经典力学体系的建立
自然科学简史论文——论牛顿力学体系及其科学方法对近代科学的影响

论牛顿力学体系及其科学方法对近代科学的影响牛顿(Isaac Newton.1643.1.4—1727.3.20),英国物理学家、数学家和天文学家,经典物理学理论体系的建立者1。
牛顿的一生是传奇而伟大的,他建立起来的牛顿力学体系完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合。
牛顿力学体系的建立不仅达到了十六、十七世纪科学革命的顶点,也是人类社会划时代进步的标志,对近代科学乃至整个人类文明进程,都有着深远影响和不可估量的的历史意义。
一.牛顿力学体系对近代科学发展的影响牛顿所处的时代,是一个科学思想大爆炸的时代。
哥白尼提出了日心说,开普勒从第谷的观测资料中总结了经验的行星运动三定律,伽利略又描绘出了力、加速度等概念并发现了惯性定律和自由落体定律。
但是,直到牛顿之前,这些物理概念和物理规律还是孤立的、没有体现本质联系的、逻辑上各自独立的东西。
也正是在这个时候,牛顿对行星及地面上的物体运动作了整体的考察,他把归纳演绎、分析综合等数学方法与物理学发现完美的结合在了一起,使物理学成为能够表述因果性的一个完整体系。
这就是我们今天所说的经典力学体系。
按照牛顿力学体系的原理,人们利用描写物体运动的坐标及速度的初始值和受力情况,就可以确定地知道该物体运动的过去与将来。
牛顿建立的经典物理学具有因果关系的完整体系一经发表便在近代科学的海洋里引起了渲染大波并得到了广泛的实际应用。
他所建立的力学体系不仅能说明已有的理论已经说明的现象,如充分地解释伽利略发现的惯性定律和自由落体定律而且能说明并解释已有的理论不能说明的现象,如完满地解释了开普勒的行星运动三定律。
更重要的是,牛顿的力学理论能预见到新的物理现象和物理事实,并能以天文观测或实验证实它们的正确性。
在万有引力理论的基础上,人们后来发现并证实海王星和冥王星的存在,这是牛顿力学理论的有力佐证。
牛顿力学既可以用予说明地面上的物质运动,又可以用予解释太阳系中的行星运动,充分证明了该理论具有的自然规律的普遍性法则。
人教版高二历史必修三第11课 物理学的重大进展 学案(带答案)

第11课物理学的重大进展学案一、学习目标1、了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;2、知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
重点:伽利略对物理学发展的重大贡献;经典力学的建立;相对论的提出;量子论的诞生。
难点:物理学各阶段发展的原因;对科学发展创新性的理解。
二、预习自学三、合作探究1.伽利略的贡献和牛顿的成就有何内在联系?2.经典力学的主要内容有哪些?其创立的标志是什么?在近代自然科学发展中的历史地位如何?3.相对论的主要内容有哪些?相对论和量子论的创立有何重要意义?4.(1)近代科学诞生的历史背景是什么?(2)为什么说量子理论和相对论是现代物理学的两大支柱?四、检测反馈知识点1 经典力学1.伽利略被称为“天上的哥伦布”,这是因为他A.发现了落体定律 B.为经典力学奠定了基础C.在天文学方面的重大贡献 D.注重实践和实验2.经典力学成熟的标志是A.惯性定律的发现B.作用和反作用等定律的发现C.《自然哲学的数学原理》一书的出版D.万有引力定律的发现3.下列人物属于经典力学创立者的是A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克知识点2 相对论的创立4. 他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,最终对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。
他是A.牛顿B.达尔文C.法拉第D.爱因斯坦5.中新社台北2005年4月19日电:世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许,呼应“物理照亮世界”的活动,点亮灯光,凸现“E=mc2”,纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对论一百周年。
相对论提出的历史意义有①是物理学思想的一次重大革命②否定了经典力学的绝对时空论③深刻地揭示了时间和空间的本质属性④树立了新的时空观、运动观、物质观A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④6.不属于狭义相对论内容的是A.尺缩效应 B.空间和时间不可能离开物质而独立存在C.钟慢效应D.物体运动时,质量会随着物体运动速度的增大而增加知识点3 量子论的诞生与发展7.人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界的标志是A.量子力学 B.广义相对论C.经典力学 D.狭义相对论8.利用量子理论成功地解释了光电效应现象及光的本质,进一步推动量子理论发展的是A.牛顿 B.普朗克 C.波尔D.爱因斯坦9.有关量子理论,下列有关描述不正确的是A.与相对论一起构成了现代物理学的基础 B.改变着人们的生活C.引发了现代科学技术的突破性进展 D.是由普朗克完成的★10.伽利略指出:“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
牛顿对力学的贡献

牛顿对经典力学的贡献一、认识牛顿艾萨克·牛顿艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,同时也是物理学家、数学家和哲学家,晚年醉心于炼金术和神学。
他在1687年7月5日发表的不朽着作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。
这四条定律构成了一个统一的体系,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”,由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点,并成为现代工程学的基础。
牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜,开启工业革命的大门。
牛顿逝世后被安葬于威斯敏斯特大教堂,成为在此长眠的第一个科学家。
二、牛顿力学1679年,牛顿重新回到力学的研究中:引力及其对行星轨道的作用、开普勒的行星运动定律、与胡克和弗拉姆斯蒂德在力学上的讨论。
他将自己的成果归结在《物体在轨道中之运动》(1684年)一书中,该书中包含有初步的、后来在《原理》中形成的运动定律。
《自然哲学的数学原理》(现常简称作《原理》)在埃德蒙·哈雷的鼓励和支持下出版于1687年7月5日。
该书中牛顿阐述了其后两百年间都被视作真理的三大运动定律。
牛顿使用拉丁单词“gravitas”(沉重)来为现今的引力(gravity)命名,并定义了万有引力定律。
在这本书中,他还基于波义耳定律提出了首个分析测定空气中音速的方法。
三、牛顿对经典力学的贡献经典力学所谓经典力学,是指研究在低速情况下宏观物体的机械运动所遵循的规律的力学。
的基本定律是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理。
牛顿在前人积累的大量动力学知识的基础上,又通过自己反复观察和实验,提出了“力”、“质量”和“动量”的明确定义,并将它们与伽利略提出的“加速度”联系起来,总结出了物体机械运动的三个基本定律。
牛顿的这三个定律是人类对自然界认识的一个大飞跃,多年来力学发展的方向,并且对其他学科的发展300它为经典力学奠定了坚实的基础,决定了产生了巨大的影响,至今仍是自然科学的基础理论之一。
善于借鉴前人而成功的事例

五个善于借鉴前人而成功的事例:
1.牛顿:牛顿曾经说过:“如果我看得远,那是因为我站在巨人肩上。
”他借鉴了16世纪众多前
辈探索的经验,经过自己辛勤的思索与探究,建立了经典力学体系。
2.德国人亥姆霍兹从研究飞行动物中,发现飞行动物的体重与身体的线度的立方成正比。
亥姆
霍兹的研究指出了飞行物体身体大小的局限。
人们通过借鉴亥姆霍兹的研究成果对鸟类飞行器官的详细研究和认真的模仿,根据鸟类飞行机构的原理,终于制造了能够载人飞行的滑翔机。
3.唐朝有个韩志和,“善雕木作鸾、鹤、鸦、鹊之状,饮啄动静与真无异,以关戾置于腹内,发
之则凌云奋飞,可高达三丈至一二百步外,始却下。
”西汉时期,有人借鉴前人的记载用鸟的羽毛做成翅膀,从高台上飞下来,企图模仿鸟的飞行。
4.贾谊借用秦朝的历史写成了《过秦论》劝谏汉文帝。
5.杜牧借鉴阿房宫的故事写成了《阿房宫赋》。
举例说明文艺复兴中牛顿对自然科学的贡献

举例说明文艺复兴中牛顿对自然科学的贡献艾萨克·牛顿,英国皇家学会会长,世界著名的物理学家,数学家,天文学家,自然哲学家,有人评论他为百科全书式的“全才”,之所以这样评价他,是因为他不单单在物理和数学领域方面有卓越贡献,还在光学、化学、哲学、经济学、天文学等方面颇有建树,是个无所不知的全才。
他对自然科学的贡献是难以用区区几千文字来描绘的,在次,我仅以我所学到的、了解的、查阅资料得到的一些关于牛顿对自然科学的贡献的文字汇总。
首先一提牛顿,肯定会想到物体运动的三个基本定律,这是所有收到过基础教育的人都了解的。
牛顿还阐明了动量和角动量守恒的原理,提出牛顿运动定律。
第一定律(即惯性定律)任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时,总保持匀速直线运动或静止状态,直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
第二定律:动量为的质点,在外力F的作用下,其动量随时间的变化率同该质点所受的外力成正比,并与外力的方向相同。
第三定律:相互作用的两个质点之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
随着牛顿三大定律的提出,自然科学达到了人类空前的高度,这也对我们现在也有着深远的影响。
经典力学体系的建立标志着近代科学的形成同时也促进了天文学发展:根据牛顿力学体系,人们发现了海王星和冥王星,牛顿也是万有引力定律的发现者。
同时也促进了光学、电磁学等与力学的统一,推动了物理学的发展。
这三个非常简单的物体运动定律,为力学奠定了坚实的基础,并对其他自然科学的发展产生了巨大影响。
牛顿把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系中,创立了经典力学理论体系。
正确地反映了宏观物体低速运动的宏观运动规律,实现了自然科学的第一次大统一。
这是人类对自然界认识的一次飞跃。
光学上,他发明了反射望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。
在数学上,牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。
2022年高考历史全国卷开放题解题技巧解法及训练(超强)

历史开放题解题技巧、解法分类及训练解析及参考答案二、提取观点论证型题型训练1.文献型观点性材料题(1)(2019·全国Ⅰ卷,42)【解题方法】第一步:审问题,明要求,并将题中的关键词划出来。
因此,此题一要指出“观点” (任意一点或整体),二要用史实进行“评析”,三要“小结”,首尾呼应,理论升华。
第二步:审材料,明观点。
首先,由材料引文出处“钱穆《国史大纲》(1940)”,可知钱穆写这部著作的背景是“抗日战争”。
接着,阅读材料,对材料并用“//”分层次,提取观点,对观点表明你的态度。
本则材料中已经明确有四点,每点可作为一个层次,因此此题可根据材料概括出以下四种观点:观点一:钱穆认为“国民应该了解本国的历史”;观点二:钱穆认为“国民对本国历史的了解,必附随一种对历史的温情与敬意”;观点三:钱穆认为“国民对本国历史存有敬意,会减少偏激的虚无主义和自大心态”或观点四:“偏激的虚无主义是一种对待历史的非历史态度,我们应该警惕”。
然后选择你最能把握、最能从多角度的史实进行论证的观点来答。
第三步:找关联,说明理由联系1940年这个时间的重大历史事件——“抗日战争”作为论据论证的出发点。
钱穆此时强调国民要知本国历史,是为了宏扬民族精神,增强抗战必胜的信心,敬告知识分子对中国历史抱有温情与敬意,要有责任与担当。
因此,考生可根据时代背景评述说明你选择的观点和论证判断,运用中国古代历史、中国近代相关历史知识论证说明。
第四步:组织答案,格式要规范——答题格式:观点(见解)+论证(3个史实+3个评价)+小结【参考答案】示例1:(1)观点:钱穆认为“国民应该了解本国的历史”,此观点正确。
(2)论证:国民读史可知:中国为人类物质文明做出贡献,如中国最早培植了粟、水稻,创造了丝绸、瓷器文明,丰富了人们的物质生活;中国为人类政治文明做出贡献,如创立了先进的选官制度——科举制,促进了人才的流动;中国为人类精神文明做出贡献,如孔子创立儒家,逐步形成儒家文化圈的格局,四大发明推动了世界的进步,文学艺术的繁荣丰富了国人精神文化,影响了周边国家的发展。
高中历史世界史知识与中国古代文化史记忆口诀
高中历史世界史知识与中国古代文化史记忆口诀1.罗马法从形式上可分成文法和习惯法。
从按结构上分为公民法、万民法和自然法。
2 .公元前5 世纪中期,《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生;《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成;3 .公民法适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系;万民法指适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
4 .公元前6 世纪初梭伦改革,奠定雅典民主政治基础;公元前6 世纪末克里斯提尼改革,确立了雅典的民主政治公元前5 世纪伯利克里改革,雅典民主政治的“ 黄金时代”5 .罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律6 .希腊城邦最突出的特征是小国寡民。
雅典民主制的基本特点是人民主权与轮番而治7 .伯里克利时代雅典国家最高的权力机关是公民大会,最高司法机关是陪审法庭。
8 .希腊文明的源头是爱琴文明9 .古希腊智者学派的主要代表人物是普罗泰戈拉和安提丰等人。
10 .泰勒斯被西方誉为“ 哲学之父”11.“ 人是万物的尺度” 和“ 认识你自己”“ 道德就是知识” 分别是普罗塔哥拉和苏格拉底12 .《理想国》的作者是柏拉图13 .文艺复兴的核心是人文主义。
启蒙运动的核心是理性。
14 .文艺复兴时期的“ 文学三杰” 是但丁、比特拉克、薄伽丘。
15 .被誉为文艺复兴“ 人文主义之父” 的是彼特拉克。
16 .文艺复兴是欧洲历史上的第一次思想解放运动。
实质是资产阶级思想文化运动启蒙运动是欧洲历史上第二次解放运动。
17 .伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,其思想对18 世纪的欧洲产生影响最广泛。
18 .孟德斯鸠提出三权分立学说,其核心是权力相互的“ 制约和平衡” 。
代表作《论法的精神》19 .卢梭提倡“ 社会契约论” 和“ 人民主权说” ,认为人的不平等的根源是财产的私有。
代表作《社会契约论》20 .康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家,其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
历史二轮总结专题二、近代世界:工业文明的发展历程
1、欧洲资本主义萌芽和发展,引起了思想领域的重大历史变革。
2、文艺复兴和宗教改革运动为资本主义发展解除精神枷锁,人文主义思
潮兴起,西欧各国的民族文化和教育事业得以发展。
三、政治:
1、封建制度走向衰落,教会的专制受到严重冲击。
2、由于资产阶级力量薄弱,早期反封建的斗争带有明显的宗教色彩。
1775美国独立战争爆发1787宪法共和制的确立
1789年法国大革命爆发
【阶段特征】
14—16世纪——工业文明兴起
一、经济:
1、14、15世纪,欧洲资本主义开始萌芽并发展,人类开始由农业文明向
工业文明迈进。
2、新航路开辟和欧洲殖民扩张,促进了欧洲资本主义发展,并打破了世
界各地区间相对隔绝的状态,世界市场开始形成,人类全球化开始。
专题二、近代世界:工业文明的发展历程
一、工业文明兴起和发展(14——18世纪末)
二、工业文明的确立与全面扩展(18世纪末——20世纪初)
工业文明:
以工业化为重要标志、机器化大生产占主导地位的一种现代社会文明形态。
其主要特征为:
经济上:工业化、城市化、全球化。
政治上:民主化、法制化、制度化。
思想文化:思想解放、自由化、理性化、教育普及、文化多元。
3、资本主义弊端的逐渐暴露,一些思想家和改革家纷纷提出改造资本主义的方案。在此基础上马克思主义诞生。
三、政治:
1、资本主义世界范围内确立统治地位;英美资产阶级代议制民主政治不断扩展和完善。
2、欧洲三大工人运动,标志工人阶级登上政治舞台,工人运动和社会主义运动的兴起和发展
19世纪中—20世纪初——工业文明全面扩展
两大主题:
现代化:农业——工业
物理学的发展
第四章物理学的发展物理学是研究物质基本结构和物质运动的最一般规律的科学,是其它科学和技术的基础和发源地。
一方面,它推动着人们的认识观念与思维方式的变革与发展,另一方面,又通过技术转化为直接生产力,为社会和经济服务。
同时,物理学也是一门不断发展的科学,向着物质世界的深度和广度不断前进。
原始的自然观和物理学的起源与发展在第二章中已经谈到一些,本章叙述的主要是经典物理学至现代物理学的发展和相关内容。
经典物理学是指19世纪末以前的物理学部分,包括经典力学、热力学、统计物理学、经典电磁学等;现代物理学是指20世纪初发展起来的物理学部分,包括量子力学、相对论、原子核物理、粒子物理学等内容。
4.1 经典物理学的诞生与发展从16世纪到18世纪,大约有300年的时间,是近代自然科学形成和发展时期。
这一时期,在资产阶级民主革命和资本主义生产发展的推动下,自然科学摆脱了宗教神学的束缚和坚持对自然界进行精密的观察和实验的研究,以前所未有的速度发展起来。
第谷、开普勒、伽利略、笛卡尔、牛顿等科学家都为新时代科学思想的建立作出了贡献。
其中最杰出的成就是牛顿创立了经典力学体系,实现了以力学为中心的科学知识的第一次大综合。
4.1.1 经典力学体系的建立丹麦天文学家第谷·布拉赫(T.Brahe, 1546~1601年)以毕生精力进行观测,获得了大量数据资料,为开普勒(J.Kepler,1571~1630年)行星运动三定律的108研究作了充分准备。
与此同时,以伽利略(G.Galileo,1564~1642年)为代表的物理学家对力学开展了广泛研究,得到了自由落体定律。
伽利略的两部著作《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》和《关于力学和局部运动的两门新科学的对话和数学证明》(通常简称为《两门新科学》,所谓两门新科学是指材料力学和运动力学),为力学的发展奠定了思想基础。
随后,牛顿(I.Newton,1642~1727年)在总结伽利略和开普勒等人研究成果的基础上,进行分析综合,建立了牛顿力学三定律和万有引力定律。
牛顿与经典力学论文800字
(一)对自然观念的影响牛顿经典力学的成就之大使得它得以广泛传播,深深地改变了人们的自然观。
人们往往用力学的尺度去衡量一切,用力学的原理去解释一切自然现象,将一切运动都归结为机械运动,一切运动的原因都归结为力,自然界是一架按照力学规律运动着的机器。
这种机械唯物主义自然观在当时是有进步作用的。
由于它把自然界中起作用的原因都归结为自然界本身规律的作用,有利于促使科学家去探索自然界的规律。
它能刺激人们运用分析和解剖的方式,从观察和实验中取得更多的经验材料,这对科学的发展来说也是必要的。
但这种思维方式在一定程度上忽视了理论思维的作用,忽视了事物之间的联系和发展,因而又有着严重的缺陷。
(二)对自然科学的影响牛顿经典力学的内容和研究方法对自然科学,特别是物理学起了重大的推动作用,但也存在着消极影响。
牛顿建立的经典力学体系以及他的力学研究纲领所获得的成功,在当时使科学家们以为牛顿经典力学就是整个物理学,甚至是全部自然科学的可靠的最终的基础。
在相当长的历史时期内,牛顿经典力学名著《自然哲学的数学原理》一书成为了科学家们共同遵循的规范,它支配了当时整个自然科学发展的进程。
他研究问题的科学方法和原理也普遍得到赞赏和采用。
牛顿研究经典力学的科学方法论和认识论,如运用分析和综合相结合的方法与公理化方法及科学的简单性原则、寻求因果关系中相似性统一性原则、以实验为基础发现物体的普遍性原则和正确对待归纳结论的原则,对后世科学的发展也影响深远。
(三)对社会科学的影响经典力学不但对自然科学产生了很大影响,在社会科学方面,特别是对哲学和人类思想发展,也产生了重大影响。
在经典力学的直接影响下,英国的霍布斯和洛克建立和发展了机械唯物主义哲学,并由于其强大的影响力,使得唯物论从宗教神学那里争得了发言权,并在随后形成了人类历史上唯物主义和唯心主义斗争最为激烈的一段时期。
经过康德和黑格尔对辩证法和机械唯物主义的研究和发展,以及马克思和恩格斯对哲学已有研究成果的吸收,结合当时科学发展成果,最终建立了唯物主义辩证法。
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发展简史041027 1 科学发展简史辅导 第七章 经典力学体系的建立 经过许多科学家的努力,在天文学和力学方面已经积累了丰富的资料。在此基础上,牛顿实现了天上力学和地上力学的综合,形成了统一的力学体系。这是人类认识自然历史的第一次大飞跃和理论大综合。它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及后代科学家们的思维方式产生了极其深刻的影响。牛顿力学的建立是科学形态上的重要变革,标志着近代理论自然科学的诞生,并成为其他各门自然科学的典范。然而,在十七八世纪里其他自然科学仍处在积累资料的阶段。 第一节 经典力学体系化的知识基础 以研究机械运动为对象的力学,在17世纪下半叶建立了一个普遍的力学体系,绝不是偶然的,是由多方面的原因造成的结果。 欧洲经过16世纪百余年的宗教和政治改革的大变动之后,到17世纪下半叶进入了一个政治上较为安宁,经济上趋于繁荣的时期。生产实践为力学研究提出了许多问题,这就给科学的发展以推动力。 推动科学家们研究天体运动规律的另一个原因则是由于科学自身发展的要求。例哥白尼学说提出了许多悬而未决的问题。诸如行星运动的轨道形状问题,为什么行星要沿着一定的轨道绕日运行问题等等。这些问题的研究并不是出于某种实用的目的,但它对科学未来的发展却具有极重要的价值。正是这种研究为近代力学的体系化奠定了知识基础。 为牛顿力学的建立打下重要基础的有一系列的科学家,特别是伽利略与开普勒(1571~1630)对牛顿力学的建立有着非常重要的影响。 伽利略通过对自由落体的研究,已经发现了惯性运动和在重力作用下的匀加速运动,奠定了牛顿第一定律和第二定律的基本思想。伽利略关于抛物体运动定律的发现,对牛顿万有引力的学说也有深刻的启示作用。 天文学家开普勒所发现的行星运动定律则是牛顿万有引力学说产生的最重要前提。1609年,开普勒出版了他的《新天文学》一书,公布了太阳系行星运动的两条基本定律: 行星运动第一定律:行星的轨道为椭圆,太阳在椭圆的一个焦点上; 行星运动第二定律:在相等的时间内,行星和太阳的联线所扫过的面积相等,亦称面积定律。 在这之后,开普勒又发现了行星运动第三定律:太阳系中任何两颗行星公转周期的平方比等于它们轨道半径(半主轴长)的立方比,亦称周期定律。 行星运动三定律的发现,使整个太阳系的运动的图景以更加简单明了的形式被揭示出来。由于开普勒的发现,使太阳系成为一个严格按照确定发展简史041027 2
规律运行的力学系统。因此,西方人把开普勒称为“天空立法者”。
第二节 牛顿和他的力学体系 牛顿创造性的成果却无与伦比。他在剑桥时期,研究涉及光学、物理学中的许多领域。1671年,他制成了反射望远镜,1687年,他的代表作《自然哲学的数学原理》一书出版。 牛顿作为一个杰出的科学家不仅在力学上作出了重大贡献,还在许多领域里取得了划时代的成果。正如恩格斯所说:“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,由于进行了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本性而创立了科学的力学。” 牛顿对科学的杰出贡献是他建立了经典力学的体系,这集中地体现在他的著名著作《自然哲学的数学原理》一书中。1687年出版的这部著作共分三卷,第一卷分析了物体在向心力作用下的运动,第二卷分析了物体在阻力介质中的运动。在这两卷中,阐述了作为力学基础的时间、空间、质量、动量、力等基本概念,叙述了运动的基本定律,即牛顿力学三定律,解释了书中所使用的数学问题,并用演绎方法推演出万有引力定律。第三卷是关于宇宙的构造,这是用已发现的力学定律去解释哥白尼学说和天体运动的规律。 牛顿力学三定律构成了近代力学的基础,也是近代物理学的重要支柱。牛顿对于力学的最重要贡献则是万有引力的发现。 牛顿的力学三定律和万有引力定律把天体运动定律与地上物体运动定律统一起来,建立起了经典力学的理论大厦。牛顿把他的力学理论应用于太阳系,解决了天体力学中的一系列问题。他拿出了计算太阳质量和行星质量的方法,证明了地球是一个赤道凸出的扁球,解释了岁差现象,说明了潮汐的涨落,分析了慧星运动的轨迹和天体摄动现象等。 在18世纪及以后的一系列事实,证实了牛顿力学的真理性,从而得到了广泛的承认。 对证实牛顿万有引力定律有重要意义的事实,一是哈雷慧星的发现, 二是地球形状的证实,三是关于行星摄动现象的证实。此外,如关于引力常数G的测定等,也都证实了万有引力定律。1781年,英国天文学家赫舍尔(1738~1822)发现了天王星,首次发现了行星的摄动。1799年,法国著名科学家拉普拉斯(1749~1827)出版了《天体力学》一书,建立了行星运动的摄动理论和行星的形状的理论,进一步证实了万有引力定律的正确性。在这之后,人们运用万有引力定律对天王星摄动现象进行复杂的计算,预言了海王星的存在。1845年发现了海王星,这是对万有引力定律的有力证明。 发展简史041027 3
一批科学家以牛顿的学说为基础,创立了力学的新的分支。诸如弹性力学、流体力学、材料力学等等。到18世纪末,牛顿和牛顿力学已取得了巨大的威望,运动三定律和万有引力定律的地位已牢牢确立。 第三节 牛顿时代其他科学的发展 十七八世纪自然科学的主要成果是牛顿力学的形成。整个说来,其他各门自然科学尚处在积累资料并逐渐形成为独立学科的时期。 一、微积分的建立 牛顿和莱布尼兹(1646~1716)在继承前人数学研究成果的基础上,分别独立地完成了微积分的建立工作。 二、物理实验研究的新发现 在牛顿时代,人们对光、电、热等物理现象也开展了广泛的研究,并取得了一批科学成果。 1.光学的成果 伽利略曾提出光是按有限速度传播的。荷兰数学家斯涅耳(1591~1626)发现了光的折射定律,提出了折射率概念。丹麦天文学家雷默算出了光速。在近代科学发展的初期,人们就开始了对光的本质的研究,科学史上光的微粒说与波动说之争长达相当长时间。 牛顿是17世纪光学的集大成者。牛顿发现了光的色散现象,证明了不同光谱色的光可以合成为白色光。牛顿指出,一切自然物体的颜色只是由于它们对某一种光谱色的光反射得更多些。牛顿关于颜色的理论,是光学中的重要突破。牛顿设计并制造了反射式望远镜。牛顿对于光学的研究成果,集中地反映在1704年出版的《光学》一书中。 2. 物理现象的新发现 17世纪声学、热学和电磁学的实验研究并无多大进展。 18世纪,热学上的第一个重要进展是由于德国的华仑海特(1686~1736)和瑞典的摄尔西斯(1701~1744)建立了测定温度的标准,据此发明了华式和摄氏温度计,从而有可能把温度与热量区别开来。英国物理学家,化学家布莱克(1728~1799)在论证了温度与热量区别的基础上,进而提出了比热和潜热的概念。这些概念的形成是18世纪热学的主要成就。热学的研究在这时是同蒸汽力的应用分不开的。在对热的本质的认识上,布莱克等所倡导的热质说或热素说则仍占统治地位。 在电和磁学的实验研究方面,英国剑桥大学的米歇尔(1724~1793)在1750年发现了两个磁极之间的作用力与磁极间距离的平方成反比。 电学方面在18世纪的进展,首先是因为有了静电起电机和莱顿瓶的发明。荷兰莱顿大学的森布罗克(1692~1761)和德国的克莱斯特(1700~1748)分别发明了能贮存静电电能的电容器,即莱顿瓶。静电起电机与莱顿瓶的发明为静电研究提供了实验工具。美国的富兰克林(1706~1790)发展简史041027 4
对闪电的本性作了开拓性的勇敢的探索,证实了地上的静电与天上的雷电本质上相同,由此发明了避雷针。1785年,法国军事工程师通过实验测定,建立了静电荷之间相互作用的数量关系式,即库仑定律。 3.近代化学的初期成果。 15世纪以后,作为化学原始形式的炼金术已经衰落,代之而起的则是医药化学。17世纪的医药化学家们发现了一些新的化学属性、化学反应和化学药品。17世纪真正把化学确立为一门科学的是著名的英国科学家波义耳(1627~1691)。他发现了气体方面的波义耳定律。波义耳根据大量的实验论证了化学元素的概念,把元素同化合物,混合物区别开来,使化学从炼金术中脱离开来。他在其主要著作《怀疑的化学家》一书中给元素下了比较清楚的定义。波义耳把严格的实验方法引入了化学,确立了化学的独立性,成了近代化学的奠基者。 化学在十七八世纪的重要成果是法国科学家拉瓦锡建立了氧化燃烧理论。 1774年,英国化学家普列斯特利(1733~1804)通过实验得到一种能够帮助可燃物质燃烧的气体。拉瓦锡把这种新发现的气体命名为氧,并提出了新的燃烧学说,这就彻底地推翻了燃素说。对燃烧现象的深入研究,不仅得到了氧,还导致了18世纪对碳酸气、氢气、氯气,氮气等的发现。18世纪的化学家们还改进了化学分析方法,发展了吹管分析,湿法分析等分析方法。这一切为19世纪原子分子学说的提出,为化学工业的成长,奠定了科学技术基础。 4.显微镜的发明与生物学的成果。1661年,意大利解剖学家发现了蛙肺的动脉末端与静脉末端是通过毛细血管相连的,证实了血液的肺循环过程。这一发现是靠显微镜实际观察的结果。显微镜是推动生理学、生物学前进的重要观察仪器。经荷兰人列文霍克(1632~1723)的改进,使显微镜放大倍数已达270倍,这就为观察生物的微结构和微小的生物提供了有力的工具。胡克在1665年用自制的显微镜观察软木组织,发现了细胞。马尔比基(1628~1694)等人在植物中观察到了细胞组织,列文霍克又在显微镜下发现了血液中的血细胞,从而揭开了细胞学研究的序幕。1675年,列文霍克在污水中发现了大量的极小的动物一一一微生物,这就使生物学的研究进入了一个新的领域,即微生物世界。 自古以来,在对于生物物种的由来的看法上,有所谓的自然发生说。第一个对自然发生说提出疑义的是意大利的雷迪(1626~1676),直到19世纪,才由巴士德(1822~1895)的著名实验,彻底否定了自然发生说。 在十七八世纪中,关于物种由来的问题曾发生过预成说与渐成说的争论。预成说主张,组成生物驱体的各种器官,不是新生成的,而是在卵里就已经形成了,后来只不过是它的扩展而已。渐成说认为,各种器官是由