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人际交往亲密关系和爱情PPT课件

对他人的同情以及利他动机,帮助他人,改善 他人的处境,并不考虑回报与代价。
嘉年华 豪华游 轮起火, 直升机、 里根号 航母参 与救援
三、影响助人行为的社会因素
(一)旁观者
他人在场引起责任扩散 。
他人在场减少了旁观者 助人的可能性。在场的 他人如何表现很重要。 如果他人表现消极,人 们的助人行为会减少; 反之则反。
行动者是否注意到 出事了!
认定需要帮助
需要帮助
是否决定干预
我要帮助他
是否采取具体行动 送她去医院
行动者干预
行动
助人行为决策过程
助人信念 移情 内疚 闲暇或匆忙 决策 受助者的特
征归因
五 一接、般受而别帮言人助,的人帮与们 助被会 也因 是帮帮 如助助 此他。人被而帮感助到的愉人快,,一而般
人与人之间进行的社会资源的交换(
社会交换理论) 。
爱
(二)人际关系中包含着各种资源的
服
交换,人们在进行资源交换的时候,
务
追求利益的最大化(人际资源理论,
参见右图)。
(三)未形成相互吸引的个体,由于
物 品
都认同群体,形成了同一群体中两个 成员之间的关系(社会认同理论) 。
(四)人际关系发展经历4个阶段:
教学目标、方法和重点
教学目标:了解人际交往的社会心理基础;掌 握人际吸引的原理和亲密关系的特点;学会正 确处理异性间的关系;
教学方法:讲授法,谈话法 教学重点:亲密关系
主要问题
为什么人类需要建立、保持和中断社会关系? 为什么有的人很有人缘? 爱与喜欢有什么不同? 婚姻中能否没有浪漫的爱情?
一、解释攻击行为的理论
1.本能论:
攻击是动物在进 化过程中为 了传递生命 而产生的本 能行为。
嘉年华 豪华游 轮起火, 直升机、 里根号 航母参 与救援
三、影响助人行为的社会因素
(一)旁观者
他人在场引起责任扩散 。
他人在场减少了旁观者 助人的可能性。在场的 他人如何表现很重要。 如果他人表现消极,人 们的助人行为会减少; 反之则反。
行动者是否注意到 出事了!
认定需要帮助
需要帮助
是否决定干预
我要帮助他
是否采取具体行动 送她去医院
行动者干预
行动
助人行为决策过程
助人信念 移情 内疚 闲暇或匆忙 决策 受助者的特
征归因
五 一接、般受而别帮言人助,的人帮与们 助被会 也因 是帮帮 如助助 此他。人被而帮感助到的愉人快,,一而般
人与人之间进行的社会资源的交换(
社会交换理论) 。
爱
(二)人际关系中包含着各种资源的
服
交换,人们在进行资源交换的时候,
务
追求利益的最大化(人际资源理论,
参见右图)。
(三)未形成相互吸引的个体,由于
物 品
都认同群体,形成了同一群体中两个 成员之间的关系(社会认同理论) 。
(四)人际关系发展经历4个阶段:
教学目标、方法和重点
教学目标:了解人际交往的社会心理基础;掌 握人际吸引的原理和亲密关系的特点;学会正 确处理异性间的关系;
教学方法:讲授法,谈话法 教学重点:亲密关系
主要问题
为什么人类需要建立、保持和中断社会关系? 为什么有的人很有人缘? 爱与喜欢有什么不同? 婚姻中能否没有浪漫的爱情?
一、解释攻击行为的理论
1.本能论:
攻击是动物在进 化过程中为 了传递生命 而产生的本 能行为。
大学生恋爱ppt课件

看到某张照片的次数越 多,就起 喜
欢这张照片。他们更喜欢那些看过
二十几次的熟悉照片。而不是只看
过几 次的新鲜服片。也就是说,看
的次数增加了喜欢的程度。
.
12
Part 3
恋爱阶段
.
13
.
14
.
15
Part 4
大学生恋爱注意事项
.
16
八七
六
五四
三二
恋 严 工做 身在 感 习恋 经
爱 禁 作好 而对 情
.
7
自我选择效应一为什么恋爱
中的抉择那么难?
什么样的选择决定什么样的
生活,今天的生活是由3年前
选择决定的,而今天抉择将
决定3年后的生活。这就是自
我选择效应。一旦个人选择
了某一人生道略,就存在向
这条路走下去的惯性并且不
断自我强化。选择效应对人
生的影响是巨大的。
.
8
投射效应一为什么会网恋?
所谓投射放应是指以已度人,
与朱丽叶”中罗密欧与朱丽叶相
爱,但由于双方世仇,他们的爱
情遭到了极力阻碍。但压迫并没
有使他们分手,反而使他们爱得
更深,直到殉情。
这样的现象我们叫它“罗密歌与
朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与
朱丽叶效应”,就是当出现干扰
恋爱双方爱情关系的外在力量时,
恋爱双方的情感反而会加强,恋
爱关系也 因此更加牢固
.
10
互补定律一为什么性格互补的人 更易产生恋情? 人与人在具体内容上能够互相满 足,会产生强烈的人际间相互吸 引,这就是互补定律。研究表明, 任何一个团体,全都是性格相近 的人,那么和容易造成内部的 不和谐。 容易发生争执。这就是因为性格 相近的人需求类似,同时对一个 事物产生需求的时候大家就会产 生利益冲突。
大学生爱情观PPT课件

启示
坦诚沟通是解决问题的关键,积极面对矛盾有 助于感情升华。
失败案例剖析及教训总结
案例一
缺乏信任,感情破裂
描述
一对恋人因互相猜忌、缺乏信任而导致感情破 裂。
教训
信任是维系感情的纽带,缺乏信任的感情难以长 久。
案例二
价值观不合,难以调和
描述
一对情侣因价值观存在较大差异,经常产生争执 ,最终选择分手。
认识到失恋是生活的一部分, 接受并面对现实。
积极心态
保持积极的心态,相信未来会 有更好的机会和可能性。
寻求支持
与朋友、家人或专业心理咨询 师分享感受,获得支持和建议 。
自我成长
将失恋视为自我成长的机会, 反思并改进自己在恋爱中的表
现。
04
案例分析:成功与失败恋爱 故事启示
成功案例分享及启示意义
案例一
多元化趋势
当代大学生的爱情观呈现出多元化的趋势,包括传统 爱情观、现代爱情观和后现代爱情观等。
理性与感性并存
大学生在追求爱情时既注重感性体验,也强调理性思 考和选择。
责任感增强
越来越多的大学生意识到爱情中的责任和承诺精神, 对感情更加认真负责。
0价值观
不同社会文化对爱情、婚姻、性别的 不同看法和态度,影响大学生的爱情 观。
网络化趋势
互联网和社交媒体对大学生恋爱关系的影响将继 续加深,网络恋爱和异地恋情增多。
对未来研究方向进行展望
跨文化研究
探讨不同文化背景下大学生爱情观的异 同及其影响因素。
爱情教育与辅导研究
探讨如何在高校开展有效的爱情教育 与辅导工作,帮助大学生树立正确的
爱情观。
心理学与爱情观研究
从心理学角度深入研究大学生爱情观 的形成与发展过程。
love and marriage(爱情与婚姻) PPT

只要上帝允许,
在死后我爱你将只会更加深情。
Westward Journey (大话西游)
Once some sincere love suspended in front of me 曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前 I didn’t cherish it 我没有珍惜 only to find myself extremely regret when it was lost 等到失去的时候才追悔莫及 The most painful thing is no more than this in this world 人世间最痛苦的事情莫过于此 If God could give me another chance, 如果上天能够给我一个重新来过的机会 I will speak three words to that girl : I love you 我会对那个女孩子说三个字:‘我爱你’ if there is a time limit for this love 如果非要给这份爱加上一个期限 I hope it would be ten thousand year 我希望是一万年。
love and marriage(爱情与婚姻)
what is love ?
Love is a kind of passion. People may fall in love with each other at first sight. Somebody says:"falling in love returns us to the emotions of infancy and childhood." so people in love live a life in the present,they always don't think the future.
柏拉图式爱情PPT课件

2021/4/8
7
理想式的爱情观
• 柏拉图式爱情是一种理想式的爱情观。极
为浪漫或根本无法实现的爱情观。站在爱 人的身边,静静地付出,默默地守候。不 奢望走近,也不祈求拥有;即便知道根本 不会有结果,也仍然执着不悔。也许这种 不求回报注定了一个悲剧的结局。最终, 也只能是两条在远处守候的平行线,留下 回忆中最为美好的片段当作永恒!
之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适
合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。
今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。老师问他,怎么带这棵普普通通的树回来,他说:
留下回忆中,美好的片段,当作永恒!
之后,就产生了柏拉图式爱情。
诚然,芸芸众生,天生一副肉眼凡胎,是如何体会人类最为高尚、最为圣洁、最为理想、最为自由、最为完美的
2021/4/8爱情呢!
4
2021/4/8
柏拉图的思想
• 哲学家的爱情与情感生活一
般是不美满幸福,不少哲学家
甚至于是情愿单身。爱情是一
种很美好的感觉,是生活中的 精神支柱, 是浪漫温馨的温柔,
之间。弗洛姆在《爱的艺术》中说,不成熟
的爱是:"我爱你,因为我需要你。"而成熟
标准,以上两位童鞋的爱情因为缺乏承诺而
的爱是:"我需要你,因为我爱你。"爱是创
是“伪爱”。莎伦 布雷姆在《爱情心理学》
造,"爱是人与人之间的创造力";爱是成长,
中说,亲密关系包含了解、关系、依赖、相
让彼此成长为越来越美好的人;爱是一种理
爱情ppt_关于爱情的ppt__ppt.PPT文档共73页

•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
爱情ppt_关于爱情的ppt__ppt.
•
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
爱情ppt课件

给他灵感 !
爱是... ...
忽然送她一束花 !
爱是... ...
发现浪漫就在身边 !
爱是... ...
将她的手印保存在水泥里 !
爱是... ...
当你发烧时也会感到无比 幸福 !
爱是... ...
是个永远不愿醒来的梦 !
爱是... ...
是一起依偎在篝火旁等 太阳从地平线慢慢升起 !
爱是... ...
名人论爱情
人本主义心理学家卡尔·罗杰斯说:“爱 是深深的理解和接受”。
马斯洛认为:“爱的需要涉及给予和接受 爱,我们必须懂得爱,必须能教会爱、 创造爱、预测爱。”
弗洛姆认为:爱是我们对所爱者生命与成 长的主动关切,没有这种关切就没有爱。
心理学家海德说:“爱是深度的喜爱。”
人论爱情
人类学家林菲尔德说:“爱是一种可 以观察到的、两个异性之间的、偶尔 是同性之间的关系,这种关系反映了 一种有模式的、重复的、标准的行为 和特别是态度及情感状态,这实际上 包括潜在的性行为。”
爱情中容易混淆的事情:
爱与被爱 爱的对象与爱的能力 激情与爱情
弗洛姆爱的理论
爱情是人类生存问题的回答 爱是 创造性 给予
爱情的四要素
关心 责任心 尊重 了解
名人论爱情
真正持久的爱情,不是一见倾心,因为相 互的全面了解,思想观点的协和,不是短 时间可以达到的,必须经过相当时期才能 真正了解,才能实际地衡量双方的感情。
大学生恋爱缘由(2)
生理心理的发展,趋于成熟 个性意识的增长,自我意识的崛起,扩大活 动的自由度。 从众心理,逆反心理驱使。 校方对大学生恋爱的消极回避的态度。
正确的爱情观
当恋爱失败时,你会对爱情持有什么的看 法?
爱是... ...
忽然送她一束花 !
爱是... ...
发现浪漫就在身边 !
爱是... ...
将她的手印保存在水泥里 !
爱是... ...
当你发烧时也会感到无比 幸福 !
爱是... ...
是个永远不愿醒来的梦 !
爱是... ...
是一起依偎在篝火旁等 太阳从地平线慢慢升起 !
爱是... ...
名人论爱情
人本主义心理学家卡尔·罗杰斯说:“爱 是深深的理解和接受”。
马斯洛认为:“爱的需要涉及给予和接受 爱,我们必须懂得爱,必须能教会爱、 创造爱、预测爱。”
弗洛姆认为:爱是我们对所爱者生命与成 长的主动关切,没有这种关切就没有爱。
心理学家海德说:“爱是深度的喜爱。”
人论爱情
人类学家林菲尔德说:“爱是一种可 以观察到的、两个异性之间的、偶尔 是同性之间的关系,这种关系反映了 一种有模式的、重复的、标准的行为 和特别是态度及情感状态,这实际上 包括潜在的性行为。”
爱情中容易混淆的事情:
爱与被爱 爱的对象与爱的能力 激情与爱情
弗洛姆爱的理论
爱情是人类生存问题的回答 爱是 创造性 给予
爱情的四要素
关心 责任心 尊重 了解
名人论爱情
真正持久的爱情,不是一见倾心,因为相 互的全面了解,思想观点的协和,不是短 时间可以达到的,必须经过相当时期才能 真正了解,才能实际地衡量双方的感情。
大学生恋爱缘由(2)
生理心理的发展,趋于成熟 个性意识的增长,自我意识的崛起,扩大活 动的自由度。 从众心理,逆反心理驱使。 校方对大学生恋爱的消极回避的态度。
正确的爱情观
当恋爱失败时,你会对爱情持有什么的看 法?
大学生心理学之爱情PPT课件

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16
• 警察审讯这个日本留学生,问他为 什么要杀死女友。他的回答令人震 惊和不解:我太爱我的女友了!只 有把她吃进肚子里才能表达对她的 那份深沉的爱。也许,我们会觉得 他爱的行为愚蠢、变态爱、惨绝人 寰。可是,我们无法否然他行为的 背后那份爱的趋力。
.17Leabharlann • 一个12岁的中国小女孩随着父母移居到德国。 有一位同龄的德国男孩喜欢上了她。男孩总是想
办法接近她,为了表明自己的爱意,还经常送她 小礼物。尽管小女孩很反感,但男孩很执着。一 次小女孩生病了,男孩见不到小女孩,便说自己 无法读书,要回家。老师没办法,他父母了解了
情况后说:“你喜欢上一个女孩子,这不是一件 好事吗?不过,等你们结婚的时候,需要住房、 汽车,还有漂亮的结婚礼服,此外旅游需要一大 笔钱。你若好好读书,并且成为一个有本事的人 这一切肯定能如愿以偿。可如今你连自己都照顾
爱 情
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1
爱情三角理论
激情
爱情
亲密
承诺
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2
激情(passion)
• 激情是一种“强烈地渴望跟对方 结合的状态”。通俗地说,就是 见了对方,会有一种怦然心动的 感觉,和对方相处,有一种兴奋 的体验。自尊、照顾、归属、支 配、服从也是唤醒激情体验的源 泉。
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3
亲密(Intimacy)
• 亲密,是两人之间感觉亲近, 温馨的一种体验。简单说来, 就是能够给人带来一种温暖 的感觉体验。
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10
• 5.与某人恋爱而不结婚是个悲剧
• 6.有了爱,就知道这是爱
• 7.共同的兴趣实际上是不重要的,只要两人真 正相爱,就会彼此协调
• 8.只要你知道你们是相爱的,虽然彼此认识时 间还很短,马上结婚也不要紧