人教版六年级上册语文修改句子带答案

人教版六年级上册语文修改句子带答案

一、按要求写句子。

1．他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草”（改为转述句）

_________________________________________

2．南国的红豆啊，红得

．．艳丽，像．朝阳的初

．．活泼，像．泉水的叮咚让人清爽；红得

生，让人神往。（注意加点部分，仿写句子）

_________________________________________

3．仿写：

语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；

语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；

语文是______________，让人_________。

语文是______________，让人_________。

二、按要求写句子。

1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。（缩句）

_____________________________

2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为第三人称转述句）

_____________________________

3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。（改为反问句）

___________________________

4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_______________；一个善意的眼神，可以

______________。（照样子把句子补充完整）

三、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）

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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）

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3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）

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4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）

______________________________________________

四、按要求写句子。

1．这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句）

__________________________________

2．老师的一番话使我非常感动。（改为双重否定句）

__________________________________

3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）

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4．香气吹来。（扩句，至少扩两处）

__________________________________

5．我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。（用恰当的关联词合并为一句话）

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五、把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________

改成双重否定句：______________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________

改成双重否定句：________________________________________

3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________

改成双重否定句：___________________________________________

六、按要求完成句子。

1．用合适的关联词合成一句话：

闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。

_______________________

2．一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。（缩句）

_____________________

3．王东说：“妈妈带我去动物园。”（改为转述句）

__________________________

4．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句）

___________________________

5．填入与加点词意思相同但说法不同的词。

花园里，各色的月季欣然怒放

．．．．，艳丽的桃花（______），热情的杜鹃（______），美丽的海棠（______），到处花香醉人。

七、按要求完成句子练习。

1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________

2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)

_________________________________________________________

3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)

_________________________________________________________

4.四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)

_________________________________________________________

八、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：____________________________________

改为带有问号的句子：__________________________________

2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。

_____________________________________________

3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）

爱________________________，_________________________。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。

九、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）

___________________________

2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）___________________________

3.我们要精心地保护地球的生态环境。（改为双重否定句）

____________________________

4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

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十、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

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十一、句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）

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2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）

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3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）_______________________________________

4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）

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十二、按要求写句子。

1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）

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2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）

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3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）

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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

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十三、句子训练。

1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并成一句话）

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2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句）

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3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）

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4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句）_______________________________

十四、按要求写句子。

1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）

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2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）_________________________

3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

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4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）

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十五、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）

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2.他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）

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3.我高兴得坐立不安。（修改病句）

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4.我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）

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5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

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答案

一、

1.他笑着对我说，过来，让他看看我的马草。

2.南国的红豆啊，红得水灵，像方抽出的柳芽儿，让人怜爱；南国的红豆啊，红得深沉，像画儿中的焦墨，让人叫快。

3.滋味甘醇的美酒回味无穷色彩缤纷的花园流连忘返

二、

1.山茶花像火焰。

2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？

4.给人温暖，暖人心窝给人增添力量，催人奋进

三、

1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。

3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。

4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

四、

1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？

2.老师的一番话不能不使我非常感动。

3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

4.馥郁的香气迎面吹来。

5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。

五、

1.难道我没有办法称出大象的重量吗？我不会没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢？为了避免暴露，他们不得不决定暂时中断通讯联系。

3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家呢？我不是没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

六、

1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.年轻人来到法门寺。

3.王东说，妈妈带他去动物园。

4.我不曾留着像游丝样的痕迹。

5.吐露芬芳绽放笑容傲然盛开

七、

1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

2.这个故事使人感动得落泪。

3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。

4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

八、

1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。父亲坚决地

对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

3.仿佛是寒风中的一间暖屋黑暗中的一缕亮光

4.谁言寸草心，报得三春晖

九、

1.嘴唇里发出声音。

2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。

3.我们不能不精心地保护地球的生态环境。

4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。

十、

1.这是多么了不起的奇迹啊！

2.老头创造了绿洲。

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。

十一、

1.我养的花被我赠给朋友们一些。

2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。

3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。

4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。

十二、

1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。

2.我们不能浪费时间。

3.小明是个讲卫生的好孩子。

4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。

十三、

1.它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

2.参加寻根节，是中华儿女的心愿。

3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。

4.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。

十四、

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

2.金星是行星。

3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。

4.小星星在夜空中眨眼睛。

十五、

1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。

2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？

3.我高兴得手舞足蹈。

4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。

5.这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？