队列队形、广播体操比赛流程
队列队形、广播体操比赛流程
一、体委在比赛场地外（东边）集合队伍，学生由高到矮站四路横队，整好队（学生高排头先入场）。
体委带队伍齐步走（喊口号）进入比赛场地。
立定后向右转，使队伍面向主席台。
二、队列队形比赛流程：
1、比赛前整队：立正→→向右看齐→→向前看→→右翼报数→→稍息→→体委向后转跑步到主席台，立定后报告人数“报告总指挥，本班应到ＸＸ人，实到ＸＸ人，报告完毕，请指示。
”总指挥：“开始操练”。
体委接到指令后向后转跑步到队伍前立定。
2、转向操练。
立正→→稍息→→立正→→向左转→→向左转→→向后转→→向右转→→向右转→→向后转。
三、广播体操准备及过程。
1、做操前整队（立正→→向右看齐→→向前看）
2、做操过程：体委口号“以XX同学为基准，成体操队形散开→→向右看齐→→向前看。
”
3、开始做操：（体委喊口令）。
做操完毕后体委口令“以XX同学为基准，向中看齐，向前看。
”
四、歌咏比赛准备及过程。
4、体委入列，文艺委员出列，面向同学指挥起唱。
5、唱歌完毕后，文艺委员入列，体委出列，带队伍离场：“向左转→→齐步走（喊口号）→→立定”。
比赛场地示意图
北
东。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案•相关推荐广播操比赛活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的广播操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。
广播操比赛活动方案1一、指导思想：贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。
丰富校园文化生活，构建和谐校园。
二、活动分工：组长：周贻斌副组长：彭志林杨光前排练：体育老师及各班正或副班主任比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴会场布置、音响：黄宏福向东方安全保卫：周一发各班班主任摄影：彭志林三、活动要求：1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。
六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。
集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间：20xx年6月1日五、比赛顺序：由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况：设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。
广播体操比赛方案15篇
广播体操比赛方案15篇广播体操比赛方案1一、指导思想为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。
并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：二、活动主持：教务处具体指挥三、参赛年级：全校1至6年级学生参加。
四、参赛时间及地点：时间：第 14 周星期五下午1:40地点：操场五、比赛内容及办法1. 比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。
2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。
3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。
4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。
六、比赛形式：团体赛（以班为单位）七、奖项设置：1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖一年级三个班为二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。
2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖八、活动要求1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。
2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。
3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。
九、比赛工作人员主席：榆阳镇中小学小学校长张伟民主持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳主席台布置：六年级一班场地安排：杨瑞席培峰刘海摄影：高江音乐播放：林文军指挥进退场：各班主任评委：张伟民叶应雄郭保国薛琴琴贾改玲统分：白忠霞奖状填写：陈艳妮奖状颁发：叶应雄广播体操比赛方案2为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。
我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案提要：为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下
全校队列队形广播体操比赛方案
为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：十四周星期五下午2∶00
二、比赛地点：学校广场。
三、比赛内容与要求
、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向前看，报数、向指挥台报告，向左、右、后转，纵、横队齐步走，成体操队形散开，原地踏步，进、出场。
2、广播操1～８节
3、要求：动作准确，有节奏感，有韵律感，有精神，有气质，有气势。
四、评分标准
、齐步走带队入场，步伐整齐有口号，声音洪亮。
（1分）
2、稍息、立正、看齐、报数，动作迅速整齐。
（1分）
3、四面转法：动作规范、整齐。
（2分）
4、体操队形整齐，做操动作整齐、规范、按节拍完成。
（3分）
5、退场有口号，声音洪亮。
（1分）
6、体育委员指挥得当，声音洪亮。
（1分）
7、服装整齐（1分）
五、录取奖励：分年级取第一名，由学校发给奖状。
六、未尽事宜：由学校和综合组研究解决。
广播体操比赛流程
广播体操比赛流程
比赛流程：
一、在外场呈4路纵队准备，准备区域为北面的彩色方砖，队伍面向南站立等候
二、齐步走入场，领操员在侧指挥，每个班级在进场时可有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）（如：X年X班，勇夺桂冠）
三、带入场内指定位置后，体育委员整队
四、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示
五、开始做操
六、集合后整队后从南面退场
附：队列比赛内容及顺序：
1.齐步走领操员口令：齐步-走，如有口号，可全班齐喊口号
2.立定领操员口令：立定
3.向左转领操员口令：向左-转
4.向右看齐领操员口令：向右看齐
5.向前看领操员口令：向前-看
6.报告评委
7.散开领操员口令：以右翼派头为基准呈广播体操队形-散开
8.集合带出领操员口令：向右看齐，向前-看，向右-转，齐步-走。
小学队列队形及广播操比赛细则
小学队列队形及广播操比赛细则第一篇：小学队列队形及广播操比赛细则列队形及广播操比赛细则一、队列队形要求：1、服装统一2、队列整齐3、步伐一致4、口号宏亮5、精神饱满6、进入场地后的程序①体育委员整队集合将队伍带入比赛场地（喊口号）②整队形（立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数）③原地踏步走-立定④原地间三面转法（向右转、向左转、向后转至少各两次）⑤齐步走-立定(进场)、跑步走-立定（退场）⑥体育委员整队集合将队伍带出比赛场地（喊口号）二、广播操要求：预备节原地踏步（2×8拍）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方。
口令至原地踏步时，半握拳第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反第一节：伸展运动（4×8拍）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第二节：扩胸运动（4×8拍）第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（4×8拍）第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第四节：体侧运动（4×8拍）第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧,五六七八拍，动作同，方向相反第五节：体转运动（4×8拍）第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第六节：全身运动（4×8拍）第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第七节：跳跃运动（4×8拍)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势第七八拍，动作同五六拍第八节：整理运动（2×8拍）一至四拍，原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反第二篇：队列队形广播操比赛西泽中心小学2015年秋季学期“元旦”队列队形广播操比赛方案一、指导思想为提升我校学生的整体形象，进一步提高学生新广播体操的质，经学校研究决定举行广播体操比赛。
龙江六中小学部队列队形广播体操比赛活动方案
龙江六中小学部队列队形广播体操比赛活动方案为了增强学生的体质，展示队列队形训练成果，培养学生养成良好的规则意识，进一步提高广播体操的动作质量，经学校研究决定开展队列队形、广播体操比赛活动。
为确保比赛顺利进行，特制定本方案。
一、比赛时间：时间：2015年5月19日（星期三）下午2点10分（如遇天气变化，以临时通知为准）二、地点：学校篮球场三、比赛对象：一至四年级全体学生。
残疾和病伤同学除外，请在5月17日前将各班人数和不能参加比赛的学生名单报教导处，如果虚报人数视为缺席，酌情给予扣分(比赛时专人负责,原则上1人扣0.5分)。
四、参加对象：全校师生五、比赛内容：队列队形、广播体操《七彩阳光》、武术操《雏鹰展翅》六、比赛项目顺序及规定动作1、各参赛班级由体委把队伍带进比赛场地，整理队伍，包括立正、看齐(向左看齐向右看齐)、稍息、向主席台总指挥报告参赛人数。
2、队列队形操练：各种转法（向左、右、前、后转）各做两次以上。
3、形成体操队形，以广播体操音乐为准进行活动。
4、退场。
七、比赛办法：1．比赛按年级组（一、二年级各设一、二、三等奖）、（三、四年级各设一、二、等奖。
）2．比赛顺序按年级组进行。
3．参赛班级根据面向主席台整队，踏着音乐节拍上场，评委实地评分。
4．比赛评委：领队和部分教师担当评委工作。
八、计分及评分：各班成绩以评委的评分为准，最后由专人统计并公布得分情况，总分高的列前，分数相等可以并列。
比赛采用现场打分亮分的形式，主持人报下一个班级时，宣布上一个班级的比赛成绩。
九、具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、班主任按比赛顺序必须提前把参赛班级带到候场区整理队形。
3、进退场由各班体委指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
4、班主任开好班会强调好会场纪律、卫生，做到文明观赛。
龙江六中小学部2015年5月15日。
学校广播体操比赛全流程
学校广播体操比赛全流程
每个班级有3分钟的比赛时间，比赛时班级必须按照规定的队形和动作完成广播体操，任何违反规定的行为将被扣分。
同时，比赛期间必须注意安全，遵守比赛纪律，班主任要负责监督和管理。
裁判人员将严格按照规则和标准进行评分，保证比赛的公平公正。
希望各位同学能够充分发挥自己的实力，展示出最好的表现，为班级争取好成绩。
六.第四项:体操比赛开始
比赛开始，各班级依次进场，按照规定的队形和动作完成广播体操。
每个班级都充满斗志，表现出了自己的特色和风采。
裁判人员认真评分，全场观众也为参赛班级加油鼓劲，现场气氛热烈，掌声不断。
七.第五项:___宣布成绩、颁奖
比赛结束后，裁判人员进行评分统计，___宣布了各班级
的成绩。
最后，颁发了优秀班级、优秀个人等奖项，获奖的同学们兴奋不已，班级也为自己的成绩感到自豪和骄傲。
八.结束语
本次广播体操比赛圆满成功，展现了我校师生的团结拼搏精神和健康向上的精神风貌。
希望同学们能够继续坚持锻炼身体，保持健康的生活方式，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
感谢各位领导、嘉宾、老师和同学们的支持和参与，祝大家元旦快乐！
希望所有班级在比赛中发扬团结、友爱、奋进的良好风格，赛出成绩、赛出风格、赛出个性。
广播体操班级比赛章程模板
一、比赛目的为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高广播体操质量，培养学生团队协作精神，特举办本次广播体操班级比赛。
二、比赛时间（具体日期）三、比赛地点（具体地点）四、参赛对象全校各班级学生，每班可报名参加。
五、比赛项目1. 第一项：队列队形展示2. 第二项：广播体操动作展示六、比赛规则1. 队列队形展示：各班级按照规定时间和地点集合，进行队列队形展示，展示时间不超过3分钟。
评委根据队列整齐度、队形变化、精神面貌等方面进行评分。
2. 广播体操动作展示：各班级按照规定动作进行广播体操表演，表演时间不超过5分钟。
评委根据动作规范度、动作熟练度、动作整齐度、精神面貌等方面进行评分。
3. 比赛过程中，各班级应保持良好的纪律，不得随意离场、喧哗，如有违反，将扣除相应分数。
4. 比赛结果以评委现场打分为准，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
七、评分标准1. 队列队形展示（满分10分）- 队列整齐度：5分- 队形变化：3分- 精神面貌：2分2. 广播体操动作展示（满分90分）- 动作规范度：30分- 动作熟练度：30分- 动作整齐度：20分- 精神面貌：10分八、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名九、比赛报名及注意事项1. 各班级于（具体日期）前向班主任报名，并填写报名表。
2. 报名时需提交班级名称、参赛人数、班主任姓名及联系方式等信息。
3. 报名成功后，各班级需按照规定时间、地点参加比赛。
4. 比赛期间，各班级需自备音响设备，确保广播体操音乐播放正常。
5. 比赛结束后，各班级需将音响设备归还至指定地点。
十、未尽事宜1. 本章程由比赛组委会负责解释。
2. 比赛期间，如有特殊情况，组委会将另行通知。
3. 比赛成绩公布后，如有异议，可在规定时间内向组委会提出。
4. 比赛过程中，各班级需遵守比赛规则，保持公平竞争。
5. 比赛结束后，组委会将对获奖班级颁发奖状及奖品。
广播操及队形队列比赛方案
一心中学广播操及队形队列比赛方案为了进一步推进我校体育教育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校6-9年级学生广播操及队列队形比赛。
现将规程制定如下：一、领导机构：组长：牟少辉成员：孙广武、巩尚仁、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太二、参赛对象及奖励方案：比赛对象：6至9年级全体学生奖励方案：比赛分为6年级、7年级、8年级、9年级四个年级组进行。
每年级组取一名集体奖。
颁发奖状。
比赛结果与班级考核挂钩。
三、比赛内容、时间及地点：内容：队形队列（二列、四列变换、原地三种转法、行进间三种转法）、广播体操时间：10月16日（周四）第六节地点：学校操场四、人员分工及具体安排：场地划分：张会生音响控制：初雪莲比赛摄影：张冠华评委：牟少辉、巩尚仁、孙广武、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太、王洪彬、刘吉权、包洪升、许秀华统分（去掉一个最高分和一个最低分，计平均分）：陈祖功、赵文龙五、评分标准：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质的学生除外），无故不参加者，每少1人扣1分，最高扣10分。
2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；队形队列动作整齐划一；广播操动作准确、整齐有力。
3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场10分，服装10分，队形队列10分，领操员10分、退场10分、做操50分。
4、如有班级在队列队形比赛中完成规定内容后，增加新的相关项目，可酌情加分。
六、活动要求：1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。
班主任负责抓学生的完成情况、动作质量。
2、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。
3、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。
队列及广播体操比赛规程
队列及广播体操比赛规程为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，提高学生广播体操的质量，增强学生体质培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行队列广播操比赛。
有关事宜如下：一、比赛时间、地点2007年4月1日—2日。
体育场。
二、比赛内容（1）队列队形（齐步走入场、立正、稍息、看齐、报数、向裁判长请示、原地三面转法、成体操队形散开）（2）广播体操三、参赛范围四、评分细则（一）、评分1、入场：一、二年级齐步走——立正；三至五年级跑步走，并呼口号两次。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
（10分）2、队列：①齐步走与立定：步伐整齐，呼号响亮、起步、立定做到整齐、干脆利落。
跑步走与立定：步伐整齐，呼号响亮，起步、立定做到整齐、干净利落。
（20分）②转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
（10分）3、广播操，动作整齐、规范、没有错误、过程齐全。
（40分）4、出场：向中看齐，整队跑步出场。
（5分）5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。
（5分）6、尊重裁判、听从指挥，体委指挥正确大方、口号洪亮、节奏性强、始终如一。
（10分）(二)、评分方法：比赛设裁判6名，计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。
五、比赛程序：①场外整队，由体育委员或班干部组织带队进场，喊口号入场；②体育委员整队完毕后，向评委台报告人数,请示裁判，开始队列队形练习，原地左右转法，各两次，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开并进行广播操。
③队列队形；④广播体操；⑤操毕，整队；⑥跑步出场。
六、比赛要求1、参赛班级无故弃权者扣该班级当月班级管理分5分，2、参赛各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。
此次比赛要求全员参加（病残学生需持校医证明，于比赛前送交评委处），无故缺席一人，从比赛总分中扣除2分，依次类七、奖励办法八、本规程。
未尽事宜，另行通知。
本次广播体操比赛，班主任老师应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取优异成绩。