2020年新高考全国Ⅰ(山东)化学试题(解析版)

2020年新高考全国Ⅰ(山东)化学试题(解析版)
2020年新高考全国Ⅰ(山东)化学试题(解析版)

山东省2020年普通高中学业水平等级考试

化学

可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23Cl35.5

Fe56

一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.实验室中下列做法错误的是

A. 用冷水贮存白磷

B. 用浓硫酸干燥二氧化硫

C. 用酒精灯直接加热蒸发皿

D. 用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧

【答案】D

【解析】

【详解】A.白磷着火点低,易自然,且密度比水大,常保存在冷水中,A正确;

B.浓硫酸有吸水性且不与SO2反应,可用浓硫酸干燥SO2,B正确;

C.蒸发皿可直接加热,蒸发操作时,用酒精灯直接加热蒸发皿,C正确;

D.K燃烧有K2O2、KO2生成,K2O2、KO2和CO2反应产生O2助燃,所以不能用CO2灭火器扑灭金属钾的燃烧,D错误。

答案选D。

2.下列叙述不涉及氧化还原反应的是

A. 谷物发酵酿造食醋

B. 小苏打用作食品膨松剂

C. 含氯消毒剂用于环境消毒

D. 大气中NO2参与酸雨形成

【答案】B

【解析】

【详解】A.涉及淀粉水解成葡萄糖,葡萄糖氧化成乙醇,乙醇氧化成乙酸,涉及氧化还原反应,A不符合题意;

B.小苏打即NaHCO3,NaHCO3受热分解产生无毒的CO2,因此可用小苏打作食品膨松剂,不涉及氧化还原反应,B符合题意;

C.利用含氯消毒剂的强氧化性消毒杀菌,涉及氧化还原反应,C不符合题意;

D.NO2与水反应有HNO3产生,因此NO2参与了硝酸型酸雨的形成,涉及氧化还原反应,D不符合题意。答案选B。

3.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,基态X原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍,Z可与X形成淡黄色化合物Z2X2,Y、W最外层电子数相同。下列说法正确的是

A. 第一电离能:W>X>Y>Z

B. 简单离子的还原性:Y>X>W

C. 简单离子的半径:W>X>Y>Z

D. 氢化物水溶液的酸性:Y>W

【答案】C 【解析】 【分析】

四种短周期主族元素,基态X 原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍,设若X 为第二周期元素原子,则X 可能为Be 或O ,若X 为第三周期元素原子,则均不满足题意,Z 与X 能形成Z 2X 2的淡黄色化合物,该淡黄色固体为Na 2O 2,则X 为O 元素,Z 为Na 元素;Y 与W 的最外层电子数相同,则Y 为F 元素,W 为Cl 元素,据此分析。

【详解】A .同一周期从左向右第一电离能总趋势为逐渐增大,同一主族从上到下第一电离能逐渐减小,故四种元素中第一电离能从大到小的顺序为F >O >Cl >Na ,A 错误;

B .单质的氧化性越强,简单离子的还原性越弱,O 、F 、Cl 三种元素中F 2的氧化性最强O 2的氧化性最弱,故简单离子的还原性O 2->Cl ->F -,B 错误;

C .电子层数越多简单离子半径越大,相同结构的离子,原子序数越大半径越小,故四种元素中离子半径从大到小的顺序为Cl ->O 2->F ->Na +,C 正确;

D .F 元素的非金属性强于Cl 元素,则形成氢化物后F 原子束缚H 原子的能力强于Cl 原子,在水溶液中HF 不容易发生电离,故HCl 的酸性强于HF ,D 错误; 故选C 。

4.下列关于C 、Si 及其化合物结构与性质的论述错误的是

A. 键能C C>Si Si —— 、C H>Si H —— ,因此C 2H 6稳定性大于Si 2H 6

B. 立方型SiC 是与金刚石成键、结构均相似的共价晶体,因此具有很高的硬度

C. SiH 4中Si 的化合价为+4,CH 4中C 的化合价为-4,因此SiH 4还原性小于CH 4

D. Si 原子间难形成双键而C 原子间可以,是因为Si 的原子半径大于C ,难形成p p π— 键 【答案】C 【解析】

【详解】A .因键能C —C >Si —Si 、C —H >Si —H ,故C 2H 6的键能总和大于Si 2H 6,键能越大越稳定,故C 2H 6的稳定性大于Si 2H 6,A 正确;

B .Si

C 的成键和结构与金刚石类似均为原子晶体,金刚石的硬度很大,类比可推测SiC 的硬度和很大,B 正确;

C .SiH 4中Si 的化合价为-4价,C 的非金属性强于Si ,则C 的氧化性强于Si ,则Si 的阴离子的还原性强于C 的阴离子,则SiH 4的还原性较强,C 错误;

D.Si原子的半径大于C原子,在形成化学键时纺锤形的p轨道很难相互重叠形成π键,故Si原子间难形成双键,D正确;

故选C。

5.利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是

A. 用甲装置制备并收集CO2

B. 用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生

C. 用丙装置制备无水MgCl2

D. 用丁装置在铁上镀铜

【答案】C

【解析】

【详解】A. CO2密度大于空气,应采用向上排空气法收集,A错误;

B. 苯与溴在溴化铁作用下反应,反应较剧烈,反应放热,且溴易挥发,挥发出来的溴单质能与水反应生成氢溴酸,所以验证反应生成的HBr,应先将气体通过四氯化碳,将挥发的溴单质除去,B错误;

C. MgCl2能水解,在加热时通入干燥的HCl,能避免MgCl2的水解,C正确;

D. 电解时,阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应,所以丁装置铁为阳极,失去电子,生成二价铁离子,铜为阴极,溶液中的铜离子得到电子,得到铜,D错误。

答案选C。

【点睛】本题为实验题,结合物质的性质和电解的原理进行解题,掌握常见物质的制备方法,注意水解的知识点。

6.从中草药中提取的calebin A(结构简式如下)可用于治疗阿尔茨海默症。下列关于calebin A的说法错误的是

A. 可与FeCl3溶液发生显色反应

B. 其酸性水解的产物均可与Na2CO3溶液反应

C. 苯环上氢原子发生氯代时,一氯代物有6种

D. 1mol该分子最多与8molH2发生加成反应

【答案】D

【解析】

【分析】

根据结构简式可知,该有机物含有碳碳双键、酚羟基、酯基、羰基、醚键等官能团。

【详解】A. 该有机物中含有酚羟基,可以与FeCl3溶液发生显色反应,A正确;

B. 该有机物中含有酯基,酯在酸性条件下水解生成羧基,羧基能与Na2CO3溶液反应生成CO2,B正确;

C. 该有机物中含有两个苯环,每个苯环上都含有三个氢原子,且无对称结构,所以苯环上一氯代物有6种,C正确;

D. 该有机物中含有两个苯环、两个碳碳双键、一个羰基,每个苯环可以与3个氢气加成,每个双键可以与1个氢气加成,每个羰基可以与1个氢气加成,所以1mol分子最多可以与2×3+2×1+1=9mol氢气发生加成反应,D错误。

答案选D。

【点睛】本题根据有机物的结构得到官能团,再根据官能团的性质进行解题,注意羰基也能与氢气发生加成反应。

7.B3N3H6(无机苯)的结构与苯类似,也有大π键。下列关于B3N3H6的说法错误的是

A. 其熔点主要取决于所含化学键的键能

B. 形成大π键的电子全部由N提供

C. 分子中B和N的杂化方式相同

D. 分子中所有原子共平面

【答案】A

【解析】

【详解】A.无机苯是分子晶体,其熔点主要取决于分子间的作用力,A错误;

B.B原子最外层3个电子,与其它原子形成3个键,N原子最外层5个电子,与其它原子形成3个键,还剩余2个电子,故形成大键的电子全部由N原子提供,B正确;

C.无机苯与苯等电子体,分子中含有大键,故分子中B、N原子的杂化方式为sp2杂化,C正确;D.无机苯与苯等电子体,分子中含有大键,故分子中B、N原子的杂化方式为sp2杂化,所以分子中所有原子共平面,D正确;

答案选A。

8.实验室分离Fe3+和Al3+的流程如下:

知Fe 3+在浓盐酸中生成黄色配离子【FeCl 4】,该配离子在乙醚(Et 2O ,沸点34.6℃)中生成缔合物

+-24Et O H FeCl ﹒﹒[] 。下列说法错误的是

A. 萃取振荡时,分液漏斗下口应倾斜向下

B. 分液时,应先将下层液体由分液漏斗下口放出

C. 分液后水相为无色,说明已达到分离目的

D. 蒸馏时选用直形冷凝管 【答案】A 【解析】

【详解】A .萃取振荡时,分液漏斗下口应倾斜向上,A 错误;

B .分液时,密度大的液体在下层,密度小的液体在上层,下层液体由分液漏斗下口放出,下层液体放完后,密度小的上层液体从分液漏斗上口倒出,B 正确;

C .Fe 3+在浓盐酸中生成黄色配离子,该离子在乙醚中生成缔合物,乙醚与水不互溶,故分液后水相为无色,则水相中不再含有Fe 3+,说明已经达到分离目的,C 正确;

D .蒸馏时选用直形冷凝管,能使馏分全部转移到锥形瓶中,而不会残留在冷凝管中,D 正确; 答案选A 。

9.以菱镁矿(主要成分为MgCO 3,含少量SiO 2,Fe 2O 3和A12O 3)为原料制备高纯镁砂的工艺流程如下:

已知浸出时产生的废渣中有SO 2,Fe(OH)3和Al(OH)3。下列说法错误的是 A. 浸出镁的反应为4232MgO+2NH Cl=MgCl +2NH +H O B. 浸出和沉镁的操作均应在较高温度下进行 C. 流程中可循环使用的物质有NH 3、NH 4Cl

D. 分离Mg 2+与Al 3+、Fe 3+是利用了它们氢氧化物K sp 的不同 【答案】B

【解析】 【分析】

菱镁矿煅烧后得到轻烧粉,MgCO 3转化为MgO ,加入氯化铵溶液浸取,浸出的废渣有SiO 2、Fe(OH)3、Al(OH)3,同时产生氨气,则此时浸出液中主要含有Mg 2+,加入氨水得到Mg(OH)2沉淀,煅烧得到高纯镁砂。

【详解】A .高温煅烧后Mg 元素主要以MgO 的形式存在,MgO 可以与铵根水解产生的氢离子反应,促进铵根的水解,所以得到氯化镁、氨气和水,化学方程式为MgO+2NH 4Cl=MgCl 2+2NH 3↑+H 2O ,故A 正确; B .一水合氨受热易分解,沉镁时在较高温度下进行会造成一水合氨大量分解,挥发出氨气,降低利用率,故B 错误;

C .浸出过程产生的氨气可以回收制备氨水,沉镁时氯化镁与氨水反应生成的氯化铵又可以利用到浸出过程中,故C 正确;

D .Fe(OH)3、Al(OH)3的K sp 远小于Mg(OH)2的K sp ,所以当pH 达到一定值时Fe 3+、Al 3+产生沉淀,而Mg 2+不沉淀,从而将其分离,故D 正确; 故答案为B 。

10.微生物脱盐电池是一种高效、经济的能源装置,利用微生物处理有机废水获得电能,同时可实现海水淡化。现以NaCl 溶液模拟海水,采用惰性电极,用下图装置处理有机废水(以含 CH 3COO -的溶液为例)。下列说法错误的是

A. 负极反应为 -+

-322CH COO +2H O-8e =2CO +7H B. 隔膜1为阳离子交换膜,隔膜2为阴离子交换膜 C. 当电路中转移1mol 电子时,模拟海水理论上除盐58.5g D. 电池工作一段时间后,正、负极产生气体的物质的量之比为2:1 【答案】B 【解析】 【分析】

据图可知a极上CH3COOˉ转化为CO2和H+,C元素被氧化,所以a极为该原电池的负极,则b极为正极。【详解】A.a极为负极,CH3COOˉ失电子被氧化成CO2和H+,结合电荷守恒可得电极反应式为CH3COOˉ+2H2O-8eˉ=2CO2↑+7H+,故A正确;

B.为了实现海水的淡化,模拟海水中的氯离子需要移向负极,即a极,则隔膜1为阴离子交换膜,钠离子需要移向正极,即b极,则隔膜2为阳离子交换膜,故B错误;

C.当电路中转移1mol电子时,根据电荷守恒可知,海水中会有1molClˉ移向负极,同时有1molNa+移向正极,即除去1molNaCl,质量为58.5g,故C正确;

D.b极为正极,水溶液为酸性,所以氢离子得电子产生氢气,电极反应式为2H++2eˉ=H2↑,所以当转移

8mol电子时,正极产生4mol气体,根据负极反应式可知负极产生2mol气体,物质的量之比为4:2=2:1,故D正确;

故答案为B。

二、选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

11.下列操作不能达到实验目的的是

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】BC

【解析】

【详解】A. 苯酚可与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的苯酚钠,最后与苯混合后互不相溶,分层,该操作能达到实验目的,故A正确;

B. 盐酸易挥发,若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的气体直接通入苯酚钠,可能挥发的HCl会与苯酚钠

反应生成常温下难溶于水的苯酚,不能证明是二氧化碳与其发生的反应,达不到实验目的,应该先除去二氧化碳中可能挥发的HCl再进行实验操作,故B错误;

C. 除去碱式滴定管胶管内气泡时,尖嘴不应该垂直向下,应向上挤压橡胶管,利用空气排出,该实验操作达不到实验目的,故C错误;

D. 为检验醛基,配制氢氧化铜悬浊液时,碱需过量,保证醛基是在碱性条件下发生反应,该操作可达到实验目的,故D正确;

答案选BC。

12.α-氰基丙烯酸异丁酯可用作医用胶,其结构简式如下。下列关于α-氰基丙烯酸异丁酯的说法错误的是

A. 其分子式为C8H11NO2

B. 分子中的碳原子有3种杂化方式

C. 分子中可能共平面的碳原子最多为6个

D. 其任一含苯环的同分异构体中至少有4种不同化学环境的氢原子

【答案】C

【解析】

【详解】A. 结合该分子的结构简式可以看出,其分子式为C8H11NO2,故A正确;

≡(氰基)、(碳碳双键)以及碳碳单键,它们采用的杂化类型分别是sp杂化、B. 该分子中含-C N

sp2杂化和sp3杂化共3种杂化方式,故B正确;

≡(氰基)共直线,O原子采用sp3杂化,为V型结构,C. 碳碳双键、碳氧双键中碳原子共平面、-C N

链状的碳碳单键中最多有两个C原子共平面,则该分子中可能共平面的C原子可表示为:,故C错误;

D. 该分子中的不饱和度为4,含苯环的同分异构体中,等效氢原子种类最少的应具有对称结构,其同分异构体之一的结构简式如,该分子的等效氢为4种,故D正确;

故选C。

13.采用惰性电极,以去离子水和氧气为原料通过电解法制备双氧水的装置如下图所示。忽略温度变化的影

响,下列说法错误的是

A. 阳极反应为222H O 4e 4H O -+

-=+↑ B. 电解一段时间后,阳极室的pH 未变 C. 电解过程中,H +由a 极区向b 极区迁移

D. 电解一段时间后,a 极生成的O 2与b 极反应的O 2等量 【答案】D 【解析】 【分析】

a 极析出氧气,氧元素的化合价升高,做电解池的阳极,

b 极通入氧气,生成过氧化氢,氧元素的化合价降低,被还原,做电解池的阴极。

【详解】A.依据分析a 极是阳极,属于放氧生酸性型的电解,所以阳极的反应式是2H 2O-4e -=4H ++O 2↑,故A 正确,但不符合题意;

B.电解时阳极产生氢离子,氢离子是阳离子,通过质子交换膜移向阴极,所以电解一段时间后,阳极室的pH 值不变,故B 正确,但不符合题意;

C.有B 的分析可知,C 正确,但不符合题意;

D.电解时,阳极的反应为:2H 2O-4e -=4H ++O 2↑,阴极的反应为:O 2+2e -+2H +=H 2O 2,总反应为:O 2+2H 2O=2H 2O 2,要消耗氧气,即是a 极生成的氧气小于b 极消耗的氧气,故D 错误,符合题意; 故选:D 。

14.1,3-丁二烯与HBr 发生加成反应分两步:第一步H +进攻1,

3-丁二烯生成碳正离子();

第二步Br -进攻碳正离子完成1,2-加成或1,4-加成。反应进程中的能量变化如下图所示。已知在0℃和40℃时,1,2-加成产物与1,4-加成产物的比例分别为70:30和15:85。下列说法正确的是

A. 1,4-加成产物比1,2-加成产物稳定

B. 与0℃相比,40℃时1,3-丁二烯的转化率增大

C. 从0℃升至40℃,1,2-加成正反应速率增大,1,4-加成正反应速率减小

D. 从0℃升至40℃,1,2-加成正反应速率的增大程度小于其逆反应速率的增大程度 【答案】AD 【解析】 【分析】

根据图像分析可知该加成反应为放热反应,且生成的1,4-加成产物的能量比1,2-加成产物的能量低,结合题干信息及温度对化学反应速率与化学平衡的影响效果分析作答。 【详解】根据上述分析可知,

A. 能量越低越稳定,根据图像可看出,1,4-加成产物的能量比1,2-加成产物的能量低,即1,4-加成产物的能量比1,2-加成产物稳定,故A 正确;

B. 该加成反应不管生成1,4-加成产物还是1,2-加成产物,均为放热反应,则升高温度,不利用1,3-丁二烯的转化,即在40°C 时其转化率会减小,故B 错误;

C. 从0°C 升至40°C ,正化学反应速率均增大,即1,4-加成和1,2-加成反应的正速率均会增大,故C 错误;

D. 从0°C 升至40°C ,对于1,2-加成反应来说,化学平衡向逆向移动,即1,2-加成正反应速率的增大程度小于其逆反应速率的增大程度,故D 正确; 答案选AD 。

15.25℃时,某混合溶液中()(

)1

33CH COOH CH COO

0.1mol L

c c -

-+=?,1gc( CH 3COOH)、

1gc(CH 3COO -)、lgc(H +)和1gc(OH -)随pH 变化的关系如下图所示。K a 为CH 3COOH 的电离常数,下列说法正确的是

A. O 点时,()(

)33CH COOH CH COO c c -

=

B. N 点时,a pH=-lgK

C. 该体系中,()()()

+

-1

3+

a

0.1c H c CH COOH =

mol L K +c H ?

D. pH 由7到14的变化过程中, CH 3COO -的水解程度始终增大 【答案】BC 【解析】 【分析】

根据图像分析可知,随着pH 的升高,氢氧根离子和醋酸根离子浓度增大,氢离子和醋酸离子浓度减小,又pH=7的时候,氢氧根离子浓度等于氢离子浓度,故可推知,图中各曲线

代表的浓度分别是:曲线1为lg c (CH 3COO -)随pH 的变化曲线,曲

线2为lg c (H +)随pH 的变化曲线,曲线3为lg c (OH -)随pH 的变化曲线,曲线4为lg c (CH 3COOH)随pH 的变化曲线,据此结合水溶液的平衡分析作答。

【详解】A. 根据上述分析可知,O 点为曲线2和曲线3的交点,对应的pH=7,应该得出的结论为:c (H +)= c (OH -),故A 错误;

B. N 点为曲线1和曲线4的交点, lg c (CH 3COO -)=lg c (CH 3COOH),即c (CH 3COO -)=c (CH 3COOH),因K a=

()()()

-+33CH COO H CH COOH c c c ?,代入等量关系并变形可知pH=-lg K a ,故B 正确;

C. c (CH 3COO -)+c (CH 3COOH)=0.1mol/L ,则c (CH 3COO -)=0.1mol/L- c (CH 3COOH),又

K

a=

()()()

-+33CH COO H CH COOH c c c ?,联立两式消去c (CH 3COO -)并化简整理可得出,

c (CH 3COOH)=++

0.1(H )

(H )

a c K c +mol/L ,故C 正确; D. 醋酸根离子的水解平衡为:CH 3COO -+H 2O

CH 3COOH +OH -,pH 由7到14的变化过程中,碱性不

断增强,c (OH -)不断增大,则使不利于醋酸根离子的水解平衡,会使其水解程度减小,故D 错误; 答案选BC 。

三、非选择题:本题共5小题,共60分

16.用软锰矿(主要成分为MnO 2,含少量Fe 3O 4、Al 2O 3)和BaS 制备高纯MnCO 3的工艺流程如下:

已知:MnO 2是一种两性氧化物;25℃时相关物质的K sp 见下表。 物质 Fe(OH)2 Fe(OH)3

Al(OH)3

Mn(OH)2

K sp 16.3110-? 38.6110-? 32.3110-? 12.7110-?

回答下列问题

(1)软锰矿预先粉碎的目的是____________,MnO 2与BaS 溶液反应转化为MnO 的化学方程式为________。 (2)保持BaS 投料量不变,随MnO 2与BaS 投料比增大,S 的量达到最大值后无明显变化,而Ba(OH)2的量达到最大值后会减小,减小的原因是________。

(3)滤液I 可循环使用,应当将其导入到________操作中(填操作单元的名称)。

(4)净化时需先加入的试剂X 为________(填化学式)。再使用氨水调溶液的pH ,则pH 的理论最小值为_______(当溶液中某离子浓度511.010mol L c --??时,可认为该离子沉淀完全)。 (5)碳化过程中发生反应的离子方程式为______________________。

【答案】 (1). 增大接触面积,充分反应,提高反应速率: (2).

222MnO BaS H O Ba(OH)MnO S ++=++ (3). 过量的MnO 2消耗了产生的Ba(OH)2 (4). 蒸发

(5). H 2O 2 (6). 4.9 (7). 2332342Mn HCO NH H O MnCO NH H O +

-+

++?=++↓

【解析】 【分析】

软锰矿粉(主要成分为MnO 2,含少量Fe 3O 4、Al 2O 3)加入硫化钡溶液进行反应,主要发生MnO 2+BaS+H 2O=Ba(OH)2+MnO+S ,过滤得到Ba(OH)2溶液,经蒸发结晶、过滤、干燥得到氢氧化钡;滤渣用硫酸溶解,得到的滤液中主要金属阳离子有Mn 2+、Fe 2+、Fe 3+、Al 3+,得到的滤渣为不溶于稀硫酸的硫磺;之后向滤液中加入合适的氧化剂将Fe 2+转化为Fe 3+,然后加入氨水调节pH ,使Fe 3+、Al 3+转化为沉淀除去,压滤得到的废渣为Fe(OH)3和Al(OH)3,此时滤液中的金属阳离子只有Mn 2+,向滤液中加入碳酸氢铵、氨水,Mn 2+和碳酸氢根电离出的碳酸根结合生成碳酸锰沉淀,过滤、洗涤、干燥得到高纯碳酸锰。 【详解】(1)软锰矿预先粉碎可以增大反应物的接触面积,使反应更充分,提高反应速率;MnO 2与BaS 反应转化为MnO ,Mn 元素的化合价由+4价降低为+2价,根据元素价态规律可知-2价的S 元素应被氧化得到S 单质,则MnO 2与BaS 的系数比应为1:1,根据后续流程可知产物还有Ba(OH)2,结合元素守恒可得化学方程式为:MnO 2+BaS+H 2O=Ba(OH)2+MnO+S ;

(2)根据题目信息可知MnO 2为两性氧化物,所以当MnO 2过量时,会消耗反应产生的Ba(OH)2,从而使Ba(OH)2的量达到最大值或会减小;

(3)滤液I 为结晶后剩余的Ba(OH)2饱和溶液,所以可以导入到蒸发操作中循环使用;

(4)净化时更好的除去Fe 元素需要将Fe 2+氧化为Fe 3+,为了不引入新的杂质,且不将Mn 元素氧化,加入的试剂X 可以是H 2O 2;根据表格数据可知,Fe(OH)3和Al(OH)3为同种沉淀,而Al(OH)3的K sp 稍大,所以当Al 3+完全沉淀时,Fe 3+也一定完全沉淀,当c (Al 3+)=1.0×

10-5mol/L 时,c (OHˉ)=

-1L =10-9.1mol/L ,所以c (H +)=10-4.9mol/L ,pH=4.9,即pH 的理论最小值为4.9;

(5)碳化过程Mn 2+和碳酸氢根电离出的碳酸根结合生成碳酸锰沉淀,促进碳酸氢根的电离,产生的氢离子和一水合氨反应生成铵根和水,所以离子方程式为Mn 2++HCO+NH 3·H 2O=MnCO 3↓+NH+H 2O 。 17.CdSnAs 2是一种高迁移率的新型热电材料,回答下列问题:

(1)Sn 为ⅣA 族元素,单质Sn 与干燥Cl 2反应生成SnCl 4。常温常压下SnCl 4为无色液体,SnCl 4空间构型为_____________,其固体的晶体类型为_____________。

(2)NH 3、PH 3、AsH 3的沸点由高到低的顺序为_____________(填化学式,下同),还原性由强到弱的顺序为____________,键角由大到小的顺序为_____________。

(3)含有多个配位原子的配体与同一中心离子(或原子)通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物。一种

Cd2+配合物的结构如图所示,1mol该配合物中通过螯合作用形成的配位键有_________mol,该螯合物中N 的杂化方式有__________种。

(4)以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称作原子的分数坐标。四方晶系CdSnAs2的晶胞结构如图所示,晶胞棱边夹角均为90°,晶胞中部分原子的分数坐标如下表所示。

坐标

x y z

原子

Cd 0 0 0

Sn 0 0 0.5

As 0.25 0.25 0.125

一个晶胞中有_________个Sn,找出距离Cd(0,0,0)最近的Sn_________(用分数坐标表示)。CdSnAs2

晶体中与单个Sn键合的As有___________个。

【答案】(1). 正四面体形;(2). 分子晶体(3). NH3、AsH3、PH3(4). AsH3、PH3、NH3(5). NH3、PH3、AsH3(6). 6(7). 1(8). 4(9). (0.5,0,0.25)、(0.5,0.5,0)(10). 4

【解析】

【分析】

(1)利用价层电子对数确定SnCl4的分子构型;由于常温下SnCl4为液体,故SnCl4为分子晶体;

(2)结构相似的分子,相对分子质量越大物质的熔沸点越高,另外分子间能形成氢键的物质,熔沸点则较高,键角的大小取决于中心原子的杂化类型、孤电子对数、成键电子对与成键电子对之间的斥力大小;(3)由该物质的结构简式可知,螯合作用配位成环,故1个该配合物中通过螯合作用形成的配位键有6个,Cd—NO2那个不算;该螯合物中N原子的杂化方式为sp2杂化;

(4)结合部分原子的分数坐标,结合晶胞结构图,确定各原子在晶胞中位置,找出相应原子。

【详解】(1)Sn为第ⅣA族元素,由于常温下SnCl4为液体,故SnCl4为分子晶体;SnCl4分子中中心原子

的孤电子对数=1

441

2

?-?

()=0,σ键电子对数为4,价层电子对数为4,故SnCl4分子的空间构型为正四

面体形;

(2)NH3、PH3、AsH3的结构相似,结构相似的物质,相对分子质量越大,范德华力越强,物质的沸点越高,但是NH3分子间能形成氢键,故这三种物质的沸点NH3>AsH3>PH3;N、P、As这三种元素位于元素周期表中第ⅤA族,原子序数依次增大,同一主族从上到下,随着核电荷数的增加,原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱,氢化物的还原性逐渐增强,故这三种物质的还原性由强到弱的顺序为AsH3>PH3>NH3;NH3、PH3、AsH3中中心原子都是sp3杂化,都有1对孤电子对,中心原子的电负性越小,成键电子对之间的斥力越小,成键电子对之间的斥力越小,键角越小,所以这三种物质键角由大到小的顺序为NH3>PH3>AsH3;

(3)由该物质的结构简式和分析,根据题意“含有多个配位原子的配体与同一中心离子或原子通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物”,故该配合物中通过螯合作用形成的配位键有6mol,Cd—NO2那个不算;该螯合物中N原子的杂化方式都是sp2杂化,故该物质中N的杂化方式有1种;

(4)由部分Cd原子的分数坐标为(0,0,0),可知8个Cd在晶胞的顶点,4个Cd在晶胞的面心,1个在晶胞的体心;部分Sn原子的分数坐标为(0,0,0.5),4个Sn在晶胞的棱上,6个Sn在晶胞的面心;部分As原子的分数坐标为(0.25,0.25,0.125),8个As在晶胞的体心;所以1个晶胞中Sn的个数为;距离Cd(0,0,0)最近的Sn是(0.5,0,0.25)、(0.5,0.5,0);由晶胞结构图可知,CdSnAs2晶体中与单个Sn结合的As有4个。

【点睛】本题考查轨道杂化类型的判断,分子构型,物质熔沸点大小比较,键角大小的比较,配位数的计算,晶胞的计算等知识,立足课本进行适当拓展,但整体难度不大。难点仍然是晶胞的有关判断与计算,晶胞中原子的数目往往采用均摊法:①位于晶胞顶点的原子为8个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1/8;

②位于晶胞面心的原子为2个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1/2;③位于晶胞棱心的原子为4个晶胞共

用,对一个晶胞的贡献为1/4;④位于晶胞体心的原子为1个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1。

18.探究CH3OH合成反应化学平衡的影响因素,有利于提高CH3OH的产率。以CO2、H2为原料合成CH3OH 涉及的主要反应如下:

Ⅰ.

2232

CO(g)3H(g)CH OH(g)H O(g)

++1

1

49.5kJ mol

H-

?=-?

23

CO(g)2H(g)CH OH(g)

+1

2

90.4kJ mol

H-

?=-?

Ⅲ.

222

CO(g)H(g)CO(g)H O(g)

++

3

H

?

回答下列问题:

(1)

3

Δ=

H_________1

kJ mol-

?。

(2)一定条件下,向体积为VL的恒容密闭容器中通入1 mol CO2和3 mol H2发生上述反应,达到平衡时,容器中CH3OH(g)为ɑ mol,CO为b mol,此时H2O(g)的浓度为__________mol﹒L-1(用含a、b、V的代数式表示,下同),反应Ⅲ的平衡常数为___________。

(3)不同压强下,按照n(CO2):n(H2)=1:3投料,实验测定CO2的平衡转化率和CH3OH的平衡产率随温度的变化关系如下图所示。

已知:CO2的平衡转化率=

()()

()

22

2

CO CO

100%

CO

n n

n

-

?

平衡

初始

初始

CH3OH的平衡产率=

()

()

3

2

CH OH

100%

CO

n

n

?

平衡

初始

其中纵坐标表示CO2平衡转化率的是图___________(填“甲”或“乙”);压强p1、p2、p3由大到小的顺序为___________;图乙中T1温度时,三条曲线几乎交于一点的原因是___________。

(4)为同时提高CO2的平衡转化率和CH3OH的平衡产率,应选择的反应条件为_________(填标号)。

A.低温、高压

B.高温、低压

C.低温、低压

D.高温、高压

【答案】(1). +40.9(2).

a+b

V

(3).

b(a+b)

(1-a-b)(3-3a-b)

(4). 乙(5). p1、p2、p3(6). T1时

以反应Ⅲ为主,反应Ⅲ前后气体分子数相等,压强改变对平衡没有影响 (7). A 【解析】 【分析】

根据盖斯定律计算反应热;利用三个反应,进行浓度和化学平衡常数的计算;结合图形根据勒夏特列原理考虑平衡移动的方向,确定温度和压强变化时,CO 2的平衡转化率和CH 3OH 的平衡产率之间的关系得到相应的答案。

【详解】(1).根据反应I+II=III ,则△H 3=△H 1+△H 2=-49.5kJ?mol -1+(-90.4 kJ?mol -1)=+40.9 kJ?mol -1; (2).假设反应II 中,CO 反应了xmol ,则II 生成的CH 3OH 为xmol ,I 生成的CH 3OH 为(a-x)mol ,III 生成CO 为(b+x)mol ,根据反应I :

2232a-x

3(CO (g)+3a H (g)CH -x) OH(g)+H O(g)

a-x

a-x

,反应II :

23x

2x

CO(g)+2H (g) C x

H OH(

g)

,反应III :

222CO (g)+H (g)CO(g)+H O(g)b+x

b+x

b+x

b+x

,所以平衡时水的物

质的量为(a-x)mol+(b+x)mol =(a+b)mol ,浓度为:

()-1a+b mol a+b mol =L VL

V

?;平衡时CO 2的物质的量为

1mol-(a-x)mol-(b+x)mol=(1-a-b)mol ,H 2的物质的量为3mol-3(a-x)mol-2x-(b+x)mol=(3-3a-b)mol ,CO 的物质

的量为bmol ,水的物质的量为(a+b)mol ,则反应III 的平衡常数为:b a+b b a+b 1-a-b 3-3a-b 1-a-b 3-3a-b ()V V =()()

V V

?

???;

(3).反应I 和II 为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,则CH 3OH 的平衡产率减少,所以图甲表示CH 3OH 的平衡产率,图乙中,开始升高温度,由于反应I 和II 为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,CO 2的平衡转化率降低,反应III 为吸热反应,升高温度反应III 向正反应方向移动,升高一定温度后以反应III 为主,CO 2的平衡转化率又升高,所以图乙表示CO 2的平衡转化率;压强增大,反应I 和II 是气体体积减小的反应,反应I 和II 平衡正向移动,反应III 气体体积不变化,平衡不移动,故压强增大CH 3OH 的平衡产率增大,根据图所以压强关系为:p 1>p 2>p 3;温度升高,反应I 和II 平衡逆向移动,反应III 向正反应方向移动,所以T 1温度时,三条曲线交与一点的原因为:T 1时以反应III 为主,反应III 前后分子数相等,压强改变对平衡没有影响;

(4).根据图示可知,温度越低,CO 2的平衡转化率越大,CH 3OH 的平衡产率越大,压强越大,CO 2的平衡转化率越大,CH 3OH 的平衡产率越大,所以选择低温和高压,答案选A 。

【点睛】本题为化学反应原理综合题,考查了盖斯定律、化学平衡常数的计算、勒夏特列原理进行图像的分析,难点为平衡常数的计算,巧用了三个反应的化学方程式,进行了数据的处理,得到反应III 的各项数据,进行计算得到平衡常数。

19.化合物F 是合成吲哚-2-酮类药物的一种中间体,其合成路线如下:

+

3

H O A B ???→①醇钠

② (

)-3

OH Δ

H O

????→①,②

知:Ⅰ.

+

3

H O ???→①醇钠

Ⅱ.

2

SOCl ?

???→ ,

2

R NH ???→

Ⅲ.

2+

3

3/NH (l)

NaNH H O ??????→①②

Ar 为芳基;X=Cl ,Br ;Z 或Z ′=COR , CONHR ,COOR 等。 回答下列问题:

(1)实验室制备A 的化学方程式为___________,提高A 产率的方法是______________;A 的某同分异构体只有一种化学环境的碳原子,其结构简式为_______________。

(2)C →D 的反应类型为____________;E 中含氧官能团的名称为____________。 (3)C 的结构简式为____________,F 的结构简式为____________。

(4)Br 2和的反应与Br 2和苯酚的反应类似,以和为原料合

成,写出能获得更多目标产物的较优合成路线(其它试剂任选)________。

【答案】 (1). 3323252CH COOH CH CH OH

CH COOC H H O ?

++浓硫酸 (2). 及时蒸出产物(或

增大乙酸或乙醇的用量)(3). (4). 取代反应(5). 羰基、酰胺基(6). CH3COCH2COOH(7). (8).

【解析】

【分析】

根据B的结构和已知条件Ⅰ可知R=H、R’=CH2H5,故A为CH3COOC2H5(乙酸乙酯),有机物B经过碱性条件下水解再酸化形成有机物C(),有机物C与SOCl2作用通过已知条件Ⅱ生成有机物D(),有机物D与邻氯苯胺反应生成有机物E (),有机物E经已知条件Ⅲ发生成环反应生成有机物F(),

据此分析。

【详解】(1)根据分析,有机物A为乙酸乙酯,在实验室中用乙醇和乙酸在浓硫酸的催化下制备,反应方程

式为CH3COOH+CH3CH2OH

Δ

浓硫酸

CH3COOC2H5+H2O;该反应为可逆反应,若想提高乙酸乙酯的产率需要

及时的将生成物蒸出或增大反应的用量;A的某种同分异构体只有1种化学环境的C原子,说明该同分异

构体是一个对称结构,含有两条对称轴,则该有机物的结构为;

(2)根据分析,C→D 为和SOCl 2的反应,反应类型为取代反应;E 的结构

为,其结构中含氧官能团为羰基、酰胺基;

(3)根据分析,C 的结构简式为CH 3COCH 2COOH ;F 的结构简式为;

(4)以苯胺和H 5C 2OOCCH 2COCl 为原料制得目标产物,可将苯胺与溴反应生成2,4,6—三溴苯胺,再将2,4,6—三溴苯胺与H 5C 2OOCCH 2COCl 反应发生已知条件Ⅱ的取代反应,再发生已知条件Ⅲ的成环反应即可得到目标产物,反应的流程为

2

Br →

522H C OOCCH COCl

??????→

一文看懂山东新高考改革方案

一文看懂山东新高考改革方案 继上海、浙江之后,山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东近日公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考……,此次山东出台的高考改革方案究竟说了些什么,中国教育在线整理8大重点带你看个明白。 1. 2020年整体实施新高考改革方案 根据方案,山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点,2020年整体实施,形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。 2. 高考将采取3+3模式2020年只统考语数外 自2020年起,夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目,不分文理科,外语考试分两次进行。 3. 取消文理分科 “3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目,对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。 这意味着,新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合,考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合,考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。 4. 高考总分750 由语数外+三门等级考试成绩构成 考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时,可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。 其中,统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分,总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分,转换为等级分按满分100分计入,等级考试科目总分300分。

高考新政策2017范文

高考新政策2017范文 为了广大考生能够快速了解高考最新的改革,2017高考政策是否会发生变化?那么高考政策2017年有什么变化,下面是阳光网为你整理的2017高考政策内容,希望能够帮助到你。 高考新政策2017 语文解读: 夯实初中基础 重视文本阅读 长河高级中学语文名师王俊说,修订后的大纲与我省语文考试大纲相比,最明显的变化是在古诗文阅读中增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。增加的这部分内容中考一直在考查,但浙江高考已经有近20年没有考查过,而它又是重要的语文学科知识。 这点变化对浙江考生而言有点意外,但不是大问题,因为初中语文学习中一直很重视文化常识的积累,这次重新考查也是初中文化常识学习积累的延续;同时掌握必要的文化常识也是高中语文教学实践中一直没有忽略的。

另外,“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”由选考变为必考这点变化对浙江考试影响不大,浙江考试一直沿用的就是这两项必考内容,而且阅读量的增加和思维能力的提升方面,浙江还是走在前列的。 数学解读: 学习数学文化 考试稳中求变 数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展等。对于数学文化,其实在近两年的高考试题中已经有所体现,只是今年新修订的大纲更加强调了。 杭州高级中学数学名师费红亮说,增加数学文化要求,有助于激发学生对数学的兴趣和热爱。我国古代数学里有大量的实际问题,可以结合函数、数列、立体几何、算法等内容。 大纲强调了核心素养考查,所以对于今后的数学复习来说,学生应该着重抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等方面的训

练和提高。不要无目的性地选择大量套题练习,要有意识地选取包含多知识点相融合的题来训练。 长河高级中学数学名师杨永平说,教育部考纲提出了创新性要求,我估计在明年的高考试题中会有所体现。至于教育部考纲修订中,在三个选考模块中删去“几何证明选讲”,一方面是减轻了学生学业负担, 另一方面平面几何在初中确实发挥了很大的作用,在培养学生的逻辑思维能力方面功不可没,但就学科发展而言,已经走到尽头了,所以教育部的考纲修订中,去掉了这一模块还是有所考量的。 历史解读: 删除三大模块 理解历史发展 杭州高级中学历史名师李海青老师说,这个考纲变化是全国卷的情况,以后如果浙江也这样,那么考生的负担可能有所减轻。

2020年高考新高考卷山东省化学试题(答案解析)

2020年高考新高考卷山东省化学试题 一、填空题 1、CdSnAs2是一种高迁移率的新型热电材料,回答下列问题: (1)Sn为ⅣA族元素,单质Sn与干燥Cl2反应生成SnCl4。常温常压下SnCl4为无色液体,SnCl4空间构型为_____________,其固体的晶体类型为_____________。 (2)NH3、PH3、AsH3的沸点由高到低的顺序为_____________(填化学式,下同),还原性由强到弱的顺序为____________,键角由大到小的顺序为_____________。 (3)含有多个配位原子的配体与同一中心离子(或原子)通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物。一种Cd2+配合物的结构如图所示,1mol该配合物中通过螯合作用形成的配位键有 _________mol,该螯合物中N的杂化方式有__________种。 (4)以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称作原子的分数坐标。四方晶系CdSnAs2的晶胞结构如图所示,晶胞棱边夹角均为90°,晶胞中部分原子的分数坐标如下表所示。 坐标 x y z 原子 Cd 0 0 0 Sn 0 0 0.5 As 0.25 0.25 0.125 一个晶胞中有_________个Sn,找出距离Cd(0,0,0)最近的Sn_________(用分数坐标表示)。CdSnAs2晶体中与单个Sn键合的As有___________个。 二、选择题 2、实验室中下列做法错误的是 A. 用冷水贮存白磷 B. 用浓硫酸干燥二氧化硫 C. 用酒精灯直接加热蒸发皿 D. 用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 3、下列叙述不涉及氧化还原反应的是 A. 谷物发酵酿造食醋 B. 小苏打用作食品膨松剂

最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题

最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题 山东省2020年新高考改革政策涉及的重要问题有哪些 1、2020年山东省高等学校招生考试分哪些类型?夏季高考和春季高考可以兼报吗?兼报的如何录取? 答:2020年山东省高等学校考试招生类型分为春季高考和夏季高考两种,具体见《2020年山东省高等学校考试招生类型总览表》。 符合报名条件的考生可以兼报夏季高考和春季高考。兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考双录取的考生,必须在规定的时间内确认就读学校,否则视为考生放弃当年高考录取资格。 2、哪些人员可以报名参加高考? 答:高中阶段学校毕业生或具有同等学力人员均可报名参加高考,包括取得高中阶段学校的毕业证书、结业证书或普通高中教育同等学力认定证明的人员。具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生,可以获得学校颁发的结业证书,以同等学力身份报名参加高考。

3、夏季高考各科目考试时间是如何安排的? 答:夏季高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分,时间安排如下: (1)国家统一高考 统一高考科目使用全国统一命题试卷,考试时间安排在6月7日全天和8日下午,其中语文考试时间150分钟,数学考试时间120分钟,外语(笔试)考试时间100分钟。外语(听力)考试安排在1月8日上午,连续组织两次,每次考试时长约20分钟,考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。 (2)普通高中学业水平等级考试 普通高中学业水平等级考试由我省自主命题,考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日至10日,每科考试时间90分钟。 4、夏季高考总成绩是怎样构成的?

2020年山东新高考物理试题及参考答案

省2020年普通高中学业水平等级考试 物理试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。乘客所 受支持力的大小用F N 表示,速度大小用v 表示。重力加速度大小为g 。以下判断正确的是 A .0~t 1时间,v 增大,F N >mg B .t 1~t 2 时间,v 减小,F N mg 2.氚核3 1H 发生β衰变成为氦核32He 。假设含氚材料中31H 发生β衰变产生的电子可以全部定向移动,在3.2?104 s 时间形成的平均电流为5.0?10-8 A 。已知电子电荷量为1.6?10-19 C ,在这段时间发生β衰变的氚核3 1H 的个数为 A .145.010? B .161.010? C .162.010? D .181.010? 3.双缝干涉实验装置的截面图如图所示。光源S 到S 1、S 2的距离相等,O 点为S 1、S 2连线 中垂线与光屏的交点。光源S 发出的波长为λ的光,经S 1出射后垂直穿过玻璃片传播到O 点,经S 2出射后直接传播到O 点,由S 1到O 点与由S 2到O 点,光传播的时间差为t ?。玻璃片厚度为10λ,玻璃对该波长光的折射率为1.5,空气中光速为c ,不计光在玻璃

2020新高考(山东模拟卷)

2020年普通高等学校招生全国统一考试(山东模拟卷) 语文 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题,19 分) 阅读下面的文字,完成1-5题。 材料一: 《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价 却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠 设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与 他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本 不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务, 更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要 保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、 作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛 了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板??几乎所 有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文 学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于 他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》) 材料二: 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性? 科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置 和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘 的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成 了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界 下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新 世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们 必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整 体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。 从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上 导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远 星系、微观世界、新奇未来、不断穿越?? 在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成 同等的阅读快感。 1

2020山东高考新政策

2020山东高考新政策 有关2019山东高考新政策,山东的高考政策新变化,编辑。 9月初国务院发布了中高考(微博)改革的顶层设计框架,相比于全国的改革,山东高考会有什么变化?考生和家长更为关注。山东省教育厅召开新闻通气会,发布了2019年高考改革的细节:明年山东省高考英语科目将启用全国卷,今年被取消的英语听力将重新回到高考行列中,艺术类考生提前批可以填报两个顺序志愿。 明年英语将用全国卷 9月4日,国务院正式印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,意见明确提出从2019年起增加使用全国统一命题试卷的省份。当时就有老师猜测我省明年高考可能会使用全国卷。 尽管山东卷有着鲜明的地域特色,但省教育厅相关负责人曾表示,虽然最近几年“山东卷”质量也比较高,但毕竟一个省的专家水平与全国专家水平还是有所差距的。 省教育厅在新闻通气会上明确表示,根据国家关于增加使用全国统一命题试卷省份的部署要求,结合我省实际,报请教育部批准后,2019年起夏季高考外语(含听力)科目使用全国试卷。 英语启用全国卷意味着去年退出高考行列的英语听力测试将重新恢复。作为高考一项重大改革,我省在2019年取消了高考外语听力考试,2019年高考英语试卷满分从现在的150分降到120分。 听力恢复有利于英语学习

记者采访了多名英语教师,对于英语试卷的调换老师们都有些吃惊。青岛市普教研英语教研员武继国表示,“英语听力恢复是个好事,毕竟作为一种语言工具,英语的听和说两项技能要比读和写重要。”武继国说,取消英语听力考试的时候,一线英语教师就认为用不了多长时间就会恢复。 青岛15中教导处副主任、英语教师杨睿也认为,恢复听力考试有利于英语的学习,“不考听力了,学生们对听力的重视程度就会下降,但学英语主要是为了交流,听不懂如何跟人交流?”杨睿说。 对于单项选择题的取消,武继国认为同样是一种引导,山东卷中的单项选择考查的多是独立的小语境以及语法记忆等,改用全国卷后将更多地考查英语知识在语境中的应用,“更加重视应用而不是死记硬背。”杨睿说,近年来山东卷中有一个阅读表达的题型,对绝大部分考生来说难度较大,“学生们知道不用全国卷了都很高兴,终于可以摆脱这个题型的困扰了。”杨睿说,不过全国卷中的改错题难度同样不小。 “无论是山东卷,还是全国卷,执行的教学大纲是一致的。”青岛58中副校长吴峰说,山东卷和全国卷相比,题型上可能会有些差异,个别内容也会有所偏重,但总体来看,考查的内容基本一致,考生也不必太惊慌。 春季高考高职继续扩招 发布的《关于2019年普通高校考试招生有关事项的通知》中明确提出,山东省普通高校考试招生继续实行春季高考和夏季高考分类

2014年高考最新政策全面解读及分析

2014年高考最新政策解读及分析 高考政策的变化是为适应教育不断改革,各省的教育变革都与考生息息相关,考生及家长应随时注意这些变化,及时了解相关政策,为考试做好充足准备。 高考政策的变化是为适应教育不断改革,各省的教育变革都与考生息息相关,考生及家长应随时注意这些变化,及时了解相关政策,为考试做好充足准备。 2014年全国各省高考加分政策情况 [各省导航] [最新政策变化] 新疆2014年高考借考考生报名条件公布 2014年新疆高考网上报名规定出台,《规定》对在新疆借考的考生分两类做了明确要求: 一、户口在新疆并符合报名条件,但其父母因公长期在外省(自治区、直辖市)工作借读的考生或因公长期在外省(自治区、直辖市)工作的考生,原则上回户口所在地、州、市报名参加考试。 二、户口在外省(自治区、直辖市)而要求在新疆借考的考生,其户口所在省(自治区、直辖市)考试科目和考试内容必须与我区相同,并持户口所在省(自治区、直辖市)招生办公室同意其借考的书面证明,经自治区招生办公室批准,各地、州、市招生办公室可接受其在当地考试。 【北京】 最新:2016年起北京中高考分值语文升英语降 政策变化一: 明年北京高考报名调至11月中旬

变化:2014年北京高考报名时间由往年的12月初调至11月中旬。 解读:北京高考网上报名时间安排在2012年12月1至5日进行,而12月中旬就要进行全市的艺术特长生统测、美术类统测等一系列考试,“时间比较紧而且考试的环节比较多。”另外此次调整也是借鉴了其他省市的做法,全国大部分省市的高考报名时间都安排在11月份进行。 提醒:北京教育考试院特别提醒考生,要注意报名时间变化,以免错过报名。 相关阅读: 北京明年高考报名时间提前半个月 北京市高考报名提前至11月中旬 明年北京高考报名时间提前半月调至11月中旬 政策变化二: 北京2014年高考加分项目将实施 变化:加分项目减少,部分项目分值降低。 解读: 1.加分人数将减少三四百人。 2.7000余人照顾项目分值减半。 3.降低了祼考生竞争的难度。 相关阅读: 北京2014年高考加分项目变动一览表 北京2014年高考新加分政策权威解析 北京2014年高考报名11月中旬加分政策有改动 政策变化三:北京随迁子女明年起可在京考高职 概述:2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法已经正式出台。符合条件的进城务工人员随迁子女可以在2013年10月11日至14日以提交网上申请的方式申请在京参加高等职业学校招生考试。 相关阅读: 北京2014年异地考生在京参加高等职业学校招生问答 2014北京异地高考:通过审核考生只需考3门 北京随迁子女考高职11日起网上申请 北京随迁子女明年起可在京考高职 北京异地高考政策出新符合条件考生能享加分 北京发布“异地高考”后续方案 北京10所民办高校新增或调整学费收费标准 政策变化四:

2020年山东省高考录取加分项目

2020年山东省高考录取加分项目 一、下列考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾: 1.烈士子女,其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的,可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。 2.自主就业的退役士兵,可在其高考成绩总分的基础上增加10 分投档,由高校审查决定是否录取。 3.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档,由高校审查决定是否录取。 4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的,可以向高校投档,由高校审查决 定是否录取。 5.山区、少数民族聚居地区的少数民族考生,其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的,可以向省属高校投档,由省属 高校审查决定是否录取。 二、2015年1月1日前获得以下奖项的考生在录取时可以享受 增加5分或降低5分投档照顾: 1.按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部 关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一 步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生,在其 高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。 2.受省、市人民政府表彰或受省综治委表彰的高级中等教育阶段见义勇为的应届毕业生,高考成绩总分低于高校调档分数线5分之 内的,可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。见义勇为考生 的认定以政府颁发的证书为准。

3.在高级中等教育阶段,参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家二级运动 员(含)以上称号并参加省教育招生考试院组织的统一测试(测试项目 仅限田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项)达到相应标准的应届毕业生考生,在其高考成绩基础上增加5分 向高校投档,由高校审查决定是否录取。 4.获省级以上表彰的先进劳模青年,高考成绩总分低于高校调档分数线5分之内的,可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。 5.高级中等教育阶段获得下列奖项的应届毕业生,参加高考录取时在其高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否 录取。 (1)中国科学技术学会举办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者; (2)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者; (3)在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛 中获奖者。 三、同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的,只能取其中最高一项分值加分或降分,不可重复计算。 各报名点及相关单位要加强对享受分数照顾考生的资格审查工作,认真审验各种证明材料。 四、下列考生在与其他考生同等条件下,高校应优先录取: 1.退出部队现役的。 2.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,一至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女。 3.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女,在国家确定

2020年新高考全国卷(山东)高考真题及解析

山东省2020年普通高中学业水平等级考试 地理 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 图1为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图完成1~2题。 1.推断图中滑坡体的滑动方向为 A.由北向南B.由西向东 C.由西北向东南D.由东北向西南 (C)冲沟的流向判断地势变化,由图可知,滑坡区域,地势西北高东南低,由此可得滑坡方向为由西北向东南 2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是 A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④ (D)最先存在古河道;发生滑坡后,堵塞河道,掩埋了阶地;河道不通,形成堰塞湖;湖水溢出后,又形成新河道 家住北方某县的小王夫妇,效仿村里一些年轻人的做法,在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。八年后,小王夫妇将已成材的杨树出售,获利24000元。与原来种植粮食作物、蔬菜等相比,这些收入虽不丰厚,但他们还算满意。据调查,该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%,这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。据此完成3~4题。3.当地“农地杨树化”的主要原因是 A.生态效益高B.木材销路好C.劳动投入少D.种树有补贴 (C)年轻人选择外出打工,说明打工比在家种地收益高,粮食蔬菜价格比木材高,但种植

耗时耗力,不能与外出打工兼顾,所以选择劳动投入少的树木 4.针对“农地杨树化”引起的问题,可采取的措施是 A.加大开荒力度B.增加木材进口C.增加粮食进口D.鼓励农地流转 (D)土地流转是指土地使用权流转。是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织。土地流转是个新名词,也是当下农村土地利用的新形式,针对当前农村问题的新举措。外出务工收益更高;农业生产力提高,农村劳动力剩余,这些都导致青壮年大量外出。农村闲置土地大增,大量种树或者荒芜会影响到国家粮食安全,土地流转将闲置土地承包给个人或组织,建设大农业生产,保证粮食安全,提高农民收入,转让使用权者也可获得一定收益 同城化是指两个或两个以上相邻城市紧密联系、协调发展、共享发展成果的现象。公路客流能够反映城市间的日常人口流动方向和强度,是分析判断城市间关系的重要指标。图2示意安徽省2011年8月行政区划调整前的中心城市间公路客流状况。滁州的首位客运流向为南京,次位客运流向为合肥,两个方向的客流量相差很小。据此完成5—6题。 5.下列城市组合中,最适宜推进同城化的是 A.安庆—池州B.合肥—巢湖C.亳州—阜阳D.芜湖—铜陵 (B)同城化的条件一是相邻,二是关系密切,关系密切程度通过公路客流判断,符合条件的是淮北、宿州;合肥、巢湖 6.合肥虽为滁州的次位客运流向,但滁州发往合肥的客流量与发往南京的相差很小,其主要原因是

2020新高考(山东模拟卷)

2020 年普通高等学校招生全国统一考试(山东模拟卷) 语文 一、现代文阅读(35 分) ( 一)现代文阅读I( 本题共 5 小题, 19分) 阅读下面的文字,完成1-5 题。 材料一: 《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大, 但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与 他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本 不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务, 更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、 作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这 “或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚 硬、呆板??几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一 转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡 世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。 ( 摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》) 材料二: 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性? 科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似 性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的 行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不 用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。 作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界 下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世 界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们 必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整 体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。 从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产 生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇, 必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越?? 在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。

【高考冲刺】2020年山东新高考政治模拟猜题专项汇编(5)经济生活材料分析题

2020年山东新高考政治模拟猜题专项汇编(5)经济生活材料分析题 1、2018年是我国改革开放40周年。40年来,随着经济体制的不断完善和开放型经济的不断深入,我国经济发展取得了举世瞩目的成就。阅读材料,回答问题。 材料一改革开放使民营经济迎来了吐枝展叶的春天。1978年全国个体经营者只有14万人,私营企业在允许登记后的1989年,总数也不过9.05万户。到2018年10月底,全国实有个体工商户7137.2万户、私营企业3067.4万户,分别增长了500多倍和338倍,民营经济从小到大、从弱到强,不断发展壮大。 据统计,民营经济贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数量。在世界500强企业中,我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没! 新希望董事长刘永好说,新希望集团创业30多年了,30多年摸爬滚打,可以说是中国改革开放的见证者、参与者和推动者。小米集团CEO雷军表示,小米虽然是一家非常年轻的公司,但短短几年时间,小米手机做到了世界第四,他觉得这些要感谢改革开放的大环境。 材料二近来,一些民营企业在经营发展中遇到不少困难和问题,有的民营企业家形容为遇到了“三座大山”:市场的冰山、融资的高山、转型的火山。市场准入限制仍然较多,外部环境变化给企业出口带来巨大压力;我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,消费结构全面升级,对供给质量和水平提出了更高要求,必然给企业带来转型升级压力;支持民营经济发展的政策措施有不少,但落实效果不彰,融资遭遇层层阻碍,中小微企业资金链紧张,制约民营企业的再投资、再发展。 (1)结合材料一,运用经济生活的知识,概述40年来改革开放和民营经济发展的关系。 (2)结合材料二,运用经济生活的知识,分析国家如何通过深化改革、扩大开放帮助民营企业跨越“三座大山”。 2、阅读材料,完成下列要求。 2019年8月9日,中共中央、国务院公布了《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》(以下简称《意见》),规划了深圳未来的发展蓝

2018年山东高考改革最新方案

2018年山东高考改革最新方案据媒体报道,9月22日,山东省人大常委会第十六次会议就全省教育工作开展专题询问。会上,山东省教育厅厅长左敏透露,本省高考改革方案已经经省委深化改革领导小组审定,目前已报教育部审批,根据方案,山东省将从XX年高中的秋季入学后实施新的高考方案。 新方案的核心就是推行“两依据、一参考”的考试招生模式,将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科,增加学生对考试科目的选择性,同时将高中学业水平考试的六门学科,让学生根据自己兴趣特长,自己选择三门纳入高考成绩。 山东省教育厅厅长左敏透露,目前本省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定,目前已经报教育部审批,具体时间将从XX年高中的秋季入学新生开始实施。 这也就意味着,新的高考改革方案将从2019年正式实施。根据重大高考改革“三年早知道”的原则,本省的政策时间表已经给新生留下了足够的缓冲时间。 高考改革怎么考,考什么,历来是考生和家长关注的热点,而这也是高中教学的重要指挥棒。 具体来说,本省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式,也就是说依据高考成绩和学业水平考试成绩,参考综合素质评价来招生录取。以前是一次高考,现在则是“两依

据、一参考”。 考试科目方面,本省将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科,春季高考突出技能测试,科目减少了,减轻了学生的负担。 在科目选择方面,本省将高中学业水平考试成绩纳入高考,除了语数外三门课外,理化生、政史地六门学科由学生根据自己兴趣特长,自主选择三门纳入高考成绩。 此外,本省还将试点高考成绩加学业水平考试成绩,加学校考核的招生方式,扩大学校招生自主权,提高选才的科学性。 后年取消加分 大后年语数全国卷 XX年,英语使用全国卷,恢复听力测试,XX年文综理综使用全国卷,XX年包括少数民族加分政策取消,2018年语文数学使用全国卷,2019年高考统考科目减至3门……从今年开始,高考改革几乎年年都有大动作,这对目前的高中生甚至初中生,都有一定的影响。 明年文综理综启用全国卷 经教育部批准,本省普通高校招生统一考试(夏季高考),自XX年起外语科目、XX年起综合1(文科综合)和综合2(理科综合)科目、2018年起语文和数学科目使用全国卷。这意味着今年入学的高一新生将成为首批使用各学科全国卷的

山东省新高考2019-2020学年高二下学期地理期末冲刺拉练三十 Word版含解析

高二期末冲刺拉练三十 1.如图示意安徽省1990~2030年城市化水平统计及预测。读图,完成(1)~(2)题。 (1)安徽省城市化进程的表现有() A.2000~2010年已进入城市化后期成熟阶段 B.2020~2030年城市化速度最快 C.2010~2012年城市化速度减缓 D.1990~1995年城市化速度最慢 (2)目前安徽省城市化进程的特点是() A.水平较低,发展较快B.水平较高,发展快 C.水平低,发展慢D.水平高,发展慢 2.河西走廊是中国沙漠化最严重的地区之一。目前河西走廊北部的沙漠加速向南入侵,绿洲沙漠化日趋严重。如图为河西走廊各种沙丘形成因子分析图,据此完成(1)~(2)题。 (1)结合材料及所学知识,分析最有可能发育成流动沙丘的区域是() A.①B.② C.③D.④ (2)造成近些年该地区北部地带沙漠化迅速南侵的主要原因是() A.气温升高,岩石风化增强 B.绿洲地带水源枯竭 C.冬季风势力增强 D.降水减少,雪线升高 3.如图为工业部门产品成本比例示意图。读图完成(1)~(2)题。 (1)下列工业部门与工业导向型对应正确的是() A.甲—原料导向型B.乙—动力导向型 C.丙—技术导向型D.丁—劳动力导向型 (2)与服装加工、石油加工、制糖厂、精密仪器加工相对应的部门正确的是()

A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、甲、丁 C.丙、甲、丁、乙D.丁、甲、丙、乙 4.全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施,引起人们的关注和热议。如图为某城市生育二孩意愿调查统计图。据此完成(1)~(2)题。 (1)我国实施全面二孩政策的主要目的是() A.促进我国家庭结构的优化 B.缓解我国老龄化严重的问题 C.调节我国男女性别比失衡状况 D.强劲拉动我国的经济增长 (2)影响该城市选择30~40岁时生育二孩的人口所占比重远高于选择20~30岁时生育二孩的人口所占比重的主要因素是() A.国家政策B.生育能力 C.经济水平D.文化水平 如图示意某岛国城市、铁路与河流分布,该国中北部地区是其重要的甘蔗种植和蔗糖工业基地。读图, 5.该国铁路发展较晚,推测该国铁路选线时考虑的主导因素是() A.地形状况B.河流状况 C.耕地资源D.城市分布 6.该国甲—乙—丙段铁路以货运为主,运输的货物主要是() A.咖啡B.蔗糖 C.水稻D.香蕉 7.该国铁路未沿着海岸地带选线的主要原因是海岸带() A.沼泽湿地广布B.地质构造复杂 C.耕地面积较广D.高山、峡谷众多

最新宁夏高考改革方案解读.doc

2018年最新宁夏高考改革方案解读 面对高考改革新政策,考生和家长应该怎么做? 【宁夏高考改革时间及方案解析】 各省执行时间改革亮点宁夏2022年1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用。 2.2019年逐步取消录取批次,推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 3.选考科目调整为“6选3”。 4.外语考试一年两考。 【各省份录取批次改革类型】 1、取消所有录取批次的省份 浙江:分为第一段、第二段、第三段三个录取分数线。 2、取消本科内部所有录取批次的省份 上海:只设本科一个分数线; 山东、海南:文理科各一个分数线。 3、本科内部本科二批和本科三批合并的省份 北京、天津、河北、山西、内蒙、黑龙江、辽宁、江苏、福建、河南、江西、安徽、湖北、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、新疆,共21

个省市自治区。 4、本科内部三个批次未合并 吉林、湖南、陕西、甘肃、青海、宁夏,共计6个省市自治区。 【新高考有哪些变化】 从各地公布的方案来看,总体改革方向大体一致,绝大多数省份明确要改革高考科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性发展;而多地也根据地方实际情况出台了有针对性的具体实施办法。 1、文理不分科 在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。 2、多地实行“3 3”模式 “3 3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是,浙江采取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。 在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分,学生自选3门科目每门满分100分,总分合计750分。不过,上海、西藏有所不同,明确3门选考科目每门70分,高考成绩总分满分660分,此

山东省2020年新高考模拟考试语文试题及答案

山东省2020年新高考模拟考试语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学

的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》) 材料二: 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性? 科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。 从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材

2020年山东新高考政策变化解读.doc

2020年山东新高考政策变化解读2020年山东新高考政策变化解读 更新:2019-12-17 14:53:54 近日,山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》,这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。 此次改革影响深远、意义重大,政策点多、涉及面广,社会各界高度关注。 为此,“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏,集中发布系列相关政策解读文章,请随小编一起关注。 《实施方案》“四大变化”项目内容《实施方案》现行高考考试科目“3+3”考试模式(国家统一高考3科语文、数学、外语,加上考生从普通高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自选的3科),不分文理科。“3+1”考试模式(国家统一高考3科语文、数学、外语,“1”为文综/理综),文理分科。考试成绩“原始分+等级分”呈现。语文、数学、外语3科原始分数与学业水平等级考试3科转换位次分相加。“原始分”呈现。语文、数学、外语和文综/理综4科原始分数相加。招生要求不分文理科,高校确定招生专业(专业类)的选科要求,至多3科选考科目。分文理科,高校无考试科目范围要求。报考科类普通类、艺术类和体育类3类文史类、理工类、艺术文、艺术理、体育类等5类录取批次普通类录取批次改为提前批、特殊类型批和常规批3个批次;体育类录取批次改为提前批和常规批

2个批次。艺术类录取批次不变。录取批次包括本科提前批、自主招生批、本科常规批、提前批、专科常规批等5个批次。划线办法普通类和体育类常规批实施分段划线办法,分一段线、二段线,分段填报志愿、分段录取。划分本科、专科线。志愿与录取平行志愿批次以“专业(类)+学校”为志愿单位,1个“专业(类)+学校”就是1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个,艺术类和体育类填报志愿最多不超过60个。按照专业平行志愿录取。平行志愿批次以学校为志愿单位。普通批填报12个高校志愿(每个高校志愿可填报6个专业志愿及专业服从调剂志愿)。按照高校平行志愿录取。与现行夏季高校招生工作相比,《实施方案》改革变化主要体现在以下四个方面: (一)考试科目和时间现行高考实行“3+1”考试模式,考试科目由国家统一考试语文、数学、外语(含笔试和听力)加文综/理综组成,考试时间安排在6月7日-8日。 2020年,夏季高考实行“3+3”模式,考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。语文、数学、外语(笔试)考试时间安排在6月7日和8日下午;外语(听力)考试实行两次考试,均安排在1月8日上午,外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。 实行学业水平“6选3”等级考试,学生可根据自己的兴趣爱好和特长优势选择考试科目,充分尊重了学生的选择权,有利于促进学生个性化发展。 外语(听力)考试安排在1月8日上午,主要考虑是避开夏

新高考改革政策解读

2018年新高考改革政策解读(一) 写在前面:2018年被称为高考改革元年,新的高考政策陆续出台,和以往相比,新高考的考试制度、考试内容、录取模式、成绩等级划分等都有很大的不同。具体的高考政策是怎样的呢?因为政策原文实在太长,里面很多官面话,所以我们就特意把改革政策原文里的重点进行了整理,重要的地方用红线标出来一一为大家进行解读。另需要说明的是,这个政策是湖北省教育厅2016年出台的版本,而我们的正式改革是从2018届新高一新生开始的,目前还没有看到更新的政策出台,所以我们就先以2016版的为依据做解读,以后有了新政策出台,我们还会及为大家进行解读。多年来,呼吁高考改革的呼声一直都存在,但要知道,高考是一件事关千千万考生、家庭、国家根本的大事,教育改革所产生的影响是远远比经济、政治的改革要深远的,经济改革可能会影响一代人、两代人,不好了可以及时修正,但教育的影响可以延续数十年、数代人的。这个改革的原因就不多说了,主要是因为现行的考试制度已经出现了各种问题,其实任何制度都存在各种各样的问题,现行高考制度最主要的问题是它太老了,和这个快速发展的时代社会已经有些接不上了,所以改革的目的是想让它跟上时代的发展。其实高考改革从2014

年就已经开始试点,而湖北省是确定从2018年全面实行的。改革的目标是让学生和家长有更多的选择权,建立分类考试多元录取的招生模式。在这点上,我们是向欧美国家看齐的,未来高中学生的学业选择可以有两条最基本的道路:一是参加高考,读大学,未来向专业知识方向发展;二是参加职业考试,读职业学校,未来向专业技能方向发展。为什么要这么搞?因为自从大学扩招后我国现在的大学生太多了,扩招后,进入大学的门槛降低了,考取大学的成本降低了,于是相应的很多大学生对于上大学的珍惜度也降低了。所以我们现在看到满大街都是那些怀揣着大学文凭,但专业知识啥也没学到,毕业后啥也不会干,自己又觉得自己很厉害的“多余的知识分子”。我们需要的是有专业技能的毕业生,读大学,就好好往专业知识方向发展,读职业学校,就好好学好专业技能。好的专业技能的稀缺程度及难考程度其实是和好的大学专业的稀缺度及难考程度是一样的。所以不想成为那些“多余的知识分子”,不管是读大学还是读职业学校,高中时期的学习都是一道门槛。一不小心吐了太多的“金语亮言”,回归正题。上面这张图是湖北出台的高考改革政策中我们截取的重要部分。梳理下重点:1、新高考考试实行“3+3”模式,即语文、数学、英语是全国统一考试,所有学生都要考。另外从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目里

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