2017-2018学年人教版七年级历史下册课件：第6课 (共23张PPT)
合集下载
部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件(23张PPT)
时间
下午
第 天黑
一 天
夜晚
半夜
黎明
第 之后 二 天 下午来自地点瑶民家 山脚下 半山腰 山路上 雷公岩 山顶
人物
活动
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策，使瑶 民理解了红军
红军战士
准备爬山
红军战士
夜行军
红军战士
露宿
红军战士、 医务人员
翻越雷公岩
红军战士
任务完成
重难点精讲
结构层次
1、记叙一件事情时，文章结构一般是如何安排的？
② 又用了反问的手法想象出敌军士兵无 可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬 托出红军北上抗战，不怕远征的革命 豪情。
重难点分层运用
4、最后一次描写的景物是下山途中所见， 景物的特点是什么？表达了作者怎样的心 情？
景色明朗、清新
① 表达了克服困难后的愉快 ② 表现战士们欢畅、轻松的心情 ③ 其中展现了一种前景光明的意
里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。 你能背几首关于长征的诗词吗？
男，1906年6月9日出生于江苏 文章以什么顺序写的呢？
2、半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样描写感受和夜景的？找出关键词语来讨论体会。
无锡，伟大的共产主义战士， 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。
基础知识全面检测与过关
惊惶（ ） 呜咽（ ） huáng 基础知识全面检测与过关
yè
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长
征。
基础知识全面检测与过关
1、记叙一件事情时，文章结构一般是如何安排的？
咀嚼（ jué ） 矗（ chù ）立 指反动统治下的繁重捐税。
2017-2018学年七年级历史下册(人教版)课件：第1单元整合(共17张PPT)
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
◆中考真题链接（◎链接一
◎链接二 ◎链接三 ◎链接四 ◎链接五
）
2017-2018学年新部编版七年级历史上册课件第6课-动荡的春秋时期-(共21张)教学提纲
A．国家众多，分裂趋势加剧 B.周王室中兴，王权加强 C．霸主尊王攘夷，扶助弱小 D.周王室衰落，诸侯争霸 9．《论语》中说：“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时 期政治局面的描述( D ) A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
10．齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于( D) A．以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C．齐桓公的威信与能力 D.管仲改革壮大了力量 11．春秋末期，北上争霸中原的吴国和越国地处(C ) A．珠江下游 B．黄河下游 C.长江下游 D．岷江下游
5．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派 人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事，此事说明东周初年( A )
A．周天子在经济上依附于强大的诸侯国 B．周天子已不能对各诸侯国发号施令 C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务 D．诸侯成为霸主，开始左右周天子 6．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。 他是( A ) A．齐桓公 B．秦穆公 C.楚庄王 D．晋文公
7．某中学七年级(2)班历史兴趣小组利用下图进行探究性学习，他们探 究的内容是(B )
A．周朝的分封制 B．春秋时期的争霸战争 C．齐桓公称霸的过程 D．商代的重要城市分布图
8．孔子修订的《春秋》一书，后来成为儒家经典之一。历代史学家便把 《春秋》书名作为这一历史时期的名称。春秋时期最显著的政治特点是 ( D )
七年级上册历史（人教版） 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
2．如何评价春秋时期的争霸战争？ 春秋时期的争霸战争，给社会经济发展和人民生活带来了种种灾难，但在 争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，实现了区域 性的局部统一，有利于实现国家的统一，客观上加快了统一的步伐；有些诸 侯国为了进行争霸战争，积极改革内政、发展生产，也促进了社会经济的发 展；与此同时，中原民族在与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争 中，出现了大规模的民族交融。
10．齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于( D) A．以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C．齐桓公的威信与能力 D.管仲改革壮大了力量 11．春秋末期，北上争霸中原的吴国和越国地处(C ) A．珠江下游 B．黄河下游 C.长江下游 D．岷江下游
5．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派 人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事，此事说明东周初年( A )
A．周天子在经济上依附于强大的诸侯国 B．周天子已不能对各诸侯国发号施令 C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务 D．诸侯成为霸主，开始左右周天子 6．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。 他是( A ) A．齐桓公 B．秦穆公 C.楚庄王 D．晋文公
7．某中学七年级(2)班历史兴趣小组利用下图进行探究性学习，他们探 究的内容是(B )
A．周朝的分封制 B．春秋时期的争霸战争 C．齐桓公称霸的过程 D．商代的重要城市分布图
8．孔子修订的《春秋》一书，后来成为儒家经典之一。历代史学家便把 《春秋》书名作为这一历史时期的名称。春秋时期最显著的政治特点是 ( D )
七年级上册历史（人教版） 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
2．如何评价春秋时期的争霸战争？ 春秋时期的争霸战争，给社会经济发展和人民生活带来了种种灾难，但在 争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，实现了区域 性的局部统一，有利于实现国家的统一，客观上加快了统一的步伐；有些诸 侯国为了进行争霸战争，积极改革内政、发展生产，也促进了社会经济的发 展；与此同时，中原民族在与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争 中，出现了大规模的民族交融。
2017-2018学年七年级历史下册(人教版)课件：第1课 隋朝的统一与灭亡(共31张PPT)
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关◎综合能Fra bibliotek提升◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆达标演练
◎基础知识过关
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关◎综合能Fra bibliotek提升◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
◎综合能力提升
◆达标演练
◎基础知识过关
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟课件(共23张PPT)
材料一：中世纪（约5世纪—约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某
种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切
物品。
——房龙《人类的故事》
材料二： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生 产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普 遍的交换手段。
而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。
维塔斯·白令 等人 探究一：新航路开辟的动因和条件 掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害
汇合集中
扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流
探究二：新航路开辟的过程
面 材料二： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
第三单元 走向整体的世界
全球航路的开辟
的开辟：（含义）
15、16世纪之交，西欧国家探寻 通往印度和美洲等世界各地的航路， 这些航路探寻通常被叫做“开辟新航 路”，西欧史学界又称之为“地理大 发现”。
探究一：新航路开辟的动因和条件 探究二：新航路开辟的过程
为什么要？ 为什么能？
探究三： 其它航路的开辟
14971498
绕过好望角
开辟通往印度和东方的新商路，成为 亚欧贸易的主干道之一
麦哲伦
西班牙
15191522
绕过南美洲，进入太平洋，后又达 菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好
望角，沿非洲西海岸返回欧洲
完成人类历史上首次环球航行
为什么是哥伦布、麦哲伦等人成为时代的宠儿？
好望角 麦哲伦海峡 库克群岛 合恩角 德雷克海峡 塔斯马尼亚岛 塔斯曼海峡
——《泰晤士世界历史》
这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要 的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。