计算机网络大作业(某个学校建设校园网络)
《计算机网络》案例3校园网设计题

设计题(共17分)
[说明]
某学校拟组建一个小型校园网,具体设计如下:1、设计要求
(1)终端用户包括:48个校园网普通用户;一个有24个多媒体用户的电子阅览室;一个有48个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览室)。
(2)服务器提供Web、DNS、E-mail服务。
(3)支持远程教学,可以接入互联网,具有广域网访问的安全机制和网络管理功能。
(4)各楼之间的距离为500米。
2、可选设备
Switch4 台100Base-TX快速以太网端口:具有
MIB管理模块。
路由器Routerl 1
台
提供了对内的10/100M局域网接口,
对外的128K的ISDN或专线连接,同
时具有防火墙功能。
3、可选介质 3类双绞线、5类双绞线、多模光纤。
该校网络设计方案如图1所示:
[问题1] (共10分,每题2分)
依据给出的可选设备进行选型,将(1) ~(5)处空缺的设备名称填写在答题纸相应位置(每处可选一台或多台设备)。
[问题2] (共7分,第(6),(8)题每题2分,第(7)题3分)
将(6)~(8)处空缺的介质填写在答题纸相应位置(所给介质可重复选择)。
计算机网络大作业(某个学校建设校园网络)

某个学校建设校园网络一、概况随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。
校园网大都属于中小型系统,以园区局域网为主,一个基本的校园网具有以下的特点:高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,由于参与网络应用的师生数量众多,而且信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求;信息结构多样化--校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、学校管理和远程通讯(远程教学、互联网接入)三大部分内容:电子教学包含大量多媒体信息,学校管理以数据库为主,远程通讯则多为WWW方式,因此数据成分复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;操作方便,易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员,应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太过专业化;经济实用--学校对网络建设的投入有限,因此要求建成的网络应经济实用,具备很高的性能价格比。
现某校需新建校园网络,具体情况及要求如下:1、学校基本情况学校下属机关部门(包括校办、人事处、财务处等)8个,每个部门有计算机不超过30台;机关部门全部在一幢办公楼内,各部门距离不超过100米;学校下属院系10个,每个院系有计算机不超过220台;每个院系都座落在单独的建筑物。
学校图书馆座落在单独建筑,有1000台计算机的电子阅览室,需接入校园网。
图书借阅管理系统有计算机50台,应和电子阅览室计算机处于不同的子网。
学校网络中心位于机关办公楼内,机关办公楼和各院系的建筑物距离均超过500米;2、应用需求现要求各部门和院系单独组成子网,并且与网络中心千兆连接;部门和院系内部百兆到桌面。
校园网内部使用内部IP地址。
校园网须联入INTERNET。
计算机网络大作业

计算机网络新老校区组网方案任课教师:刘成山学生:杨楠堃学号:06105021西安电子科技大学新老校区组网方案一、需要设备器材:1.接线类:(1)双绞线(五类线),根据需要长度购买,本次选取安普E时代APESD -040T安普E时代五类双绞线T,没卷280元,长300米。
(2)水晶头及压线钳(3)BRO-WAY BR-C108SC.S20I(双电口光纤收发器)两个,传输距离能达到20公里,适合作为连接新老校区的干线。
(4)立孚4芯室外单模光缆,根据实际应用长度选取(5)网线检测仪2.交换机华为H3C E126-SI交换机,根据实际需要数量购买3.路由器华为H3C ER5200路由器,新老校区各一台,图片及参数如下图:4.服务器一台,服务器与普通计算机的最大却别就是稳定高,长期运行不用重启,但是考虑到要求不高,购买额外服务器又非常昂贵,手动分配IP地址不便于管理,于是选取一个性能较为不错的普通计算机装上windows server2003服务器操作系统,装上DHCP服务,用于自动分配个管理IP地址。
二、单个校区局域网的网络拓扑结构拓扑结构如下图,星形拓扑结构:现今,集线器已经差不多被淘汰了,而改用了性能更为优越的第二层交换机,有效地分解了冲突域,而且交换机的地址映射表具有地址学习功能,可以方便的增减计算机的数量。
由于局域网的机器比较多,手动分配IP地址工作量大,不利于管理。
于是在该局域网中安装了一台服务器,服务器运行windows server2003服务器操作系统,并安装DHCP服务,这样就可以由服务器动态的分配和管理局域网中机器的IP地址。
当网关等变动时,只需在服务器端更改设置,受管理的机器也会随之改变。
服务器端还可安装网络管理软件监控和管理局域网中的所有机器。
新校区与老校区的局域网段的互连通过路由器,但是新老校区间隔十几公里,新老校区路由器之间的连线成了问题,采用普通的双绞线+中继器布线繁琐而且传输时延大。
大作业-计算机网络

大作业-计算机网络(共28页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大作业要求****(单位、公司、工厂或学校)为背景,设计一个网络建设方案。
方案中应该包括:根据****(单位、公司、工厂或学校)的组织结构、业务需求完成网络需求分析,确定拓扑方案,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,基本确定方案的预算。
要求:1.完成建网进行需求分析,提交需求分析报告;2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址;3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案;4、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机作域名解析。
对于整个网络的拓扑结构为混合型结构,以快速交换机为网络中心的星型结构,各部门以二级交换机为主结点的树型结构。
本校园网络设计的层次拓扑结构图如下图所示:图层次结构拓扑图网络系统设计原则由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。
(一)、选择带宽高的网络设计校园网应用的具体要求决定了网络必须采取高带宽网络。
多媒体课件包含了大量的声音、图象和动画等信息,需要高带宽的网络通信能力的支持。
在构建校园网时,不能由于网络传输速率的不足,而影响整个网络的整体性能,使传输速率成为网络传输的瓶颈。
所以校园网尽可能地采用最新的高带宽网络技术。
(二)、选择可扩充的网络架构因此本校园网络设计的拓扑结构图如下所示:图详细拓扑结构图3、设备和软件的配置与购置方案配置原则总体上要能满足通信,教学和方便管理三大功能。
有两种重要的配置原则其一,使用Cisco WS系列。
东北大学计算机网络实验报告小型校园网的设计与组建

实验十二小型校园网的设计与组建12.1 实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术, 课堂教学应当和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力, 提高学生的网络设备使用水平, 以及将理论与实践相结合的能力。
12.2 实验环境及设备2台路由器、2台互换机、3台PC机12.3 实验的内容和规定根据规定, 设计并搭建一个校园网。
规定进行子网划分和结构设计, 并将网络结构建立起来。
最后完毕网络设备的调试。
12.4 实验说明某大学分为总校和分校, 为该校设计校园网, 总校有一个局域网共20台计算机, 分校由VLAN划分为两个局域网, 分别有10台计算机。
该校被分派了一个C类网段210.100.10.0, 总校和分校各有一台路由器及一台互换机。
请进行网络设计, 将总校和分校各个局域网连接起来。
根据规定, 设计IP地址分派表, 设计网络结构, 画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备, 完毕网络调试。
提醒:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分派表。
2)用到的设备为两台路由器, 以及两台互换机。
思考:1)要使总校局域网可以与分校两个局域网通信, 如何配置静态路由?2)假如分校两个局域网分别有20台主机, 互换机快速以太网口是否够用?如不够用, 则如何解决该问题?➢IP地址分派表网络拓扑图:主校电脑PC3: IP: 210.100.10.33子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.35分校电脑PC1: IP: 210.100.10.98子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.97分校电脑PC2:IP: 210.100.10.133 子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.130进行分校配置: (本人做)第一步: 在互换机switchB 上创建两个vlan 并分派相应端口Switch>enable 14 !进入特权模式 Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式 Switch(config)#hostname SwitchBSwitchB (config)#vlan 10 ! 划分虚拟局域网vlan10网段1:网段2:网段4:网段3:SwitchB (config-vlan)#name test10SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#vlan 20 !划分虚拟局域网vlan20SwitchB (config-vlan)#name test20SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/1-10 !互换机端口1-10 SwitchB (config-if)#switch access vlan 10 !将接口组分派给Vlan 10 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/11-20 !互换机端口11-20 SwitchB (config-if)#switch access vlan 20 !将接口组分派给Vlan20 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface fastethernet 0/24SwitchB (config-if)#switchport mode trunkSwitchB (config-if)#endSwitchB #show vlanVLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/21,Fa0/22,Fa0/23Fa0/2410 test10 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3Fa0/4 ,Fa0/5 ,Fa0/6Fa0/7 ,Fa0/8 ,Fa0/9Fa0/10,Fa0/2420 test20 active Fa0/11,Fa0/12,Fa0/13Fa0/14,Fa0/15,Fa0/16Fa0/17,Fa0/18,Fa0/19Fa0/20,Fa0/24第二步: 路由器B广域网配置IPRouter>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter(config)#hostname RouterB ! 配置路由器名称为“RouterB” RouterB(config)#interface serial 2/0RouterB(config-if)#ip address 210.100.10.66 255.255.255.224RouterB (config-if)#clock rate 64000RouterB (config-if)#no shutdownRouterB (config-if)#exit第三步: 在RouterB上配置接口F0的子接口RouterB(config)#interface fastethernet 0/0RouterB(config-if)# no ip addressRouterB(config-if)# no shutdownRouterB( config-if)# exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.10 !进入子接口F0.10配置模式RouterB(config-subif)#encapsulation dotlq 10 !封装802.1Q并指定Vlan号10 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.97 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterB (config-subif)#exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.20 !进入子接口F0.20配置模式RouterB (config-subif)#encapsulation dotlq 20 !封装802.1Q并指定Vlan号20 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.130 255.255.255.224!配置子接口F0.20IP地址RouterB(config-subif)#endRouterB#Show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Statusserial 2/0 210.100.10.66/27 YES UPserial 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.20 210.100.10.130/27 YES UPFastEthernet 0/0.10 210.100.10.97/27 YES UPFastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1 no address YES DOWN第四步: 添加静态路由RouterB # config terminalRouterB (config)#ip route 210.100.10.32 255.255.255.224 210.100.10.65 !设立静态路由RouterB (config)#endRouterB #show ip routeCodes: C - connected, S - static, R - RIP B - BGPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area* - candidate defaultGateway of last resort is no setS 210.100.10.32/27 [1/0] via 210.100.10.65C 210.100.10.64/27 is directly connected, serial 2/0C 210.100.10.66/32 is local host.C 210.100.10.96/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.10C 210.100.10.97/32 is local host.C 210.100.10.128/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.20C 210.100.10.130/32 is local host.➢对主校进行配置第一步: 在互换机switchA上创建一个Vlan并分派相应端口Switcha>enable 14 !进入特权模式Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式Switch (config)#hostname SwitchASwitchA (config)# vlan 30 !创建Vlan30SwitchA (config-vlan)#name test30SwitchA (config-vlan)#exitSwitchA (config)# interface range fastethernet 0/1-20 !进入接口配置模式SwitchA (config-if)# switch access vlan 30 !将接口组分派给Vlan 30SwitchA (config-if)#exitSwitch A(config)# interface fastethernet 0/24Switch A(config-if)# switchport mode trunk !配置trunk端口Switch A(config-if)# end第二步: 在路由器RouterA上配置接口F0的子接口Router>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter (config)#hostname RouterARouterA (config)# interface fastethernet 1/0 !进入接口F0配置模式RouterA (config-if)# no ip addressRouterA (config-if)# no shutdownRouterA( config-if)# exitRouterA(config)#interface fastethernet 1/0.10 !进入子接口F0.10配置模式RouterA (config-subif)# encapsulation dotlq 30 !封装802.1Q并指定Vlan号30Router A (config-subif)# ip address 210.100.10.33 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterA (config-subif)# end第三步: 在routerA上配置广域网口的IP地址RouterA#conRouterA (config)#interface serial 2/0 !进入广域网0口配置状态RouterA (config-if)#ip address 210.100.10.65 255.255.255.224 !为广域网0口配置地址RouterA(config-if)#clock rate 64000RouterA (config-if)#no shutdown !打开广域网0口RouterA (config-if)#endRouterA#show ip interface brief! 显示IP端口状态简况第四步: 添加静态路由RouterA#conRouterA (config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#endRouterA#show ip route ! 显示路由表➢RouterA#wr !保存所作的修改➢运营结果截图1.分校ping总校PC32.总校PC.ping分校PC13.总校PC.ping分校PC2➢总结:对于互换机:划分vlan 并将端口分到相应vlan中, 根据需要配置端口模式对于路由器:配置广域网IP和时钟频率, 配置快速以太网子接口IP, 添加静态路由。
大作业计算机网络2024

引言计算机网络作为现代社会信息交流和传输的重要基础,对于人们的生活和工作起着至关重要的作用。
在计算机网络(二)这门课程中,我们将进一步了解计算机网络的工作原理、协议和技术,并通过大作业的设计和实现来巩固我们对计算机网络的理解和应用能力。
本文将以大作业计算机网络(二)为主题,概述和阐述其相关内容。
概述大作业计算机网络(二)是一门实践性的课程,要求我们设计和实现一个复杂的网络应用。
在此过程中,我们需要深入理解计算机网络的基本概念、协议和技术,并灵活运用这些知识进行网络应用的开发。
大作业的设计和实现过程将涉及到网络层、传输层、应用层以及网络安全等多个方面的内容。
正文内容一、网络层1. IP协议a. IP地址的分配和管理b. 分组和路由的基本原理c. 子网划分和掩码的应用2. ICMP协议a. ICMP报文的组成和功能b. ICMP协议在网络诊断中的作用c. ICMP协议的安全性问题和应对方法3. ARP协议a. ARP表的建立和维护b. ARP协议的运作过程c. ARP欺骗攻击的原理和防范措施二、传输层1. TCP协议a. TCP连接的建立和终止b. 数据传输过程中的拥塞控制c. TCP可靠性传输的机制和实现2. UDP协议a. UDP的优点和应用场景b. UDP的传输特点和限制c. UDP协议的设计和实现要点3. SCTP协议a. SCTP协议的特点和优点b. SCTP和TCP的比较和应用场景c. SCTP协议在移动网络中的应用三、应用层2. FTP协议a. FTP命令和响应的格式和过程b. FTP的主动和被动模式c. FTP协议的安全性和扩展性3. DNS协议a. DNS域名解析的过程和原理b. DNS缓存和递归查询的应用c. DNS安全和反欺骗机制的实现四、网络安全1. 防火墙a. 防火墙的基本原理和类型b. 防火墙的配置和管理c. 防火墙的安全性评估和优化2. VPNa. VPN的基本原理和应用场景b. VPN的隧道建立和数据加密c. VPN在企业网络中的部署和管理3. IDS/IPSa. IDS和IPS的概念和工作原理b. IDS和IPS的部署和配置c. IDS和IPS的事件分析和响应五、大作业设计与实现1. 需求分析和系统设计a. 确定系统的功能和性能需求b. 设计系统的网络架构和模块结构c. 制定系统开发和测试计划2. 系统开发和实现a. 实现系统的核心功能和模块b. 进行系统的集成和测试c. 解决系统中的性能和安全问题3. 系统部署和运维a. 部署系统到实际网络环境中b. 监控和管理系统的运行状态c. 定期升级和维护系统的功能和安全性总结大作业计算机网络(二)是一门重要的实践性课程,通过设计和实现一个复杂的网络应用,我们能够更深入地理解和应用计算机网络的基本原理、协议和技术。
计算机网络大作业.
摘要当今世界,各种先进的科学技术飞速发展,给人们的生活带来了深远的影响,它极大的改善了我们的生活方式。
在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异,而其中的计算机网络技术的发展更为迅速,已经渗透到了我们生活的各个方面,人们已经越来越离不开网络,校园宿舍网络的建设是学校向信息化发展的必然选择,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,还能提供多种应用服务,使信息及时、准确地传送给各个系统。
校园宿舍网工程建设中,主要是应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。
作为新时代的大学生,能够亲自组建一个局域网并且正常运行,已经是再平凡不过的事了。
为了使学院对学生的进一步管理,学生之间的学习交流不在局限于普通网络的速度,确保学生上网的安全与稳定性,建立一个稳定的局域网成为一个很必要的事情。
通过调查分析,明确学生对校园内网的需求。
根据对比选择出适合校园组网的拓扑图和网络结构的模式。
根据规划分析,选择出成本较低、性能较高的设备。
通过CAD和viso等软件工具,设计出一号宿舍楼与四号宿舍楼的网络规划布线图。
根据宿舍的物理位置及内部结构,通过分析设计出两个布线方案可供选择。
这些方案的应用经分析,可以有效改善学生对网络的需求,促进学生宿舍网络规划的科学化,保证学生宿舍网络安全稳定健康地运行。
关键词:计算机局域网拓扑图规划分析1设计背景与目标 11.1背景11.2设计目标及内容 12.宿舍局域网建设规划 12.1局域网建设前期调研 12.2 需求分析 12.2.1功能需求分析 12.2.2 应用概要分析 22.3 网络安全设计 22.4 网络设计原则 33. 局域网的网络设计 33.1拓扑网的选择33.1.1 星型网络 33.1.2.环形网 33.1.3.总线网 43.1.4.树形 43.1.5.网络形 43.1.6 网络拓扑结构选择 53.2 网络体系结构的介绍 53.2.1访问控制方式简介 53.3局域网络的形式的选择53.3.1网络结构的选择 64. 设计方案及宿舍布局图 64.1 拓扑结构 64.1.1 总拓扑图 64.1.2 宿舍拓扑图结构74.2主要设备的选择84.2.1路由器的选择84.2.3交换机的选择94.3 主干网络设计 104.3.1宿舍楼内布线结构方案115. 综合布线及要求125.1 结构化布线系统126.设备清单137网络维护148方案设计的优点与不足14参考文献:161设计背景与目标1.1背景随着现代科学技术的飞速发展,全球信息化浪潮势不可挡,已经迅速延伸至国防、科研、经济、教育等各个领域,也不可避免地改变着传统的企业人事的工作模式,利用当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术则是企业实现现代化工作的必不可少的技术基础。
计算机网络大作业--校园网网络方案设计
计算机网络大作业--某高校校园网网络方案设计一、网络需求分析:学校下属10个行政机关部门(包括校办、人事处、财务处、学生处、教务处、科技处、设备处、团委等),每个部门的计算机不超过20台,机关部门全部在一幢四层的办公楼内,各部门之间的距离不超过100米。
学校下属院系10个,每个院系的计算机数量不超过240台;每个院系各自座落于单独的建筑物内(对建筑物可用编号来表示)。
学校图书馆座落在单独建筑内,有300台计算机的电子阅览室需接入校园网。
图书借阅管理系统有计算机50台,和电子阅览室分为两个子网。
学校网络中心位于机关办公楼内,机关办公楼和各院系建筑物之间的距离均超过500米。
校园网是由一个主干网和多个子网构成的局域网(Intranet),即各职能部门和每个院系各自组成独立子网,并与网络中心以千兆光纤进行连接;职能部门和各院系内部均百兆网络到桌面;校园网内部使用内部IP地址;校园网须联入全球互联网Internet,且必须考虑校园网的安全问题,即把内外网以防火墙进行隔离,限制校外用户对内网的直接访问,只能访问已授权的部分资源,而内网用户则可以直接访问外网Internet的资源。
Intranet内网中的服务器(包括Web服务器、FTP服务器、Email服务器等)应选用专业服务器产品,均放置在网络中心机房,网络管理工作站采用专业工作站,也放置在网络中心机房,对整个校园网进行管理。
二、校园网拓扑结构图:PC300台每个PC不超过240台PC50台图书馆下属院系10个百兆双绞线千兆双绞线千兆光纤三、IP地址的分配整个校园共分为图书馆、10个行政机关部门、下属院系10个部门等22个子网,根据每个子网的计算机数量分配适量的IP地址,并考虑到外接计算机连入的可能性,IP地址分配如下:行政机关部门10个:每个子网32个IP地址,网关可以设置为:网络号+1,掩码27位。
除去网关、广播地址和子网网络号,每个子网可分配IP数量29个。
苏州科技学院-计算机网络大作业-某高校校园网设计
苏州科技学院计算机网络大作业某高校校园网设计班级:学号:姓名:2011年12月10日一、需求分析随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。
学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
2.1 带宽某校的计算机网络的应用主要是多媒体教学和办公自动化,通过计算机网络这种先进的技术手段,实施多媒体、交互式、内容丰富、形象生动的教学,以培养出能适应社会需求的具有专业技能的人才。
根据这一实际应用情况,我们分析在网络上传输的信息是音频、视频、数据相结合的信号,这样对网络的带宽需求就较高,因此,必须对网络带宽和网络的使用性能进行分析,以保证网络满足用户应用的需求。
音频信号所需的带宽。
模拟的音频信号必须转换成二进制数据后才能被计算机存储和处理。
对音频信号用等于信号最高频率两倍的速率进行采样,然后对采样值按一定的量化等级进行量化和编码,就可以将音频信号转化成数字数据,并且基本保留原来的信息。
采样频率和编码位数的选取视使用场合而定。
在电话系统中,一路电话所需的带宽只有56Kbps或64Kbps,而传送立体声唱片则需要1.411Mbps。
视频信号所需的带宽。
在计算机中,一幅图像是由一个个的像素组成的,对每个比特进行编码。
灰度图像中,每个像素编码成一个8比特的数,在彩色图像中,每个像素记录了它的颜色,因此每个像素用24比特来表示,而为了获得平稳的运动画面,每秒钟又必须显示25帧的图像,这样一幅分辨率为800×600的图像所需的带宽为24×800×600×25=288Mbps,通过压缩,带宽可达8-10Mbps。
计算机网络课程设计--中国石油大学校园网设计(finish)
计算机网络课程设计--中国石油大学校园网设计(finish)中国石油大学远程教育学院20**-20**-*学期《计算机网络课程设计》大作业题目:中国石油大学校园网系统设计专业:班级:学生姓名:学号:年月目录第一章综述 ................................................ ................................................... . (3)网络设计背景分析 ................................................ ................................................... ....................... 3 网络设计采用的方法和原则 ................................................ ................................................... ....... 3 第二章用户需求分析 ................................................ (5)网络功能性需求分析 ................................................ ................................................... ................... 5 网络非功能性需求分析 ................................................ ................................................... ............... 5 网络拓扑结构需求分析 ................................................ ................................................... ........... 5 网络性能需求分析 ................................................ ................................................... ................... 5 网络可靠性需求分析 ................................................ ................................................... ............... 6 网络安全需求分析 ................................................ ................................................... ................... 6 第三章网络拓扑结构设计 ................................................ (6)网络拓扑结构 ................................................ ................................................... ............................... 6 网络硬件结构 ................................................ ................................................... ............................... 8 网络地址规划 ................................................ ................................................... ............................... 9 第四章网络性能设计 ................................................ ................................................... .......................... 10 第五章网络可靠性设计 ................................................ ................................................... ...................... 11 第六章网络安全设计 ................................................ ................................................... .......................... 12 第七章网络物理设................................................... .. (14)网络传输介质的选择 ................................................ ................................................... ................. 14 网络综合布线设计 ................................................ ................................................... ..................... 15 第八章课程设计总结与体会主干线路到接入线路,都采用宽带设备,留足够的裕量,使网络的性能与目前新兴的高速网络相兼容,以达到最好的效果。
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某个学校建设校园网络
一、概况
随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。
校园网大都属于中小型系统,以园区局域网为主,一个基本的校园网具有以下的特点:
高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,由于参与网络应用的师生数量众多,而且信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求;
信息结构多样化--校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、学校管理和远程通讯(远程教学、互联网接入)三大部分内容:电子教学包含大量多媒体信息,学校管理以数据库为主,远程通讯则多为WWW方式,因此数据成分复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;
操作方便,易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员,应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太过专业化;
经济实用--学校对网络建设的投入有限,因此要求建成的网络应经济实用,具备很高的性能价格比。
现某校需新建校园网络,具体情况及要求如下:
1、学校基本情况
学校下属机关部门(包括校办、人事处、财务处等)8个,每个部门有计算机不超过30台;机关部门全部在一幢办公楼内,各部门距离不超过100米;
学校下属院系10个,每个院系有计算机不超过220台;每个院系都座落在单独的建筑物。
学校图书馆座落在单独建筑,有1000台计算机的电子阅览室,需接入校园网。
图书借阅管理系统有计算机50台,应和电子阅览室计算机处于不同的子网。
学校网络中心位于机关办公楼内,机关办公楼和各院系的建筑物距离均超过500米;
2、应用需求
现要求各部门和院系单独组成子网,并且与网络中心千兆连接;部门和院系内部百兆到桌面。
校园网内部使用内部IP地址。
校园网须联入INTERNET。
考虑网络安全。
二、解决方案
校园网已超出了传统局域网能覆盖的范围,涉及到局域网互连技术,网络层次较多。
职能不同的部门分布在不同的地理位置上,需要进行子网划分,以便于管理。
校园网采用星型拓扑结构。
核心是主干网,周围是各个子网,子网向下连接工作组网,工作组网向下再连接基层网段。
计算机根据功能和配置的情况,可以连接到不同的网络层次。
主干网必需有大的带宽和很强的中心交换处理能力。
子网相对独立,在主干汇接处形成子网边界。
从上面看出,校园网事实上为园区级网络,拓扑结构为分层的集中式结构或称星型分级拓扑。
针对这种结构,做出如下设计:
主干网汇接各子网,形成中心交换;子网通过路由器连接到主干网;主干网上不直接接入用户网络;网络中心的网络构成一个单独的子网,汇接到主干网;在网络中心进行集中控制和管理;每个子网按部门划分成多个工作组网;每个工作组网划分成多个基层网段;桌面机连接到基层网段上,服务器、工作站连接到高层网络;流量划分层次,跨越基层网段的流量汇接到工作组网,跨越工作组网的流量汇接到子网,跨越子网的流量汇接到主干;水平结构对称,子网、工作组网、基层网段具有一致的流量水准;实现INTERNET互联。
在确定了校园网的整体网络结构后,结合整个校园信息点的分布情况,可以规划设计出校园网的大概拓扑结构。
从上面拓扑图可知,校园网络主要包括以下几个部分:
主干网:
校园网主干网是数据信息流动的动脉,同时担负着信息流动的总调度任务。
主干网从功能上来看包括几个方面:
为子网间互联提供高速路由,实现核心高速交换;连接校园网共享的高性能服务器;实现全网的系统管理和安全管理;实现国际互联网络的连接。
因此交换核心选用H3C的S7506E-S交换机,实现冗余备份和负载平衡。
这种方案最大的特点是可管理性好、可维护性好。
子网:
子网按照学校的地理分布和应用的数据流量进行划分。
每个子网覆盖一幢楼或楼的某些层。
子网通过楼间的户外光缆与网络中心相连。
具体技术方案要点如
下:
各子网通过接入交换机接入主干网;各子网采用与主干网一致的通信协议;各子网通过网络中心实行统一集中的管理;子网内的各工作组网的交换机接入子网交换机;子网内部采用交换技术组网。
在机关大楼架设千兆以太网交换机,形成以机关大楼为网络中心的千兆主干校园网络。
然后根据不同的应用,将校园网分割为图书馆、10个分院以及8个部门等20个子网。
主干网与子网之间通过光纤相连,这样在保证整个网络高效传输的同时,能提高其传输可靠性。
子网的设计目标是给教师、科研人员、管理人员及学生提供一个高速接入的网络平台,最终实现教学、科研、办公自动化以及校园文化的网络连接,提供高效的现代化网络信息服务。
IP地址的分配
整个校园共分为图书馆、8个部门等20个子网,根据每个子网的计算机数量分配适量的IP地址,IP地址分配如下:
三、设备清单和端口配置核心交换机:
用该型号的核心交换机。
三层交换机:
子网汇聚层选用三层交换机,机关子网选选用48口三层交换机,通过双绞线连接至核心交换机。
二层交换机:
书借阅管理系统是一个48口+一个16口交换机),二层交换机再连接到汇聚层三层交换机。
路由器、防火墙:
和运营商出口,同时使用一个GE接口和一个10GE接口连接校园网核心交换机。
四:总结
通过不断地翻阅书本,上网查找资料,终于完成了本方案。
本方案选用一台H3C的S7506E-S作为核心交换机,各子网采用二层交换机连接到桌面,再连接到三层交换机,通过三层交换机和核心交换机连接,组成整个校园网络。
访问外网的设备选用SR6602路由器,再加H3C SecPath F1000-E防火墙,可同时连接多个运营商运行,同时保证了内网的安全。
虽然经过一个学期的计算机网络的理论知识学习,但对实际分析的一些研究课题,还不是得心应手。
因此,在设备的选择方面肯定有不当的地方,方案不是很完美,恳请老师多多指教。