无领导小组讨论指导语及备选题.
一无领导小组讨论面试指导语

一、无领导小组讨论面试指导语大家好!欢迎大家参加面试,本次面试是采取开放座谈会的办法,就一个主题展开讨论。
希望大家在讨论中就自己的看法积极发言。
评委将根据你们在讨论中的表现,对你们进行评价。
在讨论过程中,评委只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见,完全由你们自主进行。
注意在讨论开始后,请不要再向评委询问任何问题,讨论的时间是 50 分钟。
二、讨论的任务1、经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见。
2、小组选派一名代表,在讨论结束后向评委报告讨论的情况和结果,选派代表报告完之后,其他成员可以进行补充。
3、代表和其他人员的报告时间包括在 50 分钟之内。
三、无领导小组讨论的主题作为政府政策制定者,你是否支持“有偿猎杀”制度四、题目的背景材料“有偿猎杀”制度,即猎人交纳一定的费用,猎杀狩猎场内不超过合理猎取量的、已不参与种内繁殖活动的某种野生动物老年个体。
美国、津巴布韦等国家将将野生动物视为可再生资源和经济资产,认为有偿狩猎具有“以猎养护”筹集保护动物经费,以及控制野生动物数量过度膨胀等诸多好处,因此将“有偿狩猎”做为管理野生动物种群及其栖息地的有效手段。
以津巴布韦为例,该国野生动物资源丰富,但人均GDP 不及美国的 1.8 %、农村温饱问题尚未解决,政府要出钱保护野生动物捉襟见肘。
自从允许“有偿狩猎”以来,该产业每年缴税 4000 万至 6500 万美元,成为津巴布韦野生动物保护资金的重要来源。
该项政策的支持者认为,“有偿狩猎”只要能在严格管控之下,就能有效的实现物种保护,如果放弃“有偿狩猎” ,像津巴布韦等经济落后国家,将会损失一笔不算少的收入,从而增加了转向农业或是工业开发的可能性,可能对当地的野生动物造成更大的伤害,同时放弃“有偿狩猎”也有可能使非法狩猎增多。
该项政策的反对者认为,“有偿狩猎”并不能有效的实现物种保护,相反增加了物种灭亡的可能性,有研究表明,实行“有偿狩猎”后的坦桑尼亚的非洲狮几乎成为濒危物种(从 30 年代的 45 万头下降到 4 万头),再者,猎人常常无法捕获它们击中的猎物,后者会带着枪伤生存下去,这些伤口给它们带来的痛苦是长时间的。
无领导小组讨论题目以及答案

无引诱小组评论辩论主如果考核被评价者的引诱才干,评价者可以从以下几个维度方面临被评价者的引诱力进行打分评估:说话表达才能.组织调和才能.决议计划才能.沟通才能.应变才能.创新才能等,也可以考核被评价者的一些共性特点如:自负念.热忱度.表里向.情感稳固性甚至是小我魅力等.程序:① 引领被评价者在一个安静的房间,自行就坐于会议圆桌边.② 浏览评论辩论材料,作五分钟谈话预备(假如材料较庞杂,可以稍微延伸一点时光).比方我们可以采取下面这个简略单纯的例子作为评论辩论材料“你以为什么样的引诱才是好引诱?请你说出成为优良引诱者的一些症结要素并进行排序.”现实上,这个评论辩论题可以从多个角度进行阐述,它重要考核应试者思虑问题时是否周全,是否有针对性,思绪是否清楚,是否有新的不雅点和看法.③ 正式谈话,总论看法,介入评论辩论,呈现自我,这是无引诱小组评论辩论最重要的环节.在评价者“不指定任何工资主持人.不宣告任何评论辩论规矩.不给定任何评论辩论会的限制”的前提下,放任小构成员即被评价者畅所欲言,自由评论辩论,互相辩论.如许,被评价者可以慎重宣告本身的看法,也可对他人的某一不雅点与计划进行剖析或提出不合看法,更可在对大家提出的各类计划比较基本上提出本身的新不雅点.一般地,在评论辩论会不竭进行的时刻,小组中会天然地冒出一个引诱者,他也会很天然地扮演着会议主持人的脚色,引诱着会议不竭地前行,直至小组达成一个一致看法.在此时代,评价者坐在不太显眼的地方,对小构成员的谈话次数进行记载,并依据评论辩论评价表中的评价维度方面临各成员的症结谈话进行打分评估.④ 脚色模仿,总结谈话.在小组评论辩论达成一个一致看法后,可以依据须要填补一个一般无引诱小组评论辩论不太进行的环节,评价者请求每人以组长身份进行3分钟的简短会议小结,如许既可以使得我们可以或许发明小组中引诱才能最强的天然呈现的会议主持人,更可以在每人总结谈话时对其它成员的组织才能.表达才能和逻辑清楚度进行更周全的评价.此时,许多小构成员所犯的一个罕有错误是局限于还在谈自身对小组看法的看法,而没有对全部小组的表示进行总体的点评.假如前提许可,可以安插一个相似于演讲台的桌子,配之以麦克风,让小构成员站在上面进行总结,如许,就可以对被评价者进行包含内心风姿.引诱气质等各方面进行更周全的评价.值得留意的是,在评论辩论会前,对于无引诱小组评论辩论的根本流程.评价维度的设置和所包含的意义.评分尺度.不雅察技能以及其它对评价有负面干扰感化的心理现象(如首因效应.近因效应.晕轮效应等),评价者内部要进行充分的沟通,评价者的数目一般请求3人以上.⑤小组评论辩论会停止后,把列位雇用主考官员的评估分数进行汇总,可以得到无引诱小组中成员的表示得分,誉写记载在案.无引诱小组评论辩论实行进程中,还有几个细节问题须要留意.起首,人数不克不及过多,一般5-9工资佳,并且个数最好为偶数,因为无引诱小组评论辩论的真正目标显然不在于想得到评论辩论问题的答案,而是考核小构成员在评论辩论进程中的自我才干展现,它是一种重在进程而非成果的测评办法,所以,评价者显然愿望看到一个持久热闹的评论辩论局势.可是经常会碰着的情形是,当小组内部争辩异常剧烈.势成骑虎的时刻,往往会有人会提出采取投票表决.多半获胜的办法来决议计划,而现实上,对于碰着迟疑不决的争辩的时刻,更能表现一小我的调和.组织.创新和引诱等症结性才能,无疑,小构成员为偶数无疑大大增长了小组评论辩论的冲突的概率,也能大大下降经由过程投票如许简略地解决问题的现象.还有,最好保持小构成员的异质性,即介入评论辩论的小构成员在性别.年纪甚至是共性等方面具有平衡的搭配,小构成员同质性太高有损评论辩论的进程和成果,这也是一般群体评论辩论和群体决议计划的根本请求.标题戈壁求生记一.内容1.在寒冷的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉戈壁掉事,机身轻微撞毁,将会着火焚烧.2.飞机燃烧前,你们只有十五分钟时光,从飞机中领取物品.3.问题:在飞机掉事中,假如你们只能从十五项物品中,遴选五项.在斟酌戈壁的情形后,按物品的重要性,你们会如何选择呢?请说明原因.二.戈壁情形1.飞机的地位不克不及肯定,只知道比来的城镇是邻近七十公里的煤矿小城.2.戈壁日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度.三.假设1.飞机上生还人数与你的小组人数雷同.你们打扮服装简便,只穿着短袖T恤.牛仔裤.活动裤和活动鞋,每人都有一条手帕.2.全组人都愿望一路合营进退.3.机上所有物品机能优越.四.物品清单请从以下十五项物品中,遴选最重要的五项:1.一支闪光旌旗灯号灯(内置四个电池)2.一把军刀3.一张该戈壁区的飞翔地图4.七件大号塑料雨衣5.一个指南针6.一个小型量器箱(内有温度计.气压计.雨量计等)7.一把45口径手枪(已有枪弹)8.三个下降伞(有红白相间图案)9.一瓶维他命丸(100粒装)10.十加仑饮用水11.化装镜12.七副太阳眼镜13.两加仑伏特加酒14.七件厚衣服15.一本《戈壁动物》百科全书专家解题:一位專家在戈壁研讨求生問題,汇集了無數事宜和生還者資料,得出以下結論:1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%2.外衣1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消掉,保持鎮定可減低脫水速度.穿外衣能減低皮膚概况的水份蒸發.如沒有外衣,維持性命的時間便減少一日.3.四公升水:若有以上兩項物品,可生计三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦苏醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大感化了.4.手電筒: 電筒是在晚上最快最靠得住的对象.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;并且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.5.下降傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,下降傘做營頂,可減低20度.6.大摺刀: 可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用处,可排於較前地位.7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消费兩倍可收集的水份.8.手槍: 第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事宜是因為求生者不克不及作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.9.太陽眼鏡: 在激烈陽光下會有光盲症.用下降傘遮蔭可防止眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.10.紗布一箱: 戈壁濕度低,是起码傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結.有事例紀錄,有一须眉身體內掉去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用.11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開掉事地點的危機.12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出戈壁.13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於掉去水份,戈壁中也沒什麼動物可見.進食亦须要大量的水以幫助消化.14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時下降體溫之用.15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用处.如血液內鹽份增长,同時也须要大量的水以下降身體內的含鹽量.月球求生记布景材料假设你如今是一名太空飞翔船的队员,义务是与母船相约在月球上光明一片的地方聚集,但因机件故障,你的宇宙飞船在距离商定地方200公里之外腐化了,除了15件器材外,其余的器材都在腐化时坏掉落了,你们可否生计下去取决于你们可否到达母船,所以你和你的错误要决议那15个仪器对你们的生计至为重要.请将以下十五件物品按重要性排好次序,并附上简略的说明.一盒火柴浓缩食物五十呎尼龙绳下降伞的丝质布料可携式发烧器两支点四五口径手枪一盒脱脂奶粉二百磅氧气桶星际地图救生艇磁力指南针五加仑水讯号火箭急救箱连打针用针筒太阳能FM 无线电收发器项目准确答案及原因一盒火柴15 因为月球没有氧气助燃,所以火柴差不久不多是完整没有效浓缩食物4 有效的能量填补门路五十呎尼龙绳 6 可用于攀爬绝壁,亦可用于输送伤者下降伞的丝质布料 8 阻隔太阳射线可携式发烧器 13 除了在阴郁的一边月面外就没想到用两支点四五口径手枪 11 一个可能的推动办法一盒脱脂奶粉 12 只是浓缩食物的翻版,但体积大得多二百磅氧气桶 1 最急切的生计须要星际地图3 根本的领航办法救生艇9 军用救生艇的二氧化碳气樽可用作推动剂磁力指南针14 月球磁场没有分成南北极五加仑水2 填补在月面有光一面的大量体液流掉讯号火箭 10 与在视线规模内的母船发出讯号急救箱连打针用针筒 7 合营宇宙飞翔服上的接驳口太阳能FM无线电收发器 5 供给短距离通信荒岛逃生记标题布景:私家飞机坠落在荒岛上,只有6人存活.这时逃生对象只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物.脚色分派:1.妊妇:受孕八月2.创造家:正在研讨新能源(可再生.无污染)汽车3.医学家:经年研讨爱滋病的治疗计划,已取得冲破性进展4.宇航员:即将远征火星,查找合适人类栖身的新星球5.生态学家:负责热带雨林挽救工作组6.流落汉参考来由:流落汉:“驾驶热气球去求生很安全,你们几小我要么对人类有进献,要么是一尸两命;与其让你们冒险,不如让我去冒这个险,我必定会带人回来救你们的.”宇航员: 受过专门的生计练习,那也就意味着他搭乘热气球之后,活下来的机遇最大.那么他找来救济人员以救活其他人的可能性也最大.此外,剩下的四小我,却正好构成一个最佳的团队,也只有这些人通力合营才干在荒岛上存活下来,等到宇航员找来援兵.许多人选择了妊妇,可这个标题标立意其实不在于评论辩论性命的价值孰轻孰重,而是衡量利弊,查找最优的求生计划.选择妊妇的人可能是善良的,可是却没有斟酌这个计划的可操纵性,试问一个站着都艰苦的妊妇若何操控热气球逃生,又怎么能把所有生的愿望都依靠在一个行为便利的妊妇身上呢?。
无领导小组讨论指导语及备选题.

无领导小组讨论指导语及备选题.第一篇:无领导小组讨论指导语及备选题.无领导小组讨论指导语大家好!欢迎大家参加无领导小组讨论,本次讨论是采取开座谈会的办法,就一个主题展开讨论。
希望大家在讨论中就自己的看法积极发言。
评委将根据你们在讨论中的表现,对你们进行评价。
在讨论过程中,评委只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见,完全由你们自主进行。
注意在讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。
讨论时间为40分钟。
一、讨论的任务1、经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见。
2、在讨论结束后必须有一名代表向考官报告讨论的情况和结果。
二、注意事项1、如果你们小组在规定时间内没有形成一致的意见,那么你们各自的成绩将受到很大影响。
2、选派代表报告完之后,其他成员可以进行补充。
3、代表和其他人员的报告时间不包括在40分钟之内。
现在请大家开始考虑,并注意时间(注意看大屏幕上的计时条),看题3分钟,每人3分钟的观点陈述时间,然后开始自由讨论。
现在请大家看题,40分钟后结束。
无领导小组讨论备选题讨论题一:某大城市外来务工人员较多,为了解决外来务工人员的子女就学问题,一些外来务工人员子弟学校开办了,“鹏程小学”就是其中之一。
但是由于外来务工人员收入不高,所以学校的教育设施比较简陋,师资力量薄弱,卫生状况很差。
而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案,属于擅自开办。
根据教育部门已有的文件,凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。
但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校,大量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。
现在该城市教育部门对此事作了认真地研究,在研究中出现了如下两种意见:1、撤销鹏程小学的教学资格。
2、破例保留鹏程小学的教学资格。
如果你们是该城市教育部门的负责人,将按哪种意见处理?[参考答案]撤销鹏程小学教学资格的理由:1、由于鹏程小学软硬件设施很差,影响外来务工人员子弟的教育质量。
同时危棚简屋和不卫生的伙食条件,对学生人身安全构成威胁。
无领导小组讨论流程模拟

无领导小组讨论模拟一、无领导小组讨论面试指导语大家好!欢迎大家参加面试,本次面试是采取无领导小组讨论,就一个主题展开讨论。
希望大家在讨论中就自己的看法积极发言。
考官将根据你们在讨论中的表现,对你们进行评价。
在讨论过程中,考官只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见,完全由你们自主进行。
注意在讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。
讨论时间为40分钟。
二、讨论主题:某市经济发展与新农村建设进展相对发达城市缓慢,关键在于人员素质不高,视野不宽。
其中有新型领导干部队伍,现代企业经营者,农村致富带头人。
1、从”新型领导干部队伍,现代企业经营者,农村致富带头人“三个人群里选择一个需要提高素质的队伍,要求能促进经济发展,并说明理由。
2、确立需要发展建设的队伍后,制定培训措施,要求有可行性。
3、经过讨论,每个人选出一个你认为今天讨论中优秀的人,找出差距。
三、讨论任务:先每人有5分钟阅题,每个人依次回答前2个问题,每人5分钟,然后小组讨论大概40分钟,然后推荐一个人总结,然后每个人回答最后一个问题。
四、注意事项1、如果你们小组在规定时间内没有形成一致的意见,那么你们各自的成绩将受到很大影响。
2、选派代表报告完之后,其他成员可以进行补充。
3、代表和其他人员的报告时间不包括在40分钟之内。
现在请大家开始考虑,并把选择结果及简明理由,写在答题卡上,5分钟后上交。
(5分钟后,考官宣布)讨论现在开始,40分钟后结束。
五、评价应试者讨论结束,退场后,各评价者集中评价讨论。
如评价者之间讨论结果不一致,应再次对应试者的各项能力进行讨论,最终得出录用名单。
无领导小组讨论题目(题D)(to应聘者)

无领导小组讨论题目(题D)
一、指导语:
本次面试,为无领导小组讨论,要求应聘者作为一个团队,就所提供的题目展开讨论,完成题目的讨论,最后向面试官汇报讨论结果,并回答面试官所提的问题。
在应聘者讨论过程,面试官将不回答应聘者所提问题。
整个面试过程约40分钟。
具体流程如下:
1、主持人介绍本次面试,宣读指导语,并宣布面试开始;
2、应聘者自我介绍,相互认识;
3、应聘者阅读、思考题目;
4、展开讨论:不多于25min(主持人将在汇报前5分钟提醒);
5、主持人宣布讨论结束,小组选派一名代表汇报讨论结果:不多于5min;
6、面试官提问:不多于5min。
任务要求:1、整个小组形成一个决议,即对问题达成一致共识;
2、小组选派一名代表在讨论结束后向面试官汇报讨论情况和结果。
二、讨论题目:
成功的道路上,有人说细节决定成败,但也有人说成大事者不必拘泥于小节。
若只能倾向性地选择其中一项,你会选择哪一项?并至少列举5个支持你这一选择的理由。
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(完整版)经典无领导小组讨论题目(附答案)

语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。
分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。
能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。
解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。
能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。
善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。
在倾听别人意见的同时记录对方的要点,抬头聆听对方并适时地给以反馈,比如一个点头示意等,表明自己在倾听其他成员观点。
团队中每个人都具有标新立异的能力,但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务,支持是相互的。
在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见,并理性地证明自己的观点的优点和缺点,以期得到别人的支持。
有时候很多成员会发现,前面发言的人有很多点可以说,但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几,这时,可以对前面的某些论点予以补充和改进,这样可以拓展某些问题的深度和广度,会给考官感觉你不止停留在表面,而是挖掘了很多深层次的元素有时候小组讨论非常混乱,无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间",当前最需解决的问题,以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功,但是考官会欣赏你有这样的意识。
小组讨论通常都会有一个明确的目标,比如在什么场景下,遇到什么问题,运用什么资源,提出什么方案,达成什么结论,这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
所以在任何情况下,只要有一丝可能都要尽量在最终期限前小组成员达成一致,得到共同结论。
结论没有十全十美的,这时妥协就成了达成结论的必要手段。
妥协的实质是"大局观",在紧迫的时间点上,妥协的魄力同样会被考官赞赏.工作中的团队对时间观念非常在意,能否在最终期限前给予计划是很重要的。
无领导小组讨论题目及答案
无领导小组讨论题目及答案题目一:如何构建一个高效的无领导小组?答案:一个高效的无领导小组可以通过以下几个方面来构建:1.共同目标:确保所有小组成员对共同目标的理解和认同。
小组成员应该明确自己的角色和职责,并且清楚地知道自己在小组中扮演的角色以及对目标的贡献。
2.开放的沟通:建立一个开放、透明的沟通氛围。
小组成员之间应该鼓励互相交流和分享意见,不畏惧冲突,并通过有效的沟通解决问题。
同时,要尊重每个成员的观点,鼓励多样性和创新。
3.自我组织:鼓励小组成员自我组织和自我管理。
每个成员都应该具备一定的自主性和责任心,能够主动地解决问题、做出决策和产生创意。
小组成员之间的合作应该基于平等、信任和互相依赖的关系。
4.学习和反思:建立一个学习型的小组。
小组成员应该持续学习和反思,不断提高自己的能力和技能。
定期举行反思会议,共同总结和分析小组工作的过程和结果,找出问题并提出改进措施。
5.共享资源:小组成员之间要共享资源和知识。
鼓励成员之间互相帮助和支持,共同解决问题。
同时,要建立一个良好的知识管理系统,方便成员之间的知识共享和传递。
题目二:无领导小组能否取得和有领导小组一样的效果?答案:无领导小组和有领导小组在一定条件下可以取得相同的效果,但也存在一些限制。
在无领导小组中,每个成员都有更大的自主权和责任,可以更自由地表达自己的意见和观点,有更多的机会参与决策和规划。
这使得小组成员更加积极主动和创新,能够更好地发挥各自的优势,从而提高小组的效率和创造力。
然而,无领导小组也面临一些挑战。
缺乏一个明确的领导者可能导致决策的困难和分歧的产生。
在某些情况下,小组成员可能会出现权力争斗或责任逃避的现象,影响小组的整体效果。
此外,无领导小组可能因为缺乏有效的协调和组织而导致资源浪费和冲突的发生。
因此,要使无领导小组取得和有领导小组一样的效果,关键在于建立一个具有高度自组织和协作能力的小组。
小组成员需要具备一定的领导能力和责任意识,能够在没有明确领导者的情况下共同协作和解决问题。
无领导小组讨论指导语
无领导小组讨论指导语
大家好,我们现在要开展的是一个团体测试项目,在座各位临时组合成一个团队,我们首先学习一下测试的规则:
1、请每个人先用10分钟的时间看题,并以题目中给出的身份(品牌推广小组成员)完成两项任务。
2、第一项任务是请您用10分钟的时间看题,并根据题目中的信息整理一份《品牌推广工作推进方案》,然后在个人发言阶段用2分钟发表您的看法。
(注:考官宣布开始10分钟后开始个人发言。
)
3、第二项任务是在大家都已表达观点后,请你们自己组织讨论,要求所有成员最终形成一致性意见,并推荐一位代表向领导层汇报,集体讨论的时间为20分钟。
4、在讨论的过程中所有的事项由小组成员自行决定,与考官无关,大家可以忽视考官的存在。
5、讨论的过程中不能用举手表决或者是投票等方式形成一致性意见和方案,要进行充分的讨论。
6、讨论的过程中大家都要积极的发言,参与讨论。
必要时考官可以提前宣布讨论结束。
7、如果在规定的时间内你们没有形成统一的方案,那么大家的成绩都要受到影响。
8、在讨论过程中你对小组成员的称呼用他的编号来体现,不能直呼其名或用其他称谓。
9、为了保证讨论能够顺利进行,在讨论过程中任何人不能离开测试现场。
10、如果你对这些规则有不理解的内容可以马上提出来,讨论开始后我们不再回答大家提出的任何问题。
11、讨论结束后,请您将题目和草稿纸留在桌子上,不能带离现场。
请考官给大家发题目和草稿纸
现在时间是:点分,现在计时开始。
(完整版)经典无领导小组讨论题目(附答案)
一、无领导小组议论面试评分规则(一)交流能力语言表达正确简短、流利清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、眼光和手势。
(二)剖析能力剖析问题全面透辟、看法清楚、角度新奇,归纳总结不一样建议的能力强。
(三)人际合作能力能够尊敬他人,善于倾听他人的建议,善于把大家的建议引向一致。
(四)计划性能力解决问题的思路清楚周祥,逻辑性和时间看法强,正确掌握解决问题的重点。
(五)自信心能够踊跃讲话,敢于发布不一样建议,善于提出新的看法和方案,在重申自己的看法时有说服力。
(六)组织协调能力善于除去紧张氛围并创建一个大家都想讲话的氛围,能有效说服他人,善于调停争议问题。
二、无领导小组议论观察个人加分项(一)认真倾听他人的建议并赐予反应在倾听他人建议的同时记录对方的重点,仰头倾听对方并合时地给予反应,比方一个点头表示等,表示自己在倾听其余成员看法。
(二)对他人正确的建议予以支持团队中每个人都拥有别开生面的能力,但不意味着每个人都有支持他人的气魄合时支持其余团队成员有助于团队准时达成任务,支持是互相的。
(三)合时地提出自己的看法并想法获取小构成员的支持在团队中清楚简洁地提出自己的看法和建议,并理性地证明自己的看法的长处和弊端,以期获取他人的支持。
(四)对他人的方案提出富裕创建性的改良点有时好多成员会发现,前方讲话的人有好多点能够说,但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几,这时,能够对前方的某些论点予以增补和改良,这样能够拓展某些问题的深度和广度,会给考官感觉你不只逗留在表面,而是发掘了好多深层次的元素(五)在杂乱中试图向正确的方向指引议论有时小组议论特别杂乱,无中心、无目的、无时间看法。
这时应以礼貌的方式指引大家向有序、理性的方向议论。
包含提示大家 "时间 ",目前最需解决的问题,以及能否应进入下一个议论阶段等。
即使指引最后没有成功,但是考官会赏识你有这样的意识。
(六)在必需时候妥协以便小组在最后限期前达成结论小组议论往常都会有一个明确的目标,比方在什么场景下,碰到什么问题,运用什么资源,提出什么方案,达成什么结论,这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
常见的经典小组讨论无领导题目
常见的经典小组讨论无领导题目第一篇:常见的经典小组讨论无领导题目一号题:假设您是市政府信息处的工作人员。
信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。
下面有两条信息:信息一:某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。
市政府一直没有重新给菜市场安排场地。
这样,该小区的居民就要到距离小区很远的其他菜市场买菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。
居民呼吁市政府尽快解决该问题。
信息二:本市有一家国有企业,常年来一直亏损,开不出工资。
本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善内部管理,改变经营思路,半年多时间使企业扭亏为盈,成为本市利税大户。
现在这家企业在银行贷款方面遇到了困难,该企业向市政府请求帮助,这笔贷款关系到这家企业的新项目是否能够投产。
由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导。
1.请问,您认为应该将哪一条信息报给市领导?理由是什么?2.各小组成员发表自己的意见,对于不同的观点进行辩论后得出一个统一的意见。
3.然后选举一位代表,汇报你们小组的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。
每位小组成员首先利用3分钟时间仔细阅读并思考题目,然后利用17分钟时间进行小组内部讨论,达成一致意见后,请推选一名代表做1到2分钟的陈述二号题:设想你们是科学考察队队员,原打算在原始森林进行科学考察一个月返回。
现在在考察中遇到地震与外界失去联系,只能靠大家自己想办法走出原始森林。
在撤退过程中,你们必须挑选一些重要物品以便于你们撤出原始森林。
下面列了13 项物品,为了确保安全撤离,你们这组人的任务就是按这些物品的重要性对他们进行重新排列,把第一重要的物品放在第一位,第二重要的物品放在第二位,依此类推,最不重要的放在最后。
这些物品为:(1)汽油打火机(2)压缩饼干(3)救生绳(4)锋利的砍刀(5)便携式取暖器(6)小口径手枪(7)一罐脱水牛奶(8)两个100毫升的汽油瓶(9)地图(10)磁质指南针(11)五加仑白酒(12)急救箱(13)太阳能发报机请大家讨论出排列顺序并说明理由。
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无领导小组讨论指导语大家好!欢迎大家参加无领导小组讨论,本次讨论是采取开座谈会的办法,就一个主题展开讨论。
希望大家在讨论中就自己的看法积极发言。
评委将根据你们在讨论中的表现,对你们进行评价。
在讨论过程中,评委只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见,完全由你们自主进行。
注意在讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。
讨论时间为40分钟。
一、讨论的任务1、经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见。
2、在讨论结束后必须有一名代表向考官报告讨论的情况和结果。
二、注意事项1、如果你们小组在规定时间内没有形成一致的意见,那么你们各自的成绩将受到很大影响。
2、选派代表报告完之后,其他成员可以进行补充。
3、代表和其他人员的报告时间不包括在40分钟之内。
现在请大家开始考虑,并注意时间(注意看大屏幕上的计时条),看题3分钟,每人3分钟的观点陈述时间,然后开始自由讨论。
现在请大家看题,40分钟后结束。
无领导小组讨论备选题讨论题一:某大城市外来务工人员较多,为了解决外来务工人员的子女就学问题,一些外来务工人员子弟学校开办了,“鹏程小学”就是其中之一。
但是由于外来务工人员收入不高,所以学校的教育设施比较简陋,师资力量薄弱,卫生状况很差。
而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案,属于擅自开办。
根据教育部门已有的文件,凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。
但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校,大量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。
现在该城市教育部门对此事作了认真地研究,在研究中出现了如下两种意见:1、撤销鹏程小学的教学资格。
2、破例保留鹏程小学的教学资格。
如果你们是该城市教育部门的负责人,将按哪种意见处理?[参考答案]撤销鹏程小学教学资格的理由:1、由于鹏程小学软硬件设施很差,影响外来务工人员子弟的教育质量。
同时危棚简屋和不卫生的伙食条件,对学生人身安全构成威胁。
按文件规定,应该撤销鹏程小学教学资格;2、停学后的学生可以安排到周边其它的教育部门下属公办学校就读,对低收入家庭的学生实行减免书杂费,对接收外来务工人员子弟就读的中小学提供额外财政补贴。
破例保留鹏程小学教学资格的理由:1、撤销鹏程小学教学资格意味着要把学生转到其它学校,由于教材、课时存在差异,教学衔接会出现问题,同时会增加接受学校的教学压力;2、可以将市政动迁后准备拆除的旧厂房、旧仓库改造后提供给鹏程小学作为校舍,市财政提供适当补贴。
并鼓励师范院校的学生前往鹏程小学进行教学实习或参加志愿教学。
讨论题二:近年来,随着我国经济的不断发展,对能源的需求量越来越大,甚至出现了一定程度的“能源危机”,对此,你是如何看待这个现象的?简要地谈谈你对该问题的解决方案。
[参考答案]分析:对于这个问题,建议考生的观点宜从多角度展开,不可过于片面:观点一:“能源危机”首先是由于供需紧张造成的,一是因为我国能源工业难以满足不断增长的能源需求,二是由于我国的节能技术不足,能源浪费现象严重。
三是我国的产业结构存在问题,经济发展严重依赖能源。
观点二:能源发展和能源保护是一对矛盾关系。
能源是不可再生资源,能源需要被保护起来,但能源发展的要求是要加大对能源的开发,二对能源的开发必然会使得能源的可开发年限减少,这本身就不利于能源的保护,这是一个艰难的抉择。
观点三:能源效率低是问题的关键。
因为能源的绝对使用量的增加似乎是必然的,但我们可以想办法减缓它的增长速度,而又不至于严重影响经济的发展。
所以应该重点治理能源效率低,因为能源效率低将制约能源和经济社会可持续发展。
对“能源危机”问题的解决方案:(1)政府有关部门要制定节能规划、总体目标和具体的技术指标、节约指标;(2)全国人大及有关的立法部门应该要制定或进一步修改完善有关的节能法规;(3)国务院要指引相关地方政府依靠技术进步,通过产业升级换代来解决能源危机;(4)政府有关的能源管理部门要加强能源使用管理与监督检查;(5)全国推行循环经济,转变经济增长方式;(6)有关的宣传部门和媒体要大力宣传,倡导节能型社会。
(7)建立以政府监督考核为主,与企事业单位自我考核相结合的节能检查监测体系。
(8)建立一整套经济激励制度,经济手段与节能宣传双管齐下,唤起全民的节能意识。
比如对节能企业的收费和税收给予优惠政策,在能源收费制度改革中,给予节能用户在经济上的优惠。
讨论题三:近年来,全国某些大学的饭堂出现了饭堂的食物中毒事件,对此,作为一名走出大学校门不久的大学生,你觉得应该采取怎样的措施才能避免这些问题的发生呢?请给出具体的对策。
[参考答案]分析:这是一道贴近公务员考生的面试题,很有现实意义,考生基本上都会有话可说,但要说好,尤其是对策不能太空洞,难度还是很大的,因为越是小事,就越难提出有针对性的“具体对策”,所以对考生的实际分析能力是提出了一个比较高的要求。
参考对策:(1在学校食堂全面实施食品卫生量化分级管理制度。
卫生、教育行政部门要结合当地实际情况和各自的职责,制定工作方案,部署工作要求,确保此项制度在学校食堂顺利推行。
(2加强和规范学校食堂及小卖部食品卫生许可证的申请与发放。
卫生、教育行政部门要组织力量对本省农村学校食品卫生现状进行调研,特别要对达不到卫生许可证发放条件的农村学校食堂存在问题认真进行分析研究,本着依法管理和实事求是的原则,研究制定符合本地实际、可操作性强的分类管理办法和要求。
(3加强对学校承包食堂食品卫生安全管理工作的监督与指导。
应研究制定学校食堂承包经营者资质的规定,要对学校食堂承包合同中学校及食堂承包者在食品卫生安全管理中的职责进行明确和细化,并统一合同范本,以确保各项食品卫生管理责任落实到位。
(4强化学校新建、改建和扩建食堂的预防性卫生监督工作。
学校在新建、改建和扩建食堂工程竣工验收必须有卫生行政部门参加,以消除新建、改建和扩建食堂在选址设施布局等硬件改造上的卫生隐患。
(5加强培训工作,落实食品卫生管理员制度。
设专职或兼职食品卫生管理员,明确其职能和责任,对学校食堂食品卫生管理员要组织专门培训,提高食堂食品卫生管理员的业务素质和卫生管理能力。
(6加大对学校食堂监督检查的力度。
各地卫生行政部门和教育部门积极协调,通力合作,建立和完善合作机制和检查制度,充分发挥卫生行政监督和行业卫生管理的综合作用,确保学校食品卫生安全。
讨论题四:近年来,随着我国城市化进程的不断加快,进城务工已成为许多农民谋生的方式,他们远走异乡,留下了由祖辈、亲戚、朋友甚至是兄姐照管的“留守孩”。
这些孩子因长期缺乏父母的关爱和培养,往往容易患上种种心理病症,如性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃、读书不求上进、厌学甚至逃学等。
对此如果你是某县城教育局的一位基层公务员,要求撰写一份关于解决“留守孩”问题的报告,请谈谈你的观点和对策。
[参考答案]分析:这是一个“时代性”很强的热点话题,设计这道题目的时候,主要希望能通过热点性和身份模拟性相结合的一道题目,希望能考察考生在“虚拟身份”下对热点话题的评析能力,这也是近年来国家公务员面试真题的一个命题趋势,建议考生要多加留意。
观点的展开:观点一:农村富余劳动力转移,客观上产生了一个数量庞大的极需全社会给予关注的特殊群体——“留守孩”群体。
观点二:父母通过言传身教,潜移默化教育和影响孩子的道德情操,家庭教育环节因父母远离他乡而缺失,将导致农村未成年人思想道德教育不到位。
尽管父母可以通过电话、书信监管孩子,祖辈、亲戚等监护人可照顾生活,在学校有老师教育等,但这是远远不够的。
观点三:“留守孩”的特殊性和复杂型,使一些本应由家长负责的家庭教育责任转嫁到了学校和老师的身上,也就自然地增加了学校及老师的教育负担和责任。
具体对策:(1)政府及有关部门应出台相关的倾斜政策和采取有关措施,保障“留守孩”的健康成长。
应进一步完善《未成年人保护法》、《义务教育法》、妇女、儿童《发展纲要》等法规条例的实施细则,细化和明确具体的处罚条例,增强其操作性,早日明确外来工子女教育的管理主体,健全其服务体系,建立保障机制,落实和保障孩子异地上学的倾斜政策。
(2)教育、妇联、团委、关工委等部门要继续做好家庭教育研究工作,力争在留守儿童家庭教育研究方面取得新的突破。
新东方戴斌老师建议社会各界共同承担起责任,整合各种资源,有条件的农村可创建村镇父母课堂等家庭教育基地,为广大家庭提供儿童道德培养、营养健康、体能训练、心理健康等方面的指导和帮助。
(3)学校要加强对“留守孩”教育管理模式的探索,因地制宜地创新学校办学模式。
要推动老师、辅导员、同学与“留守孩”之间的互动交流,给予他们学习、生活、心理上的关怀和爱护。
(4)加强对外出打工经商父母、隔代家长、村干部、教师、校长等的分类培训,对进城打工的父母要进行家庭教育知识的培训。
(5)政府要鼓励有条件的父母,把孩子接到身边,让其在打工地接受义务教育,为孩子的健康成长提供条件。
(6)投资建立农村“留守孩”学生公寓,将“留守孩”集中住校管理,改善吃住条件;在学校建立互联网站,方便孩子与父母、老师与父母视频交流;在学校建立图书室,完善文体活动设施,丰富孩子的课余生活;(7)节假期间组织返乡的家长听取家教知识讲座,提高家教水平;并通过父母向隔代家长传授一些教育管理知识和方法。
讨论题五:近年来,随着我国城市化进程的不断加快,城市管理问题成为一个很突出的社会问题。
在许多城市经常发生城管人员与地摊人员矛盾冲突的事件,对城市管理过程中存在的问题,你的观点是什么?谁对谁错?有什么办法可以解决好这个问题呢?请具体展开。
[参考答案]分析:这是一个难度系数比较大热点时事剖析题,而且题目中要求考生做出一定的表态,这是一个态度倾向问题,支持执法?还是反对执法?这是一个很难作出的抉择。
我们解题的关键是实事求是,谁错了,谁就要改正,这就是作为一个公务员应该有的原则性。
观点的展开:观点一:经营马路摊点为城市下岗失业人员及进城务工者提供了大量就业岗位,也是城市低收入者的主要生活来源。
观点二:马路摊点带来了一系列问题,如占道经营,妨碍交通;产品质量不过关导致消费者权益被侵犯、污染环境及影响周边居民的正常生活。
观点三:小商小贩也是城市多样性的组成部分,城市对他们的态度应该更加宽容。
观点四:城市管理过程中难免损害部分小市民的短期利益,执法难度大,市民应理解城管执法的苦衷。
具体对策:(1)要切实规范文明执法行为,严把人员准入关,提高准入门槛,要按照“公开、公平、公正”的原则,公开选拔录用,严格选人用人机制,并把公开选拔的过程和结果向全社会公示,把好准入关。
(2)规范行政执法主体,完善行政执法程序,实现对城管执法的规范化管理,全面推动执法人员持证上岗和法律培训制度,积极清理不合格人员。
建立健全城管执法责任制,完善执法体制和机制。