广东省一级幼儿园评估自评报告

3.. 广东省一级幼儿园评估自评报告

培植英皇文化铸就教育品牌

深圳市福田区英皇幼儿园

2010年3月

一、幼儿园概况 (3)

二、自评整改及创建工作 (4)

三、主要办园经验 (5)

（一）管理培植文化, 细节培育精品 (6)

1.精神文化.引领工作方向 (7)

2.环境文化.凸显审美品位 (7)

3.礼仪文化.营造和谐氛围 (8)

4.活动文化.展现教育艺术 (8)

（二）真爱渗透文化, 打造金牌团队 (10)

1.构建精英管理团队 (10)

2.培育高素质教师队伍 (12)

3.激发外教事业热情 (12)

4.服务保障健康安全 (13)

（三）教育承载文化创建品牌课程 (14)

1.园本课程研究的现状 (16)

2.课题研究与园本课程研究有机结合 (18)

3.园本课程的国际化思考与发展设想 (19)

四、存在问题及努力方向 (20)

1.加强教师队伍建设 (20)

2.加大教科研力度 (20)

3.规划英皇新的发展蓝图 (21)

一、幼儿园概况

深圳市福田区英皇幼儿园是由深圳市盈利通投资有限公司投资承办的一所全日制民办幼儿园. 幼儿园坐落在美丽的香蜜湖畔, 占地面积3000平方米, 建筑面积3000平方米. 共有七个教学班, 在园幼儿168人, 教职工68人, 教职工与幼儿的比例为1：2.4.

我园由深圳学前教育专业委员会理事长、原深圳实验幼儿园园长王琪琪女士出任校长. 教师都是学前教育专业或者相关教育专业毕业, 大专以上学历达97%, 每班配备四教一保, 其他人员配备、岗位设置、人数比例符合规定, 优质的师资充分保证了幼儿园国际化课程的实施.

自2007年9月开办以来, 在董事会的支持和全体员工的努力下, 幼儿园的办园理念和教育质量得到了社会的广泛关注和普遍认同. 近三年来, 我园幼儿有近200人次在深圳市、全国或者国际大赛中获奖, 我园荣获2008年度市卫生保健先进单位, 我园教师也多次获得市、区“优秀园长”、“优秀教师”称号. 我园积极参加社区活动和各种社会公益活动, 为表彰我园在5.12地震发生后为灾区重建做出的贡献, 幼儿园荣获“5.12地震无私救助”光荣称号, 鲁鸿涛老师被成都龙泉驿区人民政府评为“抗震救灾先进个人”. 2009年7月, 我园幼儿在“ACT全国青少年英语技能大赛”上海总决赛中囊括了一、二、三名和唯一一个大赛最高荣誉“特别金奖”. 2008年在深圳各大媒体举办的“深圳风尚·生活大奖”评选中我园获得“城市风尚推进奖”.

我园的出色成绩吸引了众多学术团体、幼教同行前来交流参观. 从办园至今共接待来自全国各地以及香港、台湾、新加坡、新西兰、澳大利亚的同行约4000多人次.

2009年3月, 深圳市幼儿英语教育协会在我园举行了面向全市的幼儿英语教学研讨会, 我园介绍了双语教学开展的情况, 并开放了英语教学活动, 获得了普遍好评. 2009年6月, 广东省学前教育专业委员会“十·一五”重点规划课题《多元智能理论在创意阅读教学中的应用》研讨交流会在我园举行, 我园介绍了幼儿园课题研究与园本课程结合的实践经验. 2009年6月, 中国学前教育研究会秘书长带领新西兰幼教代表团来我园进行学术交流活动, 共同探讨了国际幼教发展的新趋势. 此外, 来自江苏、湖南、广西、贵州、江西、河南、内

蒙、浙江、云南等全国各地的同行纷纷慕名前来参观学习, 我们也多次面向深圳福田片区的姐妹园开展了交流分享活动. 通过这些交流活动, 展示了我园科学管理、课题研究与园本课程建设等方面的成绩, 英皇正逐步成为一所管理规范、发展迅速、具有一定示范性和影响力的幼儿园.

二、自评整改及创建工作

英皇幼儿园自筹备之初, 就以省级示范园的标准规划硬件设施和办学条件, 并于2009年顺利通过市一级园评估.

通过市一级幼儿园评估后, 我园全体教职工确立了争创省一级幼儿园的奋斗目标, 并迅速行动起来, 对照评估标准, 积极开展自评和整改工作. 为了迎接省一级评估, 幼儿园评估工作小组在王琪琪校长带领下根据幼儿园实际情况, 对照市评估组意见制定了详细的整改计划, 档案资料组、行政管理组、教学科研组、卫生保键组四个小组任务明确, 责任到人、采取措施, 逐项落实.

在市一级评估中, 评估小组的专家们充分肯定了我园戏剧课程的独创性, 同时, 建议我们在已有的基础上, 对课程的理念、目标、组织实施与评价等方面进行不断的探索、实践和总结. 根据评估组专家的意见, 我们加大了园本课程的研究与探索的力度, 进一步完善课程理念、课程目标. 尤其在课程实施方面进行了深入的研究和探讨, 我们组织了园内经验分享会和专题研讨会, 举办了两次面向全市的教学开放活动, 展示了我园课程建设的初步成果, 取得了突破性进展.

此外, 评估组专家建议我们深入探讨区域材料投放的适宜性和层次性, 更好地满足幼儿的个性化发展. 根据评估组的意见, 我们进一步充实和丰富活动区的材料, 添置了班级区域柜, 并通过观摩活动, 交流沟通, 加强活动区组织、指导的科学性、针对性和有效性. 各班选派一位教师参加了由台湾专家举办的蒙特梭利专业培训班, 结合蒙特梭利的教育理念, 开展富有特色的区域活动.

我园原保健室面积较小, 通风条件不够理想. 今年暑假, 投资5万多重新改建了一个符合标准的保健室. 为完善三浴条件, 投资15万建设旱喷玩水区域, 深受孩子们喜欢. 还投资18万改造户外广场和舞台地面, 采用日本原装进口的安全、环保的塑胶材料. 另外, 添置了多种教玩具、图书和体育用品, 并组织教

师自制教玩具, 通过不断改善硬件设施, 为孩子提供更好的学习环境.

我园大门口的垃圾站是污染源, 从开园以来我们一直在努力争取有关部门的支持, 希望得以改造. 董事会主席亲自与市规划国土、卫生、城管等部门及小区开发商沟通, 并争取区政府的大力支持, 在我们坚持不懈的努力下终于有了满意的结果, 改造工程已经完成.

我们相信有付出必定有收获, 在领导和专家的指导下, 我们明确了工作的重心和努力的方向. 经过自评和整改, 各项工作取得了新的进步. 对照《幼儿园等级评估方案》各项评估指标, 我园的自评得分如下：

办学条件： 146 分占该项总分值 97 %

幼儿园管理：322 分占该项总分值 92 %

合计总分： 468 分占该项总分值 93.6 %

我们认为我园已基本达到省一级幼儿园评估标准, 特提出申报省一级幼儿园的申请, 请上级领导部门和评估小组的专家给予审定.

创建的过程也是不断提高和完善的过程, 我们全体英皇人正以积极的姿态和昂扬的热情迎接评估组对我园各项工作的检查和指导.

三、主要办园经验

2007年9月, 伴随着英皇的创建, 一匹可爱的小马诞生了. 这是英皇Logo 中的一个重要元素, 英皇赋予它特别的意义, 作为英皇文化的象征.

英皇, 立足于广袤的中华传统文化根基, 同时具有放眼世界的广阔情怀；

英皇人, 具有奔越奋进纵横千里的志向, 又有着谦逊求真的朴素智慧；

英皇的孩子, 是自信睿智的小骏马, 是思维开放、举止优雅、个性飞扬的国际小公民, 更有着热爱生活、珍爱生命的阳光心灵.

英皇的成长之路亦是英皇文化的探索之路, 几年的探索逐步形成了英皇文化的雏形. 英皇——以文化为引领, 开拓了自身的发展之路, 并试图打造一个在深圳, 乃至全国具有影响力的教育品牌.

（一）管理培植文化, 细节培育精品

1、精神文化·引领工作方向

英皇精神文化是英皇文化的核心, 它从英皇定位、办园宗旨、课程理念、培养目标、园风园貌等方面确定英皇文化的价值理念体系, 是决定幼儿园发展方向的关键指引.

英皇价值理念体系

办园宗旨

只想给孩子最好的

最好的环境最先进的硬件设施最优秀的教师队伍

最具特色的课程最科学的管理

英皇定位

高投入高品位高层次国际化

课程理念

英皇独特的戏剧课程

以健康快乐为前提, 以阅读为基础,

以艺术表现为手段, 以戏剧表演为课程最终呈现方式,

实现幼儿全面和谐发展的目标

园风

和谐进取创新务实

英皇文化核心价值

真善美

从办园起, 英皇就编撰了《员工文化手册》, 所有员工来到英皇的第一次培训, 就是对“手册”的学习. 在日常的管理中, 我们也坚持从思想导向、规章制度、精神氛围等多个层面, 努力营造激励进取、探索创新的英皇文化.

管理的重要任务是为了形成管理文化, 这种文化形成的标志, 是员工对幼儿园倡导的价值理念、文化修养、规章制度、岗位职责、工作规范等熟悉、了解

和认同, 内化于心并自觉地维护和遵守. 学期初的园务计划中, 校长细心诠释“恪守理念、培植文化”, “创建和谐校园、树立英皇品牌”等工作口号, 反复强调“真、善、美”的英皇文化核心价值. 鼓励大家做一个真正的英皇人——做人要真实, 待人要真诚. 端正人品, 教好孩子, 这是老师的本职. 在校长非凡的人格魅力和教育艺术的影响下, 英皇员工始终保持一种的乐观豁达的人生态度和积极向上工作状态, 英皇的工作朝着规范化、精品化的要求进步, 英皇的管理文化在逐渐形成.

2.环境文化·凸显审美品位

来到英皇, 所有人首先会被英皇的环境所吸引. 英皇在建园之初, 就一心要为孩子们打造一所理想中的幼儿园, 为孩子们创造最美、最好的学习环境. 英皇拥有配置高端、功能完善的英皇剧院, 设计精巧, 藏书丰富的儿童图书馆；风格独具, 材料多样的美术室, 还有专业的录音棚、音乐和视频工作室、全套的乐队设备. 这些无不让人惊讶于英皇设计者的前瞻与高远, 而这些配置让英皇的课程实施和教育活动的开展有了坚实的基础和可靠的保证. 英皇的环境不仅仅是追求高端的质量, 更注重环境设计上的品位. 精于细节设计, 方体现教育用心. 为不同年龄孩子设计的蕴含教育契机的环境, 在英皇随处可见.

英皇的环境要求精致, 但并不是处处追求昂贵、高档. 在美术教室里, 我们同样可以看到废旧的下水管作成的艺术品, 废弃的三通管作成的笔筒, 也可以看到纽扣、布条、树枝作成的装饰品. 我们希望在美术教室里孩子们不仅学习油画、水粉等多样的艺术表现形式, 也可以感受到化腐朽为神奇的艺术魅力, 也许这更能够体现艺术的真谛.

3.礼仪文化·营造和谐氛围

一个人的言行举止, 体现一个人素质的高低, 一个人的礼仪素质, 反映一个组织的礼仪文化, 也同时影响整个组织的文化氛围. 作为一个国际化的幼儿园, 英皇对礼仪文化给与了特别关注, 利用各种形式对员工进行礼仪培训：生活礼仪、工作礼仪、着装礼仪、接待礼仪等, 让老师们在工作、生活的各个场合都保持幼儿园教师应有的风貌和作为英皇人独特的风范.

礼仪教育从孩子做起, 也是英皇课程中的一部分. 礼仪教育有机地渗透在见面问候、做客待客、请求帮助、进餐等生活的各个环节, 让孩子们在与人交往的过程中不仅应对自如, 更显得彬彬有礼.

教育是学校、社会与家长共同的责任. 家长是幼儿园的工作伙伴, 英皇《家

长文化手册》对家长的教育理念予以引导, 教育行为予以规范, 家园合作方式予以介绍, 让家长对幼儿园的工作更了解、更支持, 在幼儿园的影响下, 英皇的家长普遍认同并积极引导孩子的良好行为.

所有来到英皇的人, 都会被英皇温馨、和谐的文化氛围所感染. 走在英皇, 孩子们彬彬有礼、活泼开朗；教师们亲切热情、落落大方；家长们举止文明、谦恭有礼, 让人如沐春风.

4.活动文化·展现教育艺术

通过活动培养孩子的情感, 提高孩子的能力, 挖掘孩子的潜能, 推动孩子综合素质和谐发展. 英皇大大小小的活动, 既能承载幼儿园的教育理念, 也能彰显幼儿园活动文化的魅力.

（1）活动凸显教育理念英皇文化的核心价值是“真、善、美”. 英皇的教育, 就是在每一个孩子心中播撒求真、为善、爱美的种子, 让他们爱自己、爱家人、爱自然、爱生命、爱学习、爱梦想、爱祖国、爱未来. 文化的渗透不靠空洞的口号, 不是枯燥的说教, 英皇将求真、求善、求美的理念贯彻在一个又一个真切的活动中.

参与慈善行动 2007年12月, 在董事会主席带领下, 英皇幼儿园组织了部分家庭代表和教师代表前往河源市和平县实验幼儿园, 给山区的孩子们带去书本、文具, 赠送了钢琴等乐器. 艺术老师还为孩子们表演了精彩的节目并上了展示课, 2008年3月, 英皇组织家长和孩子们参加了深圳市关爱办与深圳电台联合主办的爱心拍卖活动. 并以8.1万元的价格拍得一件鸟巢模型, 捐助贫困的烈士孩子就学. 2008年5月12日, 四川地震发生一周之后, 一场感人肺腑的“爱在英皇”赈灾演出在英皇剧院进行, 一共捐得善款61万多元, 其中董事会主席个人捐款35万元. 2009年4月, 英皇将募集的61万善款以及董事会再次追加的19万捐款共80万元捐赠给深圳市慈善会, 由他们转交甘肃省康县教育局, 在当地捐建一所幼儿园. 很快, 一所承载着英皇全体家长、孩子和教职员工浓浓爱意的爱心幼儿园在灾区的土地上拔地而起！

感受爱国热情 2008年, 全中国人民都为北京奥运而激动. 奥运火炬传递到深圳, 更是将深圳人民的热情燃烧到了顶点. 为了借这个机会进行爱国主义教育, 激发孩子们心中的爱国热情, 英皇幼儿园组织全体教职工、家长及幼儿进行莲花山模拟火炬传递活动, 全体师生和家长将火炬由莲花山脚下一直传递到邓小平塑像前, 场面壮观, 气氛热烈. 2009年10月, 祖国六十华诞之际, 英

皇再次带领小朋友开展了“重走长征路”的模拟拉练活动. 孩子们背上水壶, 戴上柳条帽, 负重登上莲花山. 在山上听革命故事, 吃红军忆苦餐, 感受革命成功的艰辛和幸福生活的来之不易, 并对中国革命的历史保有自豪与骄傲之情. 这是革命历史教育, 更是情感教育. 也许此时的孩子还有些懵懂, 但我们相信这颗为祖国骄傲的种子总有一天会发芽.

珍爱身边事物爱不是空泛的夸夸其谈, 不是作秀的虚情假意. 身边的细微事物无一不成为我们教育的契机. 三八妇女节、父亲节、感恩节、重阳节、教师节, 都有教师们特别设计的感恩活动：给妈妈捶捶背, 向爸爸说声爱你、给爷爷奶奶唱首歌, 为老师送上真诚的祝福. 幼儿园班级的种植区, 有孩子自己照顾的花花草草, 鱼缸里是孩子们看护的小鱼和泥鳅, 菜盆里的蔬菜都在悄悄萌芽. 孩子们每天都要去看看自己的菜籽发芽了没有, 菠菜是不是要浇水了. 在照顾身边事物的过程中, 孩子们感动于和自然交流的快乐, 感恩于身边人们的关爱. 英皇爱的教育已经深深地影响着英皇的孩子乃至英皇的家长. 我们很欣喜的看到英皇的家长和孩子们一起自发地开展关爱小组活动, 到孤儿院探望儿童、到医院救助贫困. 在爱的引领下, 教育的价值得到了体现.

（2）活动凸显工作品质英皇的活动质量高, 效果好, 且富有创意, 组织工作井然有序. 我园也经常与一些友好单位共同合作举办专业性比较强的活动, 得到大家一致好评的同时, 他们对英皇严谨工作组织和规范的工作程序印象深刻. 参加过英皇活动的人既被活动的精彩而折服, 更被活动的细节所感动. 来到英皇参观的家长、同行都有这样的感觉, “你们的管理很规范, 完全不像一个新单位, 每一个细节都考虑很周到、很成熟”. 的确, 细节决定了工作的品质, 正是对细节的关注, 成就了英皇在人们心中品质的认同.

为了达到这个要求, 我们付出了很多努力, 不断地进行尝试和调整. 为此我们还总结了活动的三段式管理：

活动前明了任务, 早作准备.

活动中即时反馈, 全面调控.

活动后及时反思, 总结改进.

工作规范在很大程度上保证了管理的秩序和效率. 有了规范的制度和工作流程, 还需要训练有素的人员去执行、落实, 英皇对各岗位工作人员的培训也非常到位. 英皇各种各样的接待活动非常频繁, 为了保证接待工作衔接的顺畅, 特别制定了幼儿园接待工作规范要求, 从接待的程序、人员安排、语言应对等等

都有详细的规定. 严谨规范只是英皇工作的基本要求, “创新”才是英皇的特色. 英皇每个人都是创意的主人, 尤其是思维活跃的综艺组, 总是在每次活动的策划之前的脑力激荡中碰撞出创意的火花. 正是这种不断求新的创意, 才保证英皇的活动品质不断提升. 翻阅英皇开园以来的活动辑录时, 不由得感叹：两年多, 大大小小七十多个活动, 没有重复, 屡有创新, 这是一支可畏的团队, 这是一种可敬的精神！而这种精神的来源便是精品文化的影响和熏陶.

（二）真爱渗透文化, 打造金牌团队

1.构建精英管理团队

我园是董事会领导下的校长负责制. 校长对幼儿园的经营运作、人事任命、课程方向具有很大的自主空间. 由深圳市学前教育专业委员会理事长王琪琪主任出任校长, 是英皇的一大财富, 她以数十年的管理经验和深厚的教育功底为英皇领航. 在董事会成员当中, 有多年征战商场的企业管理精英, 有多年在国外学习的工商管理硕士, 也有造诣深厚的教育博士, 新闻学资质和新闻工作经验的教育人士, 还有精通资本运作和成本控制的财经专家, 跨行业、高学历、多层次的董事会成员结构, 为幼儿园在课程建构、市场运作和科学管理上提供全面支持, 使英皇及时把握正确的办学方向和理性的市场运作, 实现民办幼儿园成功办园的典范. 从办园起就成立了教代会、园务委员会、家委会、工会、团支部、妇女委员会等组织机构, 充分体现了健全完善的民主管理机制, 幼儿园的沟通渠道顺畅有利于整体工作效率的提高.

英皇, 是一所具有先进管理理念、拥有精英管理团队的国际幼儿园, 同时也是充分运用民主管理机制的高起点民办幼儿园. 2009年4月, 英皇幼儿园召开了第一届教代会第一次会议, 大会听取了王琪琪校长题为《为建设一支高素质的教职工队伍而努力》的工作报告, 民主商议了《员工手册》的修改方案. 教代会的召开标志着我园在民主管理、民主治校方面又登上了一个新的台阶, 这是我园发展史上的一个里程碑, 不仅鼓舞了教职工的干劲, 更增强了教职工的凝聚力, 势必对幼儿园的持续发展产生深远的影响.

（幼儿园管理框架图）

广东省幼儿园督导评估方案

广东省幼儿园督导评估方案幼儿园名称（盖章）幼儿园地址幼儿园负责人联系电话申（呈）报时间广东省人民政府教育督导室制二○○八年六月

说明一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）广东省幼儿园督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）教育行政部门意见；（五）督导评估组意见。二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。五、效益得分的计算方法是：（幼儿园管理得分+获奖得分）×3 ，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。办园条件得分×7 六、指标体系中一些概念的说明和界定：（1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。（2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。（3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。

幼儿园规范化幼儿园参评自评报告

优化环境，提升素质，整体推进阳春市幼儿园申报阳江市规范化幼儿园自评报告为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展，不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。根据创建我市规范化幼儿园通知精神，我园参照《广东省阳江市规范化幼儿园评定标准》，认真进行了自查自评，现将情况报告如下。、幼儿园概况我园创建于2006年 3 月，座落在阳春市春城城北村委会黄屋村里，招收的学生主要是附近黎湖、头堡和城北三个行政村的幼儿，我园现有 4 个教学班，共有教职工15 人，幼儿120 人。我园独立成园，有独立固定的户外活动场地，生均面积达标。基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿座椅、课桌、玩具柜组、消毒柜台、儿童床。教学设施有：电视机、影碟机、音响、钢琴、幼儿积木多套、跳绳、皮球呼啦圈、体操垫、钻圈、高跷及若干教具。玩具设施有：多功能大型综合玩具、秋千、木马、跷跷板等。为配合教学工作开展，购置各类图书、教学光盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。二、我园办园的主要做法、经验和特色一）努力改善办园条件，创设良好环境我园本着“以人为本、环境育人”的理念，2009 年至今先后投入约大量资金，不断改善办园条件，并努力提高设备设施的利用率。积极创设有利于幼儿主动学习、员工舒心工作的环境。 1、美化物质环境近5年里，有计划、分步骤地对幼儿园园舍环境和设备设施进行改造和添置: 逐批更换了班级幼儿桌椅；添置了体育游戏器材，综合活动室进行了装修，全面粉刷了幼儿园内外墙。园舍环境的维修改造和设施设备的投入，提升了幼儿园的办园品位，实现了绿化与美化的统一、教育化与儿童化的统一、人和环境的统一。 2、创造信息环境

幼儿园评估自查报告(精选3篇)

幼儿园评估自查报告（精选3篇）幼儿园评估自查报告（精选3篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。那么好的自查报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园评估自查报告（精选3篇），欢迎大家分享。幼儿园评估自查报告1 新密市市直第二幼儿园于19xx年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑州督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：一、幼儿园概况：我园位于新密市东大街71号，创建于19xx年8月。

经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313.15㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。二、自评情况我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。XX年，新任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。20xx年六月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认达到了示范性幼儿园的

2014年标准化幼儿园自评报告

峤山镇中心幼儿园标准化建设自评报告为认真落实乡镇中心园建设考核细则，我园成立了以校长任组长的自查小组，对照考核实施细则及乡镇中心园建设标准，对我园的办园条件、设施设备、队伍建设、卫生保健等各项工作进行了全面、认真的自我评估，现将我园整体情况汇报如下：一、办园条件不断改善莒县峤山镇中心幼儿园由峤山镇人民政府新建于2012年年11月，幼儿园目前共有7个教学班，在园幼儿269人,3-6岁幼儿入园率达97%以上，学前1年入园率达100%，我园共有教职工29人，专业教师学历达标100%，公办教师6人。本科学历5人，专科学历21人，中专学历1人，其他2人，学前专业达标率100%。新园位于峤山镇牛庄三村社区附近，选址科学合理，环境优越、交通便利，园所占地面积7417.34平方米，生均占地面积27.57平方米，建筑面积3733平方米，生均建筑面积14.02平方米，户外活动场地3684平方米，共投入资金580多万元。镇政府针对幼儿园建设及办园条件改善设立了专项资金，合计投资近20余万元用于幼儿园的硬件设施更新配备，为中心园添加更换了部分中、小型教玩具，教玩具及幼儿活动设施达到《山东省乡镇幼儿园教玩具配备目录》规定的统一标准，

大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，自制玩教具丰富多样。幼儿读物达到人均5册以上，为孩子创造和谐的学习和生活环境提供了条件。我园各种功能室、保教设施设备齐全，使用面积均符合规定标准，建有多功能室1套，公用办公电脑2台，打印机、数码相机、摄像机各1台，所有教师人手一台笔记本办公电脑，网络达到班班通。保健室严格依据《山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器材配备基本标准，配足卫生保健器械；幼儿厨房配置齐全，包括搅面机、电烤箱、蒸车、冰柜、消毒柜等现代化炊事工具和机械设备。各项安全消防设施齐全，并能定期检查。二、高效率的行政管理（一）组织管理我园实行园长负责制和结构工资制，引入竞争激励机制的同时，建立健全了一系列规章制度。各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。在不断完善规章制度建设的同时，为加强民主监督与决策的科学性，建立健全各类组织机构，如园务委员会、教职工代表大会和家长委员会，增强了管理的科学性和高效性。我园确定了以促进幼儿身心全面发展和个性发展为核心的办园方向和目标，制定了中长期发展规划和各项工作计划，措施具体，可行性强，对幼儿园各项工作起到了指导性作用。

深圳市幼儿园等级评估操作手册

深圳市幼儿园等级评估操作手册深圳市人民政府教育督导室二○○二年八月 --

说明一、本手册依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《广东省幼儿园教育指南（试行》》中有关规定和全国基础教育课程改革精神，结合深圳实际，从操作角度对《方案》进行必要修订和补充，使评估指标更明确，更有针对性，力图加强对各类幼儿园办园方向的检查、指导和监督，促进办园水平的提高。二、2002年9月起，全市各类幼儿园使用《广东省幼儿园等级评估方案》（以下简称《方案》）进行学年工作自评和等级评估申报。三、市一级幼儿园等级评估以《方案》中B级指标为评估标准，总分值必须达到425分以上，办园条件、管理与效益的达标度分别为85%，无零分项，其中“管理与效益”中“教育工作”分值为98分以上。四、必达指标（即★指标）达标度低于85%，即为零分，其中“卫生保健工作”必达指标达标度低于100%，即为零分。五、指标分值计算：备注中有规定项以备注为准，其余各项按要素平均分配分值。六、“剩余经费”是指幼儿园每年总收入中扣除经常开支后剩下的经费。经常开支包括人员经费（工资福利费用）和公用经费（公务费、业务费、设备购置费和修缮费等）。七、市一级幼儿园等级评估操作方法：以《方案》为基本依据，以本手册为操作依据。其中：“XXX内涵与要求”项以本手册内容为主，《方案》内容为辅；“XXX要素补充”和“修订”项则以《方案》内容为主，本手册内容为辅。八、市一级幼儿园等级评估接受申报时间为每学期的第一周和第二周（即3月和9月上旬）。申报单位必须有近三年的自评材料，在学期结束前一个月内向所在区教育督导部门提出书面申请，经区教育督导部门初审，由区教育督导部门统一向市教育督导部门呈报。九、各区教育督导部门依据《方案》，参照本手册进行区一级幼儿园等级评估，并对辖区内幼儿园的自评工作进行管理。十、各类幼儿园根据已评定等级，依据《方案》和本手册，按学年度进行自评，将自评结果报区教育督导部门。十一、本手册由深圳市人民政府教育督导室负责解释。 --

幼儿园验收自评报告

王楼幼儿园验收自评报告我园办园方向明确，办园条件逐步完善，在各级主管部门的具体指导下，经过全体教职员工的努力，幼儿园管理日趋规范，保证质量不断提高，社会效益日益明显。对照《2012年山东省农村公办幼儿园验收标准》，现将我园情况自评汇报如下：一、办园条件（自评28分） 1、园址独立。我园位于王楼小学院内，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。（自评4分） 2.园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积5平方米。（自评2分） 3.、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评6分） 4. 我园室外活动场地美观洁净，整体水泥地面，生均绿化面积0.5平方米。（自评3分） 5.班班有适合幼儿的桌椅，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非常高。室外有滑滑梯、秋千大型游戏器具，每次可供3个班幼儿同时活动。我园有必要的乐器及电教设备。（自评分2分）

6、我园有各类图书150多册，保证了幼儿人平均3册图书，图书种类丰富，内容健康适用。（自评1分） 7、我园按工作需要设置工作岗位，设置了园长、教师、保育员、保健员、炊事员和其它工作岗位。招聘的教职工有劳动用工合同，聘用对象时注意招之即来，来之能战，包括：教师资格证书、学历证书、普通话等级证书。（自评6分） 8、我园能做到依法筹措办园经费，必备的办园资金得到保障；能保障工作人员工资等按月足额发放，并落实社保等待遇。（自评4分）二、园务管理（自评20分） 9.全体教职员工爱幼教、爱幼儿，遵守职业道德，工作勤奋扎实。（自评2分） 10.全园3个班级，有幼儿52人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评3分） 11、收费按《山东省幼儿教育收费管理办法（试行）》、不以营利为目的，每生500元/期，低于单县物价局核定的标准，且专款专用。（自评2分） 12、我园实行园长负责制，领导班子团结、民主、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感和改革意识，凝聚力强，得到了教职工的信任和拥护，成立了教职工代表大会，实行民主科学管理。（自评3分） 13、幼儿伙食独立核算，按成本收取，不盈利。定期向家长公开。（自评2分）

幼儿园自评报告书范本

幼儿园自评报告书范本根据《漳州市民办幼儿园评估管理办法》和《漳州市民办幼儿园评估标准》文件，xxxx幼儿园认真组织人员进行详细自评。现根据文件精神从基本概况，创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等几方面进行阐述，敬请审议。一、幼儿园概况 Xxxxxxx幼儿园创建于20xx年2月，占地面积500平方米，建筑面积为190平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。全园现有幼儿170名，有5个班级：其中小班1班，中班2班，大班2班。我园现有教职工9人，其中专职教师8人，中专学历7人，大专本科学历1人，占教师总数的11.1%。园内有5间教室，1间设施完善的厨房，200多平方米的学生活动场所，1间30多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间3个，每个5平方米，盥水室1个。我园以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。二、xxx幼儿园的创建工作做法、成效。

自20xx年2月开始，xxxx幼儿园成立了以xxx园长为组长的创建xxx幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由xxx园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长xxx老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管xxx负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由xxx老师负责；其它教师协助配合。领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。办园伊始自今，我园先后投入了近50万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。主要工作是： 1、大力宣传，统一思想，精心打造赤岭民族幼儿园。自xxx幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，树立"一切为了孩子，为了孩子的一切"的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。 2、依法办学。我园严格按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管

幼儿园自评报告范文

幼儿园自评报告范文篇一：一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有14个班级，共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。

幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《新疆维吾尔自治区托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。本年度教师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。

幼儿园自查自评报告

幼儿园自查自评报告幼儿园自查自评报告在不断进步的时代，报告十分的重要，不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是精心整理的幼儿园自查自评报告，欢迎大家分享。幼儿园自查自评报告1 我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：一、领导重视，组织健全为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。二、健全制度，预防为主在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理

制度。内容有《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。三、安全法制教育，常抓不懈加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。四、加强校园内部治安管理工作 1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们

广东省幼儿园等级评估指标体系

广东省幼儿园等级评估方案广东省幼儿园等级评估指标体系一、办园条件（一）经费 *. 园经费落实，幼儿园教育经费、生均教育经费及生均公用经费逐年增长；教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，教职工经济收入水平逐步提高；依法为教职工办理医疗、工商、养老保险。（二）场地园舍 1、建筑场地独立完整；幼儿园生均占地面积不少于13m2（城市老园不少于10m2）。 2、建筑场地独立完整；幼儿园生均占地面积不少于13m2（城市老园不少于10m2）。 3、幼儿园布局合理，园舍建筑规划好，符合建筑规范,色彩和谐悦目，朝向适宜，安全、方便；建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。 4、园舍建筑面积生均8m2以上（不含教职工宿舍）；活动室使用面积（与寝室合用）每班100m2以上（与寝室分设的每间54m2以上），每班卫生间 15m2，贮藏室每间9m2，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。 5、有音乐活动室（120-160m2）、科学活动室、美术活动室、体育活动室、图书材料室等，功能齐全、实用，能满足教育需要。 6、有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的行政、生活用房；医疗保健室和隔离室14-18m2，主副食加工及配餐间54-67m2，晨检兼值班室

10-18m2，开水消毒间8-12 m2，主副食库15-30m2，厨房面积与幼儿园规模相适应，设置科学合理；教工厕所12 m2。 7、户外活动场地使用面积生均4m2以上。（三）教育玩具设备设施 1、按省一级标准配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品；每班配置钢琴、照相机、计算机；自制玩教具数量多、质量好，功能齐全，具有层次性，能满足幼儿各类活动的需要。 2、配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统，对各项工作及册籍资料等档案实现办公自动化管理，利用率高。 3、师生总数与藏书量的比例为1：8以上，按省幼儿园图书装备要求配置；建立教育信息资源库；音像资料、计算机软件及其它各类资料丰富，能满足各类活动需要。 4、有沙地、水池、游泳池；有30米直跑道，有运动场、小土坡；有饲养角、种植园地。（四）规模 *. 幼儿园规模有利于保教工作和资源配量优化，不少于6个班；班额标准，大班不超过41人，中班不超过30人，小班不超过25人，班额超标准5人以内。（五）教职工配备 1、教职工与幼儿比例全日制为1：6，寄宿园为1：4；每班教师2-2.5 人；保育员配备全日制不少于1人，寄宿园不少于2人；4个班以上设园长2人，10个班以上寄宿园设园长3人；炊事员与幼儿的比例为1：40-45（寄宿园

幼儿园自评报告_1

幼儿园自评报告一、幼儿园概况我园创办于xxxx年x8月，隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号，占地面积520m2，建筑面积690 m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班，在园幼儿215人，在岗教职工16人。在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让城关幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。二、主要成绩与经验 (一)抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的政治思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素质的关键所在。首先，我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修，提升理论水平。如：对参与函授学习的老师给予时间和精神上的鼓励。 ②业务培训采取多种方式进行。一是请进来，XX年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使用教材，我们得到了机关幼儿园的大力支持。将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天，过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪浅。二是走出去，在这一点上，学校领导给予了大力支持，三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能大赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。三是园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有组织。每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些舞蹈、律动等拿出来和老师们分享，学完后还要进行讨论，谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努力提高自身素质。我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常组织教师们参加一些活动。比如：“我为什么当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在政治上多点拔，在业务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心;同时，这

广东省一级幼儿园评估工作指南

广东省一级幼儿园评估工作指南一、评估专家组的组成评估专家组受省教育厅委派，由厅评估中心根据评估工作的需要，从广东教育评估专家库中选调，必要时邀请符合条件的有关人员参加。每个评估专家组由5-7名成员组成，设组长1名，副组长1-2名。二、评估专家组的分工评估专家组分为三个指标组，每个指标组由2人组成。（一）办园条件、卫生保健组。负责查实和核对14个条目（第2条—第8条、第20条—第26条）的到达度，负责对随即抽取的幼儿进行体能测查，在呈报书上填报他的评分，计算和填报总分；按要求负责全组评估材料的收集、汇总，最后交由组长上报。（二）教育教学组。负责查实和核对11个条目（第27条—第37条）的到达度，负责一日生活的考察，组织教职工座谈会和教职工问卷调查，统计调查问卷结果，计算获奖加分。（三）管理、班子队伍组。负责查实和核对14个条目（第1条、第9条—第19条、第38条—第39条）的到达度；负责组织家长、社区人士座谈会和家长问卷调查，并统计调查问卷结果。（四）其他工作：各指标组负责核实呈报书中与本指标组相关条目对应表格的内容。三、评估专家组成员工作职责全体评估专家组成员认真学习和熟悉评估方案，准确理解和把握评估标准及其内涵，掌握评估和评分操作方法。（一）评估专家组组长工作职责 1.全面负责评估专家组的评估工作，并就评估工作的过程和结果，

对省教育厅全面负责。 2.与幼儿园商定有关评估事宜，审定评估工作计划和日程安排；根据评估要求，合理安排评估专家组成员分工，负责组织实施。 3.评估过程中，根据工作进展情况，及时调整评估专家组成员任务。 4.召开评估意见讨论会，组织评估专家组成员汇报分工条目的评价意见，然后集体讨论对幼儿园的综合评价意见，最后根据各成员提交的书面材料和评估专家组讨论的结果，汇总撰写对幼儿园的《评估意见》。 5.代表评估专家组向幼儿园及其主管部门反馈评估意见，并认真听取他们对评估意见的反映。 6.负责收集整理对改进评估工作（包括评估方案、评估专家组织工作和评估操作方法等方面）的意见和建议。（二）评估专家组其他成员工作职责 1.重视评估过程，发挥评估的导向、激励作用；评估态度客观公正，语言事宜；根据分工要求，完成各项有关工作。 2.按分工条目，对照评估标准逐项查实核对，提出评分和评分依据，对关系全局的评估项目评分必须提供充分证据。注意资料查阅与现场观察分析结合，卫生保健与教育教学的协调统一。 3.撰写分工条目的综合评述材料，经指标组讨论后提交评估专家组长总汇。 4.在全面综合分析的基础上，对分工条目要根据到达度情况，按照客观、准确的原则提出评分意见。负责撰写扣分说明，并在《评估条目扣分说明表》上签名。四、评估主要程序和方法（一）评估专家组全体成员进园评估前集中培训学习，明确评估目的要求，熟悉评估方案各项指标内涵及评分操作办法，明确工作分工。

幼儿园验收自评报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 幼儿园验收自评报告

编号：FS-DY-20378 幼儿园验收自评报告 xx镇幼儿园是xx镇中心学校下属的一所公办幼儿园，长期以来，我园办园方向明确，办园条件逐步完善，在各级主管部门的具体指导下，经过全体教职员工的努力，幼儿园管理日趋规范，保教质量不断提高，社会效益日益明显。对照《XX年湖南省农村公办幼儿园验收标准》，现将我园情况自评汇报如下：一、园舍与设备（自评29.5分） XX年前我园在原资江机器厂幼儿园办园，场地狭窄，园舍拥挤，严重制约了办学的发展。XX年，安化六中职高停办，经中心校领导多方协调，我园筹备整体搬迁至安化六中。当年暑假对原六中校舍进行整体改造、维修，包括操场地面抬高及整体塑胶铺垫，室内室外进行粉刷，围墙栏杆更新、加固，添置大小型玩教具及生活设施设备，共花费80多万元。经过全新整改，于XX年下学期搬迁至现址。

1、园址独立。我园位于xx镇环狮路，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。因地处镇中心区域，为了安全起见，在园门外的公路上下各20米处，安装了车辆减速装置，确保幼儿安全。（自评2分） 2.园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积0.8平方米。（自评4分） 3.全园12个班级，有幼儿408人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评1.5分） 4.、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评8分） 5. 我园室外活动场地美观洁净，整体塑胶铺垫，有一条直跑道，生均绿化面积0.5平方米。（自评4分） 6.班班有适合幼儿的桌椅、有电视机、dvd、录音机，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下：一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。幼儿园自创立以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标

要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。二、分项自评情况（一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。近年来，我园不断改进办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料，可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等，配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备，幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全，园所内外安装了无死角高清监控24小时工作，门口安装了门禁系统和一键式报警器，门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效，消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本，能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明，均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化

学校幼儿园自评报告

学校幼儿园自评报告学校幼儿园自评报告工作报告自评报告学校幼儿园自评报告学校幼儿园自评报告一、园舍条件和师资配备情况云溪幼儿园开办于XX年8月，XX 年即获办园资格。我园位于关刀镇云溪乡道上街，XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积3800平方米，其中建筑面积1200平方米，户外活动面积300平方米。园舍安全，布局合理，环境优美，分托、小、中、大四个教学班，属关刀镇云溪小学管理。该园行政人员有园长1名、园长助理1名，后勤管理人员1名。以上人员经过校领导班子反复研究、精挑细选才确定的。年龄结构合理、身体健康、学历达标，无论是思想素质还是业务能力都较强，尤其热爱幼教工作；而且能遵纪守法，具有良好的职业道德。该园的10名教师，平均年龄不超过25岁，均受过职业幼儿师资培训，持有幼儿教师合格证书，而且从事幼教工作达3年以上，业务水平较高，有热心、耐心、爱心，有强烈的责任感；该园从园长到教师，从保健人员到后勤管理工作者，都是严格按上级部门的文件规定选配的，均能在各自的岗位上各司其职、各负其责。二、幼儿园教育指导纲要的实施情况要求教师严格执行《纲要》精神，提高对幼儿教育重要性的认识。认真贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。严格执

行幼儿园管理的各项规章制度，不断提升办学水平和服务质量，严格执行《幼儿园一日常规细则》。领会和研究幼儿园的工作计划，《幼儿园一日生活保教常规》，《幼儿园教育指导纲要》，使教职工对我园工作情况与要求有所了解和认识。开学后，我们召集教师们根据本班教材内容划分为几大主题，每选择一个主题，大部分教材中涉及到的内容都能收纳其中，并根据主题积极为幼儿创设教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，让幼儿变以往被动的知识接受，为主动的操作、探索和学习。教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“电访”等向家长宣传和介绍，在每周例会上组织大家分享教育心得，并总结本周工作遇到的情况。结合工作实际采取讨论式、互动式、观摩式、反思性学习等多样化的培训方式，开展每半月一篇“教育随笔”、“环境创设评比”、“教学研讨课”、等活动，促进了教师整体素质的提高。三、保教工作实施情况切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为己任。这学年以来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。为此，我园还

幼儿园验收自评报告

幼儿园验收自评报告如下：一、园舍与设备（自评分）XX年前我园在原资江机器厂幼儿园办园，场地狭窄，园舍拥挤，严重制约了办学的发展。XX年，安化六中职高停办，经中心校领导多方协调，我园筹备整体搬迁至安化六中。当年暑假对原六中校舍进行整体改造、维修，包括操场地面抬高及整体塑胶铺垫，室内室外进行粉刷，围墙栏杆更新、加固，添置大小型玩教具及生活设施设备，共花费80多万元。经过全新整改，于XX年下学期搬迁至现址。 1、园址独立。我园位于xx镇环狮路，周边无危险，无污染，水电畅通，采光好，活动室、寝室、盥洗室配套面积达上级标准。因地处镇中心区域，为了安全起见，在园门外的公路上下各20米处，安装了车辆减速装置，确保幼儿安全。（自评2分） 2、园舍符合幼儿园建筑设计规范和定额标准，生均占地面积10平方米，生均建筑面积平方米。（自评4分） 3、全园12个班级，有幼儿408人，原则上按年龄编班，严格控制班额。（自评分） 4、、每班有活动室、寝室、盥洗室，有较完备的生活、食品卫生、公共卫生、保健、防暑降温、防寒保暖、厨房、卫生消毒等设施，每名幼儿有专用的毛巾、范文写作杯子，并做到定期对幼儿的生活、学习用品进行消毒。（自评8分）

5、我园室外活动场地美观洁净，整体塑胶铺垫，有一条直跑道，生均绿化面积平方米。（自评4分） 6、班班有适合幼儿的桌椅、有电视机、dvd、录音机，并且按《幼儿园玩教具配备目录》，各班配置了玩教具柜架和基本的教具、玩具，有一定数量的自制玩具，玩具的使用率非常高。室外有滑滑梯、蹦蹦床、转转车等大型游戏器具，每次可供4个班幼儿同时活动。我园有高标准的多媒体室，开通了宽带连接互联网，有多媒体现代化办公设备，有必要的乐器及电教设备。（自评分6分） 7、我园有各类图书1500多册，保证了幼儿人平册图书，图书种类丰富，内容健康适用。配置了图书柜。使用经县教育局审核的配套教材、幼儿用书、教学图片、音像带和幼儿操作材料。我园订阅了11种幼教专业报刊杂志，另教师自费订阅了12种幼教专业报刊杂志。（自评4分）二、教师与员工（自评11分） 8、我园按工作需要设置工作岗位，设置了园长、教师、保育员、保健员、炊事员和其它工作岗位。招聘的教职工有劳动用工合同，聘用对象时注意招之即来，来之能战，包括：教师资格证书、学历证书、普通话等级证书。（自评1分） 9、全体教职员工爱幼教、爱幼儿，遵守职业道德，工作勤奋扎实。（自评2分）

幼儿园办园行为督导评估自评报告材料

幼儿园办园行为督导评估自评报告材料幼儿园办园行为督导评估自评报告材料为贯彻落实XX县教育局督导室《关于幼儿园行为督导评估工作规程》，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况： XX县财贸幼儿园创办于1982年，占地面积400平方米，建筑面积2100平方米，户外活动面积341平方米。现有教学班5个，小、中班各1个、大班3个，在园幼儿X人，教职エX人，教师学历达标率 X%,专业合格率X%。我园位于XX县黄冈镇石埕社区双抛祠。建园以来，以“把爱心留给幼儿、把放心留给家长；播种未来、收获希望”为办园宗旨和办园理念，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初歩实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。二、推进幼儿园发展的主要做法和成效： (一）办园条件方面我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境汚染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境浄化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼

儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。操场四周种植多种花木和盆栽植物，既美化了环境、増加园内绿化。又让幼儿右观察、观赏的机会。大操场为幼儿的主要户外活动范围，露天的环境有利于幼儿有足够的□照时间、空气清新。近年来，我们不断改善办园条件，幼儿卧室全部安装了空调，各班陆续配齐了电风扇、电视、消毒柜、保温桶、音响等设备。卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。我园注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。环境创设方面，坚持环境育人。为给孩子们营造一个更适合的学习生活的环境，活动室的环境根据每个年龄班孩子们的特点选择不同主题、?学前班的“遨游太空”、大班的“数字乐园”、中班的“海洋世界”、小班的“趣味小伙伴”，大操场刷上了充满生机的緑色、设计了跳房子的区域；公共区域的环境设置以安全、礼貌教育内容为主。如“常用电话我知道”“文明用语的运用”等。根据家长反馈的意见，在操场边上安装遮雨彩棚，方便下雨天家长接送孩子，受到家长的好评。现在，我园己经成为集花园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。

广东省一级幼儿园督导评估指标分项自评说明

广东省一级幼儿园督导评估指标分项自评说明佛山市顺德区乐从中心幼儿园 2010年2月