网络工程教学大纲
《网络工程》教学大纲
课程编码：
课程名称：网络工程
学时/学分：48/3
先修课程：计算机导论计算机网络网络操作系统信息安全技术
适用专业：计算机科学与技术
开课教研室：网络工程教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。
2．课程任务：本课程主要介绍网络工程中的一些基本原理及组网、维护网络等方法技能。
主要目标是培养学生用工程的思想去思考问题，拥有进行企业网络的规划、调试与维护技能，在工程中培养团队精神。
二、课程教学基本要求
通过课程学习，学生在网络建设中应该具有工程的思想，围绕网络的生命周期进行网络建设；在能力上，通过实验，培养学生的动手能力及协作能力；在教学内容主要有以下几个层次要求：（1）了解网络工程的基本概念；
（2）理解网络中的一些协议原理；
（3）掌握交换机、路由器的使用方法；
（4）掌握常用的几种路由方法；
（5）掌握园区网的常用技术；
（6）掌握网络冗余设计方法。
成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30%)。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章概述
1.教学基本要求
理解计算机网络工程与信息系统集成、计算机网络体系结构，了解网络拓扑结构。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生了解网络工程、信息系统集成的基本概念，掌握计算机的网络体系结构及常用的网络拓扑结构。
3.教学重点和难点
教学重点是网络体系结构。
教学难点是网络体系结构中每层的作用。
4.教学内容
（1）计算机网络工程与信息系统集成
主要知识点：信息系统结构；信息系统集成；网络工程的基本特点。
（2）计算机网络体系结构
主要知识点：OSI；TCP/IP。
（3）网络拓扑结构
主要知识点：局域网的星型拓扑；环形拓扑；总线拓扑；树型拓扑。
第二章局域网技术
1.教学基本要求
理解局域网参考模型、以太网、虚拟局域网，了解无线局域网。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生了解以太网的发展、无线、蓝牙相关概念，掌握虚拟局域网、生成树、端口聚合、无线网络的工作原理及具体设置。
3.教学重点和难点
教学重点是VLAN的相关技术、生成树相关技术和端口聚合相关技术。
教学难点是媒体访问技术、VLAN的相关理论和无线局域网的相关理论。
4.教学内容
（1）局域网参考模型
主要知识点：局域网参考模型；局域网参考模型与OSI参考模型的关系。
（2）以太网技术
主要知识点：以太网的基本技术；以太网的发展；媒体访问控制技术；数据帧格式；曼彻斯特编码技术。
（3）虚拟局域网
主要知识点：概述；交换方式；标准及协议；划分方式；VLAN设计；具体配置命令。
（4）生成树协议
主要知识点：生成树协议概述；工作原理；配置方法。
（5）快速生成树
主要知识点：工作原理；配置方法。
（6）端口聚合
主要知识点：原理；基本要求；配置方法。
（7）无线局域网
主要知识点：概述；无线局域网网络结构；基本的无线局域网组网方法；蓝牙技术。
第三章广域网技术
1.教学基本要求
理解接入网技术、帧中继，了解SONET/SDH相关技术、DDN技术。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解接入网技术、帧中继、SDH、DDN等相关概念，掌握其工作原理及工作过程。
3.教学重点和难点
教学重点是接入网技术、SONET/SDH相关技术、DDN技术。
教学难点是接入网技术中的相关理论、帧中继相关理论、SONET/SDH技术理论。
4.教学内容
（1）接入网技术
主要知识点：电话网拨号；ISDN；XDSL；HFC；光纤接入；无线接入。
（2）帧中继
主要知识点：帧中继基本结构。
（3）SONET/SDH
主要知识点：SONET/SDH基本原理。
（4）DDN
主要知识点：DDN的发展；基本原理。
第四章网络互连技术
1.教学基本要求
理解路由协议、交换技术，了解网络地址转化、VPN。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络互连的一些基本知识和原理，掌握路由协议、NA T、VPN的具体应用。
3.教学重点和难点
教学重点是相关路由协议的配置、NAT的使用。
教学难点是RIP的工作机制、OSPF的工作机制。
4.教学内容
（1）基础知识
主要知识点：IP协议；变长子网掩码。
（2）路由协议
主要知识点：路由器的工作机制；静态路由；RIP；OSPF。
（3）第三层交换技术
主要知识点：第三层交换技术的基本工作原理。
（4）网络地址转化
主要知识点：NA T；NAPT。
（5）VPN
主要知识点：VPN的基本工作原理。
第五章网络服务技术
1.教学基本要求
理解DNS工作原理及配置方法，了解WWW、DHCP。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解几个主要网络服务的工作原理，掌握其使用方法。
3.教学重点和难点
教学重点是几种网络服务的使用方法。
教学难点是DNS工作原理、HCP工作机制。
4.教学内容
（1）DNS
主要知识点：DNS的工作原理；DNS的配置。
（2）WWW
主要知识点：web服务概述；web服务配置。
（3）DHCP
主要知识点：DHCP工作机制；DHCP配置。
第六章网络安全技术
1.教学基本要求
理解端口、防火墙和ACL，了解扩展ACL和代理服务器。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络安全相关知识，掌握ACL、防火墙、代理服务器的使用。
3.教学重点和难点
教学重点是交换机端口安全、ACL、防火墙、代理服务器的配置。
教学难点是ACL访问规则、防火前构成。
4.教学内容
（1）端口安全
主要知识点：端口安全概述；端口安全配置。
（2）防火墙
主要知识点：防火墙概述；防火墙构成。
（3）ACL
主要知识点：ACL规则说明；标准ACL；扩展ACL。
（4）代理服务器
主要知识点：代理服务器原理。
第七章网络需求与规划
1.教学基本要求
理解网络建设及规划，了解需求分析、项目管理。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络需求及规划步骤，掌握需求分析及项目管理方法。
3.教学重点和难点
教学重点是需求分析的获取。
教学难点是需求分析、项目管理。
4.教学内容
（1）网络建设及规划
主要知识点：网络建设及规划的基本方法。
（2）需求的获取
主要知识点：需求获取的方法。
（3）需求分析
主要知识点：网络工程的需求分析方法。
（4）项目管理
主要知识点：项目管理的方法。
第八章网络工程设计
1.教学基本要求
理解层次化设计，了解网络冗余设计、安全设计。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，了解网络工程设计相关概念，掌握网络工程设计方法。
3.教学重点和难点
教学重点是网络工程设计方法。
教学难点是对网络工程的整体把握。
4.教学内容
（1）层次化设计
主要知识点：接入层；汇聚层；核心层。
（2）IP规划及VLAN划分
主要知识点：IP规划及VLAN划分的基本方法和策略。
（3）网络冗余设计
主要知识点：接入层冗余；汇聚层冗余；核心层冗余。
（4）安全设计
主要知识点：安全设计方法。
（5）网络设计实例
主要知识点：网络设计实例。
四、学时分配
1.讲授内容及学时分配
章序内容课时备注一概述 2
二局域网技术 6
三广域网技术 4
四网络互连技术 6
五网络服务技术 2
六网络安全技术 6
七网络的需求与规划 2
八网络工程设计 4
合计32
2.实践内容及学时分配
序号项目
名称
内容提要学时必/选开
1 网络环境搭建网络实验机组的搭建与使用
2 必做
2 交换机及路由
器的使用
学会交换机及路由器的基本使用及调
试
2 必做
3 VLAN 实现VLAN间通信 2 必做
4 静态路由使用静态路由完成网络互连 2 必做
5 默认路由使用默认路由实现网络互连 2 必做
6 Linux网络服
务配置
在linux系统下网络服务配置 2 必做
7 交换机端口安
全
使用MAC地址绑定、IP地址绑定实现
交换机端口安全
2 必做
8 综合实验使用交换机路由器完成组网 2 必做
合计16
五、教材及参考书
（一）教材：
《计算机网络工程（第2版）》主编：张卫出版社：清华大学出版社出版时间：2010年。
（二）参考书：
1.《网络设备互联学习指南》主编：高峡出版社：科学出版社出版时间：2009年。
执笔：。
《网络工程制图》课程大纲
《网络工程制图》英文课名：Network project charting学时：16学时学分：1先修课程：计算机网络技术基础、计算机应用技术基础适用专业：网络系统管理、信息安全技术一、总论（一）课程性质网络工程制图是一门专业必修课。
（二）开课目的与任务目的：随着通信技术的飞速发展，网络业务的不断拓展和网络市场的日益开放，如何提高从业人员的素质，增强产业竞争力，已经称为网络公司高层决策者们所考虑的重要问题之一。
因此，为培养网络设备生产和产品服务第一线的技能型人才，在专科教育中增设网络工程制图课程势在必行。
任务：能运用网络工程基本理论和作图方法，在相关网络图纸和资料文献中绘制与读懂相关网络图；.掌握建筑工程制图国家标准的基本规定，能正确地绘制和阅读网络工程体的图样；能正确地使用绘图工具，并具有一定的绘图速度。
（三）课程教学重点、难点、手段等的说明在教学过程中按难易程度和重要程度要求学生按了解、理解、掌握、熟练掌握四个层次来把握，了解就是让学生知道有这个概念，理解就是正确认识概念，掌握就是学会所给的知识，熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。
按此对应学生达到四个能力层次：即识记、领会、简单应用和综合应用。
各章的重点和难点在每章当中进行说明。
通过本课程的学习，使学生了解网络综合布线工程的概念、特点及行业管理；熟悉网络工程与系统接触的构成、管理及使用方法；掌握网络工程图样的指导地位；熟悉各种相关网络制图软件的使用及网络解决方案的绘图解决办法；了解与网络安全相关的技术和标准。
最后学生能够根据国家法律法规及行业标准规范准确地编写出各种网络工程图样，并能顺利通过图样解决网络解决方案，从而成为各类网络公司、网络监理公司及网络设计单位等需要的合格人才。
教学方法采用课堂讲授与实验相结合，深入浅出，既要突出基础知识与典型应用的结合，又注重基础知识与最新知识的联系。
通过大量的实验和演示，以加深学生理解和巩固所学理论的内容，并增强其动手能力。
计算机网络课程教学大纲
计算机网络课程教学大纲一、基本概况课程名称：计算机网络(Computer Network)课程代码： 246028课程类别：专业必修课学时/学分：64/3.5（其中理论32学时，实验32学时）需预修课程：计算机组成原理、操作系统适用专业：适用物联网工程、计算机科学与技术、电子科学与技术专业的本科教学课程简介《计算机网络》课程以OSI参考模型和TCP/IP协议体系为线索，介绍了计算机网络中的各层协议及工作原理。
通过本课程的学习，使学生了解计算机网络的现状和发展情况、掌握计算机网络的构成、工作原理、相关理论和技术，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理。
使学生在今后的工作和科研中具备了一定的计算机网络方面的背景知识和基础。
能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析和应用。
系统地了解计算机网络的基本原理，掌握计算机网络的基本概念和计算机网络在日常生活和工作中的应用方法。
二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：了解网络及网络书店人基本理论和基本技术；掌握网络通信技术、局域网的基本理论、以太网组网方法和技术，IP地址与子网划分、虚拟局域网及无线网络等网络的使用和配置；了解和掌握ISO/OSI参考模型、TCP/IP协议，网络互连与路由技术、交换机的使用和配置、Internet应用服务基本配置等。
2.能力目标：学会计算机网络的实际操作和基本管理及维护，为培养学生在计算机网络系统的规划与构建，网络应用系统的建立与开发等方面能力打下坚实的基础。
3.达成目标：本课程对学生在专业知识、专业技能、协作能力和创新能力方面的毕业要求有支撑作用。
三、教学内容及教学要求第一章概述（讲课4学时；实验2学时）教学内容：1. 因特网概述2. 因特网的组成3. 计算机网络在我国的发展4. 计算机网络的类别5. 计算机网络的性能6. 计算机网络体系结构教学要求：1.掌握计算机网络的定义和内涵。
重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 毕业实习大纲(网络工程)ok
毕业实习大纲（网络工程）开课单位：计算机科学与工程学院开课学期：第4学年春季学期学分：4学分学时：64学时（4周）适用专业：网络工程（0309）一、毕业实习的目的与意义毕业实习是学生在毕业前的最后一次社会实践，是学生理论联系实际的重要途径，是加强学生实践训练，增加学生网络实际动手能力，巩固所学专业知识的重要手段。
毕业实习可以结合毕业设计课题进行。
1、对实习单位进行基本情况调查，较为全面地了解企业管理的基本职能、基本内容、管理体制、业务分工、工作程序和规章制度等，着重了解企业的信息管理水平，各部门信息的产生、加工、处理过程，信息管理部门的改革方向以及面临的困难。
2、启发学生独立发现企业、组织或部门中存在的可利用网络技术解决的潜在问题，以及如何将用户提出的问题转换为一个可利用网络技术解决的问题，为培养应用型人才奠定基础。
3、注重理论联系实际，培养动手能力，培养运用所学专业知识来分析企业中面临的具体问题和困难的能力，为走上工作岗位做好准备。
4、针对毕业设计课题作专题调研，收集毕业设计资料。
二、毕业实习的内容1、通过在实习单位从事销售、开发、服务等相关具体工作，了解企业信息管理水平，了解企业对员工的基本素质要求。
2、启发学生独立发现企业、组织或部门中存在的问题，以及如何将用户提出的问题转换为一个可利用网络技术解决的问题。
三、毕业实习的方式集中实习与分散实习相结合。
允许部分学生结合毕业设计实际情况到相关单位单独实习，学生自己联系单位单独实习，必需经毕业设计指导老师和实习负责老师批准后方可进行。
单独实习学生必须有单位实习指导老师的鉴定意见。
四、毕业实习的基本要求1、实习中，应严格遵守所在企业的各项规章制度，尤其是保密制度和安全制度，听从企业和学校指导老师的安排，确保圆满安全地完成实习任务。
2、按照实习计划规定的内容进行实习，实习态度认真，虚心，主动提问。
3、积极参加各种实践活动，如参加单位的经济活动分析会等。
《网络工程制图》课程教学大纲(10级)
无锡商业职业技术学院《网络工程制图》课程教学大纲课程代码：xx3543 教育层次：专科层次学制：3 年适用对象：初中起点高职□中职起点高职□高中起点高职■课程教学时数：60 学分数：4制订或修订执笔人：高敬瑜、铁锐系（部）教研室主任审核意见系（部）教学主任审核意见完成日期：审核小组：院教学工作委员会审核日期：签发人：沈苏林签发日期：无锡商业职业技术学院《网络工程制图》教学大纲课程名称：网络工程制图课程代码：xx3543 建议课时数：60 学分：4适用专业：计算机网络技术一、课程性质与任务课程性质：《网络工程制图》是高等专科学校计算机类专业的专业课。
本大纲根据2010年计算机网络技术专业教学计划的要求制定。
本大纲可作为三年制层次学生的教学参考。
本大纲以计算机类计算机网络技术专业为主，为计算机网络技术专业必修课程，其它专业使用时可酌情增删。
课程任务：通过本课程的学习，要求学生掌握基于CAD软件的二维图形绘制能力和简单的三维图形绘制能力，看懂一般的网络综合布线图，能进行一般的网络综合布线图设计和为施工安装修改一般的建筑平面图。
二、课程教学目标1、知识目标1.掌握AutoCAD软件中的各种概念；2.熟练使用关键的字符命令；3.熟悉各种工具按钮的功能；4.熟悉各个菜单和子菜单的功能。
2、能力目标1.培养分析复杂图形的能力；2.培养绘画的审美能力；3.培养二维和三维绘图能力；4.培养一定的设计能力。
三、教学内容与教学基本要求单元一AutoCAD基础知识[教学目的与要求]1.掌握AutoCAD的启动与退出；2.熟悉AutoCAD的界面；3.掌握AutoCAD的文件操作。
[教学重点与难点]一、重点1. AutoCAD的启动与退出；2. AutoCAD的文件操作。
二、难点使用AutoCAD的工具按钮。
[教学内容]一、AutoCAD的启动与退出；二、AutoCAD用户界面介绍；三、绘制、组织和保存图形；四、直线画法；五、射线画法；六、构造线画法。
计算机网络课程教学大纲
计算机网络课程教学大纲计算机网络课程教学大纲一、课程概述计算机网络课程是一门介绍计算机网络基本概念、原理、标准、技术和应用的课程。
本课程旨在使学生掌握计算机网络的基本知识，了解当前流行的网络技术和标准，掌握常见的网络设备和使用方法，了解网络协议的工作原理，具备分析、设计、实施和管理计算机网络的能力。
二、课程目标1、掌握计算机网络的基本概念、原理和标准，了解网络分层模型、协议、地址和路由等基本概念。
2、熟悉常见的网络设备和网络接口，了解其基本原理和使用方法。
3、掌握网络协议的工作原理和技术，了解常见的网络协议和应用。
4、具备分析、设计、实施和管理计算机网络的能力，能够进行网络故障排除和安全防范。
三、课程内容1、网络概述：包括计算机网络的基本概念、发展历程和网络协议的基本原理。
2、网络协议层次结构：介绍OSI参考模型和TCP/IP协议层次结构，以及各层次的功能和协议。
3、网络设备：介绍常见的网络设备如集线器、交换机、路由器等的基本原理和使用方法。
4、网络接口：介绍网络接口的类型和标准，如Ethernet、Token Ring、FDDI等。
5、网络协议：介绍常见的网络协议和技术，如TCP、UDP、HTTP、FTP、SMTP等。
6、网络应用：介绍常见的网络应用和相关技术，如多媒体通信、电子商务、远程访问等。
7、网络管理和安全：介绍网络管理和安全的基本概念和方法，如网络管理协议、防火墙等。
四、课程教学方法1、理论教学：通过讲解计算机网络的基本概念、原理和标准，使学生掌握计算机网络的基本知识。
2、实验教学：通过实验操作，使学生深入了解网络设备和网络接口的使用方法，掌握常见的网络协议和技术。
3、项目实践：通过小组项目实践，培养学生分析、设计、实施和管理计算机网络的能力，提高学生对网络故障排除和安全防范的实践能力。
五、课程评估1、平时作业：布置与课程内容相关的平时作业，以检验学生对课程内容的掌握程度。
2、期末考试：采用笔试形式，测试学生对计算机网络的基本概念、原理、标准、技术和应用的掌握程度。
高级网络系统架构和网络管理工程师培训教学课程教学大纲
1.1高级网络系统架构和网络管理工程师培训教学课程教学大纲1、课程设置背景（1）高级网络工程师以实用技能和网络工程锻炼为主高级网络工程师主要是针对系统管理与网络工程人才市场的需求而设计的课程，主要涵盖了各种操作系统，如Windows，Linux，Unix；比较热门工程类，如综合布线，系统集成，电视监控与安全防范技能，信息系统监理工程师；安全类，如计算机网络安全；网络设备类，如Cisco网络技术，掌握各种协议与网络配置等等。
就业项目实战班以实用技能和网络工程锻炼为主，直接面向就业以提升学员的实际工作技能为教学目的。
学员可以在短时间内掌握相应领域的网络与工程施工技术并积累项目开发经历，以迅速满足企业的技术要求。
所有的技能课程都经过教师的精选细酌，合理配置。
侧重实战与职业技能的训练，坚决摈弃纸上谈兵和Paper 工程师！从而使您可以在广阔的职业空间中实现自己的人生梦想，并成就自己人生的事业、提升自身的价值。
（2）围绕当前最热门的网络、电视监控、网络工程、监理等技术，全面讲解基于企业架构的网络系统、网络工程施工本培训的课程内容和项目开发紧紧围绕当前网络技术技术，全面讲解基于Windows、RedHat Linux、UNIX Solaris等网络操作系统系统管理与网络应用，介绍各种主流Web服务器 IIS、网络安全、网站构建的开发模式与设计思想，深入学习高端数据库（Oracle）管理维护与开发技术。
同时还涉及网络工程、综合布线，以及系统集成和网站架构设计、网站测试等更深的知识内容，力争培养有网络系统架构师潜能的网络开发人员。
（3）完善的职业素质和职业规划的指导和训练通过本环节的学习和锻炼，最终使得学员认清自身特点、完善个人职业形象，并通过了解相关就业政策有效的维护个人合法权益。
同时也能够帮助学员更顺利地步入职场。
2、教学特色（1）系统全面深入专业学员先通过第一阶段的专业基础课程和第二阶段职业技能课程的专业强化培训，使学员在短期内系统、全面、深入、专业地接受各种系统管理与维护技能，掌握系统管理与网络施工技术的专业技能，包括络系统平台（Windows、Linux、Unix等）安装和配置管理、网站搭建、网络安全、网络工程（综合布线、系统集成、电视监控与安防）以及信息系统监理工程师等方面的教育；再通过第三以及第四阶段的项目实战、职业指导阶段等有针对性的专业项目实践，强化知识的理解和吸收，培养学员运用专业理论知识解决实际问题的能力。
《计算机网络》课程教学大纲
计算机网络课程教学大纲课程简介计算机网络课程是一门介绍计算机网络基础理论和应用的课程。
本课程通过介绍计算机网络基本概念、协议与技术，培养学生理解计算机网络的基础知识和应用能力，并初步了解计算机网络未来的发展趋势。
课程目标本课程主要是为计算机科学与技术、电子信息工程等专业的学生提供一个计算机网络的基础知识与技能的学习平台，具体学习目标包括：1.理解计算机网络的基本概念、协议和技术；2.掌握计算机网络的体系结构；3.了解各层协议的功能、数据格式和交互过程；4.掌握数据链路层、网络层、传输层和应用层的组成、特征与应用；5.熟悉常用的网络技术和设备，如交换机、路由器等；6.理解计算机网络安全和网络管理相关的基本概念和方法。
教学内容第一章总论1.计算机网络的基本概念2.计算机网络的发展历程3.计算机网络的应用领域4.计算机网络的分类5.计算机网络的体系结构第二章物理层1.信号的基本概念2.传输媒介3.信道带宽4.调制与解调5.误码率第三章数据链路层1.数据链路层的功能2.基本概念3.差错控制4.数据链路层的协议5.以太网6.ARP7.RARP第四章网络层1.网络层的功能2.IP协议3.路由选择协议4.ICMP协议第五章传输层1.传输层的功能2.TCP协议3.UDP协议4.数据分段与组装第六章应用层1.应用层的功能2.DNS协议3.FTP协议4.SMTP协议5.HTTP协议第七章网络安全1.安全的基本概念2.密码学基础3.防火墙4.VPN5.病毒和恶意软件6.安全认证和安全协议第八章网络管理1.管理的基本概念2.SNMP协议3.网管功能和结构4.SMI教学方法本课程的教学方法包括课堂讲授、讨论、实验和综合实践等。
其中，课堂讲授以讲解概念和基本理论为主，讨论则以实际问题为背景，让学生深入思考理解。
实验和综合实践则是通过给学生提供实践环境和问题来强化他们的理论知识。
评分方法本课程评分一般采用考试和作业相结合的方式。
《无线网络技术》课程教学大纲
无线网络技术课程教学大纲（Wire1essNetworkTechnoIogy）学时数：32其中：实验学时：0课外学时：40学分数：2适用专业：计算机网络工程（本科）一、课程的性质、目的与任务本课程为计算机网络工程专业计算机网络技术及应用方向的选修课，适合于这个专业方向的本科生。
课程教学目的是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、adhoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。
初步学会分析和研究这些网络中存在的问题，并运用网络仿真等方法提出解决问题方案，且加以验证。
无线网络技术是计算机网络发展的新技术，要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。
同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和能力。
二、课程教学的基本要求《无线网络技术》是日益普及的计算机技术和飞速发展的网络通信技术相结合而产生的一门新兴学科.它的应用领域日渐扩大，它的影响力己经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。
无线网络技术课程也随之成为计算机科学与技术专业、网络工程专业及相关专业学生的重要课程之一,开设它主要任务就是培养出一批可以组建无线网络、使用无线网络、维护无线网络的应用型专业人才。
《无线网络技术》是融合无线技术、计算机网络技术和嵌入系统的一门新型课程。
这门课程代表了计算机网络发展的方向。
这门课程包括了无线网络的基本传输技术、各种不同无线网络的架构及其标准协议。
主要是要研究这些网络存在的问题，并提出解决这些问题的方法，且加以验证。
本课程的主要内容包括：（一）基本的无线传输技术；（二）IEEE802.i1无线局域网标准及其应用；（H）无线个人网的基本概念原理及其开发方法；（四）AdHoC网络的体系结构、路由体系、网络和移动管理；（五）mobi1e1P技术（包括mobi1eIPV4和mobi1eIPV6）;（六）传感器网络体系结构，数据溶合、路由、安全等技术；（七）无线网络中的传输协议性能、评价及其改进三、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论（2学时）主要讲述计算机网络的发展历程、无线网络的兴起、网络体系结构、协议参考模型、与网络第二章无线传输技术基础（4学时）主要讲述无线传输媒体、天线、传播方式、直线传输系统中的损伤、移动环境中的衰退、多普第三章无线局域网（4学时）讲述无线局域网的特点、无线局域网的体系结构与服务、无线局域网的协议体系、IEEE8O2.11物理层、IEEE8O2.11媒体访问控制层、其他IEEE802.11标准、WiFi保护接入等内第四章无线个域网（4学时）主要讲述IEEE802.15标准、蓝牙技术简介、蓝牙无线电规范、蓝牙基带规范、蓝牙链路管理第五章无线城域网（4学时）主要讲述无线城域网概况、802.16协议体系、802.16的物理层、802.16的MAC层、MAC层的第六章无线广域网（2学时）主要讲述无线广域网概述、802.20技术特性、802.20与其他技术间的关系、802.20展望等内第七章移动AdHoC网络（4学时）主要讲述移动AdHOC网络的定义和特点、AdHOC网络的MAC层、AdHoC网络的网络层、AdHoc 网络的IP地址分配技术、AdHoc网络的QoS问题、AdHoc网络的安全问题、AdHoC网络的应用等第八章无线传感器网络（4学时）主要讲述什么是无线传感器网络、无线传感器网络的体系结构、无线传感器网络的特点、无线传感器网络应用、无线传感器网络的MAe协议、无线传感器网络路由协议、无线传感器网络的拓扑控制、无线传感器网络的定位技术、无线传感器网络的时间同步机制、无线传感器网络的安全技术、无线传感器网络数据管理等知识。
《网络信息对抗》课程教学大纲
网络信息对抗课程教学大纲（NetworkInformationConfront）学时数：32学时其中：实验学时：。
学时课外学时：0学时学分数：2适用专业：网络工程一、课程的性质、目的与任务网络信息对抗是网络工程专业的选修课，通过本课程的学习，使学生对网络信息对抗有基本的了解，掌握信息对抗基本概念、原理与作用；TCP/IP体系中与网络安全相关的知识以及网络风险分析的方法；网络攻击的方法、步骤，各种防护手段和网络基础设施安全的机制（PKI/PMI）O为以后从事网络信息安全领域工作打下坚实的基础。
二、课程教学的基本要求在本课程的学习中，要求学生理解信息对抗基本概念、原理与作用；熟悉掌握TCP/TP体系中与网络安全相关的知识以及网络攻击的方法、步骤；掌握病毒防护和应急响应等手段的原理与实现技术和网络设施的安全机制。
三、课程的教学内容、重点和难点第一章概述（2学时）一、基本内容（-）信息对抗的产生与发展（二）信息对抗的内涵与模型（≡）信息对抗的主要能力（四）信息对抗的主要样式二、基本要求（一）了解信息对抗产生和发展所经历的几个时期。
（二）掌握信息对抗的内涵和模型。
（三）熟悉信息对抗的主要能力和样式。
重点：信息对抗的内涵与模型难点：信息对抗的作战模型第二章理解TCP∕IP（2学时）一、基本内容（一）TCP/IP参考模型简介（二）部分TCP/IP协议简介（三）网络配置和网络访问文件（四）TCP/IP守护程序（五）TCP/IP实用命令二、基本要求（一）理解TCP/IP的参考模型和部分协议。
（二）熟悉网络配置和网络访问文件。
（三）掌握典型的TCP/IP守护程序和实用命令。
重点：TCP/IP参考模型难点：TCP/IP守护程序第三章安全性分析与风险评估（4学时）一、基本内容（-）安全漏洞概述（二）微软操作系统安全性分析（三）UNIX系统的安全分析（四）风险分析与评估二、基本要求（一）理解安全漏洞的概念。
（二）了解微软操作系统和UNIX系统的安全性。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲一、课程基本信息课程名称：计算机网络课程类别：专业基础课学分：＿____学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质计算机网络是计算机科学与技术、软件工程等相关专业的一门重要的专业基础课程。
它是一门涉及计算机技术和通信技术的交叉学科，旨在培养学生对计算机网络的基本原理、技术和应用的理解和掌握。
（二）课程目标1、知识目标使学生了解计算机网络的发展历程、体系结构和协议标准。
掌握数据通信的基本原理，包括信号传输、编码和解码、差错控制等。
理解网络拓扑结构、介质访问控制方法和网络互联技术。
熟悉网络层、传输层、应用层的主要协议和功能。
了解网络安全的基本概念和常见的安全技术。
2、能力目标能够运用所学知识分析和解决简单的网络问题。
具备初步的网络规划和设计能力。
能够进行基本的网络配置和管理操作。
培养学生的创新思维和实践能力。
3、素质目标培养学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的自主学习意识和解决问题的能力。
提高学生的网络安全意识和社会责任感。
三、课程内容与要求（一）计算机网络概述1、计算机网络的定义、发展历程和分类。
2、计算机网络的体系结构，包括 OSI 参考模型和 TCP/IP 模型。
3、网络协议的概念和作用。
（二）数据通信基础1、数据通信的基本概念，如信号、带宽、数据率等。
2、数据传输方式，包括串行传输和并行传输、同步传输和异步传输。
3、数据编码技术，如不归零编码、曼彻斯特编码等。
4、信道复用技术，包括频分复用、时分复用、波分复用等。
5、差错控制技术，如检错码和纠错码。
（三）网络拓扑结构与介质访问控制1、常见的网络拓扑结构，如总线型、星型、环型、树型和网状型。
2、介质访问控制方法，如 CSMA/CD、CSMA/CA 等。
（四）网络互联1、网络互联设备，如集线器、交换机、路由器等。
2、 IP 地址和子网掩码的概念及应用。
3、路由选择算法，如距离矢量路由算法和链路状态路由算法。