C语言课堂练习作业

第一次上机作业

1.输入两个实数，按代数值由大到小输出。

2.输入三个实数，按代数值由大到小输出。

3.输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级如下：

90分以上（包括90分）：A

80至90分（包括80分）：B

70至80分（包括70分）：C

60至70分（包括60分）：D

60分以下： E

（1）用if语句实现

（2）用switch语句实现

第二次上机作业

1、利用循环语句编写程序：对一个正整数，将各位数字反序后的数组成一个整数输出。例如:输入12345，输出54321。

#include

void main()

{

long m,n,sum=0;

scanf(“%ld”,&m);

while(m>0)

{

n=m%10;

m=m/10;

sum=sum*10+n;

}

printf(“%ld”,sum);

}

2、从键盘中输入10个数，把这10个数按从小到大的顺序依次输出。

#include

void main()

{

int a[10];

int i,j,t;

for(i=0;i<10;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i

for(j=0;j

if(a[j]

{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}

for(i=0;i<10;i++)

printf(“%5d”,a[i]);

}

3、编程求1！+2！+3！+ (20)

4、将一个正整数分解成质因数的乘积。例如：输入90，打印90=2*3*3*5。

#include

void main()

{

int n,i=2;

scanf(“%d”,&n);

printf(“%d=“,n);

while(n>1)

{

if(n%i==0)

{

printf(“%d*”,i);

n=n/i;

}

else i++;

}

printf(“\b “);

}

第三次上机作业

1.从键盘输入n个整数，统计所有下标为奇数且数组元素的值为偶数的个数。

#include

void main()

{ int a[100];

int i,j,n,t,num=0;

scanf(“%d”,&n);

for(i=0;i

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i

if(i%2= =1&&a[i]%2= =0)

num++;

for(i=0;i

printf(“%5d”,a[i]);

printf(“\n%d”,num);

}

2.从键盘输入10个整数，检查整数5是否包含在这些数据中，若是的话，找出它是第几个被输入的。

#include

void main()

{

int a[10],i;

for(i=0;i<10;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i<10;i++)

if(a[i]==5)

{

printf(“5 is input the position %d\n.”,i+1);

break;

}

if(i>=10)

printf(“5 is not in data.\n”);

}

3、已有一个排序好的数组（从小到大排序），现输入一个数，要求按原来排序的规律将它插入数组中。

#include

void main()

{

int a[50],n,x;

int i;

scanf(“%d”,&n);

for(i=0;i

scanf(“%d”,&a[i]);

printf(“input x:”);

scanf(“%d”,&x);

for(i=0;i

if(a[i]>x)

break;

if(i= =n)

a[i]=x;

else

for(j=n-1;j>=i;j--)

a[j+1]=a[j];

a[i]=x;

for(i=0;i<=n;i++)

printf(“%5d”,a[i]);

}

4、.编写一个函数，计算

! (,)

!()!

m

c m n

n m n

=

-

。

#include long fact(int x); void main()

{

int m,n;

long cmn;

printf(“Input m,n:”);

scanf(“%d,%d ”,&m,&n);

cmn=fact(m)/(fact(n)*fact(m-n));

printf(“The combination is %ld\n ”,cmn);

}

long fact(int x)

{

long y;

for(y=1;x>0;--x)

y*=x;

return(y);

}

2) 写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否为素数的信息。 #include

int prime(int n)

{

int i;

for(i=2;i

if(n%i==0)break;

if(i>=n)

return 1;

else

return 0;

}

void main()

{

int n;

printf(“Input a integer:”);

scanf(“%d ”,&n);

if(prime(n))

printf(“%d is a prime\n ”,n);

else

printf(“%d is not a prime\n ”,n);

}

第四次上机作业

1、 求方程的根，用三个函数分别求当大于0，等于0和小于0 时

的根，并输出结果。从主函数输入a 、b 、c 的值。

#include

#include

double x1,x2,p,q,disc;

void greater_than_zero(double a,double b)

{

20ax bx c ++=24b ac -

x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);

x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);

}

void equal_to_zero(double a,double b)

{

x1=x2=-b/(2*a);

}

void smaller_than_zero(double a,double b)

{

p=-b/(2*a);

q=sqrt(-disc)/(2*a);

}

void main()

{

double a,b,c;

printf(“Please input a,b,c:”);

scanf(“%lf,%lf,%lf”,&a,&b,&c);

disc=b*b-4*a*c;

printf(“root:\n”);

if(disc>0)

{

greater_than_zero(a,b);

printf(“x1=%f,x2=%f\n”,x1,x2);

}

else if(disc==0)

{

equal_to_zero(a,b);

printf(“x1=x2=%f\n”,x1);

}

else

{

smaller_than_zero(a,b);

printf(“x1=%f+%fi,x2=%f-%fi\n”,p,q,p,q);

}

}

2、写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否为素数的信息。

#include

int prime(int n)

{

int i;

for(i=2;i

if(n%i==0)break;

if(i>=n)

return 1;

else

return 0;

}

void main()

{

int n;

printf(“Input a integer:”);

scanf(“%d”,&n);

if(prime(n))

printf(“%d is a prime\n”,n);

else

printf(“%d is not a prime\n”,n);

}

3、编写一函数，由实参传递一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述结果。

#include

#include

int letter=0,digit=0,space=0,other=0;

void count(char s[])

{

int i=0;

while(s[i]!=‘\0’)

{

if(s[i]>=‘A’&&s[i]<=‘Z’||s[i]>=‘a’&&s[i]<=‘z’)

letter++;

else

if(s[i]>=‘0’&&s[i]<=‘9’)

digit++;

else

if(s[i]==‘‘)

space++;

else other++;

i++;

}

}

void main()

{

char s[20];

printf(“Plese input a string:”);

gets(s);

count(s);

printf(“letter=%d,digit=%d,space=%d,other=%d\n”,letter,digit,space,other);

}

第五次上机作业

1、写一函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。

#include

#include

#include

void convert(char s[])

{

int lenght,i;

double num=0;

lenght=strlen(s);

for(i=0;i

{

if(s[i]>=‘0’&&s[i]<=‘9’)

num+=(s[i]-’0’)*pow(16,lenght-i-1);

else

if(s[i]>=‘A’&&s[i]<=‘F’)

num+=(s[i]-55)*pow(16,lenght-i-1);

}

printf(“%f”,num);

}

void main()

{

char s[10];

gets(s);

convert(s);

}

2.将10个整数存入一维数组中，用指针编程实现逆序存放并输出。

#include

void main( )

{

int a[10],*p,*head,*end,temp;

printf("please input 10 numbers:\n");

for(p=a;p<=a+9;p++)

scanf("%d",p);

printf("The original array:\n");

for(p=a;p<=a+9;p++)

printf("%d ",*p);

head=a; end=a+9;

while(head

{

temp=*head;

*head=*end;

*end=temp;

head++;

end--;

}

printf("The array has been inverted:\n");

for(p=a;p<=a+9;p++)

printf("%d ",*p);

}

3、将3行3列的二维矩阵转置输出。

#include

void main( )

{

int a[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};

int b[3][3], i, j,*p=a;

printf(“array a:\n”);

for ( i = 0; i <= 1; i++)

{

for(j =0; j <= 2; j++)

{

printf(“%5d”,*p);

b[j][i]=a[i][j];

}

printf(“\n”);

}

printf(“array b:\n”);

for ( i = 0; i <= 2; i++)

{

for( j = 0; j <= 2; j++)

printf(“%5d”, *p);

printf(“\n”);

}

}

第六次上机作业

1、从7 个数中找出其中最大值和最小值（用指针实现）

int max , min ;

void max_min_value (int array[ ] , int n )

{

int *p , *array_end ;

array_end = array + n ;

max = min = *array ;

for ( p=array+1; p

if (*p>max ) max = *p ;

else if( *p < min ) min = *p ;

}

void main( )

{

int i, number[7] ;

printf ( “ enter 7 data \n ”) ;

for( i=0; i<7; i++ )

scanf ( “ %d ”, &number[i] ) ;

max_min_value( number, 7 ) ;

printf ( “ \n max = %d , min = %d \n ”, max , min ) ;

}

2. 建立简单的同学通讯录，输入并存放10个同学的通讯信息，通讯录信息包括姓名、电话号码、电子邮箱。

#include

#define NUM 20

struct mem

{

char name[20];

char phone[10];

char addr[100];

};

void main()

{

struct mem man[NUM]

int i;

for(i=0;i

{

printf(“input name:\n”);

gets(man[i].name);

printf(“input phone:\n”);

gets(man[i].phone);

printf(“input address:\n”);

gets(man[i].addr);

}

printf(“name\t\tphone\n\n”);

for(i=0;i

printf(“%s\t\t%s\t\t%s\n”,man[i].name,man[i].phone, man[i].addr);

}

3、动态分配一块内存区域，输入并存放一个学生的数据，学生数据包括学号、姓名、性别和一门课的成绩。

#include

void main()

{

struct stu

{

int num;

char *name;

char sex;

float score;

}*ps;

ps=(struct stu *)malloc(sizeof(struct stu));

ps->num=101;

ps->name=“zhang ming”;

ps->sex=‘M’;

ps->score=85.5;

printf(“Number=%d\nName=%s\nSex=%c\nScore=%.1f\n”,ps->num,ps->name, ps->sex,ps->score);

free(ps);

}