关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考
关于新建地方本科院校二级院系资料室建设的思考
关于新建地方本科院校二级院系资料室建设的思考摘要：资料室是高校服务于教学科研的基本条件。
进入新世纪以来，由高等专科学校升格而来的新建地方本科院校迅速增加，这类高校面临本科层面的基本建设任务多而重，其中图书资料建设是其重要方面。
目前新建地方本科院校二级院系资料室建设存在诸多问题，需根据本身的实际与特点，深入分析其产生原因，有针对性地加以解决，才能充分发挥其直接服务于本专业师生的教学与科研的作用。
关键词：地方本科院校；资料室；建设新建地方本科院校是进入新世纪以来在中央的直接推动下，高等教育在由于精英教育向大众教育的转变过程中，主要由各类专科学校升格而来的本科院校，以及由不同类型的学校合并后成立的地方本科院校。
随着时代的发展和教育改革的不断推进，我国高等教育的规模在不断扩大，高校的各项基本建设迫于压力随之加大。
新建地方本科院校在这个各方面都在扩张的过程中，二级院系也相应建立了基于自身发展所需要的资料室。
高校二级院系资料室是高校图书馆的重要组成部分，是高校教育、教学改革和科学研究的资料信息中心，因而高校各个院系的资料室作为高等院校图书馆的补充和延伸就显得尤为重要。
新建地方本科院校的资料室以其特有的对专业资料的收集、加工、整理、分析等，向本专业师生提供具有参考使用价值的有关信息，直接服务于本院系（二级院系）的教学和科研。
然而，由于新建地方本科院校建立时间不长，存在底子薄、基础差等问题，其资料室的建设存在许多问题。
目前，高校教育规模扩张对高等学校现有资源提出了严峻挑战，同时也为重新整合各类资源提高了良好的契机。
如何充分利用和开发现有资源，充分利用高校的二级院系资料室，发挥高校图书资料在服务于教学、科研和学生培养中的作用，是得思考的现实问题。
一新建地方本科院校二级院系资料室建设的现状及问题高校二级院系资料室是高校教学科研必不可少的重要条件和组成部分。
加强新建地方本科院校资料室建设有利于优化教师及学生的学习和工作环境，有利于培养学生的实际动手能力、信息搜集与处理能力，有利于学科专业建设，有利于提高科研水平、教学水平及办学质量。
对普通高校二级学院资料室建设的思考
对普通高校二级学院资料室建设的思考资料室在学院的教学科研以及学科建设中起了重要作用。
本文分析了当前二级学院资料室存在的现状，并就如何加强学院资料室建设提出了自己的观点。
标签：二级学院;资料室;图书资料;资料室建设高校二级学院（系）资料室，作为大学图书馆的有效补充和延伸，在本学院的教学、科研和学科建设方面起着重要的作用。
是学院教师、学生查阅文献、获取情报信息的重要场所。
众所周知，图书馆的服务面向群体是全校师生，包含各个专业方向，馆藏图书力求全面，基本覆盖大学所有院系专业的知识面，藏书特点是综合性，普及性和基础性，并且单独设置存放。
而学院资料室的服务对象则是本学院的专业教师和学生，资料收集的都是本学科本专业最前沿的信息，专业性、针对性强，资料室一般就建在本学院办公区域，与院系教学地点相距较近，教师即便是在课间休息时间也可以走进资料室，浏览杂志，查阅资料相当方便，并且资料室人员比较熟悉本学科本专业的相关内容知识，与学院教师交流密切，能够及时掌握教师的资料需求，为下一步资料的采购搜集提供了必要的信息。
因此相比图书馆，资料室就具有地点就近，查阅方便省时、资料采购省心的特点。
所以，把院（系）资料室建设纳入学校图书资料建设体系，建设好、管理好、利用好具有学科优势和专业特色的院、系资料室，更好的为教学科研发挥作用十分必要。
一、院（系）资料室存在的现状资料室建设如此重要，但从目前情况来看却不尽人意。
目前相当一部分高校二级学院资料室现状不容乐观。
以山东理工大学为例，现有二级学院21个，相对规范建有专门藏书资料室的16个，即便是这16个当中，专门配备专职资料员的只有2-3个，其余几个均为挂靠办公室，有办公室人员兼职管理，或临时聘请一名教师兼职，课余时间代为管理，这是在体制建设上。
其次在管理运行方面，大部分资料室的工作仍停留在传统的手工管理模式，图书的采购、分类、编目、借阅仍以手工操作为主，有的还没有对现有的图书进行很好的编制藏书目录，对图书资料的摆放也相当随意，教师查阅起来很不方便，只能是大海捞针式的全盘搜索，难以快速查找到所需资料，粗放落后的模式难以适应高速发展的信息化社会和满足师生的对数字化、网络化信息的需求。
高校二级学院(系)图书资料室建设与管理
高校二级学院（系）图书资料室建设与管理初探摘要：高校下属二级学院（系）图书资料室在服务院系的教学、科研工作中发挥着校级图书馆难以替代的重要作用。
本文立足于二级学院（系）建立图书资料室得天独厚的优势条件，探讨高校应重视其建设与管理，为学院（系）的建设与发展做出其应有的贡献。
关键词：高校二级学院；图书资料室；问题与对策一、二级学院（系）建立图书资料室的优势高校二级学院（系）的图书资料室与校级图书馆相比，具有馆藏规模有限、借阅场地较小、现代化管理程度不高等缺陷，但该图书资料室却因其有得天独厚的优势而在服务院系的教学、科研工作中，发挥着校级图书馆难以替代的重要作用。
1.专业特色突出、服务对象明确高校二级学院（系）的资料室建设具有十分明确的针对性，即为本院系各专业的教学和科研提供最直接的服务。
明确的服务对象和宗旨，使院系资料室在文献资料的采购中，具有更强的专业性和实用性。
2.方便与师生沟通，图书资料更新快捷众所周知，院系的资料室向本院系师生开放，能为其提供日常所需的具体文献，从而也使资料室的管理人员能与师生保持“零距离”的接触，因此信息沟通非常便捷，能随时地了解和掌握师生的具体需求。
这就使院系资料室能及时地发现和收集到本院系各专业最新的文献信息，因而其所拥有的文献资料就更加前沿和专业。
3.为师生提供信息交流平台由于院系资料室服务对象明确、场所相对独立、服务人数亦相对较少，这就为本院系师生提供了一个十分方便的信息交流场所，因此院系资料室完全可以成为一个师生进行教学、科研等学术交流活动的天然平台。
二、建设与管理中存在的问题虽然高校二级学院（系）图书资料室有上述优势，但是在现实的建设与管理中，存在诸多问题。
1.认识不到位，管理者素质偏低长期以来，二级学院（系）的工作重心是学科建设、教学和科研工作，尽管如此，这是无可厚非的。
但是各二级学院（系）对图书资料室基本条件的优劣，管理水平的高低，对图书资料对教学、科研的作用这层关系链的认识都存在着很大的差距。
对高校图书馆与二级学院共享文献资源的方案探讨--以重庆工商大学为例
对高校图书馆与二级学院共享文献资源的方案探讨--以重庆工商大学为例康秋红【摘要】Big data applications bring opportunity for the co-construction and sharing of literature resources of reference room of secondary colleges and library in university.And secondary college reference room and university library,based on gold plate integrated management system,can play their respective advantages to realize the resource sharing and provide better service for readers,which can provide higher and more comprehensive service platform for the future of scientific research, teaching of the whole school.%大数据的应用对高校图书馆与二级学院资料室进行文献资源的共建共享带来机遇。
高校图书馆与二级学院资料室，可以以金盘集成管理系统为依托，发挥各自优势，实现资源共享，为读者提供更好的服务，为今后整个学校的科研、教学提供更高、更全面的服务平台。
【期刊名称】《重庆与世界(学术版)》【年(卷),期】2016(000)008【总页数】5页(P98-102)【关键词】高校;资料室;纸质资源;电子资源;图书馆;服务平台【作者】康秋红【作者单位】重庆工商大学图书馆，重庆 400067【正文语种】中文【中图分类】G64随着大数据时代的到来，图书馆与学院资料室的联系越来越频繁。
加强高校二级学院专业图书资料室的建设思考
加强高校二级学院专业图书资料室的建设思考
浙江农林 大学国际教育学院 朱淑萍
共 享 ，能 够 大 大 提升 二 级 学 院 的 图书 资料水平 ； 另一方面 ，资源 的流动化 是 指 在二 级 学 院建 立 流 动 图 书馆 。学 生 可 以通 过 网络 平 台 向 高校 的 图书 馆 ［ 摘 要 】 专业 图书资料 室 对于 提 面 ，高 校 与二 级 学 院在 很 大 资 源上 属 升高 校二 级 学 院教师 教学 、研 究水 平 ， 于 独 立 办 学 ，分 别 对 待 ， 因此 相互 之 拓展 学生 知 识发 挥着 不可 替代 的作 用 。 间的 资源 并没 有共 享 ，彼此 独立 分 割 。 然 而 ，高校 二级学 院教 育 的发展 ，并没 ５ ． 二 级 学院 专业 图书 资料 室管理 有带动专业图书资料室同步发展。本文 有待提 升 。 针 对这 一现象 ， 对 加强 高校二级 学院专 图书 馆 的书 籍 资 源 管 理是 一种 精 业 图 书馆 资料 室 的建 设 进行 了有 益 的 细化 管理 ， 无 论 是从 图书 的购 入 、 登记、 思 考 与探 索 ， 旨在 真 正 发挥 专 业 图书 资料室在二级学院教育中的作用。 ［ 关 键 词 】二 级 学 院 专 业 图书 资 料 室 建设 摆 放 ，还 是 借 出 、归 还 等 方 面 ，都 需 要进行 明确而详细的流程规定 。然而 在 现 有 二 级 学 院 专业 图 书资 料 管 理过 程 中 ． 由于 对 于 资料 的借 阅、 归还 没 有详细 的登记 ，书籍资料 的摆放不规 范 ，使得图书资料在查询、借阅的过 程 中十分不便 ，极易造成资料的遗失。 此外，由于图书资料并没有实行网络 化 的管理 ，资 料查 询耗 时 长 、效 率 低 。 二、 二级学 院专 业图书馆资料 室 建 设 方式 探析
关于推进高校图书馆和谐建设的思考
关于推进高校图书馆和谐建设的思考【摘要】在我国的社会阶层和社会思想观念发生了重要的变化的同时，也给高校图书馆建设带来了新的挑战和机遇。
高校图书馆的和谐发展需要以科学发展观为理论指导，以社会文明发展为导向，以高校自身建设发展为基础架构。
笔者通过增强文化意识，增强服务意识，增强管理意识三个方面，对如何推进高校图书馆和谐建设进行了一系列思考。
【关键词】图书馆；和谐建设；思考随着我国高校发展由量变到质变转变过程的确立和实施，以及国家对高校发展的关切程度的提高和重视，尤其是在计划经济体制向市场经济体制的转轨过程中，使得我国的社会阶层发生了深刻的变化,人们的社会思想观念也发生了重要的变化，它给社会造成了纪律无序和思想紊乱。
同时对高校图书馆的建立和发展而言，也给图书馆建设带来了新的挑战和机遇。
这种变化既有积极的主导影响,如自由平等意识的提高、成绩效率意识的增强。
也有消极的负面影响,如利己拜金主义的突显、奢侈享乐主义的滋生等等。
高校图书馆的建设作为高校建设的重要组成部分，越来越体现出高校发展的长远趋势。
社会是不断向前发展的，作为高校软实力的提升的重要组成部分，高校图书馆工作也必须随着时代的发展而发展，因此就更要求与高校的发展相互适应。
高校图书馆的和谐发展需要以科学发展观为理论指导，以社会文明发展为导向，以高校自身建设发展为基础架构。
如何有效地引导高校图书馆朝着积极健康的方面发展和有效地发挥校园公益性功效, 推进高校图书馆和谐建设，是新时期图书馆工作面临的严峻问题之一。
1.增强文化意识，实现高校图书馆人文素养的提升文化意识不仅仅体现在硬件环境上，更体现在软件环境上。
图书馆的求知求学氛围本来就是人文主义的软环境的文化体现。
1.1从馆内布局的视觉观念上要关注中国历史与世界格局的相互传承和相互影响。
即中国传统文化元素与世界文明元素在空间和时间上的交融。
而以上二者的交汇主要集中在东西方文明的比较和判读研究上。
而这种体现出来的比较模式和结果，实际上体现的是学生汲取课堂知识的延伸以及学生渴求知识欲望上升的继续。
关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考
关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考摘要：本文着重阐述高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的意义，及高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的方法，其中特别强调要加强高校二级学院资料室建设，提高多样化、个性化的深度服务。
关键词：高校图书馆；二级学院；资料室；共建1高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的意义高校图书馆是图书资料信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，作为高校三大办学支柱之一，它在高校教学与科研工作中起着重要作用。
由于在资金分配、文献采集、人员配备以及在自动化设备的添置上享有充分保障，图书馆馆藏文献信息资源在图书情报服务体系中占有绝对优势，在高校教学与科研服务中起着主导作用。
系资料室是全校图书情报系统的组成部分，其主要任务是收集、整理和研究与本校有关的专业文献情报。
在当前网络环境下，应充分发掘高校图书馆与二级学院资料室的优势，寻找互补的契机。
可以利用校园网，建立一个以图书馆为主，二级学院资料室为辅的信息网络中心，更好地为读者服务。
2高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的方法2.1 建立一个专门的职能机构。
这一机构不应仅仅是咨询和协调部门，而且应该是决策管理机构，由它来领导高校内部文献信息体系的整体建设。
图书馆应把各院系资料室的工作置于与图书馆工作同等重要的位置,在整个体系的业务建设上通盘考虑、统一部署，制定出全校文献信息资源的发展规划,确定中长期目标及具体实施计划等，并且充分发挥图书馆在业务和技术上的优势，有计划、有步骤地把各院系资料室的业务建设统一到与图书馆一致的规范上来。
2.2 协调图书馆和院系资料室之间的文献采集工作。
这是节约经费、合理使用经费、保障文献品种的唯一方法。
根据学校的规模、教学与科研水平及专业设置等不同情况,应明确规定校图书馆与院系资料室各自的收藏范围和重点,形成一个既联合、又分工的协作模式,这样既能合理地利用好经费,又能满足不同类型、不同级次读者的需要。
2.3 着重提升二级学院资料室对读者多样化、个性化的深度服务。
关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考
关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考
张晓红
【期刊名称】《新校园（理论版）》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】本文着重阐述高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的意义，及高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的方法，其中特别强调要加强高校二级学院资料室建设，提高多样化、个性化的深度服务。
【总页数】1页(P43-43)
【作者】张晓红
【作者单位】辽东学院图书馆,辽宁丹东118001
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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1.高校图书馆与二级学院资料室文献资源整合的思考
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——以西安财经大学图书馆为例5.高校图书馆与二级学院资料室文献资源整合服务咨询和指导——以西安财经大学图书馆为例
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关于高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的思考
发表时间：2012-06-21T10:01:25.043Z 来源：《新校园》理论版2012年第5期供稿作者：张晓红[导读] 高校图书馆是图书资料信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，作为高校三大办学支柱之一张晓红(辽东学院图书馆，辽宁丹东118001)
摘要：本文着重阐述高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的意义，及高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的方法，其中特别强调要加强高校二级学院资料室建设，提高多样化、个性化的深度服务。
关键词：高校图书馆；二级学院；资料室；共建
1高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的意义
高校图书馆是图书资料信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，作为高校三大办学支柱之一，它在高校教学与科研工作中起着重要作用。
由于在资金分配、文献采集、人员配备以及在自动化设备的添置上享有充分保障，图书馆馆藏文献信息资源在图书情报服务体系中占有绝对优势，在高校教学与科研服务中起着主导作用。
系资料室是全校图书情报系统的组成部分，其主要任务是收集、整理和研究与本校有关的专业文献情报。
在当前网络环境下，应充分发掘高校图书馆与二级学院资料室的优势，寻找互补的契机。
可以利用校园网，建立一个以图书馆为主，二级学院资料室为辅的信息网络中心，更好地为读者服务。
2高校图书馆与二级学院资料室和谐共建的方法
2.1 建立一个专门的职能机构。
这一机构不应仅仅是咨询和协调部门，而且应该是决策管理机构，由它来领导高校内部文献信息体系的整体建设。
图书馆应把各院系资料室的工作置于与图书馆工作同等重要的位置,在整个体系的业务建设上通盘考虑、统一部署，制定出全校文献信息资源的发展规划,确定中长期目标及具体实施计划等，并且充分发挥图书馆在业务和技术上的优势，有计划、有步骤地把各院系资料室的业务建设统一到与图书馆一致的规范上来。
2.2 协调图书馆和院系资料室之间的文献采集工作。
这是节约经费、合理使用经费、保障文献品种的唯一方法。
根据学校的规模、教学与科研水平及专业设置等不同情况,应明确规定校图书馆与院系资料室各自的收藏范围和重点,形成一个既联合、又分工的协作模式,这样既能合理地利用好经费,又能满足不同类型、不同级次读者的需要。
2.3 着重提升二级学院资料室对读者多样化、个性化的深度服务。
这是由二级学院资料室的特点决定的。
2.3.1 便利、及时。
二级学院资料室图书管理人员对于专业资料熟悉，又便于和各学科老师沟通、交流，能够及时、快速地订购最新的专业书籍和资料。
可以提供各种相关信息咨询和资料检索服务，不仅细致，而且服务更全面。
2.3.2 专业性强。
二级学院资料室的图书内容集中于本学院相关学科、专业，凸显学科特色，并且根据教师和学生的实际需求可以随时采购相关书籍，做到及时为师生提供专业服务。
因此，针对性强、服务方式灵活，是校图书馆不能比拟的。
2.3.3 可以共享全校图书及数据信息。
二级学院资料室建有信息阅览室，与学校图书馆及其他二级学院图书馆可以实现信息共享，通过建立系统的检索平台相互沟通信息，提高图书的周转和利用效率，实现数据和信息共享。
2.3.4多元化功能。
二级学院资料室既有藏书借阅功能，还包括数据信息共享等多方面功能。
这些功能可以包括阅览、数据检索、查询、借阅、复印、图书采编等，所以二级学院图书资料室应该说服务相对集中，而且服务内容也呈多元化的特点。
3深化二级学院资料室对读者多样化、个性化的深度服务
3.1 提高服务意识，转变服务理念。
高校专业、学科建设的跨越式发展对资料室馆员提出了新的要求。
这种要求首先表现为服务理念的转变与更新，具体表现为服务态度上由被动接纳式服务转向积极主动式服务；在服务方式上由传统的、封闭型人工操作转向现代的、开放型的信息咨询，在资源使用上由自建自给的纸质文献转向数字化的资源共享。
由于服务对象更加广泛，服务领域进一步拓展，所以只有及时转变服务理念，才能真正发挥高校资料室提供有针对性服务的功能。
3.2 开展职业培训，提高资料室工作人员的综合素质。
根据资料室工作需要，对工作人员进行离职培训或在职培训，让其了解图书情报专业未来发展方向、学界最新信息和发展动态，掌握现代网络信息技术，提高他们的情报智能和管理水平。
及时调配懂专业、科研能力强而又愿意从事这方面工作的人员，加强资料工作人员队伍建设。
从图书馆专业、计算机专业的毕业生中挑选一批优秀者充实资料室工作队伍，增添新生力量。
3.3 创新服务工作机制，改善与服务对象的关系。
在知识化、信息化、数字化、网络化时代，为多样化的服务对象提供全方位的信息服务是资料室工作的重要职责。
根据师生提出的信息服务要求，收集各种相关信息，开展定题与跟踪服务，并对所收集的各种信息进行重新加工、整合，创造出新的知识信息。
这种服务机制要求图书资料人员必须具备较高的专业素养，能够从庞杂无序的大量信息中获取所需的知识信息，筛选出读者需要的新的信息，为教师及其他研究人员的知识创新提供信息服务。
资料室工作人员在信息服务中要适应时代的发展，利用现代化、信息化、网络化的手段，加强图书馆网络数据库之间的链接能力，力争在最短的时间之内把最新的信息提供给广大师生。
此外，还要提高信息服务的全面性。
一切从读者的需要出发，读者需要什么信息与知识，就要提供什么信息与知识。
优化信息服务环境，营造良好的学习氛围，提高高校资料室的服务水平和质量，改革服务手段。
参考文献：
[1]薛正义.高校图书馆对院系资料室的规范化管理体系初探[J].现代情报，2003，(03):88-89.。