高中数学必修4知识点总结:第一章_三角函数

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高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式一课件新人教版必修4

高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式一课件新人教版必修4

解 法一 当 k 为偶数时,不妨设 k=2m(m∈Z), 则原式=ssiinn( [(22mmπ+-1)α)πc+osα[(]co2sm(-21m)ππ+-α)α] =sins(in-(απ)+coαs)(cπos+αα)=-si-n sαin(α-cocos sαα ) =-1; 当 k 为奇数时,可设 k=2m+1(m∈Z),同理可得原式= -1. 综上,k 为整数时,原式=-1.
sin(105°+α)的值. 解 ∵cos(α-75°)=-13<0,且 α 为第四象限角,
∴α -75°是第三象限角.
∴sin(α-75°)=- 1-cos2(α-75°)
=-
1--132=-2 3 2.
∴sin(105°+α)=sin 180°+(α-75°)=-sin(α-75°)
3.下列各式不正确的是( ) A.sin(α+180°)=-sin α B.cos(-α+β)=-cos(α-β) C.sin(-α-360°)=-sin α D.cos(-α-β)=cos(α+β)
解析 对于 B,cos(-α+β)=cos[-(α-β)]=cos(α-β),而 不是-cos(α-β). 答案 B
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
法二 由(kπ +α)+(kπ -α)=2kπ , [(k-1)π -α]+[(k+1)π +α]=2kπ , 得 sin(kπ -α)=-sin(kπ +α), cos[(k-1)π -α]=cos[(k+1)π +α]=-cos(kπ +α), sin[(k+1)π +α]=-sin(kπ +α), 所以原式=-1.

高一数学知识点总结大全(最新版)

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高一数学知识点总结大全(最新版)要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。

今天小编在这给大家整理了高一数学知识点总结大全(最新版),接下来随着小编一起来看看吧!高一数学知识点总结第一章三角函数1.1任意角和弧度制1.2任意角的三角函数——阅读与思考三角形与天文学1.3三角函数的诱导公式1.4三角函数的图像与性质——探究与发现函数y=Asin(ωX+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期探究与发现利用单位圆中的三角函数线研究正弦函数、余弦函数的性质信息技术应用利用正切线画函数y=tanX,X∈(—2π,2π )的图像1.5函数y=Asin(ωX+φ)的图像——阅读与思考振幅、周期、频率、相位1.6三角函数模型的简单应用小结复习参考题第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念——阅读与思考向量及向量符号的由来2.2平面向量的线性运算2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.4平面向量的数量积2.5平面向量应用举例——阅读与思考向量的运算(运算律)与图形性质小结复习参考题第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式——信息技术应用利用信息技术制作三角函数表3.2简单的三角恒等变换复习参考题1.正角:按逆时针方向旋转形成的角叫做正角。

按边旋转的方向分零角:如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个零角。

角负角:按顺时针方向旋转形成的角叫做负角。

的第一象限角{α|k2360°<α<90°+k2360°,k∈Z}分第二象限角{α|90°+k2360°<α<180°+k2360°,k∈Z}类第三象限角{α|180°+k2360°<α<270°+k2360°,k∈Z}第四象限角{α|270°+k2360°<α<360°+k2360°,k∈Z}或{α|-90°+k2360°<α<k2360°,k∈z}(象间角):当角的终边与坐标轴重合时叫轴上角,它不属于任何一个象限.2.终边相同角的表示:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合s={β|β=α+k2360°,k∈z}即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整个周角的和。

必修四第一章第3节 三角函数的图象和性质(一)周期性与图象

必修四第一章第3节 三角函数的图象和性质(一)周期性与图象

年级高一学科数学版本苏教版课程标题必修四第一章第3节三角函数的图象和性质(一)周期性与图象编稿老师王东一校林卉二校黄楠审核王百玲一、考点突破1. 掌握正弦、余弦、正切三角函数的图象和性质,会作三角函数的图象。

通过三角函数的图象研究其性质。

2. 注重函数与方程、转化与化归、数形结合思想等数学思想方法的运用。

3. 掌握正弦型函数y=A sin(ωx+φ)的图象的“五点”作图法,图象的三种变换方法,以及利用三角函数的性质解决有关问题。

高考命题趋势考查内容1. 对三角函数图象的考查多以选择题、填空题为主。

对数形结合思想的考查主要通过三角函数图象和单位圆中的三角函数线等来体现。

2. 三角函数的性质是考查的重点,这类题目概念性强,具有一定的综合性与难度。

能力要求熟练掌握基本技能与基本方法。

难度与赋分高考中以三基为主,多为基础题目,每年分值约为8分。

二、重难点提示重点:正弦、余弦、正切函数的周期性、图象及性质;函数y=A sin(ωx+φ)的图象及参数对函数图象变化的影响。

难点:周期函数的概念;画三角函数的图象;函数y=A sin(ωx+φ)的图象与正弦曲线的关系。

一、知识脉络图正弦函数y=sinx三角函数的图象余弦函数y=cosx正切函数y=tanxy=Asin(ωx+φ)作图象描点法(五点作图法)几何作图法性质定义域、值域单调性、奇偶性、周期性对称性最值二、知识点拨1. 正弦、余弦、正切函数的主要性质函数性质y=sin x y=cos x y=tan x定义域R R{x|x≠kπ+π2,k∈Z}图象值域[-1,1][-1,1]R对称性对称轴:x=kπ+π2(k∈Z)对称中心:(kπ,0)(k∈Z)对称轴:x=kπ(k∈Z)对称中心:)(0,2Zkk∈⎪⎭⎫⎝⎛+ππ无对称轴对称中心:⎝⎛⎭⎫kπ2,0(k∈Z)周期2π2ππ单调性单调增区间⎣⎡2kπ-π2,2kπ+⎦⎤π2(k∈Z);单调减区间⎣⎡2kπ+π2,2kπ+⎦⎤3π2(k∈Z)单调增区间[2kπ-π,kπ](k∈Z);单调减区间[2kπ,2kπ+π](k∈Z)单调增区间⎝⎛kπ-π2,kπ+⎭⎫π2(k∈Z)奇偶性奇偶奇2. 函数y=A sin(ωx+φ)(1)用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找到五个特征点。

高中数学 第一章 三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系课件2 新人教A版必修4.ppt

高中数学 第一章 三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系课件2 新人教A版必修4.ppt

5
55
5
5
3.已知cos α= 1 ,且α是第四象限角,则sin α=( )
2
A . 1
B .3 C .3 D . 1
2
2
2
2
【解析】选C.因为α是第四象限角,所以sin α<0,
所以 sin 1cos21(1)23.
22
6
4.化简:s i n =_______.
tan
【解析】
sin tan
10
10 10
方法二:(cosα+2sinα)2= cos24sincos4sin2
sin2cos2
1 4 ta n 4 ta n 2 1 4 3 4 3 2 4 9
由已知条件得
分子分母同除以cos2α可得关于tanα的方程.
(cos2sin)2 sin2cos2
5,
12
【解析】方法一:因为cosα+2sinα= 5 , 所以cosα=-2sinα 5 , 又因为sin2α+cos2α=1,所以sin2α+(-2sinα- )2=5 1, 整理得5sin2α+4 s5 inα+4=0,( si5 nα+2)2=0,
sin sin
cos.
答案:cos θ cos
7
5.已知tan φ=- 2 ,φ∈( ,π),则sin φ=_____.
2
sin 2 cos 2 1,
【解析】由已知得
sin cos
所以
2,
sin2(sin)2 1, 2
所以sin2φ= 2 ,由φ∈( , π)得sin φ>0,
3
2
限决定的,不可凭空想象.
11

高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式一知识素材新人教版必修4

高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式一知识素材新人教版必修4

1 A.3
B.-13
C.3
D.-3
第八页,共9页。
6、化简:sin(1 440 ) cos( 1 080) cos(180 ) sin( 180)
1
第九页,共9页。
cos(π-α)=-cosα tan(π-α)=-tanα
说明:(1)公式一中k∈Z.
(2)公式一~四可以概括为: a+k·2π(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于α的 同名函数值 ,前面
加上一个把α看成锐角时原函数值的符号.
第四页,共9页。
1.3 三角函数(sānjiǎhánshù)的诱 导公式(一)
公式一 sin(α+2kπ)=sinα cos(α+2kπ)=cosα tan(α+2kπ)=tanα
公式二 sin(π+α)= -sinα cos(π+α)=-cosα tan(π+α)=tanα
公式三 sin(-α)=-sinα cos(-α)= cosα tan(-α)=-tanα
公式四 sin(π-α)=sinα
第五页,共9页。
利用公式求下列(xiàliè)三角函数
值:
1 cos 420 1
2
2sin( 7 )
6
1 2
3sin 1 320 3 4 共9页。
2、若 cosα=m,则 cos(-α)等于( A )
A.m
B.-m
C.|m|
D.m2
第七页,共9页。
3、若 sin(π+α)=13,则 sinα 等于( B )
第一页,共9页。
一切立体图形中最美的是球形, 一切平面图形中最美的是圆形。
——— 毕达哥拉斯学派
第二页,共9页。
1.三角函数诱导公式的推导过程,可以这样记忆和理解: “函数名不变,符号看象限”.

高一数学必修四知识点:三角函数诱导公式

高一数学必修四知识点:三角函数诱导公式

【导语】⼈⽣要敢于理解挑战,经受得起挑战的⼈才能够领悟⼈⽣⾮凡的真谛,才能够实现⾃我⽆限的超越,才能够创造魅⼒永恒的价值。

以下是©⽆忧考⽹⾼⼀频道为你整理的《⾼⼀数学必修四知识点:三⾓函数诱导公式》,希望你不负时光,努⼒向前,加油! 【公式⼀】 设α为任意⾓,终边相同的⾓的同⼀三⾓函数的值相等: sin(2kπ+α)=sinα(k∈Z) cos(2kπ+α)=cosα(k∈Z) tan(2kπ+α)=tanα(k∈Z) cot(2kπ+α)=cotα(k∈Z) 【公式⼆】 设α为任意⾓,π+α的三⾓函数值与α的三⾓函数值之间的关系: sin(π+α)=-sinα cos(π+α)=-cosα tan(π+α)=tanα cot(π+α)=cotα 【公式三】 任意⾓α与-α的三⾓函数值之间的关系: sin(-α)=-sinα cos(-α)=cosα tan(-α)=-tanα cot(-α)=-cotα 【公式四】 利⽤公式⼆和公式三可以得到π-α与α的三⾓函数值之间的关系: sin(π-α)=sinα cos(π-α)=-cosα tan(π-α)=-tanα cot(π-α)=-cotα 【公式五】 利⽤公式⼀和公式三可以得到2π-α与α的三⾓函数值之间的关系: sin(2π-α)=-sinα cos(2π-α)=cosα tan(2π-α)=-tanα cot(2π-α)=-cotα 【公式六】 π/2±α及3π/2±α与α的三⾓函数值之间的关系: sin(π/2+α)=cosα cos(π/2+α)=-sinα tan(π/2+α)=-cotα cot(π/2+α)=-tanα sin(π/2-α)=cosα cos(π/2-α)=sinα tan(π/2-α)=cotα cot(π/2-α)=tanα sin(3π/2+α)=-cosα cos(3π/2+α)=sinα tan(3π/2+α)=-cotα cot(3π/2+α)=-tanα sin(3π/2-α)=-cosα cos(3π/2-α)=-sinα tan(3π/2-α)=cotα cot(3π/2-α)=tanα (以上k∈Z) 【⾼⼀数学函数复习资料】 ⼀、定义与定义式: ⾃变量x和因变量y有如下关系: y=kx+b 则此时称y是x的⼀次函数。

人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT


解:(2)当x 2k , k Z时,函数取得最大值,ymax 1
2
当x 2k , k Z时,函数取得最小值,
2
ymin 1
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymax
1,
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymin
1.
二、 正、余弦函数的奇偶性
-4 -3
例1.下列函数有最大(小)值?如果有,请写出取最大(小) 值时的自变量x的集合,并说出最大(小)值是什么?
(1)y cos x 1, x R; (2)y sin x, x R.
解:(1)当x 2k , k Z时,ymax 11 2,
当x 2k , k Z时,ymin 11 0.
1.4.2 正弦、余弦函数的性质
(1)周期性
定义域、值域
-4 -3
y
1
-2
- o
-1
y=sinx (xR)
2
3
4
定义域 xR
-4 -3
y=cosx (xR)
y
1
-2
- o
-1
值 域 y[ - 1, 1 ]
2
3
4
5 6x 5 6x
举例:
生活中“周而复始”的变化规律。
24小时1天、7天1星期、365天1年……. 相同的间隔重复出现的现象称为周期现象. 数学中又有哪些周期现象呢?
思考:y=sinx,x∈R的图象为什么会重复出现形 状相同的曲线呢?
y
1
4
3
2
7 2
5
3
2

高中数学第一章三角函数1.6余弦函数的图像与性质课件北师大版必修4

•§6 余弦函数的图像与性质
•学习目标 1.了解余弦函数与正弦函数之间的关系.2. 理解“五点法”作出余弦函数的图像(重点).3.掌握余弦 函数的图像性质及其运用(难点).
知识点 1 余弦函数的图像 余弦函数 y=cos x(x∈R)的图像叫余弦曲线. 根据诱导公式 sinx+π2=cos x,x∈R.只需把正弦函数 y=sin x, x∈R 的图像向左平移π2个单位长度即可得到余弦函数图像(如 图).
• 答案 B
• 3.函数y=cos x,x∈[0,2π]的图像和直线y=1围成 一个封闭的平面图形,这个封闭图形的面积是 ________.
• 解析 如图,可把x轴下方图形补到x轴上方阴影 部分,此时所围面积可变成一个矩形.
• 答案 2π
4.使 cos x=11-+mm有意义的实数 m 的取值范围是________. 解析 -1≤11-+mm≤1;即11+-mm≤1;|1+m|≤|1-m|且 m≠1, 得 m≤0.
答案 D
(2)作出函数 y=1-13cos x 在[-2π,2π]上的图像. 解 ①列表:
x y=cos x
0
π 2
π
3π 2

1 0 -1 0 1
y=1-13cos x
2 3
1
4 3
1
2 3
②作出 y=1-13cos x 在 x∈[0,2π]上的图像.由于该函数为偶函数, 作关于 y 轴对称的图像.从而得出 y=1-13cos x 在 x∈[-2π,2π] 上的图像.
•规律方法 对于余弦函数的性质,要善于结合余弦函 数图像并类比正弦函数的相关性质进行记忆,其解题 规律方法与正弦函数的对应性质解题方法一致.
【训练 2】 (1)求函数 y=1-12cos x 的单调区间; (2)比较 cos-π7与 cos187π的大小. 解 (1)∵-12<0, ∴y=1-12cos x 的单调性与 y=cos x 的单调性相反. ∵y=cos x 的单调增区间是[2kπ-π,2kπ](k∈Z),减区间是[2kπ, 2kπ+π](k∈Z). ∴y=1-12cos x 的单调减区间是[2kπ-π,2kπ](k∈Z),增区间 是[2kπ,2kπ+π](k∈Z).

人教版高中数学必修四第一章三角函数1.2任意角的三角函数(教师版)【个性化辅导含答案】

任意角的三角函数__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系; 2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。

3.牢固掌握同角三角函数的两个关系式,并能灵活运用于解题. (一)任意角的三角函数: 任意点到原点的距离公式:22y x r +=1.三角函数定义:在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点P (除了原点)的坐标为(,)x y ,它与原点的距离为(0)r r ==>,那么(1)比值y r 叫做α的正弦,记作sin α,即sin y r α=; (2)比值x r 叫做α的余弦,记作cos α,即cos xr α=;(3)比值y x 叫做α的正切,记作tan α,即tan yxα=;(4)比值x y 叫做α的余切,记作cot α,即cot x yα=; 2.说明:(1)α的始边与x 轴的非负半轴重合,α的终边没有表明α一定是正角或负角,以及α的大小,只表明与α的终边相同的角所在的位置;(2)根据相似三角形的知识,对于确定的角α,四个比值不以点(,)P x y 在α的终边上的位置的改变而改变大小; (3)当()2k k Z παπ=+∈时,α的终边在y 轴上,终边上任意一点的横坐标x 都等于0,所以tan yxα=无意义;同理当()k k Z απ=∈时,y x =αcot 无意义;(4)除以上两种情况外,对于确定的值α,比值y r 、x r 、yx、x y 分别是一个确定的实数。

正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。

高中数学第一章三角函数1.6余弦函数的图像与性质课件北师大版必修4


3.用“五点法”作出函数 y=3-cosx 的图像,下列点中不属 于五点作图中的五个关键点的是( ) A.(π,-1) B.(0,2) π 3π C.2,3 D. 2 ,3
π ,3, 解析: 由五点作图法知五个关键点分别为(0,2), (π, 4), 2 3π ,3,(2π,2). 2
答案:A
4.函数 y=-3cosx+2 的值域为( A.[-1,5] B.[-5,1] C.[-1,1] D.[-3,1]
)
解析:因为-1≤cosx≤1,所以-1≤-3cos数 y=-4cosx, x∈[0,2π], 则其递增区间为________.
解析: 当 x∈[0,2π]时, 函数 y=cosx 在[0, π]上是减函数, 在[π, 3 2π]上是增函数,所以函数 y=-4cosx 在[0,π]上是增函数,在[π, 2π]上是减函数. 答案:[0,π]
|自我尝试| 1.判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)余弦函数 y=cosx 是偶函数,图像关于 y 轴对称,对称轴有 无数多条.( √ ) (2)余弦函数 y=cosx 的图像既是轴对称图形,也是中心对称图 形.( √ ) (3)函数 y=acosx(a≠0)的最大值为 a,最小值为-a.( × ) π (4)函数 y=cosx(x∈R)的图像向左平移2个单位长度后,得到函 数 y=g(x)的图像,则 g(x)=-sinx.( √ )
2.余弦函数的性质 函数 性质 图像 定义域 值域 最值
余弦函数 y=cosx
R [-1,1] 当 x=2kπ(k∈Z)时,ymax=1 当 x=(2k+1)π(k∈Z)时,ymin=-1
周期性 奇偶性 单调性
是周期函数,最小正周期为 2π 是偶函数,图像关于 y 轴对称 在[(2k-1)π,2kπ](k∈Z)上是递增的 在[2kπ,(2k+1)π](k∈Z)上是递减的
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高中数学必修4知识点总结:第一章_三角函数
高中数学必修4知识点总结
第一章三角函数
正角:按逆时针方向旋转形成的角?1、任意角?负角:按顺时针方向旋转形成的角 ?零角:不作任何旋转形成的角?
2、角?的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称?为第几象限角.??第二象限角的集合为??k?360?90?k?360?180,k
第三象限角的集合为??k?360?180k?360?270,k
第四象限角的集合为??k?360?270k?360?360,k
终边在x轴上的角的集合为k?180,k
终边在y轴上的角的集合为k?180?90,k??? 终边在坐标轴上的角的集合为k?90,k??? 3、与角?终边相同的角的集合为k?360??,k??? 第一象限角的集合为?k?360k?360?90,k?? 4、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度.
5、半径为r的圆的圆心角?所对弧的长为l,则角?的弧度数的绝对值是??
6、弧度制与角度制的换算公式:2??360,1?
7、若扇形的圆心角为?l.r?180,118057.3.为弧度制?,半径为r,弧长为l,周长为C,面积为S,则l?r,C?2r?l,11S?lr??r2. 22
8、设?是一个任意大小的角,?的终边上任意一点?的坐标
是?x,y?,它与原点的距离是rr??0,则sinyxy,cos??,tanx?0?. rrx系9、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正. 10、三角函数线:sin,cos,tan. 11、角三角函数的基本关1
1?sin2??cos2??1
2?sin??tan?cos??sin2??1?cos2?,cos2??1?sin2??;
sinsin??tan?cos?,cos?. tan
12、函数的诱导公式:
1?sin?2ksin?,cos?2kcos?,tan?2ktan??k???.2?sinsin?,coscos?,tantan?.
3?sinsin?,coscos?,tantan?.
4?sinsin?,coscos?,tantan?.
口诀:函数名称不变,符号看象限.
5?sincos?,cossin?.?6?sincos?,cossin?. ?2??2??2??2??
口诀:正弦与余弦互换,符号看象限.
13、①的图象上所有点向左(右)平移?个单位长度,得到函数y?sin?x的图象;再将函数
1y?sin?x的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的?倍(纵坐标不变),得到函数
y?sin??x的图象;再将函数y?sin??x的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的?倍(横坐标不变),得到函数y??sin??x 的图象.
②数y?sinx的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的1
倍(纵坐标不变),得到函数
y?sin?x的图象;再将函数y?sin?x的图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数?
y?sin??x的图象;再将函数y?sin??x的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的?倍(横坐标不变),得到函数y??sin??x 的图象.
14、函数y??sin??x0,??0?的性质:
①振幅:?;②周期:??2?
;③频率:f?1??;④相位:?x??;⑤初相:?. ?2?
函数y??sin??x,当x?x1时,取得最小值为ymin ;当x?x2时,取得最大值为ymax,则??11??ymax?ymin?,ymax?ymin?,?x2?x1?x1?x2?. 222
2
3
第二章平面向量
16、向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.
有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为0的向量.
单位向量:长度等于1个单位的向量.
平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行.
相等向量:长度相等且方向相同的向量.
17、向量加法运算:
⑴三角形法则的特点:首尾相连.
⑵平行四边形法则的特点:共起点. a?b?a?b?a?b.
⑷运算性质:①交换律:a?b?b?a;
②结合律:a?b?c?a?b?c;③a?0?0?a?a.
⑸坐标运算:设a??x1,y1?,b??x2,y2?,则a?b??x1?x2,y1?y2?.
18、向量减法运算:
⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量.
⑵坐标运算:设a??x1,y1?,b??x2,y2?,则a?b??x1?x2,y1?y2?.
设?、?两点的坐标分别为?x1,y1?,?x2,y2?,则C a ?
b ? ??x1x2y,1?y2 ?.a?b??CC
19、向量数乘运算:
⑴实数?与向量a的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作?a.①?a??a;②当??0时,?a的方向与a的方向相同;当??0时,?a的方向与a的方向相反;当??0时,?a?0.⑵运算律:①aa;②??a??a??a;③?a?b??a??b.
⑶坐标运算:设a??x,y?,则?ax,y?x,?y?.
20、向量共线定理:向量aa?0与b共线,当且仅当有唯一一个实数?,使b??a.
设a??x1,y1?,b??x2,y2?,其中b?0,则当且仅当x1y2?x2y1?0时,向量a、bb?0共线.
21、平面向量基本定理:如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数?1、?2,使a??1e1??2e2.(不共线的向量e1、e2作为这一平面内所有向量的一组基底) 4
22、分点坐标公式:设点?是线段?1?2上的一点,?1、?2的坐标分别是?x1,y1?,?x2,y2?,当?12时,点?的坐标是??x1??x2y1??y2?时,就为中点公式。

)(当??1 ,?.11??
23、平面向量的数量积:⑴a?b?abcos?a?0,b?0,0180.零向量与任一向量的数量积为0.⑵性质:设a和b都是非零向量,则①a?b?a?b?0.②当a与b同向时,a?b?ab;当a与b反2向时,a?b?
ab;a?a?a?a或a?.③a?b?ab.2??⑶运算律:①a?b?b?a;
②??a??b??a?b?a??b;③a?b?c?a?c?b?c.
⑷坐标运算:设两个非零向量a??x1,y1?,b??x2,y2?,则a?b?x1x2?y1y2.
22若a??x,y?
,则a?x?y,或a?2.设a??x1,y1?,b??x2,y2?,则
a?b?1x2x?1. y20y?
设a、b都是非零向量,a??x1,y1?,b?
x2,y2?,?是a与b的夹角,则co?s?a?b
ab? 22
第三章三角恒等变换
24、两角和与差的正弦、余弦和正切公式:
⑴coscos?cos??sin?sin?;⑵coscos?cos??sin?sin?;
⑶sinsin?cos??cos?sin?;⑷sinsin?cos??cos?sin?;
⑸tantan??tan? ? (tan??tan??tan1?tan?tan??);1?tan?tan?
tan??tan? ?
(tan??tan??tan1?tan?tan??).1?tan?tan?⑹tan
25、二倍角的正弦、余弦和正切公式:。

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