《世界的物质性》课件13(50张PPT)(人教版必修4).ppt
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高中人教版必修4课件：4.1世界的物质性(共32张PPT)
劳动起决定性作用。
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定 性的作用.
①创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳 动
②使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 ③使人结成了社会联系，形成了社会关系
④劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会
从古猿到人的进化中脑量的变化
2、人类社会的物质性
（1） 人类社会是物质世界长期发展的产物 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系， 构成社会物质生活条件的基本要素是：地理环境、 人口因素、生产方式 思考： 构成人类社会的因素有哪些?
① 物质与物质具体形态是共性与个性、一般与个别的关系，但不 是整体与部分、多数与少数的关系。 ②哲学上物质概念是从具体中，并通过具体的 物质形态表现出来。
区别：
①哲学上的物质概念概括了万事万物的共同本质，即：客观实在 性。既不能创造，也不能消灭，物质是永恒的、不生不灭的。不 能用物质代替具体物质形态，否则就看不到物质世界的多样性 ②具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外， 还具有自己的个别特性。具体物质形态是多变的、可以被创造、 改变和消灭的，都有各自的发生、发展、灭亡的过程，是有生有 灭的。
一、世界的物质性
独立于意识之外。具 有客观性，与唯心主 （一）.物质的概念 义划分了界限
物质是不依赖于人的 意识，并能为人的意识所 反映的客观实在。
物质的唯一特性。（物 质和意识的唯一区别） 不同于客观存在
物质是可知的。与不 可知论划分了界限
注意
客观实在：只有物质是客观实在的。
客观存在：物质和某些意识都是客观 存在的。如：别人的观点对你来说 是客观存在”的，思想不是客观实 在。
C
5. 自然界与人类社会的共同性表现在 （ ） A、存在与发展的基础相同 B、运动的规律相同 C、都有具有客观实在性
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性(共50张PPT)
C 的冰雪”覆盖。上述材料进 一步佐证了（ ） ①自然界中的事物有自己的起源和发展史 ②物质世界是能够为人们所认识的 ③自然界中的事物都是统一的物质世界中的一部分 ④世界奥秘因人们的发现而变得更有存在价值 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
12.神说，我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人，
合作探究：人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西
1、有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有 的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？ 2、自然界的物质性给我们什么启示呢 ？
2.人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人 的意识为转移
► (l)从人们利用自然物来看 :人们利用自然物的根本前提是 自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
3、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为
D 人之恶辽也辍远。”这句话表明（ ） A、世界的真正统一性在于它的物质性 B、自然界先于人和人的意识而存在 C、自然界的事物是按自己的意志行事的 D、万事万物是不以人的意志为转移的
B 4、下列现象，属于物质现象的是（ ）
三、马克思主义哲学的物 质概念
闪电 狗
地球仪
西瓜
鸟巢
1. 辩证唯物主义对于物质的定义
无论人们是否感受到，它都是客 观存在的，不以人意志为转移
物质是不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映的客观实在。
➢ 具有可知性 ➢ 与不可知论划清了界线
➢ 物质的唯一特性, ➢ 物质和意识的唯一区别 ➢ 与唯心主义划清了界线
客观存在：是指相对于主观而言，它既可以指具体的 物质形态，也可以指具体的思想。
小结：
（一）物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意 识所反映的客观实在
12.神说，我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人，
合作探究：人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西
1、有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有 的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？ 2、自然界的物质性给我们什么启示呢 ？
2.人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人 的意识为转移
► (l)从人们利用自然物来看 :人们利用自然物的根本前提是 自然物的客观存在，是自然物本身的属性和规律
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
3、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为
D 人之恶辽也辍远。”这句话表明（ ） A、世界的真正统一性在于它的物质性 B、自然界先于人和人的意识而存在 C、自然界的事物是按自己的意志行事的 D、万事万物是不以人的意志为转移的
B 4、下列现象，属于物质现象的是（ ）
三、马克思主义哲学的物 质概念
闪电 狗
地球仪
西瓜
鸟巢
1. 辩证唯物主义对于物质的定义
无论人们是否感受到，它都是客 观存在的，不以人意志为转移
物质是不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映的客观实在。
➢ 具有可知性 ➢ 与不可知论划清了界线
➢ 物质的唯一特性, ➢ 物质和意识的唯一区别 ➢ 与唯心主义划清了界线
客观存在：是指相对于主观而言，它既可以指具体的 物质形态，也可以指具体的思想。
小结：
（一）物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意 识所反映的客观实在
人教版高中政治必修四课件：4.1 世界的物质性(共17张PPT)(智能推荐版)
猿人
新人
现代人
（2）人类社会本质上是一个客观的物质体系
构成 基本 要素
生产方式 自然地理环境
人口因素
客观的
集中体现了人类社会的物质性
方法论：人类社会具有物质性，人与社会是 生命共同体，人类必须尊重社会、人与社 会和谐相处。
世界物质统一性原理
世界观
自然界是客观的，人类社会的产生、存在、 发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳 动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此， 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在 于它的物质性。
为中雨泽国。盘身之古诸开虫，。天因辟风所地感，。
化为黎氓甿。 湖南省长沙市一中卫星远程学校
教堂与避雷针
一位著名的牧师做完祝福 祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹， 你们对于上帝还有什么怀疑之 处吗？”
一名学生举手问道： “一切都是上帝安排好的,为 什么我们教堂顶上要装避雷针 呢？”
思考：假如你是那个牧师你怎么回答？
世界观：自然界中的事物是按照自身所
固有的规律形成和发展的，都有自己的起 源和发展史，都是统一的物质世界中的一 部分。
方法论：人与自然是一个生命共同体。
人类必须尊重自然，顺应自然，保护自然， 人与自然和谐共生。
二、人类社会的物质性
原始社 会人类 生活情 景图
（1）人类社会是物质世界长期发展的产物
古猿
国际关系、人际关系、社
万事万物共
会制度、……
同的属性 (共性)
1、物质的概念
物质有客观性，无论 人们是否感受到，它都 是客观存在的，不以人 意志为转移(与唯心主 义划清了界限)
物质是不依赖于人的意识，并 能为人的意识所反映的客观实在
高中思想政治必修4《世界的物质性》
联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物 质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
※ 注意：
可知性
唯一特性
（1）客观实在≠客观存在
前者是属性,只有物质有此属性；后者是状态，物质意识均可
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
一、世界的物质性
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
可知性
唯一特性
物质和意识的唯一区别
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
※ 注意：
可知性
唯一特性
（1）客观实在≠客观存在 前者是属性,只有物质有此属性；后者是状态，物质意识均可 （2）哲学物质概念≠具体的物质形态
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的， 都是统一的物质世界的组成部分
2、人类社会具有物质性 ①产生：物质世界长期发展的产物；劳动起决定性作用 ②本质：客观的物质体系
③基本构成要素：地理环境、人口因素、生产方式是客观的
3、人的意识
是社会的产物，它伴随着人和人类社会产生的
世
界
的
真
世 界 是 物 质 的 ，
自2010年9月23日以来，山东全省平均降水量仅12毫米， 比常年偏少85%，是1951年有全省水文记录以来降水量最 少的60年一遇的特大等级干旱；其中枣庄、泰安、莱芜、 临沂、日照、聊城六个市为百年一遇，菏泽、济宁为二百 年一遇。有2900多万亩冬小麦受旱，约占全省小麦播种面 积的53%，其中重旱483万亩。有366条河道断流、391座水 库干涸，32万人面临临时饮水困难。
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
※ 注意：
可知性
唯一特性
（1）客观实在≠客观存在
前者是属性,只有物质有此属性；后者是状态，物质意识均可
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
一、世界的物质性
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
可知性
唯一特性
物质和意识的唯一区别
一、物质
（一）物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
独立性
※ 注意：
可知性
唯一特性
（1）客观实在≠客观存在 前者是属性,只有物质有此属性；后者是状态，物质意识均可 （2）哲学物质概念≠具体的物质形态
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的， 都是统一的物质世界的组成部分
2、人类社会具有物质性 ①产生：物质世界长期发展的产物；劳动起决定性作用 ②本质：客观的物质体系
③基本构成要素：地理环境、人口因素、生产方式是客观的
3、人的意识
是社会的产物，它伴随着人和人类社会产生的
世
界
的
真
世 界 是 物 质 的 ，
自2010年9月23日以来，山东全省平均降水量仅12毫米， 比常年偏少85%，是1951年有全省水文记录以来降水量最 少的60年一遇的特大等级干旱；其中枣庄、泰安、莱芜、 临沂、日照、聊城六个市为百年一遇，菏泽、济宁为二百 年一遇。有2900多万亩冬小麦受旱，约占全省小麦播种面 积的53%，其中重旱483万亩。有366条河道断流、391座水 库干涸，32万人面临临时饮水困难。
高中政治 第四课《世界的物质性》课件 新人教必修4
注意3：客观存在与客观实在的区别是什么?
区别：
客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知
道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着 的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和 概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精 神、意识现象。
客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质
⑵方法论：世界的物质性原理要求我们，想 问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主 观认识与客观实际相符合．
注意： １.关于世界的物质性，有以下几种说法： ①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界
２.世界的真正统一性在于它的物质性，物质的唯一特性是客观 实在性．
①日月星辰 ②马克思主义 ③亭 台楼阁 ④教学工作计划 ⑤动植物 ⑥生产 力和生产关系 ⑦飞来峡工程设计方案 ⑧ 电磁场 ⑨法律和法规
A.①②③④⑤ B.②④⑦⑨
C.①②③⑦⑨
D.②③④⑦⑨
３．人能够创造出自然界原来没有 的东西，这种创造活动的基础是：
A、承认自然界的客观性 B、充分发挥人的主观能动性 C、改造自然界的物质条件 D、意识具有能动作用
传说很久很久以前，宇宙还是一团混沌，象个很大的鸡 蛋，盘古就在其中。盘古越长越大，大约过了一万八千年， 盘古一伸腿就感到疼痛，于是就挥起大斧，把“蛋壳”劈 开。这样宇宙中轻的上升变成了天，重的下沉变成了地。 又过一万八千年，天地已经凝固，撑在天地之间的盘古因 为过度劳累，倒下去就再也没有起来，呼出的气变成了风 云，发出的声音变成了雷霆，左眼变成了太阳，右眼变成 了月亮，五体变成了五岳名山，须发变成了星星，血液变 成了江河，皮肤、汗毛变成了花草树木，牙齿、骨头变成 了金属和玉石，汗水变成了雨露和甘霖，精液、骨髓变成 了珍珠和美玉。
高中政治人教版必修四4.1世界的物质性(共23张PPT)
物质和意识 的唯一区别
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
人教版高中政治必修四课件：4.1世界的物质性 (共24张PPT)
1、自然界的物质性
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共28张PPT)
《圣经》上说，上帝是造物
主．上帝第一天造出了白天和黑夜，
第二天造出了空气和水，第三天造
出了各种各样植物，第四天造出了
日月星辰，第五天造出了水中的各
种动物，第六天造出了地上的各种
生物和人。天地万物都造齐了，第
七天就被定为休息日。
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
ADEFH 1、下列属于物质范畴的是（ ）
A、日月星晨
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物
H、物质资料生产方式
Ｄ 2、物质具有客观实在性，这一客观实在性（ ）
A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性
基本概念
物质
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
（物质的客观性） （物质的可知性） •物质的唯一特性
•万事万物的唯一
与唯心主义的物质 观划清了界限
与不可知论 划清了界限
共性
•物质和意识的唯 一区别
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
5、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客 观实在。客观实在是( ) A、物质世界万事万物的根本属性 B、物质世界万事万物的总和 C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共31张PPT)
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人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基 因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西， 这是否意味着人能创造出物质？自然界以人的意志为转移呢？
古希腊泰勒斯:“水”是万物之原。
柳宗元“元气”才是唯一的存在 思 考：这些观点属于什么哲学派别？
他们对物质的理解有何局限性？
物质
唯一 特性
客观实在性
≠
物质的具体形态
水、火、山川湖海
抽象
概括
磁场、超声波、紫外线
想一想：物质的具体形态之间有什么共性？
区别： 客 知 它 联客观道是观系实，对实：在 它 世在都界是是万不指一事依不种万赖管物于人客和们人观现承的存象认意在共不识；同承而客特认实性、实观的喜在存抽欢在在象不地不和喜 存仅概欢在包括、着知的，括道特相具不性对。
第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
第一框 世界的物质性
特别提醒 关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的本质是物质的； 世界的本原是物质； 世界的统一性在于它的物质性； 世界统一于物质； 世界是物质的。
说一说
2、马克思主义哲学中的物质是什么？
古希腊赫拉克利特：“火”是万物的本原
荀子说，天不为人之恶寒也辍冬， 地不为人之恶辽远也辍广。
自然界的物质性， 自然界的存在不以人的意志为转移
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物质
具体的物质形态
区
特性
高中政治人教版必修四生活与哲学4.1世界的物质性 课件(共30张PPT)
A、物质的具体形态（古代朴素唯物主义） B、原子、电子等物质形态（近代形而上学唯物主义） C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在
物质≠物质的具体形态
食物的具体形态
物质≠物质的具体形态
抽象概念（共性）
食物的具体形态（个性）
属于物质的是（ ） A.动物 B.哲学书 C.月考计划 D.地球 E.对本节课的印象 F.电磁场 G.量子
○ （人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种 群。
○ 在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人 和人类社会。）
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三 者都是客观的物质的要素。
人的思维/意识
人的意识是社会的产物，人的意识是社会 的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
3、世界的物质性：原理及方法论(/世界观及方法论)
（1）原理： 自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有
客观的物质性。人的意识是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
（2）方法论： 坚持唯物主义立场，坚持一切从实际出发、实事求是，使主观符合客观。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在，客观实在指（ ） A.自然界中客观事物的共同属性 B. 世界上万事万物的总和 C.所有有形的物体 D.万事万物共同的属性
物质的唯一特性是（ ） A. 实体性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 不可知性
人类社会的一切活动都是在人的意识的指导下进行的，但 我们仍说人类社会是物质的，这是因为（ ） ①人类社会是客观世界发展的必然结果 ②人类社会的存在和发展是自觉的 ③人类社会存在和发展的基础是主观的 ④人类社会变化发展的规律不依赖于人的意识 A、 ② ④ B、③ ④ C、 ① ③ D、① ④
物质≠物质的具体形态
食物的具体形态
物质≠物质的具体形态
抽象概念（共性）
食物的具体形态（个性）
属于物质的是（ ） A.动物 B.哲学书 C.月考计划 D.地球 E.对本节课的印象 F.电磁场 G.量子
○ （人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种 群。
○ 在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人 和人类社会。）
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三 者都是客观的物质的要素。
人的思维/意识
人的意识是社会的产物，人的意识是社会 的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
3、世界的物质性：原理及方法论(/世界观及方法论)
（1）原理： 自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有
客观的物质性。人的意识是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
（2）方法论： 坚持唯物主义立场，坚持一切从实际出发、实事求是，使主观符合客观。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在，客观实在指（ ） A.自然界中客观事物的共同属性 B. 世界上万事万物的总和 C.所有有形的物体 D.万事万物共同的属性
物质的唯一特性是（ ） A. 实体性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 不可知性
人类社会的一切活动都是在人的意识的指导下进行的，但 我们仍说人类社会是物质的，这是因为（ ） ①人类社会是客观世界发展的必然结果 ②人类社会的存在和发展是自觉的 ③人类社会存在和发展的基础是主观的 ④人类社会变化发展的规律不依赖于人的意识 A、 ② ④ B、③ ④ C、 ① ③ D、① ④