系统解剖学试验报告
呼吸系统实验报告解剖(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解呼吸系统的解剖结构。
2. 掌握呼吸系统各器官的形态、位置和功能。
3. 培养观察和记录实验结果的能力。
二、实验原理呼吸系统是人体与外界进行气体交换的重要器官，主要由呼吸道和肺两部分组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和各级支气管，是传送气体的管道；肺是进行气体交换的器官，由肺实质（支气管树和肺泡）及肺间质（结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等）组成。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：呼吸系统解剖标本、解剖器械（解剖剪、解剖镊、解剖刀等）、解剖图谱。
2. 实验仪器：解剖台、显微镜、解剖盘、解剖针等。
四、实验步骤1. 观察鼻部结构：观察外鼻、鼻腔和鼻旁窦的形态、位置和功能。
2. 观察咽部结构：观察咽的形态、位置和功能，包括鼻咽、口咽和喉咽。
3. 观察喉部结构：观察喉的形态、位置和功能，包括喉软骨、喉肌和喉腔。
4. 观察气管和支气管结构：观察气管、主支气管及各级支气管的形态、位置和功能。
5. 观察肺的结构：观察肺的形态、位置和功能，包括肺实质和肺间质。
6. 观察肺泡和毛细血管：在显微镜下观察肺泡和毛细血管的形态和结构。
五、实验结果与分析1. 鼻部结构：鼻是呼吸道的起始部，由外鼻、鼻腔和鼻旁窦三部分组成。
外鼻呈锥体形，位于颜面中央；鼻腔分为鼻前庭和固有鼻腔两部分，具有通风和湿润空气的功能。
2. 咽部结构：咽是消化和呼吸的共同通道，自上而下分别与鼻腔、口腔和喉腔相通，分为鼻咽、口咽和喉咽三部分。
3. 喉部结构：喉既是呼吸道，又是发音器官，位于颈部正中，由喉软骨、喉肌和喉腔组成。
4. 气管和支气管结构：气管和支气管是传送气体的管道，包括气管、主支气管及各级支气管。
5. 肺的结构：肺是进行气体交换的器官，由肺实质（支气管树和肺泡）及肺间质（结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等）组成。
6. 肺泡和毛细血管：在显微镜下观察，肺泡呈球形，壁薄，与毛细血管紧密相连，有利于气体交换。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了呼吸系统的解剖结构，掌握了呼吸系统各器官的形态、位置和功能，为今后学习和研究呼吸系统疾病奠定了基础。
神经解剖实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解神经系统的基本结构。
2. 掌握神经系统的分类及其功能。
3. 学习神经系统的表面解剖和深部解剖。
4. 培养观察、分析、记录和总结的能力。
二、实验原理神经系统是人体最重要的调节系统，负责传递和处理信息，控制人体各个器官和系统的活动。
神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。
中枢神经系统包括大脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。
三、实验方法1. 实验材料：人体神经系统解剖模型、显微镜、解剖刀、镊子、解剖针等。
2. 实验步骤：- 神经系统表面解剖：观察大脑、小脑、脑干、脊髓、脊神经、脑神经等表面结构。
- 神经系统深部解剖：使用解剖刀、镊子、解剖针等器械，进行神经系统的深部解剖。
- 观察和分析：观察神经系统的各个结构，记录其形态、位置、功能等信息。
- 绘图：绘制神经系统的各个结构图，标注其名称和功能。
四、实验结果1. 神经系统表面解剖：- 大脑：分为大脑半球、小脑、脑干和脊髓。
- 小脑：位于大脑后方，负责协调运动和维持身体平衡。
- 脑干：连接大脑和脊髓，负责调节呼吸、心跳、血压等生命活动。
- 脊髓：位于脊柱内部，负责传递信息，控制下半身运动和感觉。
- 脑神经：共有12对，负责头面部的感觉和运动。
- 脊神经：共有31对，负责躯干和四肢的感觉和运动。
2. 神经系统深部解剖：- 大脑：分为灰质和白质，灰质主要负责神经元的细胞体，白质主要负责神经纤维的传导。
- 脑干：包括延髓、脑桥和中脑，负责调节呼吸、心跳、血压等生命活动。
- 脊髓：包括灰质和白质，灰质主要负责反射弧，白质主要负责传导神经冲动。
- 脑神经：包括嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、前庭蜗神经、舌咽神经和迷走神经。
- 脊神经：包括前根和后根，前根负责运动，后根负责感觉。
五、实验讨论1. 神经系统是人体最重要的调节系统，负责传递和处理信息，控制人体各个器官和系统的活动。
2. 神经系统的各个结构在形态、位置和功能上具有密切的联系，共同完成人体的生理功能。
系统解剖实验报告肝(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解肝脏的位置、形态和结构。
2. 掌握肝门静脉系统的组成和功能。
3. 熟悉肝脏的血液供应和引流。
4. 学习肝脏的生理功能和病理变化。
二、实验要求1. 观察肝脏的实物标本，了解其形态和结构。
2. 通过图谱和模型，学习肝门静脉系统的组成和功能。
3. 分析肝脏的血液供应和引流途径。
4. 结合理论知识，探讨肝脏的生理功能和病理变化。
三、实验器材1. 肝脏实物标本2. 肝门静脉系统图谱3. 肝脏模型4. 手术器械（如剪刀、镊子等）5. 镜子6. 记录本四、实验对象肝脏实物标本五、实验方法1. 观察肝脏实物标本，描述其位置、形态和结构。
2. 通过图谱和模型，学习肝门静脉系统的组成和功能。
3. 分析肝脏的血液供应和引流途径。
4. 结合理论知识，探讨肝脏的生理功能和病理变化。
六、实验结果1. 肝脏的位置和形态肝脏位于腹腔右上侧，上方与膈肌相邻，下方与胃、十二指肠、小肠等器官相邻。
肝脏呈不规则楔形，可分为上、下两面，前、后、左、右四缘。
上表面平滑，下表面凹凸不平，有肝脏韧带附着。
2. 肝门静脉系统的组成和功能肝门静脉系统由肝门静脉及其属支组成，主要收集腹腔内不成对脏器的静脉血（肝除外）。
肝门静脉的主要属支包括：- 肠系膜上静脉：收集小肠、大肠、胰腺等器官的静脉血。
- 脾静脉：收集脾脏的静脉血。
- 肠系膜下静脉：收集降结肠、乙状结肠及直肠上部的静脉血。
肝门静脉的功能是将这些器官的静脉血输送到肝脏，进行物质代谢和解毒作用。
3. 肝脏的血液供应和引流肝脏的血液供应主要来自肝动脉和门静脉。
- 肝动脉：来自腹主动脉，主要负责供给肝脏氧气和营养物质。
- 门静脉：收集腹腔内不成对脏器的静脉血，输送到肝脏。
肝脏的血液引流主要经过肝静脉系统。
- 肝左静脉：收集左半肝的静脉血，汇入下腔静脉。
- 肝中静脉：收集肝中叶的静脉血，汇入下腔静脉。
- 肝右静脉：收集右半肝的静脉血，汇入下腔静脉。
4. 肝脏的生理功能和病理变化肝脏是人体重要的代谢器官，具有多种生理功能：- 蛋白质合成：合成多种蛋白质，如凝血因子、白蛋白等。
颅骨系统解剖实验报告
一、实验目的1. 熟悉颅骨的组成和形态；2. 了解颅骨的连接方式；3. 掌握颅骨的重要结构及其功能。
二、实验内容1. 颅骨的组成颅骨分为脑颅和面颅两部分，通常以经过眶上缘和外耳门上缘的连线为分界线。
（1）脑颅（bones of cerebral cranium）：位于颅的后上部分，有8块，它们共同围成颅腔，容纳脑。
包括：额骨、顶骨、枕骨、颞骨、蝶骨、筛骨。
（2）面颅（bones of facial cranium）：位于颅的前下部分，有15块，它们构成面部支架，并围成眶、骨性鼻腔和骨性口腔，容纳视器、嗅觉和味觉器官。
包括：下颌骨、上颌骨、腭骨、鼻骨、颧骨、犁骨、下鼻甲骨。
2. 颅骨的连接方式颅骨之间的连接方式有：颅骨的滑膜关节（颞下颌关节）、颅骨的骨性连接和颅骨的软骨连接。
（1）颞下颌关节：由下颌骨的下颌头与颞骨的下颌窝和关节结节构成。
两侧颞下颌关节必须同时运动，所以属于联合关节。
（2）颅骨的骨性连接：如颅骨间的缝合、融合等。
（3）颅骨的软骨连接：如颅骨间的纤维软骨连接。
3. 颅骨的重要结构及其功能（1）额骨：位于颅的前上部，构成颅腔的前壁，保护大脑。
（2）顶骨：位于颅的顶部，构成颅腔的上壁，保护大脑。
（3）枕骨：位于颅的后下部，构成颅腔的后壁，保护大脑。
（4）颞骨：位于颅的两侧，构成颅腔的侧壁，保护大脑。
（5）蝶骨：位于颅底中部，构成颅腔的底壁，保护脑干。
（6）筛骨：位于颅底前部，构成颅腔的底壁，保护嗅神经。
（7）下颌骨：位于颅的前下部，构成颅腔的下壁，保护下颌神经和下颌血管。
（8）上颌骨：位于颅的前下部，构成颅腔的下壁，保护鼻腔和口腔。
（9）腭骨：位于颅的后上部，构成颅腔的上壁，保护口腔。
（10）鼻骨：位于颅的前下部，构成颅腔的下壁，保护鼻腔。
（11）颧骨：位于颅的侧面，构成颅腔的侧壁，保护面部。
（12）犁骨：位于鼻腔正中后下方，参与鼻中隔的形成。
（13）下鼻甲骨：位于鼻腔内，参与鼻腔的呼吸功能。
系统解剖学实验报告答案
系统解剖学实验报告答案实验目的，通过解剖实验，了解人体系统解剖结构，掌握系统解剖学知识。
一、呼吸系统解剖结构。
1.1 鼻腔和咽喉部分。
鼻腔由鼻腔前庭、鼻腔后庭和鼻腔腔道组成。
咽喉分为鼻咽、口咽和喉咽。
鼻腔内有鼻中隔和鼻甲。
鼻腔前庭有鼻毛和嗅觉区。
1.2 呼吸道。
呼吸道分为上呼吸道和下呼吸道。
上呼吸道包括鼻腔、咽喉、喉和气管。
下呼吸道包括支气管和肺。
肺内有支气管、支气管末梢、肺泡等结构。
1.3 肺的结构。
肺分为左右两叶，左肺有上叶和下叶，右肺有上叶、中叶和下叶。
肺组织内有支气管、支气管末梢和肺泡。
二、循环系统解剖结构。
2.1 心脏。
心脏位于胸腔中，由心包、心肌和心腔组成。
心脏分为左右心房和左右心室，通过心房和心室之间的瓣膜相连。
2.2 血管系统。
血管系统包括动脉、静脉和毛细血管。
动脉将血液从心脏输送到全身各部位，静脉将血液从全身各部位输送回心脏。
2.3 血液循环。
血液循环分为体循环和肺循环。
体循环将富含氧的血液输送到全身各部位，肺循环将含二氧化碳的血液输送到肺部进行氧合。
三、消化系统解剖结构。
3.1 食管。
食管连接口腔和胃，由黏膜、粘膜下层、肌层和外膜组成。
食管内有纵行褶皱，有助于食物通过。
3.2 胃。
胃位于腹腔中上部，分为贲门、胃体和幽门。
胃内有黏膜皱襞和胃腺，用于消化食物。
3.3 肠道。
肠道包括小肠和大肠。
小肠分为十二指肠、空肠和回肠，大肠分为盲肠、结肠、直肠等部分。
四、神经系统解剖结构。
4.1 中枢神经系统。
中枢神经系统包括大脑和脊髓。
大脑分为大脑皮层、大脑白质和大脑基底核，脊髓分为颈髓、胸髓、腰髓和骶髓。
4.2 外周神经系统。
外周神经系统包括脑神经和脊神经。
脑神经负责头部和颈部的感觉和运动，脊神经负责身体其他部位的感觉和运动。
结语。
通过本次解剖实验，我们深入了解了人体系统解剖结构，掌握了系统解剖学知识。
这对于我们日后的临床实践和科研工作具有重要意义。
希望大家能够牢记这些知识，不断提升自己的解剖学水平，为医学事业的发展贡献自己的力量。
解刨学的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握解剖学的基本操作方法，培养解剖学实验技能。
2. 了解人体解剖结构，熟悉人体器官的位置、形态和功能。
3. 培养严谨的实验态度和科学思维。
二、实验原理解剖学是研究人体结构、形态和功能的科学。
通过解剖实验，我们可以直观地了解人体内部结构，为医学、生物学等领域的研究提供基础。
三、实验设想本次实验旨在通过解剖学实验，使学生掌握解剖学的基本操作方法，了解人体器官的位置、形态和功能，为今后从事医学、生物学等相关领域的研究奠定基础。
四、实验步骤1. 实验前准备：（1）了解实验目的、原理和步骤；（2）熟悉实验器材和操作方法；（3）分组，明确分工。
2. 实验操作：（1）观察解剖材料，了解其基本结构和形态；（2）使用解剖刀、解剖剪等工具，逐步解剖人体器官；（3）记录解剖过程中的发现，注意观察器官的形态、位置和功能；（4）整理实验器材，保持实验室整洁。
3. 实验总结：（1）分析实验过程中遇到的问题及解决方法；（2）总结实验成果，撰写实验报告。
五、实验结果1. 骨骼系统：（1）观察骨盆、脊柱、四肢骨骼的形态和位置；（2）了解骨骼系统的功能，如支持、保护、运动等。
2. 消化系统：（1）观察口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官的形态和位置；（2）了解消化系统的功能，如食物的消化、吸收等。
3. 呼吸系统：（1）观察鼻腔、喉、气管、支气管、肺等器官的形态和位置；（2）了解呼吸系统的功能，如气体交换、呼吸调节等。
4. 循环系统：（1）观察心脏、血管、淋巴管等器官的形态和位置；（2）了解循环系统的功能，如血液循环、血压调节等。
5. 泌尿系统：（1）观察肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官的形态和位置；（2）了解泌尿系统的功能，如排泄代谢废物、维持水电解质平衡等。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们掌握了解剖学的基本操作方法，熟悉了人体器官的位置、形态和功能。
2. 在实验过程中，我们遇到了一些问题，如解剖刀使用不当导致器官损伤等。
系统解剖实验报告头颅
一、实验目的1. 了解头颅的骨骼结构和功能。
2. 观察头颅的血管、神经和肌肉分布。
3. 掌握头颅各部位的解剖学特征。
二、实验原理头颅是人体的重要部分，保护着大脑和感官器官。
头颅由骨骼、肌肉、血管和神经组成，各部分相互配合，共同完成其生理功能。
三、实验器材1. 头颅模型2. 解剖刀3. 镊子4. 显微镜5. 解剖图谱四、实验对象头颅模型五、实验方法1. 观察头颅的整体结构，了解其外形和骨性标志。
2. 使用解剖刀小心地剥离头颅皮肤，观察肌肉和血管的分布。
3. 利用显微镜观察头颅内部的神经结构。
4. 对照解剖图谱，识别头颅各部位的解剖学特征。
六、实验结果1. 头颅骨骼：- 颅骨由22块骨头组成，包括顶骨、颞骨、额骨、鼻骨、颧骨、下颌骨等。
- 颅骨之间通过缝或关节连接，形成坚固的保护结构。
- 骨性标志：如眉弓、鼻骨、颧骨、下颌角等。
2. 头颅肌肉：- 表层肌肉：如额肌、颞肌、咬肌等。
- 深层肌肉：如翼肌、颞下颌肌等。
3. 头颅血管：- 颈内动脉和颈外动脉是头颅的主要血管。
- 颈内动脉供应大脑，颈外动脉供应头皮、肌肉和器官。
4. 头颅神经：- 面神经、三叉神经、舌咽神经、迷走神经等是头颅的主要神经。
- 面神经负责面部表情，三叉神经负责面部感觉和咀嚼，舌咽神经和迷走神经分别负责咽部和喉部的感觉和运动。
5. 头颅各部位的解剖学特征：- 颅顶：由顶骨和枕骨组成，负责保护大脑。
- 面部：由额骨、鼻骨、颧骨、下颌骨等组成，负责保护感官器官。
- 颈部：由颈椎和肌肉组成，负责支撑头部和颈部。
七、实验讨论1. 头颅骨骼的连接方式：颅骨之间的缝和关节提供了灵活性和稳定性。
2. 头颅肌肉的功能：肌肉的收缩和松弛使头部能够进行各种运动。
3. 头颅血管和神经的分布：血管和神经为大脑和感官器官提供氧气和营养，并传递感觉和运动信号。
八、实验总结本次实验使我们了解了头颅的骨骼、肌肉、血管和神经结构，以及各部位的功能。
通过观察和比较，我们掌握了头颅的解剖学特征，为今后学习神经系统、感觉器官和咀嚼系统奠定了基础。
解剖实训课实验报告范文
一、实验目的1. 掌握人体解剖学的基本知识，了解人体各器官、系统的结构和功能。
2. 培养动手能力和观察能力，提高对解剖学知识的理解和应用能力。
3. 熟悉解剖学实验的基本操作方法，提高实验技能。
二、实验内容本次实验主要观察人体解剖学中的消化系统、呼吸系统和循环系统。
三、实验器材1. 解剖模型：人体消化系统模型、呼吸系统模型、循环系统模型。
2. 实验工具：解剖刀、解剖剪、镊子、解剖针、解剖镜、解剖盘等。
四、实验步骤1. 消化系统解剖（1）观察消化系统模型，了解消化系统的组成和功能。
（2）使用解剖刀在模型上找到口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊、胰腺等器官。
（3）观察各器官的形态、大小和相互位置关系。
（4）使用解剖剪将消化系统模型切开，观察器官内部结构。
2. 呼吸系统解剖（1）观察呼吸系统模型，了解呼吸系统的组成和功能。
（2）使用解剖刀在模型上找到鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。
（3）观察各器官的形态、大小和相互位置关系。
（4）使用解剖剪将呼吸系统模型切开，观察器官内部结构。
3. 循环系统解剖（1）观察循环系统模型，了解循环系统的组成和功能。
（2）使用解剖刀在模型上找到心脏、血管等器官。
（3）观察各器官的形态、大小和相互位置关系。
（4）使用解剖剪将循环系统模型切开，观察器官内部结构。
五、实验结果1. 消化系统：口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊、胰腺等器官的形态、大小和相互位置关系观察清楚，内部结构基本了解。
2. 呼吸系统：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等器官的形态、大小和相互位置关系观察清楚，内部结构基本了解。
3. 循环系统：心脏、血管等器官的形态、大小和相互位置关系观察清楚，内部结构基本了解。
六、实验讨论1. 通过本次实验，加深了对人体解剖学知识的理解，掌握了消化系统、呼吸系统和循环系统的组成、功能及相互关系。
2. 在实验过程中，提高了动手能力和观察能力，为今后的临床实践奠定了基础。
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系统解剖学实验报告（供五年制本科教学使用）姓名：学号：班级：教师：三峡大学人体解剖教研室编一、躯干骨实验（一）填图题1、2、3、4、６．第７颈椎上面观5、（一）绘图题：请绘出图椎侧面观，并标出以下结构：１、椎体２、棘突3、横突肋凹4、上肋凹5、下肋凹6、椎下切迹（三）名词解释：１、胸骨角２、椎间孔二、颅骨实验（一）填图题１、14、２、15、3、16、4、17、5、18、（二）绘图题：请绘下颌骨，并标示以下结构：1、下颌颈2、下颌切迹3、下颌孔4、下颌体5、咬肌粗隆（三）名词解释1、鼻旁窦（一）填图题：1、2、3、4、5、（二）绘图题：请绘肱骨，并标示以下结构：1、大结节2、解剖颈3、肱骨小头4、三角肌粗隆5、桡神经沟（三）名词解释1、外科颈：（一）填图题1、14、2、15、3、16、4、17、5、18、（二）绘图题：请绘出胫骨1、内侧髁2、内踝3、髁间隆起4、胫骨粗隆5、外侧髁（三）名词解释1、弓状线：2、髂耻隆起：（一）填图题：1、6、2、7、3、8、4、9、（二）绘图题：请绘滑膜关节基本结构：1、关节面2、纤维膜3、滑膜4、关节腔5、囊外韧带（三）简答题：相邻椎骨靠哪些结构连结？（一）填图题：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘肩关节冠状切面1、肱骨头2、关节盂3、关节囊4、关节腔5、肱二头肌长头腱（三）名词解释1、足弓：2、界线：七、躯干肌实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、5、（二）绘图题用简图绘示胸大肌起止点：（三）名称解释：1、腹股沟管：八、头肌及上肢肌实验（一）填图题1、6、2、3、4、5、（二）绘图题：用简图绘示出翼内肌、翼外肌起止点。
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十六、腹膜实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）简答题：1、请描述网膜囊的位置及六壁。
十七、内脏学测验（一）名词解释（二）简答题：（三）请对本章教学提出意见和建议：十八、心实验（一）填图题：1、2、3、4、5、6、7、（二）绘图题：请绘心外形及血管（前面观）并标示下列结构：1、左冠状动脉2、肺动脉干3、主动脉弓及三大分支4、上腔静脉（三）名词解释：1、室上嵴2、节制索十九、动脉实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘手的的动脉（浅层），并标示下列结构；1、掌浅弓2、桡动脉3、尺动脉4、指掌侧总动脉5、指掌侧固有动脉（三）名词解释1、边缘动脉2、动脉韧带二十、静脉实验（一）填图题：1、6、2、3、4、5、（二）绘图题：请绘大隐静脉入股静脉处的图形，并标示下列结构：1、大隐静脉2、股外侧浅静脉3、股内侧浅静脉4、旋髂浅静脉5、腹壁浅静脉6、阴部外静脉（三）简答题1、门静脉系血液回流受阻时通过哪些途径回流入右心房？（一）填图题1、11、2、12、3、134、14、5、15、6、7、8、9、10、（二）名词解释1、局部淋巴结：2、锁骨上淋巴结：（一）填图题：1、6、2、7、3、8、4、5、（二）绘图题：请绘出眼球水平切面并标示下列结构；1、睫状体2、睫状小带3、视网膜4、巩膜5、脉络膜（三）名词解释1、黄斑：2、巩膜静脉窦：二十三、脉管系测验（一）名词解释：（二）简答题：（三）请对本章教学提出意见和建议：二十四、神经总论及颈丛、臂丛（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘脊神经组成和分支，并标出下列结构；1、前根2、后根3、脊神经4、脊神经节5、交通支6、前支7、后支（三）简答题：1、简述正中神经分支、支配部位及损伤后表现。
二十五、腰丛及骶丛实验（一）填图题：1、6、2、7、3、4、5、（二）绘图题：请绘下肢后面的神经，并标示下列结构；1、坐骨神经2、胫神经3、腓总神经4、梨状肌下孔（三）简答题：1、简答腓总神经所支配肌肉之名称及皮肤范围，损伤后有休临床表现？二十六、脑神经及内脏神经实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）填图题：1、6、11、2、7、3、8、4、9、5、10、（三）名词解释1、交感干：（一）填图题：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘脊髓某部外形，并标示下列结构：1、前正中裂2、后正中沟3、前根4、后根5、脊神经节（三）名词解释：1、马尾：（一）填图题：1、6、11、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘出脑干前面观。
1、锥体2、面神经3、舌下神经4、动眼神经5、三叉神经（三）名词解释1、菱形窝：二十九、小脑及间脑实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘小脑上面观，并标示下列结构；1、小脑蚓2、小脑半球3、原裂4、水平裂（三）名词解释1、纹状体三十、大脑实验（一）填图题1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）绘图题：请绘示大脑半球外侧面主要沟回。
（三）名词解释1、内囊三十一、感觉传导路（一）填图题：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（二）填图题1、2、3、4、5、6、7、8、（三）名词解释：1、丘系交叉三十二、运动传导路（一）填图题：1、6、2、7、3、4、5、（二）填图题：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、（三）名词解释：1、锥体交叉：三十三、脑膜、脑血管、内分泌（一）填图题1、8、2、9、3、10、4、11、5、12、6、13、7、14、（二）请对本课程提出宝贵意见和建议：。