培养幼儿在体育活动中的劳动意识
小班体育活动教案《小小送货员》
小班体育活动教案《小小送货员》一、教案简介本教案适用于小班幼儿园的体育活动，旨在通过模拟运输货物的游戏，锻炼幼儿的体力和团队合作能力。
通过这个活动，幼儿可以感受到劳动的快乐，培养他们对劳动的尊重和体验团队协作的乐趣。
二、教学目标1.培养幼儿良好的劳动意识和劳动习惯。
2.通过游戏的方式锻炼幼儿的体力和协调能力。
3.培养幼儿的团队合作精神和互助精神。
4.提高幼儿的领悟能力和表达能力。
三、教学准备1.一些小物件作为货物：如小球、小玩具等。
2.一块平坦的地面。
3.教师事先准备好的提示卡片。
四、教学步骤第一步：活动准备1.教师将场地布置整齐，将货物放在场地四周。
2.教师向幼儿介绍活动内容，告诉幼儿他们将要扮演小小送货员，负责将货物送到指定地点。
第二步：游戏规则说明1.教师向幼儿介绍游戏规则：每个幼儿站在一个指定地点，手持一个篮子，任务是将货物一个一个地从起点运送到终点。
2.教师向幼儿演示示范，并强调安全操作的重要性。
第三步：开始游戏1.将幼儿分为若干小组，每个小组包括3-4名幼儿。
2.每个小组站在一个指定的起点，教师在终点处摆放一个标志物。
3.教师按顺序发放货物给每个幼儿，幼儿将货物放入篮子中，然后将篮子通过队伍传递给下一个队员。
4.最后一个队员将篮子携带到终点。
第四步：游戏加深1.教师增加难度，要求幼儿完成游戏的同时，不允许让篮子和地面接触，只能通过队员之间的传递来完成。
2.教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
第五步：游戏结束1.幼儿完成任务后，教师对幼儿进行表扬，鼓励他们分享游戏中的体验和感受。
2.教师与幼儿共同总结游戏中的亮点和问题，引导幼儿思考如何改进。
五、教学反思通过本次活动，幼儿得到了锻炼身体的机会，培养了劳动意识和团队协作精神。
同时，他们也能够感受到劳动的快乐，加深对劳动的认识。
在教学过程中，我注意到有些幼儿在传递篮子时不够细心，容易出现物品掉落的情况，下次教学中，我会加强安全操作的讲解。
幼儿园劳动教育实践案例：培养幼儿劳动意识的有效途径
幼儿园劳动教育实践案例：培养幼儿劳动意识的有效途径幼儿园劳动教育实践案例：培养幼儿劳动意识的有效途径幼儿园劳动教育一直被视为幼儿教育中的重要组成部分，而培养幼儿劳动意识更是其关注的焦点。
如何通过实践案例来有效地培养幼儿的劳动意识，是幼儿园老师们一直在思考和实践的课题。
在实际的教学过程中，有一些有效的途径能够帮助幼儿园实现这一目标。
一、创设劳动教育活动在幼儿园的日常教学中，老师可以创设各种劳动教育活动，如农田劳动体验、手工制作、清洁卫生等。
通过这些活动，幼儿可以亲身参与到各种劳动中，深刻感受到劳动的意义和价值。
在农田劳动体验活动中，幼儿可以种植蔬菜、浇水除草，通过亲身参与，他们会感受到劳动的辛苦和付出，从而培养出劳动的意识和态度。
二、激发幼儿的兴趣在劳动教育中，激发幼儿的兴趣是非常重要的。
老师可以通过有趣的方式，如游戏化的劳动活动、角色扮演等，让幼儿在参与劳动中感受到快乐和成就感。
在手工制作活动中，老师可以设计一些富有趣味性的手工活动，让幼儿通过动手的过程感受到劳动的乐趣，激发他们参与劳动的积极性和热情。
三、注重劳动教育的过程性在实践中，教师们也需要注重劳动教育的过程性。
即不仅注重结果，更要注重过程。
在劳动活动中，老师要引导幼儿在实际的劳动过程中，培养他们的耐心、细心和毅力。
例如在清洁卫生活动中，老师可以让幼儿参与到整理环境、清理卫生的过程中，通过不断的重复动作和劳动，培养幼儿的耐心和毅力，让他们逐渐形成对劳动的认同和尊重。
四、家园共育家园共育是培养幼儿劳动意识的有效途径之一。
家长是孩子成长过程中重要的参与者，幼儿园老师可以通过与家长的合作，共同为幼儿提供劳动教育。
可以邀请家长参与到劳动教育活动中，让家长和孩子一起参与到劳动中来，通过亲身体验培养孩子的劳动意识。
家园共育不仅可以让孩子在家庭中得到更多的劳动教育，也可以增进家校之间的合作关系，共同为孩子的成长努力。
总结回顾：通过以上的实践案例，我们可以看到，培养幼儿劳动意识的有效途径主要包括创设劳动教育活动、激发幼儿的兴趣、注重劳动教育的过程性以及家园共育。
幼儿园劳动教育：培养孩子的劳动意识
幼儿园劳动教育：培养孩子的劳动意识幼儿园劳动教育是指通过各种劳动教育活动，培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，激发幼儿对劳动的兴趣，促进幼儿全面发展。
在现代社会，人们对幼儿园劳动教育的重视程度日益提高。
本文将从幼儿园劳动教育的定义、意义和方法等方面进行全面评估并撰写相关文章。
1. 幼儿园劳动教育的定义幼儿园劳动教育是指在幼儿园阶段，通过各种形式的劳动教育活动，培养幼儿的劳动意识、劳动技能和劳动习惯，促进幼儿的身心发展。
这里的“劳动”不仅指体力劳动，还包括认知劳动、情感劳动和社交性劳动等。
幼儿园劳动教育的目的在于通过劳动教育，培养幼儿热爱劳动、尊重劳动、乐于劳动的良好品质，使他们在未来的学习和生活中拥有坚实的劳动基础。
2. 幼儿园劳动教育的意义幼儿园劳动教育对幼儿的发展具有重要意义。
劳动教育有助于培养幼儿的自理能力。
在参与劳动活动的过程中，幼儿学会了自己穿衣、吃饭、整理书包等基本生活技能，养成了独立做事、自理自立的习惯。
劳动教育有助于促进幼儿的身心发展。
通过劳动，幼儿可以锻炼身体、培养毅力，增强自信心，培养团队合作意识，促进社交发展。
劳动教育有助于培养幼儿的价值观和人生观。
通过劳动，幼儿懂得了劳动的意义，懂得了劳动者的辛苦和劳动的价值，从小树立了劳动光荣、知识宝贵的正确价值观念。
3. 幼儿园劳动教育的方法幼儿园劳动教育的方法多种多样，主要包括劳动体验、劳动游戏、小农活动和手工制作等。
通过劳动体验，幼儿能够亲身参与劳动活动，感受劳动的乐趣，培养劳动习惯。
劳动游戏是通过有趣的游戏形式来进行劳动教育，让幼儿在游戏中体验劳动的快乐，激发对劳动的兴趣。
再次，小农活动是通过种植、养殖等活动，让幼儿亲身参与农事劳动，培养幼儿的劳动技能和动手能力。
手工制作是通过手工活动，让幼儿体验劳动的过程，培养他们的动手能力和创造力。
4. 个人观点和理解在我看来，幼儿园劳动教育对幼儿的成长发展至关重要。
劳动教育不仅是培养孩子的劳动意识，更是培养他们的实际动手能力和创造力。
大班体育教案忙碌的农民
大班体育教案-忙碌的农民一、教学目标：1. 学习农民伯伯辛勤劳作的精神，培养幼儿的尊敬劳动的意识。
2. 通过模仿农民伯伯的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高幼儿的动作协调性。
3. 培养幼儿团队合作的精神，提高幼儿的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：重点：学习模仿农民伯伯的动作，培养幼儿的尊敬劳动的意识。
难点：幼儿在模仿过程中，能够准确地完成动作，协调身体力量。
三、教学准备：1. 教具：农田背景图、农民伯伯劳作图片、小动物图片、农作物图片等。
2. 材料：篮子、小铲子、小桶等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示农民伯伯辛勤劳作的图片，引导幼儿观察农民伯伯的动作。
2. 教师讲解并示范农民伯伯的动作，如耕地、播种、浇水、施肥等。
3. 幼儿跟随教师学习模仿农民伯伯的动作，教师逐一纠正幼儿的动作，确保幼儿能够准确地完成动作。
3. 实践操作（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组分配一定的农作物图片、篮子、小铲子等材料。
2. 教师发布任务：请幼儿帮助农民伯伯收获农作物。
3. 幼儿根据农民伯伯的动作要领，合作完成收获农作物的任务。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对知识的掌握程度，为下一步教学做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对农民伯伯辛勤劳作精神的理解。
2. 评价幼儿在模仿农民伯伯动作时的准确性、协调性以及力度控制。
3. 考察幼儿在团队合作中的表现，包括分工合作、互相帮助等。
七、家园共育：1. 教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的体育活动内容，鼓励家长在家中给予幼儿更多的锻炼机会。
幼儿园劳动教育教案：培养孩子们的劳动意识和动手能力
幼儿园劳动教育教案：培养孩子们的劳动意识和动手能力在幼儿园阶段，劳动教育是非常重要的一环。
通过适当的劳动教育，可以培养孩子们的劳动意识和动手能力，为他们未来的成长打下坚实基础。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园劳动教育的重要性，提出一份针对幼儿园劳动教育的教案，并共享个人对这个主题的理解和观点。
一、幼儿园劳动教育的重要性幼儿园是孩子们接触教育的起点，劳动教育作为其中的一部分，有着极其重要的意义。
劳动教育可以培养孩子的劳动意识。
在现代社会，劳动是每个人都需要进行的活动，而劳动意识是人们对劳动的认识和态度。
通过在幼儿园开展劳动教育，可以让孩子们从小树立劳动是光荣的思想，培养他们乐于劳动的态度。
劳动教育也能够锻炼孩子的动手能力。
通过亲自动手参与各种活动，可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高他们的动手能力和实践能力。
幼儿园劳动教育是非常重要的，能够对孩子们的成长产生积极影响。
二、幼儿园劳动教育教案为了更好地进行幼儿园劳动教育，我们设计了一份针对幼儿园的劳动教育教案。
该教案旨在培养孩子们的劳动意识和动手能力，从而全面提升他们的综合素质。
具体内容如下：教学目标：1. 培养孩子们的劳动意识，让他们认识到劳动的重要性。
2. 提高孩子们的动手能力，培养他们的实践能力和动手创造能力。
3. 培养孩子们的合作意识，让他们学会在团队中共同劳动。
教学内容：1. 通过游戏、歌谣等形式，向孩子们介绍劳动的概念，让他们了解劳动的意义和价值。
2. 安排孩子们进行简单的手工制作活动，如折纸、剪纸等，培养他们的动手能力和创造力。
3. 组织孩子们进行小组合作活动，如团队游戏、拼图比赛等，培养他们的合作意识。
教学方法：1. 以亲身体验为主，让孩子们亲自动手参与各种活动，通过实际操作来感受劳动的乐趣和意义。
2. 以游戏化的形式进行教学，让孩子们在愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。
3. 注重感受教育，让孩子们在动手操作的过程中，感受到劳动带来的快乐和成就感。
幼儿园劳动教育活动方案：培养孩子的劳动意识
幼儿园劳动教育活动方案：培养孩子的劳动意识在幼儿园阶段，劳动教育是非常重要的，它有助于培养孩子的劳动意识和劳动习惯，同时也促进了他们综合素质的发展。
制定一套科学合理的幼儿园劳动教育活动方案非常重要。
在这篇文章中，我们将探讨如何通过特定的活动方案来培养孩子的劳动意识。
一、幼儿园劳动教育活动方案1. 植物种植活动- 植物种植是一项能引导孩子亲近自然的劳动活动，通过这项活动，可以让孩子亲自动手体验植物的生长过程，增强他们的动手能力和观察能力。
在这个活动中，教师可以引导孩子们认识植物的生长规律，培养他们的耐心和责任感。
2. 清洁卫生活动- 通过让孩子参与清洁卫生活动，可以让他们认识环境卫生的重要性，培养他们的卫生习惯和责任感。
教师可以组织孩子们一起清洁游戏区、教室等地方，让他们亲身体验劳动的乐趣和满足感。
3. 动手制作活动- 通过开展手工制作活动，可以让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
教师可以引导孩子们利用简单的材料制作一些小工艺品，让他们亲自体验劳动的乐趣和成果的喜悦。
4. 园艺栽花活动- 通过园艺栽花活动，可以让孩子们感受植物的成长和变化，培养他们的爱心和耐心。
教师可以组织孩子动手种植小花草，让他们亲身体验劳动的乐趣和花朵的成长过程。
二、观点和理解在幼儿园阶段，劳动教育活动方案的设计应该注重使孩子们在实践中体验劳动的乐趣和意义，培养他们的动手能力、观察力、责任感和团队协作精神。
这些活动不仅可以培养孩子的劳动意识，还能够促进他们的身心健康和全面发展。
通过以上的活动方案，我们可以看到，幼儿园劳动教育的目的不仅在于培养孩子的劳动意识，更重要的是在于在孩子们幼小的心灵中播下劳动的种子，让他们从小就树立正确的劳动观念，感受劳动的快乐，为以后的成长打下坚实的基础。
在幼儿园劳动教育活动方案的制定中，应该注重因材施教，根据孩子的芳龄特点和兴趣爱好，有针对性地设计活动内容，让他们在活动中能够愉快地参与到劳动中来，培养他们的劳动意识和劳动习惯。
幼儿园家长如何培养孩子的劳动意识
幼儿园家长如何培养孩子的劳动意识1. 什么是劳动意识劳动意识是指个体对劳动的认识、理解和价值观。
它包括对劳动的尊重、理解劳动的重要性以及主动参与劳动的意愿和能力。
培养幼儿的劳动意识是家长应该重视的教育任务。
只有让孩子从小理解并参与劳动，才能培养他们的劳动观念和价值观，为他们的未来发展打下坚实的基础。
2. 幼儿园家长如何培养孩子的劳动意识2.1 以身作则作为家长，我们首先要以身作则，做一个身体力行的榜样。
孩子们会模仿我们的行为和态度，我们要向他们展示我们对劳动的认同和重视。
例如，我们可以在家务活动中主动参与，与孩子一起打扫房间、洗碗、做饭等。
通过实际行动，让孩子感受到劳动的乐趣和重要性。
2.2 创造机会在平日的生活中，家长可以创造机会为孩子提供参与劳动的机会。
比如，可以邀请孩子一起种植蔬菜、打理花草，在家庭园艺活动中让他们体验劳动的快乐和成果的喜悦。
另外，可以给孩子一些个人的责任，比如让他们负责照料家中的宠物，让他们感受到劳动可以带来对生活的责任感和成就感。
2.3 培养责任感劳动意识的培养与责任感的培养是密切相关的。
家长可以通过适当分配家务活动，让孩子成为家庭的一员，让他们明白劳动是他们应尽的责任。
在分配任务时，要综合考虑孩子的年龄、能力和兴趣。
给予他们适当的挑战和自主性，激发他们的主动性和创造力。
2.4 赞扬和鼓励在孩子参与劳动过程中，家长要注意及时赞扬和鼓励，让孩子感受到自己的劳动是被认可和重视的。
在表扬时，要着重强调孩子的努力和付出，而不仅仅是结果的好坏。
同时，要尊重孩子劳动过程中的意见和建议，让他们有参与决策的机会，进一步激发他们的劳动意识和积极性。
2.5 知识普及家长还可以通过讲故事、播放动画片等形式，向孩子普及劳动的知识。
可以讲述劳动者的职业和工作内容，让孩子了解不同种类的劳动对社会和个人的意义。
此外，可以带领孩子参观工厂、农场等地方，让他们亲眼见到劳动的现场，更直观地感受到劳动的重要性和贡献。
幼儿园劳动教育的目标及落实方案
幼儿园劳动教育的目标及落实方案一、幼儿园劳动教育的目标在幼儿园阶段，劳动教育是非常重要的一部分。
幼儿园劳动教育的主要目标是培养幼儿的劳动意识和劳动技能，促进他们全面发展和健康成长。
具体而言，幼儿园劳动教育的目标包括以下几个方面：1. 培养劳动意识：让幼儿从小树立正确的劳动观念，懂得劳动的重要性和价值，积极参与劳动活动，培养劳动乐观向上的态度。
2. 培养动手能力：通过各种形式的劳动活动，培养幼儿的动手能力和动手技能，如搭积木、剪纸、描画等，提升他们的手眼协调能力和操作技能。
3. 培养合作意识：在劳动活动中，培养幼儿的团队意识和合作精神，让他们学会与他人合作、共享和相互支持。
4. 培养责任感：让幼儿在参与劳动活动中逐渐形成责任感，懂得自己的责任范围和责任义务，培养他们的自律和自我管理能力。
5. 培养创造力：通过参与各种劳动活动，培养幼儿的动手动脑能力，激发他们的创造力和想象力，促进他们全面发展。
二、幼儿园劳动教育的落实方案为了实现上述目标，幼儿园可以制定以下落实方案：1. 设立专门的劳动教育课程：将劳动教育纳入幼儿园的课程设置之中，开设专门的劳动教育课程，让幼儿在系统的教学中学习劳动知识和技能。
2. 创设丰富多彩的劳动教育环境：在幼儿园内部，创设各种形式的劳动教育环境，如角色扮演的小店铺、小农场等，让幼儿在玩中学，激发他们的劳动兴趣。
3. 定期进行劳动实践活动：组织幼儿参与一些简单的劳动实践活动，如种植花草、整理教室、清洁环境等，让幼儿亲身体验劳动的快乐和收获。
4. 注重情感体验的引导：在劳动活动中，注重对幼儿情感的引导和培养，让他们在劳动中感受到快乐和幸福，形成积极向上的情感体验。
5. 加强家园协作：积极与家长沟通，加强家园协作，让幼儿在家庭中也能参与一些简单的劳动活动，扩大劳动教育的影响范围。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园劳动教育的重要性不言而喻。
劳动教育不仅可以培养幼儿的动手能力和合作意识，还可以增强他们的责任感和创造力，为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
幼儿园劳动教育计划：培养劳动意识
幼儿园劳动教育计划：培养劳动意识在幼儿园的教育计划中，劳动教育一直是非常重要的一部分。
通过参与劳动，幼儿可以培养劳动意识，锻炼动手能力，培养责任感，促进团队合作等。
劳动教育不仅是为了孩子们的成长，更是为了他们未来的发展奠定基础。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园劳动教育计划的重要性，以及如何培养幼儿的劳动意识。
一、幼儿园劳动教育计划的重要性1. 培养劳动意识幼儿园劳动教育计划的重要性首先体现在培养劳动意识方面。
通过参与各种劳动活动，如植树、除草、整理教室等，可以让幼儿从小树立劳动是光荣的观念，懂得劳动的重要性和意义。
这些活动不仅是锻炼动手能力的机会，更是培养幼儿热爱劳动的情感基础，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 锻炼动手能力幼儿园劳动教育计划还可以锻炼幼儿的动手能力。
幼儿时期是培养各种能力的关键时期，通过参与劳动活动，可以锻炼幼儿的手部协调能力、动手能力和动手能力等，促进他们身体的全面发展。
3. 培养责任感参与劳动教育还可以培养幼儿的责任感。
让幼儿参与一些简单的劳动活动，比如班级卫生保洁，可以让他们从小养成爱护环境、爱护公共物品的好习惯，培养他们的责任感和集体荣誉感。
4. 促进团队合作通过劳动教育，幼儿可以学会团队合作。
在劳动过程中，他们需要与同伴一起协作，共同完成任务。
这可以促进他们与他人的良好交流，培养良好的合作意识和团队协作精神。
这对他们将来的学习和生活都是非常重要的。
二、如何培养幼儿的劳动意识1. 从简单到复杂的活动设计在幼儿园的劳动教育计划中，应该从简单到复杂地设计各种劳动活动。
比如最开始可以让幼儿参与一些简单的清洁工作，如扫地、拖地等，然后逐渐引导他们参与一些更有挑战性的劳动活动，如搬运重物、整理杂物等，这样可以让幼儿逐步适应劳动，培养他们的劳动意识和兴趣。
2. 多次提及劳动的重要性在教育过程中，老师和家长应该多次提及劳动的重要性，让幼儿明白劳动是光荣的，是为了自己和他人的幸福，以及社会的繁荣。
幼儿园劳动乐园：动手动脑培养孩子的劳动意识
幼儿园劳动乐园：动手动脑培养孩子的劳动意识1. 学前教育中的劳动教育在幼儿园阶段，劳动教育是非常重要的一环。
幼儿正值成长发育的关键时期，他们的思维能力、动手能力、观察力等都处于发展阶段，引导他们参与一些简单的劳动活动，可以帮助他们培养劳动意识和动手能力。
2. 劳动意识是什么？劳动意识是指一个人对劳动的认识和态度。
在现代社会，随着科技的发展，劳动力市场上对技能的需求越来越多，一个人是否具备积极的劳动意识，将直接关系到他的未来发展。
在幼儿园阶段就开始培养孩子的劳动意识显得尤为重要。
3. 幼儿园劳动乐园的特点为了更好地培养孩子的劳动意识，一些幼儿园开始创建劳动乐园。
这里不同于传统的学习环境，而是将劳动融入到游戏和实践中，使孩子在快乐中学会劳动。
4. 劳动乐园如何培养孩子的劳动意识？在劳动乐园里，孩子们可以参与种菜、植树、制作手工、清洁卫生等各种活动。
通过这些活动，孩子们在动手的过程中学会观察、分析、动脑筋，从中培养了他们的劳动意识。
5. 孩子从劳动中获得的成长参与劳动不仅可以锻炼孩子的身体，更重要的是在劳动中培养孩子的耐心和毅力。
一些孩子可能慢慢地培养出对劳动的热爱，也有助于他们在以后的学习和生活中更好地适应。
6. 我对幼儿园劳动乐园的个人观点和理解作为一名父母，我非常支持幼儿园开展劳动教育。
孩子在快乐中学会劳动，不仅可以培养他们的劳动意识，更重要的是培养他们的动手能力和观察力，这对他们的未来发展是非常有益的。
总结回顾幼儿园劳动乐园是一个非常有意义的教育项目，通过在游戏中融入劳动，培养孩子的劳动意识和动手能力。
在劳动中，孩子们不仅获得快乐，更重要的是收获了成长。
家长也应该积极支持和配合幼儿园的劳动教育工作，让孩子在健康快乐的环境中茁壮成长。
幼儿园劳动乐园的意义和作用幼儿园劳动乐园在培养孩子的劳动意识和动手能力方面具有非常重要的作用。
通过参与各种简单的劳动活动，幼儿可以在快乐中学会劳动，培养他们的劳动意识和态度。
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培养幼儿在体育活动中的劳动意识
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体育活动是幼儿生活中最喜欢的活动。体育活动前后有活动材料的摆பைடு நூலகம்和收取环节、这也是进行劳动意识和能力的培养。所以在体育活动中、体育活动前后的劳动成为幼儿“快乐”活动的一部分、让幼儿在快乐的体育游戏中潜移默化地进行劳动意识的培养。
三、组织幼儿制作游戏材料
制作体育游戏材料前、我先和幼儿商讨玩什么游戏、需要什么材料、应该怎样做、引导幼儿动脑筋、想办法、并组织幼儿自己动手用废旧物品制作游戏材料。例如：幼儿用许多旧报纸团起来、然后用胶带纸粘起来、做成彩球在操场上任意玩、抛、有的幼儿又把旧报纸剪成各种小鱼、于是“捕鱼”的体育游戏也产生了。这样做既提高了幼儿的积极性、也培养了他们的动手动脑的能力、而且还能让大多数幼儿珍惜自己做的各种游戏材料、体会劳动能创造财富的道理。
一、让幼儿体验劳动的快乐
如竞赛活动“小兔拾落叶”让幼儿以竞赛的方式扮演“小兔”提着篮子来到操场拾落叶。幼儿积极性非常高、在短时间内将许多落叶拾的干干净净、伙食房的奶奶都夸他们是爱劳动的好孩子。孩子们在拾落叶的活动中既得到了锻练、又感受到环境的优美、同时又体验到了劳动的快乐。
二、让幼儿成为收拾材料的主体