网络工程教学大纲
《网络工程》教学大纲
课程编码：
课程名称：网络工程
学时/学分：48/3
先修课程：计算机导论计算机网络网络操作系统信息安全技术
适用专业：计算机科学与技术
开课教研室：网络工程教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。
2．课程任务：本课程主要介绍网络工程中的一些基本原理及组网、维护网络等方法技能。主要目标是培养学生用工程的思想去思考问题，拥有进行企业网络的规划、调试与维护技能，在工程中培养团队精神。
二、课程教学基本要求
通过课程学习，学生在网络建设中应该具有工程的思想，围绕网络的生命周期进行网络建设；在能力上，通过实验，培养学生的动手能力及协作能力；在教学内容主要有以下几个层次要求：（1）了解网络工程的基本概念；
（2）理解网络中的一些协议原理；
（3）掌握交换机、路由器的使用方法；
（4）掌握常用的几种路由方法；
（5）掌握园区网的常用技术；
（6）掌握网络冗余设计方法。
成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30%)。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章概述
1.教学基本要求
理解计算机网络工程与信息系统集成、计算机网络体系结构，了解网络拓扑结构。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生了解网络工程、信息系统集成的基本概念，掌握计算机的网络体系结构及常用的网络拓扑结构。
3.教学重点和难点
教学重点是网络体系结构。教学难点是网络体系结构中每层的作用。
4.教学内容
（1）计算机网络工程与信息系统集成
主要知识点：信息系统结构；信息系统集成；网络工程的基本特点。
（2）计算机网络体系结构
主要知识点：OSI；TCP/IP。
（3）网络拓扑结构
主要知识点：局域网的星型拓扑；环形拓扑；总线拓扑；树型拓扑。
第二章局域网技术
1.教学基本要求
理解局域网参考模型、以太网、虚拟局域网，了解无线局域网。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生了解以太网的发展、无线、蓝牙相关概念，掌握虚拟局域网、生成树、端口聚合、无线网络的工作原理及具体设置。
3.教学重点和难点
教学重点是VLAN的相关技术、生成树相关技术和端口聚合相关技术。教学难点是媒体访问技术、VLAN的相关理论和无线局域网的相关理论。
4.教学内容
（1）局域网参考模型
主要知识点：局域网参考模型；局域网参考模型与OSI参考模型的关系。
（2）以太网技术
主要知识点：以太网的基本技术；以太网的发展；媒体访问控制技术；数据帧格式；曼彻斯特编码技术。
（3）虚拟局域网
主要知识点：概述；交换方式；标准及协议；划分方式；VLAN设计；具体配置命令。
（4）生成树协议
主要知识点：生成树协议概述；工作原理；配置方法。
（5）快速生成树
主要知识点：工作原理；配置方法。
（6）端口聚合
主要知识点：原理；基本要求；配置方法。
（7）无线局域网
主要知识点：概述；无线局域网网络结构；基本的无线局域网组网方法；蓝牙技术。
第三章广域网技术
1.教学基本要求
理解接入网技术、帧中继，了解SONET/SDH相关技术、DDN技术。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解接入网技术、帧中继、SDH、DDN等相关概念，掌握其工作原理及工作过程。
3.教学重点和难点
教学重点是接入网技术、SONET/SDH相关技术、DDN技术。教学难点是接入网技术中的相关理论、帧中继相关理论、SONET/SDH技术理论。
4.教学内容
（1）接入网技术
主要知识点：电话网拨号；ISDN；XDSL；HFC；光纤接入；无线接入。
（2）帧中继
主要知识点：帧中继基本结构。
（3）SONET/SDH
主要知识点：SONET/SDH基本原理。
（4）DDN
主要知识点：DDN的发展；基本原理。
第四章网络互连技术
1.教学基本要求
理解路由协议、交换技术，了解网络地址转化、VPN。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络互连的一些基本知识和原理，掌握路由协议、NA T、VPN的具体应用。
3.教学重点和难点
教学重点是相关路由协议的配置、NAT的使用。教学难点是RIP的工作机制、OSPF的工作机制。
4.教学内容
（1）基础知识
主要知识点：IP协议；变长子网掩码。
（2）路由协议
主要知识点：路由器的工作机制；静态路由；RIP；OSPF。
（3）第三层交换技术
主要知识点：第三层交换技术的基本工作原理。
（4）网络地址转化
主要知识点：NA T；NAPT。
（5）VPN
主要知识点：VPN的基本工作原理。
第五章网络服务技术
1.教学基本要求
理解DNS工作原理及配置方法，了解WWW、DHCP。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解几个主要网络服务的工作原理，掌握其使用方法。
3.教学重点和难点
教学重点是几种网络服务的使用方法。教学难点是DNS工作原理、HCP工作机制。
4.教学内容
（1）DNS
主要知识点：DNS的工作原理；DNS的配置。
（2）WWW
主要知识点：web服务概述；web服务配置。
（3）DHCP
主要知识点：DHCP工作机制；DHCP配置。
第六章网络安全技术
1.教学基本要求
理解端口、防火墙和ACL，了解扩展ACL和代理服务器。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络安全相关知识，掌握ACL、防火墙、代理服务器的使用。
3.教学重点和难点
教学重点是交换机端口安全、ACL、防火墙、代理服务器的配置。教学难点是ACL访问规则、防火前构成。
4.教学内容
（1）端口安全
主要知识点：端口安全概述；端口安全配置。
（2）防火墙
主要知识点：防火墙概述；防火墙构成。
（3）ACL
主要知识点：ACL规则说明；标准ACL；扩展ACL。
（4）代理服务器
主要知识点：代理服务器原理。
第七章网络需求与规划
1.教学基本要求
理解网络建设及规划，了解需求分析、项目管理。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络需求及规划步骤，掌握需求分析及项目管理方法。
3.教学重点和难点
教学重点是需求分析的获取。教学难点是需求分析、项目管理。
4.教学内容
（1）网络建设及规划
主要知识点：网络建设及规划的基本方法。
（2）需求的获取
主要知识点：需求获取的方法。
（3）需求分析
主要知识点：网络工程的需求分析方法。
（4）项目管理
主要知识点：项目管理的方法。
第八章网络工程设计
1.教学基本要求
理解层次化设计，了解网络冗余设计、安全设计。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络工程设计相关概念，掌握网络工程设计方法。
3.教学重点和难点
教学重点是网络工程设计方法。教学难点是对网络工程的整体把握。
4.教学内容
（1）层次化设计
主要知识点：接入层；汇聚层；核心层。
（2）IP规划及VLAN划分
主要知识点：IP规划及VLAN划分的基本方法和策略。
（3）网络冗余设计
主要知识点：接入层冗余；汇聚层冗余；核心层冗余。
（4）安全设计
主要知识点：安全设计方法。
（5）网络设计实例
主要知识点：网络设计实例。
四、学时分配
1.讲授内容及学时分配
章序内容课时备注一概述 2
二局域网技术 6
三广域网技术 4
四网络互连技术 6
五网络服务技术 2
六网络安全技术 6
七网络的需求与规划 2
八网络工程设计 4
合计32
2.实践内容及学时分配
序号项目
名称
内容提要学时必/选开
1 网络环境搭建网络实验机组的搭建与使用
2 必做
2 交换机及路由
器的使用
学会交换机及路由器的基本使用及调
试
2 必做
3 VLAN 实现VLAN间通信 2 必做
4 静态路由使用静态路由完成网络互连 2 必做
5 默认路由使用默认路由实现网络互连 2 必做
6 Linux网络服
务配置
在linux系统下网络服务配置 2 必做
7 交换机端口安
全
使用MAC地址绑定、IP地址绑定实现
交换机端口安全
2 必做
8 综合实验使用交换机路由器完成组网 2 必做
合计16
五、教材及参考书
（一）教材：
《计算机网络工程（第2版）》主编：张卫出版社：清华大学出版社出版时间：2010年。（二）参考书：
1.《网络设备互联学习指南》主编：高峡出版社：科学出版社出版时间：2009年。
执笔：
网络工程设计教程课后答案be版
网络工程设计教程》 第一章网络工程设计概述 1. 网络工程的定义是什么？ 答：定义1：将系统化的、规范的、可度量的方法应用于网络系统的设计、建造和 维护的过程，即将工程化思想应用于计算机网络系统中。 定义2：对定义1 中所述方法的研究。 2. 与网络工程有关的工作可以分为哪些阶段？每个阶段的主要任务是什么？ 答：1、选择系统集成商或设备供货商 网络系统的需求分析 逻辑网络设计 物理网络设计 系统安装与调试 系统测试与验收 用户培训和系统维护 4.详细描述网络工程的系统集成模型。为何将该模型称为网络设计的系统集成模 型？该模型具有哪些优点？为何要在实际工作中大量使用该模型？ 答：下图给出了网络工程的系统集成模型，该模型提出了设计和实现网络系统的系统化工程方法。
虽然该模型支持带有反馈的循环，但若将该模型视为严格线性关系 可能更易于处理。该模型从系统级开始，接着是用户需求分析、逻辑网络设计、物 理网络设计和测试。由于在物理网络设计阶段，网络设计者通常是采用系统集成方法来设计实现网络的，因此将该模型称为网络工程的系统集成模型。 5.简述系统集成的定义。试讨论系统集成主要有哪些好处？ 答：抽象地讲，系统是指为实现某一目标而应用的一组元素的有机结合，而系统本 身又可作为一个元素单位（或称子系统或组件）参与多次组合，这种组合过程可概括为系统集成。 系统集成的好处： - 质量水准较高：选择一流网络设备厂商的设备和系统，选择高水平的具有资质的系统集成商通常能够保证系统的质量水平，建造系统的风险较小。 - 系统建设速度快：由多年从事系统集成工作的专家和配套的项目组进行集成，辅以畅通的国际厂商设备的进货渠道，及处理用户关系的丰富经验，能加快系统建设速度。 - 交钥匙解决方案：系统集成商全权负责处理所有的工程事宜，而用户能够将注意力放在系统的应用要求上。 - 标准化配置：由于系统集成商承担的系统存在共性，因此系统集成商会总结出它认为成熟和稳妥的方案，使得系统维护及时且成本较低。 6.简述网络工程系统集成的步骤及其主要工作。 答：1）选择系统集成商或设备供货商。 2）网络系统的需求分析。
小型校园网络规划与设计方案图文稿
小型校园网络规划与设 计方案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小型校园网络规划与设计方案 前言 根据项目招标书的招标要求来细化为可执行的详细需求分析说明书，主要为针对工程概况和项目需求进行深入的分析，确定详细的需求状况以及需求模型,作为制定技术设计方案、技术实施方案、技术测试方案、技术验收方案的技术指导和依据。 一，项目概况 本次项目为一个小学校园网，以一栋三层综合楼为主体进行小型校园网络的搭建。楼层分布如图一。 图一 1.项目规模为小型校园网络，主体为一栋三层综合楼，楼层具体分布 见楼层分布图（图一）。要求数据点数为22个，语音点数5个. 2.综合楼各楼层数据及语音点数如表一。 2F 3F 1F
表一数据及语音点分布表 3.校园网中每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享。 4.局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 二，设计要求 1.网络部分的总体要求: (1)满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方 便、快捷的信息通路，共享各种教学资源。 (2)良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用. (3)能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。 (4)提供安全机制，满足保护公司信息安全的要求。 (5)具有较高的性价比。 (6)未来升级扩展容易，保护用户投资。 (7)用户使用简单、维护容易。 (8)良好的售后服务支持。 2.系统部分的总体要求： (1)易于配置：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理 的，并保障客户端的方便使用; (2)更广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支 持各种硬件设备; (3)稳定性及可靠性：系统的运行应具有高度稳定性，保障系统的高 性能无故障运行。
网络工程设计教程_系统集成方法
第一章 1.网络工程的定义是什么？??? 答：(1) 将系统化的、规范的、可度量的方法应用于网络系统的设计、建造和维护的过程，即将工程化应用于网络系统中。(2) 对(1)中所述方法的研究。 2.与网络工程有关的工作可以分为哪些阶段？每个阶段的主要任务是什么？??? （1）了解用户的需求与投资规模（2）合理选择各种网络设备和软件产品（3）设计集成方案（4）开发应用（5）安装调试 3.如果将所有网络工程都看成一个问题的循环解决过程，他们包含哪4个截然不同的阶段？（1）用户需求分析：明确用户需求并将这些需求转换为商业和技术目标（2）逻辑网络设计：充分考虑设备的限制，在设计方案经济性时效性的基础上有一定前瞻（3）物理网络设计：选择相应设备的型号，并设计网络的环境（4）测试：对网络协议布线系统等作全面测试，看是否满足设计目标 4. 详细描述网络工程的系统集成模型。为何将该模型称为网络设计的系统集成模型？该模 型具有哪些优点？为何要在实际工作中大量使用该模型？??? 答： ■由于在物理网络设计阶段，网络设计者通常是采用系统集成方法来设计实现网络的，因此将该模型称为网络工程的系统集成模型。 ■优点：把对用户需求的理解放在第一位，可以避免从一开始就陷入错误中，同时逻辑目标设计和物理设计可以在全面了解用户需求的基础上，随着信息收集的不断变化而变化，然后螺旋式地深入到需求和规范的细节中去。缺点：（1）用户常常难以给出所有的网络应用需求，而该模型却需要得到所有需求，这使得该模型在项目开始阶段存在不确定性（2）网络系统的性能一直到项目开发的后期才能实现，如果发现错误，后果可能是灾难的（3）开发者的工作常常被不必要地延误，该模型线性特性会导致阻塞状态 ■它提供一个模版，使得设计分析编码测试和维护方法可以在读模版的指导下展开。由于网络设计可选择的网络设备的类型和型号优先以及用户的需求可以分类，因此设计出来的网络系统具有一定的共性，同时有成功设计的网络系统范例可供参考。并且根据系统对网络设备或部件的需求，反需要关注各种设备或部件的外部特性，而忽略内部细节，从而使得网络系统的开发周期大大缩短，成本大大降低，从而降低了系统实现的风险。 5简述系统集成的定义。试讨论系统集成主要有哪些好处？??? 系统集成实质为实现某一目标而应用的一组元素的有机结合，而系统本身只可作为一个元素单位参与多次组合，这种组合过程可概括为系统集成。 ■优势：（1）质量水准较高（2）系统建设速度快（3）交钥匙解决方案（4）标准化的配置7.给出网络系统的层次模型以及各层次的主要功能。为什么说该层次模型对网络工程的实施 具有指导作用？???
网络工程师实习心得
网络工程师实习心得 我实习的单位是******学院，这是一所由**市教委、**(集团)公司和德国**基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。 从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护和测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他
们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视和被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理使用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修和电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体
学校网络工程方案设计
学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案，希望对大家有帮助！ 1、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非
计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则：12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24
网络工程实习报告
南京工程学院 实习报告 课程名称网络工程实习 院（系、部、中心）计算机工程学院 专业网络工程 班级网络132 起止日期 2015.4.6—2015.4.17 指导教师袁宗福
一、报告摘要 大二下学期的六七周，我们网络工程班在建策公司进行了首次实习，CCIE大神老师讲课很生动，在为期两周的实习期间，学到了很多。 在建策，老师是以实际案例给我们讲课，从工程的角度分析客户需求，需要怎样的技术支持，总的来说，偏重于实践应用。期间，CCIE老师带我们这一组学生主要做了以下几个实验：单臂路由，静态路由和访问控制列表，分别对应地铁网或者校园网，企业的路由备份以及服务器过滤方面的知识。很实际的问题，我们对做这些实验的印象至今很深刻。 除此之外，老师还给我们讲了些我们学生很关心的问题，比如学校电信宽带的PPPOE 连接，无线路由没作用的原因，无线加密方式以及破解方法等等。重点介绍了他从事这行业的一些经历，网络行业现在的形势以及预测一下将来的行情。让我们对网络工程有了一定的了解，有助于我们对未来有个清晰的规划。 二、摘要翻译 In the sixth and seventh week of the next semester of our sophomore year, we network engineering studentswent toJIANCE company for internship for the first time. The teacher’s lessonwho has acertificate “CCIE”is very lively. During the two weeks of internship, we learned a lot. In the company, the teacher gave us a lecture on actual cases. From the perspective of the project, we analysedcustomer’s demand and what kind of technical support his need. In general, the class was focus on practical application. During the classes. The CCIE teacher took our a group of students to do mainly the following experiments: single-arm routing, static routing and access control lists, corresponding to the subway network or campus network, the company’s routing backup and server filter. They are such practical problems that we have a deep impression on these experiments up to now. In addition, the teacher also told us some interesting things that our students are very concerned about, such as the PPPOE connection of campus telecom broadband, the cause of the wireless router which is invalid in school, wireless’s way of encryption and how to decode and so on. He mainly introduced some experiences when he was engaged in this industry, the present
网络工程师测试习题-练习
一、选择题 1、双绞线（交叉）的标准制作线序是（）。 A、一端是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕 一端是白橙、橙、白绿、绿、白蓝、蓝、白棕、棕 B、一端是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕 一端是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕 C、一端是白橙、橙、白绿、绿、白蓝、蓝、白棕、棕 一端是白橙、橙、白绿、率、白蓝、蓝、白棕、棕 D、一端是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕 一端是白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕 2、100是指（）。 A、粗同轴电缆 B、细同轴电缆 C、双绞线 D、光纤 3、两台交换机通过100M端口对接，如果一端设置为自动协商，一端设置为100M全双工，则设置为自动协商的端口最终工作的状态是（）。 A、100M全双工 B、100M半双工或10M半双工 C、10M半双工 D、100M半双工 4、以下关于地址的说法正确的是（）。 A、地址在每次加电后都会改变 B、地址亦称为物理地址，或通常所说的计算机硬件地址。 C、某台主机网卡的地址为01-00-500-00-01。 D、一台主机从一个挪到另一个时，需要更改地址，不需要更改地址。 E、地址共6字节，它们出厂时被固化在网卡中，一般来说地址是唯一的。 48 5、传统以太网的为（）。 A、512 B、32768 C、4096 D、1500 6、三层网络模型包括核心层、（）和接入层。 A、汇聚层 B、网络层 C、链路层 D、服务器群 7、对一个包含多个厂商设备的交换网络来说，其的链路应选择（）。 A、B、C、D、802.1Q 8、在交换网络中启用后，哪个交换机被选为根桥？（假设所有交换机均采用缺省设置） A、拥有最小地址的交换机 B、拥有最小地址的交换机 C、端口优先级值最小的交换机 D、端口优先级值最大的交换机 9、以下哪些地址/子网掩码可以作为主机的地址/子网掩码？
网络工程设计教程课后答案beta版
《网络工程设计教程》 第一章网络工程设计概述 1. 网络工程的定义是什么？ 答：定义1：将系统化的、规范的、可度量的方法使用于网络系统的设计、建造和维护的过程，即将工程化思想使用于计算机网络系统中。 定义2：对定义1中所述方法的研究。 2.和网络工程有关的工作可以分为哪些阶段？每个阶段的主要任务是什么？ 答：1、选择系统集成商或设备供货商 网络系统的需求分析 逻辑网络设计 物理网络设计 系统安装和调试 系统测试和验收 用户培训和系统维护 4. 详细描述网络工程的系统集成模型。为何将该模型称为网络设计的系统集成模型？该模型具有哪些优点？为何要在实际工作中大量使用该模型？ 答：下图给出了网络工程的系统集成模型，该模型提出了设计和实现网络系统的系统化工程方法。虽然该模型支持带有反馈的循环，但若将该模型视为严格线性关系可能更易于处理。该模型从系统级开始，接着是用户需求分析、逻辑网络设计、物理网络设计和测试。由于在物理网络设计阶段，网络设计者通常是采用系统集成方法来设计实现网络的，因此将该模型称为网络工程的系统集成模型。 5. 简述系统集成的定义。试讨论系统集成主要有哪些好处？ 答：抽象地讲，系统是指为实现某一目标而使用的一组元素的有机结合，而系统本身又可作为一个元素单位（或称子系统或组件）参和多次组合，这种组合过程可概括为系统集成。 系统集成的好处： -质量水准较高：选择一流网络设备厂商的设备和系统，选择高水平的具有资质的系统集成商通常能够保证系统的质量水平，建造系统的风险较小。 -系统建设速度快：由多年从事系统集成工作的专家和配套的项目组进行集成，辅以畅通的国际厂商设备的进货渠道，及处理用户关系的丰富经验，能加快系统建设速度。 -交钥匙解决方案：系统集成商全权负责处理所有的工程事宜，而用户能够将注意力放在系统的使用要求上。 -标准化配置：由于系统集成商承担的系统存在共性，因此系统集成商会总结出它认为
13-H3CNE(网络工程师)测试题
不定项选择题 1.对于CSMA/CD说法正确的是（） A．是CDMA技术的一种电信通讯机制B．CSMA/CD的中文意思是载波侦听多路访问/冲突检测C．以太网交换机、网桥、HUB都可以支持D．下一代通信技术 2.VLAN可以基于以下哪种方式划分（） A．基于IP地址划分B．基于网络层次划分C．基于MAC地址划分D．基于端口划分3.当两个百兆电口互联时，一端是强制100M/FULL，一端是自适应，则自适应的端口速率与双工模式为 （）A．100M/FullB．100M/HalfC．10M/FullD．10M/Half 4．关于VRRP协议说法错误的是（） A．VRRP是一种虚拟冗余网关协议B．VRRP可以实现HSRP的功能 C．VRRP组不能支持认证D．VRRP组的虚拟IP地址可以作为PC机的网关 5．关于VRRP说法正确的是（） A．VRRP不支持抢占方式B．VRRP分配给用户的VRRP组号从1-255 C．VRRP组的优先级默认为150D．VRRP组虚拟地址可以是接口物理地址 6．标准的802.1Q vlan tag标记占用字节数是（）A．2B．3C．4D．5 7．AAA指的是认证、计费、授权。（）T．trueF．false 8．为了避免临时路由回环，假设STP配置消息传播到整个网络中的最大时延为Forward Delay，则端口由阻塞状态进入转发状态时，需要经过的时延至少是（） A．0.5倍Forward DelayB．1倍Forward Delay C．2倍Forward DelayD．3倍Forward Delay 9．为了解决临时环路问题，STP引入了若干中间状态，802.1D规定的中间状态有（）A．DiscardingB．DisabledC．BlockingD．ListeningE．LearningF．Forwarding 10．802.1D规定Listening端口状态，此状态端口具有的功能是（） A．不收发任何报文B．不接收或转发数据，接收但不发送BPDU，不进行地址学习 C．不接收或转发数据，接收并发送BPDU，不进行地址学习 D．不接收获转发数据，接收并发送BPDU，开始地址学习 E．接收或转发数据，接收并发送BPDU，开始地址学习 11．OSPF协议使用的组播地址是（） A．224.0.0.5 B．224.0.0.6 C．224.0.0.9 D．224.0.0.10 12．对于IPV4地址，IPV6地址有了很大扩展，达到了（） A．128位B．164位C．64位D．256位 13．关于OSPF协议中stub区域，下列说法错误的是（） A．骨干区域不能配置成stub区域，虚连接不能穿越stub区域 B．区域内所有路由器不需要全部配置该属性 C．stub区域中不能存在ASBR D．一个区域配置成stub区域后，其他区域的type3LSA可以在该区域中传播
CCNA网络工程项目实践
网络工程项目实训任务书一、实习任务目标 网络工程项目实习任务分为三个阶段完成，一、网络方案设计二、网络组建与实施三、完成答辩。 二、实习步骤与要求 1）方案设计步骤要求： 在本阶段要求团队成员通过分工协作，制作并设计出网络组建与实施方案细则，方案中应该包含各步骤详细的文字叙述和图表说明。方案整体版面应该美观大方。 2）方案实施步骤要求： 根据方案设计中的项目实施步骤利用实验室网络设备组建核心网络，完成配置，高效地实现客户需求。实施完成后提交所有设备的配置文件。将各类服务器安装在真实主机中，截图后粘贴在WORD文档中提交。 3）答辩要求： 每个团队制作PPT并准备15分钟的答辩，其中十分钟由本团队成员陈述方案设计思路和实现步骤，后5分钟由老师提问，团队成员作答。 三、网络工程项目实习内容 工程项目说明： 随着社会信息化的发展，成都XX中学需要建设校园网，校园网网络建设结构参考示意图如下图所示，你作为项目承建方集成商，通过与校方信息化管理负责人沟通，已知该学校需要实现网络终端的互联互通，网速需要达到校内100M,出口路由器需要实现双线接入互联网。教学楼、办公楼、宿舍楼及服务器区域在各自的VLAN内，每栋宿舍楼在一个独立的VLAN内，A栋宿舍有学生1000人，B栋宿舍有学生2000人，C栋宿舍有学生2000人，饭堂、诊所和超市各在一个VLAN内，各需要10个IP地址，办公楼有办公室30间，要求每个办公室有员工2到4人，教学楼有教室100间，其中有10间为多媒体教室，每个教室需要学生机50台，教师机一台，并且都能互相连通，多媒体教室需要一套功能齐全的电子教室软件作为日常教学管理。 服务器端要求提供FTP、TFTP、WEB、DHCP、以及视频点播服务，网络管理员自行规划设计，并且网络管理员可以在学校内外管理到所有网络设备，路由交换设备需要考虑网络安全因素。 学校还希望在教学楼设置无线接入点，使得所有教员可以通过笔记本无线接入到WEB服务器访问校园网，（在实施过程中所有终端可以用笔记本模拟，防火墙功能用路由器实现）。校方希望用最少的经费完成校园网的建设。以上是校方提出的必须要求，当然，你可以在此基础上提出你的其他建议与设计思路(例如接入认证方面等)。 沟通结束以后你开始为该校园网建设项目编写完整的网络设计与实施方案。 网络结构参考图 【可选材料清单】 1、布线材料 2、数据网络交换机 3、数据网络路由器 4、数据网络防火墙 5、无线网络设备 6、网络设备机柜 7、网络管理系统软件 8、其他辅助材料 详细型号和功能特点、报价，请自行按实际情况定义。 上面是一个网络工程项目的情况介绍，请你与团队成员团队协作完成工程项目方案的设计与实施。 根据和甲方的沟通情况，完成一个完整的网络项目设计与实施方案，要求方案中包含以下步骤：
网络工程课程设计 中学校园网的设计
网络工程课程设计报告题目：**实验中学校园网络系统设计 专业：网络工程 班级 设计时间： 2012年7月13日 学号： 学生姓名： 指导教师： 计算机科学与信息学院 2012年 7 月 13
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目录 目录................................................................................................................................ I 第一章需求分析. (1) 1.1 建设目标 (1) 1.2 建设原则 (1) 1.3 功能需求 (1) 1.4 性能需求 (2) 1.5 服务管理需求 (2) 1.6 安全需求 (2) 1.7 组网技术分析 (2) 第二章逻辑设计 (2) 2.1网络拓扑规划 (2) 2.1.1 物理分布图 (2) 2.1.2 网络拓扑 (3) 2.2 IP规划和命名模型设计 (4) 2.2.1 网络地址分配 (4) 2.2.2 命名设计 (5) 2.3 交换和路由协议设计规划 (6) 2.3.1 交换协议的选择 (6) 2.3.2 路由协议选择 (6) 2.4 安全策略设计 (7) 2.5 管理策略设计 (8) 2.5.1 配置管理 (8) 2.5.2 认证管理 (8) 2.5.3 计费管理 (8) 2.6 应用服务设计 (9)
2.6.1 Web服务 (9) 2.6.2 教务管理系统 (9) 2.6.3 图书管理系统 (9) 2.6.3 远程访问 (10) 第三章物理设计 (10) 3.1 网络设备选型 (10) 3.3 服务器选型 (11) 3.4 安全设备选型 (12) 第四章综合布线设计 (13) 4.1 综合布线施工 (13) 4.1.1 参照标准 (13) 4.1.2 施工要求 (14) 4.2 综合布线预算 (15) 4.3 综合布线测试 (17) 4.3.1 验证测试 (18) 4.3.2 认证测试 (20) 第五章验收测试 (20) 5.1工程验收准备 (20) 5.2工程验收检查 (20) 5.3工程竣工验收 (21) 5.4 验收标准 (22) 第六章设计过程及心得 (22)
网络工程实习报告范文
网络工程实习报告范文 实习报告运用基础理论知识结合实习资料,进行比较深入的分析,总结。下文是络工程实习报告范文，仅供参考。范文一:络工程实习报告范文我实习的单位是******学院，这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内的管理，其涉及到校园站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园内的计算机能够正常运行，做好校园的管理和维护工作。 从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近xxxx月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办
公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对络部线，电脑硬件安装，络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践
网络工程测试试题及答案
网工 一、单选 1.在OSI七层参考模型中，可以完成加密功能的是__________ A．物理层B。传输层C。会话层D。表示层 2. 计算机中用__________表示二进制数的长度 A．字B。字节C。字长 D.二进制位 3. 在OSIris七层参考模型中，网络层的功能主要是_________ A. 在信道上传输原始的比特流 B．确保到达对方的各段信息正确无误 C 确定数据包从源端到目的端如何选择路由 D 加强物理层数据传输原始比特流的功能并且进行流量调控 4. 如果鼠标器突然失灵，则可用组合键__________来结束一个正在运行的应用程序A．Alt+F4 B。Ctrl+F4 C。Shift+F4 D。Alt+Shift+F4 5. 以太网的典型逻辑拓扑结构是__________ A. 星型B。总线型C。环型D。网状 6. 物理层的主要功能是_________ A. 物理地址定义 B。建立端到端连接 C。在终端设备间传送比特流，定义了电压、接口、电缆标准和传输距离等 D．将数据从一端主机传送到另外一端主机 7. IP地址10.1.0.11的网络部分是_________ A. 10 B.10.1 C.10.1.0 D.以上都不对 8. 一个子网网段地址为10.32.0.0掩码为255.224.0.0的网络，它运行的最大主机地址是___________ A. 10.32.254.254 B.10.32.255.254 C．10.63.255.254 D。10.63.255.255 9. __________是指在一条通信线路中可以同时双向传输数据的方法 A．单工通信B。半双工通信C。同步通信D。全双工通信 10. 130.11.35.1/16默认是__________类网络的IP地址 A．B类B。D类C。E类D。F类 11.交换机路由器上任一命令视图下，键入_________键可以获取该命令视图下所有的命令及其简单描述 A．？B。！C。/ D. \ 12. Cisco 2950交换机清除配置信息的命令是__________ A. delete B. clear C.erase nvram D. format 13、交换机通过_________转发和过滤数据帧 A．Word表B。Excel表C。MAC地址表D。Access表 14. 路由表中不包含哪些项__________ A. MAC地址B。子网掩码C。目的网络地址D。下一跳地址 15. 思科路由器保存当前配置的命令是_________ A．write C。save C.copy D。reset 16. 公司处在单域的环境中，你是域的管理员，公司有两个部门：销售部和市场部，每个部门在活动目录中有一个相应的OU，分别是SALES和MARKET。有一个用户TOM要从市
网络工程实践课程设计报告模板
网络工程实践课程 设计报告
网络工程实践课程设计报告 题目: 校园网的网络安全管理和维护 学生姓名: 何坤 学号: 10610428 专业班级: 计算机科学与技术04104班 同组姓名: 羊德娟于静赵容 指导教师: 潘梅森 设计时间: 下学期第2周 指导老师意见: 评定成绩: 签名: 日期: 摘要 跟着21世纪这个网络时代的脚步, 现在有很多学校都已建成了校园网, 它促进了我们教育教学的改革, 但同时也为计算机教师带来了沉重的负担。本次课程设计在管理、设置、软件维护几个
方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护。整个设计包括课程设计的目的与意义, 需求分析, 系统设计, 系统实现, 系统调试运行, 总结, 及参考文献几个方块。经过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解, 对于校园网建设中所用的基本设备如路由器, 交换机, 了解它们在校园网中的使用情况, 及基本的配置过程。常见的病毒防治软件要掌握其具有的功能, 及如何才能在校园网中起到预想的结果, 还有防火墙的基本配置信息。经过课程设计使我们能把平时课程中所学知识与实际应用相结合起来, 并能在此过程中发现并解决问题。 关键词: 校园网管理软件维护病毒防治防火墙
1 课程设计的目的与意义 建设校园网应达到的目的有一下几点: 1、经过与INTERNET的互联, 共享国内外院校以及商业机构的网络资源、并与她们建立包括E-MAIL( 电子邮件) 在内的国际通讯联系。 2、将全校的局域网互联, 使全校师生共享校内网络信息资源( 教学、科研、图书等信息) , 改进校内信息流通状况, 促进校园内部网络应用的开发。 3、经过与INTERNET互联, 展示大学校园校况及大学教育发展的状况, 扩大该校在国内外的影响, 突出该校在教育研究和建设中的重要地位。 4、使学生经过对校园网的使用, 熟悉和掌握现代通讯工具, 了解INTERNET的商业应用价值, 为今后走向教学岗位, 适应新的计算机应用环境打下基础。 5、利用校园网建立现代化的教学、科研环境, 为今后的CAI( 计算机辅助教学) 、网络上的协作研究创造条件。 6、经过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。借助于校园网络, 我们要逐渐培养用户使用网络来搜寻、发掘、获取及运用信息的习惯, 进而对网络应用产生兴趣, 将其融入日常工作和生活中, 为网络应用的普及奠定良好的基础。利用校园内各院系现有的局部计算机网络环境建立校园网络, 可充分利用网
网络系统工程综合实训——某小型校园网规划与设计
摘要 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。现在，随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。 本次的实训就是设计规划一个小型校园网，通过作需求的分析，并设计画网络拓扑图和IP地址的规划等工作。最终，利用实验室设备和boson software软件组建一个模拟的小型校园网，并对校园网内的各种互联设备和部门进行综合配置，以了解和熟悉校园网建设的过程。 关键词：信息，校园网，网络拓扑，IP地址，boson software
一、实训题目及设计要求 1、实训题目 某小型校园网规划与设计 2、网络设计要求 本次实训要求规划的校园网内覆盖五个大楼，分别是教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和学生宿舍楼，外与Internet相连接。其具体设计要求如下 1)内网计算机共享两个全局IP地址（59.78.84.1和59.78.84.2）上 Internet。（提示：做NAT动态地址映射）。 2)不同大楼内的客户机划分不同的VLAN，以控制广播风暴。 3)办公楼和教学楼的计算机能互相通信。 4)校园内所有计算机都能访问服务器。 5)给校园内各个部门的机器分配内网地址。 6)给校园内的服务器（ftp、www等）分配内网地址，并要求外网用户可以访 问。（提示：做NAT静态地址映射，外部地址是59.78.1.1和 59.78.84.9）。 7)教学楼100台机器，实验楼150台机器，图书馆100台机器，办公楼机器 100台，学生宿舍600台。 8)IP地址规定为B类（172.序号.0.0----172.序号.255.255）或C类 （192.168.序号.0---192.168.序号.255）。 二、设计思路 分析实训题目及其设计要求可知，五栋大楼其实也就是五个不同的VLAN 了，已经可以控制广播风暴，提高网络的性能。其次，在规划IP地址、给网络中的设备分配IP地址时，要特别注意每栋楼的主机数，以免发生IP地址不够用或冲突的情况，还有在控制各楼栋间的访问时，要采用ACL的标准访问控制列表。另外，通过NAT网络地址转换还可以实现内部地址到外部地址的转化，在服务器访问外部网络时，可以一对一的转换分配外部的地址。而通过动态地址的转换则可以实现校园网内的所有主机共享两个全局IP地址（内部合法地址）访问Internet。但由于每栋大楼的主机数都是上百的，在设计时如果把所有主机都连上会比较的麻烦和不实际，所以在设计拓扑图时我就在每栋楼选了两台主机作为代表。以下就是我设计规划的网络拓扑框图：
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报 告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
《计算机网络工程实训》 设计报告 题目：计算机网络工程实训 班级： 姓名： 学号：
一、课程设计的要求 1. 在packet tracer环境下绘制网络拓扑，要求符号统一，线条清晰，在拓扑图上要有设备接口标识，标识要与配置图一致。 2. 按照案例说明在Packet Tracer 中完成配置，实现全网互通。 3. 按要求在各主机之间运行ping命令或者tracert命令，并保存其截图内容到word文档。 二、网络规划 网络拓扑图 设备命名及IP地址规划（画表说明） 用户地址规划（画表说明） 关键设备互连端口信息
三、设备配置及说明 列出各个设备需要做的配置，以及主要的配置命令。 配置主机PC0的IP地址 配置主机PC1的IP地址 网关掩码等具体配置 配置主机PC2的IP地址 网关掩码等具体配置 路由器的静态配置 1.Router0的配置： Router1 #interface fa0/0 #ip add #no shutdown #exit #interface fa1/0 #ip add #no shutdown #exit #interface se2/0 #ip add #clock rate 9600 #no shutdown #exit 的配置 Router2 #interface se2/0
#ip add #no shutdown #exit #interface se3/0 #ip add #clock rate 9600 #no shutdown #exit 的配置 Router3 #interface se2/0 #ip add #no shutdown #exit #interface fa0/0 #ip add #no shutdown #exit 路由器的动态配置 1.Router1的配置：具体配置命令，及说明 Router1#router rip 的配置 Router2#router rip 的配置 Router3#router rip 一、实验结果 1、请配置路由器之间的静态路由，实现各主机之间的连通。 测试：a.在中间路由器上使用show ip route命令，查看路由信息。
网络工程原理与实践教程 第三章课后习题答案
第三章课后习题答案 一、填空题 1、核心层汇聚层接入层 2、路由表 3、园区网广域网远程连接 4、10M 基带信号 500m 5、8 6、网段中继设备第1、2、5 7、PVC SVC 8、租用专线业务帧中继业务话音/传真业务 9、分段管理灵活安全性 10、144kbit/s 64kbit/s B 16kbit/s D 11、隧道技术 12、30 13、带宽时延信道可信度信道占用率最大传输单元 二、问答题 1、分层设计的原则有两条：网络中因拓扑结构改变而受影响的区域应被限制到最小程度；路由器应传输尽量少的信息。 2、核心层设计应该注意：不要在核心层执行网络策略；核心层的所有设备应具有充分的可达性。 3、汇聚层设计目标有：隔离拓扑结构的变化；通过路由聚合控制路由表的大小。 4、绘制网络拓扑结构图时注意：选择合适的图符来表示设备；线对不能交叉、串接，非线对尽量避免交叉；终结处及芯线避免断线、短路；主要的设备名称和商家名称要加以注明；不同连接介质要使用不同的线型和颜色加以注明；标明制图日期和制图人。 5、ATM论坛规定了恒定比特率、实时可变比特率、非实时可变比特率、不指明比特率和可用比特率等5种服务类型。 6、划分VLAN的方式有基于端口划分VLAN；基于MAC地址划分VLAN；基于协议规则划分VLAN；基于网络地址划分VLAN。 7、减少wlan网络覆盖时的工程建设成本（利用现有的基站架高）、同时减少网络规划费用 8、1. QOS【流控技术领域】 2. 数据缓存【数据缓存技术领域】 3. 传输协议优化【协议优化技术领域】 4. 数据压缩 9、开放性原则可扩展性原则先进性与实用兼顾原则安全与可靠原则可维护性原则。 10、（1）园区网是网络的基本单元，是网络建设的起点，它连接本地用户，为用户联网提供了本地接入设施（2）园区网较适合与采用三层结构设计，通常规模较小的园区网只包括核心层和接入层，分布层被划入了核心层，尤其是在交换网络中是如此考虑的（3）园区网对线路成本考虑较少，对设备性能考虑的较多，追求较高的带宽和良好的扩展性（4）园区网的结构比较规整，有很多成熟的技术，如以太网、快速以太网、FDDI，也有许多新兴的技术，如吉比特以太网、ATM 网和WLAN等 11、虚拟专用网（VPN）是一种采用隧道技术在公共网络上建立专用逻辑通信的