部编版历史《明朝的统治》ppt1
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武 群臣即时劾奏，处以重刑”。
--明太祖《皇明祖训》
朱元璋废除丞相的目的是什么？
丞相制度的废除
胡惟庸案 1380年，明太祖以"谋不轨 "罪诛宰相胡惟庸九族，包括开 国第一功臣李善长等大批元勋宿 将皆受株连，牵连致死者三万余 人。丞 Nhomakorabea制度的演变
律的约束
请客的座次位置。宋濂见了吓的 ▼作用： 成为皇帝的耳目和爪牙
出了一身冷汗。
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
具体措施
影响
1组 中央
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
皇权高度集中， 君主专制大为加强
2组 地方
取消行省，设三司；
分封诸王，驻守各地
分散行省的权力，巩固皇权
3组
1、摧残人才，束缚思想，阻碍中国思想文化、科技进步 2、应试的人死读书，成为皇帝旨意的顺从者,不利于选贤任能
科举制的演变
明朝
隋朝 创立
唐朝 完善
宋朝 发展
鼎盛
利：克服朝臣权力过大的弊端，巩固统治，形成比较安定的政治局面，
为经济发展创造有利环境。
弊：皇权高度集中，地方政府没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形
明朝科举制的变化表现在哪些方面？
一、考试内容 二、体裁：八股文
【破题】 【承题】 【起讲】 【入手】
八
【起股】
股
【中股】
取
【后股】
士
【束股】
如果你去参加明朝的科举考试，应该怎么办？
× 甲：标新立异，首先观点要独道。想象要
丰富， 构思要精妙。
× 乙：擅于采百家之言，引用名人警句 。 × 丙：任何文体都可以，尤其是诗词歌赋。
成专权，出现决策失误，不利于提高工作效率，给明朝统治埋下隐患。
三、取得佳业——经济发展
明朝经济发展的表现有哪些？
经济的发展 之 农业
引进新品种
经济的发展 之 手工业
1、棉织业：向北推进 2、丝织业：
苏州是明代丝织中心 3、制瓷业：
景德镇是全国制瓷中心
苏绣 明代青花扁壶
经济的发展 之 商业
明朝的建立
时间: 1368年 建立者: 朱元璋（明太祖）
都城: 应天府(南京)
1368年，攻占大都，元朝灭亡。
中国古代基本的政治制度是：
君主专制中央集权制度
一个核心：皇权至高无上 两对矛盾：一是皇权与相权的矛盾
二是中央集权与地方分权的矛盾
结合课文和材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因?
朝臣权力过大、地方分权
分封诸王，驻守各地
分散行省的权力，巩固皇权
3组
军事
设五军都督府, 将军队调动 和武官任命的权力统归兵部
皇帝直接掌握军事大权
4组 特务
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
加强皇权
5组 选官
改革科举制
明朝科举制的变化表现在哪些方面？
一、考试内容 1、考试题目来自“四书”“五经”； 2、考生对题目的解释，必须以朱熹的 《四书集注》为标准，不得随意发挥。
1、全国性商业城市 ——北京和南京
2、出现大型商帮 ——晋商和徽商
徽州民居
1、（2018·山东临沂·6）明故官是中世纪（约公元476年～公 元1453年）世界上最大的宫殿建筑群，被称为“世界第一宫 殿”。现在，明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结
D 合右图判断该遗址位于（ ） A．北京市 B．上海市 C．西安市 D．南京市
明朝的“厂卫”特务机构
一次大学士宋濂上朝，朱元 ▼目的： 监视官民
璋问他：“昨天 在家请客没有， ▼职能： 掌管侍卫、缉捕、刑狱
请的哪几位客人？吃的什么菜？”
诸事，保护皇帝，镇压
宋濂如实一一回答。朱元璋高兴
官民
地说： “说的全对，没有骗我。” ▼特点： 皇帝直接指挥，不受法
说着拿出一张图，上面画着宋濂
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
1组 中央 2组 地方
具体措施
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
影响
3组 军事
4组 特务
5组 选官
丞相制度的废除
“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然期间所 用者多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设…六部…，分理天下庶务， 彼此颉颃(háng)，不敢相压，事事皆皆朝朝廷廷总总之之，所以稳稳当当。”
2、（2018·山东东营·6）“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：
一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的
C 科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（ ）
A．注重考查诗赋
B．打破门第限制
C．采用八股取士
D．考生任意发挥自己的见解
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治课件(共34张PPT)
秦始皇 独相 削弱
唐朝 群相
明太祖 废相
朱元璋该如何处理这么庞大的政务？
洪武十七年，给事中张文辅言自九月十四日到二十一日八日之间， 内外诸司奏劄（zhá），凡一千六百六十，计三千二百九十一事。
——清.孙承泽《春明梦余录》
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇想权一的想具：体朱措元施璋及对其中影央响
1组 中央 2组 地方
3、明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集 注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，以“八股”为应试文章
D 的程式。此举（ ）
A．提高了政府的办事效率 B．有利于选拔有真才实学的人才
C．促进了文学艺术的发展 D．严重禁锢知识分子的创新思维
军事
设五军都督府, 将军队调动 和武官任命的权力统归兵部
皇帝直接掌握军事大权
4组 特务
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
加强皇权
5组 选官
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
具体措施
影响
1组 中央
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
皇权高度集中， 君主专制大为加强
2组 地方
取消行省，设三司；
明朝八股取士的影响？
材料一：
年代 世界主要 科技发明
汉代 45（件） 隋唐 45（件） 宋元 67（件） 明清 472（件）
中国 占百 分比
28 62﹪ 32 71 ﹪ 38 57 ﹪ 19 4 ﹪
材料二： 八股之害，等于焚书，而败坏人
材有甚于咸阳之郊，所坑者四百六十 余人也。
——明末清初思想家顾炎武
具体措施
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
取消行省，设三司
和地方官影制响的改动，最
皇权突高出度的集特中，点君是主什专么制加？强 分权散力行的省权分力散，巩与固制皇权衡
3组 军事 4组 特务 5组 选官
设五军都督府, 调兵 和武官任命权归兵部
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
皇帝直接掌握军事大权， 加强皇权
--明太祖《皇明祖训》
朱元璋废除丞相的目的是什么？
丞相制度的废除
胡惟庸案 1380年，明太祖以"谋不轨 "罪诛宰相胡惟庸九族，包括开 国第一功臣李善长等大批元勋宿 将皆受株连，牵连致死者三万余 人。丞 Nhomakorabea制度的演变
律的约束
请客的座次位置。宋濂见了吓的 ▼作用： 成为皇帝的耳目和爪牙
出了一身冷汗。
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
具体措施
影响
1组 中央
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
皇权高度集中， 君主专制大为加强
2组 地方
取消行省，设三司；
分封诸王，驻守各地
分散行省的权力，巩固皇权
3组
1、摧残人才，束缚思想，阻碍中国思想文化、科技进步 2、应试的人死读书，成为皇帝旨意的顺从者,不利于选贤任能
科举制的演变
明朝
隋朝 创立
唐朝 完善
宋朝 发展
鼎盛
利：克服朝臣权力过大的弊端，巩固统治，形成比较安定的政治局面，
为经济发展创造有利环境。
弊：皇权高度集中，地方政府没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形
明朝科举制的变化表现在哪些方面？
一、考试内容 二、体裁：八股文
【破题】 【承题】 【起讲】 【入手】
八
【起股】
股
【中股】
取
【后股】
士
【束股】
如果你去参加明朝的科举考试，应该怎么办？
× 甲：标新立异，首先观点要独道。想象要
丰富， 构思要精妙。
× 乙：擅于采百家之言，引用名人警句 。 × 丙：任何文体都可以，尤其是诗词歌赋。
成专权，出现决策失误，不利于提高工作效率，给明朝统治埋下隐患。
三、取得佳业——经济发展
明朝经济发展的表现有哪些？
经济的发展 之 农业
引进新品种
经济的发展 之 手工业
1、棉织业：向北推进 2、丝织业：
苏州是明代丝织中心 3、制瓷业：
景德镇是全国制瓷中心
苏绣 明代青花扁壶
经济的发展 之 商业
明朝的建立
时间: 1368年 建立者: 朱元璋（明太祖）
都城: 应天府(南京)
1368年，攻占大都，元朝灭亡。
中国古代基本的政治制度是：
君主专制中央集权制度
一个核心：皇权至高无上 两对矛盾：一是皇权与相权的矛盾
二是中央集权与地方分权的矛盾
结合课文和材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因?
朝臣权力过大、地方分权
分封诸王，驻守各地
分散行省的权力，巩固皇权
3组
军事
设五军都督府, 将军队调动 和武官任命的权力统归兵部
皇帝直接掌握军事大权
4组 特务
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
加强皇权
5组 选官
改革科举制
明朝科举制的变化表现在哪些方面？
一、考试内容 1、考试题目来自“四书”“五经”； 2、考生对题目的解释，必须以朱熹的 《四书集注》为标准，不得随意发挥。
1、全国性商业城市 ——北京和南京
2、出现大型商帮 ——晋商和徽商
徽州民居
1、（2018·山东临沂·6）明故官是中世纪（约公元476年～公 元1453年）世界上最大的宫殿建筑群，被称为“世界第一宫 殿”。现在，明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结
D 合右图判断该遗址位于（ ） A．北京市 B．上海市 C．西安市 D．南京市
明朝的“厂卫”特务机构
一次大学士宋濂上朝，朱元 ▼目的： 监视官民
璋问他：“昨天 在家请客没有， ▼职能： 掌管侍卫、缉捕、刑狱
请的哪几位客人？吃的什么菜？”
诸事，保护皇帝，镇压
宋濂如实一一回答。朱元璋高兴
官民
地说： “说的全对，没有骗我。” ▼特点： 皇帝直接指挥，不受法
说着拿出一张图，上面画着宋濂
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
1组 中央 2组 地方
具体措施
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
影响
3组 军事
4组 特务
5组 选官
丞相制度的废除
“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然期间所 用者多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设…六部…，分理天下庶务， 彼此颉颃(háng)，不敢相压，事事皆皆朝朝廷廷总总之之，所以稳稳当当。”
2、（2018·山东东营·6）“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：
一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的
C 科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（ ）
A．注重考查诗赋
B．打破门第限制
C．采用八股取士
D．考生任意发挥自己的见解
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治课件(共34张PPT)
秦始皇 独相 削弱
唐朝 群相
明太祖 废相
朱元璋该如何处理这么庞大的政务？
洪武十七年，给事中张文辅言自九月十四日到二十一日八日之间， 内外诸司奏劄（zhá），凡一千六百六十，计三千二百九十一事。
——清.孙承泽《春明梦余录》
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇想权一的想具：体朱措元施璋及对其中影央响
1组 中央 2组 地方
3、明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集 注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，以“八股”为应试文章
D 的程式。此举（ ）
A．提高了政府的办事效率 B．有利于选拔有真才实学的人才
C．促进了文学艺术的发展 D．严重禁锢知识分子的创新思维
军事
设五军都督府, 将军队调动 和武官任命的权力统归兵部
皇帝直接掌握军事大权
4组 特务
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
加强皇权
5组 选官
阅读课本，分组探究：朱元璋强化皇权的具体措施及其影响
具体措施
影响
1组 中央
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
皇权高度集中， 君主专制大为加强
2组 地方
取消行省，设三司；
明朝八股取士的影响？
材料一：
年代 世界主要 科技发明
汉代 45（件） 隋唐 45（件） 宋元 67（件） 明清 472（件）
中国 占百 分比
28 62﹪ 32 71 ﹪ 38 57 ﹪ 19 4 ﹪
材料二： 八股之害，等于焚书，而败坏人
材有甚于咸阳之郊，所坑者四百六十 余人也。
——明末清初思想家顾炎武
具体措施
废丞相和中书省， 六部直接向皇帝负责
取消行省，设三司
和地方官影制响的改动，最
皇权突高出度的集特中，点君是主什专么制加？强 分权散力行的省权分力散，巩与固制皇权衡
3组 军事 4组 特务 5组 选官
设五军都督府, 调兵 和武官任命权归兵部
朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂
皇帝直接掌握军事大权， 加强皇权
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第14课明朝的统治课件(28张PPT)
困难模式
简历：16岁之前 帮地主刘德放牛；
做皇
帝
√ 地狱模式
16—20岁 当和尚化缘（乞丐） 21—24岁 当和尚，读书为主 25—40岁 创业（造反、起义）
40—71岁 当皇帝
将朝代卡内容补充完整
明朝建立
明朝疆域 明代极盛时国土面积约达一千万
平方公里
时间:
1368年
都城: 应天府(南京)
“高筑墙，广积粮， 缓称王”
弊：①内容空洞
，形式呆板，脱离 实际，禁锢思想， 扼杀人才。
年代 汉代时期 隋唐时期 宋元时期 明清时期
世界主要科技发明 45（件） 45（件） 67（件） 472（件）
中国 28 32 38 19
占百分比 62﹪ 71 ﹪ 57 ﹪ 4﹪
②阻碍科学和文化 的发展和进步，严 重阻碍中国社会的 进步。
根据所学内容，分析下列图片反映了哪一政权 的什么制度，该制度的特点及影响？
锦衣卫印
东厂腰牌
明朝 ——“厂卫制度” 特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束
影响：
利：加强了君权，对维护明王朝的统治起到了 一定的作用。 弊：使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用， 给明朝的统治埋下了危机。
相权不断削弱，君权不断加强
在中央 废除丞相制度和中书省，六部直
接向皇帝负责。 明成祖设内阁
在地方 军事
①取消行中书省，设立三司; ②分封诸子为王，驻守各地， 监控地方,巩固皇室。
设五军都督府, 将军队调动和武 官任命的权力统归兵部
元影朝响
由使中皇书权省高掌度管全集国中的，行君政主事专务，制下 设大吏为、加户强、礼、兵、刑工六部，分
——《明实录》卷五十九
地方分权和朝臣的权力过大所致 “今礼所言不得隔越中书奏事,此正元(朝)之大弊。 人君(皇帝)不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”
《明朝的统治》课件(共25张PPT)
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
（2）手工业：① 棉纺织业已从南方推向北方；
② 苏是州明代
的丝中织心业；③
景是德全镇
国的制瓷业中心，所产的 青花畅瓷销海内外。
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
丝 织 品 山 茶 禽 鸟 图
重难点
朱元璋强化皇权和科举考试的变化
2020/10/18
一、明朝的建立
原因：元朝末年，政治十分腐败，各级 官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民 不聊生。
一、明朝的建立（自主学习完成）
Байду номын сангаас建立者: 朱元璋（明太祖） 时 间: 1368年
都 城: 应天（南京）
元朝灭亡的时间: 1368年
明太祖(1368-1398年在位)
大臣上朝仪式的变化
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
坐
站
跪
君主专制不断加强
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
三、科举考试的变化
《举子看榜图》
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？ 锦衣卫的职能是什么？
2020/10/318、设立特务机构：厂卫制度（锦衣卫、东厂） 目的： 监视官民 职能： 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。 特点： 由皇帝直接指挥，不受法律约束 发展：明成祖成立东厂。这两个机构合称“厂卫”。
特务统治是明朝君主专制高度集中的突出表现。
景德镇
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
第 14 课 明朝的统治 -2022-2023学年七年级历史下册探究课堂教学精品课件(部编版)
——《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未
新气象：手工工场
生
产
原因：生产力的发展
力 发
展
农业 手工业
商 品 经 济
手 工 工 场
中国历史·七年级·下册
问题思考
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特 点是什么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力,防止 朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
手工业：①棉纺织业：在明代已从南方推向北方，南北方都涌 现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。 ②制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷 器，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。
商 业：①城市商业发达，北京和南京是全国性的商贸城市， 还出现了数十座较大的商业城市。 ②出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
朱元璋像
中国历史·七年级·下册
二、朱元璋强化皇权 1、原因与目的 原因 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地
方分权和朝臣的权力过大。
目的 为了巩固统治，他在积极恢复发展社 会经济的同时，在政治上采取一系列 措施，从地方到中央全面改革官制， 以强化皇权。
回顾：元朝体制
中国历史·七年级·下册
2、朱元璋强化皇权的措施 政治 （1）改革中央中枢机构：
为告诫后代,不得设立丞相。目的是防止朝臣专权,以加强皇权, 巩固统治
中国历史·七年级·下册
材料一：有人统计，洪武十七年(1384)九月十四日至二十一日，各机 关奏事文书多达1660件。就是说，朱元璋平均每天要处理207件文书。
——普通高中课程标准实验教科书《历史·必修一》17页 材料二：朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，即使日理万机也 难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成 祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。
新气象：手工工场
生
产
原因：生产力的发展
力 发
展
农业 手工业
商 品 经 济
手 工 工 场
中国历史·七年级·下册
问题思考
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特 点是什么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力,防止 朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
手工业：①棉纺织业：在明代已从南方推向北方，南北方都涌 现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。 ②制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷 器，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。
商 业：①城市商业发达，北京和南京是全国性的商贸城市， 还出现了数十座较大的商业城市。 ②出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
朱元璋像
中国历史·七年级·下册
二、朱元璋强化皇权 1、原因与目的 原因 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地
方分权和朝臣的权力过大。
目的 为了巩固统治，他在积极恢复发展社 会经济的同时，在政治上采取一系列 措施，从地方到中央全面改革官制， 以强化皇权。
回顾：元朝体制
中国历史·七年级·下册
2、朱元璋强化皇权的措施 政治 （1）改革中央中枢机构：
为告诫后代,不得设立丞相。目的是防止朝臣专权,以加强皇权, 巩固统治
中国历史·七年级·下册
材料一：有人统计，洪武十七年(1384)九月十四日至二十一日，各机 关奏事文书多达1660件。就是说，朱元璋平均每天要处理207件文书。
——普通高中课程标准实验教科书《历史·必修一》17页 材料二：朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，即使日理万机也 难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成 祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。
人教版部编版七年级历史下册第三单元第14课《明朝的统治》课件(共46张PPT)
(2)中央： 废丞相、撤中书省，权分六部。
皇帝 皇帝 中书省 吏 户 礼 兵 刑 工 吏 户 礼 兵 刑 工
读史料： 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之， 有贤相，然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…… ——《明史纪事本末》
秦始皇
明太祖
创立
废相
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
明朝丞相胡惟庸，开国老 臣，位高权重，因是百官之首， 一人之下，万人之上， 擅自 决定官员人等的生杀升降。洪
安然朝中坐， 却知天下事。
厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、 刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务 机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封 建史上还属少见。厂卫特务机构的设置，是明朝君主 专制空前加强的一种表现。 设立厂卫特务机构，有利于皇帝对臣民的监视和 侦查，加强了君权，对维护中央集权起到了一定的作 用。 但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命 是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也 使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。
三. 经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
花 生 马铃薯
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心—青花瓷
苏绣
明代青花扁壶
3、商业
①全国性的商业城市——北京和南京 ②出现了大型商帮——晋商和徽商
王家大院
明朝经济的发展
农业 引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、 花生和向日葵等 棉纺织业 从南方推向北方，全国涌现出一批棉纺织业基地 手 工 业 丝织业 制瓷业 商业 苏州是明代的丝织业中心
从巩固国家的统一来说，起到了一定的作用，缓 和了社会矛盾，安定了社会秩序，恢复和发展了经济； 但加强了对人民的镇压，特别是厂卫特务机构的设置， 说明皇帝依靠高压政策来维护统治；八股取士扼杀了 士人思想的进步，阻碍了科学文化的发展， 预示着封 建制度的日益腐朽、渐趋衰落，也给明朝的统治埋下 了危机，使中国开始落后于西方。
第14课 明朝的统治(课件)七年级历史下册(部编版)
设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下
庶务，彼此颜顽（抗衡），不敢相压。”该朝“罢示相”的
目的是 A．精简官僚机构B．扩大统治基础
D
C．加强思想控制D．强化君主专制
4.（2022年山东泰安）下面示意图中，①处应填的内容是
C
A. 开创科举制度 B. 设御史台
C. 设立三司
D. 设立军机处
探究：说一说中国古代相权的发展趋势。
秦朝
唐朝
宋朝
元朝
君主专制不断强化，皇权不断强 化，相权在逐渐削弱，直至废除 。
明朝
坐
站
跪
秦汉 独 相
唐宋 群 相
明清 废相
君权战胜相权,中央集权的加强!相权在发展过程中,不断的被君权肢解,由秦汉时的丞相,到唐 时丞相权力被肢解成三份——中书门下尚书,而在此过程中,三省的长官由于权力过大,而又常 常虚位,到了宋,丞相权力再次被瓜分,中央在三省外设枢密院,三省长官从唐末开始,到宋为止, 基本变城了名誉官职,而其副官则成为名副其实的丞相.到明代,丞相制度被完全废除.
材料一：元朝末年，社会上流传的一首《醉太平小令》所描写的那样： “堂堂大元，奸佞当权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法 重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混愚贤，哀 哉可怜！” 材料二元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空， 元政府除了加重赋税以外，于至正十年(1350年)发行新纸币，造成货币 迅速贬值。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成 灾。1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒 之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。1351年5月，韩山童、 刘福通起义，号称“红巾军”推举韩山童为“明王”。徐寿辉、郭子兴、 孙德崖、朱重八等紧随起义。
人教(部编版)七年级历史下册第14课明朝的统治课件(共44张PPT)
朱元璋像
知识串联
像朱元璋这样 参加过农民起义的 开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 朱元璋像
明 朝 疆 域 图
元末长期战乱，社会经济遭到严重破坏。所以明朝建立之初， “土地荒芜”、“居民鲜少”，政局不稳，人心浮动，面对严峻 形势，朱元璋充分意识到了国家统一、政局稳定、皇权集中的重 要性，并着手进行 改革 。
明朝地方军事机构设置
2、措施
（1）在地方：废行省，设“三司”；分封诸王。
（2）在中央:废丞相和中书省，权分六部；设五 军都督府。
问题思考(P67)
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出 的特点是什么？
权力的分散与制衡。(地方和中央 的各个部门既互不统属，又互相 牵制，各自直接向皇帝负责，防 止了朝臣和地方官员专权，从而 加强了皇权。)
• 5. 明太祖设立的特务机构是( C ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
6.明代全国的制瓷中心是( A ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
7.明代从外国引进的主要农作物是( D ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
初中历史人教版七下
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
学习目标
1、掌握明朝建立、明太祖和 明成祖君权的加强。 2、辩证认识加强君权的影响。 3、正确理解“八股取士”的 影响。 4、了解明朝的经济发展
创景设情 据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后 画像７５幅，其中皇帝画像６３幅，大多数皇帝都只有一幅 画像，其中画像最多的是明太祖朱元璋，他一人就有１３幅 画像。而让人不解的是，这１３幅画像画的都是朱元璋，却 画了截然不同的两个相貌（见图）。
知识串联
像朱元璋这样 参加过农民起义的 开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 朱元璋像
明 朝 疆 域 图
元末长期战乱，社会经济遭到严重破坏。所以明朝建立之初， “土地荒芜”、“居民鲜少”，政局不稳，人心浮动，面对严峻 形势，朱元璋充分意识到了国家统一、政局稳定、皇权集中的重 要性，并着手进行 改革 。
明朝地方军事机构设置
2、措施
（1）在地方：废行省，设“三司”；分封诸王。
（2）在中央:废丞相和中书省，权分六部；设五 军都督府。
问题思考(P67)
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出 的特点是什么？
权力的分散与制衡。(地方和中央 的各个部门既互不统属，又互相 牵制，各自直接向皇帝负责，防 止了朝臣和地方官员专权，从而 加强了皇权。)
• 5. 明太祖设立的特务机构是( C ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
6.明代全国的制瓷中心是( A ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
7.明代从外国引进的主要农作物是( D ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
初中历史人教版七下
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
学习目标
1、掌握明朝建立、明太祖和 明成祖君权的加强。 2、辩证认识加强君权的影响。 3、正确理解“八股取士”的 影响。 4、了解明朝的经济发展
创景设情 据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后 画像７５幅，其中皇帝画像６３幅，大多数皇帝都只有一幅 画像，其中画像最多的是明太祖朱元璋，他一人就有１３幅 画像。而让人不解的是，这１３幅画像画的都是朱元璋，却 画了截然不同的两个相貌（见图）。
第14课 明朝的统治 课件 (30张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史下册
阅读材料结合课本67页，找出朱元璋强化皇权的原因和目的？
（1）原因：元朝灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大
（2）目的：巩固统治
针对元灭的两个原因思考 朱元璋会从哪些方面来加强皇权？
政治（中央、地方）、军事、监督、思想
政治方面：从地方到中央全面改革官制，以强 化皇权。 1 . 在 地 方 ：废行中书省，设“三司”，直属中央。朱元璋
特点： 权力三分， 互不统属， 互相牵制。
作用：监控地方，巩固皇室。
朱元璋分封诸子的措施达到预期效果了吗？
前期对稳定明王朝统治作出重要贡 献，……后期藩府成为只享禄米寄生集团， 并成为明中晚期重要的社会问题。
“胡惟庸案”
丞相胡惟庸，开国老臣、百官之首而位高权重，处于 “一人之下万人之上”，时常与朱元璋发生了“口角”， 朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相制 度。
1328-1344年 ，放牛
1344-1347年，做和尚， 主要工作是出去讨饭
1347-1352年，做和尚，主 要工作是撞钟
1352-1368年，造反
1368-1398年，主要 工作是做皇帝
朱元璋强化皇权
堂夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由 委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼（儒士严礼）所言，不得隔越中书 奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政（亲自处理政务），故大臣 得以专权自恣（大权独揽）…… ——《明实录》
朱元璋队伍逐渐壮大，消灭 东南各地群雄，向北进军。
明太祖(1368-1398年在位)
建立者:朱元璋（明太祖） 时 间: 1368年 都 城: 应天（南京） 灭元朝时间: 1368年
灭元朝标志: 攻占大都
明太祖朱元璋
明太祖朱元璋（1328年10月21日—1398年6月24 日），字国瑞， 原名朱重八、朱兴宗。出生于濠州 （今安徽凤阳）钟离太平乡孤庄村 。明朝开国皇帝 （1368年—1398年在位）， 年号“洪武”。
（1）原因：元朝灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大
（2）目的：巩固统治
针对元灭的两个原因思考 朱元璋会从哪些方面来加强皇权？
政治（中央、地方）、军事、监督、思想
政治方面：从地方到中央全面改革官制，以强 化皇权。 1 . 在 地 方 ：废行中书省，设“三司”，直属中央。朱元璋
特点： 权力三分， 互不统属， 互相牵制。
作用：监控地方，巩固皇室。
朱元璋分封诸子的措施达到预期效果了吗？
前期对稳定明王朝统治作出重要贡 献，……后期藩府成为只享禄米寄生集团， 并成为明中晚期重要的社会问题。
“胡惟庸案”
丞相胡惟庸，开国老臣、百官之首而位高权重，处于 “一人之下万人之上”，时常与朱元璋发生了“口角”， 朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相制 度。
1328-1344年 ，放牛
1344-1347年，做和尚， 主要工作是出去讨饭
1347-1352年，做和尚，主 要工作是撞钟
1352-1368年，造反
1368-1398年，主要 工作是做皇帝
朱元璋强化皇权
堂夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由 委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼（儒士严礼）所言，不得隔越中书 奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政（亲自处理政务），故大臣 得以专权自恣（大权独揽）…… ——《明实录》
朱元璋队伍逐渐壮大，消灭 东南各地群雄，向北进军。
明太祖(1368-1398年在位)
建立者:朱元璋（明太祖） 时 间: 1368年 都 城: 应天（南京） 灭元朝时间: 1368年
灭元朝标志: 攻占大都
明太祖朱元璋
明太祖朱元璋（1328年10月21日—1398年6月24 日），字国瑞， 原名朱重八、朱兴宗。出生于濠州 （今安徽凤阳）钟离太平乡孤庄村 。明朝开国皇帝 （1368年—1398年在位）， 年号“洪武”。
人教版部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 (共45张PPT)
都司 （军政）
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨 天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么 菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说： “说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图， 上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的 出了一身冷汗。
朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？
2、设立厂卫特务机构。
28
32 38
读书人，最不济；烂时文， 烂似泥----三句承题，两句 破题，摆尾摇头，便道是 圣门高第，可知道“三 通”“四史”是何等文章， 汉祖、唐宗是哪朝皇帝？----------（清）徐大椿
472（件）
19
4﹪
朝代
贡
献
隋朝
隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝：进士科创立，科举制正式确立
禁锢了思想，扼杀了创造性思维，不利于教育的发展。
八股，而不讲求实际学问，培养的“人才”成为皇帝
的顺从者，因此，八股取士严重阻碍了中国古代思想 文化、科学技术的发展和进步。
年代 汉代 时期
隋唐 时期 宋元 时期 明清 时期
世界主要 中国 科技发明 45（件）
45（件） 67（件）
占百 分比 62﹪
71 ﹪ 57 ﹪
制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷器 畅销海内外 北京、南京是全国性的商贸城市；出现了 晋商、徽商等商帮
课堂小结
除行省，设三司，中央直属。 废丞相，撤中书，权分六部。 设厂卫，察官民，特务密布。 八股文，禁锢人，培养奴仆。 强君权，固统治，经济发展。
明朝时期我国封建制度已渐趋衰落
材料二： 清初学者廖燕在《明太祖论》中说： “故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而 秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
人教部编版七年级下册 第14课 明朝的统治 (共21张PPT)
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治课件 (共22张PPT)
D.四书五经
4、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的 说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐 群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系 从坐而站而跪这一现象 说明
A.丞相权力被六部分割
B.中央的权力日益向帝王集中
C.设立了锦衣卫、东厂
“安然朝中坐，却知天下事”
明太祖时，为监视官民，设立锦衣卫，授予侦察、 缉捕、审判、处罚罪犯等权力,这是一个正式的军 事特务机构，由皇帝直接掌控。它有自己的法庭 和监狱，俗称“诏狱，诏狱里采取剥皮、抽肠、 刺心等种种酷刑。明成祖时还设了东厂，明宪宗 又加设了西厂，三大机构统称为厂卫特务机构。
材料一：东厂设立于永乐十八年（1420年），由宦官控制，“缉访谋逆、 妖言、大奸恶”，甚至连锦衣卫的活动也在东厂侦查范围内。东厂只对皇 帝负责，不经司法机关批准，可随意监督缉拿臣民，从而开明朝宦官干政 之端。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用酷刑，制造了大量冤案。
不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不 利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
胡惟庸是明朝的开国谋臣之一，在 明朝建立初期，被任命为丞相，独揽中 书省大权。他在任期内，结党营私，权 倾朝野，几乎一个人垄断了朝政，对皇 权造成极大的威胁，引起朱元璋忌惮， 1380年，朱元璋以“谋反”的罪名杀了 胡惟庸，并株连九族，牵连致死的人有 三万多，史称“胡惟庸案”。
状元
榜眼
探花
进士
？
童生
殿试
贡士 秀才
会试
举人
原因
朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
措施