仁爱英语八年级下册Unit6 Topic3 讲义

Unit 6 Topic3一. 重点单词(所有程度学生都要掌握)pollute (v.)——pollution(n.)advantage(n.)——disadvantage (反义词) disagree(v.)——agree(反义词)rider(n.)——ride(v.)careless(adj.)——careful (反义词)——care (v./n.)safe(adj.)——safety(n.)——safely(adv.) Asia(n.)——Asian(adj.)France(n.)——French(adj.)center(n.)——central(adj.)win(v.)——winner(n.)cycle (v.)——cyclist(n.)二·词组(△的程度较差可以不掌握,中、上学生需全部掌握)Section A1. a traffic accident 一个交通事故2. be hurt 受伤3. be afraid of doing/to do sth. 害怕做某事4. get used to sth./doing sth. 习惯于做某事5. a little more confident 稍微有点更自信6. obey/break the traffic rules 遵守/违反交通规则7. fewer accidents 更少的事故8. save energy 节约能源9. cause air pollution 导致空气污染10. park bikes 停自行车11. have an accident 发生事故12. send sb. to the hospital 把某人送去医院Section B13. light-colored clothes 浅色的衣服14. get a fine/ticket 得到一张罚单15. cross the road 过马路16. make a wrong turn 转错弯17. cause trouble 导致18. on the left-hand side of the road 在路的左手边Section C19. pay attention to (doing) sth. 注意20. traffic signals 交通信号21. obey the safety rules 遵守安全规则22. wear helmets 戴头盔23. share sth. with sb. 跟某人分享某事24. in case of 如果,假设25. give first aid 进行急救26. call sb./sth. for help 打电话寻求帮助27. In a word 总之28. make a call 打电话29. play on the street 在街上玩耍Section D30. salt-water lakes 咸水湖31. empty into… 注入…32. in Asia 在亚洲33. go through 穿过34. an accident report 交通事故报告单35. be broken 坏了三.重点句子(所有程度学生都要掌握)Section A1. If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents.如果人们遵守交通规则,将会有更少事故。

if 意为“如果,要是,假如,倘若”,引导条件状语从句,要主将从现,详情见语法部分。

There be句型的将来时为there will be; there is/are going to be.There is/are going to be中,is/are由后面主语的单复数形式决定(符合就近原则),There will be则单复数主语都适用。

需要特别注意的是,此处there is/are going to be, there will be 中的be不可用实义动词have来代替。

例:There will be a meeting later on. 稍后将有一场会议。

There are going to be three basketball games on the playground. 操场上将进行三场篮球比赛。

few adj. 几乎没有,后接可数名词复数;同义词little,后接不可数名词。

A few 一些,后接可数名词复数;同义词a little,后接不可数名词。

例:I have a few vegetables and a little fruit. 我有一些蔬菜和水果。

I have few chances and little time to travel. 我几乎没有机会和时间去旅行。

2. Cycling can help us save energy and it doesn’t cause air pollution.骑自行车可以帮助我们节约能源并且不导致空气污染。

cycle在此句中充当主语,故要变为doing形式,谓语单三。

save energy 节约能源;save 还有“拯救”的意思。

例:He tried his best to save the boy’s life. 他尽他最大努力去拯救那个男孩的生命。

cause pollution 导致污染,pollution为不可数名词。

Section B3. If we break the traffic rules, we may get a fine and even be in danger.如果我们违反交通规则,我们可能得到罚单甚至处于危险中。

break 违反;打破break the traffic rules违反交通规则fine n. 罚金,罚款,get a fine 收到罚单例:I got a $40 fine for speeding. 我因超速驾车被罚了40美元。

fine v. 对某人处以罚金,常用的短语是fine sb. for sth. 因某事而对某人处以罚款。

例:A policeman fined her $50 for parking in the wrong place.她违章停车,警察对她处以50美元的罚款。

fine adj. 好的,晴朗的。

例:It’s fine today. 今天天气晴朗。

Section C4. In every country people use bicycles for work, for sport or just for fun.在每个国家人们使用自行车来工作,运动或者娱乐。

use v. 使用,常用短语为use sth. to do sth.;use sth for sth./doing sth.用某物来做某事。

例:They use the scissors to cut out/for cutting out the pictures.他们用剪刀把图片剪出来。

use n. 用途例:The computer has many uses. 电脑有很多用处。

5. Drivers do not always notice bicycles.驾驶员不会时刻注意自行车。

notice作感官动词,可接不带to的不定式,也可接doing作宾语补足语。

例:I noticed them come in我注意到他进来了。

(强调过程)I noticed her wearing a ring.我注意到她戴着戒指。

(强调状态notice作名词,意为“通知,布告,启事”。

例:The notice on the wall says," No smoking”.墙上的告示写着“请勿抽烟”。

Landlady gave me a notice to move.女房东通知我搬走。

6. So bicycle riders must pay attention to the traffic around them and know traffic signals.所以骑车人必须注意周围的交通情况,同时要了解交通信号。

pay attention to“注意,留心,专心”。

此短语中to为介词,pay attention to doing/n.例:Please pay attention to what I am saying.请注意听我讲的话。

Pay attention to your writing.注意你的书写。

7. In case of an accident, bicycle riders should know how to give first aid.万一发生事故,骑车的人应当知道如何进行急救。

in case of“万一(发生),如果”。

例:In case of fire, ring the alarm bell万一遇到火灾,即按警铃。

I take an umbrella in case of rain.我带了把伞以防下雨。

give first aid 做急救8. In a word, the best way to be safe is to be careful.总之,保证安全的最好的方法就是小心。

in a word= in short“总之”,是对上文的概括。

例:In a word,I don’t believe her.总之,我不信任她。

in word“在口头上”。

例:We shouldn't study for the study in word..学习不应该只停留在口头上。

in other words “换句话说”。

例:In other words, she should give up singing.换句话说,她应该放弃唱歌。

9. Look out and always be carful.小心为主,时刻留神。

look out(表示警告,尤指危险)意为“小心,当心”。

例:Look out! The car is coming.小心,有车开过来。

look out for sb./sth. “小心,提防某人/某事”。

例:Look out for your spelling mistakes.小心你的拼写错误。

Do look out for the pickpockets.一定要提防扒手。

look out of“朝………外看”。

例:Don' t look out of the window. Listen to the teacher carefully.别朝窗外看,认真听课。

Section D10.Qinghai Lake, the largest salt-water lake in China, lends its name to the province of Qinghai.青海湖是中国面积最大的盐水湖,青海省就是以它来命名的。

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仁爱版八年级英语下册Unit6_Topic3_SetionB(优质PPT课件)

仁爱版八年级英语下册Unit6_Topic3_SetionB(优质PPT课件)

on the bicycle we a r
Certainly. We should also know more about the traffic
rules. If we _ _ _ _ _ _ _ w e m a y_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a nd
e ve n_ _ _ _ _ _ _ _
1.讨论:Talk about the advantages
(好处) of riding bicycles.
It is faster than walking. It can keep healthy for us. It doesn’t cause air pollution. It is easy to park bikes. ……
Please help Michale and Kangkang complete the traffic rules and signs. Fill in the blanks or draw the traffic signs.
stop Red means ______ go Green means ______
Mach the sentences according to the traffic rules.
( ( ( ( ( e a d b c ) 1.If you ride at night, ) 2.If you ride your motorcycle on the street, ) 3.If you drive a car in Britain, ) 4.If you drive too fast, ) 5.If everyone obeys the traffic rules,
If you break the rules, you will get a fine. If you cross the busy road, you will be in danger. If you make a wrong turn, you will cause trouble. If you don` t drive carefully, you will die. 注: get a fine 被罚款

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3 Section A 课件

仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3 Section A 课件
What does it mean?
Traffic signs
New words:
passenger crazy anywhere pollution advantage disagree disagree with sb. rider careless
n.乘客 adj.疯狂的 adv.任何地方 v.污染 n.优点;优势 v.不同意,有分歧 不同意,持不同意见 v.骑(自行车或马,摩托车)的人。骑手 adj.不小心的, 不仔细的
Eg: 她习惯住在中国的南方。 She is used to living in the south of China.
Eg: 我过去常常早起。 I used to get up early.
➢But now I feel a little more confident.
➢但是现在我感觉更自信一点了。
Advantage 1:C_y_c_l_in_g__ca_n__h_e_lp__u_s_s_a_v_e_e_n_e_r_g_y. Advantage 2: I_t_d_o_e_s_n_’t_c_a_u_s_e__ai_r_p_o_l_lu_t_io_n_.__ Advantage 3:_It_’s__e_a_sy__to__p_a_r_k_b_ik_e_s_._______
3a Talk about the following pictures in groups and complete the sentences.
have an accident badly hurt call 120 at once
send…to the hospital
ask about
3a Talk about the following pictures in groups and complete the sentences.

仁爱版八年级下册英语unit6topic3教案

仁爱版八年级下册英语unit6topic3教案

仁爱版八年级下册英语unit6topic3教案第一篇:仁爱版八年级下册英语 unit6 topic3教案Unit6 Topic 3 Section ASection A 需用1~2课时。

重点活动是1a 和 2a。

教学目标:1.复习交通规则。

2.学习有关骑自行车的话题,并了解骑自行车的优势。

3.学习如何写e-mail 教学过程:第一步:复习1.老师做一个调查:老师问全班同学:1.How do you usually go to school?2.Why do you go to school by...?然后老师点数学生,给予分类填下面的表格。

How do you go toschool? Why do you go to school by...? How many students go to school by...? By bike By bus By motorbike Walk2.完成表格接着引出下一步。

第二步:呈现1.老师说:Most of us go to school by bike.Then who can tell the traffic rules you should obey when you ride a bike? Student 1: We must ride on the right side.Student 2: When the traffic lights are red, we must stop.2.让同学们读1a 的内容,并从中找出生词,然后老师给予解释。

3.听1a,然后判断下列句子的正误。

(F)Traffic in Beijing is very good.(T)Michael isn’t afraid to ride a bike anywhere in the city.(T)Canadians must obeytraffic laws.(T)Riding bicycles can save money and energy.4.让学生再听一遍录音,然后找几个同学表演出来,最好分组进行。

仁爱八下Unit6Topic3SectionC课件

仁爱八下Unit6Topic3SectionC课件

段落组织
帮助学生将思路整理成一个劝说段落。
总结反思
1 知识回顾
要求学生反思今天所学内容,并思考如何在生活中应用所学。
2 讨论总结
鼓励学生参与小结讨论,以总结今天的课程。
Байду номын сангаас仁爱八下 Unit6Topic3SectionC课件
这是仁爱八下Unit6Topic3SectionC课件。本课件共包括六个部分,内容涵盖了 词汇回顾、阅读理解、新词探究、口语听力活动、写作练习以及总结反思等。 让我们一起来探索关于健康与锻炼的有趣知识吧。
复习:词汇测试
1 词汇思忆
询问学生回忆前一课所学单词的含义,通过定义进行多项选择测试,以检验对单词的理解。
设计各种活动,使学生在实际运 用中巩固所学的词汇。
口语听力活动: 锻炼计划
1 双人对话
让学生配对并讨论自己的锻炼计划。
2 分享与讨论
鼓励学生与全班分享自己的锻炼计划,促进小组 讨论关于锻炼的重要性。
写作练习: 劝说段落
写作目的
解释劝说写作的目的并给出例子。
话题引入
提出写作话题并协助学生集思广益。
阅读理解:健康人生
主题介绍
简要介绍健康和锻炼的重要性,引出阅读文章。
阅读文章
学生自行阅读给定的文章,理解文章主旨。
讨论与理解
讨论文章的主要观点并提出理解问题,鼓励学生分享对文章主题与日常生活的看法。
探索新词汇:健身术语
术语重要性
解释理解健身术语的重要性。
新词汇介绍
引入一些新的与健身有关的词汇。
练习活动

八年级英语下册知识讲义(Unit 6 Enjoying Cycling Topic3 .)-仁爱版

八年级英语下册知识讲义(Unit 6 Enjoying Cycling Topic3 .)-仁爱版

知识梳理二、重点单词【单词学习】1. notice v.看(或听)到,注意到n. 注意,理会notice作感官动词时,可接不带to的不定式,也可接doing作宾语补足语。

(1)notice sb. do sth. 意为“注意到某人做了某事”。

I noticed them run every morning. 我注意到他们每天早上跑步。

(强调过程)(2)notice sb. doing sth. 意为“注意到某人正在做某事”。

I noticed the boy reading in the classroom.我注意到这个男孩正在教室里读书。

(强调状态)在中考中,重点考查notice作动词时的用法,即:notice sb. do sth. 和notice sb. doing sth.notice作名词,也可表示“通知,布告,启事”的意思。

The notice on the wall says “No Smoking”. 墙上的告示写着“请勿吸烟”。

Do you notice a girl _________ in the next room?A. singsB. singingC. to singD. sang答案:B思路分析:本题重点考查词组notice sb. doing sth.,表示“注意到某人正在做某事”的意思。

根据句意“你注意到那个女孩正在隔壁房间唱歌吗?”故选B。

2. cover v. 包括,包含;涉及cover作动词时,意为“包括,包含;涉及”,后接名词或名词短语。

The survey covers all aspects of the business. 调查涉及这家企业的各个方面。

在中考中,重点考查cover的基本用法和固定搭配词组be covered with sth. 被……覆盖着。

(1)cover还可以表示距离,意为“行走(一段路程)”We covered thirty miles yesterday. 昨天我们走了三十英里。

仁爱版英语八年级下册Unit6Topic3说课稿

仁爱版英语八年级下册Unit6Topic3说课稿
四、教学过程设计
(一)导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣,我将以一个真实的环保事件视频作为导入材料。这个视频将会展示一个由于环境污染导致生态破坏的案例,让学生直观地感受到环保的重要性。在观看视频后,我会提出一些问题,如“你们认为这个问题的原因是什么?”、“你们有什么解决这个问题的建议吗?”。通过这些问题,激发学生的思考和讨论,引导他们进入本节课的主题。
(三)学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机,我将采取以下策略或活动:1.通过引入真实的环保案例,让学生感受到环保的紧迫性和重要性,从而提高他们的学习兴趣。2.设计一些小组讨论和合作的活动,让学生在实践中运用英语,提高他们的参与度和积极性。3.利用多媒体教学资源,如视频、图片等,以生动形象的方式呈现环境问题,增强学生的感官体验。4.设置一些具有挑战性的任务和问题,激发学生的思考和探究欲望,让他们在学习中感受到成就和满足。5.鼓励学生分享自己的观点和经验,让他们意识到自己的知识和能力对于解决环保问题的价值。
2.教学难点:本节课的难点在于学生需要学会如何将所学知识应用于实际生活中,如何与他人合作完成任务,并在实践中提高自己的环保意识。对于一些环境问题的原因和解决方案,学生可能需要进行更深入的研究和思考,以便能够更好地理解和运用。二、情分析导(一)学生特点
本节课面向的是八年级的学生,他们正处于青春期的初期,好奇心强,求知欲旺盛。他们对于环保这个主题并不陌生,但在深度和广度上还有待提高。他们的认知水平已经可以理解较为复杂的环境问题,并能够进行一定的逻辑分析和批判性思考。在学习兴趣上,他们对于能够贴近生活实际的主题更感兴趣,对于需要主动参与和互动的活动反应积极。在学习习惯上,他们已经形成了自己的学习模式,对于新的学习方式需要一定的引导和适应。
仁爱版英语八年级下册Unit6Topic3说课稿

仁爱版英语八年级下册Unit6 Topic3 拓展知识:条件状语从句讲解

拓展知识:条件状语从句讲解条件状语从句主要由if或unless引导:1)if条件句if条件句:条件句用于陈述语气,表示假设的情况可能发生,其中if 是“如果”的意思。

2)用法:(1)条件状语从句通常由连词if引导,意为“如果、假如”,主句不能用be going to表示将来,而应该用shall,will。

If you leave now, you are never going to regret it. (错误)If you leave now, you will never regret it. (正确)(2)if “如果”,引导条件状语从句,主句用一般将来时,从句则用一般现在时,如:If it rains tomorrow, I shan’t climb the hills.另外,主句是祈使句或含有情态动词,从句也用一般现在时。

如:Please call me if he comes next Sunday.Can you call the policeman if you are in the trouble?注意宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。

宾语从句中的if“是否”相当于whether,引导宾语从句,时态需根据语境确定。

如果主句用一般现在时,从句可以根据具体情况选用时态,如果主句用一般过去时,从句必须用过去式的某种形式。

I don't know if it will rain tomorrow. 我不知道明天是否会下雨。

Our teacher said there was going to be a football match the next month.我们说下月将有场足球比赛。

(注意)下列从句中的will不是将来时助动词,而是情态动词。

翻译为“愿意”。

If you will excuse me, I really must go to bed.如果你能原谅我的话,我真的要睡觉了。

仁爱英语初中八年级下册Unit6 Topic 3 Section D课件


Ask students to describe the Qinghai Lake Race according to the sentences: (1) The race started in 2002. (2) The road race is the largest in Asia.
Ask students to describe the Tour de France according to the sentences:
A. Listen and number the statements in the order you hear.
____ 1 Oscar Frerire wasn’t very successful. ____ 3 He joined the best cycling team, Mapei. 2 He got a ticket to join the national ____ team at the World Championship. 4 He won eleven races. ____
bicycle road race in Asia. It has the
highest altitude among all races hosted
by the international Cycling Union.
Tour de France
Tour de France The Tour de France is the most famous bicycle race in the world. It began in Paris, France, in 1903 and was 1 500 miles long. Today the race covers around 2 000 miles, and there

仁爱英语八下Unit6Topic3下讲义备课

middle school中学
He broke off in the middle of his story.他故事讲到一半就突然不讲了
(6)path n.道路;途径
the path to通往…的路
However, his path to success wasn’t smooth.
然而,他的成功之路并不是一帆风顺
我们成功地制定出了基本原则。
I am looking forward to a long and successful partnership with him.
我期待着与他的长期而有成效的合作关系。
(5)middlen.中部,中间;腰部adj.中间的
middle finger中指
in the middle of在…中间
很多人都喜欢在夏天穿浅色衣服.
2.重点句型:
1)By 1996,he was one of the top cyclists in the world.
到1996年他已经是世界上一流的自行车赛车手之一。
解析:top是“顶尖的,一流的”,如:people in top jobs工作职位最高的人
2)It seems impossible to beat his seven-time record.打破他的七次记录好象是不可能的
[答案]B
课堂作业:
1.短语翻译。
(1)丧失勇气____________
(2)领导某人做某事________________
(3)跻身于,进入___________
(4)浅色服装_____________
(5)在…中间_____________
(6)成功;在…方面成功______________

仁爱版英语八年级下册Unit6 Topic3 教材知识详解

Topic3 教材知识详解1. When I first arrived, I was afraid of riding my bike anywhere.当我刚来时,在哪儿都不敢骑自行车。

anywhere在表示“任何地方”时可用于肯定句。

常用于疑问句和否定句中,代替somewhere,意为“任何地方”。

如:An accident can happen anywhere.任何地方都可能发生事故。

everywhere意为“到处,处处”,相当于here and there。

如:He follows me everywhere.我无论去哪他都跟着。

I can’t find it anywhere.我在哪儿都找不到它。

Did you go anywhere interesting? 你去过什么有趣的地方吗?2.Cycling can help us save energy and it doesn’t cause air pollution.骑自行车能帮助我们节约能源,并且不会造成空气污染。

(1) save energy意为“节约能源”,save time节约时间,save money省钱;save one’s life意为“救某人的命”。

如:We should turn off lights after school to save energy.放学后,我们要关灯以节约能源。

(2) air pollution意为“空气污染”。

water pollution 水污染;noise pollution 噪音污染;light pollution光污染。

【链接】pollute v.污染;polluter n.污染源,污染者。

如:The factory caused air pollution terribly in the area.这个工厂导致该地区空气严重污染。

3. If we break the traffic rules, we may get a fine and even be in danger.如果我们违反交通规则,我们可能会被处以罚金,甚至会处于危险之中。

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