+论文写作的指导思想

23
关键词选择不当
关键词在论文中的地位； 关键词出现的频率； 应当避免过于一般性词汇； 注意被不同领域的引用。
24
3.3 我要做什么—— 前言（1）
研究的背景——告诉读者为什么要提起所要研究 的话题、本研究拟提起的问题是什么。
2种方式： 开门见山，直奔主题； 从一个一般性的话题逐渐引出主题。
经验——学术水平提高需要一个长期的过程。学 会经常思考问题、学会在公共场所积极发言、学 会摘录学术观点
学风——防止浮躁，要有坐冷板凳精神，厚积薄 发，方能成才。
经常炼笔，从豆腐块做起。 注意！学习、研究上必须认真诚实，独立完成，
养成良好的阅读、思考、研究和写作习惯。尽管 现在信息爆炸，网络发达，但不要以任何方式或 借口，抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果。违反 这一原则，很容易被发现，将会导致取消考试成 绩、论文答辩不通过、以至开除学籍等严重后果。
提出理论的新颖；（例：从××假说开始）
17
3.1 论文题目
基本要求——简洁、明了，反映研究的内容 恰当地限定和体现（定语的运用）； 副标题的灵活运用； 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠
的效果； 避免引起误解：《食品添加剂引起学生食物中毒》 什么时候确定论文题目？
警惕不良文化的影响，宏扬正气，注重中国的 传统道德与社会伦理
8
2.4 科研论文的若干要素
问题—— 我要议论（研究）什么？ 论点—— 我如何议论（研究）？ 论据—— 我的依据； 论证—— 我将如何证明？ 在没有对经济问题进行逻辑分析、经验检验和同行验证之前，
不要轻易、简单地判断和结论。即使经过了思考和检验，仍 要慎重地判断和结论。 进行应用性研究，或者运用经济理论解释实践中的经济问题， 必须对实践中的经济问题有真实全面的了解，掌握尽可能多 的相关资料。这就需要尽可能了解社会，观察入微，学会社 会调查、人际交流、文献资料检索和阅读等方法。
的作用，但务必尊重他人的知识产权。 研究生应熟悉选题的学术动态，掌握相关期刊、书籍、
数据库等文献资料的检索、查询、使用方法，学会阅读 文献，对某些数据还要运算、合并、拼接等。应尽可能 查阅与选题相关的国内外各类重要学术文献。
14

谨慎使用各种调查统计资料。统计资料存在着各种问题，如：
（1）调查统计和数据处理上的各种弄虚作假行为，这在各国都普遍存在。
是很容易被编辑枪毙。
19
3.2 论文摘要、关键词
突出研究独创性的部分——问题、理论、 假说、方法、模型等。
摘要的字数（限定和非限定）；
20
论文摘要的写法
◎ 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和 补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。
◎ 摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息” 的原则。应重点包括4 个要素，即研究目的、方法、 结果和结论。在这4 个要素中,后2 个是最重要的。 在执行上述原则时，在有些情况下，英文摘要可包 括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值的 其它重要的信息。
LOGO
论文写作的指导思想
暨南大学公共管理系 林毓铭
目
录
1. 科学研究的非理性现象——问题的提出 2. 为什么写作——写作的目的 3. 从模仿做起——论文的基本结构 4. 证明研究的正当性——以往研究的回顾 5. 新理论（假说）的诞生——研究方法 6. 论据是这样产生的——研究过程 7. 没有悬念的结尾——结论 8. 尊重别人的劳动——参考文献 9. 谢辞 10. 我的论文合格吗？——基本要求 11. 我的论文如何更好？——较高的要求
9
独创性（创新性）——论文生命力的源泉

广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实
现”。
学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新 思维在学位论文中的具体体现，最终表现为理论上或实践上 的价值。
学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、 他人成果和自己成果混淆，把延伸和体会视为结论，对创新 点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。
研究的背景、目的交代不清
27
4. 证明自己研究的正当性—以往的研究回顾

通过对以往的研究的回顾，引导出自己的方法，
并对其合理性进行说明。
注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己 研究所提出的问题等。
这里的论述要在论文中找到答案！——有时本部分 内容被包括在前言部分
21
论文摘要的写法
◎ 摘要的句型力求简单，通常应有10 个左右意义完整、 语句顺畅的句子。
◎ 摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠 释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知 公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了 他人已发表的论文，除了相邻专业的读者也能清楚理解的 以外，在首次出现时必须加以说明，请采用法定计量单位， 正确使用语言文字和标点符号。
人云亦云，所有问题都是别人讲过的，甚至“剪刀加胶水” 或“复制加粘贴”，又怎么算是学位论文呢？只要在某一点 上有不同，写出了自己的见解，就可视为独立的创新。
独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题，明 确提出自己在这个问题上的见解。因此，学位论文在选题上 宜选择理论与个人工作实践相联系的热点问题的某一方面， 便于小题深作。结论要简单、明确，突出独立的创新点。
处，有明显的理论和实务价值。
因此，学位论文在选题上宜选择有一定难度的热 点问题，小题深作、中题广作，结论要明确、新颖， 突出独特的创新点。
13
学术性、可再现——科学性的 基本要求；
正确、规范、图文并茂； 请大量地运用统计图表，用数据说话，引文规范
文句简洁、可读性强。 要注意理论导引，引用学者的学术观点，起着画龙点睛
论文撰写前： 经常保持“草案”的意识。 论文完成之后：一定要回头斟酌一下标题是否 合适。
18
论文题目经常出现的问题
题目过大！（包含内容过多《番禺发展空港经济的战略思 考》、《农村社会保障体系研究》）
限定词过多；（过于牵强等问题《基于自主创新与防止腐败 的政府采购政策研究》）
主题不突出； 词不达意、不伦不类等 主、副标题倒置。 要注意选题的研究价值，注意当前的焦点、热点与盲点问题。 题目一定别出心裁，打动编辑，老掉牙的题目一是没价值,二
没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现 的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与 创新背道而驰。
10
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
切忌把学位论文写成普通教材、通俗讲座、 调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲座 属于启蒙性质，面面俱到，只讲一般公认的 定义、作用、原因、基本过程和已有的结论。
22
关键词的选择
关键词是为了文献标引工作从报告、论文中 选取出来的用以表示全文主题内容信息款目 的单词或术语，从描述中可见，作为学术论 文的关键词必须是单词或术语。这里，有必 要对单词或术语加以解释。单词是指能包含 一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词 或语言里最小的可以自由运用的单位，术语 则是指某个学科中的专业用语，
12
独创性（创新性）——论文生命力的源泉

独特的创新。运用硕士研究生阶段学习研究
的专业理论和专门知识，以及较大信息量的专业书
刊知识的积累或参与课题、调研的成果，学位论文
应对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解，
吸收各家长处但又与众不同，能提出独特的观点和
结论，在新方法、新论据、新观点方面都有独特之
4
2.为什么写作— 写作的目的
博士、硕士论文 晋升职称 论文是评价研究成就的通用标准 写给后人看的； 写前人没有写过的——注重创新 展示研究成果，传播知识！ 文科学生必须掌握的基本技能
5
2.1 写作目的的2个方面
论文用来表达自己的学术思想，给人看 （读）的

——论文的地义（不容怀疑），写
通需求管理)。
26
经常出现的问题
把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研 究的目的。
没有明确论文的目的是什么。即：没有明确地 说：“本文（研究）的目的是……”。
——可以假设读者只具有最初级的理解力

研究的意义、用途交代不清Biblioteka 宣传性的用语
缺乏对论文整体结构的说明

建议使用逻辑框图
请高度重视前言！
调查报告、工作总结属于就事论事，注重 事实，把客观情况如实反映出来，稍加总结 或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及 学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和 创新的研究。
11
独创性（创新性）——论文生命力的源泉
独立的创新。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能， 结合社会调查、个人专业实践以及专业书刊知识的积累，学 位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看 法与角度，或者论述更全面、更深入。
（4）许多指标之间存在重复统计计算问题，许多重要的经济现象缺乏统 计指标。
（5）可斟酌使用来自互联网上的资料，但尽可能使用网上最初的、权威 的资料，且标注具体的网站网页。
（6）伪造或隐匿注释、参考文献，伪造、篡改或隐匿文献、数据等，均 属严重的学术不端行为。
15

统计表的设计
合理安排统计表的结构
研究的目的——明白无误地告诉读者：我要做什 么！
研究的意义——本研究在整个研究体系中的位置。
25
3.3 我要做什么—— 前言（2）
前言中突出创新性 我要说的概念说清楚了吗？ 第一次出现的英文缩写注释了吗？ 例：ITS (Intelligent Transportation
Systems，智能交通系统) TDM (Travel Demand Management，交