最新爱悦堡核心课程安排 爱悦堡国际早教中心

爱悦堡核心课程安排

水中早教

水中早教是针对宝宝的一项非常重要的全身性“主动运动”。将婴幼儿的运动拓展和思维拓展有机的结合到水中，以水的浮力、阻力、压力，水的不稳定性和水的温度为基本条件，利用水的自然属性和人对自然属性的调整促进婴幼儿身体素质的提高，突破了以往只是单一的水中活动，融入了我国独有的婴儿按摩抚触手法、岸上亲子游戏、水中全脑开发、全程音乐启蒙等全新的课程内容，能够促进宝宝视觉、听觉、触觉和平衡觉等综合信息的传递，培养宝宝勇敢、开朗、自信、乐观的优秀品质。

爱悦舒缓

1.5--4岁宝宝开始要面临进入幼儿园的问题，从家庭突然脱离父母进入园所集体生活，对于孩子来说，面临极大的挑战：两只手紧紧拽住妈妈的衣角，整个人完全依附在妈妈身上，一动不动，生活自理能力，与同伴进行游戏……对于从没离开过父母的宝宝来说，进入陌生环境难免会让宝宝产生不安全感，从而产生哭闹、厌食等现象，这些都是宝宝分离焦虑的表现。然而，入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，集体生活是孩子真正独立的开始，父母不能阻止孩子长大，要积极引导，使宝宝能够顺利地适应集体生活，为顺利入园打下良好的基础。

课程简介

爱悦堡早教中心教研团队，经过与一线学前教育专家共同探讨，根据蒙台梭利敏感期理论和“多元智能”理论，设计和研发出涵盖社会交往、身体发展、语言、艺术、认知等五大领域的《爱悦舒缓课》。采用小班制的游戏教学方式，缓解入园焦虑，帮助宝宝完成从家庭或到集体生活的转变。教学环节渗透多种主题活动，培养宝宝积极乐观、活泼的性格，建立良好的生活习惯，逐步接受社会群体，为顺利入园打下良好的基础。

爱悦亲子

亲子堡（4-6个月）

让宝宝和妈妈一起参加亲子瑜伽、相识礼仪、说唱童谣、摇摆音乐等活动，促进亲子感情的交流，让妈妈和宝宝一同体验到放松、舒适的学习及交流氛围，同时还帮助刚生产的妈妈形体恢复建立自信。在宝宝亲子依恋形成的关键期，循序渐进的亲子配合教学，为未来拥有自信、乐观的良好性格品质奠定基石。

生活堡（7-9个月）

生活中常见的十二中水果果蔬实物带着孩子去发现，通过对日常生活中常见的十二种水果蔬菜实物的学习感知，符合口腔探索关键期的特点，促进各种感官的全面发展。在忙绿的生活中，我们依然可以让孩子有机会、有能力了解更多生活知识，他们也在学习中观察、了解和锻炼自己。

成长堡（10-12个月）

婴儿探索最多的，是自己的身体，因为对于一个新生儿来说，自己身体的一切感觉和反应都是前所未有、新鲜未知的。通过视、听觉和动作的训练，增进协调功能，促进适应能力发展。帮助宝宝了解身体构造、器官，使孩子感受实际身体经验、特征、意义及功能，是成长中必要的课题，而宝宝有了自我认识即可进而了解自己。全面协调身体的动作能力，开发宝宝的身体运动智能。

智慧堡（13-15个月）

通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的外界刺激，教宝宝认识物品的大小、颜色、形状、材质等外在属性，培养宝宝学会认知和观察，理解客体的因果关系。这是宝宝智力活动的门户、是学习的基础。在智慧行为产生的关键时期，通过手部精细动作和亲子参与，培养宝宝的自主学习能力

以手部精细动作的培养为核心，通过体验操作，让宝宝学习关注事物的外在属性，如：大小、形状、颜色、数量和空间关系等等；理解客体的简单因果关系。在智慧行为产生的关键时期，以亲子参与的综合性教学，培养宝宝的自主学习能力，为拥有良好的沟通能力奠定基础。

彩虹堡（16-18个月）

通过游戏、科学小实验等方式让宝宝认识红、黄、蓝三原色，并了解其他颜色是由红、黄、蓝三原色按不同的比例混合调合成的。例如，红色+黄色可调混成橙色；蓝+黄=绿色；红+蓝=紫色。让孩子通过观察，明白三原色变就出这个缤纷色彩世界。促进宝宝的视觉发育和简单的逻辑推理能力，进一步增强智力潜能的开发，促使宝宝脑部更早发育，变得更聪明。

动物堡（19-24个月）

遵循本阶段婴幼儿发展规律特点，创设安全、自由的探索环境，鼓励幼儿身体运动，通过角色扮演，同伴交往等活动，让宝宝认识24种不同的动物，及其生活习性、和表现特点，提高宝宝的肢体模仿能力和身体的协调性，帮助宝宝学习接触同伴的集体生活，拥有良好的性格。

创意堡（25-30个月）

通过孩子独创性思考来表现其创意性，利用多种多样的主题扩展孩子的想法，引导孩子把这些创意性的想法利用各种方法表现出来。让孩子们学习整理自己的想法并加以思考，培

养孩子想象的兴趣和发散性的思维，通过系列的学习和探索，让孩子们能安静下来开始认真的思考问题，学会概括和总结。