七年级全体同学们
班级日志全天总结范文
日期：2021年10月15日班级：七年级一班一、上午1. 8:00-8:30：全体同学按时到校，进行早读。
早读内容为语文课文，同学们积极参与，朗读声音洪亮，表现出良好的学习态度。
2. 8:30-9:15：进行第一节课，课程内容为数学。
课堂上，同学们认真听讲，积极回答问题，课堂气氛活跃。
3. 9:15-9:45：课间休息，同学们在操场上进行体育锻炼，锻炼内容包括跳绳、跑步等，增强了同学们的体质。
4. 9:45-10:30：进行第二节课，课程内容为英语。
同学们认真听讲，积极跟读，课堂气氛良好。
5. 10:30-10:50：课间休息，同学们进行眼保健操，保护视力。
6. 10:50-11:35：进行第三节课，课程内容为物理。
课堂上，同学们认真听讲，积极参与实验操作，提高了动手能力。
二、下午1. 13:30-14:15：进行第四节课，课程内容为化学。
同学们认真听讲，积极参与课堂讨论，课堂气氛活跃。
2. 14:15-14:45：课间休息，同学们进行体育锻炼，锻炼内容包括篮球、足球等，增进了同学们之间的友谊。
3. 14:45-15:30：进行第五节课，课程内容为生物。
课堂上，同学们认真听讲，积极参与课堂实验，提高了实践能力。
4. 15:30-15:50：课间休息，同学们进行眼保健操，保护视力。
5. 15:50-16:35：进行第六节课，课程内容为历史。
课堂上，同学们认真听讲，积极参与课堂讨论，课堂气氛良好。
6. 16:35-17:00：进行班会，主题为“团结协作，共创辉煌”。
班会中，同学们分享了自己的学习心得，交流了学习经验，增强了班级凝聚力。
三、全天总结1. 本班同学今天表现良好，按时到校，积极参与课堂活动，学习态度端正。
2. 课堂上，同学们认真听讲，积极回答问题，课堂气氛活跃，教学效果良好。
3. 课间休息时，同学们进行体育锻炼，增强了体质，增进了友谊。
4. 班会中，同学们积极参与，分享学习心得，提高了班级凝聚力。
部编版(2024)七年级上册《第四单元 少年正是读书时》2024年单元测试卷(5)+答案解析
部编版（2024）七年级上册《第四单元少年正是读书时》2024年单元测试卷（5）一、单选题：本大题共2小题，共4分。
1.在第四单元“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动中，某活动小组对班级的课外阅读情况做了问卷调查（见下表），下列对问题总结的与表格内容不相符．．．的一项是（）读书计划情况读书笔记情况常有计划10.1%每读必做2.5%偶有计划31.3%凭兴趣做24.1%没有计划58.6%从来不做73.4%A.只有少数同学课外阅读有长期规划。
B.大多数同学课外阅读没有长期规划。
C.绝大多数同学要改正随兴做笔记的习惯。
D.只有少数同学养成了长期阅读，勤于积累的好习惯。
2.某班正围绕“少年正是读书时”展开讨论，下列四位同学的发言不恰当的是（）A.我认为读书要用心。
“读书须用意，一字值千金”就指出了读书用心的意义。
B.我认为读书要勤奋。
“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。
C.我认为读书要惜时。
司马光的父亲为了激励司马光学习，经常对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
D.我认为读书要培养兴趣。
《论语》中说“知之为知之，不知为不知，是知也”。
由此可见，读书要培养兴趣。
二、语言表达：本大题共2小题，共20分。
3.图书角建立后，同学们纷纷在图书角借阅图书，但也有一部分同学提出，课内篇目大多是经典文章，更需要我们仔细阅读，我们不应该花过多心思在课外阅读上。
作为一名中学生，你是如何看待这一看法的？4.我班正在举行“少年正是读书时”的主题班会活动，现在请你将自己最喜欢的一本书推荐给同学们。
推荐时请先用一句话概括书籍内容，再陈述推荐理由。
三、综合性学习：本大题共7小题，共105分。
5.为强化同学们自主读书的意识，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)【宣传动员】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己激励别人。
请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。
A.无意身心事莫为B.甘面壁读十年书C.白首方悔读书迟D.立志读尽人间书①苏轼：发奋识遍天下字，______②孙中山：愿乘风破万里浪，______(2)【方法推荐】向名人学读书——请你向同学们介绍一位名人的读书方法。
初一开学典礼学生代表发言稿
初一开学典礼学生代表发言稿初一开学典礼学生代表发言稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的初一开学典礼学生代表发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一开学典礼学生代表发言稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已来到人间，新的学期又与我们如期相逢，新的征程又开始了。
回首过去，或许令我们激动难忘，或许令我们苦涩难言。
但那已成过往，展望未来，挑战重重，路程漫漫，让我们再次抖擞精神勇往直前，开始新的征程!“几百年人家无非积善第一等好事只是读书。
”这是徽商告诫子孙的话。
自古至今,中国人历来重视读书，而“耕读传家”，一向是中华民族的传统;读书也是人类文明薪火相传的最重要途径。
不可否认，要读好书确实是苦的，但是从事哪行哪业能够轻轻松松、随随便便就能获得成功?在中国这样一个人口大国，教育资源还比较紧缺，但是已经得到了很大的改善，今年安徽省高考的录取率已达76.7%，明年将超过80%;但优质的教育资源仍然比较稀缺，蛋糕可能人人都会有，但是要得到自己心仪已久的那一块，就要靠我们的努力，去争取了。
我们中或许有人会因为开学了，又要返回紧张的学习而心情烦躁;但我想我学习与成长，就是中学生最重要的两件事，抓不住这两关键，心猿意马，想入非非，都是在浪费宝贵的青春。
我们不必厌倦考试，厌倦文化知识的学习，我们面对的教育形势好比电影院的散场，人人都摩肩接踵得挤出那个出口，这种情况下，顺着走人都可能掉队，都可能被踩到，更何况逆行。
咱们的家长、老师也是如此，不希望我们是被踩到的那一个。
对于老师和家长的厚望，我们只能报以十二分的理解，再付出十二分的努力。
谁不希望能快乐学习，谁不希望享受成功那一刻的幸福?但是终生不倦的学习，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中谁不有一个梦?让我们全力以赴，相信有辛勤的耕耘与播种，就会有欢笑与丰收。
七年级下学期学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校七年级（X）班的学生，很荣幸能够站在这里，代表我们班级发表这次演讲。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出，是你们为我们创造了良好的学习环境，让我们在这个美好的年纪里茁壮成长。
时光荏苒，转眼间我们已度过了七年级上学期，迎来了充满挑战和希望的七年级下学期。
在这个新的学期里，我们将面临更多的机遇和挑战。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的看法。
一、珍惜时间，努力学习时间是最宝贵的财富，对于我们学生来说，更是如此。
七年级下学期，我们将面临更多的学科和知识点，学习任务更加繁重。
因此，我们要珍惜时间，合理安排学习和休息，做到劳逸结合。
1. 制定学习计划：根据各科目的学习任务，制定合理的学习计划，确保每个科目都能得到充分的学习。
2. 做好笔记：课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，巩固所学知识。
3. 合理安排时间：合理安排学习、休息和娱乐时间，避免熬夜，保持良好的作息习惯。
4. 提高学习效率：掌握科学的学习方法，提高学习效率，争取在有限的时间内取得更好的成绩。
二、培养良好习惯，塑造优秀品质1. 勤奋好学：学习是学生的天职，我们要养成良好的学习习惯，勤奋好学，不断进取。
2. 尊重师长：尊敬师长，听从老师的教诲，学会与同学友好相处，共同进步。
3. 诚实守信：诚实守信是做人的根本，我们要做到言行一致，言行合一。
4. 自强不息：面对困难和挫折，我们要勇敢面对，自强不息，不断超越自我。
三、积极参与活动，锻炼综合素质1. 课堂表现：在课堂上，我们要认真听讲，积极参与讨论，展现自己的才华。
2. 课外活动：积极参加学校组织的各类活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。
3. 社会实践：利用节假日，参加社会实践活动，增长见识，锻炼自己的实践能力。
4. 文艺活动：参加学校组织的文艺活动，展示自己的才艺，丰富校园文化生活。
四、关爱他人，传递正能量1. 关爱同学：关心同学，帮助同学，共同进步，营造良好的班级氛围。
保持班级卫生倡议书（2篇）
保持班级卫生倡议书亲爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是班级文明程度的重要标志，是班级对外形象好坏的直接影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护班级环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的班级、清洁卫生的班级!爱我班级，从我做起!护我班级，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。
让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 七年级全体教师特向全体同学发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。
倡议如下：1.切勿将零食带入教室，养成良好饮食习惯;2.进入教室随时整理后自己的桌凳、学习用品井然有序;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画，按照教室卫生标准要求，做好教室卫生的整理和保持;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，七年级学生会、值日老师将加强检查，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。
希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的七年级学区环境贡献一份力量吧!倡议人：___时间：_______年___月___日保持班级卫生倡议书（2）尊敬的班级同学们：大家好！作为一名班级的一员，我们每个人都有责任去维护和保持班级的环境卫生。
一个干净整洁的班级不仅能够提高学习的效率，也能够让我们的心情更加舒畅。
为了营造一个良好的学习和生活环境，我们发起了保持班级卫生倡议。
首先，我们要保持教室的整洁。
每天下课后，大家都要主动清理自己周围的区域，将废纸、垃圾放入垃圾桶，并且确保桌面是干净整齐的。
七年级期末主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年6月30日二、班会地点：七年级教室三、班会主题：总结过去，展望未来四、主持人：张老师五、参会人员：七年级全体师生六、班会流程：一、开场致辞1. 张老师开场致辞，对同学们过去一学期的努力和付出表示肯定和感谢。
2. 张老师强调本次班会的目的，即总结过去，展望未来，激励同学们在新学期再创佳绩。
二、总结过去1. 各班代表发言，总结本班在过去一学期中的亮点和不足。
2. 张老师对同学们的发言进行点评，肯定同学们的进步，指出存在的问题。
3. 颁发优秀学生、优秀干部、优秀团员等奖项，鼓励同学们再接再厉。
三、优秀学生经验分享1. 优秀学生代表分享学习方法和经验，为同学们提供借鉴。
2. 张老师对优秀学生的经验分享进行点评，强调学习方法的重要性。
四、班主任寄语1. 班主任对同学们过去一学期的表现给予高度评价，同时指出存在的问题。
2. 班主任对同学们新学期提出期望，希望大家能够再接再厉，实现自己的梦想。
五、互动环节1. 张老师组织同学们进行小组讨论，讨论新学期如何规划自己的学习生活。
2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
六、总结展望1. 张老师对本次班会进行总结，强调总结过去的重要性，鼓励同学们在新学期继续努力。
2. 张老师宣布班会结束，希望大家珍惜时间，迎接新的挑战。
七、班会记录：一、开场致辞张老师：同学们，大家好！首先，我要对大家过去一学期的努力和付出表示肯定和感谢。
今天，我们召开这次班会，目的是总结过去，展望未来，希望大家在新学期再创佳绩。
二、总结过去（以下为各班代表发言摘要）一班代表：我们班在过去一学期中，同学们积极参与课堂活动，班级氛围良好。
但部分同学在学习上存在拖延现象，需要加强自律。
二班代表：我们班在班级活动方面表现突出，但在学习成绩上还有待提高。
三班代表：我们班在学习上取得了较好成绩，但在班级纪律方面还需加强。
四班代表：我们班在过去一学期中，同学们团结互助，共同进步。
但部分同学存在上课走神、作业拖延等问题。
通知七年级的正确范文
通知七年级的正确范文一、通知的格式。
1. 标题。
- 一般直接写“通知”二字，居中。
2. 称呼。
- 顶格写被通知的对象，七年级全体同学。
3. 正文。
- 这是通知的主体部分，要写明通知的具体内容。
例如：- 同学们：- 学校将举办一场七年级知识竞赛，现将有关事宜通知如下：- 竞赛时间：[具体日期]，上午[X]点 - 下午[X]点。
- 竞赛地点：学校阶梯教室。
- 竞赛内容：涵盖七年级语文、数学、英语等学科知识。
- 报名方式：请各班班长于[报名截止日期]前将本班参赛人员名单交到年级办公室。
- 希望同学们积极准备，踊跃参加。
4. 落款。
- 在正文右下方写明通知的发布者（如七年级年级组）和通知发布的日期（[具体日期]）。
二、通知示例。
称呼：七年级全体同学：正文：亲爱的同学们：为了丰富大家的校园文化生活，提高同学们的学习积极性，学校决定组织一次七年级趣味运动会。
1. 运动会时间：[具体日期]，上午8：00开始。
2. 运动会地点：学校操场。
3. 比赛项目：- 个人项目：50米短跑、立定跳远、一分钟跳绳。
- 团体项目：4×100米接力赛、拔河比赛。
4. 报名要求：- 每位同学最多可报两个个人项目和一个团体项目。
- 以班级为单位进行报名，请各班体育委员在[报名截止日期]前将本班的报名表格交到体育办公室。
希望同学们积极参与，在运动会中展现七年级学生的风采，锻炼身体，增进友谊。
落款：七年级年级组。
[通知发布日期]。
七年级期末考试总结学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了七年级期末考试的总结。
首先，我要代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们在我们成长的道路上，为我们点亮了前行的明灯。
时光荏苒，转眼间我们已度过了充实而难忘的七年级。
在这段时间里，我们共同经历了欢笑、泪水、困惑与成长。
今天，让我们共同回顾这段美好的时光，总结经验，展望未来。
一、回顾过去，反思不足1. 学习态度方面回顾过去，我们曾有过对学习的热情，也有过对困难的畏惧。
在课堂上，有的同学认真听讲，积极发言；而有的同学则心不在焉，注意力不集中。
在作业方面，有的同学按时完成，认真检查；而有的同学则敷衍了事，抄袭答案。
这些现象都反映出我们在学习态度上的不足。
2. 学习方法方面在学习方法上，我们存在以下问题：（1）缺乏预习：有些同学没有养成良好的预习习惯，导致课堂上难以跟上老师的思路。
（2）不会总结：在学习过程中，我们缺乏对知识的总结归纳，导致知识点掌握不牢固。
（3）依赖老师：部分同学在学习上过分依赖老师，缺乏自主学习的能力。
3. 时间管理方面在时间管理方面，我们存在以下问题：（1）拖延症：有些同学做事拖延，导致作业完成不及时，影响学习进度。
（2）作息不规律：部分同学作息时间不规律，影响学习效果。
二、总结经验，汲取教训1. 培养良好的学习态度（1）树立远大理想：明确学习目标，激发学习动力。
（2）端正学习态度：珍惜学习机会，对待学习认真负责。
（3）养成良好的学习习惯：按时完成作业，认真听讲，积极发言。
2. 改进学习方法（1）做好预习：课前预习，了解新课内容，为课堂学习做好准备。
（2）学会总结：对所学知识进行归纳总结，加深记忆。
（3）自主学习：培养自主学习能力，提高学习效率。
3. 合理安排时间（1）制定学习计划：合理安排学习时间，确保学习进度。
（2）克服拖延症：培养自律意识，提高执行力。
（3）保持良好的作息：养成良好的作息习惯，确保身体健康。
七年级学习主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，七年级的学生们已经步入了初中生活。
为了让学生们更好地适应新的学习环境，激发他们的学习兴趣，提高学习效率，我们班级特此召开了一次以“学习为主题”的班会。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点班级教室四、班会主持人班主任五、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了学习的重要性，鼓励学生们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习方法分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在学习中的心得体会，包括如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何提高课堂效率等。
他们还分享了一些实用的学习工具和资源，如APP、网站等。
（2）班主任总结班主任对优秀学生的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：1）制定合理的学习计划，确保每天都有充足的学习时间。
2）养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、按时完成作业等。
3）提高课堂效率，认真听讲，积极参与课堂讨论。
4）学会合理安排时间，确保学习、休息、娱乐等各方面均衡发展。
3. 学习小组讨论学生们分成小组，就以下问题进行讨论：1）你认为自己在学习中遇到的最大困难是什么？2）如何克服这些困难？3）你有哪些学习经验可以分享？4）如何提高班级整体的学习氛围？讨论结束后，各小组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 互动环节（1）知识竞赛为了检验学生们对学习方法的掌握程度，我们组织了一场知识竞赛。
竞赛内容涉及学习方法、学习技巧、学科知识等方面。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
（2）游戏互动为了缓解学习压力，我们进行了一场轻松愉快的游戏互动。
学生们在游戏中锻炼了团队协作能力，增进了彼此间的友谊。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调学习是学生的首要任务，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提高自己。
同时，她还鼓励学生们在学习中互相帮助，共同进步。
六、班会效果通过本次班会，学生们对学习方法有了更深入的了解，明确了学习目标，增强了学习动力。
七年级劳动实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言劳动实践教学是中学教育的重要组成部分，对于培养学生的劳动观念、实践能力和综合素质具有重要意义。
本学期，我们七年级全体同学在学校的统一安排下，开展了丰富多彩的劳动实践活动。
现将本次劳动实践教学总结如下：二、活动内容1.校园卫生清洁在本次劳动实践中，我们同学们积极参与校园卫生清洁活动，对校园内的教室、走廊、操场等场所进行了彻底的清理。
通过这次活动，我们不仅提高了自己的卫生意识，还学会了如何与他人合作，共同完成任务。
2.植树节活动在植树节期间，我们七年级全体同学在老师的带领下，到学校附近的公园进行植树活动。
我们亲手种植了树木，并学习了树木的种植技巧和养护知识。
这次活动让我们深刻体会到了劳动的乐趣，也增强了我们的环保意识。
3.厨房体验活动为了让同学们了解厨房工作，培养独立生活的能力，学校组织了一次厨房体验活动。
在活动中，我们学会了如何洗菜、切菜、炒菜等基本厨艺，还学会了如何合理搭配膳食，确保营养均衡。
4.手工制作活动为了提高同学们的动手能力，学校开展了一次手工制作活动。
我们利用废旧物品，制作出了各种各样的手工艺品。
通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了创新意识和环保意识。
5.志愿服务活动在社区开展志愿服务活动中，我们同学们积极参与，为社区居民提供力所能及的帮助。
我们帮助老人过马路、打扫卫生、宣传环保知识等，得到了社区居民的赞誉。
三、活动收获1.增强了劳动观念通过本次劳动实践活动，我们同学们深刻认识到劳动的重要性和价值，从而增强了劳动观念，养成了良好的劳动习惯。
2.提高了实践能力在活动中，我们学会了如何与他人合作，如何独立完成任务。
这些实践能力的提升，为我们今后的学习和生活打下了坚实的基础。
3.培养了综合素质通过参与各类劳动实践活动，我们同学们在思想、品德、情感等方面得到了全面的发展，提高了自己的综合素质。
4.丰富了校园生活劳动实践活动为我们的校园生活增添了乐趣，让我们在紧张的学习之余，能够放松身心，陶冶情操。
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七年级全体同学们:
大家晚上好! 首先我代表全校老师真诚的祝贺我们七年级的700多名新同
学光荣地成为兴仁县第三中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为
一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是
一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，
缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果
我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第
一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们牢记于心。
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满
志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才
济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下
滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不
振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩
比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是
代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还学看习今网朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那
都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要
我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加改变学法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、
生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，
进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口
之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这
里黄老师给大家讲一个案例:
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相
当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全
班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.
老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，
小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起
玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们
一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法
呢?
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方
式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老
师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点
有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽
可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效
率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大
胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，
否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是
制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什
么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、
天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，
何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，
就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初
中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，
不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学
科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，
逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点建议: 学会适应学会交往
要学会适应学会交往 . 适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生
了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去
的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班
级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家
不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，
热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可
以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫
生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多
了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真
学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行
行为规范的训练。
第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中学生，每
天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校
门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分 ；胸卡每天进校要佩戴好，
每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将
在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分1人次0.1分。）
第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。（早上：7：45 中午：1：
50）
接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。
果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽
车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他
觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一
进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手
把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”
董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董
事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，
前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不
见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一
个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用
你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改
为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界
占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要
不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小
事，这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一
样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种
什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种
行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书
写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习
习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们
的未来。