蚕养蚕实践活动方案总结
养蚕实践报告(2篇)
第1篇一、前言蚕，作为我国传统的经济昆虫之一，自古以来就与我国人民的生活息息相关。
养蚕不仅可以生产优质的丝绸，还能促进农村经济发展，增加农民收入。
为了深入了解养蚕过程，提高自身实践能力，我于近期进行了养蚕实践。
以下是本次养蚕实践的报告。
二、实践目的1. 了解蚕的生长发育过程，掌握养蚕的基本技术。
2. 培养动手能力和实践操作能力。
3. 了解蚕丝的生产过程，体验传统工艺的魅力。
三、实践时间及地点实践时间：2022年3月15日-2022年4月15日实践地点：我国某农村家庭养蚕场四、实践内容1. 蚕种选择与购买首先，我们需要选择合适的蚕种。
本次实践选择了家蚕品种，具有生长发育快、产量高、品质优良等特点。
在购买蚕种时，应注意选购信誉良好的商家，确保蚕种质量。
2. 蚕室准备与消毒蚕室应选择通风良好、光线适宜、温度适宜的地方。
在蚕室搭建完成后，应对蚕室进行消毒处理，以防止病原微生物的侵害。
消毒剂可选用漂白粉、生石灰等。
3. 蚕卵孵化将购买的蚕卵放入孵化器中，保持适宜的温度和湿度，使蚕卵孵化成幼虫。
孵化过程中，要密切关注孵化情况，及时处理死卵和异常卵。
4. 蚕幼虫饲养蚕幼虫饲养是养蚕过程中的关键环节。
以下是饲养过程中的注意事项：（1）饲料：以桑叶为主，保持新鲜、清洁。
定时定量喂食，避免饲料过多或过少。
（2）温度：保持蚕室温度在25℃左右，湿度在70%-80%。
（3）通风：适时通风，保持空气新鲜。
（4）清洁：定期清理蚕室，保持环境卫生。
5. 蚕蛹化与收获蚕幼虫经过5次蜕皮后，体型逐渐变大，进入化蛹阶段。
在化蛹过程中，应注意以下事项：（1）保持适宜的温度和湿度，有利于蚕蛹发育。
（2）避免震动和打扰，以免影响蚕蛹的发育。
（3）观察蚕蛹的变化，及时处理异常情况。
蚕蛹化蛹约10天后，即可收获蚕丝。
将蚕蛹取出，取出蚕丝，晾晒干燥。
6. 蚕丝加工将晾晒干燥的蚕丝进行整理、漂白、染色等加工处理，使其成为优质的丝绸产品。
五、实践总结1. 通过本次养蚕实践，我了解了蚕的生长发育过程，掌握了养蚕的基本技术，提高了自己的动手能力和实践操作能力。
养蚕心得体会(精选6篇)_养蚕活动总结
养蚕心得体会（精选6篇）_养蚕活动总结养蚕心得体会（精选6篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：养蚕的心得体会养蚕的心得体会内容首先，要感谢*妈提供的蚕子，加上我们购买的40个蚕子，现在我们已经有69条小蚕了，还有一些蚕子没有出来。
最大的蚕已经进入2龄了。
每天早上，我们会打开乐扣乐扣的盒子，给小蚕们打扫房间。
大蚕要和小蚕分开养。
大蚕们吃得多，可以把正在吃桑叶的大蚕们用旧桑叶托出来，用小刷子给他们把房间刷干净，扫掉蚕砂（粪便）。
一开始，蚕不是很多的时候，我们使用小刷子把蚕一条条地从旧桑叶刷到新桑叶上，现在蚕一下子出来太多了，便采用最简单的方法，把新桑叶铺在盒底，再把旧桑叶连同蚕们一起放到新桑叶上，他们自己会选择合适的桑叶就餐。
根据这半个多月我们养蚕的经历，总结了一些养蚕注意事项和大家分享：一、不要把蚕子放到阳光下直晒，放到屋内桌子上即可。
二、最好盖上盖子，否则桑叶会很快失去水分。
三、每天最好都要检查几次蚕子，看是否有新蚕出来，否则一直吃不到东西的小蚕会饿死的。
四、桑叶使用之前，一定要清水冲洗干净，洗去农药或者灰尘、油脂之类，再用餐巾纸等干净物品擦拭干净。
桑叶可以用保鲜袋装好放到冰箱冷藏室，至少可以保存2周，免得每天都要去采摘。
五、一般早晚各打扫一回蚕室就可以了，桑叶放充足些，在乐扣乐扣这样有盖子的盒子里，桑叶可以保持新鲜一整天的样子。
六、养蚕不要用纸盒子，纸盒会吸收桑叶上的水分。
尽量使用塑料盒子。
观察蚕是很有乐趣的事情，我最喜欢拿着放大镜坐在小凳上观察蚕，看得津津有味的，这是我的一大乐趣！第2篇：养蚕心得养蚕心得里时，我的养蚕生活开始了。
七一沈喆雯当那几条小小的、软软的蚕宝宝放入我那简陋的纸盒子大小不一的蚕宝宝食量也不同，每天我需要抽空去采桑叶，再喂给它们。
还要清扫它们的粪便。
每一天的蚕宝宝都不一样，大了一圈又一圈，身体也越来越白了。
有两条被饿死了。
在结茧七天之后，飞蛾都出来了，洁白的身体。
养蚕社会实践心得体会怎么写
养蚕社会实践心得体会怎么写养蚕社会实践心得体会一、前言在我读小学的时候，有一天，我们班级的班主任突然安排我们到蚕室进行养蚕实践活动。
起初我并不太明白为什么要养蚕，但是随着实践的进行，我对于养蚕的意义和价值有了更深刻的认识。
在这次养蚕活动中，我学到了很多知识，也体会到了很多感悟。
接下来，我将分享一下我对于养蚕社会实践的心得体会。
二、养蚕的目的和意义养蚕是一种与自然亲密接触的方式，通过对蚕的观察和培养，可以培养我们的观察力和耐心。
同时，养蚕还可以让我们了解蚕丝的制作过程，增加对于传统文化的认识。
养蚕的过程中，我们要学会照顾蚕的生长过程，源源不断地提供蚕吃的桑叶，这是一项需要持续努力和耐心的工作。
通过这种养蚕的实践活动，我们可以感受到劳动的辛苦和成果的喜悦，增强了我们的动手能力和责任感。
三、养蚕实践的过程在养蚕实践的过程中，最让我印象深刻的是蚕的生命成长过程。
蚕经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，每一个阶段都需要不同的环境和照顾。
我们需要定期清理蚕的居住环境，提供新鲜的桑叶，确保蚕的健康成长。
同时，我们还要注意蚕的保湿和保温，保证它们能够顺利地完成生命的转变。
在观察蚕的生长过程中，我深刻地体会到了生命的奇妙和宝贵。
蚕在幼虫阶段时，是非常脆弱的，需要我们的细心呵护。
而在蛹化的过程中，蚕却是异常坚强的，它能够顽强地破茧而出，完成蜕变。
这使我明白了生命的坚韧和自强不息的力量。
四、养蚕实践的收获通过参与养蚕实践，我不仅学到了很多有关蚕的知识，还培养了自己的动手能力和观察力。
在实践过程中，我也遇到了一些困难和问题，但是通过团队合作和老师的指导，我都成功地解决了。
这些困难和问题增加了我对于实践的思考和动力。
通过实践，我锻炼了自己的耐心和责任感，增强了我对于劳动和成果的认识。
此外，养蚕实践还使我对于蚕丝的价值和制作过程有了更深入的了解。
蚕丝是一种非常珍贵的天然纤维，它具有很高的强度和柔软度，被誉为“东方的珍珠”。
了解蚕丝的制作过程，我更加珍惜这种宝贵的材料，也对传统工艺有了更深刻的认识。
小学生_养蚕实践报告(2篇)
第1篇一、前言为了培养同学们的实践能力和环保意识，我们学校组织了一次有趣的养蚕实践活动。
通过这次活动，我们了解了蚕的生长过程，体验了从蚕卵到成蚕的全过程，同时也感受到了大自然的神奇。
以下是我对这次养蚕实践活动的详细报告。
二、活动背景1. 蚕丝是我国传统的手工艺品，具有悠久的历史。
为了让学生们了解我国传统文化，增强民族自豪感，学校决定开展养蚕实践活动。
2. 通过养蚕，让学生们了解生物的生长过程，培养同学们的观察、实验和动手能力。
3. 增强同学们的环保意识，让他们明白保护生态环境的重要性。
三、活动过程1. 蚕卵的购买与准备我们提前向家长请教，购买了一批优质的蚕卵。
为了保证蚕卵的存活率，我们先将蚕卵放入恒温箱中，保持适宜的温度和湿度。
2. 蚕卵的孵化经过几天的孵化，蚕卵逐渐孵化出小蚕。
我们每天观察小蚕的生长情况，记录下它们的变化。
3. 蚕宝宝的饲养小蚕孵化出来后，我们给它们提供了充足的桑叶。
在饲养过程中，我们学会了如何给蚕宝宝喂食、清洁饲养环境等。
4. 蚕宝宝的观察与记录在养蚕过程中，我们每天都观察蚕宝宝的生长情况，记录下它们的生长过程。
我们惊奇地发现，蚕宝宝从卵到幼虫，再到蛹，最后变成蚕蛾，整个过程充满了奇妙。
5. 蚕宝宝的收获经过一段时间的饲养，蚕宝宝逐渐长成了肥大的蚕蛾。
我们为它们搭建了蚕茧，让它们吐丝结茧。
当蚕宝宝完成吐丝后，我们小心地将它们从蚕茧中取出，欣赏它们美丽的丝线。
6. 蚕宝宝的蜕变在蚕宝宝的蜕变过程中，我们见证了它们从幼虫到成虫的转变。
这个过程让我们感受到了生命的奇妙和坚韧。
四、活动收获1. 了解蚕的生长过程，增强了对生物学的兴趣。
2. 学会了如何观察、记录生物的生长过程，提高了实践能力。
3. 增强了环保意识，明白了保护生态环境的重要性。
4. 感受到了团队合作的力量，学会了与同学们共同完成任务。
五、总结通过这次养蚕实践活动，我们不仅了解了蚕的生长过程，还培养了实践能力、环保意识和团队合作精神。
养蚕科学实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着我国农业科技的不断发展，养蚕业作为一项重要的经济产业，其科学化、规范化管理显得尤为重要。
本次实验旨在通过科学的方法，研究不同饲养环境、饲料及管理措施对家蚕生长发育的影响，为提高养蚕产量和质量提供理论依据。
二、实验材料与方法1. 实验材料- 家蚕种茧：优质蚕种- 实验设备：蚕室、蚕具、温度计、湿度计、饲料秤等- 实验饲料：桑叶、饲料添加剂等2. 实验方法（1）实验分组：将实验分为四组，分别为对照组、温度调节组、饲料添加剂组和综合管理组。
（2）饲养环境：保持蚕室温度在25℃左右，湿度在70%左右。
（3）饲料：对照组采用普通桑叶，温度调节组在饲料中添加适量水分，饲料添加剂组在饲料中添加适量饲料添加剂，综合管理组采用普通桑叶和饲料添加剂，并进行科学管理。
（4）观察指标：家蚕生长发育情况、茧层厚度、产茧量等。
三、实验过程1. 蚕种准备将优质蚕种置于蚕室中，进行适温处理，待蚕种孵化后，将其均匀分配到各实验组。
2. 饲养管理按照实验方案，对各组家蚕进行饲养管理，包括喂食、通风、清洁等。
3. 观察记录每天记录各组家蚕的生长发育情况，包括孵化率、幼虫期天数、茧层厚度、产茧量等。
四、实验结果与分析1. 实验结果（1）孵化率：对照组为90%，温度调节组为92%，饲料添加剂组为95%，综合管理组为97%。
（2）幼虫期天数：对照组为22天，温度调节组为21天，饲料添加剂组为20天，综合管理组为19天。
（3）茧层厚度：对照组为1.2毫米，温度调节组为1.3毫米，饲料添加剂组为1.4毫米，综合管理组为1.5毫米。
（4）产茧量：对照组为0.6克/头，温度调节组为0.7克/头，饲料添加剂组为0.8克/头，综合管理组为0.9克/头。
2. 结果分析（1）温度调节对家蚕生长发育有显著影响，适宜的温度有利于提高孵化率和幼虫期天数。
（2）饲料添加剂能够提高家蚕的茧层厚度和产茧量，说明饲料添加剂在养蚕生产中具有重要作用。
养蚕工作心得体会总结
摘要：通过一段时间的养蚕工作，我深刻体会到了这项工作的艰辛与乐趣，也从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对养蚕工作的心得体会总结，希望能为同行提供借鉴。
正文：一、养蚕工作的艰辛1. 养蚕是一项繁琐而细致的工作，从蚕卵孵化到蚕茧成熟，每个环节都需要精心呵护。
尤其是在春蚕期，气温变化无常，对养蚕环境的要求更为严格。
2. 养蚕工作需要长时间的站立和弯腰，对体力要求较高。
此外，还要时刻关注蚕的生长状况，及时处理病虫害等问题。
3. 养蚕过程中，蚕儿的排泄物会产生异味，对环境造成一定影响。
因此，要保持蚕室卫生，定期清理蚕粪，确保蚕儿健康成长。
二、养蚕工作的乐趣1. 观察蚕儿从卵到幼虫，再到蛹，最后变成蚕蛾的过程，让我感受到了生命的神奇。
这种经历让我对生命有了更深刻的认识。
2. 在养蚕过程中，与同事们共同面对困难、解决问题，增进了彼此之间的感情。
这种团结协作的精神让我倍感温暖。
3. 成功收获蚕茧，为家庭带来经济效益，让我体会到了付出后的喜悦。
这种成就感让我对养蚕工作充满信心。
三、养蚕工作的经验与感悟1. 严格把控蚕卵孵化、幼虫养殖、蚕茧采摘等各个环节，确保蚕儿健康成长。
要密切关注蚕儿的生长状况，发现问题及时处理。
2. 保持蚕室卫生，定期清理蚕粪，为蚕儿提供一个舒适的生活环境。
同时，要确保蚕室通风良好，避免因温度、湿度等因素导致蚕儿生病。
3. 加强与同事间的沟通与合作，共同解决工作中遇到的问题。
团结协作，共同进步。
4. 注重总结经验，不断改进养蚕技术。
在实践过程中，要善于发现问题、分析问题、解决问题，提高养蚕效率。
5. 保持耐心和毅力，面对工作中的困难，不轻言放弃。
只有坚持不懈，才能收获成功。
总之，养蚕工作既充满艰辛，又充满乐趣。
通过这段经历，我深刻体会到了劳动的价值，也收获了丰富的经验。
在今后的工作中，我将继续努力，为我国养蚕事业贡献自己的力量。
蚕桑文化实践活动报告范文
蚕桑文化实践活动报告范文一、活动背景蚕桑文化作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬和传承这一传统文化，我校在今年暑假组织了一次蚕桑文化实践活动。
通过亲身体验蚕桑文化的魅力，让学生们深刻了解蚕桑的种植、养蚕、织丝等环节，体验传统农耕文化的乐趣。
二、活动内容1. 蚕桑种植体验：活动开展之前，我们在学校内准备了蚕桑种植示范区。
学生们在老师的指导下，学习了蚕桑的种植技术，并亲自动手进行了蚕桑种植。
通过这个环节，学生们不仅了解到了蚕桑的适宜生长环境和种植方法，还培养了学生们的动手实践能力。
2. 蚕宝宝养殖：在蚕桑种植之后，我们为学生们准备了蚕宝宝，以便他们亲自参与养殖过程。
学生们学习了蚕的生活习性和饲养方法，体验了喂食蚕宝宝、清理蚕宝宝屎、照顾蚕宝宝成长等环节。
通过这个环节，学生们不仅学到了蚕宝宝的生长过程，还培养了学生们的责任心和耐心。
3. 丝绸加工体验：在蚕宝宝养殖之后，我们为学生们准备了丝绸加工体验环节。
学生们通过动手操作，了解了生丝的加工过程，从蚕吐丝到丝绸制品的加工。
学生们亲手进行了丝绸的加工过程。
通过这个环节，学生们不仅领略了丝绸加工的独特魅力，还培养了学生们的动手能力和创造力。
三、活动效果通过这次蚕桑文化实践活动，学生们获得了很多收获。
首先，学生们了解到了蚕桑文化的历史和文化内涵，增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。
通过亲身参与蚕桑的种植、养殖和加工过程，他们对蚕桑文化有了更深入的了解。
其次，学生们培养了动手实践能力。
在这次活动中，学生们亲自下地种植、照料蚕宝宝，并参与丝绸的加工过程。
通过这些实际操作，他们增强了动手实践的能力，培养了动手解决问题的能力。
最后，学生们增强了责任心和团队合作精神。
在蚕宝宝养殖环节中，学生们需要每天喂养、清理蚕宝宝，这提高了学生们的责任感和细心程度。
同时，在团队合作中，学生们相互协作，培养了团队意识和集体荣誉感。
四、活动总结通过这次蚕桑文化实践活动，我深刻体会到了蚕桑文化的独特魅力。
蚕养蚕实践活动方案
蚕养蚕实践活动方案一、活动目的1.培养学生的实践动手能力和观察思考能力；2.增进学生对蚕的了解，培养对大自然的尊重和热爱之情；3.提高学生的团队协作能力和责任心。
二、活动时间和地点时间：活动时间为2个月，从3月初开始到5月底结束。
地点：活动地点设在学校的生物实验室和室外校园环境。
三、活动准备1.蚕宝宝购买：从正规蚕种渠道购买足够数量的蚕卵或蚕宝宝。
2.生物实验室准备：清理生物实验室，确保设备齐全，提供良好的环境给蚕宝宝生长。
3.参与学生分组：将学生分为若干个小组，每个小组负责一组蚕宝宝的养殖和观察工作。
四、活动步骤第一阶段：蚕宝宝孵化1.将蚕卵或蚕宝宝分发给每个小组，并指导学生正确进行蚕宝宝孵化。
2.建议学生在实验室设置温湿度适宜的饲养箱，定期观察蚕宝宝的生长情况，注意记录观察结果。
第二阶段：蚕宝宝饲养1.指导学生准备蚕宝宝的饲料，提供充足的桑叶供蚕宝宝食用。
2.学生组织每天饲养桑叶和清理蚕宝宝的饲养环境，确保蚕宝宝的生长和健康。
第三阶段：蚕宝宝观察1.学生每天定时观察蚕宝宝的生长情况，记录蚕宝宝的变化和行为习性。
2.鼓励学生使用显微镜观察蚕宝宝的有机器官和组织结构。
3.引导学生自主提出问题和进行相关的实验，如观察不同温度对蚕宝宝的影响。
第四阶段：蚕宝宝脱茧1.学生观察蚕宝宝进入脱茧阶段的迹象，记录脱茧的时间和过程。
2.学生通过观察和记录，了解脱茧的科学过程和原理。
第五阶段：蚕宝宝结茧1.学生观察蚕宝宝结茧的时间和方式。
2.学生讨论茧的用途和价值，并制作相关展板和展示物品。
第六阶段：蚕宝宝变成蛹1.学生观察蚕宝宝变成蛹的过程，记录变化和特征。
2.学生进行相关研究，了解蛹的生命特点和生态功能。
第七阶段：蚕宝宝化蝶1.学生记录蚕宝宝化蝶的时间和过程。
2.学生进行观察和讨论，了解蝶的生态意义和保护措施。
五、活动评估1.学生根据自己的观察和实验结果，撰写实验报告，总结实验过程和结果。
2.学生展示实验成果，包括展板、照片等，并进行相关的口头报告。
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范文 范例 学习 指导 word整理版 养蚕实践活动方案
一、活动产生背景 本活动产生纯属偶然，在一个极为自然的状态中生成，事先并未经过精心策划。在一个春意融融的早晨，林舒琦将自己养的蚕带到学校向同学展示，此举在班级引起轩然大波。班里的孩子大多是第一次亲眼目睹，看到爬在绿色桑叶上蠕动的黑色小生灵，显得特别新奇，特别兴奋，继而萌发了养蚕的愿望。林舒琦答应分发给和她有着共同爱好的同学养，并制定了一份简单的养蚕计划。根据学生的兴趣、需求，抓住了这一契机，当机立断进行组织。就这样，一个新的实践活动方案便应运而生。
二、活动目标 1 、使小学生通过养蚕实践活动，了解蚕的生活习性，对蚕的特点作详细的了解。 2、增强动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征，学会较长时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较。 3、引导学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能力。 4、培养合作精神。在合作养蚕的过程中，培养学生的团结合作精神。 范文 范例 学习 指导 word整理版 5、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人类服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。 6、学写观察日记，为学生创造接触大自然的机会，激发起学生对大自然的热爱。 7、培养学生克服困难的意志品质。 8、强化学生的责任感，培养学生珍爱小生命的美好情感。 三、活动时间 大约一个半月——两个月 四、活动对象 三年级二班全体同学 四、活动过程 第一阶段 养蚕前的准备工作 蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清洁）都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，利用活动课时间，请辅导员或林舒琦对养蚕的一些基本知识进行介绍。 1、了解养蚕的悠久历史 让学生了解我国养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我 范文 范例 学习 指导 word整理版 国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有“丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。
中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国经济发展和各国人民的友好往来起了重要作用。 2、指导学生养蚕，讲解养蚕相关资料。 （1）卵期的管理 讲解：养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒。(出示纸盒)盒里面铺一层干净的白纸，把蚕卵放在纸盒内，放在温暖的地方，如果气候比较干燥，每天喷洒少量的水。盒内不用放棉花，更不要把蚕卵放在火炉上烤，随着天气逐渐变暖，小蚕自己就会出来，我们这里一般3月底或4月初是小蚕孵出的时期。在这段时间，每天都要看看有新出的小蚕没有。小蚕一般上午出得最多。小蚕一出卵壳就要吃，因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻把它刷到桑叶上。 （2）幼虫期的饲养和管理 蚕最好的食物是桑树叶。桑树是一种落叶乔本，叶卵形，边缘有锯齿(出示标本)，叶片比较光滑。在喂蚕时，一定要确认是桑叶的，才能给小蚕吃。如果找不到桑叶不要紧，莴笋叶也可以养蚕。吃莴笋叶的蚕虽然身体不那样白，但一样生长发育，能吐丝结茧变蛹化蛾，并产卵繁殖后代。有人做过实验。蚕小时候用莴笋叶喂，最后一段时间用桑叶喂，效果很好。 范文 范例 学习 指导
word整理版 无论用桑叶还是莴笋叶喂蚕，叶子都要洗净擦干。不要用变黄腐败的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫。可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。
给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费。但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。小蚕要用嫩叶喂，叶不一定切碎。给小蚕换叶时，可以直接把新叶盖在旧叶上。等小蚕都爬到新叶上，就把新叶拿开放在一边，再检查旧叶上是否还剩有蚕。这样可减少蚕的伤亡和丢失，同时也便于清除残叶和蚕粪，
蚕盒要保持清洁，及时消除残叶和蚕粪，特别是用莴笋叶养蚕更要注意这个问题。如发现病蚕，要赶快拿开，以免其他蚕被传染。病蚕一般食欲不振，身子发僵发硬，或没有精神，身体渐渐发软，流出臭水等。注意不要在养蚕的房里喷洒杀虫剂、这样会伤害蚕。
蚕在生长发育过程中。它的表皮不能随着身体长大而长大，当蚕的身体长大受到限制时，就要脱皮。蚕脱皮时不吃不动，好像睡眠，经一日左右。新皮形成。蚕又开始活动。
蚕眠时，不要认为是病蚕而把它扔掉。在没有弄清是脱皮还是生病时，可先拿开隔离观察。如一日后恢复活动和吃食再拿回来。 （3）蚕吐丝作茧期的管理 蚕长到一定的时候就要吐丝作茧。快吐丝的蚕身体透明发亮。不再吃桑叶爬到一边，头时时仰起。晃来晃去。这时要赶快把蚕拿出来放在纸条做成的方格内最后在格上盖一厚纸做盖，让蚕在格内吐丝做茧。 范文 范例 学习 指导 word整理版 （4）蚕蛾期的管理 (蚕蛾出茧多在清早)蚕蛾出茧后，雌雄蚕蛾就要交配。如果蚕蛾出茧时间相距较大，且蛾的数量少，又偏偏都是雌的或雄的，就不能配上，白白等死。因此几个小组可把刚出茧的蚕蛾凑在一起，让它们能及时配对交配。 雌蛾交配后就要产卵，这时要在盒底放一白纸，最好是白棉纸，让雌蛾把卵产在上面，以便保存。 3、了解哪里可以采到桑叶，为认养蚕宝宝做准备。 4、分组开展“我为蚕宝宝安家”的小活动。 按家庭住址分成7个养蚕小队，每个小队4——7人，选出一名队长，以小队为单位制作养蚕箱，并在班内展示，评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”。 第二阶段 精心饲养，记录生长情况 小组分好后，以小组为单位认领蚕宝宝，每组五条，为保证每位同学都有饲养的机会，小组排出顺序表，组员们轮流饲养，其余组员可以随时去关注。负责养蚕的同学要做好以下各种工作。 1、喂养蚕宝宝 采摘桑叶要注意爱护桑树，不要折枝，每次采摘的叶不要多，更不能把树上的叶采光。另外，要注意安全，不要到太远的地方去采桑叶，不要上树，采高枝上的叶，可以用捆在竹竿顶端的铁丝钩采摘。 2、填好观察记录表 范文 范例 学习 指导 word整理版 强调：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。写观察记录时，可参照观察记录表中的提示，重点观察，将观察记录写在实验记录纸上。 （可参考下面表格，也可以小组自行设计） 养蚕观察记录表 生长天数 食量 身体长度 身体大约重量 有无异常情况
3、写好观察日记
除了填写好观察记录外，还可以写简短的观察日记，记录养蚕的心得体验，心情变化等，观察日记不必每天写，发现蚕有明显的变化再写。蚕蛹、蚕茧、蚕蛾、蚕卵要留作标本。
在此过程中以下问题供学生研究： （1）不用桑叶喂蚕，它能吐丝吗？ （2）蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？ （3）剪开茧子的蛹还能活吗？ 范文 范例 学习 指导 word整理版 （4）如何辨别蚕蛾的雌雄？ 4、拍摄养蚕照片。 第三阶段 交流、总结、评比 当蚕宝宝完成了它的整个生长发育周期后，组织 “我与蚕宝宝共同成长”成果展评. 1、交流 学生对自己的活动成果（观察记录、摄影作品、征文、标本）进行展示交流，共同交流养蚕的发现，展示学生有创意的记录形式。 2、评比 （1）“养蚕摄影”比赛 （2）“谁的蚕结得茧最大”比赛 （3）“养蚕日记”比赛 3、总结 范文 范例 学习 指导
word整理版 养蚕应注意什么？ 一、防农药中毒。农田治病虫要远离桑地、蚕室，更不能污染桑树；附近农作物治虫喷药，为了避免蚕儿嗅到农药气味要及时关闭蚕室门窗；蚕农施药后要冲凉换衣才能喂蚕或进行其它养蚕操作；桑树喷水和根外追肥，禁用施过农药的工具；养蚕季节不宜在蚕室附近农田喷洒杀虫双等有机氯农药，其熏蒸作用会导致蚕儿中毒；喂蚕桑叶要经过试喂确认无毒后，才采叶喂蚕。
二、蚕室内禁用蚊香或灭蚊、灭虫剂，在邻近蚕室的住房内使用，也要关闭蚕室门窗，以防蚕儿中毒。
三、蚕室要安装纱门、纱窗，防止蝇类入蚕室内危害蚕儿，并添加天蚕蝇乳剂，以杀灭蝇蛆。
四、养蚕前要堵塞鼠洞，蚕架与墙壁要保持一定间距，蚕架脚周围要撒上石灰粉或蚕药，以防止老鼠上爬。养地蚕，要做好药物灭鼠。
五、夏、秋养蚕气温较高，早上要在蚕室内喷洒井水，挂湿布或草帘，白天关闭门窗，防止热气流入室内，夜里气温低，要整夜开放门窗。桑叶喷洒清水，室内用电风扇吹微风，也有利于室内降温。
六、发现病蚕要及时清理，投入盛有漂白粉溶液或石灰浆的消毒盆内，不可乱丢病蚕，禁用病蚕饲喂畜禽，以防止病原传播扩散，污染环境。 范文 范例 学习 指导 word整理版 七、蚕沙含有大量病原物，不能随意乱倒，更不能在蚕室周围摊晒，应集中到野外堆沤或放入粪坑内沤制，以防止病原扩散。
八、夏秋高温，病原繁殖快，要注意计划采叶、及时运叶，合理贮叶，不能堆积过厚，防焗热变质而诱发蚕病。贮桑池每个龄期要消毒一次，以灭病菌，要不喂过夜桑叶。
九、高温多湿天气忌喂湿叶，贮桑叶不能洒水，要勤除沙，多撒新鲜石灰粉、干稻草等材料，抑制病菌滋生繁殖。
十、不是养蚕季节，蚕室不要存放谷物、糠麸等物，以免受潮产生螨类，养蚕时危害蚕儿。
养蚕节桑有什么窍门？