部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》练习(含答案解析)

合集下载

第13课《最后一次讲演》课件+++++++++++2023-2024学年统编版语文八年级下册

第13课《最后一次讲演》课件+++++++++++2023-2024学年统编版语文八年级下册

(一)阅读下面的文段,完成后面的题目。 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李
先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说 话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话! 大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说 啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打 来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)
通读全文,通过填空梳理课文内容。
赞颂英烈 鼓舞斗志
根据?
闻一多预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么
首先,要从关键词句“敌人‘快完了’”“人民一定胜利”入手, 从文中筛选出能够佐证作者此种观点的语句,然后加以提炼。注意信息 筛选要全面,提炼要准确。
第一,国民党反动派疯狂地制造恐怖,正是他们自己在慌,在害怕; 第二,杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来;第三,历史上没有 一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
(二)阅读下文,完成后面的题目。 悼念玛丽·居里① [美]爱因斯坦
①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要 仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于 时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方 面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为 的那样。
这篇演讲词在表达上有什么特点?
理解这篇演讲词在表达上的特点,首先要整体把握全文的语言风格, 然后抓住有代表性的句子,从语气、遣词造句等方面的表达效果加以分 析。
①对进步力量和对反动派讲的话,语气和用语上感情色彩截然不 同。②交替使用大量的设问句、反问句和感叹句,以表达强烈的思想 感情。③在演讲中不断变换人称,有力地配合演讲者思想感情的表达。

部编版八年级语文下册13《最后一次演讲》课时练习试题

部编版八年级语文下册13《最后一次演讲》课时练习试题

部编版⼋年级语⽂下册13《最后⼀次演讲》课时练习试题《最后⼀次演讲》课时练年级:⼋年级册次:下册单元:四单元⼀语基达标训练1.下列字形和加点字的注⾳完全正确的⼀项是( )A.协.商(xié) 卑鄙.⽆耻(bì) 恐布赋予B.黎.明(lí) 义愤填膺.(yīng) 署假蛮横C.诬蔑.(miè) 挑拨离间.(jiàn) 卑污祈祷D.赋.予(fù) 和蔼.可亲(ǎi) 疯狂垮进2.下列句⼦中,加点词语使⽤不恰当的⼀项是( )A.通过暗杀⾰命⼈⼠来维持独裁统治,这种卑鄙⽆耻....的⾏径令⼈发指。

B.上课迟到了,他向⽼师报告后,连忙偷偷摸摸....地回到座位上。

C.这件事我做得光明正⼤....,问⼼⽆愧。

D.反动派想通过谣⾔来挑拨离间....、蛊惑⼈⼼。

3.下列各句中,没有语病的⼀句是( )A.能否顺利开展⼤课间活动,也是提⾼学⽣⾝体素质的重要保障条件。

B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,⼤多数药品价格保持稳定。

C.云南有光荣的历史,近的如“⼀⼆·⼀”,远的如护国,这不⽤说了,都属于云南⼈民的。

D.吉利公司推出的⾸款电动车“知⾖DI”初步定价⼤约在4⾄6万元左右。

4.根据语境,依次填⼊下⾯语段横线处最恰当的⼀项是( ) “江西是个好地⽅”,朋友,请到江西来吧。

这⾥丰富的⾃然和⼈⽂景观交相辉映,。

例如,匡庐风光与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的⽓魄会给你注⼊豪迈的⼒量;滕王⾼阁与“阁中帝⼦今何在?槛外长江空⾃流”的;井冈翠⽵与“敌军围困万千重,我⾃岿然不动”的风度会使你增添沉着的魅⼒。

A.会让你⼤开眼界反省会让你领悟⼈⽣的意义B.会让你⼤开眼界疑问会让你拓宽⽣命的价值C.会让你受益匪浅疑问会让你拓宽⽣命的价值D.会让你受益匪浅反省会让你领悟⼈⽣的意义5.下列各项中,能与前边加点部分构成最佳对偶的⼀项是( )今天在此追悼李公朴、闻⼀多先⽣,时局极端险恶,。

2020年春人教部编版八年级语文下册最后一次讲演

2020年春人教部编版八年级语文下册最后一次讲演
拓展阅读 17分 因热爱,而成长
——在北大2017年开学典礼上的发言 赵兰昕
老师们,同学们: 大家好!我是来自元培学院2017级的本科新生赵兰昕。非常荣幸今天能在这里与大
家分享我初入北大的感受。 回想第一次走进北大的校门时,我还是一个手握直尺与圆规的考生。与成百上千的
参加数学竞赛的同学一样,高中的我也曾在凌晨的灯光下与代数不等式鏖战,逐一试验 着舒尔分拆、pqr方法与局部不等式是否是它的克星。在漫长艰辛的跋涉之后,我在数 学奥赛的获奖名单里找到了自己的名字。
30年前,我和朋友保罗·艾伦创办微软时,我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌 上都有一台计算机”,这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代,听起来有点异 想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。
30年后,我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。
对接课堂
我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它的帮助, 甚至是最聪明的人凭借自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了 我们的学习方式,为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界的窗户。它可以帮助 我们围绕我们关注的事物建立“群”,让我们和那些对自己重要的人保持密切联系,不管 他们身处何方。
就像我的朋友沃伦·巴菲特一样,我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。 他称之为“·踢·踏舞· 工·作· ”。我在微软的工作永远充满挑战,但使我一直坚持“踢踏舞工作” 的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻,当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或 者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口:“我不敢相信个人电脑竟如此万能。” 但是,除了能用电脑做出很酷的事情之外,我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自 己的创造力和聪明才智,以改善我们的世界。

2019年精选初中语文八年级下册13 最后一次讲演人教部编版习题精选含答案解析八十二

2019年精选初中语文八年级下册13 最后一次讲演人教部编版习题精选含答案解析八十二

2019年精选初中语文八年级下册13 最后一次讲演人教部编版习题精选含答案解析八十二第1题【单选题】选出下列划线字注音有错误的一项( )A、卑劣(liè)诬蔑(miè)卑鄙(bǐ)无耻(chǐ)B、蛮横(hénɡ)赋予(yǔ)挑拨(tiǎo)恐怖(bù)C、鼓掌(zhǎnɡ)政协(xié)黎明(lí)离间(jiàn)D、疯狂(fēnɡ)无限(xiàn)毁灭(huǐ)捶击(chuí)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列划线字的注音全都正确的一项是( )A、卑劣(liè)晓得(xiǎo)无耻(zhǐ)毒手(dú)B、毁灭(huǐ)卑鄙(bǐ)吓倒(dào)遭受(zāo)C、赋予(fù)势力(shì)诬蔑(mèi)屠杀(tú)D、蛮横(hèng)捶击(chuí)恐怖(kǒng)悲愤(fèn)【答案】:【解析】:第3题【填空题】指出下列词语的感情色彩。

光明正大______ 偷偷摸摸______ 蛮横______ 悲愤痛恨______ 挑拨离间______ 鼓掌______ 制造恐怖______ 卑鄙无耻______ 光荣______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【问答题】题为“最后一次讲演”有什么意义?【答案】:【解析】:第6题【语言表达】下列两句中人称都有变化,简析这种变化对表达感情的作用。

“他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”“你们还站得住几天!你们完了,快完了,我们的光明就要出现了。

”【答案】:【解析】:第7题【语言表达】【典型技法】演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度,故意拉大两者距离,并赋予不同的情感色彩,从而达到更佳的表达效果。

八年级语文下册第四单元第13课《最后一次讲演》同步练习新人教版

八年级语文下册第四单元第13课《最后一次讲演》同步练习新人教版

13 最后一次讲演闻一多1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

xiǎo(晓)得卑liè(劣) tú(屠)杀恐bù(怖) chuí(捶)击毁.灭(huǐ)卑鄙.(bǐ)蛮.横(mán)赋.予(fù)2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(B)A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻....的行径令人发指。

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸....地回到座位上。

C.这件事我做得光明正大....,问心无愧。

D.反动派想通过谣言来挑拨离间....、蛊惑人心。

【解析】B项,“偷偷摸摸”,形容瞒着人做事,不敢让人知道。

此处形容手脚动作轻,应该用“轻手轻脚”。

3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(D)A.李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!B.你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?C.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。

D.一二·一是昆明的光荣,是云南人民的光荣。

【解析】D项,“一二·一”应加上双引号。

4.指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)今天,这里有没有特务?你站出来! (设问)(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。

(引用)(3)你们完了,快完了! (反复)(4)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗? (反问)5.按要求变化句式。

句子:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!①变成肯定句: 历史上所有反人民的势力都被人民毁灭了。

②变成主动句: 人民毁灭了历史上所有反人民的势力。

(或:人民把历史上反人民的势力全都毁灭了)6.本文标题中的“最后”一词的具体含意是(D)A.闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。

B.李公朴先生讲演过了,后来闻一多先生又讲演。

C.李公朴讲演被杀害,闻一多先生讲演又被杀害了。

人教部编版八年级语文下册练习题(附答案)(7)《最后一次讲演》《应有格物致知精神》课文链接真题练

人教部编版八年级语文下册练习题(附答案)(7)《最后一次讲演》《应有格物致知精神》课文链接真题练

挑拨离间•(jiàn) 含情脉• 脉(mò) 素昧• 平生(mèi) 前仆• 后继(pū)
扣人心弦•(xuán) 一哄•而散(hòng) 屡见不鲜• (xiān) 供•不应求(gōng)
点拨:A项“弦”读xián;B项“剽”读piāo;D项“恤”读xù。
2.(2017•南充)下列词语,书写完全正确的一项是( D )
谢谢观赏!
再见!
C.闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气 冲斗牛,声震天地!
D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱 蹿跳。
6.(2017·重庆) 根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。 日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。
无论哪一种日子,如果长此以往,生活便会出现危机。空虚无 聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳累的恐怕会病 痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的,所以说: ____________示__例__:__生__活__需__要__有__紧__有__松__,__张__弛__有__度______。
A.鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成
B.莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝
C.诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜
D.独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹
点拨:A项“鹊”应为“雀” ;B项“事”应为“是” “循”应为“寻”;C项“志”应为“致”,“娇”应 为“骄”,“治”应为“制”。
3.(2017•成都)下列语句中书写正确的一项是( D )
暗的深渊?
4.(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( A )
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选 择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统 文化是中华民族智慧结晶,她________个体心灵、________民 族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前 行。

《最后一次讲演》(原卷版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)

第13课《最后一次讲演》一、阅读下面文段,完成下列小题。

闻一多先生上课汪曾祺①闻先生性格强烈坚毅。

日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。

一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。

他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。

他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。

有一张闻先生的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心世界。

②联大到云南后,先在蒙自呆了一年。

闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。

图书馆在楼上。

那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人”。

因为闻先生总不下楼。

③西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。

④我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。

⑤楚辞班人不多。

闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。

”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。

字是正楷,字体略长,一笔不苟。

他写字有一特点,是爱用秃笔。

别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。

我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。

⑥闻先生教古代神话,非常“叫座”。

不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院的、工学院的同学也来听。

工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。

闻先生讲课“图文并茂”。

他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。

闻先生是一个好演员。

伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。

听这样的课,穿一座城,也值得。

部编新人教版八年级下册第13课《最后一次讲演》同步练习

1.给加点字注音xiǎo(晓) 得恐 bù(怖)13最后一次演讲闻一多同步练习,依据拼音写出相应的汉字。

卑 li è(劣 )t ú(屠) 杀chuí(捶) 击毁坏( huǐ).鄙俗 ( bǐ)强横( mán)给予( fù)...2. 以下句子中 , 加点词语使用不适合的一项为哪一项( B)A. 经过暗害革命人士来保持专制统治, 这类鄙俗无耻的行径令人切齿。

....B. 上课迟到了 , 他向老师报告后 , 忙鬼鬼祟祟地回到座位上。

....C. 这件事我做得光明磊落 , 心安理得。

....D. 反动派想经过谣言来搬弄是非、迷惑人心。

....【分析】 B 项, “鬼鬼祟祟” , 形容瞒着人做事 , 不敢让人知道。

此处形容手脚动作轻 , 应当用“蹑手蹑脚”。

3. 以下句子中 , 标点符号使用不正确的一项为哪一项( D)A. 李先生在昆明被暗害 , 是李先生留给昆明的荣耀! 也是昆明人的荣耀 !B. 你们认为打伤几个 , 杀死几个 , 就能够了事 , 就能够把人民吓倒了吗C. 我们有这个信心 : 人民的力量是要成功的, 真谛是永久存在的。

D. 一二·一是昆明的荣耀 , 是云南人民的荣耀。

【分析】 D项, “一二·一”应加上双引号。

4.指出以下句子所使用的修辞手法。

(1)今日 , 这里有没有特务你站出来 !(设问)(2)杀死了人 , 又不敢认可 , 还要诽谤人 , 说什么“桃色事件”。

(引用)(3)你们完了 , 快完了 !(频频)(4)你们看见联大走了 , 学生放暑期了 , 便认为我们没有力量了吗(反问)5.按要求变化句式。

句子 : 历史上没有一个反人民的权力不被人民毁坏的!①变为必定句 :历史上全部反人民的权力都被人民毁坏了。

②变为主动句 :人民毁坏了历史上全部反人民的权力。

( 或: 人民把历史上反人民的权力全都毁坏了 )6. 本文标题中的“最后”一词的详细含意是( D)A.闻一多是当日演讲的人中最后一个演讲的。

人教统编版 (部编版 )八年级下册语文第4单元第13课《最后一次讲

人教统编版(部编版)八年级下册语文第4单元第13课《最后一次讲演》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题;共12分)1. (2分) (2019八下·萧山开学考) 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是()A . 在幕景不停变换,彩灯交相照射之下,音乐时而高亢,时而婉约,那高难度的动作,不仅令人眼花缭乱,更让观众翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声、惊心动魄。

B . 正值北风凛(lǐng)冽之时,梅树婷婷玉立、蓬蓬(péng)勃勃,开满了密密层层的花朵,繁花从树枝开到树梢,不留点儿空隙,竟是这样饱满,这般豪放和烂漫,带着狂野和自信。

C . 孤山碧波环绕,山间花木繁茂,好鸟相鸣,嘤嘤(yìng)成韵。

孤山景色早在唐宋已闻名暇迩,如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾(jiǎ)亭西,水面初平云脚低”的佳句。

D . 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔(hàn)首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶(huáng)诚恐的地步。

2. (2分) (2020七上·嵩县期末) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 缅怀广袤自惭形会浮光掠影B . 沧桑宽宥鸠占鹊巢殃殃大国C . 裁缝箴言千钧一发粗制滥造D . 粗犷亵渎再接再励人才济济3. (2分)下列句中依次填入词语恰当的一项是()(1)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的许诺。

(2)这块将被后代永远怀着之情朝拜的尊严圣地……(3)围在四周的的木栅栏是不关闭的。

(4)我也不想这种观点。

A . 奇妙畏惧稀疏保持B . 奇特敬畏稀少保持C . 奇妙敬畏稀疏坚持D . 奇特畏惧稀少坚持4. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 十年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。

第13课《最后一次讲演》课件(共28张ppt)+++2022-2023学年部编版语文八年级下册

第二人称“你”“你们”,有呼告意味,对敌人正面指斥,揭露,表现了演讲者毫
无畏惧,直面敌人,勇敢向敌人发起攻击。
研读课文
使用副词,增强语气
所以他们制造恐怖,其实 是他们自己在恐怖啊!
在分析时加入“其实”作为副词 来修饰是表示情态,表达一种 肯定的观点,演讲者从特务打 扰会场的行为看出他们内心的 恐慌,进而揭露他们的本质。
研读课文
使用修辞,增强语气
无耻啊!无耻啊!(热烈地鼓 掌)这是某集团的无耻,恰是 李先生的光荣!李先生在昆明 被暗杀,是李先生留给昆明的 光荣!也是昆明人的光荣!
几个“无耻”的反复一个比一个 语气强,从斥责到控诉,情感才 能够从愤怒发展到仇恨,使演讲 者以及听众的情绪达到高潮。
研读课文
转换人称,旗帜鲜明
整体感知
1.自由朗读课文,了解这篇演讲词的演讲语境、演讲 对象、演讲目的和演讲特点,填好“演讲基本信息 表”。
演讲词
语境
对象
《最后一 次讲演》
目的
特点
演讲语境:演讲时的社会环境,包括历史背景、现实背景等。 演讲对象:演讲时的听众对象。 演讲特点:指演讲语言的特点。
演讲词
语境
对象
目的
特点
《最后一次 讲演》
李公朴被 国民党暗杀, 举行追悼会
特务、 民众
颂扬李公朴的 献身精神,号召 广大人民与反动 派做坚决斗争
激动、悲愤
整体感知
2.阅读课文,通过勾画关键句,圈画关联词等方式, 每人在课堂练习本上画出一篇课文的思路图;任务 完成后,全班同学一起进行讨论,修改完善该篇课 文的思路图;最后,请一位同学来分享这篇课文的 行文思路。
课堂导入
学习目标
语言目标 通过品析语言,掌握演讲词的特点。 思维目标 明确作者的演讲思路,画出演讲者演讲的思维导
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

13.最后一次讲演 A组 1.给加点的字注音。 卑.劣( ) 诬蔑.( ) 蛮.横( ) 赋.予( ) 捶.击( ) 恐怖.( ) 黎.明( ) 两桩.( ) 挑拨离间.( ) 卑鄙.无耻( ) 2.选出与加点字意思不同的一项(填序号)。 (1)挑拨离间. A.间断 B.间接 C.田间 D.晴间多云( ) (2)赋.予 A.天赋 B.赋税 C.赋勋 D.禀赋 ( ) (3)蛮横. A.强横 B.横暴 C.横渡 D.横行 ( ) 3.对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是( ) (1)今天,这里有没有特务?你站出来! (2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 (3)无耻啊!无耻啊! A.设问 引用 反复 B.反问 比喻 反复 C.反问 引用 反复 D.设问 比喻 反复 B组 4.辨析下列词语。 (1)卑劣 卑鄙 ________________________________________________________________________ (2)诬蔑 诬陷 ________________________________________________________________________ 5.下列句子中加点的成语运用不当的一项是( ) A.成绩暂时较差的同学,不应该妄自菲薄....、甘居下游,应奋起直追,后来居上。 B.现在有些国家干部,不求廉洁奉公,只讲礼尚往来....。 C.勤能补拙的例子,在古代是不胜枚举....的。 D.看着他走路的样子,大家都忍俊不禁....,甚至有两个笑得前仰后合。

为你自己高兴 刘心武 ①朋友小凌自幼双腿瘫痪,在一家印刷包装纸的福利厂工作,业余爱读文学书,常到我家来借。我有一天就对他说:“你怎么不立个大志向,发愤写作,也成个作家?”当时他没说什么,过些天来还书,他告诉我:“我没有写作的天分,我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说:“我活得挺自在,我为自己高兴。”

②上个星期天我在大街上看见了他,他骑着电动三轮车,后座上是也有残疾的妻子,搂着他们完全健康的小女儿,三个人脸颊都红喷喷的,说是刚从北京游乐园玩完回来。真的,他们全家都为自己高兴,那是人生中最扎实最醇厚的快乐!

③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何,那么,让我们都像小凌那样,坦然无愧地看待自己,珍爱、享受平凡而实在的人生!

④一个作家朋友得了个奖,却很不高兴。为什么?因为有人问:为什么只是个地区奖,而不是全国奖?如果他得了个全国奖,那么又可以问:为什么不是最高奖?如果是最高奖,那么又可以问:为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖,那么还可以问:为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去,会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子,但我举不出来,我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂,但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”,社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力,很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

⑤不要为自己立下高不可及的标杆,更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!

⑥争取不凡( )可敬可佩,( )甘于结结实实的平凡,则更可爱可羡……这个世界很大,机会确实很多,然而这个世界也很小,机遇又极为难得,我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在,更是为平凡的人而存在。

⑦为你自己高兴,因为你的努力奋进已取得了一些成果;为你自己高兴,因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴,因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆,更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴,为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!

A组 6.删掉第②段似乎也可以保持文章的完整,为什么作者要写这一段?请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.第①至⑤段运用了举例论证和____________的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己,珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点;举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明

________________________________________________________________的观点。 8.下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。 争取不凡( )可敬可佩,( )甘于结结实实的平凡,则更可爱可羡…… B组 9.有人认为“为自己高兴”就是满足现状,不思进取。对此观点,作为一个中学生的你是如何看待的?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国。滨北海之北,不知距齐州几千万里,其国名曰终北。当国之中有山,山名壶领,状若甔甀①。顶有口,状若员环,名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵②,臭过兰椒,味过醪醴③。一源分为四埒④,注于山下。经营一国,亡不悉遍。土气和,亡札厉⑤。人性婉而从物,不竞不争;柔心而弱骨,不骄不忌;长幼侪⑥居,不君不臣;男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼;土气温适,不织不衣;百年而死,不夭不病。其民孳⑦阜亡数,有喜乐,亡衰老哀苦。其俗好声相携而迭谣终日不辍音。饥惓则饮神瀵,力志和平。过则醉,经旬乃醒。沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。

周穆王北游过其国,三年忘归。既反周室,慕其国,惝然自失。不进酒肉,数月乃复。 (选自《列子》) 【注释】①甔甀(dān chuí):盛水的陶器。②瀵(fèn):泉水。③醪醴(láo lǐ):美酒。④埒(liè):山上水道。⑤札厉:瘟疫。⑥侪(chái):共同,一起。⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。孳,繁殖。阜,同“富”,繁盛。

A组 10.解释下列句中加点的词。 (1)迷而失涂.,谬之一国( ) (2)臭.过兰椒,味过醪醴( ) (3)缘.水而居,不耕不稼( ) 11.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处) 其 俗 好 声 相 携 而 迭 谣 终 日 不 辍 音。 12.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)过则醉,经旬乃醒。 ________________________________________________________________________ (2)既反周室,慕其国,惝然自失。 ________________________________________________________________________ B组 13.请概括“终北国”的特点,并探究作者的写作意图。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 第四单元 13.最后一次讲演 1.bēi miè mán fù chuí bù lí zhuāng jiàn bǐ 2.(1)C (2)B (3)C 3.A 4.(1)都是贬义的形容词,都有“下贱、恶劣”的意思。“卑劣”即卑鄙恶劣,多指行为、手段、品质方面的下贱、恶劣;“卑鄙”除有这层意思外,还可指思想、作风方面的下流、无耻、不道德,或表示人对人的厌恶。从词语的搭配上,“卑鄙”可直接同“无耻”“龌龊”搭配使用,“卑劣”一般用来修饰名词“行径”“手段”“勾当”“伎俩”等。 (2)这两个词都是动词,都有“捏造事实冤枉别人”的意思。“诬蔑”强调毁坏别人的名誉。“诬陷”强调“陷害”,程度比“诬蔑”深。

5.B 6.第②段具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在,我为自己高兴”,使文章更有说服力。 7.对比论证(或:正反论证) “不要为自己立下高不可及的标杆,更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!”(或:不要为自己立下高不可及的标杆) 8.诚然(或:虽然、固然) 然而(或:但是) 9.示例一:“为自己高兴”并不是满足现状,不思进取,而是要为自己的平凡充实的存在而高兴,不要总是为那些自己高不可攀、不切实际的目标而徒生烦恼。 示例二:人还是要有一个远大目标,并要为此作出最大的努力。完全满足现状,不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力,老大徒伤悲。 10.(1)同“途”,道路 (2)气味 (3)沿着,顺着 11.其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音。(解析:给文言语句断句,可先通读选句,在整体把握句意的基础上,进行划分停顿。本句的意思是:那里的风俗喜欢音乐,人们手拉手轮流唱歌,歌声整天不停。依据句意可从两处断开。) 12.(1)(人们)喝多了(神水)就会醉,十多天后才能醒。 (2)(他)回到自己的国家后,(仍然)思慕那个国家,(以至于)怅然若失,精神恍惚。 13.“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境,那里气候宜人,环境舒适;人人平等,和睦快乐,没有压迫,没有瘟疫,没有战争,没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写,也是一个更为古老的“桃花源”。 作者一方面表达了对现实生活的不满,另一方面也表达了对理想社会的憧憬,但在当时,这种社会理想是不可能实现的,只能是一种幻想。

【参考译文】大禹治理水土的时候,迷失了道路,误入一个国家。(那里)濒临北海的北部,不知道距离齐州有几千万里。那个国家名叫终北国。在国家的正中有一座山,名叫壶领。(山的)形状像只口小腹大的瓦罐。山顶上有个洞口,(洞口的)形状像个圆环,名叫滋穴。(洞口中)有泉水涌出,名叫神瀵。(它的)气味(清香)胜过兰草花椒,味道(甘甜)胜过美酒。一个源头分为四股水流,灌注到山下,周流全国,到处流遍。(那里)地气平和,没有瘟疫。人民性情委婉顺从,不竞逐,不争斗;心地柔顺,品性柔弱,不骄傲,不妒忌;长少同居,不分君臣上下;男男女女,一起游玩,(男婚女嫁,)不用媒妁,不要聘礼;沿河居住,不耕种庄稼;气候温和,不织布帛,不穿衣服;百岁而死,不夭折,不生病。那里的人民繁衍兴旺,

相关文档
最新文档