我的书法之路六年级作文
我的书法之路_六年级作文
我的书法之路
我的书法之路是一条漫长的道路。
从小学开始，我的字就一直写的不怎么样，还一直认为这种事无所谓，买来了老师让买的字帖，却将它丢到桌子上。
一年下来，只有几页星星点点的写了几个字，放在家里当成一个装饰品，数百年不动，字帖上面逐渐有了灰尘。
进入了初中，我的练字还是毫不起色，没有过人之处，比如老师发的童生，对我的评价只是乙或丙。
可我仍像小学时一样，毫不在意。
这种状态一直持续到了初一毕业后的第一个暑假，那时，彭老师让盛靖斐和周波翰每个人都开始收徒弟，然后教他们练字。
妈妈得知后，天天在我耳边唠叨，让我去参加，因为想早些摆脱这种唠叨，就拜了周波翰为师，在他家开始了练字。
从那时起我开始逐渐喜欢上了练字。
初二到了，在作业本上写作业时原以为我的字会和初一时的相比是天壤之别，谁知效果并不怎么明显，只有几个字写得较好，心里燃出了一股怒火——在周波翰家练字到底有什用，暑假里每天看到自己练的字的进步而感到兴奋的笑岂不是很可笑？心里油然出一种想要把字练好的想法。
从那天起，彭老师每教一个字，我总是认真的听着，然后仔细的观察彭老师写在黑板上的字各笔画的分寸。
每当彭老师点出我的错误时总是认真的听着然后努力改正，晚上写作业时坚持一
笔一划的慢慢的写，哪怕耗费更多的时间也不在意，所以，同学十几分钟写完的，我总是用两倍的时间来完成，这样，我总是用课件的时间来弥补我晚自习上没写完的作业，这样虽然很累，很麻烦，但老师评的分数却在逐渐上涨，现在已达到39.9分，效果十分明显。
拿出我现在的作业本和上学期的作业本里的字做比较，终于可以说是一个在天上，一个在地上。
地上的只能高高仰望天上的，连正视都达不到。
我的书法之路的名字叫做坚持。
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的书法之路作文，希望对大家有所帮助。
我的书法之路作文1古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。
看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。
常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。
哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。
哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。
空闲时，哥哥总是教我写字。
每一个字，我都要认真地写好几遍。
有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。
认认真真地听哥哥耐心的讲解。
听完，我就一笔一划地把字写下来。
觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。
一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。
我欣喜地摆弄着。
卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。
又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。
上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。
老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。
我的书法之路作文600字
我的书法之路作文600字
标题：我的书法之路
从小，我就对书法有着特别的热爱。
那种由笔尖流出的艺术，如同灵动的舞者在纸上翩翩起舞，让我深深着迷。
我还记得第一次接触书法是在小学的时候，那时候的我被学校的书法课吸引，每当看到老师挥毫泼墨，写出一个个苍劲有力的字，我就觉得无比神奇。
于是，我也开始拿起毛笔，试图模仿老师的动作，然而，我发现这并不像看起来那么容易。
一开始，我写的字歪歪扭扭，完全不像样，但是我并没有因此放弃。
我知道，学习任何东西都需要时间和耐心。
每天放学后，我都会坚持练习书法，从最基础的握笔姿势、运笔技巧开始，慢慢积累经验。
我也会参考一些书法教材和网络资源，学习不同的字体和风格，丰富自己的知识库。
随着时间的推移，我发现自己的书法有了明显的进步，那些曾经让我头疼的字，现在也能轻松驾驭了。
但是，我并没有满足于此。
我觉得，书法不仅仅是一种技艺，更是一种精神的寄托。
它能让人静下心来，感受生活的美好。
每当我心情烦躁时，我就会拿起毛笔，让自己的思绪随着笔尖流淌出来。
那种感觉，就像是找到了一个心灵的避风港，让我感到无比的宁静和舒适。
这就是我的书法之路，虽然充满了挑战，但我也收获了许多乐趣和成长。
我相信，只要我坚持不懈，我的书法之路一定会越来越宽广，越来越精彩。
总的来说，书法对我来说，不仅是一种艺术，更是一种生活态度。
它教会我如何面对困难，如何保持坚韧不拔的精神。
我相信，无论未来的路有多么曲折，我都会带着这份热爱和坚持，继续走下去。
我的书法之路作文4篇
我的书法之路作文4篇一：[我的书法之路作文]我的练字之路_记叙文1100字汉字是中国文化中最灿烂的“珍宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。
今日是六一儿童节，学校发了许多奖状，我有幸获得了“小小书法家”的荣誉称号。
每当我发现这张证书的时候，我就会想起我最初学练字的时候。
其实开头的时候我没有刻意去练字，我握笔的姿态有问题，我的坐姿不是很端正，写出来的字歪歪扭扭。
用妈妈的话说就像是一堆小棍随便地搭在一起。
我觉得不管美丑，对了不就行了吗？真正让我有想练好字的想法是在一次的作业展览上。
老师让每个同学把作业挑出一张比较好的，和同学放在一起展览。
我挑了一张比较满足的。
不比较不知道，一比较吓一跳。
看着我的字一个个无精打采的，东倒西歪，而有的同学的字一个个神采奕奕，刚劲有力。
我写的字就像养分不良一样，和其他同学放在一起真像个小丑。
我下决心要写好字。
可是万事开头难，有些事不是有决心就行的，写好字可是一个漫长的过程。
有了写好字的想法后，我每次做作业可没有那么顺当了。
每次下笔我都很迟疑，生怕写不好，可是越怕写不好，就越写不好。
写上几个字就要有修改的，结果看着还是不美丽，并且翻工好几次。
自信念也因此极度下降，我甚至有想放弃的想法。
但我又是多么渴望得到老师的表扬和认可呀。
妈妈鼓舞我渐渐来，还善意地说我写的有进步！并且告知我写字的时候不要心里总想着写好，不要太紧急，要放松。
渐渐地，我写着写着心里有把握了，自己也不紧急了，字也越写越好了。
并且我写的字也享受到老师表扬的待遇了。
这样我写字就更有动力，有信念了。
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。
首先要把字的结构看好，这样便于支配字在方格纸中的位置。
笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。
其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信念和恒心，坚信自已肯定可以写好。
再次，写字的时候要用心。
我以前写字的时候有个坏毛病，就是一边吃零食，一边玩耍，一边写字。
我的书法之路作文(精选15篇)整理
我的书法之路作文(精选15篇)整理我的书法之路作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是我整理的我的书法之路作文，欢迎阅读与保藏。
我的书法之路作文1渐渐地，渐渐地，我已经在书法之路上行走了四年，回头看看自己走过的脚印，感慨良多。
刚满八岁时，妈妈为了让我改掉马虎的习惯，便给我报了书法班。
前几个月，我总觉得书法特殊无聊，便每天不写老师布置的作业，撒谎说没带，教我们书法的彭老师前几次信任了我，后来便识破了我的阴谋，严峻地批判了我，还向爸爸妈妈反映了这个状况。
后来，在爸爸妈妈的监督下，我只能仔细地完成作业。
几个星期后，我便尝到了练习书法的甜头，它不仅使我的字大有转变，还陶冶了我的情操，让我能静下心来做事。
去年，我参与了第四届“古城杯”书画大赛。
为了那次竞赛，我仔细练习，不论是双休日，还是平常，我都会挤出时间来练字，每次一练就是两个小时，虽然那时天气酷热，练得我胳膊发酸，但我从不叫苦叫累。
最终，功夫不负有心人，在竞赛中，我获得了书画大赛二等奖，望着手中的银牌，我兴奋极了。
我爱爬山虎，爱它英勇地向上爬的精神，但我更爱我那杆陈旧的毛笔，我将永久在书法这条路上走下去。
我的书法之路作文2刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。
可我内心是拒绝的，一点都不想学。
我耷拉着脑袋，特别不情愿地走进教室。
一个美丽的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。
”我随口答应：“好的。
”然后乖乖坐在座位上，开头依据老师的要求写笔划“一”，另一只手却始终没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，始终嚼，始终嚼。
不一会儿就被老师的火眼金晴发觉了，可是老师并没有批判我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。
我的书法之路心愿作文
我的书法之路心愿作文
晨曦中，我握着毛笔，感觉整个世界都安静了。
看着那空白的
宣纸，我就像面对一个未知的世界，心里说不出的兴奋。
书法啊，
这真的是个迷人的东西。
有时候，我会坐在砚台边，一闻到那墨香，就感觉自己穿越到
了古代。
那墨汁啊，仿佛有魔力一样，一沾笔就能写出漂亮的字来。
虽然我现在写得还不咋地，但我就是喜欢这种感觉，觉得自己离那
些书法大师越来越近了。
到了晚上，我就喜欢一个人静静地写字。
我会先念几句古人的诗，感觉就像在和古人对话一样。
然后，我就尝试把这些诗句写成
书法，让它们活起来。
不过啊，写字真的不容易，要琢磨字与字之
间的关系，还要注意笔画的轻重缓急，有时候真的挺头疼的。
朋友们都说我写得好，还说我的作品像古人写的。
我听了当然
高兴，但心里也清楚，自己还差得远呢。
所以，我告诉自己要谦虚点，多学习前人的经验，争取写得更好。
毕竟，书法这条路上，我
可是要一直走下去的！。
【六年级作文】我的书法之路
【六年级作文】我的书法之路我，姓蔡名圣男，是一名六年级的小学生，我的爱好是写毛笔字。
我本来是不喜欢写毛笔字的，我之所以喜欢写毛笔字，是因为我喜欢它那龙飞凤舞，笔走龙蛇的字体。
那是一个暑假的晚上，也是一个夜黑风高的夜晚。
那时，我正在家里看电视。
突然传来一声：“男男！我带你去学写毛字。
”说完，没等我同意，就一把把我给拉上了电瓶车，这简直就是“绑架”啊！到了那里，走进门，就看见一位德高望重的“老头子”坐在那里。
他见到我进来了，就简洁的做了自我介绍，比如说：他姓李，写毛笔字已经50多年了……等他介绍完，他就递给我了一支毛笔，并且教了我怎样拿笔。
他先写了个“一”字，可我觉得那不单单是“一”字。
有时使我觉得像两头粗中间细的大蛇，有时我觉得像一根黑色的毛虫。
如果你仔细看它，你会怀疑墨汁真的在里面流动。
我见了这“变化多端”的字，忍不住动笔试试看了。
我拿起笔，装模作样地写了起来。
虽然说写的很认真，但是写好后就觉得像一根小木棒，像一条冻僵了的小蛇一样。
如果拿李老师的字来比较，简直是一个在天上，一个在地下啊！顿时，我的信心大降，觉得自己不是一个写毛笔字的料。
又有些羞愧，恨不得找个地缝钻进去。
李老师仿佛看透了我的心思，便对我说：“写毛笔字不但要具有恒心，而且还要多写多练，这样才会写得更好。
”我听了李老师的话，信心就像火焰一样又燃烧起来……经过几年的刻苦训练，我的毛笔字也可以用笔走龙蛇来形容了。
学写毛笔字不仅增加了我的耐心，也使我的书法作品变得栩栩如生，学写毛笔字真好，我喜欢学习写毛笔字！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的书法之路作文600字
我的书法之路作文600字标题：我的书法之路自我记事起，我就对汉字有一种深深的热爱。
我被那些神秘而富有魅力的线条和形状所吸引，我想把它们变成自己的语言，用自己的方式去表达。
这就是我走上书法之路的初衷。
小时候，我在爷爷的影响下开始接触书法。
爷爷是一位退休教师，他的字迹工整有力，笔画流畅自然。
每次看他写字，我都感到无比的震撼。
于是，我央求爷爷教我写字。
他笑着答应了，并告诉我：“书法不仅仅是一种艺术，更是一种修行。
”从那时起，我每天都会花时间练习书法。
最初的日子并不容易，握笔的手常常颤抖，写出的字也歪歪扭扭。
但是我没有放弃，我知道只有通过不断的努力和实践，才能掌握这门艺术。
随着时间的推移，我的书法技艺有了显著的进步。
我不再只是模仿别人的字迹，而是开始尝试创造自己的风格。
我把情感和思想融入到每一个字中，让它们充满了生命力。
然而，书法之旅并非一帆风顺。
有时我会遇到瓶颈，感觉无论如何都无法突破。
这时，我会静下心来，回顾自己走过的路，反思自己的错误，寻找新的灵感。
每一次挫折都让我更加坚定，更加成熟。
现在，我已经是一名高中生了。
虽然学业繁重，但我仍然坚持每天练习书法。
我发现，书法不仅提高了我的审美能力，也锻炼了我的耐心和毅力。
更重要的是，它让我学会了如何用一种独特的方式去表达自己，去理解世界。
回首过去，我对自己的书法之路充满感激。
它让我体验到了创作的乐趣，让我感受到了艺术的魅力。
我相信，在未来的日子里，我将继续在这条路上探索，继续用我的笔，描绘出属于自己的人生画卷。
我的书法之路心愿作文
我的书法之路心愿作文英文回答：My aspiration on the path of calligraphy is to become a skilled and respected calligrapher. I have always been fascinated by the art of calligraphy, with its graceful strokes and the ability to express emotions through the written word. I believe that calligraphy is not just a form of visual art, but also a way to connect with our cultural heritage.I started my calligraphy journey when I was in middle school. I remember being mesmerized by the elegant characters and the way they seemed to come to life on the paper. I began practicing diligently, copying famous calligraphic works and studying different styles. I would spend hours perfecting each stroke, striving for precision and fluidity.As I continued to practice, I realized that calligraphyis not just about technical skills, but also about personal expression. Each calligrapher has their own unique style and personality that shines through in their work. I learned to infuse my own emotions and thoughts into the characters, creating a deeper connection between the words and the reader.One of the challenges I faced on my calligraphy journey was finding my own voice. There are so many differentstyles and techniques to explore, and it can be overwhelming to choose one that resonates with me. However, I believe that by experimenting and exploring different styles, I will eventually find my own signature style that reflects my personality and artistic vision.In addition to practicing on my own, I have also sought guidance from experienced calligraphers. I have attended workshops and classes, where I learned from masters of the art. Their guidance and feedback have been invaluable in honing my skills and pushing me to new heights.中文回答：我的书法之路的心愿是成为一名技艺高超且受人尊敬的书法家。
关于软笔书法的成长励志类满分作文
关于软笔书法的成长励志类满分作文篇一《墨香中的成长之路》软笔书法于我而言，就像一个调皮的小伙伴，一路陪伴我成长，虽充满波折，却也妙趣横生。
小时候，看到爷爷写软笔字，那架势就像一个武林高手在耍剑。
我一时好奇，就嚷着要学。
于是，我就这么稀里糊涂地踏上了软笔书法之路。
刚开始学的时候，那毛笔就像个不听话的小怪兽。
我想让它乖乖听话按我的意愿走，可它偏不。
我写一横，它扭成了蚯蚓；写一竖，成了歪脖子树。
握笔姿势更是千奇百怪，爷爷看了打趣说，我拿笔的样子像是在拿着老式电话听筒。
有一次，为了写好一个“永”字，我那真是费了九牛二虎之力。
蘸墨，落笔，结果第一笔就把墨弄得满纸都是。
我不甘心，又试一次，字帖上的“永”字笔画分布匀称，就像一个站得笔直的士兵。
我眼睛死死盯着，手哆哆嗦嗦地跟着笔画的走势动。
可那毛笔像是故意跟我作对，写出来的笔画粗的粗，细的细，该直的弯，该弯的断成了两截。
好不容易把这个“永”字凑齐了，我自己看了都忍不住发笑，那字就像被龙卷风袭击过的小房子，歪歪斜斜不成样子。
但我没有放弃啊，每天放学后就像着了魔一样在小桌子前跟毛笔较劲儿。
随着练习的日子一天天过去，我和毛笔之间的关系也慢慢变得融洽起来。
我的手开始能够驯服它，让它写出我想要的笔画。
我从写笔画不成样子，到能写出一些简单的字，再到后来可以临摹一些诗句。
那每一个进步的瞬间，就像我打游戏里升级一样兴奋。
我的作品也开始慢慢能看了，再不像之前那样惨不忍睹。
写软笔书法就像一场漫长又有趣的旅程，这个旅程充满欢笑与小挫折，但我乐在其中。
软笔书法成了我成长中独特的风景，它见证着我的汗水与努力，也在不知不觉中让我收获了坚持和耐心。
篇二《与软笔书法的爱恨情仇》说起软笔书法，我心里那真是五味杂陈，但现在回味起来，这一路就像一场荒诞又有趣的冒险。
那是一次学校的文化活动，看到同学们写软笔字得心应手，我羡慕得不得了。
回到家就找老爸要了一套书法工具，雄心勃勃地要开启我的书法之旅。
我还记得最初写软笔书法的情景。
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我的书法之路六年级作文
我的书法之路（一）
我是一个六年级的学生，也是一个热爱书法的人。
从小我就对字非常感兴趣，每天都会在纸上乱涂乱画。
直到三年级时，我才开始系统地学习书法。
我记得那时候，老师告诉我们要从基础练习开始，一笔一划，一字一句。
我坚持每天练习，即便只有十分钟，也不敢懈怠。
起初，我的字写得十分漂亮，但是很僵硬，没有灵动的感觉。
于是，我师从一位书法大师，开始学习草书。
草书的笔画更加流畅，需要更多的用心和细致。
我按照老师的教导，一遍又一遍地练习，很快进步了很多。
随着时间的推移，我的书法水平也在不断提升。
我参加了很多书法比赛，也得到了一些奖项。
在学校，我也经常给老师和同学们写书法作品，大家都对我的字赞不绝口。
书法对我来说不仅是一种艺术，更是一种修养。
通过练习书法，我感受到了笔墨间的美妙，也培养了自己的专注力和耐心。
书法之路虽然不易，但我愿意一直走下去。
我的书法之路（二）
我是一个热爱书法的六年级学生。
从小我就对字有着特殊的感情，每次在写作文的时候，我总是更加认真地书写，力求每个字都写得漂漂亮亮。
我很庆幸在小学时就有机会学习书法。
我记得第一次认真学习书法是在三年级的时候。
老师让我们先练习字的构造，慢慢地练习每一笔每一画。
虽然很枯燥，但是我很有信心能够写出漂亮的字。
渐渐地，我的字变得越来越好看了，我对书法的兴趣也越来越浓厚。
进入四年级后，我开始学习草书。
草书的字体圆润流畅，给人一种独特的美感。
我又一次投入到了练习中去，每天都会刻意地练习草书的每一个笔画，不断地追求更高的水平。
如今，我已经可以独立完成一些书法作品，并参加一些书法比赛。
每次比赛结束后，我都会将得到的奖状和证书珍藏起来，这是我不断努力的见证。
书法让我感受到了字的美丽和力量，也让我学会了耐心和坚持。
我相信，在以后的日子里，我会一直走在书法的路上。
我的书法之路（三）
六年级的我是一位热爱书法的学生。
记得我从小就对字非常感兴趣，每次在写作业的时候，我总是比其他同学更加认真地书写每个字。
我的字虽然不是很好看，但是我却对书法充满着热情。
自从我接触到书法后，我的字开始慢慢地改变。
从原本的歪歪扭扭到越来越整齐工整，我为自己的进步感到自豪。
于是，我开始更加专注地学习书法。
在老师的指导下，我坚持每天练习字帖。
有时候我一气呵成，有时候我会一遍又一遍地重复练习。
每一次的练习都让我感受到了进步，也让我更加热爱书法。
慢慢地，我开始尝试写一些草书。
草书给我一种特殊的感受，字体的流畅和变化让我为之倾倒。
我开始思考如何写出更加美丽的字，如何描绘出更加流畅的线条。
在老师的指导下，我不断地尝试，不断地改进。
如今，我已经能独立完成一些书法作品，并且参加了一些书法比赛。
即便我并没有获得很多奖项，但是我依然坚持不懈地努力。
我相信通过不断地学习和练习，我的书法水平一定会越来
越高。
书法对我来说不仅是一种艺术，更是一种修养。
我相信，在将来的日子里，我会一直保持对书法的热爱，不断前进。