大学生就业和创业指导教程
大学生就业创业指导教程第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章
A. 个人或企业内部不可改变的因素
B. 个人或企业内部可改变的因素
C. 个人或企业外部可改变的因素
D. 个人或企业外部不可改变的因素
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A【单项选择】调查问卷按照问题提出的性质来分可分为直接性问题、间接性问题和（）
选择一项：
A. 假设性问题
B. 封闭式问题
C. 事实性问题
D. 开放性问题
此时创业企业处于时期。
选择一项：
A.幼稚期
B. 成长期
C. 衰退期
D. 成熟期
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D随着人口老龄化的加剧，家庭保姆、饮食服务、家庭医生、家庭病床、应急服务等可以成为创业机会。这样的创业机会属于
选择一项：
A. 技术导向
B. 政策导向
C. 竞争导向
D. 市场导向
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D【单项选择】分析的机会(O)是指( )
选择一项：
A.“全球创业观察（简称）”的创业研究模型。
B. 波士顿矩阵
C. 通用矩阵
D. 分析
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C【单项选择】下面哪个不是市场调研报告的基本内容( )
选择一项：
A. 调查技巧
B. 调查目的
C. 调查主题
D. 调查对象
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D通过回忆，了解被调查者对不同商品质量、牌子等方面印象的强弱。此种问卷设计的方法属于
C. 的选择因素法
D. 创业机会评价框架
E.创业机会基准评价法
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C【单项选择】（）是指个人把自己的想法、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。
(创业指南)大学生就业和创业指导教学大纲
（创业指南）大学生就业和创业指导教学大纲泉州经贸职业技术学院《大学生就业和创业指导》课程教学大纲壹、课程基本情况课程编号：G093课程名称：大学生就业和创业指导课程性质：公共必修课学时：18学时授课对象：全院毕业班理论教学：12学时实践教学：6学时选用课件：《大学生职业指导实训教程》及《大学生职业指导实训手册》张艳主编高等教育出版社2008年9月第壹版二、课程的性质、任务和基本要求《大学生职业指导》是我院全日制学生的公共必修课，是教育部要求列入教学计划的课程，是理论和实践相结合而实践性又较强的壹门公共基础课程，是高职院校学生加强职业素质教育，提高就业率和就业质量的壹门重要课程。
基本任务：本课程为学生提供择业方面的职业测评、职业生涯规划方法；从业方面的职业意识和职业行为培训；就业方面的简历、面试等技能培调，同时提供就业政策、就业信息等方面的指导；帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位，促进学生顺利就业，提高学生未来职业可持续发展力。
通过课程教学，大学生应当于态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。
态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势和政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、关联的职业分类知识以及创业的基本知识。
技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索和管理技能、生涯决策技能、求职技能等，仍应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
三、学时分配建议本课程内容分为择业、从业、乐业、就业、创业、毕业六个指导环节，具体包括：职业目标选择、从业素质训练、敬业素质提升、就业个性指导、创业白手起家和毕业程序顾问的基本教程和实训内容。
大学生就业和创业指导教程
获得的知识技能以及适应劳动力 市场变化的能力
二、就业能力的分类
■ 就业能力可以大体分为专业能力 和通用能力
三、就业能力的特点
■ 1.主体性 ■ 2.发展性 ■ 3.综合性
第二节专业能力培养
一、培养专业兴趣
■ （一）兴趣与职业兴趣 ■ 1.兴趣 ■ 兴趣是个人对某种事物或某种活
第五章 熟悉就业政策
■ 本章要点
1. 了解大学生就业政策的概念和特点
2. 了解我国大学生就业的基本政策及 现行的就业制度
3. 了解大学生基层就业、参军入伍、 出国留学等专项政策
4. 了解国家鼓励大学生到西部、基层 就业的政策，树立到基层去锻炼成 才的就业观
第一节 就业政策的概念与特点
■ 一、就业政策的概念 ■ 就业政策，是指党和政府在一
造能力的基础。 ■ 其次，要充分实践积极投身于社
会中，提高自己的创新能力。
从个人本身的因素来看，培养创造力应注 意处理好以下几个因素：
■ 1.强烈的好奇心与求知欲 ■ 2.个性的独立性 ■ 3.知识的有效性 ■ 4.不怕犯错误 ■ 5.树立科学的价值观
（三）摆正心态，强化意识，培养适应能力
■ 1.首先要摆正心态 ■ （1）客观评价自己，树立良好的心
求急剧增加 ■ （四）高新技术企业对人才需求增加
■ （五）有关毕业生就业的政策陆续出台 ■ （六）就业指导取得可喜成绩，就业市场逐
步规范
第三章 端正就业观念
■ 本章要点 1. 了解就业观的内涵 2. 熟悉就业观在大学生择业过程
中欧的那个所起的作用 3. 掌握树立科学就业观的方法
第一节影响大学生就业观的因素
一、主要的通用能力
大学生就业创业指导_教案
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解就业形势和创业政策；（2）掌握求职技巧和创业方法；（3）树立正确的就业观和创业观。
2. 能力目标：（1）提高自我认知能力；（2）提升沟通、表达和团队协作能力；（3）增强创新意识和创业实践能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对就业创业的热情；（2）培养积极进取、勇于担当的精神；（3）树立正确的人生观、价值观。
二、教学内容1. 就业形势与政策（1）当前就业形势分析；（2）国家及地方就业政策解读；（3）大学生就业前景分析。
2. 求职技巧（1）简历制作与投递；（2）面试技巧与应对策略；（3）求职心理调适。
3. 创业方法（1）创业项目选择与市场调研；（2）创业团队组建与分工；（3）创业资金筹措与管理；（4）创业政策支持与风险防范。
4. 就业观与创业观（1）树立正确的就业观；（2）培养创业精神；（3）实现人生价值。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势、政策、求职技巧、创业方法等内容。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解就业创业过程中的常见问题及解决方法。
3. 小组讨论法：分组讨论就业创业相关话题，提高学生的团队协作能力和表达能力。
4. 角色扮演法：模拟求职、面试等场景，让学生在实践中提升求职技巧。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍就业创业指导的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 讲解就业形势与政策，让学生了解当前就业形势及政策导向。
3. 讲解求职技巧，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生掌握求职技巧。
4. 讲解创业方法，让学生了解创业项目选择、团队组建、资金筹措等环节。
5. 讲解就业观与创业观，引导学生树立正确的就业观和创业观。
6. 案例分析：组织学生分组讨论就业创业相关话题，分享心得体会。
7. 角色扮演：模拟求职、面试等场景，让学生在实践中提升求职技巧。
8. 总结与反思：引导学生总结学习内容，反思自身在就业创业方面的优势和不足。
9. 布置作业：让学生结合自身情况，制定个人就业创业计划。
第五章 创 业《大学生就业与创业指导》PPT课件
二 地区和行业环税收境概述 (一) 大学生创业的地区环境
创业者在创业时对地区环境的评价应主要考虑以下因素：
因素
（1）创业者对该地区的熟悉程度。 （2）创业者在该地区内有多大的影响力。 （3）拟创立的企业在该地区内会产生怎样的影响。 （4）哪些有影响的地区成员将支持或反对创业者要创办的企业。 （5）创业者是否有特别的人际关系或技能来培养关键的地区关系。 （6）可以采取什么样的实际步骤来加强地区的支持和使当地的创业机会最大化。
知识点
一、宏观环境 二、地区和行业环境
一、创业意识 二、创业者的心理素质
一、编制创业计划书的基本原则 二、创业计划书应具备的要素 三、创业计划书的格式与内容 四、创业计划书编写注意事项
一、个人独资企业 二、合伙企业 三、公司
一、小微企业认定 二、小微企业现状 三、小微企业创业融资对策 四、小微企业创业融资中的银行信贷 五、小微企业创业融资中的民间借贷
所谓地区环境，顾名思义，就是相对于整个国家而言，每一个企业必 须设立在一定的区域内，因而新创企业必然会受到这个区域环境的影 响。分析地区环境，关键在于思考新创企业相对于这个地区内其他企 业的规模、影响程度，自身的发展前景有多大。
新创企业在一个地区内的重要性和影响力，一方面取决于企业的营业 额、员工数量和纳税额，另一方面与新创企业对该地区所做的其他贡 献有关。
二 地区和行业环税收境概述 (二) 大学生创业的行业环境
潜在竞争 对手分析
产品用户 分析
现有竞争 02
替代品
04
对手分析
生产者分析
01
03
供应商 分析
05
任务二 提升创业素质
创业素质是创业税者收概述创业实践前所经历的物质与精神力量的聚集过程。 它不仅有助于创业者明确创业目标，积极把握创业机遇，进行有效的创 业决策和将创业计划付诸实施，而且为创业者在创业过程中克服各种困 难、战胜各种挫折、解决各种问题、增强心理素质提供了有效手段。 因此，创业素质对创业成功与否起着决定作用。在经济全球化发展的 时代，要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须要有创业精神，而创 业素质是创业精神的具体体现。因此，创业素质就成为大学生创业研究 的热点问题之一，对大学生创业具有非常重要的理论价值与实际意义。
大学生就业创业指导手册
大学生就业创业指导手册一、了解自己——自我认知和职业规划在大学生就业创业之前，了解自己的兴趣、优势和目标非常重要。
首先，要对自己的兴趣进行调查和分析，找到自己热爱的领域。
其次，要评估自己的优势和能力，了解自己在哪些方面具备相对的竞争力。
最后，根据自己的兴趣和优势，制定合理的职业目标，并确立实现这些目标的计划。
二、积极参加实践活动——丰富自己的经历和履历大学期间，积极参加各种实践活动对于就业创业至关重要。
可以主动选择参加学校组织的实习和社会实践，也可以参加各种社团、志愿者活动等。
通过这些实践活动，可以丰富自己的经历和履历，展示自己的能力和特长，同时也可以扩大自己的社交圈子，结识更多的人脉资源。
三、提升专业技能——打好基础，增加竞争力在就业创业道路上，良好的专业基础和技能非常重要。
要通过学习课程、参加培训和实践，提升自己的专业技能。
同时，要保持学习的热情和持续进步的动力，关注行业最新动态和发展趋势，不断补充自己的知识储备，增加自己的竞争力。
四、发展个人品牌——树立自己的形象和价值在现代社会，个人品牌建设越来越重要。
要通过自我包装和推广，树立自己的形象和价值。
可以通过维护良好的社交媒体形象，发布有价值的内容，展示自己的才华和成果。
同时，也要注重自己的言行举止和外在形象，给人留下良好的印象，提高自己的社会价值。
五、拓展人脉资源——建立广泛的社交网络在就业创业过程中，人脉资源的重要性不可忽视。
要积极参加各类社交活动，结识更多的人，并与他们建立良好的关系。
可以通过参加行业论坛、职业展览等活动，了解更多行业内的人才和企业，扩大自己的人脉资源。
同时，要保持良好的人际关系，以后有需要时可以互相帮助和支持。
六、了解就业市场——认识行业和职位需求了解就业市场和行业的需求是大学生就业创业的基础。
要关注行业的发展趋势和职位的需求情况，了解自己所关注领域的就业状况和竞争激烈程度。
可以通过参加行业内的招聘会和就业讲座，了解企业的需求和招聘政策，有针对性地进行简历和面试准备。
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案课程名称第一章收集就业信息授课时间20分钟课时1教学目标1.知识目标：收集真实对口的就业信息。
2.能力目标：筛选人职匹配的就业信息。
3.态度目标：主动找寻与暂不匹配的就业信息匹配的方法。
教学重点了解就业信息收集以及筛选的方法。
教学难点找寻与暂不匹配的意向职业匹配的方法。
教学方法1.讲授法：正本清源，对知识点进行讲解。
2.（小组）讨论法：通过与师生或同学之间的交流，对开放性的问题进行思考，延展思路，深刻领悟知识。
3.归纳（总结）法：对重要知识点进行归纳、总结，强化学生的认知。
4.情境演练法：通过组织学生进行主题情境表演，使学生设身处地的感受到相应的场景，并找到解决问题的办法。
开场：各位同学，大家好，临近毕业，很多同学都迈出了求职的第一步，他们是怎么做的呢？很多同学直接从网上找寻简历模板，然后将相同的简历投给所有有意向的单位，这样做的结果也往往不尽人意，因为当你用复制粘贴的方式对待用人单位的时候，在单位的心中，你也不过是沧海一粟，不值得关注。
这些同学走入了一个误区，其实了解用人单位的需求才是求职的第一步。
希望通过今天的学习，各位同学都能了解搜集和匹配就业信息的方法，并且找到努力的方向和目标。
一、何为就业信息？就业信息：通过各种媒介传递的，和就业有关的消息和情况。
狭义的就业信息一般指招聘启事；广义的就业信息包括：就业政策、行业前景、企业性质等等与就业有关的信息。
二、搜集就业信息的渠道有哪些？1.通过学校就业指导中心2.2.参加社会招聘会3.正规招聘网站4.社会资源5.“全国高校毕业生就业状况调查”课题组发布信息：毕业生获得求职信息的三驾马车为：学校、网络、亲朋好友三、如何提高人职匹配度？如何衡量一则就业信息与个人特质的匹配度？以某网站一则关于会计从业人员的招聘启示为例：通过刚才的招聘启事分析，请大家思考如下几个问题：每道题都有A.完全符合（加10分）；B.基本符合（加5分）；C.完全不符（加0分）三个选项，将初筛后的五则意向单位任职资格均做以上分析，并根据具体分数排名。
大学生就业及创业指导教程
大学生就业及创业指导教程大学生是国家的未来和希望，他们承载着家庭、社会和国家对他们的期望。
然而，现代社会竞争激烈，就业市场变动莫测，对大学生的就业和创业能力提出了更高的要求。
为了帮助大学生更好地应对就业与创业的挑战，本文将提供一份综合的大学生就业及创业指导教程。
第一部分：就业准备就业准备是大学生顺利走向职场的第一步。
以下是几点建议：1.明确职业目标：在求职过程中，明确自己的职业目标非常重要。
通过调研、自我评估并和身边的专业人士交流，确定自己的兴趣和潜力，并找到与之相匹配的职业方向。
2.提升专业技能：大学生应该持续学习和提升专业技能，通过参与实践项目、实习经验和自主学习来增强自己的实际操作能力和解决问题的能力。
3.培养综合素质：除专业技能外，培养综合素质也是大学生就业的重要因素。
包括领导能力、团队合作能力、沟通能力、创新能力等等。
参加社团、组织志愿者活动和社交实践等，将有效提升这些综合素质。
第二部分：求职攻略求职攻略对于顺利进入职场至关重要。
以下是几点建议：1.制作优秀简历：简历是求职过程中的第一印象。
要制作出简洁、明了、重点突出的简历，突出个人的优势和符合职位要求的技能。
2.积极建立人脉：社交关系在求职中起到了至关重要的作用。
通过参加招聘会、职业交流会、行业讲座以及利用社交网络等各种渠道加强与各个行业人士的联系。
3.提前充分准备：在面试之前，大学生应该做好充分的准备工作。
研究所申请的公司和职位，准备充分的个人陈述，以及准备一些可能会被问到的常见问题都是必要的步骤。
第三部分：创业指导创业也是大学生就业的一个重要选择。
以下是几点建议：1.市场调研与商业计划书：在创业前，进行市场调研是非常重要的。
了解目标市场、目标客户以及市场竞争情况，制定详细的商业计划书，为创业提供方向和决策依据。
2.寻找合作伙伴与资源：大学生创业时，可以积极寻找合适的合作伙伴和资源。
合作伙伴能够分担风险，资源能够提供资金和专业知识的支持，对创业起到很大的助力。
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《大学生就业和创业指导教程》
目录
第一章大学生的就业形势与择业观念
第一节大学生的就业形势及其发展趋势
一、当前大学生的就业形势
二、影响大学生就业的主要因素
三、大学生就业环境的发展趋势
第二节大学生的择业观
一、树立正确的择业观
二、大学生的择业决策
第二章大学生的就业程序与形式
第一节大学生就业程序
一、大学生就业管理与服务部门的工作程序
二、用人单位的招聘程序
三、大学生的择业程序
第二节大学生就业形式
一、签约就业
二、灵活就业
三、出国留学
四、考研深造
第三章大学生求职的主要途径
第一节参加招聘会
一、招聘会求职成功的关键
二、参加招聘会的注意事项
第二节网络求职
一、网上求职形式
二、网上求职成功的关键
三、网上求职应注意的问题
四、网上求职陷阱及其预防
第三节其他求职途径
一、学校推荐
二、社会关系介绍
三、电话求职
四、自荐
五、中介机构代理
第四章大学生求职前的准备工作
第一节求职信息的收集
一、求职信息的内容与获取渠道
二、科学筛选与运用就业信息
第二节撰写个人简历
一、个人简历的结构
二、个人简历的内容
三、设计个人简历的原则
四、个人简历投放的注意事项
第三节撰写求职信
一、求职信的格式与内容
二、撰写求职信的要诀
三、求职信的灵魂
第五章面试与笔试
第一节面试
一、面试前的准备
二、面试的类型
三、面试中的语言技巧
四、面试中的行为技巧
五、面试问题的回答技巧
六、成功面试的启示
第二节笔试
一、常见的笔试种类
二、笔试准备
三、笔试的技巧
第六章大学生就业政策及其相关规定
第一节毕业生就业签约与报到流程
一、就业签约流程
二、报到流程
三、劳动合同与权益保护
第二节人事代理
一、人事代理概述
二、人事代理的对象、内容和程序
三、人事代理的户口、档案、职称评定
第三节西部大开发与就业
一、哪些地区是西部
二、西部自愿者计划
三、国家鼓励人才到西部就业的政策
第七章大学生创业准备
第一节创业基本知识
一、创业概述
二、创业的过程
三、大学生创业基本方向
第二节创业者的素质要求
一、创业者的知识和能力要求
二、创业者的个性特征要求
第三节创业的客观条件
一、创业资金的筹集
二、创业方向和形式的选择
第八章创业的实施
第一节创业计划书的拟定
一、市场分析
二、项目可行性分析
三、制定创业计划书
第二节企业筹组
一、创业的组织形式
二、创业厂（店）址的选择
三、注册登记
四、企业税务
第九章创业管理
第一节组织结构管理
一、专门化
二、部门化
三、指挥链
四、管理幅度
五、集权与分权
六、正规化
第二节人力资源管理
一、人力资源管理的重要性
二、人力资源管理的内容
三、人力资源管理应该注意的问题第三节创业经营管理
一、顺利渡过生存阶段
二、顺利渡过成长阶段
三、创业阶段的战略管理
第四节创业风险及防范
一、创业市场风险及其防范
二、创业团队风险及其防范
三、创业财政风险及其防范
附录中华人民共和国劳动合同法。