陕西省兴平市2013届高三上学期第一次摸底测试物理试题
陕西省宝鸡中学2013届高三上学期第一次月考物理试题
陕西宝鸡中学2012-2013学年度高三第一次月考理科综合物理能力试题命题人：宋啸中桑文博王雪芳说明：1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷的答案涂到答题卡上，第Ⅱ卷填写在答题纸上；2．全卷共三大题37小题，满分300分，150分钟完卷。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．14．下列说法正确的是（）A．牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比B．亚里士多德认为轻重不同物体下落快慢相同C．伽利略通过实验研究物体下落过程，验证了自由落体运动速度与下落时间成正比D．伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有物体将下落的同样快15．某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机刚着陆时的速度为（）A．s/t B．2s/tC．s/2t D．s/t到2s/t之间的某个值16．如图所示，质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上,现同时用大小均为F 、方向相反的水平力分别推A 和B ，它们均静止不动，则( ） A ．A 与B 之间一定存在摩擦力 B ．B 与地面之间一定存在摩擦力 C ．B 对A 的支持力一定小于mgD ．地面对B 的支持力的大小一定等于（M+m ）g17．某光波射到一逸出功为W 的光电材料表面,所产生的光电子在垂直于磁感应强度为B 的匀强磁场中做圆周运动的最大半径为r ，设电子的质量为m,带电量为e ，普朗克常量为h ，则该光波的频率为 （ ）A ．错误!B ．错误!C ．错误!＋错误!D ．错误!－错误! 18．红宝石激光器的工作物质红宝石含有铬离子的三氧化二铝晶体，利用其中的铬离子产生激光。
铬离子的能级如图所示，E 1是基态，E 2是亚稳态，E 3是激发态，若以脉冲氙灯发出波长为λ1的绿光照射晶体，处于基态的铬离子受激发跃迁到E 3，然后自发跃迁到E 2，释放波长为λ2的光子，处于亚稳态E 2的离子跃迁到基态时辐射出的光就是激光,这种激光的波长λ为（ ）A ．1221λλλλ-B ．2121λλλλ-C ．2121λλλλ- D ．2112λλλλ-19．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A 用细线悬挂于支架前端，质量为m 的物块B 始终相对于小车静止地摆放在右端.B 与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B 产生的作用力的大小和方向为 （ )A ．21tan mg θ+斜向右上方 B ．21μ+mg ,斜向左上方C ．θtan mg ，水平向右D ．mg ，竖直向上20．如图所示,两相同轻质硬杆OO 1、OO 2可绕其两端垂直纸面的水平轴O 、O 1、O 2转动,在O 点悬挂一重物M ，将两相同木块m 紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止．F f 表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N 表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O 1、O 2始终等高，则 （ ） A ．F f 变小 B ．F f 不变 C ．F N 变小 D ．F N 变大21．如图所示，表面处处同样粗糙的楔形木块abc 固定在水平地面上，ab 面和bc 面与地面的夹角分别为α和β,且α〉β,一初速度为v 0的小物块沿斜面ab 向上运动，经时间t 0后到达顶点b 时，速度刚好为零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑。
陕西省咸阳市武功县2018届高三上学期第一次摸底考试物理试题含答案
武功县2017-2018届高三年级第一次摸底考试物理试题时间90分钟 满分100分一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分。
1-8每小题只有一个选项符合题意，9—12每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。
）1、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。
以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是： A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当⊿t 非常非常小时，x t ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法C ．引入合力与分力的概念时运用了等效替代法D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段位移相加，这里采用了微元法。
2、甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t 1的时间内，它们的v-t 图像如图所示.在这段时间内A 。
甲乙两汽车的位移相同B 。
汽车乙的平均速度等于221v v + C.汽车甲的平均速度比乙大D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大3、如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切。
穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。
在运动过程中A.F增大，N减小B。
F减小，N减小C。
F增大，N增大 D.F减小，N增大4．如图所示，电流从A点分两路通过对称的半圆分路汇合于B点，在圆环中心处的磁感应强度是（）A．最大,垂直穿出纸面B．最大，垂直穿入纸面C．为零D．无法确定5．一带电小球从空中的a点运动到b点的过程中，重力做功为3J，电场力做功为1J，克服空气阻力做功0.5J，则下列判断错误的是；( ）A。
陕西省2014届高三下学期第一次联考理综试题答案
高三理科综合试卷参考答案1.A2.D3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.A 10.A 11.D 12.D 13.D14.C 15.C 16.A 17.B 18.C 19.BC 20.BCD 21.CD22．（1）由于木块通过AO 段时，摩擦力对木块做了功或W 不为总功 （3分）（2）3 （3分）23．（1）U 2U 1r （3分） （2）2.0 10.0 （每空3分）24.解：（1）由运动学公式，有x ＝12v t （2分） 解得v ＝1 m/s （1分）故P ＝mg v cos 53°＝6 W 。
（3分）（2）由加速度的表达式，得a ＝v t＝0.5 m/s 2 （2分） 由牛顿第二定律得mg sin θ－f ＝ma （1分）解得f ＝5.5 N （1分）又因为N ＝mg cos θ＝8 N ，而f =μN （2分）故μ＝f N＝0.69。
（2分） 25．解：（1）在第四象限，小球做匀速圆周运动，有：qE ＝mg （1分）得E ＝mg q（1分） 又q ＜0，故电场强度的方向竖直向下。
（1分）（2）设小球做平抛运动的时间为t 0，初速度大小为v 0，过B 点时速度的大小为v ，沿y 轴方向的分速度的大小为v y ，速度与x 轴正方向间的夹角为θ，则由运动公式可得：l ＝12gt 20（1分） 2l ＝v 0t 0 （1分）v y ＝gt 0 （1分）v ＝v 20＋v 2y （1分）tan θ＝v y v 0（1分） 联立解得v ＝2gl ，θ＝45° （2分）设粒子在第四象限做圆周运动的半径为r ，运动轨迹如图中①所示，由几何关系知，BC 为直径，得：r 1＝2l （1分）由牛顿第二定律，得：q v B 0＝m v 2r 1（1分） 联立解得B 0＝mq 2g l。
（1分） （3）结合已知条件，可得小球运动的轨迹如图中②所示，由几何知识得：22r 2＋r 2＝2l （1分） q v B 1＝m v 2r 2（1分） T ＝2πm qB 1（1分） t ＝34T （1分） 联立解得t ＝3（2－2）π2l g 。
理综卷·2013届陕西省师大附中高三上学期第一次模拟考试(2012.11)
陕西师大附中高2013届第一次模拟考试理科综合试题注意事项：1本试题卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。
2答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
6可能用到的相对原子质量：Cu:64 Na:23 Cl:35.5 S:32 O:16第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．）1．为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
以下说法正确的是【】A．施肥与CO2吸收量无关B．与B点相比，A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度C．与D点相比，限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D．与C点相比，A点施肥过少，限制了CO2吸收量2.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是【】A.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件3.下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。
下列有关叙述正确的是【】A．bc段和hj可能对应于同一细胞分裂图B．乙图可对应于de段和hj段C．甲、乙两图可同时出现在睾丸中D．基因重组的过程可发生在bc段和jk段4.下列关于酶及激素的叙述，正确的是【】A．在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进D．激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用5.通常情况下，下列各选项所描述的变化趋势与图中曲线相符合的有【】6.如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
高三物理上学期周测试卷(1)(含解析)-人教版高三全册物理试题
2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三〔上〕周测物理试卷〔1〕一、选择题：〔本大题共12小题，每一小题4分，共48分，在每一小题给出的四个选项中，有一项或几项符合要求，全部选对得4分，局部选对得2分，选错或不答的得0分〕1．关于速度和加速度的关系，如下说法正确的答案是〔〕A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2．在地面上方某处，将一个小球以V=20m/s初速度竖直上抛，如此小球到达距抛出点10m 的位置所经历的时间可能为〔g=10m/s2〕〔〕A． S B．〔2﹣〕s C．〔2+〕s D．〔2+〕s3．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体，其加速度a．速度v．位移s随时间变化的图象如下列图，假设该物体在t=0时刻，初速度均为零，如此A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是〔〕A．B．C．D．4．如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有〔〕A．B给A的作用力大小为mg﹣FB．B给A摩擦力大小为FC．地面受到的摩擦力大小为FcosθD．地面受到的压力大小为Mg+mg﹣Fsinθ5．如下列图，水平细杆上套一环A，环A与B球间用一轻绳相连，质量分别为m A、m B．由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动．细绳与竖直方向的夹角为θ．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．风速增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F为m B gtanθC．杆对A环的支持力随着风速的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为6．水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为θ2，忽略空气阻力，如此小球初速度的大小为〔〕A．gt0〔cosθ1﹣cosθ2〕B．C．gt0〔tanθ1﹣tanθ2〕D．7．如下列图，在同一竖直面上有a、b两个小球，它们距地面的高度一样．某时刻小球a 做自由落体运动，小球b做初速度为v0的平抛运动，一段时间后两小球在c点相遇．假设其他条件不变，只是将小球b的初速度变为2v0，如此〔〕A．它们不能相遇 B．它们仍将在c点相遇C．它们将在c点的下方相遇D．它们将在c点的上方相遇8．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m9．如下列图，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将〔〕A．先增大后减小 B．先减小后增大 C．一直增大 D．一直减小10．如下列图，一质量为m的小物体以一定的速率v0滑到水平传送带上左端的A点，当传送带始终静止时，物体能滑过右端的B点，如此如下判断正确的答案是〔〕A．传送带假设逆时针方向运行且保持速率不变，物体也能滑过B点B．传送带假设逆时针方向运行且保持速率不变，物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零，然后向左加速，因此不能滑过B点C．传送带假设顺时针方向运行，当其以速率v=v0不变时，物体将一直做匀速运动滑过B点D．传送带假设顺时针方向运行，当其运行速率〔保持不变〕v=v0时，物体一定向右一直做匀加速运动滑过B点11．如下列图，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，如此有〔〕A．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越大B．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越小C．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越大D．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越小12．质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如下列图．假设对A 施加水平推力F，如此两物块沿水平方向做加速运动．关于A对B的作用力，如下说法中正确的答案是〔〕A．假设水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为FB．假设水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为C．假设物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，如此物体A对B的作用力大小为μmgD．假设物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，如此物体A对B的作用力大小为二．实验题〔4分+9分〕13．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b，得到弹力与弹簧长度的图象如下列图．如此：弹簧的原长更长，弹簧的劲度系数更大．〔填“a〞或“b〞〕14．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上由静止滑下．图乙是打出的纸带的一段．〔1〕打点计时器所使用的交流电的频率为50Hz，选A、B、C、D、E、F、G 7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如此滑块下滑的加速度a=m/s2．〔结果保存两位小数〕〔2〕为测量动摩擦因数，如下物理量中还应测量的有．〔填入所选物理量前的字母〕A、木板的长度LB、木板的末端被垫起的高度hC、木板的质量m1D、滑块的质量m2E、滑块运动的时间t〔3〕滑块与木板间的动摩擦因数μ=．〔用被测物理量的字母表示，重力加速度为g〕三．计算题〔共49分〕〔请写出必要的文字说明，重要的方程式和关键演算步骤〕15．甲、乙两个同学在直跑道练习4×100接力，他们在奔跑时有一样的最大速度．乙从静止开始全力跑出25米才能达到最大速度．这一过程可看作匀变速运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．假设要求乙接棒时达到最大速度的80%，求：〔1〕乙在接力区须奔出多少距离？〔2〕乙应在距甲多远时起跑？16．如下列图，在质量为m=1kg的重物上系着一条长30cm的细绳，细绳的另一端连着一个轻质圆环，圆环套在水平的棒上可以滑动，环与棒间的动摩擦因数μ为0.75，另有一条细绳，在其一端跨过定滑轮，定滑轮固定在距离圆环50cm的地方，当细绳的端点挂上重物G，而圆环将要开始滑动时，〔g取10/ms2〕试问：〔1〕角ϕ多大？〔2〕长为30cm的细绳的张力是多少：〔3〕圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？17．如下列图，长L=1.5m，高h=0.45m，质量M=10kg的长方体木箱，在水平面上向右做直线运动．当木箱的速度v0=3.6m/s时，对木箱施加一个方向水平向左的恒力F=50N，并同时将一个质量m=1kg的小球轻放在距木箱右端的P点〔小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零〕，经过一段时间，小球脱离木箱落到地面．木箱与地面的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计．取，求：〔1〕小球从离开木箱开始至落到地面所用的时间；〔2〕小球放上P点后，木箱向右运动的最大位移；〔3〕小球离开木箱时木箱的速度．2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三〔上〕周测物理试卷〔1〕参考答案与试题解析一、选择题：〔本大题共12小题，每一小题4分，共48分，在每一小题给出的四个选项中，有一项或几项符合要求，全部选对得4分，局部选对得2分，选错或不答的得0分〕1．关于速度和加速度的关系，如下说法正确的答案是〔〕A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，如此加速度就会很小，故A错误．B、加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；C、加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故C错误D、如果加速度方向与速度方向一样，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误应当选：B．【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否．2．在地面上方某处，将一个小球以V=20m/s初速度竖直上抛，如此小球到达距抛出点10m 的位置所经历的时间可能为〔g=10m/s2〕〔〕A． S B．〔2﹣〕s C．〔2+〕s D．〔2+〕s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是矢量，抛出后石子通过距抛出点15m处，可能是上升阶段经过10m高处，也可能是下降阶段经过高10m处，还有可能是下降阶段经过下方10m处，代入位移时间关系公式求解即可．【解答】解：竖直上抛运动是匀变速运动，当x=10m时，根据位移时间关系公式，有解得t1=，t2=2﹣s故B正确，C正确；当位移为x=﹣10m时，根据位移时间关系公式，有解得〔舍去〕故D正确；应当选：BCD．【点评】此题关键是将竖直上抛运动的上升和下降阶段作为一个过程考虑〔匀变速直线运动〕，同时要明确物体的位置可能在抛出点上方，也可能在抛出点下方．3．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体，其加速度a．速度v．位移s随时间变化的图象如下列图，假设该物体在t=0时刻，初速度均为零，如此A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是〔〕A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的正负值表示物体运动的方向，通过位移时间图线的位移的增加还是减小判断运动的方向．【解答】解：A、在0﹣2s内，位移先增大再减小，知运动的方向发生改变．故A错误．B、0﹣1s内加速度不变，做匀加速直线运动，1﹣2s内加速度方向，大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零．在一个周期内速度的方向不变．故B正确．C、在0﹣2s内速度为正值，向正方向运动，在2﹣4s内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变．故C错误．D、在0﹣1s内，向正方向做匀加速直线运动，1﹣2s内加速度方向，大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零，2﹣3s内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化．故D错误．应当选：B．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，以与知道它们的区别，并且能很好运用．4．如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有〔〕A．B给A的作用力大小为mg﹣FB．B给A摩擦力大小为FC．地面受到的摩擦力大小为FcosθD．地面受到的压力大小为Mg+mg﹣Fsinθ【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】由题，B物体匀速上滑，物块A始终保持静止，两个物体受力均平衡．B对A有压力和滑动摩擦力，B给A的作用力是这两个力的合力．以B为研究对象，根据平衡条件分析B给A摩擦力大小．以整体为研究对象，根据平衡条件分析地面对A摩擦力和支持力大小，地面受到的摩擦力和压力大小等于地面对A摩擦力和支持力大小．【解答】解：A、以B为研究对象，分析受力情况，作出力图如图1．根据平衡条件得到，A 对B的支持力N B和摩擦力fB的合力大小为F合==，即A给B 的作用力大小为，根据牛顿第三定律可知，B给A的作用力大小为，．故A错误．B、以B为研究对象，由平衡条件得知，A给B摩擦力大小为f B=F﹣mgsinθ．故B错误．C、D以整体为研究对象，分析受力情况，作出力图如图2．根据平衡条件得，地面对A 摩擦力为f A=Fcosθ，支持力N A=〔M+m〕g﹣Fsinθ．根据牛顿第三定律可知，地面受到的摩擦力大小为Fcosθ，地面受到的压力大小为Mg+mg﹣Fsinθ．故CD正确．应当选CD【点评】此题的技巧是整体法的应用．对于涉与两个以上物体平衡时，可以选择整体作为研究对象，解题时往往简洁方便．5．如下列图，水平细杆上套一环A，环A与B球间用一轻绳相连，质量分别为m A、m B．由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动．细绳与竖直方向的夹角为θ．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．风速增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F为m B gtanθC．杆对A环的支持力随着风速的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先对球B受力分析，受重力、风力和拉力，根据共点力平衡条件列式分析；对A、B两物体组成的整体受力分析，受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力，再再次根据共点力平衡条件列式分析各力的变化．【解答】解：A、B、对球B受力分析，受重力、风力和拉力，如左图风力F=m B gtanθ，故B正确；绳对B球的拉力T=当风力增大时，θ增大，如此T增大．故A错误．C、D、把环和球当作一个整体，对其受力分析，受重力〔m A+m B〕g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f，如右图根据共点力平衡条件可得：杆对A环的支持力大小N=〔m A+m B〕gf=F如此A环与水平细杆间的动摩擦因数为μ=，故D错误；对整体分析，竖直方向上杆对环A的支持力N A=〔m A+m B〕g，故C错误；应当选：B．【点评】此题关键是先对整体受力分析，再对球B受力分析，然后根据共点力平衡条件列式分析求解．6．水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为θ2，忽略空气阻力，如此小球初速度的大小为〔〕A．gt0〔cosθ1﹣cosθ2〕B．C．gt0〔tanθ1﹣tanθ2〕D．【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动两个分力，作出t秒末和t+t0秒末速度的分解图．研究竖直方向的速度，分别用初速度表示，再由速度公式求出初速度．【解答】解：如图，作出速度分解图．如此v1y=v0tanθ1，v2y=v0tanθ2，又由v1y=gt，v2y=g〔t+t0〕得到gt=v0tanθ1…①g〔t+t0〕=v0tanθ2…②由②﹣①得v0=．应当选：D【点评】此题考查对平抛运动的处理能力，关键是作出速度的分解图，对速度进展分解处理．7．如下列图，在同一竖直面上有a、b两个小球，它们距地面的高度一样．某时刻小球a做自由落体运动，小球b做初速度为v0的平抛运动，一段时间后两小球在c点相遇．假设其他条件不变，只是将小球b的初速度变为2v0，如此〔〕A．它们不能相遇 B．它们仍将在c点相遇C．它们将在c点的下方相遇D．它们将在c点的上方相遇【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】两个小球竖直方向都是自由落体运动，始终处于同一高度，水平方向a球静止，b 球向左匀速，根据平抛运动的位移公式列式分析．【解答】解：小球a自由落体运动，小球b平抛运动，竖直分运动一样，始终在同一高度，有；水平方向，小球b做匀速直线运动，有L=v0t；解得：故小球b速度变为2倍后，相遇的时间变短，相遇点在C点上方；应当选D．【点评】此题关键是将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动来分析；也可以以球a为参考系，球b向做匀速直线运动．8．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t 图象中，图象的斜率表示加速度；图线和时间轴所夹图形的面积表示物体位移；当两物体的速度相等时，其距离最大．【解答】解：A、由图象可以看出，物体a在加速时，速度图象的斜率小于物体b加速时的图象斜率，故加速时，物体b的加速度要大，选项A错误；B、在40秒时，a、b两物体的速度相等，此时两物体的相距最远，应当选项B错误；C：在60秒时，经计算，物体a的位移是：S a=2100m，物体b的位移是：S b=1600m，S a＞S b，所以物体a在物体b的方，应当选项C正确；D：在40秒时，经计算，物体a的位移是：S a=1300m，物体b的位移是：S b=400m，S a﹣S b=900m，应当选项D错误．应当选：C．【点评】利用图象解题是高中学生必须掌握的方法之一，尤其是速度﹣时间图象．在分析速度﹣时间图象时，有的同学往往错误的认为图线交时相遇，而此时却是距离最大的时刻．在解决追击与相遇问题时，常常应用图象进展分析．9．如下列图，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将〔〕A．先增大后减小 B．先减小后增大 C．一直增大 D．一直减小【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以小球为研究对象，画出小球的受力分析图．分析滑块左移会引起哪个力的方向变化，用三角形法求解．【解答】解：对小球受力分析如下列图，重力的大小方向不变，平移另两个力构成一首尾相连的闭合的三角形，滑块左移会引起F T的方向与大小的变化而F N的方向不变，且合力为0，如此三力依然为闭合三角形，如下列图：如此F T与F N相垂直时F T最小，如此闭合三角形发生如下列图变化，如此F T的变化为先变小，变大．应当选B【点评】假设三力合力为0，如此三力首尾相连构成一闭合三角形，分析出不变的力不动，另外的两个力依变化改变方向或大小，但依然是闭合三角形，分析边长的变化就得出力大小的变化．10．如下列图，一质量为m的小物体以一定的速率v0滑到水平传送带上左端的A点，当传送带始终静止时，物体能滑过右端的B点，如此如下判断正确的答案是〔〕A．传送带假设逆时针方向运行且保持速率不变，物体也能滑过B点B．传送带假设逆时针方向运行且保持速率不变，物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零，然后向左加速，因此不能滑过B点C．传送带假设顺时针方向运行，当其以速率v=v0不变时，物体将一直做匀速运动滑过B点D．传送带假设顺时针方向运行，当其运行速率〔保持不变〕v=v0时，物体一定向右一直做匀加速运动滑过B点【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】假设传送带逆时针运动，物体受摩擦力水平向左，物体会一直做匀减速直线运动；假设传送带顺时针运动，物体是减速还是加速，要比拟物体与传送带的速度大小，分情况进展讨论即可．【解答】解：A、B、当传送带始终静止时，物体受摩擦力水平向左，物体会一直做匀减速直线运动，加速度为μg；传送带假设逆时针方向运行且保持速率不变，物体受摩擦力水平向左，物体会一直做匀减速直线运动，加速度也为μg，故运动情况不变；故A正确，B错误；C、传送带假设顺时针方向运行时，当传送带速度v=v0时，滑块水平方向不受力，物体将一直做匀速运动滑过B点，故C正确D错误；应当选：AC．【点评】此题关键会根据物块的受力判断物块的运动规律，特别是传送带顺时针传动时，当物块的速度大于传送带的速度，如此在传送带上先做匀减速运动，当速度等于传送带速度时，做匀速直线运动．11．如下列图，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连．斜面的倾角α可以改变．讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，如此有〔〕A．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越大B．假设物块M保持静止，如此α角越大，摩擦力一定越小C．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越大D．假设物块M沿斜面下滑，如此α角越大，摩擦力越小【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】对滑块M受力分析，将力按效果沿着与斜面平行和与斜面垂直方向正交分解，根据平衡条件列式分析各个力．【解答】解：A、B、物体m受到重力mg和拉力T，处于平衡状态，有T=mg对滑块M受力分析，受重力Mg、支持力N、拉力T和静摩擦力f，其中静摩擦力方向取决于拉力T和重力的下滑分量的大小，假设mg＜Mgsinα，如图1；假设mg＞Mgsinα，如图2根据平衡条件，对于图1，有T+f=Mgsinα故α越大，f越大；根据平衡条件，对于图2，有T=f+Mgsinα故α越大，f越小；故A、B均错误；C、D、由于物体M下滑，所以物体所受到滑动摩擦力f，有f=μN又由于是在斜面上，所以f=μmgcosα当α增大时cosα减少〔0～90度〕，所以f减少，故C错误，D正确；应当选：D．【点评】此题关键是对滑块M受力分析，对于摩擦力，要分为静摩擦力和滑动摩擦力两种情况，根据平衡条件得到摩擦力的表达式再进展分析讨论．12．质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如下列图．假设对A 施加水平推力F，如此两物块沿水平方向做加速运动．关于A对B的作用力，如下说法中正确的答案是〔〕A．假设水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为FB．假设水平地面光滑，物块A对B的作用力大小为C．假设物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，如此物体A对B的作用力大小为μmgD．假设物块A与地面间无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，如此物体A对B的作用力大小为【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】将AB作为整体处理，由牛顿第二定律可得出整体的加速度；再对B物体分析可得出B受到A的作用力．【解答】解：A、假设水平面光滑，如此对整体受力分析可知；F=〔m+2m〕a，解得a=，再对B分析，B水平方向只受A的作用力，由牛顿第二定律可得：T=ma=，故A错误，B正确；假设B和地面有摩擦，对整体分析有：F﹣μmg=3ma′；如此B受力为T′﹣μmg=ma′，解得：T′=μmg+﹣=，故C错误，D正确；应当选BD．【点评】此题为牛顿第二定律中的连接体问题，这种问题注意一般先对整体分析再分析其中受力最少的那一个物体．二．实验题〔4分+9分〕13．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b，得到弹力与弹簧长度的图象如下列图．如此： b 弹簧的原长更长， a 弹簧的劲度系数更大．〔填“a〞或“b〞〕【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题．【分析】根据弹簧弹力与弹簧形变量之间的关系可正确解答．【解答】解：根据胡克定律得：F=kx=k〔L﹣L0〕，其中L0为弹簧的原长，由此可知在F﹣L 图象上横轴截距表示弹簧的原长，从图中横轴截距可以看出b的原长大于a的原长．根据胡克定律得：F=kx=k〔L﹣L0〕，可知图象斜率表示劲度系数的大小，故由图可知a的劲度系数较大．故答案为：b，a．【点评】此题比拟简单考查了胡可定律的应用，做题时需要结合数学知识求解，是一道考查数学与物理结合的好题目．14．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上由静止滑下．图乙是打出的纸带的一段．〔1〕打点计时器所使用的交流电的频率为50Hz，选A、B、C、D、E、F、G 7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如此滑块下滑的加速度a= 0.48 m/s2．〔结果保存两位小数〕〔2〕为测量动摩擦因数，如下物理量中还应测量的有AB ．〔填入所选物理量前的字母〕。
高三物理月考试题及答案-陕西咸阳市兴平市秦岭中学2015届高三上学期第三次月考
2014-2015学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高三（上）第三次月考物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分.1-8题只有一个选项是正确的，9-12题有多个选项正确）1．（4分）（2014秋•宜秀区校级期中）半径相同带等量同种的电荷的两个金属小球A、B，相隔一定距离，两球之间的相互作用力的大小是F，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A，B两球接触后移开．这时，A，B两球之间的相互作用力的大小是（）．B．C．D解答：解：若两球带等量的同种电荷，电量都为Q，有：F=k．则让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A，B两球接触后移开．两球所带的电量大小分别为、，则库仑力F′=k=F．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握接触带电的原则，以及掌握库仑定律的公式F=k．2．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）如图所示，在匀强电场中将一质量为m、带电量为q的带电小球，由静止释放，带电小球运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向夹角为θ．不能忽略小球的重力，则匀强电场的场强大小为（）．唯一值是B．最小值是．最大值D．最小值是解答：解：小球在重力和电场力的共同作用下做加速直线运动，当电场力的大小与合力垂直时，电场力最小，即qE=mgsinθ，故场强的最小值为E=；故选：B．3．（4分）（2011秋•广州期末）有两个带有等量异种电荷的小球，用绝缘细线相连后悬起，并置于水平方向匀强电场中．当两小球都处于平衡时其可能位置是图中的哪一个？（ ）． B ．C ．D ．4．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）如图示，小车向右运动过程，某段时间内车中悬挂的小球A 和车水平底板上的物块B 都相对车厢静止，悬挂小球A 的悬线与竖直线有一定夹角．这段时间内关于物块B 受到摩擦力下述判断中正确的是（ ）5．（4分）（2013•孝感二模）如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）6．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）我国预计2015年建成由30多颗卫星组成的“北斗二号”卫星导航定位系统，此系统由中轨道、高轨道和同步轨道卫星等组成．现在正在服役的“北斗一号”卫星定位系统的三颗卫星都定位在离地面3.6×107m的地球同步轨道上，而美国的全球卫星定位系统（简称GPS）由24颗卫星组成，这些卫星离地面高度均为2.0×107m，则下列说法中正确的是（）分析：“北斗一号”系统中的三颗卫星的轨道半径与其质量无关．根据开普勒第三定律分析GPS的卫星与“北斗一号”的卫星关系．由卫星的加速度公式a=和速度公式v=分析卫星的加速度和速度关系．解答：解：A、GPS的卫星比“北斗一号”的卫星轨道半径小，根据开普勒第三定律=k得知，其周期也比“北斗一号”的卫星周期短；根据环绕速度公式v=，GPS的卫星比“北斗一号”的卫星速度大；故A正确；B、根据万有引力等于卫星的向心力可知，人造卫星的轨道半径、速度与卫星的质量无关，所以“北斗一号”系统中的三颗卫星的质量不一定要相等．故B错误；C、由卫星的速度公式v=分析可知，“北斗二号”中的中轨道卫星的线速度大于高轨道卫星的线速度，故C错误；D、“北斗二号”卫星导航定位系统由中轨道、高轨道和同步轨道卫星等组成，而“北斗一号”系统的三颗卫星都定位在地球同步轨道上，由卫星的加速度公式a=得知，“北斗二号”中的每颗卫星不一定比“北斗一号”中的每颗卫星的加速度大．故D错误；故选：A．点评：对于人造地球卫星关键是记住两个结论：卫星的加速度公式a=和速度公式v=．同时，可以根据开普勒第三定律分析卫星的周期与轨道半径的关系．7．（4分）（2014•孝南区校级模拟）运动员原地纵跳可分为快速下蹲和蹬伸向上两个过程，若运动员的重力为G，对地面的压力为F，下列叙述正确是（）8．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）竖直墙壁上固定有一靶，在离墙壁一定距离的同一处，将两只飞镖水平掷出，不计空气阻力，两只飞镖插在靶上的状态如图所示（侧视图）．则下列说法中正确的是（）解答：解：A、由于两个飞镖从同一个点抛出，水平位移相同，但是B在A的下面，说明B 在竖直方向上的位移比A的大，由h=得，B的运动的时间要比A的长，所以A 初速度要比B的大，故A错误，C正确．B、由A的分析可知A镖的初速度大，由于运动的时间很短，AB在竖直方向上的速度的差别很小，所以A的末速度要比B的末速度大，故B错误．D、平抛运动的规律与物体的质量无关，所以不能判断AB质量的关系，故D错误．故选：C．9．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）如图所示，小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动，到达最高点B后返回A，C为AB的中点．下列说法中错误的是（）10．（4分）（2014秋•兴平市校级月考）如图所示，长为L的轻杆一端固定一质量为m的小球，另一端安装在固定转动轴O上，杆可在竖直平面内绕轴O无摩擦地转动．若在最低点P处给小球一沿切线方向的初速度v0=2．不计空气阻力，则（）解答：解：A、根据动能定理得：﹣mg•2L=把v0=2带入解得：v=0．则小球能够到达最高点Q，且在最高点合力为零，即在Q点受到轻杆向上的弹力．故B正确，AC错误；D、向心加速度方向始终指向圆心，则小球到达与圆心O等高点时，小球的向心加速度指向圆心O，故D正确．故选：BD．11．（4分）（2009•韶关二模）如图甲所示，一物块在t=0时刻，以初速度v0从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，t0时刻物块到达最高点，3t0时刻物块又返回底端．由此可以确定（）解答：解：A、由于下滑与上滑的位移大小相等，根据数学知识可以求出物块返回底端时的速度．设物块返回底端时的速度大小为v，则=，得到v=．故A正确；B、C、根据动量定理得：上滑过程：﹣（mgsinθ+μmgcosθ）•t0=0﹣mv0①下滑过程：（mgsinθ﹣μmgcosθ）•2t0=m②由①②解得，f=μmgcosθ=3mgsinθ﹣，由于质量m未知，则无法求出f．得到sinθ=，可以求出斜面倾角θ故B错误，C正确；D、3t0时间内物块克服摩擦力所做的功等于机械能的减小量，由于物体的质量未知，故无法求解机械能减小量，无法求解克服摩擦力做的功，故D错误．故选：AC．12．（4分）（2014春•临淄区校级期中）关于物体的运动下列说法正确的是（）三．实验题（共12分，毎空2分）13．（12分）（2014秋•兴平市校级月考）某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验中使用的电磁打点计时器的打点周期为T，他的实验步骤如下：①按图甲安装好实验器材；②让拖着纸带的小车沿平板斜面开始向下运动，接通电源，重复几次；③选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始比较密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2、…、6点所示；④测量相邻两个计数点之间的距离，分别记作s1、s2、s3、…、s6；⑤通过测量和计算，判断出小车沿平板斜面做匀变速直线运动．（1）在甲图中，图中明显存在的问题是车离打点计时器太远，电源应该接4～6V低压交流电源，实验操作过程中明显的错误是实验步骤②应该是先接通电源后释放小车（2）若实验装置安装和操作过程完全正确，利用该同学测量的数据可以得到小车的加速度，计算加速度得到的表达式是a= ；第5个点速度的表达式是v5=（3）若该同学在实验中用量角器还测出了平板斜面的倾角α，且已知当地的重力加速度为g，则在以下物理量中，还能计算出 B （填字母序号）A．小车的质量 B．小车与平板斜面之间的动摩擦因数μC．小车到达斜面底端时的动能 D．小车滑下过程中损失的机械能．解答：解：（1）在甲图中，图中明显存在的问题是车离打点计时器太远，电源应该接4～6V 低压交流电源，实验操作过程中明显的错误是实验步骤②应该是先接通电源后释放小车．（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）=；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上5时小车的瞬时速度大小．v5=；（3）A、无法测出小车的质量，故A错误．B、小车在斜面上受重力和支持力、摩擦力．根据牛顿第二定律得：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma，即可求出小车与平板斜面之间的动摩擦因数．故B正确．C、不知道斜面的长度，所以无法测出小车到达斜面底端时的速度，故C错误．D、由于斜面的长度未知、小车的质量未知，无法求出下滑过程中损失的机械能．故D错误．故选：B．故答案为：（1）离打点计时器太远； 4～6V低压交流；实验步骤②应该是先接通电源后释放小车（2）； v5=；（3）B三．解答题（40分）14．（12分）（2014秋•兴平市校级月考）如图所示，质量为M=4kg的滑板B静止放在光滑水平面上，C到滑板左端的距离L=0.5m，这段滑板与木块A之间的动摩擦因数μ=0.2，可视为质点的小木块A质量m=1kg，原来静止于滑板的左端，当滑板B受水平向左的恒力F=14N 作用时间t后撤去，这时木块A恰好到达C处，假设A、B间的最大静摩擦力跟滑动摩擦力相等，（取g=10m/s2）试求：水平恒力F的作用时间t．解答：解：木块A和滑板B均向左做匀加速直线运动，由牛顿第二定律：木块的加速度为：=μg=2m/；滑板的加速度为：==3m/；根据题意应有：=L=0.5，其中===，===1.5联立以上各式可得：0.5=0.5，解得：t=1s答：恒力F作用的时间t为1s15．（12分）（2012•湖北校级模拟）质量m=2.0×10﹣4kg、电荷量q=1.0×10﹣6C的带正电微粒悬停在空间范围足够大的匀强电场中，电场强度大小为E1．在t=0时刻，电场强度突然增加到E2=4.0×103N/C，场强方向保持不变．到t=0.20s时刻再把电场方向改为水平向右，场强大小保持不变．取g=10m/s2．求：（1）原来电场强度E1的大小？（2）t=0.20s时刻带电微粒的速度大小？（3）带电微粒运动速度水平向右时刻的动能？解答：解：（1）当场强为E1的时候，带正电微粒静止，所以mg=E1q所以 E1==2.0×103N/C（2）当场强为E2的时候，带正电微粒由静止开始向上做匀加速直线运动，设0.20s 后的速度为v，由牛顿第二定律：E2q﹣mg=ma，得到a==10m/s2．由运动学公式 v=at=2m/s（3）把电场E2改为水平向右后，带电微粒在竖直方向做匀减速运动，设带电微粒速度达到水平向右所用时间为t1，则 0﹣v1=﹣gt1解得：t1=0.20s设带电微粒在水平方向电场中的加速度为a2，根据牛顿第二定律 qE2=ma2，解得：a2=20m/s2设此时带电微粒的水平速度为v2，v2=a2t1，解得：v2=4.0m/s设带电微粒的动能为E k，E k==1.6×10﹣3J答：（1）原来电场强度E1的大小是2.0×103N/C；（2）t=0.20s时刻带电微粒的速度大小是2m/s；（3）带电微粒运动速度水平向右时刻的动能1.6×10﹣3J．16．（16分）（2013秋•天津期末）如图所示，一工件置于水平地面上，其AB段为一半径R=1.0m的光滑圆弧轨道，BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道，二者相切与B点，整个轨道位于同一竖直平面内，P点为圆弧轨道上的一个确定点．一可视为质点的物块，其质量m=0.2kg，与BC间的动摩擦因数μ1=0.4．工件质量M=0.8kg，与地面间的动摩擦因数μ2=0.1．（取g=10m/s2）（1）若工件固定，将物块由P点无初速度释放，滑至C点时恰好静止，求P、C两点间的高度差h．（2）若将一水平恒力F作用于工件，使物体在P点与工件保持相对静止，一起向左做匀加速直线运动①求F的大小②当速度v=5m/s时，使工件立刻停止运动（即不考虑减速的时间和位移），物块飞离圆弧轨道落至BC段，求物块的落点与B点间的距离．解答：解：（1）物块从P点下滑经B点至C点的整个过程，由动能定理得：mgh﹣μ1mgL=0﹣0，代入数据解得：h=0.2m；（2）①设物块的加速度大小为，P点与圆心的连线与竖直方向间的夹角为，由几何关系可得：cosθ=对物体，由牛顿第二定律得：mgtanθ=ma，对工件和物体整体，由牛顿第二定律得：F﹣μ2（M+m）g=（M+m）a，代入数据解得：F=8.5N；②物体做平抛运动，在竖直方向上：h=gt2，水平方向：x1=vt，x2=x1﹣Rsinθ，联立并代入数据解得：x2=0.4m；答：（1）P、C两点间的高度差是0.2m；（2）①F的大小是8.5N；②物块的落点与B点间的距离是0.4m．。
兴平市2016届高三上学期第一次质量检测物理试题 含答案
兴平市2014届高三物理第一次调研物理试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分,共l00分。
考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3．将第Ⅰ答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷用蓝黑钢笔或圆珠笔按要求写在答题卡上.第Ⅰ卷选择题（共48分）选择题（本题包括12小题.每小题给出的四个选项中，只有一个选顶正确，其中第6题和第12题有多个选项正确,全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、在国际单位制（简称SI)中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg(千克）、s（秒）、A(安培)．导出单位T（特斯拉)用上述基本单位可表示为（)A．kg·s－2·A－1B．m2·kg·s－4·A－1C．kg·s－1·A－1D．m2·kg·s－1·A－1 2、如图1，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面.让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是3、如图2，A、B两物体相距7m, A在水平拉力和摩擦阻力作用下以v A= 4 m/s的速度向右作匀速度直线运动；B此时的速度v B =10 m/s，在摩擦阻力作用下作匀减速运动，加速度大小为 2 m/s2,则从如图所示位置开始，A追上B 的时间为图2A.6s B。
7sC。
8s D。
10s4、如图3，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。
若物块质量为6千克，斜面倾角为370，动摩擦因数为0。
5，物块在斜面上保持静止，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，cos37°=0。
8，sin37°=0.6,则F的可能值为( ）A．10N B。
62N C.0N D. 20N 5、如图4所示，在倾角为300的光滑斜面上端系有一劲度系数为20N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为2千克的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变。
2013届高三物理名校试题汇编详解系列 第1期 专题16 动量守恒定律 Word版含答案(2013高考)
一、单项选择题1.（福建省石光华侨联中2012届高三上学期期末测试理综卷）一个质量为M 、静止的不稳定原子核，当它放射出质量为m 、速度为v 的粒子后，原子核剩余部分的速度为（ ）A ．-vB ．m M mv-- C ．M m mv-- D ．M mv-3．（北京市第三十一中学2012届高三期中考试）如图所示，运动员挥拍将质量为m 的网球击出。
如果网球被拍子击前、后瞬间速度的大小分别为v 1、v 2，v 1与v 2方向相反，且v 2 > v 1。
忽略重力，则此过程中拍子对网球作用力的冲量（ ）A ．大小为m (v 2 – v 1 )，方向与v 1方向相同B ．大小为m (v 2 + v 1 )，方向与v 1方向相同C ．大小为m (v 2 – v 1 )，方向与v 2方向相D ．同大小为m (v 2 + v 1 )，方向与v 2方向相同4.（云南省昆明一中2012届高三第三次月考理综卷）关于物体的动量，下列说法中正确的是 （ ）A ．物体的动量越大，其惯性也越大B ．同一物体的动量越大，其速度一定越大C ．物体的加速度不变，其动量一定不变D ．运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的位移方向4.B 解析：此题考查有关动量大小的决定因素和矢量性．物体的动量越大，即质量与速度的乘积越大，不一定惯性（质量）大，A 项错；对于同一物体，质量一定，所以速度越大，动量越大，B 项对；加速度不变，但速度可以变，如平抛运动的物体，故C 项错；动量的方向始终与速度方向相同，与位移方向不一定相同，D 错误。
6.（山东省曲阜一中2012届高三摸底考试）一炮艇总质量为M，以速度v0匀速行驶，从艇上以相对炮艇的水平速度v沿前进方向射击一质量为m的炮弹，发射炮弹后炮艇的速度为v′，若不计水的阻力，则下列各关系式中正确的是（）A.Mv0 =Mv′+mvB.M v0 =（M-m）v′+mvC.M v0 =（M-m）v′+m（v+ v0）D.M v0 =（M-m）v′+m（v+ v′）6.D 解析：发射炮弹的过程，系统动量守恒，发射前，系统的总动量为M v0，发射炮弹后，炮艇的质量变为M-m，速度为v′，炮弹质量为m，对地速度为v+ v′，所以系统总动量为（M-m）v′+m（v+ v′），本题答案为D。
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兴平市2013届高三第一次摸底物理试题 1．本试题分I、II两卷，答案要按照要求填写在答题卷上。 2．全卷共16小题，满分100分，90分钟完卷。 第Ⅰ卷 选择题（共60分）
一、选择题(本题包括12小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选顶正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共60分)
１、牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础。它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一。下列说法中正确的是 A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 B. 牛顿第二定律在非惯性系中不成立 C. 牛顿第一定律可以用实验验证 D. 为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿”
2、关于摩擦力，下面说法不正确．．．的是： A、摩擦力的方向可以和运动方向相同，也可以相反，但一定和运动方向在一条直线上 B、摩擦力方向可能和运动方向之间成某一夹角 C、滑动摩擦力的方向一定和相对运动的方向相反 D、运动物体可能受到静摩擦力作用，静止物体也可能受到滑动摩擦力作用
3、某河流中水流的速度是2m/s，小船相对于静水的速度为1m/s，让小船船头正对河岸渡河，恰好行驶到河对岸的B点。现使小船船头指向上游某方向渡河，则小船 A．到达河对岸的位置一定在B点的右侧 B．到达河对岸的位置一定在B点的左侧 C．仍可能到达B点，但渡河的时间比先前长 D．仍可能到达B点，但渡河的时间比先前短
4、一块物和传送带间摩擦因数为μ，传送带与水平面间倾角为θ，传送带沿逆时针方向转动，将物块轻放在传送带顶端，在以后的运动过程中，下面关于物块的速度时间图象不可能．．．的是：
V t V
t V t V
t A B C D 第4题图
θ 5、 取一根长2 m 左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线的一端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈( ) A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速率关系为1∶2∶3∶4 D．依次落到盘上的时间关系为1∶(2－1)∶(3－2)∶(2－3)
6、一杂技演员把三个球依次竖直向上抛出，形成连续的循环。他每抛出一个球后，再过一段与刚才抛出的球刚才在手中停留的时间相等的时间，又接到下一个球，这样，在总的循环中，便有形成有时空中有三个球，有时空中有两个球，而演员手中则有一半时间内有一个球，有一半时间内没有球。设每个球上升的最大高度为1. 25 m ，（g取10m/s2）则每个球在手中停留 的时间是（ ） A．△t=0.4s B．△t=0.3s C．△t=0.2s D．△t=0.1s 7、如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行。甲、乙两滑块（视为质点）之间夹着一个压缩轻弹簧（长度不计），在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动。下列判断正确的是 A．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，且距释放点的水平距离可能相等 B．甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等 C．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等 D．甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等
8、“蹦极”是一项刺激的极限运动，运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下。在某次蹦极中，弹性绳弹力F的大小随时间t的变化图象如图所示，其中t2、t4时刻图线的斜率最大。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，弹性绳中弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，空气阻力不计。下列说法正确的是 A．t1～t2时间内运动员处于超重状态 B．t2～t4时间内运动员的机械能先减少后增大 C．t3时刻运动员的加速度为零 D．t4时刻运动员具有向下的最大速度
9、从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，且落地前小球已经做匀速
第5题图 B A h 0 甲 乙
第7题图 F O t t1 t2 t
3 t
4
第8题图
第9题图 运动，则下列说法中错误的是 A．小球加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小 B．小球抛出瞬间的加速度大小为（1+ v0/ v1）g C．小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小 D．小球上升过程的平均速度小于v0/2
10、如图甲所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.若重
力加速度g取10 2m/s，根据图乙中所提供的信息，不能计算出．．．．．（） A.物体的质量 B.斜面的倾角 C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力
D.加速度为6 2m/s时物体的速度 11、如图所示，一光滑斜面固定在水平面上，斜面上放置一质量不计的柔软薄纸带。现将质量为M=2kg的A物体和质量m=1kg的B物体轻放在纸带上。两物体可视为质点，物体初始位置数据如图，A、B与纸带间的动摩擦因数分别为μA=0.5、μB=0.8（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。则 A．物体A离开纸带前匀加速下滑，物体B静止不动 B．物体A离开纸带后匀速下滑，物体B匀加速下滑 C．两物体同时由静止释放后，A物体滑离纸带需要的时间是0.8s D．两物体同时由静止释放后，B物体经1.8s到达水平面上
12、如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C和D上，质量为ma的a球置于地面上，质量为mb的b球从水平位置静止释放。当b球摆过的角度为90°时，a球对地面压力刚好为零，下列结论正确的是( ) A．:3:1abmm
B．1:2:bamm
C．若只将细杆D水平向左移动少许，则当b球摆过的角度为小于90°的某值时，a 球对地面的压力刚好为零 D．若只将细杆D水平向左移动少许，则当b 球摆过的角度仍为90°时，a 球对地面的压力刚好为零
第10题第11题图
C D 第12题图 a b 第13题图 第II卷(共40分) 二、实验、计算题 ( 共40分，计算题要求有必要的文字说明和解题过程) 13、（4分（1）、（2）两问每问2分）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则： 在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题： (1)改变钩码个数，实验能完成的是 A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4 B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4 C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4 D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5
(2)在拆下钩码和绳子前，最必要的一个步骤是 . A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 14、（ 8分，每空2分）铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的，弯道处要求外轨比内轨高，其内外高度差h的设计不仅与r有关，还取决于火车在弯道上的行驶速率。下表格中是铁路设计人员技术手册中弯道半径r及与之相对应的轨道的高度差h。 弯道半径r（m） 660 330 220 165 132 110
内外轨高度差h（m） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
（1）根据表中数据，试导出h与r关系的表达式为：____，并求出当r=440m时，h的设计值应为：______m. （2）铁路建成后，火车通过弯道时，为保证绝对安全，要求内外轨道均不向车轮施加侧面压力，又已知我国铁路内外轨的间距设计值为L=1.500m，结合表中数据，算出我国火车的转弯速率：v＝ ____m/s ；（路轨倾角很小时，正弦值按正切值处理，g=10m/s2） （3）随着人均生活节奏加快，对交通运输的快捷提出了更高的要求，为了提高运输能力，国家对铁路不断进行提速，这就要求铁路转弯速率也需要提高，请根据上述计算原理和上述表格分析提速时应采取怎样的有效措施？_______. 15、（12分）机动车驾驶执照考试的其中一个项目是定点停车：要求考生根
据考官的指令在一路边标志杆旁停车。在一次练习中，车以一定速度匀速行驶，在距标志杆距离为s=4m时，教练命令考生到标志杆停车，考生立即刹车，车在阻力f1=2400N作用下做匀减速直线运动，经一段时间，车刚好停在标志杆旁。第二次练习时，车以同样的初速度匀速行驶，教