构建高校图书馆与资料室关系论文
谈高校院系资料室与图书馆文献资源的共享——以新疆农业大学为例
作者简介 ： 马兰菊（ ９ ８一） 女 ， １５ ， 本科 ， 新疆大学林学与园艺学 院 ， 员。 馆
外文期刊１ ０ 余种 ，收藏灰色文献 资源如会议 文 ０ ０ 献 、学术报告等。由此可以看出 ，高校图书馆和资
议 。
［ 关键词 ］ 高校 图书馆 ； 系资料 室； 院 文献 资源共享
Ｓ ａ ｉ ｇ ＯｆＣｏｌｇ ｆｒ ｎ ｅ Ｌｉ ｒ ｒ ｔ ｄ Ｌｉ ｒ ｒ ｈ ｒｎ ｌ ｅ Ｒｅｅ ｅ ｃ ｂ ａ ｙ Ｄａ ａ Ａｎ ｂ ａ ｙ ｅ
Ｂｕｉ ｉ ｔ ｒ ｔ ｅ Ｒｅ ｏ ｃ ｌ ｎｇ Ｌｉｅ ａ ｕｒ ｓ ｕｒ ｅ ｄ
林业科技情报2011vo143no2室各自为政分散封闭的旧格局统一管理文献资源变为开放式网络式的结构使院系资料室在开放状态下运行成为一个以学校图书馆为中心各资料室相互协作相互开放资源共享的多功能多层次服务的有机文献情报网络通过建立图书馆与资料室之间的虚拟网络能够发挥图书馆情报收集方面的广泛性与资料室的专业性使资料室与图书馆及资料室之间形成一个网络和共享资源的联合体提高高校图书馆和院系资料室纸本文献资源的流通率和电子文献资源的点击率使文献资源利用率提高
ｔ ｒ ，ｔ ｉ ａ ｅ ｔ ｔｓｔ ｅ ｎ ｃ ｓｉｙ ｏ ｉ ｒ ｔ ｒ ｅ ｏ ｒｅ ｓ ｒｎ ｓ ｄ ｏ ｅ ｉ ｖ ｓｉａ ｉｎ ａ ｄ ａ ｌ ｓｓｏ ｅ ｏ ｒ ｅ ｅ ｎ ｈ ｓｐ ｐ ｒ ｓａ ｅ ｅ ｅ ｓｔ ｆｌ ｅ ａ ｕ ｅ ｒ ｓ ｕ ｃ ｈａ ｇ ｂａ ｅ ｎ ｔ ｎ ｅ ｔｇ ｔ ｎ ｎａｙ ｉ ｆｒ ｓ ｕ ｃ ｈ ｔ ｉ ｈ ｏ
ａ ｄｓｒｉ ｔ ｕ ｉ ｉ ｇａ ｒ ｕｔｒ ｎｖｒ ｔ．Ｉ ａ ｏｐ ｔ ｆｒ ａｄｔｅ ｓｇｅｔ ｎ ｆ ｓ ｂｉ ｅｓａ ｎ ｎ ｅｖ ｅｓ ｔｓｉ Ｘ ｎ ａ ｇ ｃ ｌ ｅｕ ｉ ｓ ｙ ｔ ｌ ｕｓ ｏｗ ｒ ｕ ｇｓｏ ｓｏ ｔ ｌ ｈ ｔ ｈ ｒ ｇ ｃ ａ ｎ ｊｎ ｉ ｕ ｅｉ ｓ ｈ ｉ ｅａ ｓ ｈ ｉ
高校图书馆与资料室的融合与发展
３ ． Ｔ作方式制约图书馆与资料室的沟通。 在高校大力加强校园 新书 目录及其他 文献 的采购信息 ，资料 员可根据本院的教学及科 网建设的同时， 对图书馆 的建设 比较重视 和支持 ， 然而对资料室的 研需要 ， 将需要订购的书 目信 息反馈给采访部 ， 采访部根据各 资料 建设和发展却忽视 了。 图书馆 ， 在 文献资料从采编 、 到典藏 ， 流通 使 室提供 的书 目信 息和图书馆馆藏的需要 ， 全面统 筹 ， 统一订购。在 用计算机管理 已经很多年了 ， 而各资料室 的工作 ， 大多数仍然是传 对文献资料进行分 编时，图书馆要严格按照文献著录的标准格式 统 的手工作业方式 ， 没有使用计算机管理 。各资料室对文献资料的 来编 目，分 编后 的文献 由编 目部根据各 资料室 的反馈书 目信 息及
约 了图书馆工作人员与资料室人 员的Ｔ作交流 ，同时也制约了资 图书馆 的书 目数据库里一般只有本 馆的书 目信启、 而没有各资料室 的书 目信息 。因此 ， 图书馆应通过组织业务人 员， 协助资料室 ， 将它 ４资料室文献得不到充分的利用。 ． 各分院资料室所藏文献本来 们的文献资料的信息 ， 图书馆 的书 目数据库。在建成统一的书 输入
书馆都有不同程度 的重复订购现象 ， 有的资料 室与图书馆的期刊
于经费不足， 却迟迟不能增加。
一
３ ． 实行网书馆与资料室统一订购 ， 统一分类 编 目。在图书馆与
分编 。 对于文献 资料的采 购 ， 图书馆采访 部可 以通过校园 网公布
重 复率高达 ８％， ７ 而与此 同时 ， 一些新增专业所 需要 的文献资料 由 资料室使用同二 个系统管理软件后 ， 对文献资料实行统一订购 ， 统
务， 图书资料管理人员的岗位职责 、 考核办法等条例只适用于 图书 设统一 到与 图书馆一致的规范上 。各资料室在业务上接受 图书馆
对高校图书馆与资料室关系问题研究的回顾与反思
对高校图书馆与资料室关系问题研究的回顾与反思苏全有;赵倩倩【摘要】With the reform and development of university,the relationship between library and reference room has become a research hot spot in recent years.Scholars focus mainly on three fields: the co-construction and sharing of the university library and reference room;abolition reference room and enhance library construction;set up branch libraries and carry out the main-branch library system.Overall,the correalation studies have got tremendous achievements,however,there's still lacking of standpoint and research contents thus it's necessary to pay more attention on research.%随着高校的改革发展,图书馆与资料室的关系问题近些年来也成为研究热点,学界的侧重点主要集中在三个方面：高校图书馆与院系资料室共建共享;裁撤资料室,加强图书馆建设;建立分馆,推行总分馆制。
总体来看相关研究成果丰硕,然而也存在观点、研究内容等诸多不足,需要强化关注和研究。
【期刊名称】《商丘职业技术学院学报》【年(卷),期】2012(011)003【总页数】3页(P118-120)【关键词】高校;图书馆;资料室【作者】苏全有;赵倩倩【作者单位】河南师范大学社会发展学院,河南新乡453007;河南师范大学社会发展学院,河南新乡453007【正文语种】中文【中图分类】G252.65高校图书馆与资料室的关系问题，向为学界所关注，研究者从图书馆与资料室共建、资料室合并于图书馆、建立分馆三方面展开分析。
高校图书馆与院系资料室文献资源共建共享探讨
２１ ０ ０年 １ ０月
江西行政 学院学报
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｎ ｘ ｄ ｎ ｓ ａｉｎ ｉｓｉ ｔ ｏ ｒａ ａ ｇ ｉ ｍｉｉ ｒｔ ｎ ｔｕ ｅ ｏＪ ａ ｔ ｏ ｔ
Ｖｏ ． ． １１ ＮＯ． ２ ４ ０ｃ ．０１ ｔ２ ０
高校 图书馆与院系资料室文献资源共建共享探讨
三个 阶段 对校 园 内文献 资 源进 行 共建 共 享 。
［ 关键 词 ］ 高校 图 书馆 ； 系资料 室 ； 源共建 ； 源共 享 院 资 资 ［ 中图分类 号 ］ Ｇ ５ ２３ ［ 献标 识码 ］ Ａ 文 ［ 文章 编 号 】０ ８ ６ ６ （Ｏ ０ ０ 一 ０ ４ ０ １ ０ － ４ ３ ２ ｌ ）４ ｏ ９ — ２
一
高 校 图 书 馆 与 院系 资 料 室 实 行 资 源 共 享 ，可 以整 力量 开 展各 类 信 息 优 集 服 务活 动 。例 如 ， 举办 新 书 展览 、 专题 介 绍 、 咨询服 务 ， 进 行 各 种 专题 讲 座 、 告 会 等 ， 条 件 的 院 系 资 料室 可 以 报 有
为专 家 、 教授 开 展 跟 踪 服 务 、 题 服 务等 深 层 次 的个 性 专 化 服 务 ． 可 以将 本 学 院 的特 色 收 藏 、 师 和科 研 人 员 还 教 的讲义 及科 研 成 果 、 究 生 毕 业 论 文 、 研 学术 会 议 资 料 、 专 家言论 等 资 料按 统 一 的 分类 标 准 和 体 系 ， 立 起 目录清 建 晰 、 构 合理 、 录规 范 的特 色 数 据库 ， 结 著 使之 成 为 高 校 网 络 信息 资源 的分 支 和重 要 组 成部 分 。 二、 高校 图书 馆 与 院 系 资料 室文 献 资 源共 建 共 享 的 可 行 性 高 校 图 书 馆 与 院系 资 料室 的 主 要 任 务 都 是 为 教 学 必 要 性 科 研提 供 服 务 ，都 是 高 校文 献 保 障 体 系 的组 成 部 分 ， 性 质 相 同 ， 务 相 同 ． 是 收 集 、 理 和 研 究 文 献 信 息 资 任 都 整 １丰富藏 书、 ， 节约 经 费的需要 。 目前 ， 献 数量 急 剧增 加 ， 刊价 格 不 断 上 涨 ， 高 料 ， 展文 献信 息 服 务 。 文 书 而 开 校 图 书馆 与 院系 资料 室 之 间 、 院 系 资 料 室之 间 缺乏 整 各 计算 机管理 、 园 网络 等现 代信息 技术手段 为高 校 图 校 而 体 的文 献 资 源建 设 规划 。相 互 之 间 缺 少 采 购 沟通 和 协 书馆 与院 系资料室文 献 资源共 建共享 提供 了技 术支持 ， 调， 使本 来 拮据 的文献 经 费得 不 到 合 理有 效 的利 用 。高 图书馆 自动化 建设 积 累 的经验 能 够 为文献 资 源共 建 共享 全校 的文 献资 源可 以纳入一 个 自动化管理 校 图书 馆 与 院 系 资 料室 文 献 资 源 共 享 可 以有 效 地 解 决 提供 业务指 导。 实现 文献资 源建设 的整 体规划 和最 佳利用 。 经 费 不 足 和 文献 资源 重 复 收 藏 的矛 盾 ， 省 经 费 ， 高 系统 ， 节 提 可 以借 鉴 和 参 考各 兄弟 院校 的成 功 经验 。近年 来 ， 资金利 用率 。 ２藏 书 互 补 、 ． 完善 职 能 的 需 要 。 文 献 资 源 共 建 共 享 工 作 已在 很 多兄 弟 院校 开 展 并 取 得 一 高 校 图书 馆 服务 于 全校 师 生 ， 的 职 能决 定 了藏 书 了许多 成功 的经 验 。主要 有 几种 模 式 ： 是基 础条 件好 ， 它 成 如 范 围广 、 容覆 盖 面 大 的特 点 ， 以 “ ” “ ” 长 ； 内 即 广 、博 见 院 资 金 比 较充 足 的 资 料 室 ， 立 图书 馆 分 馆 ， 南 京 师 范 院 系资 料 室 则 直接 为本 院 系 教 学 、 研 服 务 ， 门 收集 本 大 学 。二是 规模 较 小 的资 料 室 ， 系不 单 独设 立 资料 室 ， 科 专 院系 相 关 专业 文 献 资 料 ， 有 学 科 “ ” 内容 “ ” 具 专 、 深 的特 由图 书馆专 门设 “ ” 馆 、 系共 建 ， 武汉 大 学 数 学与 室 ， 院 如
网络环境下高校图书馆与院部资料室一体化建设研究——从哈商大图书馆工作实践谈起
【 文献标识码】 Ｂ
、
高校图书馆与院部资料 室应进行一体化建设
二、 哈商大图书馆 的一体化 管理 实践
（ 哈商大图书馆一体化管理的概况 一） 商大图书馆 自 ２０ ０４年开始 ，即着手加强与院部资 料室 进行 沟通 并在 业 务上 进行 相关 指导 。 书馆首先 将 图 各院部购入的图书纳入 图书馆书 目数据库 中， 院部资料 室购入图书的加工入库最初由图书馆承担 ， ２０ 至 ０６年 ６ 月图书馆共 为资料室加工 图书 ８９ 册 ， ７ ７ 但这种工作模 式需要南北 区的老师将其购入的沉重的资料带到图书 馆来 ， 待图书馆工作人员加 工完毕之后再取走 ， 这样 既 给老师增添 了许多麻烦 ，同时也延误 了老师对所需 图 书资料的及时利用 ，虽然老师们能顾全学校的大局对 这项工作尽全力配合 ， 但意 见很大 。 ０６年 ４月 。 ２０ 图书 馆 为全校 １ ８个院部资料 室全部安装 图书馆集成管理 系统 ＩＡ 客户端 ， ＬＳ 然后对所有资料员进行集中业务培 训， 最终实现将各院部收藏 的图书都纳入图书馆的中央 书目数据库 ， 通过校园网实现全校范围内的书目资源共 建、 共知 、 共享。 在院部领导、 资料员的支持和配合下 ， 目 前全校 １ 个院部中 已有 １ ８ ６个院部资料室安装 了金盘 图书管理系统。 图书馆编 目部随即为院部资料员进行了 多次集 中业务培训 ， 并对工作 中出现 的疑难问题随时进 行解答 。 （ 制定 出台《 二） 商大图书馆与院部资料室协作体系建 设纲要》
料的搜集 、 整理和研究 ， 它在学科 的纵深方面弥补了高校 图书馆藏书的不足 ， 其优势及特色与学校图书馆在功能及 服务上形成有效的互补 ， 二者相辅相成， 不可相互替代。 （ 高校图书馆应对资料室在业务工作和资源配置 二）
高校图书馆与院系资料室一体化建设探析
馆和院系资料室管理改革创新的措施 ， 以期对 高校文献综
合利用有 所裨益
一
、
高校 图书馆和院 系资料 室文献资源一体化建设的
意义
１ ． 有利于资源节约。高校 图书馆和院系资料室文献资
源一体化建设 能够有效地避免文献资源的重复建设 ， 有利 于节约人力 、 物力 、 财力。避免不必要的重复和浪费 。 ２ ． 有利于文献利用互补 。以有限资金保持高校图书馆 和院系资料室馆藏的各 自特色。在有 限资 金的限制下 ， 高 校图书馆和院 系资料室在馆 藏方 面可以各有 特色 ， 相互补 充。高校 图币馆以本校 的专业特 色为出发 点 ， 合理 布局 资 源分 布 ， 提供多种形 式的资源 ， 特别 是资料室一 般不具 购 买 电子 出版物 和网络数据库 的能力 ； 院系资料室可 以多收
差不齐。这种状况不利于高校 图书馆与 院系资料室的信息
化和网络化建设。
因此 ， 目前情况下 ， 在 高校 图书馆和 院系资料室 只有
【 作者简介 】 罗美云（９ ０ ）女 ， １８一 ， 广东兴宁人 ， 嘉应学院化学 与环境学院图书资料管理员 。
・
１ ０ ３ ・
携起手来 ， 走协调发 展 、 源共 建共 享之路 ， 能发挥各 自 资 才
室之间存在着 条块分割 、 管理分散 的状 况 ， 互相之 间基本
问题
受传统体 制的影 响， 图书馆与 资料室并行过程中出现
了一些问题 ， 一定程度影响 了高校 文献资料的共享。具体
表 现 在 以下 几 个 方 面 ：
上很少往来 ， 使现有的文献资源不能充分发挥作用 。因此 ， 改革 高校 院系资料室管理体制 ， 构建高校图书馆和院系资
对高校图书馆与院系资料室融合发展的探讨——以华南理工大学为参考
院 系资 料 室 要 更 好地 为 教 学 、 研服 务 ， 科 必
须走资源共享 、 合发展的道路 。 融 以 下 是 笔者 以 华 南 理 工 大 学 为 例 对 图
就 华 工 而 言 ， 期 以来 ， 长 图书 馆 与 ３ 个 用 。 我 校 ， 书 馆 文 献 资 料 从 采 编 、 通 １ 在 图 流 院 系 资料 室 各 自为政 ， 相互 独 立 。 资料 室 和 到典 藏 ， 用 计 算 机 系 统 管理 已 经 很 多年 使 资 料 室 人 员在 行 政 上 归属 各分 院 单 位 ， 业 了 ， 各 资料 室 的 工 作 ， 多数 仍 然 是 传统 而 大 务 上 却被 学校 指 定 由 图书 馆 指 导 。 时 由 同 的手 工 作 业 方 式 ， 致 一些 图书 流 失 ， 导 或者 于学 校编制少缺的问题 ， 资料 室 人 员往 往 成 为 本 学 院 老 师 的 个 人 图 书 ， 去 了流 通 失 是 由老 师 兼职 ， 样 就 造 成 资 料 室 人 员在 的功 能 。 时 各 资 料 室 对 文 献 资料 的 加 工 这 同
发利 用 ， 好 地 服务 于 教 学 和 科研 工 作 ， 更 所 以 如果 两 者 能 有 机结 合 ， 同 融 合发 展 ， 共 那
工作 说 明 ， 有 待 进 一 步 加 强 。 还 ２． 经 费 的严重 短缺 及 资料 的 重复 浪费严 ２
重
２． 资料室 文 献得 不到 充分 的 利用 ４ 各分 院 资 料 室 所 藏 文献 本 来 具 有 专 业 上 的 优势 ， 而 ， 然 由于观 念 、 员、 舍 等 因 人 馆
二者必将发挥 更大的服务作用 。 以华 南 理 工 大 学 而 言 ， 校 总 共 ３ 个 大 大 小 小 的 资 全 １
浅析高校院系资料室与图书馆的资源共享
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ＆ Ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ｆｅ ｂ ｒ ｕ ａ ｒ ｙ ２ ０ １ ４ Ｎｏ ． ４ Ｔｏ ｔ ａ ｌ Ｎｏ ． ３ ０ ２
作。
关键 词 ： 高校 ； 内部 资源 ； 共享 ； 院 系资料 室 中图分类 号 ： Ｇ２ ５ ８ ． ６： Ｇ２ ５ ３ 文献标 识码 ： Ａ
高 校 图书馆作 为 高 校 的 信息 中心 ， 是 在 校 教 职 工 、 科研 人 员 、 学 生 等 进 行 阅 读 和 学 术 活 动 的 重 要 场 所 ， 肩 负 着 为 全 校 师 生 的 教 学 科 研 服 务 的 重 任 。 而 高 校 院 系 资 料 室 则 主 要 负 责 对 院 系 特 有 专 业 信 息 资 料 的收集 、 整理 ， 服 务 于 特 定 专 业 的 教 学 与 科 研 。 他 们 在不 同 的范 围 ， 以 不 同 的方 式 ， 不 同 程 度 地 为 学 校 的 教 学 和 科 研 服 务 。 图 书 馆 在 文 献 资 源 建 设 中 具 有 全 方位 信息 资源 的特 点 ： 因馆 舍 面 积 大 、 阅 读 座 位 多 、 藏 书丰 富 、 检索 工 具 及 种类 齐 全 ， 拥 有 天 然 的 读 者 群 。 院 系 资 料 室 主 要 面 向 本 系 或 学 院 的 教 师 服 务 ， 以资料 工作 为主 ， 其 服 务 对 象 是 根 据 各 院 系 的 教 学 和科研 特 点而 定 ， 因 此读 者 量 、 馆舍、 资 金 和 藏 书 量 等方 面相 比图书馆来 说显 得较少 。 随着 各项 现代 技 术 的迅猛 发 展 ， 使 得 获 取 各 种 资讯 、 文献信息的速度和途径 发生了实质性变化 。
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试析构建高校图书馆与资料室的关系[摘要]本文就高校图书馆与资料室的关系演变作了分析，议论了网络环境下高校图书馆与资料室关系的若干问题，提出了“馆系共建专业数据库、专业阅览室”的见解。
[关键词]高校图书馆资料室网络环境资源共享一体化管理
高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学、科研服务的学术性机构；院系资料室是高校文献信息系统的组成部门，主要收集、整理与本学科相关的文献信息资源，在为本院系的教学科研服务中发挥着积极的作用。
图书馆与资料室是相互交叉、相互依存的，通过一体化管理，可以形成一个高效的信息服务系统，实现校内资源共享。
长期以来，高校图书馆与资料室共存，在不同的范围内，不同程度地为教学科研服务，均发挥了很好的作用。
但随着电子化、数字化、网络化技术的广泛应用，信息时代的到来，两者还需共存吗?笔者就此进行了调查研究，分析思考，并提出了自己的见解。
1、高校图书馆与资料室的关系
长期以来，高校图书馆与资料室共存，在不同的范围内，不同程度地为教学科研服务，均发挥了积极的作用。
但由于图书馆与资料室没有统一的管理体制，致使在经费使用、业务工作以及文献组织管理和利用方面存在着明显的弊端。
资料室何去何从?目前主要有以下三种观点：
第一种：加强资料室建设。
认为资料室紧密结合学科发展，重点收集本专业信息资源，内容精深，专业性、针对性强，具有一定
的学术性。
第二种：按大学科合并资料室，建立专业文献信息中心。
认为分散式资料室存在着局限性，应按学科、专业共建资料室，统一管理。
第三种：资料室与图书馆合并。
资料室并入图书馆，由图书馆集中统一管理，则有明显的好处：(1)可以优化人员配置，加强对图书情报人员的统一管理。
(2)可以统一使用经费，丰富馆藏资源，提高资源利用率，避免财力、物力的浪费。
(3)便于文献资料的自动化管理，形成一个统一的文献情报中心，实现校内文献资料工作标准化、规范化、现代化。
因此，图书馆与资料室应进行实质性的合并，以提高服务效益。
1）建立统一的文献信息中心，实现资源共享
高校图书馆与资料室合并，集中经费，统一管理，形成以图书馆为中心的文献信息系统，即图书馆拥有所有的文献信息资料，各资料室在教学、科研第一线开展服务的同时，不断将信息反馈给图书馆，图书馆根据各资料室的情况及反馈的信息，有计划、有重点地安排、调整、改进整个文献信息系统，实现资源共享。
2）实行统一订购、统一编目
图书馆采访部可以根据资料室提供的书目信息和馆藏的需要，统筹安排，合理分配，依照各资料室专业藏书的特点，统一订购文献资料，优化文献收藏的结构，加强馆藏建设，使图书馆拥有全面完整的文献资料，以及各专业最前沿的信息资料。
同时，统一文献
资料工作的各项规章制度和分编标准等。
3）建立联合目录中心
以校园网为中心，图书馆网为依托，把资料室藏书书目输入图书馆电子馆藏，建立联合目录中心，形成一个脉络贯通的信息系统，为读者提供更为广泛、系统、准确、完整的文献资料。
读者可以通过目录中心得知文献收藏的地点，检索到自己所需的信息资料，从而拓宽获取文献信息的渠道，为充分利用文献资料、及时获取信息和实现资源共享创造良好的环境。
4）建设特色馆藏
建设特色馆藏，形成一个既全面、又突出重点的协作信息网络系统。
分学科建设专业数据库和专业阅览室，有利于读者针对某学科文献的查询，也有利于图书馆工作人员的专业化，有效地开展该学科文献的开发利用工作。
2、网络环境下高校图书馆与资料室关系的思考
1）网络环境下，高校资料室何去何从
第一，电子化与网络化是科技进步的需要和标志。
高校图书馆由传统的模式向着自动化、电子化、数字化、网络化的现代图书馆转化，将是必然的趋势。
如果继续投资建设现代化资料室，在人力、财力和物力上都造成了浪费。
同时，图书馆的电子化、数字化和网络化也反作用于读者，促使读者对信息需求有了更高的标准。
资料室如果没有现代化的管理模式，就难满足读者需求。
第二，因为某种评估(如教学评估、学位点评估)要求系专业书
刊数量达到某指标。
为达到评估指标要求，投资加强系资料室，甚至新建资料室，这种作法是走回头路，值得质疑。
能否将评估指标的内涵作出调整呢?另外在评估指标体系中考虑到网络环境的影响呢?……诸如此类的问题，都值得有关的职能部门研究。
第三，高校资料室曾经在所在的教学科研中发挥了一定的作用。
有的规模还较大，资料较丰富。
如果能维持学生课程设计和毕业设计，那么就维持着，让其继续发挥余热，不必去裁撤，也不必新增文献资料。
至于有的学者提出建立分馆，笔者认为，要根据学校的规模与地域分布情况考虑建立分馆与否。
2）图书馆与资料室二者共存所出现的问题
现在图书馆普遍应用计算机集成管理系统，比传统的管理在规范化、科学化方面又有了显著的提高。
而且，随着电子化、数字化、网络化技术的应用，图书馆将在全新的模式下工作。
例如网络环境下，文献资源的采集模式就将呈现新的方式网上采访。
图书馆工作将更趋科学化、规范化。
在系资料室，尤其是新建资料室，图书文献管理难以有序。
从人员素质来看，现在资料室工作人员一般是身兼数职，没有时间，没有精力，也很少或完全没有经过图书馆专业的业务培训。
从工作条件来说，不可能各个系资料室再建一个图书集成管理系统，因为一个这样的管理系统需耗资一、二十万元，而且需不断升级。
图书的分类、编目、排架、检索、借阅期限以及图书馆设备都影响图书的利用率。
图书馆采用计算机集成管理系统外借，借书有
数量，有期限，到时还会催还。
这就保证了图书尽快地在不同读者之间流通借阅。
如果在系资料室，图书不是计算机集成系统管理，图书的外借期限、数量均难掌握。
图书的归还只能靠教师的自觉性。
甚至由于老师繁忙等多种原因，使得有的书长期滞留在个别老师手里，而成为“死书”。
3)成立共建的专业数据库或某些学科群的专业阅览室，是一种理想的管理模式
馆系共建分学科的专业数据库或专业阅览室是一种理想的管理模式。
这种做法可使读者有的放矢，针对性很强地进入某室查询某学科文献，因而方便了读者，节约了时间。
我馆是以工科为特色的高校馆，馆藏特色是“工科”类。
因此，我们建立了一个“工科专业图书阅览室”。
该室开放几年以来，取得了良好的效果。
另一方面，筹备建立专业数据库和专业阅览室也有利于图书馆工作人员的专业化，能更熟练地检索有关专业文献，更好地作好该学科的开发利用工作。
这对提高图书馆的地位，发挥好图书馆的作用，优化专业队伍都有非常重要的意义。
总之，图书馆与资料室的一体化管理的最佳效益与优势应直接体现在读者服务工作上。
图书馆是全校的信息中心，应以开发资源为主，对丰富的馆藏资源进行整理和加工，不断补充新的信息，最大程度地满足师生的信息需求。
资料室则以前沿信息服务为主，开展有专业特色，更准确、便捷的信息服务。
在网络条件下，高校要集中财力、人力、物力，进一步加强图书馆的文献资源建设和专业
队伍建设，使高校图书馆真正成为“学校的文献信息中心”，为教学科研作好学术性服务。
参考文献：
[1] 吴艳玲. 普通高校系资料室应予裁撤.大学图书馆学报，1999(2)
[2] 马克芬，金玉玲.谈高校系资料室的前景.高校图书馆工作，2000(4)
[3] 赵文化，试论网络化图书馆信息资源的组织管理.高校图书馆工作，2001(2).
[4] 柳小望等，普通高校图书馆与系(所)资料室的合并情报资料工作，2000(3).
[5] 李葆，网络环境下高校图书馆与院、系资料室的联合共建图书馆论坛，2002(2).。