大学生创业能力与就业教育共25页
大学生创业指南
附件1创作指南创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，提示风险和预期回报，并提出行动建议。
创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。
创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象，可能的投资人、合作伙伴、供应商和顾客及政策机构。
一、创业计划的组成部分创业计划一般包括：执行总结，产业背景和公司概况，市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，团队，企业经济状况，财务预测假定，公司能够提供的利益等十个方面。
1、执行总结，是创业计划的一到两页的概括。
包括；——本创业（business）的简单描述；——机会概述；——目标市场的描述和预测；——竞争优势；——经济状况和盈利能力预测；——团队概述；——提供的利益。
2、产业背景和公司概述，详细的市场描述，主要的竞争对手，市场驱动力。
公司概述应包括详细的产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入策略和市场开发策略。
3、市场调查和分析，阐释以下问题：——顾客；——市场容量和趋势；——竞争和各自的竞争优势；——估计的市场份额和销售额；——市场发展的走势。
4、公司战略，阐释公司如何进行竞争，它包括三个问题：——营销计划，定价和分销，广告和提升；——规划和开发计划：开发状态和目标，困难和风险；——制造和操作计划：操作周期，设备和改进。
5、总体进度安排，公司的进度安排，包括以下领域的重要事件：——收入；——收支平衡点和正现金流；——市场份额；——产品开发介绍；——主要合作伙伴；——融资。
6、关键的风险、问题和假定，说明将如何应付风险和问题（紧急计划）7、管理团队，介绍公司的管理团队，其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补），介绍领导层成员、创业顾问以及主要的投资人和持股情况。
就业形势分析PPT课件
投放简历
我要工作
100份
求工作
我都是
工作好找吗
面霸了
今天跑了好 多家公司
我室友 都哭了
今天又赶 了一场招
聘会
第30页/共42页
马上要 拼爹
就 业
出国
一般要 拼爹
大家其实都是 这样在纠结吧
现在不 拼爹
考 研
迟早要 拼爹
第31页/共42页
创业
第32页/共42页
第33页/共42页
第34页/共42页
2年（弹性学制）
2.5年
全日制
全日制
脱产
按本科学校要求
沟通课程，校考占40%； 课程全部通过 衔接课程，校考占30%； 主干课程，无校考成绩 取得学位要求：学 取得学位要求：四门学位 位英语达要求 课程达70分
第39页/共42页
课后思考
认真思考、仔细分析，规划未来的就业方向。
重点深入调研本专 业所面临的就业形 势，并根据自身实 际情况制定相应的 就业对策，做好就 业准备。
✓ 毕业了，我该何去何从？ ——认清形势，慎重选择
✓ 我应该如何发展？ ——认识自我，综合分析
✓ 怎样做好就业准备？ ——积极准备，迎接挑战
第10页/共42页
你想要获得 帮助，就要 在课堂上认 真听讲。收 获来自点滴 积累！
大学你获得了什么？
第11页/共42页
就业与顶岗实习
就业是具有劳动能力的公民，依法从事某种有报酬或 劳动收入的社会活动。
第28页/共42页
就业无准备
结构不匹配
人数的激增
高职生就 业难原因
知识陈旧
就业容量小
不了解也不符合 企业用人标准
第29页/共42页
《大学生创新创业教育教程》课件 《大学生创新创业教育教程》第七章
第一节 新创企业的生存管理
1.2 新创企业的营销管理
〔
一 08
〕
营“
STP
销
的 根 本 理 论
〞 营 销 三 部
曲
第七章 新创企业的
经营管理
市场细分，根据购置者对产品或营销组合的不同 需要，将市场分为假设干不同的顾客群体，并勾 勒出细分市场的轮廓。
确定目标市场，选择要进入的一个或多个细分市 场。
经营管理
第一节 新创企业的生存管理
1.1 新创企业的产品管理
3．市场定位的策略
产品的目 标市场定
位
针锋相对定位。 填空补缺定位。 另辟蹊径定位。 产品特色定位。 属性利益定位。 使用者类型定位。 竞争需求定位。 比附定位。
9
第七章 新创企业的
经营管理
第一节 新创企业的生存管理
1.1 新创企业的产品管理
6
第一节 新创企业的生存管理
1.1 新创企业的产品管理
细分标准 地理
产品的目 标市场定
位
人口统计 心理 行为
市场主要的细分标准如下表所示：
第七章 新创企业的
经营管理
区域 地形地貌
农村 年龄 家庭生命周期 职业 种族 生活方式 社会阶层 时机 使用频率 对产品的态度
7
典型划分 城市或主城区大小
气候 城市 家庭规模 性别 受教育程度 国籍 个性 其他 利益 品牌忠诚情况 —
• 新创企业的人力资源管理 • 新创企业的战略管理 • 新创企业的文化管理
3
第一节 新创企业的生存管理
1.1 新创企业的产品管理
第七章 新创企业的
经营管理
新企业的产品管理
实际上就是产品的创新、目标 市场定位和定价三个方面的管 理。
大学生创业策划方案
大学生创业策划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!大学生创业策划方案大学生创业策划方案合集15篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
大学《创新创业基础》章节模拟答案
《创新创业基础》章节模拟答案创新创业基础1创新创业课到底学什么？1.1创新创业课程的目标及核心1【单选题】创业学习最核心是下面哪一项？DA、创业知识B、创业能力C、创业方法D、创业精神2【多选题】通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDEA、基础知识B、基本理论C、基本问题D、基本流程E、基本方法F、基本格式3【多选题】创新创业课程的基本原则是（ABCD）。
A、主体性原则B、参与性原则C、探究性原则D、生活化原则4【判断题】大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业”。
错误5【判断题】创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。
正确1.2创新创业课一远不止于“创新”与“创业”1【多选题】创业的含义可分为哪儿种（CD）A、直接的B、间接的C、狭义的D、广义的2【判断题】不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。
正确3【判断题】创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。
错误1.3创业教育如何对应大学生具体的职业目标？1【单选题】学习成为一个（B）,需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和研究的领域。
A、工作岗位上的创新者B、创业领域的研究者C、自我聘用的创业者D、工作岗位上的执行者2【判断题】学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。
对3【判断题】人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。
对1.4创新创业这条路，应该怎么走？1【单选题】不属于创新创业课程目标的要求的是（D） oA、掌握创业资源整合的能力B、创业计划撰写的方法C、熟悉新企业的开办流程与管理D、承接创业项目2【多选题】创业教育教学所需要的基本知识包括：（ABCD）A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、相关理论3【判断题】科学就业创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
《大学生创新创业教育教程——实训课程》第五章
29
第五章
创业企业的开办
实训项目三：企业选址调研 第十一章 股东认为需要规定的其他事项
实训内容 1．公司章程范本
第三十条 第三十一条
公司根据需要或涉及公司登记事项变更的可修改公司章程，修改后的公司章程不得与
法律、法规相抵触，修改公司章程应由全体股东表决通过。修改后的公司章程应送原
公司登记机关备案，涉及变更登记事项的，同时应向公司登记机关作变更登记。
第五章
创业企业的开办
实训项目三：企业选址调研 第八章 公司的机构及其产生办法、职权、议事规则
实训内容 1．公司章程范本
股东会的首次会议由出资最
多的股东召集和主持。
第十四条
股东会会议由股东按照出 资比例行使表决权。
第十五条
股东会会议分为定期会议和临 时会议，并应当于会议召开15 日以前通知全体股东。
28
因公司合并或者分立 需要解散的；
第五章
创业企业的开办
实训项目三：企业选址调研 第十章 公司的解散事由与清算办法
实训内容 1．公司章程范本
第二十九条
公司解散时，应依《公司法》的规定 成立清算组对公司进行清算。清算结束后， 清算组应当制作清算报告，报股东会或者 有关主管机关确认，并报送公司登记机关， 申请注销公司登记，公告公司终止。
第三十五条 本章程一式六份，公司股东各一份，公司留存一份，并报公司登记机关备案一份。
决定公司的经营计划和投资者案； 制订公司的年度财务方案、决算方案；
制订公司增加或者减少注册资本的方案；
06
05
第二十条
21
制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案；
第五章
创业企业的开办
实训项目三：企业选址调研 第八章 公司的机构及其产生办法、职权、议事规则
大学生是国家宝贵的人才资源【精选文档】
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。
近年来，大学生就业一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”过一年，已经引起社会各界的高度关注。
温家宝总理在今年的政府工作报告中明确要求：“要把促进高校毕业生就业放在突出位置。
”我们要按照中央的要求，加大力度做好高校毕业生就业工作。
“天之骄子”的失落：大学生就业面临的困境“毕业即失业”，这种离中国大学生曾经非常遥远的现象，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进，如今已经真实地出现了。
2009年，重庆市共有普通高校毕业生12.9万人，比2008年增加1.7万人，增幅为15%。
截至2008年底，全市2009年高校毕业生签约率为14.9%，比2007年同期低4.2%。
全市高校毕业生就业工作面临空前的困难和压力。
大学生就业难的原因——高校扩招带来巨大的就业压力。
从1999年开始，我国高等院校连年扩招，致使高校毕业生规模持续大幅度增长。
高校毕业生从1998年的66万，到2009年的610万，10年间增幅近10倍。
高校扩招与大学生就业难有没有必然的联系？有人依据所谓的“常数法则”来否定扩招与就业难的联系。
常数法则是指：适龄青年（18—22周岁）的总人数是一个历史形成的客观事实，其数量是不受外界影响而变化的一个常数。
适龄青年的总量是早已存在的事实，不管他们的受教育程度如何，都存在就业问题。
因此，扩招与就业难并不存在必然的联系。
我们认为，这种观点看似有理，其实值得商榷。
因为它没有考虑到这样几个因素：一是扩招增加了大学生家庭的教育成本，提高了他们的就业预期。
由于上大学的费用越来越高，巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置，一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。
而且，在许多人的观念里，上了大学就是“鲤鱼跳龙门”，身份改变了，一定要找个好工作才算就业。
《大学生创新创业教育教程——实训课程》第八章
实训内容
创业计划书模版
26
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
八、销售收入预测
根据以上情况预测12个月的销售收入，如下表所示：
实训内容
创业计划书模版
27
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
九、销售和成本计划
销售和成本计划如下表所示：
实训内容
创业计划书模版
No3．办公家具和设备 办公室需要购买下表所列的办公家具和设备：
实训内容
创业计划书模版
需购买的办公家具和设备 23
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
六、固定资产
No4．固定资产和折旧概要 固定资产和折旧概要如下表所示：
实训内容
创业计划书模版
拟购置的交通工具 24
第八章
本企业相对于竞争对手的主要优势
市场评估 04
06
05
竞争对手的主要优势
创业计划书模版
竞争对手的主要劣势
15
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
四、市场营销计划
实训内容
创业计划书模版
16
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
四、市场营销计划
No3．地点
创业计划书范本
44
第八章
撰写与评价创业计划书
实训项目一 分析创业计划书的撰写要点
三、服务优势
以高校教育为背景，培育并选拔一批具有专业知识的员工，有助于提高 本公司的服务质量。公司设有专业的礼仪培训，培养出大量的礼仪人员，为 各类展览、会议、庆典、赛事、明星演唱会等提供礼仪人员培训、礼仪服务 等业务做好了充分的准备。
大学生创业素质的提升——基于湖南工业大学机械类专业大学生创业素质培养
为本、全面实施创业素质教育 ，培养创业型人才 ，才能适应
实 习； 而政府 出台多项政策推广创业教育与培训 。 加拿大 的
办学非常灵活， 专业设置始终盯着市场， 根据市场需求调整
专业 ，根据社会急需来制定培养 目标和教育 内容 。 ２ 、提升大学生创新 、创业素质 培养创新 和创 业型人才 ， 全面提升大学生的社会适应能 力， 让更多 的大学生在未来的事业发展过程 中具备独立发展 与抗击风险的能力 。 培养大学生创业意识 ， 就得着重培养他 们有 开拓创新 的改革意识 、锐 意进取 的竞争能力 和励精 图
根据笔试和面试成绩进行综合评价 ， 全面考查学生素质 。 分
破创业心理障碍 因素 ， 克服创业 中遇到的 困难 ， 使他们在 大
学毕业以后成为我 国所 急需 的理性 的创业者。
创业能力培养定位 ： 创业能力的培养是创业教育 的核 心 内容之一 ， 具有很强 的社会实 践性 。培养学生具有认识机会
备扎实 的专业知识和丰富 的社会知识 ， 其次是具备相应的经
营 、管理知识 。再 次是应 具备多种 专门的综合性知识 ，如法 律 、法规、政策、工 商、税务 、金融、保 险、人 际交往 、公 共关系 、知识 产权保护 以及各种风险预测和评估等 知识 。
２ 、以专业为优势 的培 养特 色
和科 学素质 明显 提高。
展过程 中， 从教育 的实 际来说 ， 业素 质培养只是在提高学 创
生的商业价值认 知力 ， 在创业思维模式培养 中还 需要长期 摸 索和积累经验 。 许多学生在实践 中遇到失败 就对创 业想法失 去信心 ， 上社会对 功利性的价值判断也障碍 了学生的创 业 加 视野 ， 学生误 以为创业培养是直接带来经济效益 的商业 活 使 动 ， 略了创业素质提升 的真正意义和塑造职业 品格 的本质 忽 作用。 因此 ， 培养 学生从思想上有一种创业倾 向、 创业 激情 ； 培养 学 生从心理 上具有一种 创业欲 望和具有一 种识别 与抵 御风 险的能 力 ； 培养学生具备高屋建瓴 ， 局思维并进行战 全 略规划和运 用综合 知识 的能力 ； 让他们有一种创新 的理性 思 维来正确对待创 业过程 中的不同认知和实践知识 的不足 ， 突
创新创业心得体会（共3篇）
创新创业心得体会(共3篇)创新创业心得体会一学期的《创新创业指导》即将结束，感谢老师带领我们提前体会创业的乐趣，两年后的我们也将踏上社会之路，真正去实践创业的梦想。
经过一学期的学习，让我们有了新的思想、新的血液，在创业方面有了新的想法，发现自己去创业其实也并不是想象中的那么难，主要是要有创新性，那么这样就会事半功倍。
一、当今社会的发展趋势（一）、经济方面席卷全球的金融海啸让形势严峻的大学生就业问题雪上加霜。
2015年我国大学生毕业人数达610万,再创新高,但大学毕业生参与自主创业的人数比例一直保持在0.3%—0.4%。
一部分受过相当教育的知识劳动者找不到工作或降低工资标准、放弃专业技能优势与其他劳动者竞争工作岗位。
金融危机直接影响行业就业，并引发更大规模的就业冲击，渗透到实体经济领域，对整个经济增长带来巨大的负面影响。
就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免。
（二）、社会方面大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢？从经济学的角度来说，就是供过于求。
每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。
现代大学毕业生尽管接受了高等学校正规的学习和训练，在理论层面上具备了较高素质和技能，但社会和用人单位所需要的实际操作层面的素质和技能还较缺乏，大学毕业生作为劳动力资源的一部分，其供给与需求之间必然存在一定程度的不匹配。
此外国家还没有针对高校毕业生就业的具体保护措施，对就业中的性别歧视还没有相关的有效措施，这势必会影响人才的自由流动，影响就业。
（三）、大学生自身方面很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。
从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。
他们认为一开始就太在意收入，不看长远发展你可以想象一下，什么东西决定了一个岗位的收入？很简单，在不同公司间，市场形式好的，有长远发展的公司的岗位，要比没有前途公司的同样岗位收入高；在一个公司内部，有长远发展规划的重要岗位要比没有前途的临时岗位的收入高。