休闲体育

休闲体育
休闲体育

1 ‘休闲’一词也因此成为当前的主流词汇之一。

2作为公众休闲生活的重要组成部分,作为一种健康的休闲方式,休闲体育的发展备受人们关注。

3休闲体育的组织形成了公益与营利并存,政府与民间结合的构架体系,业已形成政府大力支持,学界积极倡导,民众主动参与的良好局面。

4 休闲学:是以人的休闲行为,休闲方式,休闲需求,休闲观念,休闲心里,休闲动机等为研究对象,探索休闲与人的生命意义和价值,以及休闲与社会进步,人类文明的相互关系。休闲学的核心观点是,休闲时人的生命的一种状态,是一种“成为人”的过程,是一个人完成个人与社会发展任务的的主要存在空间;休闲不仅是寻找快乐,也是在寻找生命的意义。5首任世界休闲与娱乐协会研究委员会主席约翰·凯利在论述休闲含义的内核

6一般意义上的休闲是指两个方面:一是解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡。二是获得精神上的慰藉,成为心灵的驿站。

7休闲是一种特定的生存状态或特定的生活方式。

8休闲研究中的几个基本问题:闲暇闲暇率闲暇与休闲的关系游戏娱乐畅体育运动。

9生活理念和生活方式的转变:第一次,二十世纪八十年代使人们满足生理欲望的时期。其特征是人们对衣食及最简单的基本生活资料的追求获得满足。第二次,1993——2005年使人们满足物质欲望的时期。其特征是人们对耐用的消费品,其中最主要的是与住宅相关的物质资料及环境设施的需求。第三次,2006年以来,我国居民将进入对自我实现愿望的追求。其特征是人们追求自我设计,自我价值的实现。

10休闲与人的发展: 休闲与工作休闲与创造休闲与文化休闲与自由休闲与人的全面发展

11休闲学是一门十分广播的学科,是以人们的休闲行为和休闲现象为研究对象,对闲暇时间,休闲问题,休闲文化,休闲事业,个人休闲行为,休闲与社会关系等进行研究,目的在于揭示休闲行为和休闲现象的一般规律改善人的生活方式,提高人的生活满意度和生活质量,休闲学是休闲学科的核心和基础;体育学同样也是一门内容十分广播的学科,是以人们的体育运动行为和体育运动现象为研究对象对体育的社会结构,运动和竞赛特点,体育和社会的互相关系,体育社会问题体育形态大众体育竞技体育以及相关关系进行研究。体育学是体育学科的总称。

12休闲体育研究主要是以休闲体育行为,休闲体育现象为对象,对休闲体育现象,休闲体育行为,休闲体育结构,休闲体育活动和项目,休闲体育消费,休闲体育教育,休闲体育法规及相关关系等进行研究.

13休闲体育要素:一以休闲的方式或心态所参与的体育活动二在活动中表现出人的闲适性,及时性三参与活动是在自由时间内,具有自愿,自由,兴趣的心理动机四休闲体育委闲暇时间提供给了多样性难过的体验五其项目因人而异,因地制宜,因材施教,因趣所致六是一种沟通与社交方式七对参与个体有强身健体,调节身心,释放压力,培养兴趣,锻炼意志等功能。

14休闲体育定义:人们在自由支配的时间里,通过体育运动的方式,以直接或间接的体验满足身心需求的一种自觉自足的的社会文化活动。

15休闲体育的实现途径是从事体育活动的各种物质,制度,精神的以及现象过程的总和。16休闲体育的双重使命:一是增强体质,消除身体疲劳二是获得精神上的慰藉。

17休闲体育的发展方向:21世纪将是人类社会走向更加文明的新的世纪。当我们站在世界的前头来放眼人类生活方式的发展和变化的时候,有三个转变给人以深刻的提示:一是人们对生命存在的关注与畏惧,相中是生命价值和品质的方向转变。二是人们开始从消极的余下

休息向积极的休闲体育娱乐的方向转变,三是人们开始从注重心灵的惬意和轻快的休闲方式向注重身心一体的,充满着着运动和刺激元素的体验性休闲方式转变。

18-游戏的本质;剩余精力的发泄过剩精力的发泄游戏是自由性、娱乐性和无目的性的游戏是生命的自我表现游戏是文化的基础游戏是本能欲望的间接表白

19竞技体育是运动游戏的升华;竞技体育的超越性竞技体育的挑战性竞技体育的公正性竞技体育的锦标性

20休闲体育是运动游戏的生活化;

休闲的不同界说;休闲是一种社会建制休闲是一种产业形态休闲是人类精神的家园休闲是一种文化体验休闲是一种审美情趣

休闲体育的界定;休闲因需而生休闲体育的内在性休闲体育的非功利性休闲体育的体验性休闲体育的精神愉悦性

21 农耕时代的休闲体育中世纪的休闲体育文艺复兴时期的休闲体育工业革命时期的休育现代社会的休闲体育

22休闲体育的的特点;自由时间的特征身体活动的特征体验快乐的特征最佳心态的特主动参与的特征非功利性的特征多样化自我实现的特征

23休闲体育的时代价值;丰富文化生活,形成健康的生活方式改善人际交往,建立和谐社会消除疾病,促进健康,延年益寿拉动消费,繁荣市场,推动经济发展推动政治文明和社会文明的建设和发展

24休闲文化;休闲文化的基本建构休闲文化的特性

休闲文化具有传承性其一文化传承是一种社会强制其二文化陈诚的核心是心理传承

其三文化传承形成文化传统其四文化传承机制包含着文化的选择机制第四休闲文化具时代性

25休闲体育文化的特点;第一现代休闲体育文化具有领先性特点第二现代休闲体育

文化具有款文化的特点第三现代休闲体育文化具有直接参与的特点第四现代休闲体育文化具有自娱自足的特点

26 我国修心体育活动主旨育管理的未来发展趋势;我国修心体育活动主旨育管理的理论体系日趋势系统化和科学化我国休闲体育活动的组织与管理日趋社会化我国休闲体育

活动的组织与管理日趋市场化我国休闲体育活动的组织与管理日趋规范化和标准化

27我国休闲体育活动组织与管理应注意的事项;举办休闲体育活动必须遵守国家颁布的响应的法律及体育行业制定的响应的管理规定举办休闲体育活动必须对其中潜在的风险由充分的认识和完备的应对预案举办休闲体育活动要保持其群众性,且勿盲目向专业化发展28我国休闲体育服务业的发展策略;建立休闲体育服务业发展的吃长法律保障体系建立休闲体育服务业两性发展的社会运行机制建立完整的休闲体育服务业统计指标系统培育休闲体育服务业的消费市场体系

29 休闲产业内涵:休闲产业是以满足人们休闲需要为对象的产业,这一点也规定了休闲发展的内涵。

30 休闲体育产品:休闲体育产品的生产与经营是休闲体育企业经济活动的重要内容,同时也是休闲体育产业提供给消费者,以满足其休闲需求的最基本单位。

31从产品的经济学属性出发,判断休闲体育产品,关键要把握好以下三点:一是要正确认识生产性劳务与非生产劳务的区别。二是要正确认识生产活动中投入与产出的区别

32休闲体育产品的内涵:从广泛角度看将休闲体育产品定义为:由休闲体育产业经营者提供给消费者,用于满足其休闲体育需求的各种产品(物质产品的劳务)的总和。

33体育旅游的主要内容:体育文化旅游体育休闲园区旅游体育旅行体育比赛旅游

34体育旅游的特点:有较高的回头率有较高的风险性有较高的消费性有较高的体验性

有较明显的地域性

34我国的旅游资源:自然旅游资源我国地域广袤,历史悠久自然旅游资源和人文旅游资源丰富并且全国各地的旅游资源差异显著特色突出。中国地势西高东低大致呈阶梯状分布在我国有被内力推移而抬升的高原和山地也有低洼的盆地和平原还有起伏和缓的丘陵,黄土高原西起于湟水流域经六盘山麓和鄂尔多斯高原,东止于西辽河流域的广大范围内,堆积的黄土经流水作用,侵蚀发育了现代的各种黄土地貌。我国自然旅游资源不仅具有显著地东西差异而且具有明显的南北特征人文旅游资源:人文旅游资源是古今人类长期活动的产物,主要有历史古迹、文化遗存、墓葬遗址、宫殿庙宇、禅林寺院、建筑群落、塔影桥虹、壁画石刻艺术珍品、革命圣地、风土民俗、城乡风光等。我国是一个历史悠久的文明古国,文化光辉灿烂,有驰名中外的文物古迹、艺术宝库和革命圣地。

35休闲体育研究的前景展望:人类活动的焦点是未来,而不是过去,研究过去和现在,是希望对未来有一个合理的预测,并以此来影响今天人们的行动。

(一)休闲体育与人们休闲生活融合的研究:休闲体育作为一种重要的休闲生活方式,

它无可以拟的休闲参与价值如何使其成为人们休闲时的重要选择。

(二)休闲体育与多元休闲活动融合的研究:休闲是人类善度闲暇的一种生活方式。(三)休闲体育产业领域的研究:现代社会,休闲体育渐进地成为一种大众消费行为(四)构建休闲体育服务体系的研究:不同的休闲方式需要不同的休闲产品和服务

(五)休闲体育教育的研究:人们休闲体育的意识和能力并不是与生俱来的,也不是任何单一层面的存在它是情感理智意志生理价值文化及所有组成行动感知领域的综合室一种后天习得的行为、态度和价值观。

36实现人的全面自由发展需要休闲体育教育介入:社会转型期,人类在生活方式、家庭结构、人际关系和消费习惯等方面均与传统社会有着明显不同。

37完善教育制度与教育体系需要休闲体育教育理念补充:工业化后的教育体系已经背离了崇高的教育目标,学校的职能被降低为主要是传授人类积累的知识和技能,忽视了学生能力的培养;注重学生的智力发展,却忽视了学生的情感、审美、志趣、身体等情感领域的发展。38休闲异化现象需要休闲体育教育进行指导:工业社会之前,人们的工作于日常生活是密不可分的,闲暇时间不可能从劳动时间中单独划分出来,人们在田野里劳作的同时也可以随意交谈唱歌甚至可以在田边舞蹈,这种休闲与工作浑然一体的状态是无需进行休闲教育的。39终身体育意识养成需要休闲体育教育培养:终身体育室现代社会长久以来倡导的健康生活理念,其内涵包括从生命开始至结束的一生中学习与参与身体锻炼活动使体育真正成为一生中始终不可缺少的重要内容在终身体育思想的指导下以体育的体系化整体化为目标为人在不同时期不同生活领域中提供参加体育的实践进程。

40学生心理健康发展需要休闲体育教育抚慰:人具有一种与生俱来的攻击性,行为学家研究认为靠压抑控制人类这种攻击性只能收到局部的暂时的效果如果这种压抑和控制长久不能找到一个适当的发泄渠道反而会引发人们难以预料的恶性事件。

41学生健康社会化需要休闲体育教育辅佐:从社会需求的角度来看,首先通过休闲体育可以增进同学之间的友谊、人际关系、与异性相处的能力以及团体归属感,其次休闲体育能帮助学生模拟各种社会角色如决策者或服从者组织者与被组织者优秀者与落后者等等以及在活动中由于分工不同而承担的不同角色。

42我国休闲体育教育发展概括:休闲体育拓荒阶段休闲体育教育快速发展阶段

43我国休闲体育教育的发展展望:拓宽宣传渠道正确引导人们认识并参与各种休闲活动科学引进与自建并举不断丰富休闲体育教育内容完善学科体系促进休闲体育教育专业化建设加强师资队伍建设提高休闲体育教育质量建立长效发展机制开展休闲体育教育专项研究开发社会资源构建休闲体育教育服务平台

什么是休闲体育

休闲体育是一个宏观的概念,它包含大部分的体育项目,其中典型的有:保龄球,高尔夫、沙滩足球、户外等…… 大概总结了一下休闲体育活动,你可以参考一下: 1、竞技活动项目:篮球、乒乓球、羽毛球、田径、足球、排球、游泳、骑自行车。 2、体操:生产操、保健操、广播操、健美操、减肥操等。 3、身体娱乐活动:游艺场活动、划船、电子游艺活动、模型活动、下棋。 4、舞蹈:集体舞、交谊舞、现代舞、民间舞等。 5、旅行、野炊、郊游等。 6、民族传统体育活动:武术、气功、太极拳、八段锦、五禽戏。 7、民间体育活动:登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、踏跷板等。 滑水、帆板、水上摩托、机动橡皮艇、水上飞轮、橡胶船、肥仔船、皮划艇、水上蹦床、游艇、水球、游泳等。 慢跑、羽毛球、游泳、跳绳、步行、滑冰、骑自行车、轮滑运动、太极拳、健身舞、韵律操、瑜伽等等…… 中国的运动休闲的项目: 一般户外运动:高尔夫,门球,木球,放风筝,飞盘, 高尔夫的特点:高尔夫运动强度不大,持续时间较长,球场环境优美,运动本身讲究礼仪风范和儒雅,颇有休闲运动特色 门球的特点:适合于老年人 木球的特点;高雅而注重礼仪,饶有趣味的活动 放风筝的特点:老幼皆宜,身心健康的休闲娱乐活动,它能就地取材,简易制作 飞盘的特点:老少皆宜,有空地就可,技术简单,容易操作 室内运动:壁球,保壁球,沙壶球,台球,飞镖,体育舞蹈 壁球的特点:壁球是一项室内项目,所以它可以不受季节、天气的限制,是一项全天候的运动 保龄球的特点:不受年龄。性别,职业的限制,适合社会各种群体,弥补运动不足,不受天气季节的影响沙壶球的特点;集力量,技巧,速度,变化,竞争性于一体的运动的项目 执飞镖的特点:飞镖运动是一种集竞技、健身及娱乐于一体的绅士运动。 体育舞蹈的特点: 体育的教育性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱性及娱人性 极限和强力运动:蹦极,攀岩,登山,越野,野营,滑板,轮滑、 极限运动的特点:(1)人与自然完美结合的运动,大街小巷,高山流水,蓝天大海都是极限运动者的运动场所,强点在户外自然环境中发挥人的生命极限是极限运动的重要特点之一 (2)大众化的运动:很多极限运动不需要大力士般的强壮,短跑般的速度,篮球运动员般的高大,足球运动员般的默契技战术配合,对体能和身体素质也没有严格要求,任何人都能参与(3)个性化运动;极限运动强调个人技术,勇气,和冒险精神,极限运动的大部分是个人项目,最大限度的表现自我,实现自我,并从中得道愉悦感和成就感是极限运动的主要本质特征“海陆空”运动和冰雪运动:滑翔伞,摩托艇,滑水,滑冰,滑雪,漂流,卡丁车热气球等 滑翔伞的特点:以下降为主,滑翔能力较差,速度快,安全性能好,结构简单,价格低廉,容易学习和掌握 热气球:老少皆宜,安全系数高 摩托艇,滑水,漂流的特点;是一项观赏性和刺激性很强的水上运动,集竞技和欣赏于一体 摩托车运动的特点:借助于摩托车从事训练比赛或休闲娱乐的运动,充满了刺激和风险民间体育休闲娱乐运动;舞龙,舞狮,龙舟,空竹,秋千,,毽子,花绳 民间体育休闲娱乐有很强的娱乐性,,还有浓厚的民族气息,是中华民族几千年流传下来的传统休闲活动,是劳动人民积累生活经验创编而成的,类容丰富多样,具有独特的特色

海洋体育与休闲

广东海洋大学 海洋与体育休闲论文 论文题目:讨论中国如何成为海洋体育与休闲强国 时间:2017年 4月4日 字数: 2406 讨论中国如何成为海洋体育与休闲强国 海洋体育与休闲是指在闲暇的时间内,利用大海所开展的体育与休闲活动,比如海洋观光,海洋海岛旅游,潜水,沙滩活动,沙滩足球,排球等,海洋体育休闲是随着经济的发展已经在中国慢慢发展起来,但是我们必须深刻认识到我国的海洋体育与休闲同欧美有着很大的差距,欧美的海洋休闲产业在国民经济中占

有非常重要的地位,而我国由于种种原因,海洋体育与休闲的产业近十年才开始逐步发展,受到大家的重视。 中国人利用和开发海洋的道路是曲折和痛苦的,2000多年来的中华文明很大程度上是2000多年的农业文明,国民深耕于土地,封建统治者也利用土地束缚住国民,即使一时的灵光一现,比如郑和下西洋,也只是传扬大明的国威。2000多年来,满足于庞大的疆域,丰饶的资源,即使拥有很长的海岸线,但是中国人对海洋的开发与利用非常之少,清末以来,国家更是因为对海洋的忽视而遭到列强的欺辱,解放后,虽然国家重视海洋,但是受限于落后的经济和技术,中国人在海洋上的发展依然没有很大的进步,更别说开展海洋体育休闲了。 改革开放以来,我国经济不断发展,人民生活水平不断提高,人们才开始将目光投向海洋,因为这是新的经济发展动力,是巨大的资源宝库,是新的休闲方式。 “21世纪是海洋的世纪”,这是2001年在联合国正式文中提出来的。现今,我们深刻认识到了海洋的重要性。在十一届全国人大四次会议通过的《“十二五”规划纲要》中明确提出推进海洋经济发展,并将其作为转型升级、提高核心竞争力的重要内容,这是国家通过政策来大力发展海洋经济,希望借此来改善中国的海洋困境,发展多元经济,改变国民的海洋观念,鼓励国民走向大海,利用大海,丰富国民的休闲方式,为经济注入更大的活力。 但是我们必须深刻意识到,我国海洋休闲体育产业没有得到很好的开发,我国对海洋体育的研究几乎处于空白状态,关于产业成长及演化问题的研究尚少,关于产业成长动力机制的国内研究文献也不多见,显然该领域理论的发展已经不能满足实践需求,本文就一起来讨论我国如何才能成为一个海洋体育休闲强国。 首先在国家层面,应该通过政策来鼓励发展海洋体育休闲产业,鼓励企业发展海洋体育休闲项目和配套设施,鼓励民众参与海洋体育休闲项目,加强宣传和政策引导;通过立法保障公民海洋活动的权利和权益,通过立法和相关规定保护海洋环境,规范公民的海洋休闲活动,严厉打击破环海洋坏境的行为;多点举办一些大型的海洋体育休闲活动以及赛事,激发民众和企业参与的热情,推动旅游业的发展,刺激地方的经济;学习西方在海洋体育与休闲发展的经验,在项目发展和坏境保护之间找到平衡点和切入点;最后一点我认为很重要,就是要加大海洋宣传,加强国民的海洋保护意识和海权维护意识,使其更加自觉地保护海洋环境,更多地参与海洋活动,珍惜来之不易的环境。 在社会层面,目前人民群众日益增长的体育需求与社会相关体育休闲资源是不对称的,社会所能提供的公共服务,体育设施,健身指导等多方面都与人民群众的需求有较大差距,如何完善社会体育休闲公共服务体系是社会发展海洋体育休闲事业的重中之重。加强社会海洋体育休闲的建设有助于引导体育消费,促进产业发展,更是社会主义精神文明建设的重要方面。首先应该要完善社会海洋体育设施,比如观海长廊,优质沙滩等公共设施的建设,丰富公众的海洋休闲活动,我今年寒假跟同学去了珠海游玩,那里的环岛公路让我印象很深刻,民众可以跑步的同时欣赏到独特的大海风光。另外还要引导社会资本进入海洋体育休闲领域,该领域所涉及很多的活动和器材,比如海洋冲浪、风浪板、滑水、水上脚踏车、游艇、帆船、快艇巡弋、气垫船、潜水或水肺潜水、浮潜、水上摩托车、网鱼、海钓、拖曳伞、动力橡皮艇、独木舟、游泳、香蕉船、踏浪、玻璃船,这是都是越来越受大众欢迎的活动,潜力无穷。大二时上学期我曾和几个舍友前往广西北海市旅游,在银滩游玩了一段时间,那里的各种各样的海洋体育休闲活动项目和

关于建设社区体育健身中心的申请报告

关于建设社区体育健身中心的申请报告关于建设社区体育健身中心的申请报告 ***市体育局: 为进一步贯彻〔20xx〕72号和体群〔20xx〕13号文件精神,经街道办事处研究决定,申请为罗玉二社区建设体育健身中心。 一、罗玉二社区概况 ***街道***社区位于***区岷玉路南段东侧,东接迎宾桥,南邻藉河,北连三星路,区域面积1.2平方公里,共有住宅楼50幢,住户2348户,8088人,居民以市区旧城区改造拆迁户为主,下岗失业人员多,贫困户多,流动人口多,是全市最大的开放型社区之一。现有办公用房及活动室面积100平方米,有阅报栏、固定性宣传橱窗、黑板及宣传牌20处(块)。 在社区“两委班子”的辛勤努力下,在广大居民群众和共建单位的大力支持下,我们***二社区的各项工作取得了显著成绩,也得到了街道党工委和上级的充分肯定。2001年被甘肃省社会治安综合治理委员会、精神文明建设指导委员会评为“安全示范小区”,2003年被***区委、区政府评为“文明社区”和“安全示范小区”,2004年被***市委、市政府评为“文明社区”,2007年六月被***区委、区政府评为“一星级社区”。 二、现有体育设施条件 社区内现有4处群众体育健身场所。一处位于藉河风情线***便桥下西,有双杠、双位蹬力器、钟摆扭腰器、椭圆机、室外跑步机、伸腰

伸背训练机、推揉器、肋木架、三人转腰器、上肢牵引器等10件健身器材,占地面积约1440平方米;一处位于藉河风情线***便桥下东,有726平方米的羽毛球场、574平方米的篮球场各一块(设施有篮球架一副),占地面积合计约1300平方米;一处位藉河风情线迎宾桥下西,有乒乓球桌5台,占地面积约550平方米,另一处位藉河风情线迎宾桥下,有象棋桌4张,占地面积约2300平方米。以上4处场地均已硬化,但由于我社区居民众多(是全区最大的居民小区),以上体育健身设施数量有限,已无法满足广大居民的体育健身需求。 三、群众文化体育开展情况 近年来,随着社区居民群众生活水平的不断提高,人们追求健身强体的愿望越来越高,参与文体健身活动的人员越来越多,社区在此情况下利用现有体育健身场地、设施,围绕双休日、法定节假日,组织干部群众开展群众性文化体育健身活动,做到了天天有活动、周周有比赛、节假日有演出。通过以上健康有益、喜闻乐见的文化体育健身活动,一定程度上满足居民文体健身的实际需要。在开展活动中,社区以文体促健康、以活动丰富群众文化生活为出发点,开展文体健身促进活动,使居民通过参与文体健身活动,增强身体素质,提高健康水平。通过开展活动,既融洽了邻里关系,又增强了居民的身体素质,既满足了精神文化的需求,又形成了浓厚的体育健身氛围。 四、资金投入 由于社区没有资金,无力对已安装的健身器材进行日常维护和管理,更无力更换、添置新的健身器材,无法更好的满足社区居民的文体健

体育健身俱乐部项目可行性研究报告

体育健身俱乐部项目可行性研究报告

目录 第一章总论 (5) 1.1项目概况 (5) 1.2可研报告编制依据 (6) 1.3项目建设目标 (6) 1.4项目建设规模及内容 (7) 1.5项目建设期限 (7) 1.6总投资及资金来源 (7) 1.7合作股比及注资方式 (8) 第二章项目建设背景及必要性 (9) 2.1项目建设背景 (9) 2.2项目建设的必要性 (10) 第三章场址与建设条件 (13)

3.1建设地点 (13) 3.2社会环境条件 (13) 3.3交通条件 (14) 3.4公用设施条件(略) (14) 第四章建设方案(略) (15) 4.1编制依据 (15) 4.2建筑、结构 (15) 4.3建筑设计 (15) 4.4总体规划布局 (15) 4.5规划方案 (15) 4.6建筑装饰装修方案 (15) 4.6.1外部装饰装修 (15) 4.6.2内部装饰装修 (15) 4.7公用工程方案 (15)

4.8防雷保护、安全措施及接地系统 (15) 4.9火灾自动报警及联动系统 (15) 4.10智能化系统设计 (15) 4.11采暖通风及空调设计 (16) 第五章健身设备设施方案(略) (16) 5.1健身设备设施 (16) 5.2健身设备设施的管理 (16) 第六章组织机构与人力资源配置(略) (17) 6.1组织机构 (17) 6.2项目管理 (17) 6.3劳动定员及培训 (17) 6.3.1劳动定员 (17) 6.3.2人力资源配置 (17) 6.3.3培训 (17)

第七章财务分析 (18) 7.1投资估算 (18) 7.2项目总投资 (18) 7.3资金筹措 (21) 7.4收入及盈利预测 (21) 7.5财务评价结论 (24) 第八章社会效益评价 (25) 8.1社会效益分析 (25) 第九章结论与建议 (26) 9.1结论 (26) 9.2建议 (26)

【精选】体育旅游与休闲教学大纲(休闲体育)

《体育旅游和休闲》课程教学大纲 Sports Tourism and Leisure 适用专业:休闲体育(本科) 课程学时:34学时 课程学分:2学分 一、课程性质、目的与任务 (一)课程的性质 随着休闲体育和体育旅游的不断发展,要求社会能够提供高质量的服务与管理以满足大众的需求。体育旅游和休闲课程是休 闲体育专业中的一门重要课程,是培养体育旅游和休闲管理人才,使我国体育旅游和休闲管理进一步标准化、规范化、职业化的一 门重要理论课程。 (二)课程目的与任务 通过本课程学习,使学生掌握体育旅游和休闲的基本理论、 知识和应用技能及方法。在具体的教学任务上,通过体育旅游和 休闲的教学,使学生了解和认识体育旅游和休闲的一般理论和知识,掌握体育旅游和休闲的基本方法。培养学生对体育旅游和休 闲管理工作的兴趣。 二、课程教学内容和基本要求 (一)教学内容 第一章体育旅游的发展 体育旅游研究在国内外的发展;体育旅游在国内外的发展; 认识体育旅游 第二章体育与旅游的关系和结合

体育和旅游的关系,体育旅游概念界定,体育参与者与旅游者的互动,体育旅游的好处。 第三章体育旅游的相关概念 体育的定义,旅游的定义,体育旅游者的定义,体育旅游场地,体育旅游组织以及体育旅游者动机等 第四章体育旅游者分类及特征 旅游旅游者的特征,包括首要体育旅游者,附带体育旅游者和体育爱好者;体育旅游者的类型,并总结出体育旅游参与者的行为模型及其应用。 第五章体育旅游政策 体育旅游政策的概念,体育旅游政策的进展动力以及运作潜力,从而了解体育旅游政策在地方体育旅游发展中的作用。 第六章体育旅游市场 体育旅游的内容、类型,各种体育旅游市场的特点 第七章体育旅游的供应策略 体育旅游的供应者,体育旅游供应策略:包括体育参与旅游、体育训练、体育节事以及其它类型体育旅游。 第八章体育旅游营销 体育旅游的促销原理、实务及案例分析,体育旅游和媒体关系等 第九章高尔夫旅游 高尔夫旅游的发展,高尔夫旅游的特点,高尔夫旅游者行为,以及我国高尔夫旅游的发展前景、问题等。 第十章滑雪旅游 滑雪旅游的特点,滑雪旅游的市场和经营影响,滑雪旅游者特点及其动机,国内外滑雪产业情况及滑雪产业未来前景。 第十一章大型赛事旅游 大型赛事对旅游的影响力,大型赛事的组织,筹划设计以及管理控制。 第十二章体育旅游城市 体育旅游城市的特点,几个重要体育旅游城市的发展策略,营销模式和政府政策支持。 (二)教学基本要求 1、培养学生主动学习的积极性 2、教学形式多样、内容丰富 3、理论联系实际

社区社区体育设施建设现状及思考

社区社区体育设施建设 现状及思考 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

体育设施与管理 论 文 学生姓名:何庆 学号: 07 院系:体育学院班级:体教1101班

2013年 11月22日 社区体育设施建设现状及思考 (姓名何庆班级体教1101 学号 07) [摘要]目前,正在逐步发展成为我国群众体育的重要组成部分。社区体育的发展程度及水平,是衡量社会繁荣程度以及人们生活质量高低的标尺之一。现阶段我国城市社区体育是指在人们共同生活的一定区域内(相当于街道、居委会辖区范围),以辖区的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区成员的身心健康,巩固和发展社区感情为主要目的,就近开展的区域性群众体育活动。人们日益增长的体育需求是社区体育兴起的前提;城市经济体制改革是社区体育兴起的内部动力;体育社会化是社区体育兴起的促进因素;与城市经济改革相适应的社区管理体系是社区体育兴起的组织依托;社区老龄人口增多,其体育需求增长是社区体育兴起的催化剂。 近些年来,居住社区体育设施的建设受到人们的广泛关注。随着人们生活水平的提高,健康意识普遍增强,同时,闲暇时间和收入的增加使得体育休闲活动成为可能,对于设施的需求也变得越来越强烈。而社区体育设施因其具有便利性、可达性、灵活性而成为居民的首选;作为对客户需求的回应,体育设施成为楼盘的重要卖点,投资比例日益提高、小区会所、网球场、游泳馆等成为高档社区的标志;党和政府也把全民健身定为一项基本国策。(全民健身计划纲要)中明确指出:“我国城市体育以社区为重点。应当注重社区体育设施的规划和建设,积极为居民提供方便、实用的身体锻炼场所”。 近些年,社区体育健身设施有了长足的发展,但在整体上仍处于起步阶段,现有设施还十分落后,新建的社区在规划设计上还存在种种问题。因此,如何科学合理地规划、建设和发展居住社区体育设施,已成为亟待解决的问题。本文通过体育设施存在的现状进行分析和研究,提出建设社区体育设施设想的一些建议,为社区体育设施的建设与发展提供参考。

休闲体育专业培养实施方案(含教学计划)

休闲体育专业培养实施方案(含教学计划)

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休闲体育专业培养方案(含教学计划) 学科门类:教育学 专业代码:040207T 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分 学制:四年修业年限:3-6年授予学位:教育学学士 毕业要求最低学分:178学分 主干学科与相近专业 主干学科:休闲学、体育学、社会学、公共管理。 相近专业:社会体育。 院部负责人:李昌军审核:陈国平校长:汪建利 日期:2013年8月 1、培养目标与服务面向 本专业培养德智体美全面发展的,适应新世纪社会发展需要,掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能,有较强的休闲体育实践指导能力,有项目专长,且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化,能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高素质复合应用型专门人才。 毕业生适合从事休闲体育的指导与服务、经营与管理、休闲体育产品策划与设计、体育旅游与开发等工作,就业范围涉及企业、政府及事业单位等。 2、培养要求 (1)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观;具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念;遵纪守法,热爱专业,具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。 (2)系统掌握休闲体育管理与指导、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计、户外运动领队等知识与技能;在实践技能方面,掌握专项运动技术技能、休闲体育服务与指导技能、营销技能和休闲体育活动策划的技能;掌握基本的社会调研方法,初步具备从事休闲体育研究的能力,使毕业生具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力和独立获取知识的自学能力和从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。 (3)熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规,了解休闲体育的发展动态。 (4)具备良好的汉语文字功底和口头表达能力。掌握一门外语,并初步具备外语阅读和听说能力。具有熟练运用计算机的基本技能,达到学校规定的技术水平。具备至少2项休闲健身的技能(主修专项技能除外)。 (5)具有良好的创新精神和学习习惯,具有应用较强的科学思维去发现问题、分析问题和解决问题的能力。 (6)拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段方法,具有健康的体魄和良好的

对休闲体育的认识

对休闲体育的认识集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

对休闲体育的认识 人们在闲暇时间从事的增进健康,丰富生活情趣的活动,突出强调的是在自由可支配的时间依据自己的喜好,能力,选择参与具有建设性并且有益身心的动态性休闲活动。 作为一名体育教育专业的学生,极少时间来从事休闲体育,究其原因有以下三点; 首先,在举国体制的背景下,群策群力发展竞技体育,而忽略了休闲体育的发展。顾此失彼,舍本逐末,为了真正提高全民健康水平,相关政策就应该往大众体育,休闲体育方面倾斜。毕竟国民体质是国民幸福感增强的必要条件。 其次,年轻人迫于工作学习的压力,难以抽出闲暇时间愉悦身心。例如我自己,一个不爱运动的体育专业的人,为了给自己找点事做忙碌起来,就辅修了双学位,告别了所有的节假日周六周日,而周一到周五,自己本专业的课也很多,尤其是不得不选的许多理论课,而体育史实践性很强的学科,不能光在教室里坐而论道就可以的。 最后,锻炼兴趣和锻炼意识的的缺乏。作为湖北籍的走完高考的体育生,对体育的爱好早抹煞在枯燥单调,从难从严从实战大运动量的训练模式中,从体育高考完的那刻,我对自己说:以后永远不再跑800,投掷铅球,跳二蛙等,时至今日,我做到了对自己的承诺, 那段带病训练,恶性循环,最终导致病入膏肓伤痕累累的时光,我永远也不会忘记。我以后不会让孩子走体育这条异常艰辛,摧残生命的路。让孩子自主选择自己的生活方式,就让他选择休闲体育的健康生活方式吧。

休闲体育强调回归自然,身心放松,形式不拘一格,内容丰富多样,简便易行,老少皆宜,适宜人群范围广,是人们喜闻乐见的运动方式。休闲体育的功能,缓解压力,度过余暇,21世纪,人们更多地将休闲来满足在个人生活中占核心地位的兴趣和爱好,更少把休闲当做工作学习后的消遣和恢复。 休闲体育这么好,但它的践行人群目前大多数是老人,当然这些老人在退休后有充足的时间来锻炼身体,他们在做迟到的功课,他们中的大多数人在年轻时缺乏时间和精力和场地设施器材等锻炼身体的必要条件,体育意识和技能在老年时得到充分的挖掘。 因此休闲体育的践行者应该是各类社会人群,不分男女老少,建立健康的生活方式要从孩童时建立意识。毕竟休闲体育的娱乐身心,愉悦身心,提高生活质量和生命品质的功能不容小觑。 休闲体育发展的另一瓶颈是群众缺乏科学指导员,有许多群众想要去健身,但是不知道怎么去健身,毛振明教授曾说过,许多老头老太在树上挂着,形式单一无趣,休闲体育离老百姓最近,也最符合社会发展趋势,提供公共服务,就包括帮助参与者掌握正确的健身方法。 休闲体育的产业化发展,现在许多地方利用自己得天独厚的资源优势,北方发展滑雪运动,打造冰雪文化,而南方的水上小镇打造旅游胜地,钓鱼,游泳,,体育旅游与建设新农村相结合,招商引资,带动整个产业链。 随着人们生活水平的提高和经济状况的改观,休闲体育更加大众化和生活化。更加休闲化和娱乐化。她能满足现代人在余下时间对生命质量的追求,对健康水平的改善,对精神享乐和自我超越的关注,丰富生活,改善人际关系,促进社会和谐。

体育健身俱乐部章程

北京市丰台区长安新城社区体育健身俱乐部章程 第一章总则 第一条:根据北京市体育局京体群字(2008)4号《关于开展第三批北京市社区体育健身俱乐部创建工作的通知》的文件精神,以俱乐部的形式为社区内的居民创造一个和谐的社会环境和体育活动场所,特制定本章程。 第二条:本俱乐部定名为北京市丰台区卢沟桥街道长安新城社区体育健身俱乐部。 第三条:长安新城社区体育健身俱乐部,是由长安新城社区热心支持体育、热爱体育活动的单位和居民群众自愿组成的,是隶属于丰台区卢沟桥街道长安新城社区的公益性群众体育组织。 第四条:本俱乐部的宗旨,是认真贯彻党和政府的体育工作方针和政策,根据《中华人民共和国体育法》及有关规定,大力开展群众体育健身活动,促进社区居民的身体健康,为社会主义精神文明建设服务。 第五条:本俱乐部接受丰台区卢沟桥街道办事处、丰台区体育局的业务指导和监督管理。 第六条:本俱乐部住所为北京市丰台区大成南里长安新城社区。 第二章会员 第七条:本俱乐部实行会员制。 第八条:本章程所称会员包括:团体会员和个人会员。 团体会员:主要是长安新城社区辖区内的企(事)业法人和社会团体。

个人会员:居住在长安新城社区内的人员,本地区范围内的体育爱好者,体育专长的运动员、裁判、教练、外援等,在各协会中参加活动人员。 第九条:会员入会需提交入会申请表,经批准后,成为正式会员。 第十条:会员的权利 1、本俱乐部的选举权、被选举权和表决权; 2、优先、优惠参与本俱乐部组织的各类比赛及兴趣活动; 3、对俱乐部的各项工作进行监督和批评建议的权利; 4、对俱乐部组织的赛事,各团体有权在公平的基础上优先进行冠名赞助。 5、入会自愿,退会自由。 第十一条:会员的义务 1、遵守俱乐部的章程,履行入会登记手续的义务; 2、按时缴纳会费,维护本俱乐部的合法权益; 3、关心本俱乐部的工作,参加俱乐部的各项活动。 第十二条:由于各种原因要求退会的会员,需要提出申请,待审批同意后,方可退会。 第十三条:对于不履行会员义务的会员,或者有其他违反社会公益及损坏俱乐部利益的会员,俱乐部有权开出其会籍并进行追究的权利。 第三章业务范围 第十四条:本俱乐部的业务范围是: 1、要广泛吸纳社区居民积极参加社区体育健身俱乐部,充分利用所依托的体育场地设施,组织社区居民开展经常性的、科学健康的、有特

(完整版)休闲体育发展情况

国外的休闲体育文化发展情况 休闲健身的方式不仅属于个人的兴趣与爱好,而且在一定程度上体现出民族的文化特征。 纵观世界各国,各种休闲健身活动五花八门,令人目不暇接,其中有许多内容和方式值得我们借鉴。 20世纪后半叶以来,随着个人拥有物质财富和自由时间的增多,人们弥补和发展精神生活方面的需求显得尤为迫切,休闲成为后工业社会的主要现象。从60、70年代开始,国际社会步入一个具有新的休闲理论和娱乐道德观的大众休闲时代,新的休闲观念强调休闲是生活的主要乐趣,休闲是当代社会最重要的特征。1970年,联合国在布鲁塞尔召开了国际闲暇会议,会议通过了著名的《休闲宪章》。《休闲宪章》的颁布,对于在全球范围内进一步推动休闲活动的发展,提高人类的生活质量、尊重人类追求休闲娱乐等自我发展的权利起到了积极的和有益的保障作用。 20世纪末,随着人类的一个崭新世纪的来临,无论是未来学家还是一般的民众,都对21世纪充满了一种憧憬。世界未来学家格雷厄姆·莫利托在1999年曾预测:休闲产业将很快形成巨大的经济浪潮,成为下一个千年推动经济增长的五大引擎之一。 国际休闲研究权威人士杰弗瑞·戈比和托马斯·古德尔先生曾预测:“2015年前后,世界发达国家将进入休闲时代,休闲将成为人类社会的重要组成部分,休闲、娱乐和休闲旅游业将成为下一个经济大潮,并席卷世界各地。届时,休闲服务将主导世界劳务市场,国民生产总值中会有一半以上的份额由休闲产业创造出来,人们将把生命中一半的时间和一半的金钱用于休闲”。 根据世界休闲组织预测,人均GDP达到2 000美元,是休闲需求急剧增长的门槛,它形成对休闲的多样化需求和选择;人均GDP达到3000美元,度假需求就会普遍产生。而休闲社会则要求必须是1/3以上的时间用于休闲;收入支出的1/3用于休闲;国土的1/3用来休闲,达到了这3个条件才可以说是休闲社会。而今,西方发达国家的人均GDP均突破5000美元,休闲已经成为他们生活中必不可少的一部分。据美国休闲科学研究所对美国社会生产、消费等经济领域进行长期研究之后,得出了这样的结论:休闲已经成为了美国经济的中心!有关数据还表明,美国的休闲产业已处于国民生产总值的第1位,其就业人口占全部劳动力的1/4。据相关资料显示,2001年,美国狭义休闲产业的产出超过4000亿美元,狭义休闲产业主要为旅游业、体育产业、大型节庆以及娱乐业等。种种迹象表明,在世界各国的经济产业结构中,休闲产业已经占据了国民经济产业的重要位置,各城市的经济规模也已经开始转向并依赖于休闲活动的兴旺发达。休闲产业已经成为当

体育健身俱乐部设计任务书

体育健身俱乐部设计任务书 一、教学目的 本教学单元通过系列授课、环节主题训练以及设计全过程,要求达到如下目的: 1、借助健身俱乐部这一特定建筑类型,认识具有不同结构形式的大小 空间的组织方法,并进一步加强公共建筑的功能组织能力。 2、初步了解中大跨结构类型及其与建筑形式之间的内在联系。熟悉常 用中大跨结构的形式与构造特征,并通过设计训练建立建筑艺术与技术的关联意识。 3、加强针对特殊性格要求的建筑造型训练,强化建筑形体处理技巧。 4、熟悉手工模型制作方法;通过细部的深化设计,引导学生树立正确的建筑设计意识。 二、设计内容 拟在某市建一座综合性体育健身俱乐部,基地条件见附图。总建筑面积4800 M2,上下浮动5%,以满足周边社区市民健身及体育比赛之需要。 1、室内篮球馆一个,面积1300 M?,要求能摆放一个标准篮球场兼两个标准排球场,净高不小于8米;附设500座固定看台和300座活动看台。 2、各类小训练馆 健身房一个 300M? 跆拳道馆一个 300M? 乒乓球馆一个 300M? 小馆要求净高不小于4米 3、交通部分 包括门厅、走廊、过厅、卫生间储藏间等,面积根据需要自行分配,但应适当考虑其经济性。

4、休息厅、茶座:300 M? 5、附属部分 按摩理疗室一个 100M? 器材仓库 160M? 更衣淋浴 120*2=240 M? 6、管理部分 各类办公室 20*5=100 M? 教练室 20*5=100 M? 会议室一间 100 M? 会客接待 50*2=100 M? 卫生间 20*2=40 M? 三、设计要求 1、总平面图 1:500 要求进行基地的场地环境设计,包括绿化、停车场地、铺装地面、车行道路,并根据用地情况安排一个室外网球场和若干街头篮球场。 2、各层平面 1:200 要求表示柱、墙、门窗(门的开启方向)、楼梯,注明房间名称,篮球馆、卫生间要做室内平面布置,底层平面图应表示台阶、坡道等,尺寸标注应注明柱距尺寸和总尺寸。 3、2个主要立面 1:200 4、1-2个剖面图 1:200 剖面图要求表达出各部分结构体系,并准确表达出可见线,标注标高。(应剖到篮球馆,以表达出屋顶结构。) 5、外观透视或建筑模型外观透视要求彩色渲染(水彩或电脑);提倡手工建筑模型,制作手工模型者,贴2张6吋模型照片,可不画外观透视。

休闲体育专业培养方案

休闲体育专业人才培养方案 专业培养目标: 针对社会对体育专业人才的需求,确定了休闲体育专业的人才培养目标:本 专业培养德、智、体全面发展,具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神,具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能,能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高级应用型体育专门人才。 专业培养要求: 本专业学生主要学习有关休闲体育运动项目指导、经营、管理和营销的基本 理论和基本技能。紧密结合学院应用型高校定位,体育系休闲体育专业的人才培养要求为:一专多能、专兼结合、应用性强。培养能胜任休闲体育相关企业(如休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等),以及学校、机关、协会、企业、社区等部门从事教育、组织并指导人们的休闲体育生活、休闲体育市场营销和开发的专门人才。 实施“模块化”课程体系,构建本专业学生户外拓展方向和健身指导两个方 向的技术技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.系统掌握本专业领域的基础理论和基本知识; 2. 具有专业必须的体育学、休闲学、管理学、营销学基础理论知识和技能; 3. 具有户外拓展方向或健身指导方向较强的运动技能和良好的身体素质、 心理素质以及较高的文化素养,并了解该专业方向的理论前沿和发展前景; 4. 具有较强实践能力、团队合作意识和创新意识。在休闲体育技能方面, 要求获得 2 个以上相关社会工作资质证书。 主干学科: 休闲学、体育学、管理学 主要课程: 体育概论、休闲体育概论、休闲体育经营与管理、体育营销学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学与体育消费心理学、体育保健与运动康复、推拿按摩、户外拓展训练、户外救援技术与野外生存训练、定向运动、攀岩、高尔夫运动基——201—— 础、网球、私人健身教练、健身操、形体与瑜伽、体育舞蹈等。 主要实践性教学环节: 高尔夫运动实习、田径裁判实习、专项实习、毕业实习、毕业论文等 相近专业:社会体育指导 毕业学分:188 学制:四年 授予学位:教育学学士——202——

休闲体育专业建设规划

休闲体育专业建设规划 1.2.1建设目标与规划 1.2.1.1专业建设的整体目标: 本专业建设以服务区域经济发展为宗旨,以培养区域体育产业需求人才为己任,着重加强休闲体育专业课程体系建设和师资队伍建设,不断完善教学条件,改进教学方法和教学手段,优化教学内容,提高教学质量,力争在3年内将休闲体育专业建设成为省内有影响、有特色的品牌专业。 专业建设中应树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观,坚持“围绕专业办产业,办好产业促专业”的思路,按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则,紧紧依靠行业企业办学,进一步扩展和密切与行业企业的联系,加强教育与生产劳动和社会实践相结合,让学生在做中学,在学中做,实现教学做一体化,实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。提高教学改革的思想认识,以加强教学改革中硬、软件的建设,确保改革的目标得以实现。高效培养具有创新能力、有坚实的理论基础和较强的实际动手能力的休闲体育专业应用型人才。 (1)办学规模建设目标 拟到2016年使休闲体育专业在校生人数达到180人左右。 (2)师资队伍建设目标 拟通过招聘引进、内部培养、行业企业聘请、产学研合作等方式建立一支高水平、高素质的专兼职结合的“双师结构”的专业教学团队。 学历方面:3年内力争使专任教师中博士学历人数达到总数的15%,专业教师全部达到硕士或硕士以上学历。 职称方面:3年内专任教师中新增该专业领域教授1名,副教授3名,具有“双师素质”的专职教师比例达到100%。 (3)课程建设目标 逐步完善专业课程体系。大力推进教育教学改革研究,追踪学科发展的新态势,合理调整课程体系,更新教学内容,注重学生个性发展,创新课堂教学、实验教学、实践教学方法及手段。三年内,力争将2门课程打造为校级精品资源共享课程,将1门课程打造为省级精品资源共享课程。 (4)教材建设目标 在3年专业建设期内,加大教材建设力度,编写高质量的教材和系列配套教材,出版1-2门教材,力争成为省级优秀教材。 (5)实践教学目标 在实验室建设方面,不断完善实验教学条件,新建和改建一批实验室,拓展实验内容,体现实践教学

(推荐)休闲体育的概念和特征

1.休闲体育的概念和特征? 其实休闲体育的概念可以从狭义和广义两个方面理解:1、狭义理解:休闲体育是社会体育的组成部分。指人们在闲暇时间以增进身心健康,丰富和创造生活情趣,完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄,预防疾病与康复,提高文化素养与精神文明建设,丰富生活内容与加强人际关系,以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。 2、广义理解:对休闲体育广义的理解是用于娱乐、休闲的各种体育活动。它与体育运动的其他领域有着对立统一的关系。竞技体育的目标是,最大限度地发展人的运动能力,不断向人类的运动极限挑战。然而,竞技体育的某些项目,如果能够用于休闲,也可以称之为休闲体育。体育教育是对受教育者施以运动技能和知识的教育,使其掌握一些体育锻炼的方法,学会一些体育项目的技术。这些技术与方法在学生将来的生活中,会成为休闲活动的习惯方式,使学生终身受益。大众体育是以健身、娱乐和社会交往为特征的群众性体育活动,与广义的休闲体育有相似之处,可以把休闲体育看成是其中的一部分。综上所述,休闲体育与体育运动的其他领域有着外延的联系,当某种体育活动用于竞技时,可看做是竞技体育;当用于娱乐休闲时,则可看做是休闲体育。各种体育活动的类别属性,视其目标和作用而定。 3、休闲体育的特征;具有自由性、文化性、非功利性和主动性等 北京奥运会后我国休闲体育运动的发展现状表现在以下方面: (1)体育休闲更加受到重视 (2)运动休闲成为时尚 北京奥运会后我国休闲体育运动的特点表现在以下方面: (1)供需不足矛盾将更加突出 (2)社区体育场地设施经费不足 北京奥运会后我国休闲体育运动的发展趋势表现在以下方面: (1)“三位一体”的学区体育 (2)体育俱乐部建设 (3)体育市场的发展要逐步转向大众体育 (4)开发体育自然资源 2极限运动的概念?包括哪些项目? 极限运动是由多项成型运动项目以及游戏、生活和工作中演变来,参与人群以年轻人为主的高难度观赏性体育运动。人类在与自然的融合过程中,借助于现代高科技手段,最大限度地发挥自我身心潜能,向自身挑战的娱乐体育运动。它除了追求竞技体育超越自我生理极限“更高、更快、更强”的精神外,更强调参与、娱乐和勇敢精神,追求在跨越心理障碍时所获得的愉悦感和成就感,同时,它还体现了人类返璞归真、回归自然、保护环境的美好愿望,因此已被世界各国誉为“未来体育运动”。 极限运动本身也有广义和狭义之分。一些挑战性高的非奥运非世界运动会项目广义上都可以叫做极限运动,比如蹦极、攀岩、悬崖跳水等等。但是

社区体育活动方案

社区体育活动方案 一、活动主题: 打造健康型特色社区„„„„„„„„„„„ 二、活动时间: 12月20日12月25日„„„„„„„„„„.. 三、活动地点: 四、活动内容: 1社区活动大会开幕式上,组织一支老年健身操队,经过精心排练,表演一支旋律欢快,舞姿优美的健身舞。 2在社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛 3在社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛 4在广场举行中国象棋和围棋的比赛 5在小区里面举行趣味拔河比赛 6在社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛 7在社区小学的操场上举行田径运动会 8在闭幕式上由社区小学的学生们表演一场晚会 五、活动要求: (一)活动的领导和策划组织工作 成立活动领导小组,由社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神,邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座,利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神,使之家喻户晓,人人皆知。 (二)新闻媒体的联系

1.新闻宣传力度,营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传,组织开展系列主题宣传活动,积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通,构建立体宣传网络,扩大影响,为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。 2. 在广播电台开展健康型社区专题报道;健康型社区主题电视公益宣传片,宣传健康型社区系列活动,吸引别人参加。 3. 通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式,在社区和体育场所开展迎打造健康型特色社区活动主题宣传,同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势,广泛开展宣传,让健康型特色社区深入民众,融入生活。 (三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动 1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组 2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组,中年组,青少年组 3.设置中国象棋和围棋比赛,主要以老年群体针对 4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加 5.趣味跳绳针对所有人群 6.针对当地中小学生展开田径运动会 (四)写出书面总结上报。 (1)、全年文体工作计划 (2)、文体健身科普知识讲座文字材料; (3)、活动图片或音像资料; (4)、活动情况简报; (5)、全年文体健身活动总结

体育俱乐部现状

请添加标题 北京作为全国政治、经济、文化的中心,作为2008年奥运会的承办城市,其经济发展水平、城市建设、人均收入、文化娱乐支出均排在全国前列。2002年北京市人均GDP达到3355美元,标志着北京市正迈入社会现代化阶段。居民恩格尔系数(食品支出占消费性支出的比重)为33.8%,在天津、上海、广州、深圳等10大城市中最低,与之对应的是居民人均教育 文化体育娱乐服务、交通和通信、医疗保健、居住四项支出合计居十城市首位,在2002年居民人均文化、体育娱乐服务支出403.9元,这一系列数字意味着体育健身娱乐市场庞大的消费潜力。体育健身娱乐业正逐渐形成高档、中档、低档多层次,健身、娱乐、休闲多主题,外资、内资、合资多元化的健身娱乐网络体系。一些特色俱乐部脱颖而出,在回应着市场需求,引领着市场消费。准确的市场定位、成功的市场运作让更多的居民懂得科学健身,参与消费。活跃在京城的各家俱乐部的盈利水平、盈利能力如何?本文作者采取分层随机抽样法,对北京市的不同档次的俱乐部进行了走访,本文根据调查的情况,主要从盈亏平衡分析的角度,对其经济效益展开分析。 盈亏现状 商业体育俱乐部经济效益主要由盈利来衡量。盈利是收入减去成本的余额。问卷调查的结果表明,有39.4%的俱乐部盈利,有30.3%的俱乐部处于持平和亏损状态,也就是说有60.6%的俱乐部目前是不盈利的。调查结果还显示出2001年度投资额在50万元以下的俱乐部多数持平或盈利,但普遍情况是盈利额都很小;投资额在50至1000万之间的俱乐部盈亏趋势不明显,投资额在2000万元以上的俱乐部的盈亏走势呈现出两极化。 从盈亏平衡点分析 在调查中,盈利或亏损的具体额度在一般商业体育俱乐部视为商业秘密不愿透露,因此不能获得俱乐部的总资产报酬率和销售利润率这些衡量俱乐部盈利能力的指标。由于多数体育俱乐部的固定成本比重较大,以盈

休闲体育专业培养方案含教学计划

休闲体育专业培养方案(含教学计划) 学科门类:教育学 专业代码:040207T 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分 学制:四年修业年限:3-6年授予学位:教育学学士 毕业要求最低学分:178学分 主干学科与相近专业 主干学科:休闲学、体育学、社会学、公共管理。 相近专业:社会体育。 院部负责人:李昌军审核:陈国平校长:汪建利 日期:2013年8月 1、培养目标与服务面向 本专业培养德智体美全面发展的,适应新世纪社会发展需要,掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能,有较强的休闲体育实践指导能力,有项目专长,且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化,能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高素质复合应用型专门人才。 毕业生适合从事休闲体育的指导与服务、经营与管理、休闲体育产品策划与设计、体育旅游与开发等工作,就业范围涉及企业、政府及事业单位等。 2、培养要求 (1)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观;具有高尚的思想道德品质、社会主义民主意识和法制观念;遵纪守法,热爱专业,具有合格的公民素养、积极的创新精神和良好的团结合作意识。 (2)系统掌握休闲体育管理与指导、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计、户外运动领队等知识与技能;在实践技能方面,掌握专项运动技术技能、休闲体育服务与指导技能、营销技能和休闲体育活动策划的技能;掌握基本的社会调研方法,初步具备从事休闲体育研究的能力,使毕业生具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力和独立获取知识的自学能力和从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。 (3)熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规,了解休闲体育的发展动态。 (4)具备良好的汉语文字功底和口头表达能力。掌握一门外语,并初步具备外语阅读和听说能力。具有熟练运用计算机的基本技能,达到学校规定的技术水平。具备至少2项休闲健身的技能(主修专项技能除外)。 (5)具有良好的创新精神和学习习惯,具有应用较强的科学思维去发现问题、分析问题和解决问题的能力。 (6)拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段方法,具有健康的体魄和良好的

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