人教版八年级上册科学知识点汇总(2013版)
八上科学知识点
八上科学知识点
纲要：
1.生物学
–细胞
–遗传：简介基因和遗传规律
–进化：生物进化的基本概念
–生物多样性：生态系统和生物多样性保护
2.物理学
–物质的结构和运动：物质的基本性质和运动规律
–光学：光的传播和反射、折射规律
–力和压力：力的作用和压力的概念
–简单机械：杠杆、轴、绳的简单机械原理
3.化学
–物质的结构：物质的分子结构和元素周期表
–化学变化：化学反应的基本概念
–固体、液体和气体：物质在不同状态下的特性
–物质的分类：化合物、混合物和纯物质的区别
4.地球科学
–地球构造和运动：地球内部结构和地球的运动
–地理环境：气候、水文、地形等地球的自然环境
–地质与矿产资源：地球上的各类地质现象和矿产资源分布
以上是八年级上册科学课程涉及的主要知识点，通过深入学习这些内容，可以更好地理解自然界的奥秘，拓展科学视野，培养对科学的兴趣和探索精神。
愿每位学生在科学的海洋中探索出自己的风帆，驶向更广阔的知识天地。
八上科学知识点总结
八上科学知识点总结八年级上册科学知识点总结一、科学入门1. 科学的定义：科学是对自然界规律的系统性知识，包括物理、化学、生物等学科。
2. 科学方法：观察、实验、假设、推理、验证。
3. 科学态度：好奇心、怀疑精神、求证意识、客观性。
二、物理1. 力和运动- 力的概念：推动或改变物体运动状态的作用。
- 力的测量：牛顿（N）。
- 运动的描述：速度、加速度。
- 牛顿运动定律：惯性定律、力的作用与反作用定律、作用力与加速度定律。
2. 能量- 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
- 动能和势能：动能与物体的质量和速度有关；势能与物体的位置或状态有关。
- 能量转换：机械能转化为热能、电能等。
3. 简单机械- 杠杆原理：力臂的作用，力的平衡。
- 滑轮系统：滑轮的分类，滑轮组的力的平衡。
- 斜面和楔子：斜面的原理，楔子的应用。
三、化学1. 物质的组成- 原子：基本单位，包含质子、中子和电子。
- 分子：由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
- 元素和化合物：元素是纯物质，化合物是由不同元素以固定比例结合而成的纯物质。
2. 化学反应- 化学方程式：表示化学反应的书写方式。
- 氧化还原反应：电子的转移，氧化剂和还原剂。
- 酸碱反应：pH值，指示剂，中和反应。
3. 物质的状态变化- 固体、液体、气体：三种基本物质状态的特点。
- 相变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
四、生物1. 细胞- 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞的功能：物质交换、能量转换、遗传信息的传递。
2. 遗传与进化- DNA：遗传物质，双螺旋结构。
- 基因：遗传信息的基本单位。
- 进化论：物种的起源和演化。
3. 生态系统- 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
- 食物链和食物网：能量的流动和物质的循环。
- 人类活动对生态系统的影响：污染、破坏生态平衡。
五、地球科学1. 地球的结构- 地壳、地幔、地核：地球的三层结构。
八年级上册科学知识点打印
八年级上册科学知识点打印八年级上册科学课程的学习内容十分繁杂，知识点的积累和理解是必不可少的。
为了更好地帮助同学们学习掌握八年级上册科学知识点，本文将介绍一些可供打印的科学知识点资料。
一、八年级上册科学知识点整理八年级上册科学内容包括物理、化学、生物三部分，各部分具体知识点较多，需要仔细整理。
可以将知识点按照不同目录分类，以方便阅读和查找。
1. 物理部分知识点分类：（1）光学知识点：光的直线传播、光的反射和折射、光的色散和成像等。
（2）电学知识点：电的创生和传播、电路的基本概念、电流和电路中元件的特性等。
（3）力学知识点：质点的运动、牛顿定律及其应用、万有引力等。
2. 化学部分知识点分类：（1）常见元素和化合物：氢、氧、氮、碳、金属元素、金属氧化物、非金属氧化物、盐等。
（2）化学反应：酸碱反应、氧化还原反应、置换反应、加和反应等。
（3）化学实验：一些经典化学实验的实现方法介绍和实验原理讲解等。
3. 生物部分知识点分类：（1）细胞知识点：细胞的组成、功能、生命周期等。
（2）遗传知识点：基因、染色体、遗传物质等。
（3）生物分类知识点：生物的分类、结构、功能等。
二、八年级上册科学知识点打印建议打印八年级上册科学知识点资料，建议将以上分类好的知识点整理成文档或手册等形式，以方便同学们查找和阅读。
同时，在打印时需注意页面排版，一定要保证排版整洁美观，避免文字过于密集或排版混乱影响阅读体验。
如果手头没有打印机，也可以去学校或者图书馆进行打印。
三、知识点笔记打印建议除了整理分类好的知识点资料外，同学们还需根据自己的学习情况进行笔记整理。
笔记内容可以是关键知识点、公式、重点题型等。
打印时建议选择合适大小的笔记本，将笔记分门别类地整理好，以方便查找和复习。
同时，可以根据自己的学习习惯选择不同颜色的笔或者荧光笔，对笔记进行标记和突出重点。
四、打印科学试卷建议为了更好地掌握八年级上册科学知识，同学们还需进行一定的试题练习。
八上科学知识点汇总
八上科学知识点汇总本文档是对八年级上学期科学课程中涉及的知识点进行的一个汇总，旨在帮助学生巩固所学知识。
第一章：物理1.物理量与单位- 介绍了物理量，如长度、质量、时间等等，并介绍了国际单位制；- 学生需要了解不同物理量的量纲和单位，如长度的单位是米，时间的单位是秒等等。
2. 运动的描述- 介绍了位置、位移、速度、加速度等概念；- 学生需要掌握如何用数学语言描述运动状态，如如何计算速度、加速度等等。
3. 力的作用- 介绍了力的概念、大小、方向等；- 学生需要了解不同力之间的作用方式，如合力、分力等等；- 学生还需要掌握牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
4. 能量与功- 介绍了能量和功的概念；- 学生需要研究如何计算功和能量，并了解能量守恒定律。
第二章：化学1. 物质的组成- 介绍了元素、化合物、混合物等概念；- 学生需要了解不同物质的组成方式，如混合物是由两种或多种物质物理混合而成，而化合物则是由两种或多种元素化学结合而成。
2. 常见物质的性质与变化- 介绍了常见物质的物理性质和化学性质；- 学生需要能够判断不同变化方式，如化学变化和物理变化。
3. 常见物质的制备- 介绍了常见物质的制备方式，如电解法、加热法等等；- 学生需要了解不同物质的制备方式以及如何选择不同的制备方法。
4. 酸、碱与盐- 介绍了酸、碱和盐的概念、性质；- 学生需要学会如何进行酸碱中和反应，并了解不同盐的制备方法。
第三章：生物1. 细胞结构- 介绍了细胞的结构、形态等；- 学生需要了解不同细胞的特点，如动物细胞和植物细胞。
2. 细胞功能- 介绍了细胞的各种功能，如合成蛋白质、物质转运等等；- 学生需要了解不同细胞如何实现不同的功能。
3. 组织器官- 介绍了人体各种组织和器官的结构和功能；- 学生需要了解不同组织器官的作用和相互关联。
4. 生态环境- 介绍了生态环境的概念和生物在其中的作用；- 学生需要了解不同环境因子对生物的影响，如温度、湿度等等。
初二科学知识点归纳上册
初二科学知识点归纳上册初二科学（人教版上册）知识点归纳。
一、机械运动。
1. 长度测量。
- 长度的国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度的基本工具是刻度尺。
使用刻度尺时要注意：- 观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
- 测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，且与被测长度平行。
- 读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
2. 时间测量。
- 时间的国际单位是秒（s），常用单位有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h = 60min，1min = 60s。
- 测量时间的工具：秒表、停表等。
3. 机械运动。
- 定义：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
4. 速度。
- 定义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
- 公式：v = (s)/(t)（其中v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
- 单位：国际单位是米/秒（m/s），常用单位还有千米/小时（km/h），换算关系：1m/s = 3.6km/h。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传声。
- 声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。
- 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_固>v_液>v_气。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：声音的高低。
音调与频率有关，频率越高，音调越高。
频率是指物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
八年级上科学知识点人教版
八年级上科学知识点人教版八年级上学期的科学课程内容包括物理、化学、生物三个方面，分别涉及的知识点也非常丰富和深奥。
在这篇文章中，我们将详细探讨这些科学知识点，以便同学们更好地掌握这些重要的知识。
物理1. 运动的本质运动是物体位置随时间而变化的过程，凡是物体位置发生改变的物体都可以被视为在运动。
运动的本质在于速度和加速度，它们是物体运动的重要指标。
速度和加速度可以通过物理实验和数学模型进行计算，进而对物体的运动状态进行深入地研究和分析。
2. 动能和势能动能和势能是物理学中非常重要的概念。
动能是指物体由于运动所具有的能量，可以通过人工或机器的方式进行转化和利用。
势能则是指物体在力场中由于位置高度而具有的能量，也可以转化为其他形式的能量。
3. 力和压强力和压强是物理学中基础性的概念。
力是一种物质相互作用的表现形式，它可以产生物体的运动和变形。
压强则是指单位面积所受到的压力，它是物体强度和稳定性的重要指标。
化学1. 元素和化合物元素是指由一个或多个相同原子组成的物质，化合物则是由两个或多个不同元素组合而成的物质。
元素和化合物是化学中的基础原理，我们需要通过实验和计算的方式来探究它们的性质和用途。
2. 化学反应化学反应是指在化学过程中发生的物质转化，它涉及原子、离子的移动、结构和能量的转化。
化学反应可以产生能量和物质的变化，有很大的实际应用价值。
3. 物质的分子和离子物质的分子和离子是构成化合物的最基本单位。
分子和离子的结构研究对于化学领域的发展具有重要意义。
在实验和观察的过程中，我们可以通过物质的颜色、形态和化学性质来判断其组成成分和性质。
生物1. 植物和动物细胞的结构植物和动物细胞的结构是生物学中的基础知识，我们需要仔细地学习并理解细胞的各种组成部分，包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
细胞是生物体最基本的组成单位，掌握细胞的结构和功能对于我们理解生物学的核心概念至关重要。
2. 遗传和进化遗传和进化是生物学领域的核心问题。
人教版初中八年级上册科学知识点总结
人教版初中八年级上册科学知识点总结本文档总结了人教版初中八年级上册的科学知识点。
科学知识点
1. 物质的组成和变化
- 纯净物质和混合物的区别
- 物质的三态及其特点
- 物质的变化过程
- 化学反应的特征
2. 空气中的氧气
- 空气的组成与性质
- 空气中的氧气含量
- 氧气的常见性质及应用
3. 物体的密度和浮力
- 物体密度的概念与计算
- 浮力的概念与原理
- 物体在液体中的浮沉条件
4. 机械的能量
- 能量的转化与守恒定律
- 动能和势能的概念与计算
- 动能转化与能量损失
5. 光的反射和折射
- 光的传播与光的速度
- 光的反射规律与应用
- 光的折射规律与应用
6. 地球与地图
- 地球的形状与结构
- 地球的运动与地球的影子
- 地球的地理坐标与地图的使用
7. 物质的燃烧
- 燃烧的条件与过程
- 燃烧产物的性质与利用
- 防止火灾的措施
8. 科学实验基础
- 科学实验的基本步骤与要素
- 实验设计与数据处理
- 科学实验的安全注意事项
结论
本文档概述了人教版初中八年级上册的科学知识点，涵盖了物
质的组成和变化、空气中的氧气、物体的密度和浮力、机械的能量、光的反射和折射、地球与地图、物质的燃烧以及科学实验基础。
希
望此文档对您的研究有所帮助。
人教版八年级上册科学知识点汇总
《人教版八年级上册科学知识点汇总》在人教版八年级上册科学知识点中，我们涉及了生物、物理、化学等多个科学领域的知识。
本文将对这些知识点进行深度和广度兼具的全面评估，并按照从简到繁的方式来探讨主题，以便读者更深入地理解。
一、生物知识点1. 生物的基本概念和分类人教版八年级上册生物部分首先介绍了生物的基本概念和分类。
生物是研究生命现象和规律的科学，而生物的分类又是整个生物学的基础。
通过对生物的分类，我们可以更好地了解和认识不同种类的生物，从而保护和利用生物资源。
2. 生物的遗传变异另外，生物的遗传变异也是本学期生物知识点中非常重要的内容之一。
通过对遗传变异的学习，我们可以了解到生物的遗传规律和遗传性状的表现，进而应用于生物育种、基因工程等方面。
二、物理知识点1. 物理学的基本概念在人教版八年级上册物理部分，我们首先接触到了物理学的基本概念。
物理学是研究自然界基本规律和物质运动、变化的科学，而它的基本概念包括物质、运动、力等，这些都是我们理解物理学知识的基础。
2. 声、光现象声、光现象也是这个学期物理知识点中很重要的内容。
通过学习声、光现象，我们可以了解到声音传播和光的反射、折射等规律，并将这些知识应用到生活和实际技术中。
三、化学知识点1. 化学实验的基本操作人教版八年级上册还介绍了化学实验的基本操作，这是学习化学知识的重要途径之一。
通过化学实验，我们可以亲自操作和观察化学反应，从而更直观地理解化学原理和规律。
2. 化学反应及化学方程式化学反应及化学方程式也是我们这个学期学习的重点内容之一。
通过对化学反应和化学方程式的学习，我们可以了解到不同物质之间的反应过程和反应类型，并通过化学方程式进行反应方程式的书写和计算。
人教版八年级上册的科学知识点涉及生物、物理、化学等多个科学领域，并且内容丰富多样。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地了解自然界的规律和现象，培养科学思维和实验能力。
希望同学们能够在学习中不断探索、思考，将理论知识与实际应用相结合，真正掌握和应用这些科学知识。
人教版八上科学复习知识点总结大全
人教版八上科学复习知识点总结大全物质的性质和变化- 物质的三态及转变：固态、液态、气态的特点和相互转变。
- 物质的密度：定义、计算方法和密度大小与物质性质的关系。
- 物质的溶解性：溶液的组成、溶解度的影响因素和溶解过程的实验现象。
- 物质的燃烧性：燃烧的条件、燃烧产物的形成和燃烧过程中的能量变化。
- 物质的比热容：定义、计算方法和比热容与物质性质的关系。
光的传播和成像- 光的直线传播：光的直线传播的实验现象和应用。
- 光的反射：光的反射定律、反射光线的方向和发生反射的条件。
- 光的折射：光的折射定律、光的折射现象的实验和应用。
- 光的成像：光的成像的基本规律、平面镜的成像规律和凸透镜的成像规律。
物体的运动- 运动和静止：运动和静止的定义和判断标准。
- 相对运动：相对运动的概念和实例。
- 物体的速度：速度的计算方法和速度与运动方向的关系。
- 物体的加速度：加速度的计算方法和减速运动的判断标准。
- 物体的直线运动：匀速直线运动和变速直线运动的特点和计算方法。
物质与能量的转化- 机械能与能量转化：重力势能、弹性势能和动能之间的相互转化。
- 热能与能量转化：热能的传递方式和热能与其他能量之间的转化。
- 光能与能量转化：光能的获取和利用。
- 电能与能量转化：电能的产生、传输和利用。
生物和环境- 生物链与食物链：生物链和食物链的组成和结构。
- 环境保护：环境污染的成因和对策。
- 能源问题与保护：能源的分类、利用和保护。
- 植物和人类的关系：植物的作用和人类的依赖。
科学实验基本技能- 实验基本操作：实验器材的使用和实验基本步骤。
- 实验现象的观察与记录：实验现象的准确观察和详细记录。
- 实验数据的整理与分析：实验数据的整理和图表的绘制。
- 结果的交流与评价：实验结果的分析和沟通交流。
以上是人教版八上科学的复习知识点总结大全，希望对你的学习有所帮助。
八年级《科学》上册各章知识要点
八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲第1节水在哪里1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。
2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。
生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。
3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。
其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。
海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。
形成水循环的内因是水的物理性质，即水的三态会随温度而变化。
第2节水的组成1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是负极得到的气体是氢气，正极和负极所得气体的体积比约为1：2。
实验结论:水通直流电氢气+氧气，说明水是(水的电解是化学变化)2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度最大。
水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。
第3节水的密度1属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。
(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密度不同；2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρ v v ＝m / ρ）ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3） m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3）3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103千克。
水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。
第4节水的压强1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。
压力作用在受力物体表面上，。
物体水平放置时，压力大小等于重力。
2、在科学上用压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。
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人教版八年级上册科学知识点汇总(2013版)第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、海洋水(咸水)约占地球水总量的96.53%,还有0.94%是陆地咸水。
2、地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占水总量的2.53%,陆地包括冰川水、地下水、湖泊淡水、土壤水、河水等，仅占地球上淡水总量的0.3%。
3、水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化。
陆上内循环:陆地--大气小循环4、水的循环海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)②水汽输送,③降水,④下渗,⑤地表或地下径流。
海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
环节:蒸发(蒸腾升华)-水汽输送-降水-下渗-沿地表 (地下)径流 原 外因:太阳辐射、地心引力 因 内因:水的三态变化陆上内循环(陆地--大气)途径 海上内循环(海洋--大气)海陆间循环(海洋--大气--陆地)6、径流=降水量-蒸发量7、水资源的定义：狭义的水资源是指可供人类直接利用，能不断更新的天然淡水，主要指陆地上的地表水和地下水。
往往东南部的地区，水资源越丰富。
8、我国水资源在时、空分布不均衡。
9、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。
据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。
10、每年的3月22日为“世界水日”5、 水 循 环第2节水的组成1、水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。
说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。
2、水的重要性质第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。
=G；大小：浮在水面上，F方向：垂直向上；作用点：物体重心。
2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮= G排液=ρ液gV排液(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；注意(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m³，V排取m³）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F 浮的大小。
①F浮<G 下沉(完全浸没时的F浮)②F浮>G 上浮(完全浸没时的F浮)③F浮=G 悬浮此时V排=V物④F浮=G 漂浮此时V排< V物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程。
上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。
②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G (沉到水底时：F浮＋F支持力=G)4、实心物体浸没在液体中①当ρ液>ρ物时,上浮(最终漂浮)出境②当ρ液<ρ物时,下沉③当ρ液=ρ物时,悬浮5、浮沉条件的应用第4节物质在水中的分散状况1、被溶解的物质叫溶质。
能溶解其他物质的物质叫溶剂。
由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物叫溶液。
2、溶液、悬浊液、乳浊液比较：3、由多种(≥2种)物质组成的物质叫混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。
4、常用的溶剂:水、酒精、汽油、丙酮等。
【思考】A、衣服上沾上了油怎么办？用汽油或酒精擦洗。
B、服装干洗的原理是用有机溶剂作为干洗液，因其含有致癌物质，所以需隔几日取回。
第5节物质的溶解1、在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。
在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。
注意：(1)两个前提条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。
(2)饱和溶液是对一定的溶质而言的。
如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。
2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化(大多数物质适用,氢氧化钙、气体除外)A．加溶剂B.升温饱和溶液不饱和溶液A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质3、溶有较多溶质称为浓溶液；溶有较少溶质称为稀溶液。
注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。
4、判断一种溶液是否饱和的方法是：在其温度下，若其溶质不能继续溶解则原溶液为该温度下的饱和溶液；若其溶质还能继续溶解，则原溶液为不饱和溶液。
如果溶液中有少量不溶解的溶质，则是饱和溶液；如果加少量溶质，还能继续溶解，则是不饱和溶液。
5、在一定温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
溶解度数值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强。
注意点：(1)四个关键词:一定的温度、100克溶剂、达到饱和、溶质的质量；(2)溶解度就是一定温度下，100g 溶剂中能溶解的溶质的最大质量；(3)溶解度单位为克；(4)气体的溶解度随压强的增大而增大。
6、室温(20℃)时物质在水中的溶解性等级:7、溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。
(1)大多数物质子的溶解度随着温度的升高而增大。
①影响很大，如硝酸钾、硝酸铵，表现为曲线陡；②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓。
(2)极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙。
8、溶质的质量分数(1)计算公式溶剂的质量溶质的质量溶质的质量溶液的质量溶质的质量溶液中溶质的质量分数+== 注:溶质的质量分数用小数或百分数表示,它是个比值,没有单位。
A%=m溶质/m溶液×100%= m溶质/(m溶质+m溶剂)×100%m溶液=m溶质/ A% m溶质= m溶液·A%(2)溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数；(3)溶液的稀释前后所含溶质的质量不变；(4)配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A.计算（溶剂和溶质的质量或体积）；B.称量(固体：用天平称取；液体：用量筒量取)；C.溶解(后装瓶，并贴上标签)。
第6节物质的分离1、有规则的几何外形的固体是晶体。
不同的晶体具有不同的形状。
2、结晶是溶液中无法再溶解的固体溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程。
3、获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂:一般用于溶解度受温度影响不大的物质,如氯化钠(溶液较小)；②冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响大的物质,如硝酸钾。
注：通常是将以上两种方法综合起来使用，也就是先通过加热使溶液浓缩(减小溶剂)，再将溶液冷却(降低温度)，使溶液中的物质结晶析出。
4、许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。
含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
如：硫酸铜晶体(五水硫酸铜晶体, CuSO4·5H2O,俗称胆矾或蓝矾)、石膏(二水硫酸钙，CaSO4·2H2O,俗称生石膏)、硫酸亚铁晶体(七水硫酸亚铁，FeSO4·7H2O,俗称绿矾）、硫酸铝钾晶体(七水硫酸亚铁,KAI(SO4)2·12H2O,俗称明矾）。
很多晶体水合物在室温下不太稳定，在干燥的空气里会失去部分或全部结晶水，产生风化现象。
相反，有些晶体放在空气里，会逐渐吸收空气里的水分而变潮湿，直到在它的表面上溶解而成为饱和溶液甚至稀溶液(如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠)，这是潮解现象。
5、水的净化A、沉淀法把水静置，使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
由于明矾或活性炭能使水中的悬浮杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底，因此，明矾、活性炭常用作凝聚剂。
B、过滤法―把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法。
操作要点：一贴、二低、三靠一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁；二低：滤纸要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘；三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁；玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸的一侧；倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒上端。
注：玻璃棒起引流作用。
C、蒸馏把水加热，至水沸腾变成水蒸气，再经冷凝管冷却成水滴，这种净化水的方法称为蒸馏法，这样收集到的水就是蒸馏水。
原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。
蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶。
6、沉淀、过滤及蒸发的比较：水的净化方法比较：第7节水资源的利用、开发和保护1、缺水的原因：自然原因：全球真正有效利用的淡水资源少；分布不均(时间和空间)。
人为原因：人口增长；水污染严重；水的重复利用率低；森林破坏严重。
2、我国的水资源：空间分配不均匀—南多北少，东多西少。
全国水资源的80%分布在长江流域及其以南地区。
时间分配不均匀—夏季丰富，冬季缺乏，北方尤其明显。
3、节水标志的意义，其标志中：绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手接起一滴水，节水与接水谐音，寓意节约每一滴用水。
手是字母J和S的变形，寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约第一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
4、水资源保护：节约用水、水的再循环、减少水的使用、水的回收利用及防止水的污染。
5、可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可供地表和地下径流的水。
5、水循环十分活跃，水资源主比较丰富；反之，则相反。
6、我国江河多年平均径流量约27000亿m3,居世界第六位，但在时间和空间上分配很不均匀。
我国人均拥有的水资源只有世界平均水平的四分之一，南水北调。
第2章天气与气候第1节大气层1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。
2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;C、易受陨石侵袭；D、昼夜温差很大；E：地球上无生命。
3、根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层：对流层(是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层)、平流层、中间层、暖层、外层。
温度变化规律：先小，后大，再小，最后大，大小问题：家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。
4、激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律：冷空气下降，热空气上升，空气的热胀冷缩。
5、人类对大气层的影响：A、有毒气体排放，污染大气，如形成酸雨；B、过多的二氧化碳排放，造成温室效应，使全球气温上升，海平面上升；C、臭氧层破坏，紫外线长驱直入，危害人类皮肤。
6、大气的组成及其作用第2节气温1、短时间内近地面的大气温度(气温)、湿度、气压、风、降水等要素的综合状况称为天气。