核舟记选择题带答案
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《核舟记》选择题【部编版八下第11课】
班级:姓名:
选择题:
1.下列加点词解释正确的一组是( B )
A、①明有奇.巧人日王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇.(零数)
B、①高可.二黍许(大约) ②珠可.历历数也(可以)
C、①能以径寸之木,为.宫室(是) ②中轩敞者为.舱(作为)
D、①东坡右手执卷端.(上面) ②其人视端.容寂(端正)
【解析】A奇特;零数。B正确。C动词,雕刻;判断动词,是。D右端;端正。2.字词解释正确的一项是( B )
A.绝类弥勒(绝):很 B.历历数也(历历):清清楚楚
C.如有所语(如):比如 D.勾画了了(了了):线条简单
【解析】A极。C好像。D清楚,明白。
3.下列加点字注音错误的一项是( D )
A.峨冠guān B.手卷juàn C.不属shǔ D.矫jiāo首昂视
【解析】D矫jiǎo首昂视
4.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是( B )
例句:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。
A.中轩敞者为舱
B.通计一舟,为人五
C.天子为动。
D.中峨冠而多髯者为东坡
【解析】例句是动词,雕刻。A判断动词,是。B雕刻。C被。D是。
5.下列字词的用法与其他三个不同的一项是( A )
A.诎右臂支船(诎)B.左臂挂念珠倚之(倚)
C.东坡右手执卷端(执)D.绝类弥勒(类)
【解析】A通假字,同“屈”。B动词。C动词,拿。D动词,像。
6.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( B )
A、启窗而现,雕栏相望焉
B、中轩敞者为舱
C、其两膝相比者
D、为人五
【解析】例句是判断句。A省略句。B判断句。C倒装句。D倒装句。
7.选出下面句子中加点词语正确的一项。( C )
A.为.宫室、器皿(作为) B.舟首尾长约八分有奇.(奇怪)
C.如有所语.(说话) D.右手攀.右趾(攀扶)
【解析】A雕刻。B零数D扳着
8.选出句中“而”与“启窗而观”的“而”用法相同的一项( C )
A.中峨冠而多髯者
B.人不知而不愠
C.环而攻之
D.朝而往,暮而归
【解析】例句表顺承。A表并列。B表转折。C表顺承。D表修饰。
9.选出下面句子中加点词语正确的一项。( D )
A.矫.首昂视(矫正) B.其人视端容寂.(寂寞)
C.卧.右膝(躺着) D.虞山王毅叔远甫.刻(通“父”,弯曲)
【解析】A举。B平静。C平放。
10.选出句中“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”意义和用法相同的一项( A )
A. 米粟非不多也,委而去之
B.晶晶然如镜之新开
C. 不知口体之奉不若人
D.朝廷之臣莫不私王
【解析】例句是代词,指左膝。A代词,代指城池。B主谓之间。C助词,的。D 助词,的。
11.选出下列句子翻译正确的一项。( A )
A.罔不因势象形(没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状)
B.尝以余核舟一(尝试着给我一个核舟)
C.左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之(左边刻着“清风徐来,水波不兴”,石青参杂其中)
D.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(他们两个人的膝盖相比,都隐藏在收卷下边
的衣褶里)
【解析】B曾经送给我……。C用石青涂在刻着字的凹处。D他们互相靠近的两膝……。
12.选出对文章内容分析正确的一项( A )
A.第一段木之小,而刻的东西非常多,可见雕刻者布局巧妙,而各具情态说明他
刻的人惟妙惟肖,技术高超。
B.东坡左手执卷端,右手抚鲁直背;鲁直右手执卷末,左手指卷等手的细节描写,反映雕刻者刻画的细致、明了,观察者细致入微。
C.舟子神情各异,一个悠闲自在,突出了“泛舟”的主题,但是有一个神情专注,显得凝重,气氛也没有那么轻快了。
D.“又用篆章一,文曰‘初平山人’”这句话可以看出作者魏学洢是初平山人。【解析】B左右正好反了。C显得凝重,气氛也没有那么轻快了。这句话错误。
D雕刻者是初平山人。
13.选出下列说法不正确的一项。( C )
A.本文采取总——分——总的结构,生动形象的写出了王叔远高超的雕刻艺术。
B.本文首尾呼应,开通写了王叔远的技艺高超与结尾“技亦灵怪矣哉”呼应。
C.文章详略得当,因为是核舟记,所以详写了“核舟”的构造整体,略写了人。
D.这是一篇说明文,用了举例子、列数字、打比方、摹状貌等说明方法。
【解析】C详写人,突出了雕刻者技艺高超。
14.选出下列句子翻译不正确的一项。( B )
A.其人视端容寂,若听茶声然(那个人的眼睛正看着茶炉,神色平静,好像在听
烧茶的声音)
B.中轩敞者为舱,箬篷覆之(中间高起而宽敞的是船舱,好像有篷覆盖着它)
C.其船背稍夷,则题名其上(那只船背稍微平坦,就在上面刻着作者的题款名字)
D.该简桃核修狭者为之(是挑选狭长的桃核刻成的)
【解析】B用箬竹叶做的船篷覆盖着它。
15.选出下列说法正确的一项。( D )
A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁。
B.作者运用空间顺序,按照船头——船中——船尾的次序分别描写。
C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下。
D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声。
【解析】A应该是“说明文”B先写核舟正面,依次为船舱、船头、船尾,重点
是船头;次写背面,以此为题款,纂刻图章。C先总写大小.后由船盖到船身(窗),到船板.所以为上下顺序。在写船板的事物时,又为前后顺序,由船头到船尾.不过这是由上至下的顺序中的一部分。所以总的说为上下顺序。
16.选出对文章内容分析正确的一项( C )
A.船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的。
B.文章表现“核舟”主题的句子是“嘻,技亦灵怪哉矣!”
C.文章“苏黄共阅一手卷”“舟尾横卧一楫”和舟子的描述是说明“泛舟”,船
头人物、船舱两边对联可以看出是“泛赤壁”。
D.介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以“细弱蚊足,勾画了了”显示雕刻家
高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔。
【解析】A苏东坡用笔最多。B盖大苏泛赤壁云。D有点杂乱无章,这是雕刻的败笔。这句话错误。