高中政治：企业经营与发展的措施
高中政治：企业经营与发展的措施
答题要素：经营战略＋自主创新＋信誉形象＋社会责任＋联合兼并＋科学发展＋对外开放
①尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
③要遵守市场规则，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
④坚持经济效益和社会效益相统一。在追求经济利益的同时，承担相应的社会责任。
⑤通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
⑥树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级。
⑦坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸发展方式，优化出口商品结构，培育自主品牌，增强国际竞争力；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、国内两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的
本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。
高一政治必修《企业的经营》教案
高一政治必修1《企业的经营》教案 高一政治必修1《企业的经营》教案 【教学内容】人教版普通高中实验教科书《思想政治》必修1经济生活第五课第一课时。 【课程标准】识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济的价值。 【教学目标】 【情感、态度与价值观目标】 1.培养创新精神与创业意识。 2.增强依法经营、依法维权的法制观念。 3.增强诚实守信、科学管理的观念。 【能力目标】 1.比较不同公司类型的特点的分析能力。 2.初步掌握创办、经营企业，就业与自主创业的基本技能。 3.正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力。 【知识目标】 1. 了解企业的含义及其在社会生活中的功能与作用。 2. 了解企业开展生产经营活动必须遵守的基本法律、道德要求。 3. 了解公司的基本特征及设立公司的基本程序要求。 4. 了解有限责任公司和股份有限公司的含义。 5. 理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。 6. 知道公司组织结构的基本架构并懂得它们各自承担的职能及相互关系。 7. 了解企业经营的直接目的。 8. 理解影响企业经营成功与否的基本因素。 9. 理解企业兼并与破产的积极意义与作用。 【教学重点】 1.有限责任公司和股份有限公司的比较。 2.公司的基本特征。 3.影响企业经营成功的主要因素。 【教学难点】企业兼并与破产
【教学方法】情景教学法、案例分析法、分组讨论法 【教学过程设计】 （一）公司的类型 【情境创设，引入新课】 播放视频：《双十一购物狂欢节》。 问题：一天，24小时，天猫淘宝支付宝交易额达到571.12亿元！电商炒作的“双十一购物狂欢节”这一经营策略在创造交易奇迹的同时，你作何感想？ 让我们一起开始探讨第五课第一框《企业的经营》。 板书展示：《企业的经营》 【教学过程】 一、公司的类型 【课前预习成果展示】 展示图片：各类企业 问题引领：1、通过自主学习，请同学们判断下列哪些社会组织是企业？ 2、企业就是公司吗？ 【提炼整合巩固升华】 1.企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。 2.国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业，共同构成社会主义市场经济的微观基础。 3.公司是现代企业重要的组织形式。 【学生合作自主探究】 合作探究一： 展示图片：小米科技有限责任有限公司和有限责任公司和股份有限公司有哪些不同点和共同点？ 【提炼整合，巩固升华】 (1) 含义：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。
高中政治《企业的经营》教学设计
高中政治《企业的经营》教学设计 一、教材分析 本框“企业的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先由企业引出公司，介绍公司的含义、设立公司的程序要求；然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述；最后，教材对公司的组织机构进行了分析。第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产及积极意义。其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。 二、学情分析 高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，还有待于进一步深化。因此，在教学时可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起，逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题，并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的建议。 三、三维目标 （一）知识目标 了解企业的含义及其在社会经济生活中的功能和作用； 了解企业开展生产经营活动必须遵守的基本法律、道德要求； 了解公司的基本含义、基本特征及设立公司的基本程序要求； 了解有限责任公司和股份有限公司的含义； 理解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点； 知道公司组织机构的基本构架及各自职能；
了解企业经营的直接目的 理解公司经营成功与否的基本因素； 理解企业兼并与破产的积极意义与作用。 （二）能力目标 比较不同公司类型的特点的分析能力； 初步掌握创办、经营企业，就业与自主创业的基本技能； 正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养创新意识和创业意识； 增强依法经营、依法维权的法制观念； 增强诚实守信、科学管理的观念。 四、重点难点 重点： 1、有限责任公司与股份有限公司 2、公司经营成功的因素 难点：正确认识企业的兼并和破产 五、教学策略与手段 本框教学主要运用自主探究、案例探究和讨论法。选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容，鼓励学生参与课堂讨论。在重点知识的处理上运用表格对比、案例分析的方法。 六、教学流程 问题导入新课 问题：说一说你所知道的海南有名企业？ （学生：椰树集团、春光、海航、艾森……） 老师：同学们所知道的海南企业还真不少，那同学们知道海南哪些企业实力比较强吗？我们来看一组数据： 资料：经济数据：“2014年海南企业前20强”
高一政治《公司的经营》知识点汇总
高一政治《公司的经营》知识点汇总 1.企业 （1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织； （2）地位：它是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞； （3）类型：分为国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，它们共同构成了社会主义市场经济的微观基础；国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 （4）现代企业的组织形式： ①现代企业的组织形式分为个人独资、合伙企业和公司制三种； ②其中公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 2.公司 （1）含义/基本特征：公司是依法设立的全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。（注：自然人是以生命为存在特征的个人，每个人都是自然人。法人是社会组织在法律上的人格化。） （2）公司经营的直接目的是利润。 （3）成立公司的要求： 必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
（4）公司股东的权利：依法享有资产收益；参与重大决策；选择管理者。 （5）公司应当履行的义务： ①必须遵守法律、行政法规； ②遵守社会公德、商业道德，诚实守信； ③接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 （6）公司的组织机构 ①决策机构，它是股东大会及其选出的董事会，负责处理公司重大经营管理事务； ②执行机构，是总经理及其助手，负责公司的日常经营； ③监事机构，是监事会，对董事会和经理的工作进行监督。 ④三者间权责分明，互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。 （7）公司制的优点： ①优点有三个：独立法人地位；有限责任制度和科学管理结构。 ②国有企业进行公司制改革的意义：焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了国有企业在国民经济发展中的主导作用。 3.我国法定的公司形式——两种：有限责任公司和股份有限公司，两者最重要的区别是公司的资本是否划分为等额
高中政治必修一教案 企业的经营
高中课程新课标 政治必修1（经济生活）学科长审查签字： 一、教学目标 （一）、如识目标 （1）企业、公司、有限责任公司、股份有限公司的基本含义。 （2）依法注册公司的基本条件。 （3）公司的组织机构。 （4）有限责任公司和股份有限公司的异同。 （5）公司制的作用。 （二）、能力目标 通过让学生参与课堂教学活动，如列举自己熟悉的企业、模拟企业的厂长或经理，培养学生理论联系实际的能力、比较分析问题的能力、发散思维的能力和适应社会主义市场经济要求的自我生存、自我发展的能力。 （三）、情感、态度、价值观目标： 1．通过学习“公司制”这一新的理论，结合党的有关精神，对学生进行现代经济理论教育，增强学生的改革意识和锐意进取的精神，使他们自觉地走在时代的前列。 2．结合“公司的经营和发展”的有关内容，对学生进行诚信教育，使他们将来能够在市场经济中知法、用法、守法，树立主人翁意识，做一个合格的公民，优秀的企业家。 教学重点：1．公司制的作用。 2．公司经营成功的因素。 教学难点：有限责任公司和股份有限公司的异同。 二、预习导学 企业的经营 一、公司的类型 1.企业 (1)含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 (2)地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。 (3)企业的主要组织形式之一:公司制。
2.公司 (1)含义:是依法设立的,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人。 (2)分类:我国法定的公司形式有有限责任公司和股份有限公司两种。 3.公司的组织机构 通常由三个部门组成: (1)决策机构。股东会或股东大会及董事会是公司的决策机构,负责处理公司重大经营管理事宜。 (2)执行机构。董事会聘用的经理组成公司的执行机构,负责组织实施公司的日常经营管理事宜。 (3)监督机构。监事会是公司的监督机构,对董事和高级管理人员的工作进行监督。 4.公司的组织机构的优点 这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司发展具有充分的活力。 二、企业的经营与发展 1.企业经营成功的主要因素 (1)企业要制定正确的经营战略。 (2)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 (3)企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 2.企业的兼并、联合和破产 企业兼并,指经营管理好、经营效益好的优势企业,兼并那些相对劣势的企业的经济现象。企业联合,指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益而实行的合营或合并。企业破产,指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。 三、问题引领、知识探究 合作探究一： 材料一：图片展示 达芙妮、联想、以纯、安踏等 问题：上述图片所展示的生产者，有什么共特征？它们有什么地位和作用？ 教师总结： 1、企业的含义：以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 2、企业的地位和作用：企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞,是构成社会主
高中政治企业的经营教案必修
全课概述 本课承接第四课“生产”，自然引出，生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式。由此进入对公司的论述。而劳动者就是在企业和其他地方从事着劳动，创造着财富。因此，又相继讲述劳动者的有关知识。环环相扣、逻辑清晰。 本课分为2个框题一、经营公司二、新时代的劳动者 新课标基本要求1、识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。2、评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径；树立诚实守信、合法经营的观念，树立正确的择业观。 新课程学习 5.1 经营公司★教育教学目标 （一）知识目标 1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 （二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 ★教学重点公司制企业公司的经营 ★教学难点正确认识企业的兼并和破产 ★教学方法本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论 ★教学过程（一）引入新课
人教版高中政治必修1精品课时作业20：5.1 企业的经营
企业的经营 1.山东省财政厅和省科技厅组织开展2017年山东省小微企业升级高新技术企业财政补助资金申报工作，符合条件的企业一次性补助10万元。重视小微企业发展，是因为() A.小微企业对增强我国经济实力具有关键作用 B.小微企业的健康发展主要依靠行政调控 C.发展小微企业是我国产业结构调整优化的方向 D.小微企业是国民经济和社会发展的重要基础 2.某股份有限公司首次公开发行股票上市公告书称，公司股票于2017年3月10日在深圳证券交易所上市。据此可以判断，这家公司() ①实行有限责任制度 ②股东按照出资比例行使表决权 ③董事会是公司的执行机构 ④公司资本必须划分为等额股份 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 3.2017年2月15日，中国黄金集团公司干部大会在北京召开，会议宣布了国资委关于集团公司领导班子调整及建设规范董事会的决定。该公司建设规范董事会() ①适应经济、行业发展趋势，调整优化发展思路 ②确保企业经营成功，提高创新能力 ③增强企业的国际化经营能力和市场竞争力 ④谋划发展战略，厚植核心竞争优势 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 4.公司的组织机构通常有三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。对这些机构之间的关系表述正确的是() A.相互独立，互不干涉 B.权责明确，互相制衡 C.执行机构负责组织实施公司的日常经营 D.监事会是公司的监督机构 5.“微信营销”是一种新兴营销方式，它以微信为营销平台，强调以客户为中心，在正确的时间把正确的信息传递给正确的人。这启示企业应()
①实行股份制运营模式，拓宽融资渠道 ②及时关注市场变化，了解用户需求 ③制定正确的营销策略，坚持诚信经营 ④创新销售模式，减少传统销售方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.沪昆高铁于2017年12月下旬开通，上海和昆明正式步入9小时交通圈，大大提速云南游。这给沿线的相关汽车客运带来的影响有() ①转变经营策略，票价打折甚至会取消某些班线 ②促使汽车客运公司提高效率，改善管理，提高服务质量 ③沿线的汽车客运公司的营业额会大幅度减少 ④促使相关汽车客运公司依法诚信经营，提高品牌和信誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.工信部、发改委等部委联合下发的《关于加快推进重点行业企业兼并重组的指导意见》提出，以汽车、钢铁、水泥、船舶、电解铝、稀土、电子信息、医药等行业为重点，推进企业兼并重组。企业兼并() ①能增强优势企业的实力 ②有利于淘汰落后企业 ③是价值规律发挥作用的必然结果 ④能增强企业的风险意识 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.国家工商总局2016年11月7日召集京东商城、阿里巴巴、苏宁易购等15家网络经营企业，召开规范网络集中促销活动行政指导会。会议指出，“双11”等集中促销活动期间，销售额爆发式增长，价格欺诈、虚假宣传、不正当竞争、销售假冒伪劣商品、发货迟缓、退换货难等问题也会集中显现，因此要求促销活动组织者和经营者要诚信经营，要多向消费者提供质量优、价格实、送货快、服务好的商品和服务。 结合材料，运用所学企业的知识，谈谈网络经营企业应如何响应政府的号召。
高一政治《公司的经营》知识点汇总
高一政治《公司的经营》知识点汇总 高一政治《公司的经营》知识点汇总 1企业 （1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织； （2）地位：它是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞； （3）类型：分为国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，它们共同构成了社会主义市场经济的微观基础；国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 （4）现代企业的组织形式： ①现代企业的组织形式分为个人独资、合伙企业和公司制三种； ②其中公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
2公司 （1）含义/基本特征：公司是依法设立的全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。（注：自然人是以生命为存在特征的个人，每个人都是自然人。法人是社会组织在法律上的人格化。） （2）公司经营的直接目的是利润。 （3）成立公司的要求： 必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。 （4）公司股东的权利：依法享有资产收益；参与重大决策；选择管理者。 （）公司应当履行的义务： ①必须遵守法律、行政法规；②遵守社会公德、商业道德，诚实守信；
③接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 （6）公司的组织机构 ①决策机构，它是股东大会及其选出的董事会，负责处理公司重大经营管理事务； ②执行机构，是总经理及其助手，负责公司的日常经营； ③监事机构，是监事会，对董事会和经理的工作进行监督。 ④三者间权责分明，互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。 （7）公司制的优点： ①优点有三个：独立法人地位；有限责任制度和科学管理结构。 ②国有企业进行公司制改革的意义：焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了国有企业在国民经济发展中的主导作用。 3我国法定的公司形式——两种：有限责任公司和股份有限公司，两
企业经营与发展的措施-高考政治大题模板练习
专题03 企业经营与发展的措施 【答题要素】 经营战略＋自主创新+信誉形象+社会责任+联合兼并＋科学发展+对外开放 (1)尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。 (2)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竟争优势，增强企业竟争力。 (3)要遵守市场规则，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 (4)坚持经济效益和社会效益相统一。在追求经济利益的同时，承担相应的社会责任。 (5)通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竟争力。 (6)树立科学发展观，转变企业发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级。 (7)坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸发展方式，优化出口商品结构，培育自主品牌，增强国际竟争力；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、国内两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别囯反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。 【典例探究】 典例1.(2018?全国卷Ⅰ)企业聚焦品牌管理和供应链管理,控制产品企划和营销网络,将“设计、生产、运输配送”环节外包,与供应商、加工商和物流企业建立联盟,通过联合开发产品、数据共享,加快市场反应速度。该模式体现的企业经营理念是( ) ①整合上下游资源,实现优势互补②通过专业化分工,提高效率 ③通过兼并收购,扩大企业规模④增加市场份额,提高利润率 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本题主要考查企业经营。解答本题的关键是解读、把握材料信息。企业聚焦品牌管理和供应链管理,通过与供应商、加工商和物流企业建立联盟,加快市场反应速度。该经营理念既可以整合上下游资源,实现优势互补,也可以通过专业化分工,提高效率,①②正确;材料未体现兼并收购的问题,排除③;这一经营理念与提高利润率无关,排除④。 【技巧点拨】该模式体现的企业经营理念是通过整合上下游资源,实现优势互补,从而降低经营成本；通过专业化分工,提高效率，最终达到提高企业经济效益的目的。本题也可以通过排除法来做，材料没有涉及兼