管理学计划的类型
管理学原理多选题
1：按照职能空间的分类标准,计划的类型有：（）1。
业务计划2。
非程序性计划3。
财务计划4。
人事计划5.战略计划答案为：1 3 42：管理的特征包括( ).1。
管理是一种社会现象2.管理是一种文化现象3.管理的“载体”是组织4。
管理的核心是处理各种人际关系5。
管理既是一门科学又是一门艺术答案为:1 2 3 4 53:管理的基本问题包括( )。
1。
人2.财3.物4。
计划5.组织答案为：1 54：单纯以“重赏之下必有勇夫”为指导思想进行激励,所引发的不良后果可能有以下哪几种?1.员工的物质欲望恶性膨胀，需求层次低级化2.员工的合作意识会越来越淡薄3.企业的成本会迅速上升4.可能会导致高级技术人才的流失5.除了A以外都是答案为：1 2 3 45：影响管理幅度的因素主要包括（）。
1。
工作环境2.工作特征3.工作能力4。
工作条件5.工作时间答案为：1 2 3 41：管理的二重性是指( )。
1.管理的科学性2.管理的社会属性3。
管理的应用性4.管理的自然属性5。
管理的艺术性答案为：2 42：下列属集体决策的是（）。
1.头脑风暴法2.量本利分析法3.德尔菲法4.边际分析法5。
以上都是答案为：1 33：管理的基本问题包括（）。
1。
人2.财3。
物4.计划5.组织答案为：1 54：组织变革的阻力主要包括（）。
1.群体方面的阻力2.非正式群体方面的阻力3。
外部环境的阻力4。
个体方面的阻力5。
组织的阻力答案为：1 2 3 4 55：举行群体决策会议时，决定参加会议的人员的标准是( ）1.对决策的贡献大小2.在决策实施过程中的影响力3。
职位的高低4.与这个问题相关的所有人员5.A+C答案为:1 21：从生产过程的角度来分析，技术创新涉及的方面有（）1.材料创新2.组织创新3.工艺创新4.手段创新5。
产品创新答案为：1 3 4 52：管理的特征包括（）。
1。
管理是一种社会现象2。
管理是一种文化现象3。
管理的“载体”是组织4.管理的核心是处理各种人际关系5。
管理学计划
西蒙认为，“管理就是决策”
本书观点：
1、决策是计划的前提，计划是决策的逻 辑延续。决策为计划的任务安排提供了 依据，计划则为决策所选择的目标活动 的实施提供了组织保证。
2、在实际工作中，计划与决策是相互渗 透，相互联系的。
管理学计划
学习目标
掌握计划的基本概念及类型 掌握计划与决策的关系 掌握计划的内容和编制过程 掌握常用的计划方法 了解企业资源计划的内容
主要内容
第一节 第二节 第三节 实践训练
计划概述 计划的类型与过程 常用的计划方法 案例分析
本章点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析 单元小结 思考与训练
凡事预则立，不预则废。 科学而周密的计划是成功 的一半。
➢ 为组织活动的分工提供依据（计划编制） ➢ 为组织活动的资源筹措提供依据 ➢ 为组织活动的检查与控制提供依据 ➢ 降低风险，掌握主动 ➢ 减少浪费，提高效益
六、计划的内容- 5W1H
What
做什么？目标与内容
Why
为什么做？原因
Who
谁去做？人员
When
何时做？时间
Where
何地做？地点
How
怎么做？方式、手段
作为中基层管理者，必须能够准确地描述出任务的细节以及履行这一任务的原因。
具体 较 细 较 粗
与传统的目标设定方法的区别
通过一种专门设计的过程，将组织的整体目标逐级转换为各级组织，直至个人的具体目标，并制定相应的目标实施措施，形成一个目
标体系。 (孙子兵法)中说：“多算胜，少算不胜”。
创新性
五、计划的作用
划期的计划进行调整。
2008年计划与实际的差距
管理学基础问题解答( 第二篇 计划与决策)
管理学基础问题解答（第二篇计划与决策）（ 2004年10月11日）第3章计划1．简述计划工作的基本特征。
2．计划的种类有哪些？1．简述计划工作的基本特征。
（1）目的性：计划工作旨在有效地达到某种目标。
首先就是确立目标，然后使今后的行动集中于目标, 朝着目标的方向迈进。
（2）主导性：组织、人事、领导和控制等方面的活动,都是为了支持实现组织的目标。
因此,计划职能在管理职能中居首要地位。
具有主导性特征。
（3）普遍性：计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的。
（4）效率性：计划的效率是指从组织目标所作贡献中扣除制定和执行计划所需费用及其他因素后的总额。
在制定计划时,要时时考虑计划的效率,不但要考虑经济方面的利益,而且还要考虑非经济方面的利益和损耗。
2．计划的种类有哪些？根据企业部门管理职能之不同分类,可以将计划分为生产计划、财务成本计划、供应计划、劳资计划、安全计划、人员培训计划、研究与开发计划、销售计划等等。
按计划内容分类可以将计划分为专项计划和综合计划。
按计划所涉及的时间分类,可以将计划分为长期计划、中期计划和短期计|划。
第4章目标管理1．企业目标的特征是什么？2．确定企业目标的原则是什么？3．目标管理具有哪些特点？4．目标管理的实施过程。
5．如何评价目标管理制度？1．企业目标的特征是什么？企业目标是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。
其主要特征为：（1）目标是企业经营思想的集中体现。
（2）目标具有多重性。
（3）目标具有层次性。
（4）目标具有变动性。
2．确定企业目标的原则是什么？（1）现实性原则。
目标的确立要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上，并通过一定的程序加以确定，既要保证其科学性又要保证其可行性。
（2）关键性原则。
企业作为社会经济组织，要以合理的成本为社会提供商品和服务。
实现这一宗旨的企业发展目标很多，企业必须保证其将有关大局的、决定经营成果的关键内容作为企业目标主体。
《管理学基础》的学习计划(2篇)
第1篇一、前言管理学作为一门综合性学科，涵盖了组织管理、领导力、人力资源管理、战略管理等多个方面。
为了更好地掌握管理学的基本理论和方法，提高自身的管理能力，特制定以下《管理学基础》学习计划。
二、学习目标1. 掌握管理学的基本概念、原则和方法。
2. 理解不同组织结构、组织文化和管理风格的特点及其影响。
3. 培养良好的沟通、协调和决策能力。
4. 提高自身的领导力和团队协作能力。
5. 了解国内外管理学的最新发展趋势。
三、学习内容1. 管理学导论- 管理的定义与作用- 管理者的角色与职责- 管理学的学科体系与发展历程2. 组织结构- 组织结构的类型与特点- 组织设计的原则与方法- 组织变革与组织发展3. 组织文化- 组织文化的内涵与作用- 组织文化的形成与发展- 组织文化的影响因素与塑造4. 领导力- 领导力的定义与类型- 领导者的素质与能力- 领导风格与领导行为5. 人力资源管理- 人力资源管理的内涵与任务- 人力资源规划与招聘- 培训与开发、绩效管理、薪酬管理6. 战略管理- 战略管理的定义与作用- 战略分析的方法与工具- 战略实施与战略控制7. 沟通与协调- 沟通的定义与类型- 沟通障碍与沟通技巧- 协调的原则与方法8. 决策- 决策的定义与类型- 决策的过程与方法- 决策的影响因素与风险9. 团队管理与协作- 团队的定义与特点- 团队建设与管理- 团队协作与冲突管理10. 国内外管理学的最新发展趋势- 国外管理学的最新研究成果- 我国管理学的特色与发展方向四、学习计划1. 学习时间：每周安排2-3个晚上进行学习，共计16周。
2. 学习方法：- 阅读教材：结合教材内容，对管理学的基本理论和方法进行系统学习。
- 查阅资料：通过查阅相关书籍、期刊、网络资源等，了解管理学的前沿动态。
- 参加讲座：参加学校或企业举办的讲座，拓宽知识面，提高学习效果。
- 实践应用：结合自身实际，将所学知识应用于实际工作中，提高管理能力。
管理学周三多第四版高等教育出版社第六章：计划与计划工作
实际与前提怎么办 最坏情况的应对
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8
1 计划的性质
计划定义的进一步阐释：
计划： 定义组织的目标； 制定全局战略（方案）以实现这些目标； 开发一个全面的分层计划体系以综合和协调各种活 动。 计划既涉及目标（做什么？），也涉及达到目标的方 法（怎么做？） 通过有限资源的有效配置，达成组织的目标。 “正式计划”始终围绕着有限资源的合理利用。
多目标论
分类
• 营利经济学说 以经济目标为顶点
• 制度维持学说 以制度关联目标为顶点
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4 组织目标
❖经营理念
❖ 企业价值观（信念、理想和意识形态）的 反映
是管理者追求企业绩效的根据，是顾客、竞争 者以及职工价值观与正确经营行为的确认，然 后在此基础上形成企业基本设想与科技优势、 发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。
理由3——承担道德义务。企业能够而且应该具有社会意识。企业承担社会责 任不仅是遵义上的要求，还符合自身的利益。
理由4——塑造良好的公众形象。企业在公众心目中的良好形象对企业的好处 是多方面的，如使销售额上升、雇用到更多更好的员工、更容易筹集到资金 等。由于公众通常认为社会目标是重要的，企业通过追求社会目标就能够产 生一个良好的公众形象。
❖ 然后安排学习有关时间管理方面的知识（明 天）；
❖ 作从大后天开始的一周书面计划安排（后天 ）。
❖
从大后天开始计划的执行，并每天总结。 h
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书面作业内容
❖计划类型 2 计划的类型
♦长期计划 ♦中期计划 ♦短期计划
♦指令性计划 ♦指导性计划
♦战略计划
♦政策
♦管理计划
♦程序
♦作业计划
♦综合计划
♦方法
管理学原理—计划与计划工作
管理学原理—计划与计划工作
计划必须清楚地确定和描述这些内容：
l What——做什么？目标与内容。 l Why——为什么做？原因。 l Who——谁去做？人员。 l Where——何地做？地点。 l When——何时做？时间。 l How——怎样做？方式、手段。
管理学原理—计划与计划工作
的此岸和我们要去的彼岸连接起来，以 克服这一天堑。 l ——哈罗德·孔茨
管理学原理—计划与计划工作
第九章 计划与计划工作
l 计划过程是决策的组织落实过程。决策 是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。 计划通过将组织在一定时期内的活动任 务分解给组织的每个部门、环节和个人， 从而不仅为这些部门、环节和个人在该 时期的工作提供了具体的依据，而且为 决策目标的实现提供了保证。
第二节 计划的类型
管理学原理—计划与计划工作
第三节 计划的层次体系
管理学原理—计划与计划工作
第四节 计划编制过程
管理学原理—计划与计划工作
附件
管理学原理—计划与计划工作
第三篇 计 划
l 故经之以五事，校之以计，而索其情。 一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五 曰法。
l ——《孙子兵法·计篇》 l 计划工作是一座桥梁，它把我们所处
管理学原理—计划与计划工作
l 二、计划与决策 l 计划与决策是何关系?两者中谁的内容更为宽泛，或
者说哪一个概念是被另一个包容的?管理理论研究中对 这个问题有着不同的认识。 l 有人认为，计划是一个较为宽泛的概念：作为管理 的首要工作，计划是一个包括环境分析、目标确定、 方案选择的过程，决策只是这一过程中某一阶段的工 作内容。比如，法约尔认为，计划是管理的一个基本 部分，包括预测未来并在此基础上对未来的行动予以 安排；西斯克认为，“计划工作在管理职能中处于首 位”，是“评价① [美)哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克 著，(管理学)，第九版，郝国华等译，北京：经 l 济科学出版社，1993年，第66页。
管理学基础——计划及其制定(教案).docx
第六章计划及其制定课题：计划及其制定学时安排| 2学时|授课时间教学目的与要求：本章介绍。
通过本章的学习，使学生理解和掌握计划的概念、性质、类型及编制过程。
重点与难点：本章的重点和难点在于计划的编制过程课题：第六章：计划与计划工作教学内容：第一节计划的概念及其性质一、计划的概念1、定义：计划（Plan, Planning）：计划既可以作为动词意义,又可以作为名词意义。
——名词：计划是指用文字和指标等形式所表述的，组织以及组织内不同部门和不同成员，在未來一定时期内，关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。
——动词：计划是确定未来口标，及其实现口标预先进行的行动安排。
即在时间和空间两个维度上进一步分解任务和目标，选择任务和目标实现方式，进度规定，行动结果的检查与控制等。
包括定义组织的目标，制定全局战略以实现这些H标；开发一个全面的分层计划体系以综合和协调各种活动。
因此，计划既涉及目标（做什么），也涉及达到目标的方法（怎么做）。
计划工作是对决策所确定任务和口标并对选好n标提供一•种合理实现方法。
止如哈罗德•孔茨所言，“计划工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起來，以克服这一天堑。
”2、计划内容：“5W1H”What——做什么？目标与内容。
Why——为什么做？原因。
Who ---- 谁去做？人员。
Where——何地做？地点。
When——何时做？时间。
How——怎样做？方式，手段。
二、计划与决策计划与决策的区别和联系决策是关于组织活动方向、内容以及方式的选择。
计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内的行动任务的具体安排，它详细规定了不同部门和成员在该时期内从事的活动的具体内容和要求。
计划与决策又是相互联系：决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。
决策为计划的任务安排提供了依据，计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。
在实际工作屮，决策与计划是相互渗透，有吋甚至是不可分割地交织在一起的。
管理学原理第七章
第一节 第二节 第三节
计划工作概述
计划与计划工作 计划的类型和计划工作原理 计划的编制
第一节
计划工作概述
一、计划的含义 二、计划工作的任务和要求 三、计划工作的特征与意义
第一节
一、计划的含义
计划工作概述
名词意义上——用文字和指标等形式所表述的， 名词意义上——用文字和指标等形式所表述的， ——用文字和指标等形式所表述的 在未来一定时期内组织以及组织内不同部门和 不同成员，关于行动方向、 不同成员，关于行动方向、内容和方式安排的 管理文件 动词意义上——为了实现决策所确定的目标， ——为了实现决策所确定的目标 动词意义上——为了实现决策所确定的目标， 预先进行的行动安排
综合性程度 1、战略性计划 明确性程度 1、指导性计划 例行化程度 1、程序性计划 计划的对象 1、综合计划 表现形式 1、宗旨 5、程序 2、目标 6、规则
计划的类型（ 一、计划的类型（续）
长期计划和短期计划 长期计划：描述了组织在较长时期（通常为五年以上）的 长期计划：描述了组织在较长时期（通常为五年以上） 发展方向和方针 短期计划： 短期计划：具体地规定了组织的各个部门在目前到未来的 各个较短的阶段应该从事何种活动和应达到的要求 业务计划、财务计划和人力资源计划 业务计划、 业务计划：组织的主要计划，包括产品开发、物资采购、 业务计划：组织的主要计划，包括产品开发、物资采购、 仓储后勤、 仓储后勤、生产作业以及销售促进等 财务计划： 财务计划：研究如何从资本的提供和利用上促进业务活动 的有效进行 人事计划： 人事计划：分析如何为业务规模的维持或扩大提供人力资 源的保证
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一、计划的类型（续） 计划的类型（
程序性计划与非程序性计划 西蒙：组织活动分为两类——例行活动与非例行活动 西蒙：组织活动分为两类——例行活动与非例行活动 —— 程序计划 非程序计划 纽曼： 纽曼：常规计划与专用计划 常规计划－ 常规计划－用来处理常发性问题的 专用计划－处理一次性的而非重复性的问题 专用计划－
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管理学计划的类型
管理学计划是一种组织管理的系统性方法，它可以帮助组织实现其目标。
管理
学计划可以分为三种类型：组织管理计划、绩效管理计划和发展管理计划。
组织管理计划是一种组织管理的系统性方法，它可以帮助组织实现其目标。
组
织管理计划的主要目的是确定组织的结构、职能、职责和职权，以及组织内部的沟通、协调和控制机制。
它还可以帮助组织制定有效的管理策略，以实现其目标。
绩效管理计划是一种组织管理的系统性方法，它可以帮助组织实现其目标。
绩
效管理计划的主要目的是确定组织的绩效指标，并制定有效的绩效管理策略，以实现其目标。
它还可以帮助组织评估员工的绩效，并采取有效的措施提高员工的绩效。
发展管理计划是一种组织管理的系统性方法，它可以帮助组织实现其发展目标。
发展管理计划的主要目的是确定组织的发展战略，并制定有效的发展管理策略，以实现其发展目标。
它还可以帮助组织评估发展情况，并采取有效的措施提高组织的发展水平。
总之，管理学计划是一种组织管理的系统性方法，它可以帮助组织实现其目标。
管理学计划可以分为三种类型：组织管理计划、绩效管理计划和发展管理计划。
每种类型的管理学计划都有其独特的目的和功能，可以帮助组织实现其目标。