《机械制图》教学设计2
机械制图电子教案
机械制图电子教案【篇一：机械制图教案】机械制图电子教案（1）[课题编号]1-绪1①[课题名称]机械制图的任务与学习方法图幅比例[教材版本]王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材--机械制图（机械类），第3版，北京：高等教育出版社，2007。
王幼龙主编、中等职业教育国家规划教材配套教学用书--机械制图习题集（机械类），第3版，北京：高等教育出版社，2007。
[教学目标与要求]一、知识与技能1、了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法；2、了解图样在生产中的作用和地位，提高对课程重要性的认识，激发学习兴趣；3、熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方向。
4、掌握比例的概念和选用原则。
二、学习方法和素质养成1、引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。
2、初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。
[教学重点]1、本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与应用；2、激发学生的学习兴趣；[教学难点]看图方向的确定。
[分析学生]1、入学新生大多数会对本课程产生较浓厚的兴趣，热情较高，信心较足。
2、同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。
3、机械制图既重理论，更重实践，与中小学课程及其学习方法不同，学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。
[教学设计思路]教学方法：综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。
绪论部分的教学在以教材为蓝本的同时，以激发学生的学习动机和积极性为目的，教师可根据自身的工作、教学经验和体会对绪论所要讲述的内容作恰当的调整和充实。
[教学资源]机械制图网络课程，生产用技术图纸等。
[教学安排]2课时（90分钟）教学策略：利用网络演示，创设教学情景，启发学生思维，注重知识与学生生活实际经验相联系，讲、演交叉进行，及时归纳总结。
机械制图机械制图公开课教案
机械制图机械制图公开课教案一、教学内容本节机械制图公开课的教学内容主要围绕《机械制图》教材第四章“剖视图与剖面图”展开，详细内容包括剖视图的概念、类型、标注及绘制方法，以及剖面图的基本原理和运用。
二、教学目标1. 让学生掌握剖视图和剖面图的基本概念，理解其作用和意义。
2. 培养学生能够熟练绘制和识别各类剖视图和剖面图。
3. 提高学生运用剖视图和剖面图解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：剖视图和剖面图的绘制方法及标注规范。
教学重点：剖视图和剖面图的概念、类型及其在实际工程图纸中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、PPT课件、模型、图纸等。
2. 学具：绘图板、绘图仪器、图纸、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些实际工程图纸，让学生观察并思考剖视图和剖面图的作用。
2. 知识讲解：a. 介绍剖视图和剖面图的基本概念。
b. 分析剖视图和剖面图的类型及特点。
c. 讲解剖视图和剖面图的绘制方法和标注规范。
3. 例题讲解：结合教材实例，讲解剖视图和剖面图的绘制步骤。
4. 随堂练习：布置一些典型题目，让学生动手练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 机械制图——剖视图与剖面图2. 内容：a. 剖视图和剖面图的概念b. 剖视图和剖面图的类型c. 剖视图和剖面图的绘制方法及标注规范d. 例题及解析七、作业设计1. 作业题目：a. 绘制给定零件的剖视图和剖面图。
b. 标注所绘制的剖视图和剖面图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解剖视图和剖面图在工程实践中的应用，提高学生的实际操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：剖视图和剖面图的绘制方法及标注规范。
2. 例题讲解：结合教材实例，讲解剖视图和剖面图的绘制步骤。
3. 作业设计：作业题目的难度和答案的准确性。
一、教学难点解析1. 剖视图绘制方法：a. 确定剖切平面位置：根据表达零件内部结构的要求，选择合适的剖切平面位置。
《机械制图》电子教案
《机械制图》电子教案一、教学内容本节课我们将学习《机械制图》第四章第一节，详细内容为机械零件的视图表达。
重点掌握机械零件的视图绘制方法，理解并掌握三视图的投影原理。
二、教学目标1. 理解并掌握机械零件的视图表达方法。
2. 学会运用三视图的投影原理进行视图绘制。
3. 能够独立完成机械零件视图的绘制。
三、教学难点与重点重点：机械零件的视图表达方法，三视图的投影原理。
难点：如何将实际物体的形状准确地用视图表达出来。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，PPT课件。
学具：制图板，绘图仪器，A3图纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些实际机械零件的图片，让学生思考如何用图纸将这些零件的形状表达出来。
2. 理论讲解：a. 介绍机械零件视图的基本概念。
b. 详细讲解三视图的投影原理。
3. 实践操作：a. 演示如何绘制一个简单零件的三视图。
b. 学生跟随教师操作，共同绘制三视图。
4. 例题讲解：a. 分析一个复杂零件的视图表达方法。
b. 演示如何绘制该零件的三视图。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个简单零件的视图绘制。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
a. 归纳本节课所学内容。
b. 强调重点和难点。
六、板书设计1. 三视图投影原理2. 机械零件视图表达方法3. 例题解析七、作业设计1. 作业题目：绘制一个常见机械零件的三视图。
2. 答案：根据学生完成情况给出。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对于三视图的投影原理掌握程度，以及在实际操作中的问题。
2. 拓展延伸：研究更复杂的零件视图表达方法，如剖视图、断面图等。
重点和难点解析1. 三视图的投影原理。
2. 机械零件视图表达方法。
3. 实践操作中学生的问题与解答。
4. 作业设计与课后反思。
一、三视图的投影原理1. 正投影法：以正方向（垂直于投影面）进行投影，使物体的三个坐标面（前、上、左）在投影面上得到反映。
2. 投影面：三个相互垂直的投影面，分别为水平投影面、正面投影面和侧面投影面。
完整版机械制图教案全
完整版机械制图教案全一、教学内容本节课的教学内容选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容包括：制图的基本知识，平面图形的绘制方法，几何作图，以及尺寸标注和符号识别。
重点在于平面图形的绘制和尺寸标注。
二、教学目标1. 理解并掌握制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。
2. 学会平面图形的绘制方法，能准确、快速地完成几何作图。
3. 掌握尺寸标注和符号识别，提高读图和绘图能力。
三、教学难点与重点难点：平面图形的绘制方法，尺寸标注和符号识别。
重点：平面图形的绘制，尺寸标注的规范。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、制图板、绘图仪器、模型等。
2. 学具：图纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际机械图纸，引发学生对制图的好奇心，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 讲解制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。
b. 介绍平面图形的绘制方法，以正方形、圆形为例进行讲解。
c. 演示几何作图，如等分线段、画圆等。
d. 讲解尺寸标注和符号识别，强调规范性和准确性。
3. 实践操作：a. 让学生分组进行平面图形绘制，教师巡回指导。
b. 学生完成几何作图，教师点评并给出建议。
c. 学生进行尺寸标注和符号识别练习，教师解答疑问。
4. 例题讲解：a. 以一个简单的机械零件为例，讲解制图过程。
b. 分析例题中的难点和重点，引导学生掌握关键知识点。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个平面图形的绘制和尺寸标注。
b. 教师挑选部分学生作品进行点评，指出优缺点。
六、板书设计1. 制图基本知识：a. 图纸幅面、比例、线条b. 平面图形绘制方法c. 几何作图d. 尺寸标注和符号识别2. 例题解析3. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单的机械零件图，并标注尺寸。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对于平面图形绘制和尺寸标注的掌握程度较高，但部分学生在几何作图方面存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
机械制图机械制图公开课教案
机械制图机械制图公开课教案一、教学内容二、教学目标1. 理解视图的概念，掌握视图的分类及投影规律；2. 学会绘制三视图，并能准确识别各种视图；3. 培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：视图的投影规律及视图的识别技巧。
教学重点：三视图的绘制方法，视图的分类及投影规律。
四、教具与学具准备教具：机械制图教材、黑板、粉笔、模型等。
学具：制图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实际机械零件，引导学生思考如何将三维物体转化为二维图形，引出视图的概念。
2. 知识讲解（20分钟）（1）视图的概念与分类：讲解视图的定义，介绍正视图、俯视图、左视图等视图类型；（2）三视图的绘制方法：讲解三视图的投影规律，演示绘制方法；（3）视图的识别技巧：介绍视图的识别方法，分析常见错误。
3. 例题讲解（10分钟）选择一个典型例题，讲解解题思路，演示绘制过程，强调注意事项。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 视图的概念、分类及投影规律；2. 三视图的绘制方法及注意事项；3. 视图的识别技巧及常见错误。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个物体的三视图，并标注尺寸；答案：略。
2. 作业题目：识别给定视图，标注物体的尺寸；答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察身边的机械零件，尝试绘制三视图，提高空间想象力和实践能力。
重点和难点解析1. 三视图的绘制方法；2. 视图的投影规律；3. 视图的识别技巧；4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
一、三视图的绘制方法三视图的绘制是机械制图的核心内容，其方法如下：1. 确定物体的观察方向：确定正视图，然后根据投影规律确定俯视图和左视图；2. 绘制基本视图：按照物体的实际形状，用直线、曲线等几何元素绘制基本视图；3. 标注尺寸和符号：在视图中标注物体的尺寸、剖面符号、粗糙度等；4. 检查与修正：检查视图的准确性，修正错误和遗漏。
《机械制图》电子教案
《机械制图》电子教案一、教学内容1. 机械零件的视图表达：包括正视图、侧视图、俯视图、仰视图等基本视图的绘制方法。
2. 机械零件的剖视图表达：包括全剖视图、半剖视图、阶梯剖视图等剖视图的绘制方法。
二、教学目标1. 掌握机械零件的基本视图表达方法，能够准确绘制出各种视图。
2. 了解剖视图的概念，学会使用剖视图表达机械零件的结构特点。
3. 能够运用所学知识，分析并解决实际机械制图问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：剖视图的绘制方法，尤其是阶梯剖视图的绘制。
2. 教学重点：基本视图的表达方法及剖视图的概念与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、实物模型、制图板、丁字尺、圆规等。
2. 学具：制图板、丁字尺、圆规、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的机械零件，引导学生思考如何用视图表达其结构。
2. 知识讲解：a. 介绍基本视图的概念，讲解正视图、侧视图、俯视图、仰视图等基本视图的绘制方法。
b. 介绍剖视图的概念，讲解全剖视图、半剖视图、阶梯剖视图等剖视图的绘制方法。
3. 例题讲解：结合实物模型，演示如何绘制基本视图和剖视图。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，绘制给定机械零件的视图。
六、板书设计1. 基本视图的绘制方法：a. 正视图：物体正面投影到投影面上。
b. 侧视图：物体侧面投影到投影面上。
c. 俯视图：物体上面投影到投影面上。
d. 仰视图：物体下面投影到投影面上。
2. 剖视图的绘制方法：a. 全剖视图：将物体沿某一平面完全切开，展示物体内部结构。
b. 半剖视图：将物体沿某一平面切开一半，展示物体内部结构。
c. 阶梯剖视图：将物体沿两个或多个平面切开，展示物体内部结构。
七、作业设计1. 作业题目：a. 绘制给定机械零件的基本视图。
b. 绘制给定机械零件的剖视图。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握基本视图和剖视图的绘制方法，但部分同学在阶梯剖视图绘制方面仍存在困难，需要在课后加强练习。
机械制图教案详细
机械制图教案详细目录第一章制图基础知识和技能 -------------------------------------------------------------------------------------------- 2 第一讲绘图仪器的使用与《机械制图》国家标准---------------------------------------------------------- 2 第二讲几何作图尺寸标注 ----------------------------------------------------------------------------------------- 5 第二章AutoCAD绘图基础 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 8 第一讲AutoCAD绘图基础---------------------------------------------------------------------------------------- 8 第二讲AutoCAD的绘图风格------------------------------------------------------------------------------------10 第三章点、直线、平面的投影 ----------------------------------------------------------------------------------------12 第一讲三视图的形成及其投影规律----------------------------------------------------------------------------12 第二讲点、直线、平面的投影 ----------------------------------------------------------------------------------19 第三讲平面内的点和直线----------------------------------------------------------------------------------------22 第四讲投影变换-----------------------------------------------------------------------------------------------------27 第四章基本立体的投影--------------------------------------------------------------------------------------------------34 第一讲基本立体的投影 -------------------------------------------------------------------------------------------35 第二讲圆柱截交线--------------------------------------------------------------------------------------------------36 第三讲圆锥、圆球截交线 ----------------------------------------------------------------------------------------39 第四讲圆柱相贯线--------------------------------------------------------------------------------------------------42 第五讲辅助平面法求相贯线 -------------------------------------------------------------------------------------45 第五章组合体 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------47 第一讲组合体的画图-----------------------------------------------------------------------------------------------48 第二讲组合体的看图方法----------------------------------------------------------------------------------------50 第三讲组合体的尺寸标注----------------------------------------------------------------------------------------53 第四讲综合举例-----------------------------------------------------------------------------------------------------56 第六章轴测图 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------58 第一讲正等轴测图--------------------------------------------------------------------------------------------------58 第七章机件表达方法-----------------------------------------------------------------------------------------------------64 第一讲基本视图-----------------------------------------------------------------------------------------------------64 第二讲剖视图（一）-----------------------------------------------------------------------------------------------67 第三讲剖视图--------------------------------------------------------------------------------------------------------69 第四讲断面图和其他表达方法 ----------------------------------------------------------------------------------73 第五讲综合举例-----------------------------------------------------------------------------------------------------77 第八章标准件和常用件--------------------------------------------------------------------------------------------------79 第一讲螺纹及螺纹联结 -------------------------------------------------------------------------------------------80 第二讲螺纹联接件--------------------------------------------------------------------------------------------------83 第三讲键联接--------------------------------------------------------------------------------------------------------85 第四讲齿轮 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------88 第五讲弹簧和滚动轴承 -------------------------------------------------------------------------------------------95 第八章标准件和常用件--------------------------------------------------------------------------------------------------99 第一讲螺纹及螺纹联结 -------------------------------------------------------------------------------------------99 第二讲螺纹联接件------------------------------------------------------------------------------------------------ 103 第三讲键联接------------------------------------------------------------------------------------------------------ 106 第四讲齿轮 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 109 第五讲弹簧和滚动轴承 ----------------------------------------------------------------------------------------- 117 第十章装配图 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 120 第一讲装配图的基本知识 -------------------------------------------------------------------------------------- 120第二讲部件测绘（1）------------------------------------------------------------------------------------------- 125 第三讲部件测绘（2）------------------------------------------------------------------------------------------- 131 第四讲读装配图--------------------------------------------------------------------------------------------------- 138第一章制图基础知识和技能第一讲绘图仪器的使用与《机械制图》国家标准1．本讲知识要点：（1）图纸幅面和格式（GB/T14689-1993）（2）标题栏（GB/T106091-1989)（3）比例（GB/T14690-1993) （4）字体（GB/T14691-1993）（5）线型及应用（6）粗实线铅笔的修理和使用（7）细实线铅笔的修理和使用（8）粗实线铅芯的修理和使用2．教学设计（1）图纸幅面、格式、标题栏、比例：首先用电子挂图说明国家标准对图纸幅面、格式、标题栏、比例等规定，然后展示以往学生的不同幅面的图纸作业，再展示生产上使用的蓝图，同时讲解图纸的折叠。
机械制图机械制图公开课教案
机械制图机械制图公开课教案一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容为机械零件的视图表达方法。
重点探讨主视图、俯视图、左视图的绘制方法，以及如何通过视图准确地表达零件的尺寸和形状。
二、教学目标1. 理解并掌握机械零件的视图表达方法，能够准确地绘制主视图、俯视图、左视图；2. 能够通过视图分析，准确地读取零件的尺寸和形状；3. 培养学生的空间想象能力和绘图技巧。
三、教学难点与重点难点：视图的表达方法，尤其是左视图的绘制。
重点：主视图、俯视图、左视图的绘制方法及视图之间的相互关系。
四、教具与学具准备教具：机械制图教材、PPT、绘图板、绘图仪器。
学具：绘图板、绘图仪器、A3白纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些常见的机械零件，引导学生观察并思考如何将零件的形状和尺寸准确地表达出来。
2. 知识讲解（10分钟）介绍主视图、俯视图、左视图的概念及其绘制方法，讲解视图之间的相互关系。
3. 例题讲解（15分钟）选取一道典型例题，现场演示绘制主视图、俯视图、左视图的过程，并讲解如何通过视图读取零件尺寸。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行绘制一个简单机械零件的主视图、俯视图、左视图。
5. 课堂互动（10分钟）学生展示自己的练习成果，教师点评并指出问题，引导学生互相交流、学习。
六、板书设计1. 黑板左侧：列出本节课的教学目标和重难点；2. 黑板右侧：绘制例题的视图，标注尺寸；3. 课堂互动环节：在黑板上展示学生练习成果，进行点评。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个复杂机械零件的主视图、俯视图、左视图，并标注尺寸。
2. 答案：提供详细的解答步骤和最终答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后自主探索其他视图表达方法，如斜视图、局部视图等，提高制图水平。
重点和难点解析1. 视图表达方法的掌握；2. 左视图的绘制；3. 视图间相互关系的理解；4. 例题的选取与讲解；5. 课后作业的设计与答案。
《机械制图》教案
《机械制图》教案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1教案编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号：提交时间：审阅日期教学内容第一节机械制图的基本规定组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律。
复习旧课：课程引入教授新课：一、图纸幅面及格式1.图纸幅面基本幅面及图框尺寸 mm幅面代号A0 A1 A2 A3 A4B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×29 7e 20 10c 10 5a 252.图框格式及周边尺寸图纸留装订边1—装订边 2—纸边界线 3—周边 4—标题栏 5—图框线图纸不留装订边1—纸边界线 2—周边 3—标题栏 4—图框线3.标题栏标题栏示例（标准）学生作业用标题栏（非标准）二、比例（GB/T 14690—93）比例——图样中的要素与其实物相应要素的线性尺寸之比。
绘图比例原值比例1:1放大比例2:1（2.5: 1）5:1（4:1）1×10 n: 1(2.5×10 n:1)2×10 n:1(4×10 n:1)5×10 n:1缩小比例1:2(1:1.5)(1: 1.5×10 n)1:5(1:2.5)(1:2.5×10 n)1:1×10n(1:3)(1:3×10 n)1:2×10n(1:4)(1:4×10 n)1:5×10n(1:6)(1:6×10 n)用不同比例表达同一图形三、字体（GB/T 14691—93）字体的基本要求：a) 缩小比例（1∶2）c) 放大比例（2∶1）b) 原值比例（1∶1）教案编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号：授课教师：梁卫芳审阅签名：提交时间：审阅日期第二节尺寸注法组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律。
机械制图机械制图公开课教案
机械制图机械制图公开课教案一、教学内容二、教学目标1. 掌握正投影的基本概念，理解三视图的形成原理。
2. 学会运用三视图表达物体的形状和尺寸。
3. 能够独立绘制简单物体的三视图。
三、教学难点与重点重点：三视图的投影规律及其应用。
难点：如何将实际物体的形状准确地表达在图纸上。
四、教具与学具准备教具：投影仪、模型、挂图。
学具：图纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些实际物体的三视图，引导学生思考如何将三维物体转化为二维图形。
2. 知识讲解：a. 介绍正投影的基本概念，引导学生了解投影规律。
b. 演示三视图的形成过程，讲解三视图的投影规律。
c. 通过实例讲解，让学生了解如何运用三视图表达物体的形状和尺寸。
3. 实践操作：a. 让学生分组讨论，分析给定物体的三视图。
b. 学生在教师的指导下，动手绘制简单物体的三视图。
4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和步骤。
5. 随堂练习：布置一些有针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 投影原理2. 三视图的投影规律3. 简单物体三视图的绘制步骤4. 例题及解题步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制给定物体的三视图。
2. 答案：根据物体实际形状，正确绘制出三视图。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况较好，但在绘制三视图时，部分学生还存在一定困难。
在今后的教学中，应加强个别辅导，提高学生动手能力。
2. 拓展延伸：引导学生学习其他制图方法，如轴测图、透视图等，以便更全面地表达物体的形状和尺寸。
同时，鼓励学生参加制图比赛，提高制图技能。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思。
一、教学难点与重点的确定1. 投影原理：要让学生深刻理解正投影的基本概念，包括投影线、投影面、投影角等，这是掌握三视图投影规律的前提。
2. 三视图投影规律：重点讲解并演示三视图的形成过程，强调主视图、左视图、俯视图之间的相互关系和投影规律。
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任务二 图纸图框与标题栏绘制
(一)任务描述：
在任务一选择合适的绘图工具之后，根据任务要求选择合适的图纸并绘制相
应的图框与标题栏。
绘图参数记录表：
编号 项目 参考数值 应用数值
1
图框尺寸
2
图框线宽
3
标签栏尺寸
4
标签栏线宽
5
绘图比例
6
图线线型选择
7
图线线宽设置
8
中文字体选择
9
中文字体字号
10
英文及数字字体
11
英文及数字字号
（二）教学目标：
1.能够快速准确地选择合适的图纸及比例并绘制出所需要的图框。
2.能牢记标题栏与明细栏在图纸上的位置，并能够根据不同的要求绘制相应
的标题栏（零件用标题栏、练习用标题栏、装配图标题栏）。
3．能够严格按照国家制图标准进行图样标题栏的绘制。
（三）教学资源：
PPT多媒体教学课件
手柄图形图纸
绘图工具及图纸
课程任务书
（四）教学组织：
通过PPT多媒体教学课件，展现课程任务；
绘图前指导学生分组，40人班级分8组，并按任务内容分工，每组有绘图
员、监督员和组长组成；
根据课程任务，小组讨论，教师引领，学生分组根据绘图内容制定实施计
划。
每组按照制定好的计划绘制并填写工作页，完成后，互换角色练习。
（五）教学过程
阶
段
任务教学过程 学生学的活动 教师教的活动
1
任务引入 任务描述 A.能够快速准确选择图纸及比例并绘制出所需要的图框。 B.能熟知标题栏与明细栏在图纸上的位置，并能够根据不同的要求绘制相应的标题栏（零件用标题栏、练习用标题栏、装配图标题栏）。 C.严格按照国家制图标准进行图样标题栏的绘制。 A.陈述性讲解图纸及比例的选用技巧并示范性讲解图框的绘制要点。 B.对标题栏及明细栏的位置做出说明，并展示不同用途标题栏的绘制要求。 C.示范绘制常用标题栏。 知识准备 A.识记图纸幅面的基本规格、图框格式和尺寸。 B.识记各类标题栏的格式及绘制尺寸。 C．识记比例的选择要点及字体的书写规范。 A.讲解图纸幅面的基本规格、图框格式和尺寸。
B.讲述各类标题栏的格式及绘制
尺寸。
C．示范性讲解比例的选择要点及
字体的书写规范。
任务定位 A.观察并理解尝试图纸图框、标题栏绘制的步骤、方法与质量要求。 B.通过尝试完成任务，准确理解自己要完成的任务中的具体任务，并进入工作角色。 A.展示图纸图框、标题栏绘制的范例。 B.描述性讲解图框、标题栏绘制的内容、质量要求与工作方法。 C.逐一指导小组完成任务，判断其
任务完成质量，严格纠正存在的
错误。
D.归纳性讲解尝试任务完成过程
中存在的共性问题。
2
任务
实施
任务实施：
步骤1选择
图纸绘制图
框
根据给定绘图任务选择合适的图纸并绘制相应的图框 指导学生完成图纸的选择并完成
图框的绘制。
任务实施：
步骤2识记
标题栏绘制
观察、识记与理解图纸图框及标题栏的绘制流程及绘制规范。 展示图纸图框及标题栏的绘制流
程及规范。
流程及规范
任务实施：
步骤3绘制
标题栏
A.在任务实施的基础上进一步理解绘制标题栏的操作方法与质量要求。 B.规范的使用绘图工具进行标题栏绘制。 C..结合任务，发展团队合作意识、质量意识、效率意识识等职业素养。 巡回指导学生完成标题栏的规范
绘制。
任务实施：步骤4整理收尾 恢复好实训现场，填写任务工作页 强调在完成绘图之后做好7S管理
工作，指导学生完成工作页的填
写。
3
任务
总结
任务展示与总体评价 A.完成绘图参数记录表、阶段性绘图成果的展示。 B.通过对他人最终成果的优点与不足的评价，提高对质量的理解。 A.组织学生展示成果。
B.组织学生对最终作品进行互评，
通过发现他人的问题提高学生对
质量的理解。
任务学习 小结 针对在绘制图框与标题栏中遇到的问题以及老师的指导进行自我总结归纳，巩固对绘图质量标准的记忆。 引导学生自我归纳通过该项目实
施过程中遇到的问题所学习到的
新的知识点。
（六）技能评价
序号 技能
评判结果
是 否
１ 图纸选择的准确以及图框的绘制
２ 绘图工具使用的规范
３ 标题栏绘制各项参数的准确
４