电子技术应用校内实训基地情况一览表知识讲解
电力电子实训室简介
电力电子技术实训室简介
电力电子技术实训室主要承担我院电气自动化技术、自动化生产设备应用、生产过程自动化等专业的《半导体变流技术》、《电力拖动及自动控制系统》等课程实验实训教学任务。
主要设备为电力电子技术及电机控制实验装置12套。
可满足50名左右学生的实验教学和实操训练。
实训装置由单元模块组成，更换方便，维护容易；体现“工程环境”理念，模仿实际生产现场；各个系统采用的元件、触发（驱动）电路、主电路、控制方式、控制对象及保护环节等，体现了“典型性、先进性、实用性和可行性”的要求，能引起学生兴趣，能使学生获得很大的收获；小系统环境，有利于学生理解该元件和该单元用于何处及性能对整个系统的影响，有利于学生知识的巩固和实际应用；装置供电采用三相隔离变压器隔离，并设有电压型漏电保护装置和电流型漏电保护装置，确保操作者的人身安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，各测量仪表均有可靠的保护功能，使用安全可靠。
主要实训项目：1、自动控制原理实验2、电力电子技术实训2、直流电机调速系统实训3、变频原理实训4、交流电机调速系统实训。
通过实验和实训，使学生熟悉并掌握基本实训设备、测试仪器的性能及使用方法；掌握电力电子变流装置主电路、触发或驱动电路的构成及调试方法，能初步设计和应用这些电路；掌握交、直流电机控制系统的组成和调试方法，系统参数的测量和整定方法；能设计交、直流电机控制系统的具体实训线路；能够运用理论知识对实训现象、结果进行分析和处理，解决实训中遇到的问题，解释实训现象。
电子工程校内实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，电子工程领域在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践能力和工程素养，我校物理与电子工程学院特组织开展了电子工程校内实训活动。
本次实训旨在让学生深入了解电子工程领域的实际应用，掌握电子电路设计、制作与调试的基本技能，培养学生的团队协作能力和创新精神。
二、实训目的1. 使学生熟悉电子工程的基本原理和常用设备；2. 提高学生的动手能力和实际操作技能；3. 培养学生的团队协作和沟通能力；4. 增强学生对电子工程领域的兴趣，激发创新意识。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 电子电路基础：学习电路元件、电路分析方法、常用电路设计方法等；2. 电子电路制作与调试：掌握焊接技术、电路板制作工艺、调试方法等；3. 常用电子仪器使用：学习示波器、万用表、信号发生器等仪器的使用方法；4. 传感器技术：学习各类传感器的原理、应用及接口技术；5. 物联网技术：学习物联网的基本概念、架构、协议及关键技术；6. 电子设计竞赛：以小组为单位，完成一个电子设计项目。
四、实训过程1. 理论学习：在实训开始前，由专业教师对电子工程基础知识进行讲解，使学生掌握相关理论；2. 实践操作：在教师的指导下，学生进行电路板焊接、调试等实际操作；3. 仪器使用：学习并掌握示波器、万用表等仪器的使用方法；4. 传感器技术学习：学习各类传感器的原理、应用及接口技术；5. 物联网技术学习：学习物联网的基本概念、架构、协议及关键技术；6. 电子设计竞赛：以小组为单位，完成一个电子设计项目。
五、实训成果1. 学生掌握了电子工程基本原理和常用设备；2. 学生的动手能力和实际操作技能得到提高；3. 学生在团队协作和沟通方面取得进步；4. 学生的创新意识和实践能力得到增强。
六、实训总结通过本次电子工程校内实训，学生们在理论知识、实践技能、团队协作等方面取得了显著成果。
以下是对本次实训的总结：1. 理论与实践相结合：本次实训将理论知识与实际操作相结合，使学生更好地理解电子工程领域的应用；2. 注重团队协作：实训过程中，学生以小组为单位完成项目，培养了团队协作和沟通能力；3. 创新意识：在电子设计竞赛环节，学生充分发挥创新意识，提出了许多有创意的设计方案；4. 实践能力提升：通过实际操作，学生的动手能力和实际操作技能得到提高。
电子实训室解说词
电子实训室解说词
电子技术是目前世界上发展最快，应用最广泛的一门实用性很强的技术。
他大至国防的航母，小至幼儿的玩具，上至航天的飞机，下至我们家用电器，处处都有他的身影。
我们学校开设的电工电子专业和汽修专业以及计算机维修专业，都需要用到电子实训室。
目前电子实训室分五间教室，可同时满足近两百学生的实习实训和实验这方面的学习。
我们的实训室的结构非常人性化，既可互相联通便于往来，也可独立成间互不干扰。
首先进入的是【电子组装室】，这里有十几台性能齐全，功能完善的电子产品组装台。
他可以完成电子产品的装接，调试，检测和维修。
同学们可以把很抽象的理论在这里通过自己动手变成具体实在的电子产品，做到学而时习之。
接着来到的是【单片机实训室】，同学们可能会有些奇怪，怎么就这几个实训台，到时够用吗？单片机技术是电子技术中的最“上乘武功”他是为有进取心有挑战心的同学准备的。
和单片机实训室对门的是【家电维修实训室】，同学们走进后会有很亲切的感觉，不错里面的东西像彩电，空调，VCD，电扇呀等等，都是你们很熟悉的。
我们来着学习好技术以后，将是最实用最接近我们的生活。
最后我们来到一间光线很好的大实训室，他就是【电子基本技能实训室】，这里可以容纳70人进行我们的入门技能训练。
在他一角有一扇门通向我们这最小的实训室【电子产品开发室】当你学好用会了前面的实训室后，这里可以给提供最先进的仿真，制板设备，可帮你实现在电子技术方面的奇思和妙想。
还有一间是给同学们提供实训耗材和存放设备的储藏室。
最后欢迎同学们来这学习和体验，他将带给你会有完全不同的感受。
电子技术应用电路实训报告
一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了提高学生的实践能力和创新能力，我们开展了电子技术应用电路实训。
本次实训旨在让学生了解电子电路的基本原理，掌握电子元器件的识别和使用方法，学会电路的组装、调试和故障排除，为以后从事电子技术相关工作打下坚实的基础。
二、实训目的1. 使学生掌握电子电路的基本原理和常用电子元器件的性能。
2. 培养学生的动手能力和实际操作技能。
3. 提高学生对电子电路的分析和解决问题的能力。
4. 增强学生的团队合作精神和创新意识。
三、实训内容1. 电子元器件的识别与检测实训内容：认识电子元器件，学会使用万用表检测电子元器件的性能。
2. 电路组装与焊接实训内容：根据电路图，组装和焊接简单的电子电路。
3. 电路调试与故障排除实训内容：对组装好的电路进行调试，排除故障。
4. 常用电子电路的组装与调试实训内容：组装与调试以下常用电子电路：（1）放大电路（2）滤波电路（3）整流电路（4）稳压电路（5）数字电路四、实训步骤1. 电子元器件的识别与检测（1）认识电子元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等。
（2）学会使用万用表检测电子元器件的阻值、电压、电流等参数。
2. 电路组装与焊接（1）根据电路图，准备所需的电子元器件和焊接工具。
（2）按照电路图组装电路，注意元器件的摆放和焊接顺序。
（3）使用电烙铁焊接电路，注意焊接质量。
3. 电路调试与故障排除（1）对组装好的电路进行测试，观察电路性能。
（2）发现故障，分析原因，排除故障。
4. 常用电子电路的组装与调试（1）根据电路图，组装常用电子电路。
（2）对组装好的电路进行调试，观察电路性能。
（3）记录调试过程和结果。
五、实训结果与分析1. 学生掌握了电子元器件的识别和使用方法，能够根据电路图选择合适的元器件。
2. 学生的动手能力和实际操作技能得到提高，能够独立完成电路的组装、调试和故障排除。
3. 学生对电子电路的分析和解决问题的能力得到锻炼，能够分析电路故障，提出解决方案。
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案应根据该专业的培养目标和实践需求而定，以提供学生全面、系统的实训机会，增强他们的实际操作能力和技能。
下面是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子。
一、实训项目1.电工基础实训：包括电路图设计、电路元器件的测试与选用、电气控制电路设计等。
2.电气安装与维修实训：包括电气设备的安装调试、故障诊断与修复等。
3.电气自动化控制实训：包括PLC编程与应用、变频器应用、触摸屏应用等。
4.电子技术实训：包括电子元器件测试与选用、电子电路设计与制作、嵌入式系统开发等。
5.电机与电器实训：包括电机选型与控制、电器设备保养与检修等。
6.新能源技术实训：包括太阳能光伏发电系统、风能发电系统的设计与应用、储能技术的应用等。
7.电力系统实训：包括电力传输与配电系统的设计与运行、电网安全与规划等。
1.实验室设施建设：包括实训工作台、工具柜、仪器台、教学演示设备等。
2.动力设备：包括电机、发电机、变压器、电力传动装置等。
3.测试仪器：包括示波器、万用表、热像仪、绝缘电阻测试仪等。
4.电气控制设备：包括PLC控制器、变频器、电气元器件等。
5.电子实验设备：包括逻辑分析仪、信号发生器、电路板、焊接台等。
6.新能源实验设备：包括太阳能光伏板、风力发电机组等。
7.仿真软件：包括电路仿真软件、PLC编程软件、嵌入式开发软件等。
以上是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子，具体的项目和设备配置应根据实际情况进行调整和补充。
这样的实训基地可以提供给学生一个真实的实践环境，使他们能够学以致用，为将来的工作做好准备。
及实训基地项目投入产出一览表
370
850
480
130
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425
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培训与鉴定收入（万）
承办国家级职业技能竞赛（次） 承办自治区级职业技能竞赛（次）
承办地市级职业技能竞赛（次）
社会服务 承办国家级教师培训项目（次） 承办自治区级教师培训项目（次） 承办行指委职业技能竞赛（次）
承办地市级教师培训项目（次）
2015.12 2018.12 2015-2018
统计数 统计数 年增量
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5
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0
7
7
电子技术综合应用实训
电子技术综合应用实训电子技术是现代化社会的重要组成部分，其广泛应用在我们生活、工作与娱乐的方方面面。
电子技术的不断发展，为现代应用开辟了更加宽广的天地。
而电子技术综合应用实训，则是电子技术学习中极为重要的一个环节。
本文将从实训的意义、实训的设计、实训项目的开发以及实训效果的评估等方面来探讨电子技术综合应用实训的相关问题。
一、实训的意义电子技术综合应用实训是电子技术学习的一种重要方式。
它不仅可以提高学生的实际操作能力，也可以帮助学生更好的理解和掌握电子技术的知识。
在实训的过程中，学生可以通过自己亲自操作和调试电子器件的方式，更好的理解电路设计的构造和原理，提高实际动手能力和解决问题的能力。
此外，电子技术综合应用实训还可以培养学生的团队协作能力和创新精神。
在实训的过程中，学生需要与人合作，协调完成任务。
在实际工程工作中，这种协调合作能力是必不可少的。
同时，电子技术综合应用实训还可以激发学生的创新精神，鼓励他们创新思维，不断探索和尝试新的电子技术应用方式。
二、实训的设计电子技术综合应用实训的设计需要结合实际情况进行设计。
为了实现实训的效果，需要根据不同的学生情况进行差异化设计。
具体来说，需要考虑以下几个方面：1.实训的内容电子技术综合应用实训的内容应该根据学生实际情况进行设计。
针对初学者，我们可以选择一些简单的电子器件和基础电路来进行实训；针对进阶学生，可以选择更加复杂和实用的电子器件和电路来进行实训。
2.实训的形式实训的形式也是影响实训效果的重要因素。
电子技术综合应用实训可以采用讲解理论知识+实际操作的方式，也可以采用项目驱动的方式。
在具体操作中，也可以有单独操作和团队合作两种模式。
3.实训的环境实训的环境对学生的实际操作体验也十分重要。
需要为学生提供相应的实验室或实训场所，并配备相应的仪器和设备。
三、实训项目的开发电子技术综合应用实训的项目开发是实现实训效果的重要环节。
需要针对具体实训的内容和形式，从以下几个方面进行考虑。
电子技术应用详细实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地将理论知识与实际应用相结合，提高自身的实践能力，我们选择了电子技术应用作为实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，加深对电子元器件、电路设计、焊接技术等电子技术领域的理解，培养我们的动手能力和创新思维。
二、实训目的1. 熟悉电子元器件的种类、性能和用途；2. 掌握电路图的设计和绘制方法；3. 掌握焊接技术，能够独立完成电子产品的制作；4. 学习使用电子仪器和设备，对电子产品进行调试和检测；5. 培养团队协作能力和创新意识。
三、实训内容1. 电子元器件识别与测试实训过程中，我们首先学习了电子元器件的种类和性能。
通过观察实物和查阅资料，我们掌握了电阻、电容、二极管、三极管等常见电子元器件的识别方法。
同时，我们还学习了如何使用万用表等仪器对电子元器件进行测试，以确保其性能符合要求。
2. 电路图设计与绘制在掌握了电子元器件的基础上，我们学习了电路图的设计和绘制方法。
通过学习电路图的基本符号和原理，我们能够根据实际需求设计出符合要求的电路图。
在实训过程中，我们运用所学知识绘制了模拟声响器、汽车尾灯控制器等电路图。
3. 焊接技术焊接是电子制作过程中的关键环节。
我们学习了焊接的基本技巧，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。
通过实际操作，我们掌握了手工焊接技术，能够独立完成简单电子产品的制作。
4. 电子仪器与设备的使用在实训过程中，我们学习了电子仪器和设备的使用方法。
包括万用表、示波器、信号发生器等仪器的操作，以及它们在电子产品调试和检测中的应用。
5. 电子产品调试与检测在制作完电子产品后，我们需要对其进行调试和检测。
我们学习了调试的基本方法和步骤，包括电路故障排查、参数调整等。
通过实际操作，我们能够对电子产品进行调试，使其达到预期效果。
四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 熟练掌握了电子元器件的种类、性能和用途；2. 能够根据实际需求设计电路图；3. 独立完成了模拟声响器、汽车尾灯控制器等电子产品的制作；4. 掌握了电子仪器和设备的使用方法；5. 提高了动手能力和创新意识。
电子工艺实训室介绍【可编辑全文】
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电子工艺实训室简介
电子工艺实训室现有天煌教仪THETDY-3型电子工艺综合实训考核装置20套，并配备有双踪示波器、数字函数信号发生器和实训装配工具，该实验室主要承担学计算机与电子工程系电子类、机电类、自动化类各专业的《电子产品制造工艺》、《电子测量与仪器》、《电子实训》课程的实验与实训教学，同时能满足学生电子制作、电子设计大赛、课程设计、毕业设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性实践要求。
本实验室教学目的是：电子工艺实训通过“真刀真枪”电子产品的组装调试，让学生掌握基本的电子电路的操作技能，使学生具备元器件识别与测试，手工焊接，整机安装与调试，电子设备故障排除，常用装配工具、仪器仪表的使用等实践动手能力，培养学生电子产品的装配技能和严谨的工作作风，为学习后续专业课程的学习以及为将来从事电子信息领域的工作打下坚实的操作基础。
本实验室主要开设的实验项目有：
1、电子元件的识别与测量
2、常用工具与测量仪器仪表的使用
3、电子产品焊接工艺训练
4、电路印刷线路板的制作
5、SMT表面贴装技术训练
6、单管放大电路的研究
7、整流、滤波及稳压电路的研究
8、方波、三角波和锯齿波发生器电路的研究与测试
9、LM386集成音响功率放大电路
10、8位优先编码器抢答电路设计
11、移位寄存器彩灯显示电路设计
12、交通灯控制电路
13、实训——收音机（声控开关或数字万用表电路）等实用电路的装配。
电子技术应用实习实训报告
标题：电子技术应用实习实训报告一、实习实训目的通过本次电子技术应用实习实训，使我对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识，对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解。
培养和锻炼我的实际动手能力，使理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
二、实习实训内容在实习期间，我主要进行了以下几个方面的实训：1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 熟悉印制电路板（PCB）设计的步骤和方法，能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
4. 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
三、实习实训过程在实习过程中，我认真学习了电子元件的知识，了解了各种电子元器件的功能和特点。
在手工焊锡实训中，我掌握了电烙铁的正确使用方法，通过不断的练习，我的焊接技术得到了很大的提高。
在印制电路板设计制作环节，我学会了使用设计软件绘制PCB图，并熟练掌握了手工制作印制电板的工艺流程。
在实习期间，我还参与了团队项目，与同学们一起合作完成了收音机的装机与调试。
在这个过程中，我学会了如何协作、沟通、解决问题。
我们一起讨论技术问题，共同分析故障原因，最终成功完成了任务。
这次实习实训不仅提高了我的专业技能，也锻炼了我的团队协作能力。
四、实习实训收获通过本次实习实训，我对电子技术应用有了更深入的了解，掌握了一定的实际操作技能。
我学会了如何使用电烙铁、万用表等工具，掌握了电子元件的识别与选用方法。
在实际操作中，我学会了分析问题、解决问题，培养了自己的动手能力和创新思维。
同时，我也认识到了团队合作的重要性。
在团队项目中，我学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。
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电子技术应用校内实训基地情况一览表 实验实习场所名称（面积、设备价值） 主要设备名称 设备型号 出厂日期 设备数量 设备单价 （万元） 设备价值小计 设备完好情况 低频实验室 100M2 169140元
★双踪示波器 YB4ttaikeaike324 2012.3 24 0.15 3.6万 完好 ★信号发生器 YB1639 2012.3 24 0.079 1.896万 完好 双路输出稳压电源 YB1719 2012.3 24 0.085 2.04万 完好 交流毫伏表 YB2172 2012.3 24 0.052 1.248万 完好 ★晶体管特性图示仪 YB4811 2012.3 2 0.75 1.5万 完好 学生示波器 J2459 1998.10 25 0.15 3.75万 完好 ★函数信号发生器 J2522 1998.10 24 0.04 0.96万 完好 频率计 DJ—ⅡC 1998.10 24 0.08 1.92万 完好
生产流水线（1）
140M2 438400 元
★高频信号发生器 YB1052 2011.4 25 0.3 7.5万 完好 流水线 2011.9 1 15 15 完好 ★调制度测量仪 TTM 2005.4 2 0.62 1.24万 完好 高频表 WY2851 2005.4 25 0.36 9万 完好 双路输出稳压电源 YB1719 2005.4 25 0.2 5万 完好 ★数字频率计数器 YB3371 2005.4 25 0.06 1.5万 完好 ★数字电桥 QJ44 2005.4 10 0.3 3万 完好 失真度测试仪 2005.4 2 0.8 1.6 完好 生产流水线（2）
140M2 315480元
★多功能生产流水线 WBK-2000 2011.10 21.12 21.12万 完好 单元线路板 2003.10 24 0.015 0.36万 完好 ★配套元器件 2003.10 24 0.25 6万 完好 ★学生双踪示波器 J2459 2003.10 24 0.15 3.6万 完好 其它设备 2003.10 0.468万 完好
电子装配实训室
（×2） 100M2 183250×2元
★双踪示波器 2011.3 25 0.15 3.75万 完好 通用电学实验桌 ZH12 2011.3 25 0.5 12.5万 完好 数字万用表 VC890C 2011.3 25 0.015 0.375万 完好 长寿电烙铁 35W 2011.3 50 0.002 0.1万 完好 吸焊器、热风枪等 2011.3 1.6万 完好
维修电工实训室
140M2 X2 175560元x2
通用电学实验台 2011.8 24 0.68 16.32万 完好 ★数字万用表 VC890C 2011.8 24 0.015 0.36万 完好 ★指针式万用表 MF-500 2011.8 24 0.008 0.192万 完好 ★兆欧表 ZC25-3 2011.8 24 0.015 0.36万 完好 ★数字式钳型电流表 MG26 2011.8 24 0.0075 0.18万 完好 常用电工工具 2011.8 24 0.006 0.144万 完好
电力安装实训室 60M2 66600元
★三相电度表 2005.3 24 0.03215 0.75万 完好 架空线路安装设备 2005.3 10 0.025 0.25万 完好 登高工具与防护用具 2005.3 10 0.017 0.17万 完好 ★配电柜套件 2005.3 15 0.32 4.8万 完好 其它设备 2005.3 0.69万 完好 家电视听实训室 70M2 304800元
★多功能家电成套设备 2004.6 25 0.88 22万 完好 ★示波器 J2459 2004.6 25 0.15 3.75万 完好 数字万用表 VC890C 2004.6 30 0.025 0.75万 完好 教学配套挂图及教模 2004.6 1 0.8 0.8万 完好 ★耳机、音箱等其它设备 2004.6 3.18万 完好 电力拖动实训室
90M2 122400元
通用电工实验操作台 2001.9 24 0.45 10.8万 完好 ★电流互感器 2001.9 24 0.01 0.24万 完好 ★电压互感器 2001.9 24 0.01 0.24万 完好 ★三相异步电动机 0.6KW 2001.9 24 0.015 0.36万 完好 其它设备 2001.9 0. 6万 完好
小家电维修实训室 90M2 31100元
电风扇 菊花 2005.4 10 0.026 0.26万 完好
★洗衣机 海尔 2005.4 10 0.05 0.5万 完好 电饭锅 三角 2005.4 10 0.02 0.2万 完好 ★微波炉 格兰仕 2005.4 5 0.06 0.3万 完好 ★电磁炉 格兰仕 2005.4 5 0.04 0.2万 完好 电吹风等其它设备 2005.4 1.65万 完好 制冷制热实训室 60M2 46200 元
★冰箱（冰柜） 海尔（阪神） 2005.8 10 0.15 1.5万 完好
★空调 海尔 2005.8 10 0.2 2万 完好 ★制冷制热设备维修工具 2005.8 10 0.05 0.5万 完好 ★焊机（电焊、风焊） 2005.8 5 0.084 0.42万 完好 制冷剂检漏仪 2005.8 3 0.05 0.15万 完好 其它 2005.8 0.05万 完好 电视机维修实训室 ★黑白电视机 2003.3 10 0.045 0.45万 完好 60M2 43380元 ★TA两片彩电 熊猫 2003.3 10 0.1 1万 完好
★TDA单片彩电 长虹 2003.3 10 0.1 1万 完好 ★MU两片彩电 日立 2003.3 10 0.1 1万 完好 数字万用表 VC890C 2003.3 24 0.025 0.6万 完好 电烙铁等其它设备 2003.3 0.288万 完好 单片机实验室 110M2 360000元
★计算机 P4 2011.10 30 0.5 15万 完好
★单片机开发器/编程器 DICE-J1035 2011.10 30 0.4 12万 完好 数据接口实验箱 2011.10 30 0.05 1.5万 完好 ★PLD开发实验箱 2011.10 30 0.25 7.5万 完好 电子仿真实验室 90M2 255000元
★计算机 P4 2011.10 30 0.5 15万 完好
★EDA、PLC 电子CAD、EWB、PROTEL 等软件 2011.10 各一套 10.5万 完好
PLC实验室 110M2 648000元
★计算机 P4 2011.3 30 0.5 15万 完好 ★PLC实验台（含三菱PLC） FX40-MR2 2011.3 30 0.8 24万 完好
★变频器 三菱（1KW/380V） 2012.3 30 0.25 7.5万 完好 ★直流电机调速系统 2012.3 5 2.0 10万 完好 ★机电控制技术维修实验台交流系统 2011.3 1 1.5 1.5万 完好 ★机电控制技术维修实验台步进系统 2011.3 1 1.5 1.5万 完好 ★机电控制技术维修实验台直流系统 2011.3 1 1.5 1.5万 完好 ★交流变频调速系统 KR型 2011.3 1 2.0 2万 完好 数控技术实验系统 NCD-3 2011.3 1 0.8 0.8万 完好 ★数控检测实验系统 NIM-PWM 2011.3 1 1.0 1.0万 完好
自动化控制实训室 90M2 176000元
★自动化生产物流教学系统 2005.4 1 17.6 17.6万 完好
创新实验室 ★计算机 2011.7 2 0.5 1.0万 完好 激光打印机 2011.7 1 0.45 0.45万 完好 ★暴光机 2011.7 1 1.28 1.28万 完好 ★显影蚀刻机 2011.7 1 1.7 1.7万 完好 200M2
1014400元
钻孔机 2005.7 1 0.7 0.7万 完好 铆钉机 2005.7 1 0.7 0.7万 完好 ★过孔电镀系统 2005.7 1 7.0 7万 完好 PCB板裁剪机 2005.7 1 10.5 10.5万 完好 ★雕刻机 2005.7 1 10 10万 完好 丝印机 2005.7 1 2.8 2.8万 完好 ★全自动贴片机 TP45N 2005.7 1 45.0 45万 完好 ★全热风回流焊 T3A 2005.7 1 7.8 7.8万 完好 ★波峰焊机 TB680LF 2005.7 1 6.5 6.5万 完好 热风返修拆焊台 2005.7 2 0.07 0.14万 完好 放大台灯 2005.7 4 0.035 0.14万 完好 手动贴片机 2005.7 5 0.03 0.15万 完好
IC喂料器 TP45N配套 2005.7 19 0.293 5.58 完好