最新部编版九年级上学期历史《期末检测题》及答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试部编版历史九年级试题第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．一考古队从非洲出发,从西向东去考察四大发明古国的发源地,其考察顺序正确的是（）①尼罗河流域②印度河恒河流域③黄河长江流域④两河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④2．史料实证是历史学科要求的核心素养之一.观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是（）A．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力B．苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料C．《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征D．体现了世界文明的多样性3．佛教提倡“众生平等”，是为了反对造成特权的（）A．分封制B．宗法制C．种姓制度D．城邦制度4．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度.在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明.他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗（）A．伯里克利B．克洛维C．亚历山大D．汉谟拉比5．雅典公民大会每年要召开40次之多，它能运行的最重要客观前提是（）A．雅典高涨的参政热情B．国家发放参政津贴C．雅典城邦小国寡民D．法律强制必须参政6．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175天.在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支.这段材料可用于探究罗马（）A．城邦的兴起B．帝国的扩张C．帝国的衰亡D．公历的缘起7．古希腊哲学成就突出，集中体现在（）①德谟克利特提出原子论②苏格拉底主张人应该“认识你自己”③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表④亚里士多德创立了逻辑学等新的学科A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．“元旦”即公历的1月1日，是世界上多数国家通称的“新年”，1912年，中华民国临时政府改用公历.1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年，该历法的基础是（）A．古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历C．中国农历即夏历D．苏美尔人的阴历9．建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，被称为凝固的艺术.下列对这一艺术的表述错误的是（）A．神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现B．奥林匹亚神庙中的宙斯像C．方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色D．四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点10．751年，法兰克王国的宫相丕平为了报答罗马教皇支持他篡夺了王位、两次出兵意大利，将夺得的土地送给教皇.779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会.800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”.这表明（）A．教权和世俗权力互相利用B．世俗权力依赖教权C．教权依赖世俗权力D．教权高于世俗权力11．“西欧中世纪庄园中建有城堡、仓库、磨坊，还设有教堂、法庭.”从材料中可以看出庄园是一个什么样的组织（）A．农村基本的宗教组织B．农村基本的军事组织C．自给自足的经济实体D．领主统治农奴的工具12．西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”.当时，大学课程的设置反映了经济和社会发展的要求.同时，也能影响大学课程设置的是（）A．基督教会B．国王C．方丈D．庄园法庭13．11—13世纪的十字军东征历时近200年，共进行9次东征，动员总人数达200多万人这场运动（）A．援助了拜占庭帝国B．灭亡了拜占庭帝国C．使拜占庭帝国日渐衰弱D．使拜占庭帝国进入黄金时期14．按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象,正确的是（）①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④罗马共和国建立A．①②⑧④B．①②④③C．②①③④D．④②①③15．下图“统治结构示意图”反映的是（）A．6世纪前的日本B．7世纪的阿拉伯半岛C．8世纪的法兰克王国D．9世纪的东罗马帝国16．标志着阿拉伯半岛基本统一的事件是（）A．穆罕默德率领信徒迁居麦地那B．穆罕默德率穆斯林占领麦加C．穆罕默德在麦加传教D．半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位17．在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同.9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（）A．庄园、手地工场B．穆斯林公社、手工工场C．庄园、租地农场D．穆斯林公社、租地农场18．用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法.以下历史内容与关键词对应正确的是（）A．人文主义一自强求富一民主科学一三民主义B．自强求富一人文主义一三民主义一民主科学C．人文主义一三民主义一自强求富一民主科学D．人文主义一自强求富一三民主义一民主科学19．新航路开辟是地理发现的重大成果，哥伦布航行的路线是（）A．横渡大西洋，“发现”了古巴和海地B．由大西洋西行经太平洋、印度洋返回西班牙C．沿非洲西海岸经过好望角进入印度洋D．沿非洲西海岸，绕过好望角到达印度20．下图为近代某国资产阶级革命示意图，据推测该国是（）A．英国B．美国C．法国D．日本21．为了控制住新冠肺炎在美国的蔓延，美国总统特朗普对疫情最严重的纽约州、新泽西州、康涅狄格州采取强制隔离措施.纽约州州长科莫严重警告特朗普，如果对纽约采取强制隔离，那就是联邦政府对纽约州宣战.为了协调中央政府与地方政府的矛盾，美国独立战争后曾采取的主要举措是（）A．实行君主立宪制B．实行三权分立C．实行联邦制D．废除黑人奴隶制度22．一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值.”这位意大利爱国者向拿破仑表示感激的原因是（）A．推翻了法国的君主统治B．打击了当地的封建势力C．巩固了资产阶级革命成果D．多次打败了欧洲反法联盟23．“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们.城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金.”以上对工业革命影响的表述，没有涉及到的是（）A．促进了经济发展B．导致了社会贫富分化C．破坏了生态环境D．促进了世界市场形成24．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”…这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念（）A．宪章运动B．巴黎公社C．德国工人运动D．《共产党宣言》发表第II卷非共52分25．阅读材料，回答问题: (12分)材料一：中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的，难以流传.12世纪以后，中国发明的造纸术和印刷术西传，对欧洲各国的科技和文化的发展起了重大作用.14世纪起，欧洲普遍采用了人造纸张，德国古登堡发明了活字印刷机，这些都有利于书籍的出版和文化的传播，从而加速了“人被发现的时代”的发展.材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件.——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料三：刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打碎天主教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚.…艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展. ——方丽萍《影响世界历史的重大事件》（1）材料一中“人被发现的时代”指的是哪一历史事件? (2分)该事件兴起的根本原因是什么?(2分)（2）材料二中文艺复兴运动的核心思想是什么? (2分)（3）根据材料三并结合所学，概括文艺复兴运动的影响是什么？(2分)文艺复兴运动的实质是什么? (2分)（4）请写出文艺复兴时期的一位代表人物及其作品.(2分)26．资本主义的产生与发展是世界近代史重要的主题，对世界历史进程产生了深刻的影响.阅读下列材斜，回答问题.(20分)材料一它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的点从来世转移到现世.它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路.材料二只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系.这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步.……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡.材料三十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲:即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威.风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子.这就是风能进，雨能进.国王不能进”的典故.材料四西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家.请回答（1）根据材料一，“它”促使欧洲的思想发生了怎样的转变? (2分)（2）材料二中“1500年左右”发生的是什么重大历史事件? (2分)据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响? (6分)（3）材料三中，英国国王不能随意进入某间房屋，体现哪一政体的确立? (2分)该政体是由哪文献确立的? (2分)（4）材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家? (2分)根据所学知识概括其成为“一流国家”的政治原因.(2分)（5）综合上述材料，说出推动资本主义发展的两个重要条件.(4分)27．船在生活中与人密切相关.但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱.阅读下列材料，回答问题.(20分)（探索之船）材料一：图1是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始.在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史.”（革新之船）材料二：图2是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船.在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功.它是由美国人富尔顿建造的.（1）材料一中“哥伦布、达•伽马，麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？(1分)请说出三位航海家的航海成就.(6分)（2）材料一所反映的历史事件对欧洲和世界产生了怎样的影响？(4分)（3）材料二中的蒸汽轮船的发明与哪一次工业革命有关？(1分)与谁改良的蒸汽机是分不开的？(1分)这次工业革命首先从哪个国家开始？(1分)开始的标志是什么？(1分)这次工业革命中除了轮船之外，还有哪一种交通工具问世？(1分)（4）材料二涉及的历史事件产生了怎样的影响？参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．一考古队从非洲出发,从西向东去考察四大发明古国的发源地,其考察顺序正确的是（）①尼罗河流域②印度河恒河流域③黄河长江流域④两河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④【答案】A【详解】据所学知识可知，尼罗河流域孕育了古埃及文明，位于非洲北部；印度河流域孕育了古印度文明，位于南亚；黄河流域孕育了古中国文明，位于亚洲东部；两河流域孕育了古巴比伦文明，位于西亚；根据所学的地理知识，从西向东考查四大文明古国的发源地，其考察顺序是尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域，所以其考察顺序是①④②③，即A项符合题意；BCD项与题意不符.故选A2．史料实证是历史学科要求的核心素养之一.观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是（）A．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力B．苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料C．《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征D．体现了世界文明的多样性【答案】D【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，楔形文字是两河流域苏美尔人发明的文字，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦的文明成果，体现了世界文明的多样性，所以D项符合题意；金字塔的修建，反映了法老的无限权力，所以A项不符合题意；苏美尔人发明了楔形文字，是研究两河河流域文明的珍贵资料，所以B项不符合题意；《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古巴比伦王国的一大特征，所以C项不符合题意.故本题答案为D.3．佛教提倡“众生平等”，是为了反对造成特权的（）A．分封制B．宗法制C．种姓制度D．城邦制度【答案】C【详解】依据所学可知，公元前6世纪创立的佛教主张众生平等，是为了反对造成特权的种姓制度.雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”.第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权.第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业.各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，因此佛教诞生后，提倡“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，所以C项符合题意；AB项是中国古代的制度，排除；D项与古希腊有关，排除.故选C.4．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度.在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明.他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗（）A．伯里克利B．克洛维C．亚历山大D．汉谟拉比【答案】C【详解】依据所学知识可知，亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及．然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹直至印度边界，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，同时也把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流，C项符合题意；伯里克利当政时期雅典民主政治达到顶峰，A排除；克洛维建立法兰克王国，与材料内容无关，B排除；汉谟拉比统一两河流域，D排除.故选择C.5．雅典公民大会每年要召开40次之多，它能运行的最重要客观前提是（）A．雅典高涨的参政热情B．国家发放参政津贴C．雅典城邦小国寡民D．法律强制必须参政【答案】C【详解】根据材料“雅典公民大会每年要召开40次之多”结合所学知识可知，它能运行的最重要的前提是雅典是城邦小国，城邦公民人数较少，直接民主制下每一个公民都可以参加最高权力机关公民大会，公民人数多的话就没有实行的条件，C符合题意；ABD项不是公民大会召开次数多，能运行的最重要的客观前提，排除.故选择C.6．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175天.在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支.这段材料可用于探究罗马（）A．城邦的兴起B．帝国的扩张C．帝国的衰亡D．公历的缘起【答案】C【详解】根据“1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日……4世纪时增至175天.在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支”可知罗马帝国社会生活奢靡享乐，缺乏斗志.这反映了帝国衰亡的原因，C正确；城邦的兴起是指古希腊时期，A错误；帝国扩张、公历缘起在材料中没有体现，BD错误.综上故选C. 7．古希腊哲学成就突出，集中体现在（）①德谟克利特提出原子论②苏格拉底主张人应该“认识你自己”③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表④亚里士多德创立了逻辑学等新的学科A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C【详解】依据所学可知，古希腊民主政治繁荣，促进其在思想文化领域取得辉煌成就.哲学思想上，哲学家德谟克利特提出了“原子论”；苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，因此古希腊哲学成就突出集中体现在①②④，C项符合题意；而③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表，不属于哲学成就，排除.综上所述ABD三项均不符合题意，排除.故选C.8．“元旦”即公历的1月1日，是世界上多数国家通称的“新年”，1912年，中华民国临时政府改用公历.1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年，该历法的基础是（）A．古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历C．中国农历即夏历D．苏美尔人的阴历【答案】B【详解】题干给出“西方的历法、公元纪年”即公历，它的基础是罗马人的儒略历.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”.为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年.在2月份增加1天.4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法.儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础.故选B；ACD不符合题意，排除.9．建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，被称为凝固的艺术.下列对这一艺术的表述错误的是（）A．神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现B．奥林匹亚神庙中的宙斯像C．方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色D．四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点【答案】B【详解】依据所学可知，奥林匹亚神庙中的宙斯像属于希腊的雕刻艺术，故B表述错误，符合题意；神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现、方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色、四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点，故ACD表述正确，不合题意.故此题选B.10．751年，法兰克王国的宫相丕平为了报答罗马教皇支持他篡夺了王位、两次出兵意大利，将夺得的土地送给教皇.779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会.800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”.这表明（）A．教权和世俗权力互相利用B．世俗权力依赖教权C．教权依赖世俗权力D．教权高于世俗权力【答案】A【详解】根据材料“779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳‘什一税’给教会.800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为‘罗马人的皇帝’”可知，材料反映的是教权和世俗权力互相利用，A符合题意；BCD 项材料没有体现，排除.故选择A.11．“西欧中世纪庄园中建有城堡、仓库、磨坊，还设有教堂、法庭.”从材料中可以看出庄园是一个什么样的组织（）A．农村基本的宗教组织B．农村基本的军事组织C．自给自足的经济实体D．领主统治农奴的工具【答案】C【详解】依据题干信息“庄园中建有城堡、仓库、磨坊，还设有教堂、法庭”可知，庄园是农村基本的社会组织.在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，C符合题意；综合上述分析可知ABD 项不符，排除.故选择C.12．西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”.当时，大学课程的设置反映了经济和社会发展的要求.同时，也能影响大学课程设置的是（）A．基督教会B．国王C．方丈D．庄园法庭【答案】A【详解】根据所学知识，中世纪的大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济好社会发展的要求，A正确；国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学，排除B；方丈是佛教寺庙的主持，西欧普遍信仰基督教，这与佛教无关，排除C；庄园法庭是维护庄园秩序的机构，与城市大学没有关系，排除D.故选A.13．11—13世纪的十字军东征历时近200年，共进行9次东征，动员总人数达200多万人这场运动（）A．援助了拜占庭帝国B．灭亡了拜占庭帝国C．使拜占庭帝国日渐衰弱D．使拜占庭帝国进入黄金时期【答案】C【详解】因垂涎东方土地和财富而发动对拜占庭帝国的战争，使拜占庭帝国一度灭亡，不久后复国，但国势日渐衰弱.造成这一局面的事件是十字军东征.长期的对外战争导致帝国财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助.早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军.东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土.拜占庭帝国一都灭亡，不久后又复国，但领土大为缩小，国势日渐衰弱，C符合题意；十字军东征没有援助了拜占庭帝国，A排除；奥斯曼土耳其灭亡了拜占庭帝国，B排除；拜占庭帝国进入黄金时期是在十字军东征之前，D排除.故选择C.14．按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象,正确的是（）①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④罗马共和国建立A．①②⑧④B．①②④③C．②①③④D．④②①③【答案】D【详解】依据所学可知，①罗马帝国的分裂是在公元395年，②亚历山大帝国的建立是在公元前4世纪，③拜占庭帝国灭亡是在1453年，④罗马共和国建立是在公元前509年.因此按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是④②①③，D项符合题意.综上所述ABC三项均不符合题意，排除.故选D. 15．下图“统治结构示意图”反映的是（）A．6世纪前的日本B．7世纪的阿拉伯半岛C．8世纪的法兰克王国D．9世纪的东罗马帝国【答案】A【详解】根据“大王、部民”可知，材料反映的是6世纪前的日本，5世纪初，大和统一了日本.大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国.王室和贵族各有自己的私有领地.领地上的居民以“部”的形式组织生产.从事农业生产的称为田部，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除.故选择A.。
江苏省无锡市锡山区2023—2024学年部编版九年级上学期期末调研历史检测试卷(有答案)
江苏省无锡市锡山区2023—2024学年部编版九年级上学期期末调研历史检测试卷1、选择题 （本大题共24小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共48分）1． 埃及国家博物馆是当今世界闻名的大型博物馆之一,藏有埃及考古发现最精华的部分。
下列文明成果属于古埃及的是（ ）A ．空中花园B ．金字塔C ．万神庙D ．楔形文字2．历史叙述包括史实与评价。
下列是关于“古代亚非文明”的知识卡片的内容，其中属于历史评价的是（ ）A ．埃及人创造象形文字B ．汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》C ．释迦牟尼创立了佛教D ．种姓制度不利于印度社会发展3.古代建筑见证了人类文明的发展，如图的建筑产生于（ ）A ．古代埃及B ．古代罗马C ．古代希腊D ．古代印度4．528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典委员会编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。
以上这四部法律文献统称为（ ）A ．《罗马民法大全》B ．《十二铜表法》C ．《汉谟拉比法典 》D ．《拿破仑法典》5．众所周知，古代日本一直以中国为师，学习并引入中国汉字、服装以及先进的生产技术等。
日本向中国“拜师学艺”指的是（ ）A ．幕府统治B ．倒幕运动C ．大化改新D ．明治维新6.中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。
材料表明，阿拉伯人（ ）A. 善于对外交流但不重视积累B. 对印度文化怀有最深情结C. 商业头脑在世界上无可匹敌D. 促进了东西方文化的交流7.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。
这一历史现象反映出当时（）A．手工工场开始出现B．人文主义思潮流行C．文学艺术蓬勃发展D．近代自然科学奠基8．15世纪的欧洲开始了大航海时代。
在这一过程中，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物引入美洲，美洲向欧亚大陆输出玉米、马铃薯等农作物，在一定程度上克服了欧亚的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。
【部编版】九年级上学期历史《期末检测题》含答案解析
九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”，古埃及人将尼罗河视为“母亲河”，其共同原因是这两条河流（）A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。
佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。
三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有（）A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。
为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。
东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。
上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时，他欣然接受了。
又过了几年，街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’．就这样，共和国不知不觉变成了帝国。
”材料中的“他”是（）A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况（）A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪，西欧的教育与学术领域出现了新的气象。
部编版历史九年级上学期《期末考试卷》附答案解析
部编版历史九年级上学期期末测试卷第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一.下列图片反映的是哪个古国的文明成就（）A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代中国2．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征.其中男性家长享有的特权主要体现在（）①对奴隶有生杀予夺之权②奴隶可以不承认男性家长为自己的主人③欠债时可以将妻儿送去抵债④妻儿可以起诉男性家长A．②④B．③④C．①④D．①③3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在从事商业活动4．男性公民格瓦达和妹妹玛丽住在伯利克里时期的雅典，他们最有可能经历的是（）A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．妹妹参加公民大会期间，格瓦达干农活C．格瓦达因担任公职获得了补贴D．兄妹俩一起参与国家层面的政治议事5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词.请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（）A．波斯、巴比伦B．波斯、马其顿C．亚历山大、马其顿D．亚历山大、巴比伦6．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．雅典奴隶制民主政治的建立B．罗马共和国的发展历程C．两河流域古老文明的兴起D．希腊文明的繁荣与衰落7．有学者指出：古罗马在建筑风格上表现出来的高大、完美更具世俗，更能让人振奋，却难以产生希腊神庙的神圣感.它是现实人生的一种“合宜”，是经济繁荣、和平安定和追求现实剌激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系.下列最能体现这些特点的遗产是（）A．B．C．D．8．古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化.下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（）A．《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产B．《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表C．古希腊建筑艺术主要体现在神庙D．古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远9．下列关于基督教的表述,错误的有（）①提出“众生平等”②宣传人死后可升入“天堂”③信仰“真主安拉”④创建与7世纪初A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．13世纪，欧洲庄园法庭记录：佃户因不好好耕种领主土地被罚6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚6便士.这些罚款都应归（）A．国王所有B．领主所有C．教皇所有D．农民所有11．University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford 逃离出来的老师建立的.英文Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”.这所大学是（）A．巴黎大学B．牛津大学C．博洛尼亚大学D．剑桥大学12．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”.1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”.这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制.以上材料反映了西欧的哪一现象（）A．城市自治B．庄园兴起C．教皇体制D．出现大学13．“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服.”得出上述结论的主要原因是（）A．查士丁尼法典强调君权神授，显示专制主义色彩B．罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响C．查士丁尼法典是罗马法的集大成者D．查士丁尼法典体例完备、编写严谨14．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度.下列有关日本的描述中属于历史观点的是（）A．5世纪大和政权统一了日本B．646年开始日本仿效唐朝的规章制度进行改革C．在幕府统治时期幕府与天皇朝廷并存D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家15．发明如图所示的数字民族是（）A．古代阿拉伯人B．古代希腊人C．古代埃及人D．古代印度人16．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为（）A．城市的兴起和市民阶层的产生B．王权的加强和统一国家的出现C．经济的发展和罗马法的修订D．教权的削弱和庄园经济的开始17．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人.”他是（）A．达·芬奇B．但丁C．莎士比亚D．彼特拉克18．13世纪时，有人公开主张大地球形理论.首次证实这一理论的是（）A．亚历山大东征B．哥伦布发现新大陆C．麦哲伦环球航行D．达尔文发表《物种起源》19．下图是反映了资本原始积累野蛮性和残酷性的“三角贸易”，其中B阶段殖民者携带的“商品”应该是（）A．棉花、烟草等B．机械制品C．蔗糖、火器等D．黑人奴隶20．美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋；1688年的政变使另-一个国王失去了王位.”这个“掉了脑袋”的国王指的是（）A．查理一世B．查理二世C．路易十六D．詹姆士二世21．“立法权属于国会，行政权由总统享有，司法权属于最高法院”美国宪法中的这一规定所体现的最主要的民主原则是（）A．人民主权、社会契约B．三权分立、相互制衡C．自由主义、人人平等D．民主科学、社会主义22．拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主.普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑对外战争（）A．稳定了法国的统治B．打击了欧洲封建势力C．加快了欧洲的统一D．扩大了法国东部疆域23．下列表述中，与工业革命不符的是（）A．首先从英国开始，之后波及欧美其他国家B．工业革命过程中各部门相互促进，互相影响C．客观上扩大了东西方的交流，缓和了东西方矛盾D．完成了手工工场向大机器大生产的飞跃24．下图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（）A．《共产党宣言》发表B．第一国际成立C．建立巴黎公社D．马克思主义诞生第II卷非共52分25．思想文化的进步，推动社会向前发展.阅读下列材料，回答问题.(10分)材料一：神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味生灵.正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己.”——朱寻寻《希腊古典文化的特点》（1）依据材料一并结合所学知识，概括古希腊神话的特点.(2分)材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》（2）材料二体现了什么时期怎样的思想？(4分)这种思想对欧洲社会产生了怎样的影响？(2分)材料三：（这场运动）从表面上看来，是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马文化的运动.他们心目中，在古代希腊、罗马时代，欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了……因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”.——摘编自齐世荣《世界史》（3）依据材料三并结合所学知识，指出这场运动与古代希腊、罗马时代的文化有什么联系？并谈谈你从中得到的启示.(2分)26．制度革新是推动社会发展的重要动力.阅读下列材料，回答问题.(18分)材料一一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地. ——马克·布洛赫《封建社会》材料二大化二年（646年）元旦，发布改新诏书;……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”.国家给贵族以“食封”和“禄”.……——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业向工业社会的转变.——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》（1）依据材料一，维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？(2分)结合所学知识回答，这一变革对欧洲产生了什么影响？(2分)这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？(2分)（2）材料二中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？(2分)这场改革的领导者是谁？(2分)它对日本社会的发展有何影响？(2分)（3）根据材料三并结合所学知识，指出建立“新的政治制度”所依据的法律文献.(2分)概括该制度对英国历史发展产生的影响.(2分)（4）综合上述材料，谈谈你对制度革新的认识？(2分)27．阅读下列材料,回答相关问题.(24分)材料一: 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家｡”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年｡但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心｡——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》材料二: 18世纪末19世纪初主要发明材料三: 19世纪中期,英国生产能力情况､英国的农业工业比重图:读后回答:(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么? (2分)为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”? (2分)(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件? (2分)并列举此事件中“动力的革命”和“运输的革命”成就各一例.(4分)(3)结合材料一及所学知识,分析这一事件为什么首先从英国开始? (6分)(4)材料三表明什么? (2分)(5)综合上述材料和所学知识,分析此事件造成的影响和给我们的启示? (6分)参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一.下列图片反映的是哪个古国的文明成就（）A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代中国1．A【详解】依据所学可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一.而金字塔是古埃及文明的象征，而狮身人面像位于古埃及哈佛拉金字塔之前.古埃及石雕人物像主要刻画了古埃及的国王与贵族，人物表情庄重、严肃.因此题干材料图片反映了古埃及的文明成就，A项符合题意；而BCD三项均与题干图片信息不符，排除.故选A.2．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征.其中男性家长享有的特权主要体现在（）①对奴隶有生杀予夺之权②奴隶可以不承认男性家长为自己的主人③欠债时可以将妻儿送去抵债④妻儿可以起诉男性家长A．②④B．③④C．①④D．①③2．D【详解】根据所学知识可知，古巴比伦家庭奴隶制中，男性奴隶主对奴隶性命、自由有决定权，奴隶欠债可用奴隶子女抵债，①③符合题意；奴隶不可以不承认男性家长为自己的主人，②排除；妻儿不可以起诉男性家长，④排除.所以D符合题意，ABC排除.故选择D.3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在从事商业活动3．B【详解】根据所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了“种姓制度”，在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀，B正确；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，排除A；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，排除C；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，排除D.故选B.4．男性公民格瓦达和妹妹玛丽住在伯利克里时期的雅典，他们最有可能经历的是（）A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．妹妹参加公民大会期间，格瓦达干农活C．格瓦达因担任公职获得了补贴D．兄妹俩一起参与国家层面的政治议事4．C【详解】根据所学知识可知，在伯利克里时代，雅典的民主政治发展到了顶峰，成年男性公民可以参加国家政治活动，为了鼓励公民参政，这一时期还发放参政的津贴，公民不会因贫困而无法参与国家政治活动，因而哈瓦那可以担任政府公职获得补贴，C符合题意，A排除；雅典的民主仍是少数人的民主，对于广大奴隶、妇女和外邦人来说，他们都没有参与政治的权力.所以妹妹玛利亚没权参与公民大会，不能参与国家议事，BD排除.故选择C.5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词.请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（）A．波斯、巴比伦B．波斯、马其顿C．亚历山大、马其顿D．亚历山大、巴比伦5．C【详解】观察图片，从时间公元前4世纪和人物亚历山大等信息可以判断公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国.历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，都城在巴比伦，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，C符合题意；综合上述分析可知ABD 项不符，排除.故选择C.6．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．雅典奴隶制民主政治的建立B．罗马共和国的发展历程C．两河流域古老文明的兴起D．希腊文明的繁荣与衰落6．B【详解】根据题干“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”结合所学知识，可见反映的是罗马共和国的辛酸历程.罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里.罗马共和国曾战胜了北非强国迦太基，成为整个地中海的霸主.罗马共和国末期，爆发了斯巴达克起义，奴隶大量逃亡和起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落，B正确；ACD与题干内容不符，排除.故选B.7．有学者指出：古罗马在建筑风格上表现出来的高大、完美更具世俗，更能让人振奋，却难以产生希腊神庙的神圣感.它是现实人生的一种“合宜”，是经济繁荣、和平安定和追求现实剌激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系.下列最能体现这些特点的遗产是（）A．B．C．D．7．B【详解】大斗兽场中曾经有角斗等，与“直接与某种‘悲剧’情绪相联系”相符，故B符合题意；ACD项与材料内容“直接与某种‘悲剧’情绪相联系”不符，排除.故选择B.8．古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化.下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（）A．《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产B．《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表C．古希腊建筑艺术主要体现在神庙D．古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远8．B【详解】依据所学可知，.希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面,有些至今还在继承发展.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献，故A项正确，不合题意；希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界.奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一.《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作，故B项正确，不合题意；罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程,其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙，故C项正确，不合题意；.根据材料“罗马在很大程度上继续了希腊的文化”可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，即结实坚固，又华丽雄伟，故D项错误，符合题意.故此题选D. 故此题选D.9．下列关于基督教的表述,错误的有（）①提出“众生平等”②宣传人死后可升入“天堂”③信仰“真主安拉”④创建与7世纪初A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．C【详解】依据所学可知，基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，创始人是耶稣.基督教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”.而①提出“众生平等”的是佛教，③信仰“真主安拉”和④创建与7世纪初的都与伊斯兰教有关.因此关于基督教的表述，错误的有①③④，C项符合题意；综上所述ABD三项均不符合题意，排除.故选C.10．13世纪，欧洲庄园法庭记录：佃户因不好好耕种领主土地被罚6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚6便士.这些罚款都应归（）A．国王所有B．领主所有C．教皇所有D．农民所有10．B【详解】根据材料结合所学可知庄园法庭维护领主的利益.庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家.佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚.也都要通过庄园法庭进行审理.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有.故选B；ACD不符合题意，排除.11．University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford 逃离出来的老师建立的.英文Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”.这所大学是（）A．巴黎大学B．牛津大学C．博洛尼亚大学D．剑桥大学11．D【详解】依据题干材料“bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”并结合所学可知，这所大学是剑桥大学.许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来.它们就是后来欧洲大学的前身.在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名，所以D项符合题意；由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D.12．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”.1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”.这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制.以上材料反映了西欧的哪一现象（）A．城市自治B．庄园兴起C．教皇体制D．出现大学12．A【详解】依据题干“这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制”的信息，结合所学可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由和特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还有权选举市长、市政要员，设立城市法庭，成为自治城市，A项符合题意；BCD三项中没有“市政官”这一官职，不符合题意，排除；故选A.13．“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服.”得出上述结论的主要原因是（）A．查士丁尼法典强调君权神授，显示专制主义色彩B．罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响C．查士丁尼法典是罗马法的集大成者D．查士丁尼法典体例完备、编写严谨13．B【详解】根据所学知识可知，武力因罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随着人们思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服.罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响.B正确；征服世界强调罗马法对世界的贡献.查士丁尼法典是罗马法的构成之一，ACD只强调了查士丁尼法典的本身特质，没有突出它对世界的贡献.ACD错误.综上故选B.14．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度.下列有关日本的描述中属于历史观点的是（）A．5世纪大和政权统一了日本B．646年开始日本仿效唐朝的规章制度进行改革C．在幕府统治时期幕府与天皇朝廷并存D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家14．D【详解】历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度，据此分析，“大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”是对大化改新作用的评价，属于历史观点，D正确；ABC都是古代日本的客观史实，属于历史事实，排除.故选D.15．发明如图所示的数字民族是（）A．古代阿拉伯人B．古代希腊人C．古代埃及人D．古代印度人15．D【详解】依据所学可知，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法.阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，因此图片中的阿拉伯数字是古代印度人发明的，D项符合题意；而ABC三项均不符合题意，排除.故选D.16．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为（）A．城市的兴起和市民阶层的产生B．王权的加强和统一国家的出现C．经济的发展和罗马法的修订D．教权的削弱和庄园经济的开始16．A【详解】依据所学可知，10世纪前后，在西欧一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址逐步形成了城市，这既是工商业者的聚集地，也是相对的自治共同体; 城市中的手工业者、商人享有新的契约关系赋予的权利，成为强化王权所需要的政治力量.他们被称为城市居民，故A符合题意；BCD项材料没有体现，排除.故选择A.17．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人.”他是（）A．达·芬奇B．但丁C．莎士比亚D．彼特拉克17．B【详解】依据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱.他出生于意大利佛罗伦萨.他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，B正确；莎士比亚是英国文学艺术家，排除C；达·芬奇、彼特拉克是意大利文艺复兴运动的代表，但不是先驱，排除AD.故选A.18．13世纪时，有人公开主张大地球形理论.首次证实这一理论的是（）A．亚历山大东征B．哥伦布发现新大陆C．麦哲伦环球航行D．达尔文发表《物种起源》18．C【详解】1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，首次证实大地球形的理论，C符合题意；ABD项没有证明地圆学说，排除.故选择C.19．下图是反映了资本原始积累野蛮性和残酷性的“三角贸易”，其中B阶段殖民者携带的“商品”应该是（）。
【部编版】历史九年级上学期《期末测试卷》含答案
部编版九年级上学期历史期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（每小题所给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的．每题2分，共60分）1. 下列四幅图中属于西亚文明古国创造的文化成就是（）A.B.C.D.2. 一位与伯利克里同时代人曾自豪的说”假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头窘驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典（）A. 完善了王位继承制度B. 奴隶制民主政治发展到高峰C. 实现了男女真正的平等D. 已经废除了奴隶制度3. 今天全世界通用的公元纪年方法，与下面哪一种文化有关A. 基督教文化B. 佛教文化C. 伊斯兰教文化D. 儒家文化4. 被视为世界文学瑰宝的阿拉伯文学代表作品是（ ）A. 《荷马史诗》B. 《法理概要》C. 《医典》D. 《天方夜谭》 5. 某班同学研讨的历史知识，其内容有”开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”“市民阶层”等。
他们研讨的主题应该是A. 西欧城市的发展B. 西欧经济和社会的发展C. 基督教的兴起D. 西欧庄园的发展6. 马克思说:”租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”从材料中可以得出的信息是（ ）A. 租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值，共同剥削雇佣工人B. 租地农民在竞争中往往被资本主义大农场所排挤C. 租地农场主是在封建瓦解过程中逐渐产生的D. 租地农场主的经济力量比较单薄7. 四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院股东、演员和剧作人．他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择．下列哪些是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧（ ）①《最后的晚餐》②《哈姆雷特》③《罗密欧与朱丽叶》④《蒙娜丽莎》A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④ 8. 下表为”新航路开辟一览表”。
【部编版】历史九年级上学期《期末测试题》带答案解析
九年级上学期历史期末测试卷一、单项选择题（共20个小题。
每小题2分，合计40分。
每小题只有一个正确答案）1.2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是A. 金字塔B. 《汉谟拉比法典》C. 佛教D. 秦始皇陵兵马俑2.古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。
这说明( )A. 古巴比伦的社会生活很浪漫B. 人类社会的法制历史非常悠久C. 古巴比伦的商品经济较活跃D. 奴隶制度在古巴比伦相当完美3.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。
虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是A.B.C.D.4.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。
”这句话的含义是A. 古代希腊是西方文明之源B. 古代希腊人是欧洲人的祖先C. 古代希腊是一切人类文明的发源地D. 希腊文明是文艺复兴产生的根源5.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。
“第一次以武力”是指：A. 罗马共和国征服意大利半岛B. 罗马共和国成为地中海地区的霸主C. 凯撒成为罗马终身独裁官D. 罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国6.如下图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。
该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。
1912年，中华民国临时政府改用这种历法。
1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。
该历法的基础是（）A. 古埃及的太阳历B. 罗马人的儒略历C. 中国农历即夏历D. 苏美尔人的阴历7.2019年4月15日，法国重要活动场所巴黎圣母院失火。
值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。
文中空格处应为A. 道教B.佛教C. 基督教D. 伊斯兰教8.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。
【部编版】九年级上学期历史《期末检测卷》带答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试九年级历史试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的。
(每题2分,共48分)一、选择题1．古代埃及人创造并使用的文字是（）A．B．C．D．2．下图是《汉谟拉比法典》石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情形。
这情形反映出（）A．古巴比伦社会等级森严B．该法典保护奴隶主利益C．宣扬君权神授的思想D．古巴比伦艺术的精美3．印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。
阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。
按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗4．伯里克利称：“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。
”这“全体公民”是指（）A．全体成年人B．全体成年自由民C．全体男性居民D．全体成年男性公民5．公元前8世纪,希腊出现了城邦。
此时,希腊城邦的突出特点是（）A．崇尚武力B．中央集权C．商业发达D．小国寡民6．“地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易动脉,商旅往来,络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国7．苏格拉底是古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并成为希腊三贤。
他被认为是西方哲学的奠基者。
下列选项不属于苏格拉底成果的是（）A．终生探讨人的灵魂、美德和幸福与等问题B．指出求得知识的最好办法是有系统的问和答C．认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．主张“人应该认识你自己”8．《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献,德国著名考古学家施里曼凭着对其中的特洛伊战争真实性的坚定信念,发掘出了特洛伊古城遗址。
这一成就（）A．表明《荷马史诗》是完全准确的B．证实《荷马史诗》是有史为据的C．核实《荷马史诗》是后人演绎的D．发现《荷马史诗》是诗人想象的9．《三国演义》开篇说：“天下大势,分久必合,合久必分”843年,查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约,三分帝国。
【部编版】历史九年级上学期《期末考试试卷》及答案解析
九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
一、选择题1．他们相信“灵魂不死”，认为人死后还要在冥世，即另一个世界中生活，只要保住肉体，灵魂就能依附肉体万世长存。
为此，他们利用多种材料，把尸体制成“木乃伊”。
这里的“他们”是指（）A．古代犹太人B．古代以色列人C．古代印度人D．古代埃及人2．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有这样的表述：“发扬正义于世，来除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《1787年宪法》3．公元2018年4月27日，国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。
莫迪表示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。
下列文明成就属于古印度的是（）①佛教②种姓制度③《伊利亚特》④《奥德赛》A．①②③B．①③C．②③④D．①②4．亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）A．促进了东西方文化交流B．促使希腊文明走向衰落C．促使东方文明走向衰落D．促使东西方文化被毁灭5．余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。
”这段材料主要反映的是（）①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗透它统治的广大地区③罗马帝国以和平方式进行扩张④罗马帝国把人类带入了文明社会A．②③B．①②C．①④D．③④6．下列图片中的建筑物风格各异，其中反映古希腊建筑艺术典型风格的是A．B．C．D．7．8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
这场改革给西欧带来的影响是（）A．日耳曼民族的大量入侵B．罗马教廷权力至高无上C．封建等级制度形成D．查理曼帝国一分为三8．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。
部编版历史九年级上册《期末检测试卷》带答案解析
部编版九年级上学期期末考试历史试题选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。
这次他所选择的文明里有这样一段介绍:“我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物!……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明2．为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。
请判断该专题是（）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲3．舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，春节联欢晚会上的“千手观音”博得了众人的喝彩，与这个舞蹈相关的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教4．伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。
人们赞赏有加:“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。
”他的家乡在（）A．斯巴达城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．雅典城邦5．西方有一句谚语:“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌” （）A．西方文明之源B．爱琴文明C．雅典民主政治D．拜占廷帝国6．民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。
罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是（）A．元首制B．大一统的中央集权制度C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度7．东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。
它们被统称为（）A．《1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8．13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。
在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。
部编版九年级历史上册期末检测题及答案解析(2020年秋季版)
部编版九年级历史上册期末检测题及答案（分值：70分时间：40分钟）一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.一个考察队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，他们去的最后一站应该是（）A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度的说法正确的是（）A.经济上都以商业为主，政治上容易形成君主专制B.都颁布了比较完备的成文法典C.都起源于大河流域，水源丰富，土地肥沃，为文明的诞生提供了物质基础D.文明诞生的时间都比古代中国文明要晚3.下图是古代雅典“交通禁行标志”示意图，下列人物中，被这一标志禁行的是公民大会会场（）①妇女②外邦人③奴隶④成年男性公民A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”下列有关罗马的说法，错误的是（）A.东罗马帝国也称拜占庭帝国，定都君士坦丁堡B.公元前6世纪末，罗马建立共和国C.心态保守，故步自封是东罗马帝国灭亡的主要原因D.公元前2世纪，罗马帝国称霸地中海5.法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。
他是（）A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼6.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（）A.为领主耕种“自营地”B.向教会缴纳“什一税”C.缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D.为领主耕种“共用地”7.自1994年伊始，“罗马法·中国法与民法法典化”国际研讨会已成功举办六届。
早在古代，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，它不包括（）A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《十二铜表法》8.在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是（）A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B.波斯帝国的不断扩张孕育了基督教的产生C.阿拉伯数字在阿拉伯帝国扩张时传到西方D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教9.下列关于文艺复兴运动的表述，不正确的是（ ）A.意大利一些城市出现了资本主义萌芽是其兴起的根本原因B.要求建立以人为中心的生活哲学C.是对古典文化的继承和创新D.代表人物有但丁、达·芬奇、伏尔泰等人10.“15世纪时，地圆学说已广为流传，人们深信一直西行可以到达东方。
【部编版】历史九年级上学期《期末考试卷》附答案解析
九年级上学期历史期末测试卷一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）1. 14﹣16世纪，由于生产力的发展，西欧的一些地方出现了手工工场和租地农场。
这一现象被称为A. 新兴城市的兴起B. 资本主义萌芽的出现C. 文艺复兴的兴起D. 封建等级制度的建立2. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。
他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。
”这说明文艺复兴运动A. 肯定人的价值和尊严B. 否定了天主教会权威C. 冲破了封建等级观念D. 促进资本主义的发展3. 某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。
”该认识形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动( )A. 加剧了“三角贸易”B. 使用了蒸汽轮船C. 传播了启蒙思想D. 打破了人类彼此隔绝的状态 4. 英国著名的冶铁大王安东尼•培根，也是贩卖奴隶起家的。
他在1768年到1776年间大做黑奴买卖，赚了76000英镑，这笔钱成了他创办铁业的一笔重要资本。
由此可见，奴隶贸易（ ）A. 给非洲人民带来沉重的灾难B. 为美洲提供了大量的劳动力C. 为英国工业发展创造了条件D. 促进了洲际间航运业的发展5. “三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是 （ ）A. 非洲——美洲B. 美洲——非洲C. 美洲——欧洲D. 欧洲——非洲6. “英王的权力不再是固有的和绝对的，而是来源于议会的承认和同意。
”这一现象确立的标志是( )A. 英国资产阶级革命的爆发B. 《权利法案》的颁布C. 来克星顿枪声的响起D. 《独立宣言》的发表7. “1660年的《航海条约》规定，北美殖民地所有的输人和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。
1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据法律证件等都要缴纳印花税。
”以上史实充分表明了A. 英国在北美建立了殖民地B. 英国压制北美经济的发展C. 北美人民的民主和独立意识增强D. 工业革命扩展到了美国8. 1777年底前，“大陆军”仅仅从欧洲大陆获得了150万英镑的军火，但就是这微不足道的军火却占到“大陆军”总装备的90%.而海战后，法国的军队也在北美与“大陆军”开始并肩作战。