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教育教学工作自查报告

为进一步提高教育教学质量，深化教育改革，促进教育创新，全面贯彻党和国家的教育方针和有关政策，各旗教育局、教研室的领导同志，请做好教育教学自查报告。法律法规遵循教育教学规律，运用科学的教育教学新理念、新方法、新手段，确保旗文明单位、学校管理年度一流学校、安全学校得到全面管理，这是我校近年来取得的成绩，旗关心下一年。代表先进学校、旗优秀家长学校、团少先队标准化建设标准学校、团学校管理先进学校、团学校管理校园文化建设示范学校、团优秀家长学校、自治区体健艺术工作优秀学校、自治区青年科技教育示范学校、百年树人自治区现代远程教育网络示范学校，特别是自年以来，连续三年被旗教育局授予“教育工作先进单位”荣誉称号。

为此，我们学校根据《太玉之子》文件对教学系列的发展进行了达标评估。《太玉之子》评价了领导干部的日常教学管理。《太育之子》评价中小学的教育教学工作。本着“太榆班年度旗帜教育督导要点”的通知精神，我校年初制定了各项工作计划。该计划保证了年度教育教学工作的有序、渐进发展。现在，我真诚地希望各位领导能对具体的发展情况进行如下的回顾，并提出宝贵的意见。

基本信息(见简介)自查工作一教学管理一管理。

根据上级指示，结合我校的实际情况和特点，我们科学地、切实地制定了:...学年、学期教学工作计划和各种活动教案，记录和总结。

教师目标管理考核细则和奖惩办法应认真执行。

教学的各个方面(准备、教学、协助、批准和考试)都有标准要求和标准，并得到很好的实施。

有教学效果反馈纠正措施并有效实施。

学生学业成绩评价体系等。

(2)课程计划应按照课时计划的要求全面开放整个课程。

能根据课程和课时认真仔细地完成任务。

(3)活动课。我校以实施《体育与健康工作条例》为核心，以实施《课程计划》为中心，认真实施“工程”，目标是让每一个学生都得到一个良好的“身体、健康、艺术、劳动”。

成立了“体育、卫生、艺术、教育和研究小组”，以校长为组长，骨干领导为组长，鲜少大队专职教师和辅导员为成员。

我们制定了各种活动计划、计划、教案，并认真实施了详细的检查和记录。

除了完成每周二的活动外，还有近30种学生组织，包括体操队、仪仗队、鼓乐队、武术队、击剑队、花酒吧队、秧歌队、足球队、排球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、歌舞队、绘画队、书法队、象棋队、天气观察组、种植养殖组、科技生产组、儿童语音广播组、小型新闻组、校光编辑广播组、读报组等。结合我们学校教师的素质、年龄特点和性别差异有计划地组织起来。

同时，学校成立了一个运动队。艺术团队还可以定期和不定期地开展各种活动。

这些团队(组)可以由指导教师组织和指导，学生可以独立参与整

个团队(%)，为学生发展个人兴趣和才能提供各种场所和机会，充分调动他们的主动性、积极性和创造性。

(4)调动教师的教学积极性。

我校领导班子以身作则，齐心协力，务实创新，清正廉洁，平易近人，尊重和爱护师生，共谋发展，奋发图强，共同完成教学任务。

因此，领导和老师们总是一次只想着一件事，努力让百分之几的老师在为繁荣的小学而背负沉重的负担和取得进步的同时，以一种舒适和充满活力的方式做好工作。

2.教学和研究改革。基本技能培训。

(1)。教师集体备课，谈论课程。

根据“教学系列达标”实施方案，我校加强了对备课考核指标的要求。

特别是，各科集体备课的教学和研究小组制定了集体备课计划，并要求每个学期的时间和内容得到有效执行。

(2)教师互相倾听，谈论观察课堂的情况。

学校里的每一位学科老师都至少互相倾听一次。

%的专职教师参加了每学期或以上的教学观察课并有记录。

其中，校长、副校长和学术负责人平均每节课后3天以上都有清晰客观的评语。

(3)骨干教师的选拔和培训。

为了培养大批骨干教师，学科带头人的目标是从点到面全面提高。我们学校每年都制定培训计划，采取走出去、邀请进来的方式，

培养各级教学专家或高素质的教师。

2005年，我校在旗教研室领导的抽查中，将张岩泉和段莉娜评为优秀教师。

我校自然教师李泉，于2005年在孟小学自然课实验论文评选和实验练习竞赛中获得一等奖。

张岩泉、段莉娜、刘、朱永江、薛志明、李秀霞、、李泉等10余名优秀教师入选我校今年的教师观察班。

(4)撰写教学论文和总结。

为了共享资源，提高所有教师的教学和科研能力，学校要求每位教师每学期至少写一篇教学论文或教学经验总结。

这学期，我写了比几个专职老师更多的论文或总结。我在《科学技术》杂志上发表了更多的论文。教育科学出版社近两年出版的《教育论文选》和《中国教育研究杂志》。

(5)教学改革实验项目。

我们学校主张每个学科组都应该进行教育改革和科学研究项目，这样教师就可以知道他们不是合格的教师，而只是教学，而不是做课题研究。

为此，我校自2005年以来在旗教研室承担了语文和数学两个教学改革实验课题。

2000年，我校各教研室承担了校级教学改革的实验任务，取得了良好的效果。

(6)教师基础培训。

教师是提高炼铁教学效果的关键。

首先，我们学校制定了提高教师最基本素质的基本培训计划和要求:粉笔字培训办公室建立了粉笔字展示园，定期举办不同的字符展览(如程诺版、挑战版等)。)带有内部空间。笔字训练办公室负责每天打分。简笔画训练的基础训练是一本统一的画册。基本训练可以在通常的训练年结束时进行，获胜者将获得比赛奖励。在讲课和与学生对话时，特别要求使用普通话。

3.教学效果。

(a)。学生的学业成绩。

-成绩优秀率(分)%通过率%。

成绩优秀率(分数)%通过率%。

优秀率为100-100(分)% .

通过率%。

这个年级正在参加为期六年的全旗入学考试。我们学校的分数比整个国旗都高。数学的分数比整个国旗都高。我们学校的分数比整个国旗都高。它在整个国旗中排名第一。

运动依从率%。

(2)学生个性和特长的发展。

我校“体育、健康、艺术”教研室积极热情地组织了%以上的学生参加各种级别和类型的音像、体育、美容、劳动、科技活动和学科兴趣小组活动。

美术组组织全体学生参加全国美术书画大赛。著名学生王、苗延

庆分别获得郝、、牛若楠二等奖和三等奖。学生张慧媛获得金、银、铜、铜奖，李宁、赵帅获得第五届全国少儿绘画比赛优秀奖。

同时，我们学校的英语教学也有很好的效果。

在教育和研究部组织的英语奥林匹克竞赛中，我校获得了著名学生的奖项，占旗内获奖者总数的%。

培养兴趣，发挥特长，成为我们传统学校的办学特色。

(3)学生的学习观念。

我校全面实施素质教育，积极开展寓教于乐的课外活动。%的学生增强了爱校园、爱班级、爱老师、积极活泼、快乐学习、努力学习的氛围。

(4)学生思想品德的发展。我们学校一直把德育放在首位，注重基础发展，加强对所有人的长期教育。

因此，德育，即小学生的思想道德教育，渗透到各个学科的教育之中。

每学期都要求学生开展道德评价活动，包括品行评价和思想道德评价。

评估的依据是《小学生道德教育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为守则》的要求。个别、集体和所有学科教师的评价(包括校外表现)最终由班长书写，并记录在学生质量报告簿中，以告知其本人和家长，使我校学生的道德优良率达到%以上。

四.存在的问题。

经过认真的自我检查，我们对所有老师和学生的成绩感到满意，

他们按照上级和学校的要求，在工作中兢兢业业。

然而，仍有许多不足之处需要改进和完善。

需要加强对骨干教师的培训。

在过去的几年里，我们学校只引进了旗级教学专家，高素质的教师还没有得到培训。自治区一级的专家应该很快得到培训。

自治区以上发表的论文数量很少。

因为我们学校的老师在研究论文发表的理论知识水平方面做得不好，因为论文写得晚，他们只做好了校本课题论文的写作，不重视提交论文到高等教育出版社出版，明年肯定会有所提高。

教育改革实验项目水平低。

由于经费有限，我们学校只承担旗教研项目，远远不能满足教研工作的需要。我们计划明年争取完成团级以上的实验教学改革项目。

简而言之，我们的学校不会为自己的成就感到骄傲，但不会在困难和问题面前低头，也不会逃避责任。在上级领导下，在考评检查领导的纠正下，我们将发扬成绩，克服困难，解决问题，力争明年取得更好的成绩。