希腊神话与英语学习 3
古希腊词汇对英语的影响
古希腊词汇对英语的影响
古希腊词汇对英语产生了深远的影响。
一些古希腊词汇直接转化为英语中的普通词汇，如英语中的许多形容词和名词都来源于古希腊词汇。
此外，古希腊词汇还对英语习语的形成和发展产生了影响，许多英语习语都来源于古希腊神话和传说。
具体来说，古希腊词汇对英语的影响表现在以下几个方面：
1.词汇扩充：古希腊词汇成为英语中新增词汇的主要来源之一。
一些古希腊词汇被直接
引入到英语中，成为英语中的常用词汇。
2.语言起源解析：古希腊词汇对于研究英语语言的起源和演变具有重要意义。
通过对古
希腊词汇的研究，可以深入了解英语词汇的词源和意义演变过程。
3.文化理解：古希腊词汇是古希腊文化的重要组成部分，通过对古希腊词汇的了解，可
以更好地理解古希腊文化的内涵和特点，从而更好地理解英语语言和文化。
总之，古希腊词汇对英语的影响广泛而深远，对于英语词汇的学习、理解和运用都有着重要的作用。
希腊神话与英语词汇
希腊神话与英语词汇作者：宋丹阳来源：《北方文学·下旬》2014年第02期摘要：在长期的历史发展进程中，英语吸收了大量的外来词汇，这其中包括大量随着文化、外交、侵略活动而涌入的希腊词汇。
希腊词汇又起源于希腊神话，所以希腊神话对英语词汇有很大的影响：一方面，有些英语词汇从希腊神话直接转变而来。
另一方面，许多基本英语词汇与希腊神话有着密切的关联。
与此同时，希腊神话对英语词汇的词根、词缀和英语习语也有着不容小觑的影响。
关键词：希腊神话；英语词汇；英语词根；英语词缀；英语习语一、希腊神话对英语词汇的影响（一）对基本英语词汇的影响希腊神话中有这样一些人物，他们或是有典型的个性，或是有不同寻常的经历。
他们的名字被直接翻译为英文，用作普通名词，并且保留最初的拼写。
这类词既有神话人物的含义也有暗指含义。
（二）对花卉、植物类英语词汇的影响现代英语中大量的花卉、植物名称跟古希腊神话有着很大的关系，它们中的一部分是神灵的化身，灵魂的外在表现。
“水仙花”一词的来源就与希腊神话故事有关。
Narsissus是个美少年，他的英俊几乎令所有第一眼看到他的女孩子都深深的爱上他。
森林中的女神们都很喜爱他，这其中就包括Echo女神。
可是，Narsissus根本就不喜欢Echo，于是Echo心怀憎恨，给Narsissus下了“永远对着倒影自己的泉水说‘我爱你’的诅咒”。
最后，Echo因为诅咒带来的报应，带着遗憾消失了。
而Narsissus无意中看到水中的自己，爱恋上了自己，却永远不能实现，于是因抑郁而死。
他死后人们在他站过的水边发现了水仙花，所以“Narsissus”也被人们称为水仙，其复数形式是自恋的意思。
（三）对地点类英语词汇的影响许多地点名称来源于希腊神话：“Europe”来源于“Europa”，Europa是人间的一个公主，宙斯疯狂的爱上了她，就把自己变成一头牛把Europa带到了欧洲，以她的名字命名欧洲；“Athens”来源于“Athena”,雅典娜和波塞冬都想成为希腊东南部一片土地的守护神，于是他们找到宙斯评判。
英语词源文化内涵与英语词汇教学——以希腊罗马神话为例
英语词源文化 内涵与英 语词汇教学
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以希腊罗马神话为例
韩菊红
（ 河南师范大学 外国语 学院， 河南 新 乡 ４ ５ ３ ０ ０ ７ ）
摘要： 本文 以希腊 罗马神话 为英语词 源文化 背景 ， 以英语 词汇 学 习为研 究切入 点 ， 对英语 学习者词汇 学 习中存 在的 问题 进行剖析 ， 并提 出“ 体验一发现一 总结一规 律” 的 英语 词 汇学 习策略 ， 使 学习者 能够将 词汇 学 习与词 源 的文化 内涵 学 习相 结 合， 对促 进大 学英语词汇教 学具有较强的 实践 意义。
深 远 的影 响 ， 同时 对 欧 洲 语 言 的 影 响 也 是 巨 大 的。
的学 习兴 趣 ， 而且对 于学 生理解 词汇 的深层 含 义 ， 掌 握 词汇 的用法 ， 进而 提高语 言运 用能 力有很 大 帮助 。
英语词汇通过直接使用神名、 派生或取神话 故事 的 喻意等方式形成了许多英语 的基本词 汇， 这些基本 词 汇通过 词缀 法予 以变形 就能覆 盖更 多 的英语 词汇 量 。词源 教学 中 的词 根 、 词 缀学 习有 助 于 学 生记 忆 单词， 扩大词汇量。学生利用构词法与词源知识 ， 能 够起到举一反三， 事半功倍的记忆效果 。 （ 三） 有助于提高学习者跨文化交际的能力 著名语言学家拉多 （ Ｌ ａ ｄ ｏ ） 认为 ： “ 语言是文化 的一部分 ， 因此 ， 不懂得文化 的模式准则 ， 就不可能 真正学到语言。 ” 语言是文化的载体 ， 对文化起着传 承作用 ， 而文化则体现着语言的内容和意义， 在实践 中 由于 学生对 外语 词汇 的文化伴 随意 义不 甚 了解 而 产生跨文化交际失败的例子也不少。古代希腊罗马 丰富多彩的神话传说对整个西方文明产生 了很大影
古希腊罗马神话与英语词汇
古希腊罗马神话与英语词汇[1]2005 年6 月社科纵横Jun ,2005总第20 卷第3 期SOCIAL SCIENCES REVIEW VOL. 20 NO. 3古希腊罗马神话与英语词汇周茜中图分类号: H313 文献标识码:A 文章编号:1007 -9106(2005)03 -0200 -03(重庆工商大学外语系)400067【内容摘要】文章汇集探讨了英语中与古希腊罗马神话有关的词汇。
【关键词】古希腊罗马神话英语词汇古希腊神话是古希腊宗教的产物。
它记录了古希腊人所信奉的神的生活情况。
希腊神话是公元前2000 左右形成的最早的西方文明,主要由很多关于神的故事和传说组成。
公元前1200 年左右,在今天我们称为希腊和小亚细亚( Greece and Asia Minor) 的地方居住的人们将他们共同信仰的神称为奥林匹斯诸神( The Olympians) 。
古希腊人信奉多神教(Polytheism) ,并以大自然为中心。
罗马神话是由古希腊神话而来,但它也有自己的故事和传统。
很多罗马的传说更带有历史性的成分。
反映希腊神话的诗歌更带有抒情性的特点。
古希腊罗马神话中的人物的名字、事件、地名等有很多都进入了英语。
有的成为常用词汇,有的形成词干或词缀。
了解这些词对英语学习有很大帮助,因为它们的来源很有趣,所以记忆起来也较容易。
笔者收集整理了以下词汇。
Abundantia 古罗马司富足、繁荣和好运的女神。
abun2dance 丰富,充裕;abundant 丰富的。
Achilles 特洛伊战争中最勇敢的战士。
自小起,他的母亲就把他倒提着浸在冥河里,除了他的脚后跟,全身都刀枪不入。
Achilles’heel 形容一个人身上的弱点。
Adonis 希腊神话中的美男子。
现指容貌出众的男子。
adore 爱慕,敬慕;adorable 迷人的,漂亮的。
Amazons 神话中的女战士,现指强壮的女人。
Amazonant 就是一种好斗的红蚂蚁。
希腊罗马神话中的英文名
【视野拓展】希腊罗马神话中的英文名1、Flora：古希腊罗马神话中的花神。
她嫁给了西风之神Zephyr，丈夫送给她一座满是奇花异草的园子。
春天时，Flora和丈夫Zephyr手挽手在园子里漫步，他们一路走过的地方百花齐放。
Flora在现代英语里指代“植物”。
衍生词:flower，flour，flourish，floral，florist。
2、Muses(缪斯)：希腊神话中掌管艺术的诸神。
共九位，分别是历史、抒情诗、喜剧(牧歌、田园诗)、悲剧、歌舞、爱情诗、颂歌、天文、史诗。
Muses 的艺术衍生出单词music，Muses收藏艺术品的地方就是museum。
艺术带来的快乐便是amuse，amusement。
3、Pan(潘)：牧神和森林之神，受打扰时会大声吼叫。
衍生词panic(惊慌，恐慌)。
4、Titan(泰坦)：曾统治世界的巨人族的一员。
Titan在现代英语里指代高大强壮的人，重要人物。
衍生词titanic意指巨大的，极大的。
“泰坦尼克号”即以此命名。
5、Zephyrus(泽费罗斯)：西风之神。
衍生词zephyr(西风，和风，微风)。
6、Atlas：希腊神话中Titans(泰坦)巨神之一，因背叛Zeus(宙斯)被罚在世界的西边尽头以双肩扛天。
16世纪地理学家麦卡脱把Atlas擎天图作为一本地图册的卷首插图。
后人争相效仿，atlas从此有了地图、地图集、身负重担的人的含义。
其他衍生词：Atlantic。
7、Ceres：庄稼保护神。
古罗马遭受大旱，教士们求助女巫占卜，占卜的结果是要立一位新的女神Ceres，向她供奉，这样她就会给大地带来雨水。
此后，Ceres就变成了庄稼的保护神。
cereal从拉丁语变化而来，意即“of Ceres”属于谷物女神的。
衍生词：cereals(谷类，早餐麦片)。
8、Cronos：宙斯的父亲。
害怕子女反抗自己，曾吞食自己的后代。
就像无情的时间，吞噬一切。
因此字根“chron”意指“time”。
希腊神话对英语词汇的影响分析
希腊神话对英语词汇的影响分析WANG Yan-xia【摘要】英语是世界上最为广泛使用的语言之一,其形成与发展深受欧洲传统及历史文化的熏陶和影响,而希腊神话作为西方文化的源头之一,对英语语言产生了更加深远的影响.许多英语单词、词根和习语都来源于希腊神话,其中很多直接或间接的来源于希腊神话中众神的名字.因此,其含义与众神的职能和特征密切相关.了解希腊神话相关知识有助于英语学习者更好的感受西方文化的底蕴和魅力.本文从词汇、词根和习语三方面简要探讨了希腊神话对英语词汇的影响,旨在提高学习者的文化素养,激发他们的学习兴趣,从而提高学习效率.【期刊名称】《黑龙江科学》【年(卷),期】2018(009)023【总页数】2页(P62-63)【关键词】希腊神话;英语词汇;影响【作者】WANG Yan-xia【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】H313希腊神话是西方文化的一个重要源头，对英语的演变与发展所起到的作用不可小觑。
许多英文词汇都源于希腊神话，这些词汇充满了神秘色彩，并且这些以希腊神话为渊源的词汇通常具有丰富的内涵与深厚的文化底蕴，使英语语言妙趣横生。
1 希腊神话对英语单词的影响很多英语词汇都是由希腊神话诸神的名字直接转化而来的，词意与其原意密切相关。
有些与希腊罗马神在神话中的特殊职能或特殊经历有关，这些词被直接转化为与特殊职能或特殊经历相关的普通名词。
例如：Chaos (卡俄斯)是希腊神话中的混沌之神。
开天辟地之时，天地间一片混沌，之后天地慢慢分离，改变了天地间的混沌状态，因此chaos具有“混沌，混乱”之意。
Echo (厄科)是希腊神话中的一个森林女神，说话喋喋不休，天后Hera (赫拉)极为厌恶她聒噪饶舌，便惩罚她只能重复别人对她讲的最后一句话。
后来，她爱上了英俊的河神之子Narcissus (纳西索斯)，但却遭到他的厌恶，为此她痛苦万分，躲进了山里，终日重复着Narcissus的最后一句话，日渐消瘦直至肉体消失，只剩下声音在山间回荡。
希腊神话优美句子50句英文
希腊神话优美句子50句英文 1. 有关古希腊神话故事的英语短文,急用 The Golden Touchmidas,son of the great goddess of ida,by a hero whosename is not remembered ,was a pleasureloving king of macedonian bromium,where he ruled over the brigians and planted his famous rose gardens.one day,the old hero silenus,dionysus'' former teacher,happened to straggle from the main body of the dionysian army as it marched out of thrace into boeotia,and was found sleeping and drunken in the rose gardens.the gardeners tied him and ledhim before midas,to whom he told wonderful tales of a big continent lying beyond the ocean''s stream ——altogether separatefrom the united mass of europe,asia,or africa——where gigantic,happy,and longlived people lived in splendid cities,enjoying a wonderful law system.midas,delighted with silenus'' fictions,entertained him for five days and nights,and then ordered a guide to lead him to dionysus'' headquarters.dionysus,who had been worrying about silenus,sent toask how midas wished to be rewarded.he replied without hesitation:'please turn all i touch into gold.'' however,not onlystones,flowers,and the furnishings of his house turned to gold but,when he sat down to table,so did the food he ate and the water he drank .midas soon begged to be freed from his wish,because he was fast dying of hunger and thirst.highlyamused ,dionysus told him to visit the source of the river pactolus and there wash himself.he obeyed,and was at oncefreed from the golden touch,but the sands of the river pactolusare bright with gold to this day.点金术弥达斯是伊达山大女神和一位姓名不详的英雄的儿子。 他是马其顿勃洛弥恩的好寻欢作乐的国王。他统治勃里癸亚人民，种植闻名遐迩的玫瑰花。 一天，狄俄尼索斯酒神和追随者从色雷斯出发去维奥蒂亚。狄俄尼索斯以前的老师森林之神老西勒诺斯不巧跟队伍走散了。 他喝得醉醺醺的，躺在弥达斯的花园里酣然大睡。园丁发现了他，把他捆起来领去见弥达斯。 他给弥达斯讲述有关大洋河彼岸的、与连成一片的欧罗巴、亚细亚或阿非利加完全脱离的一个大洲的奇妙的故事。大洲上座落着神奇的城市，居住着身材高大、幸福而长寿的人民，拥有值得赞颂的法律制度。 西勒诺斯的故事使弥达斯听得欣喜若狂。他盛情款待老山神五天五夜，然后派向导护送他回到狄俄尼索斯的大本营。 狄俄尼索斯一直在为西勒诺斯担心。现在，他派人问弥达斯有什么要求，他应该怎样报答他。 弥达斯毫不迟疑地回答说，“请恩准使我摸到的一切都变成金子。”然而，变成金子的不仅仅是石块、花朵和屋内的陈设。 他坐下吃饭时，他吃的食物和喝的水也都变成金子。过了不久，弥达斯恳求狄俄尼索斯使他从他那愿望中解脱开来，因为他饥渴交加，快死了。 狄俄尼索斯逗弄弥达斯，开心得很。他叫弥达斯前往帕克托罗斯河的源头，在河里洗个澡。 弥达斯依法行事，立即解除了点金术，但帕克托罗斯河的沙子至今因含金而闪闪发光。下面这个网站有许多，只列了一个比较通俗的出来，你可以自已去仔细选择一个.。 2. 优秀的英语句子50句 1.You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright. 你知道，有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。 2.There is something inside ,that they can't get to , that they can't touch. That's yours. 那是一种内在的东西， 他们到达不了，也无法触及的，那是你的。 3.Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies. 希望是一个好东西，也许是最好的，好东西是不会消亡的。 1.Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get. 生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。 2.Stupid is as stupid does. 蠢人做蠢事，也可理解为傻人有傻福。 3.Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。 4.Jenny and I was like peas and carrots. 我和珍妮形影不离。 5.Have you given any thought to your future？ 你有没有为将来打算过呢。 6. You just stay away from me please. 求你离开我。 7. If you are ever in trouble, don't try to be brave, just run, just run away. 你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开。 8. It made me look like a duck in water. 它让我如鱼得水。 9. Death is just a part of life, something we're all destined to do. 死亡是生命的一部分，是我们注定要做的一件事。 10. I was messed up for a long time. 这些年我一塌糊涂。 11. I don't know if we each have a destiny, or if we're all just floating around accidentally―like on a breeze. 我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风飘荡 1. Everything you see exists together in a delicate balance. 世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。 2. I laugh in the face of danger. 越危险就越合我心意。 3. I'm only brave when I have to be. Being brave doesn't mean you go looking for trouble. 我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。 4. When the world turns its back on you, you turn your back on the world. 如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。 5. It's like you are back from the dead. 好像你是死而复生似的。 6. You can't change the past. 过去的事是不可以改变的。 7. Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it. 对，过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。 8. This is my kingdom. If I don't fight for it, who will？ 这是我的国土，我不为她而战斗，谁为呢？ 9. Why should I believe you? Everything you ever told me was a lie. 我为何要相信你？你所说的一切都是谎话。 10. I'll make it up to you, I promise. 我会补偿你的，我保证。 1.Land is the only thing in the world worth working for, worth fighting for, worth dying for. Because it's the only thing that lasts. 土地是世界上唯一值得你去为之工作， 为之战斗， 为之牺牲的东西，因为它是唯一永恒的东西。 2.I wish I could be more like you. 我要像你一样就好了。 3.Whatever comes, I'll love you, just as I do now. Until I die. 无论发生什么事，我都会像现在一样爱你，直到永远 4.I think it's hard winning a war with words.我认为纸上谈兵没什么作用。 5. Sir, you're no gentleman. And you miss are no lady. 先生，你可真不是个君子，小姐，你也不是什么淑女。 6.I never give anything without expecting something in return. I always get paid. 我做任何事不过是为了有所回报，我总要得到报酬。 7.In spite of you and me and the whole silly world going to pieces around us, I love you. 哪怕是世界末日我都会爱着你。 8.I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman. 此句只可意会不可言传。 9.If I have to lie, steal, cheat or kill, as God as my witness, I'll never be hungry again！ 即使让我撒谎，去偷，去骗，去杀人，上帝作证，我再也不要挨饿了。 10.Now I find myself in a world which for me is worse than death. A world in which there is no place for me. 现在我发现自己活在一个比死还要痛苦的世界，一个无我容身之处的世界。 11.You're throwing away happiness with both hands. And reaching out for something that will never make you happy. 你把自己的幸福拱手相让，去追求一些根本不会让你幸福的东西。
例证希腊罗马神话故事对英语词汇的影响
新教师教学教育研究文化和语言彼此是密切相关的，语言是文化的载体。
希腊神话是古希腊人最初的意识活动的成果，古希腊神话主要由神的故事和英雄传说两大部分组成。
希腊罗马神话对英语的各个方面都产生了巨大的影响，而对英语的词汇影响最为深远，所以只有了解其中的故事含义才能让学生真正体验到学习英语的乐趣，帮助他们解决背景文化差异所带来的困难。
本文主要用大量例子从两个方面来说明希腊罗马神话故事在线如今英语词汇中的应用，并说明为什么在今天这些单词和习语有如此意义。
1 希腊罗马神话故事对英语词汇的影响在英语词汇中约80％为外来词汇，而这些词汇中古希腊语占了很大的比例。
1.1 对普通英语词汇的影响英语词汇中有很多都是希腊罗马神话故事中诸神的名字。
如Echo （厄科）是希腊神话的回声女神。
由于他帮助宙斯私下与情人约会，被赫拉惩罚，只能重复别人所说的话。
所以echo 在今天译为回声的意思。
Atlas （阿特拉斯）是希腊神话中的一个巨人，他因参加了反宙斯战争被宙斯惩罚双肩扛天。
16世纪地理学家卢莫尔德.墨卡托在首页画了背负地球的阿特拉斯，从此，atlas 就有地图集的意思。
1.2 对专业词汇的影响1.2.1 对医学词汇的影响。
在医学领域中也能发现希腊神话的踪影。
如：双性人（hemaphrodic ）就是Hemaphroditus （赫尔玛芙洛狄托斯）的名字衍生而来的。
相传他是爱神Aphrodite（阿芙洛狄特） 和Hermes （赫尔莫斯） 偷情所生的儿子，他同时具有女人的美丽和男子的英俊。
所以hemaphrodic 就被用来指双性人。
恋母情结（Oedipus complex ）和恋父情结（Electra Complex ）也是来源于希腊神话。
1.2.2 对天文学词汇的影响。
太阳系中除地球外的八大行星的名字军来自于希腊罗马神话故事中的神名。
例如：火星Mars 就是采用了战神的名字，因为火星就像战神那样具有力量却很暴力。
水星Mercury 是神使的名字，因为水星是八大行星中公转速度最快的行星，而神使Mercury 身带翅膀，在人们眼中是速度的化身，水星名字之所以由来。
那喀索斯情结对英语翻译教学的影响与启示
那喀索斯情结对英语翻译教学的影响与启示1 引言古希腊神话中，那喀索斯是河神刻菲索斯与仙女利里额珀的儿子，在他刚出生时，就被神告知不可认识自己。
那喀索斯一直不知自己有着非凡俊朗的外表，他也从来没有见过自己的样子。
他的模样引来林中众仙女们的爱慕，而他却不为所动。
一日他来到湖边，无意中看见了自己的影子，便爱上了它，因不能得到对方的爱，从而抱憾痛苦的死去。
这则神话后来被阐释为“自恋情结”。
这种自恋情结体现了西方文化的一面，西方文化推崇这种个人本位精神，而这种精神恰恰是东方人，特别是我们含蓄的中国人所缺失的。
我们应该客观的看待这种自恋情结。
尤其在外语的学习中我们既应该拥有那喀索斯的自恋的心里，相信自己，崇拜自己。
同时又要正确的看待自己，认清本位的自己。
在学习中找到自己的不足之处，加以改进，从而促进英语的学习。
2 翻译教学现状翻译是外语教学中需要学生掌握的一门技能，实用性很广、实践性很强。
它不仅把一种语言形式转换成另一种语言形式，同时还将原文的内容、形式、文体风格等整体特点如一地表达出来，是一种跨文化的转换，苏珊巴斯内特说过“翻译其实是一种文化的互动”。
在实际翻译中只有准确表达该文的内容，才能在商贸交际中取得成功。
从小学到大学的外语教育中不乏翻译练习，翻译测试。
由此可见翻译在外语学习中的重要性。
2.1 中小学外语翻译教学现在，小学开设英语课程极为普遍，小学阶段的英语课程主要是以模仿和记忆为主要手段，以语言输入为主。
翻译教学在小学阶段基本上就是对单词的翻译。
中学是翻译学习的初始阶段。
这一阶段的教学则对学生提出了相对明确的要求。
要求学生能够模仿学过的句式，利用简单的语言对熟悉的题材或话题进行简单的书写，如书信、便条等。
2.2大学外语翻译教学公共英语教育中的翻译教学和对专业学生的翻译教学是大学翻译教育的两个部分。
公共英语教育中对翻译有着明确的能力要求，根据大学英语教学大纲指南，明确了大学生的翻译能力：“要求学生能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时约300个英语单词，汉英译速为每小时约250个汉字。
趣谈英语中的希腊字母和希腊语词
趣谈英语中的希腊字母和希腊语词作者：钱伟来源：《英语学习》2017年第08期希腊是欧洲文明的摇篮，希腊语与拉丁语一样都是欧洲的古典语言，堪称西方语言之母。
今天国际通用的拉丁字母和斯拉夫语言所用的基里尔字母都是由希腊字母演变而成的。
由于希腊文化早于罗马文化，不少希腊语单词被借入拉丁语中。
在古英语时期，很多希腊语词又通过拉丁语被间接地借入到英语中。
到了文艺复兴时期，英国知识分子开始热衷于研究希腊文学，并直接从希腊语中借用单词。
因而，许多希腊词和希腊字母被英语直接借用。
比如，英语单词“alphabet”（字母表）就是源自希腊语，这是由两个希腊首字母“α”（Alpha）及“β”（Beta）所组成的单词。
“atom”（原子）中，“a”是否定前缀，“tom”意为切分，合起来表示“不可再切分的”。
“hippopotamus”（河马）中的“hippo”表示“马”，“potamus”表示“河”。
“potam”这一希腊语词根还出现在地名“Mesopotamia”（美索不达米亚）中，意思是“the country between two rivers”（河间地区，即幼发拉底河和底格里斯河两河流域）。
被西方尊为医学之父的古希腊名医Hippocrates（希波克拉底）名字的字面意思就是“having the power of a horse”（拥有马的力量）。
还有不少英语单词是来自希腊神话。
这里仅举几个常见的例子。
如：“museum”（博物馆）、“music”（音乐）是来源于希腊神话中的“the Muses”（缪斯）。
缪斯是希腊神话中主管文艺、科学等九位女神的总称。
她们原本是守护赫利孔山泉的水仙，因此，至今仍有“fountain of knowledge”（知识的源泉）、“spr ing of inspiration（灵感的源泉）之说。
为了表达对缪斯众女神的敬仰，古希腊人把艺术作品和有关科学的物品放置在缪斯神庙里。
英语的“museum”（博物馆）来源于希腊语词“mouseion”（缪斯神庙）；“music”（音乐）来自希腊语词“mousike”（属于缪斯的）。
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希腊神话与英语学习
主要内容：希腊罗马神话在英语的形成和发展中,起了不可估量的作用,其中
不少人物、地点、事物、典故的名称更在其泛化的过程中大大丰富了英语的表现
力。在欣赏希腊神话的同时，更对我们的英语学习起到了很大的作用。
关键词：希腊，古罗马，神话故事，英语词汇
对我而言，在欣赏希腊神话的时候，英语词汇在我的脑海中不断地加深了记
忆。当然，在英美国家日常生活中出现的源于希腊神话的词语可以说随处可见。
在我们所熟知的一些词汇中，就有很好的表现。例如：橄榄枝(olive branch)
象征和平大家几乎都知道，该典故起源于希腊神话中的战神雅典娜(Athena)。雅
典娜在为雅典城命名时曾赠送一根橄榄枝，祝愿这座城市永远和平富饶。我们常
用的fatal一词是由希腊神话中三个命运女神(the Fates)演变而来的。这三个
生命女神掌管着生命之线，克罗梭(Clotho)司纺线，莱其希斯(Lachesis)编织；
当她纺织完毕，把线交给阿特罗波斯(Atropos)时，阿特罗波斯就立刻割断生命
之线，生命也就结束了。因此，由命运女神派生而来的fatal一词，不仅与死亡
有关，也与整个生命过程有关。奥林匹克主神的首领宙斯(Zel8)和太阳神阿波罗
(Apollo)在西方社会是家喻户晓的人物，和他们有关的词语更是众人皆知的。丘
比特之箭(Cupid’8 bow)和阿基耳斯的脚踵(Achilles’hee1)也是英美人民耳熟
能详的典故。英语广告中经常利用源于希腊神话的典故的关联意义满足英美人崇
尚神话英雄和神灵的文化心态。例如美国生产的一种高级运动旅游鞋商标是耐克
(Nike)，就是借用希腊神话中胜利女神Nikc的名字。希腊神话中的人物的名称
还进入了科技和军事领域。美国科学家把探索太空的计划命名为阿波罗计划，用
海神的象征三叉戟(Trident)给潜水艇命名。此外，源于希腊神话的词语由于具
有独特的文化形象，也经常出现在新闻报道中。例如，The National Aeronautic
and Space Administration had called it a “success一oriented” schedule
to get the space shuttle flying again，but the odyssey of “Discovery”
was beset with various problem．这句话中作者灵活运用了“odyssey”一词，
这个单词源于希腊神话中的英雄奥德修斯(Odysseus)。特洛伊战争中的英雄奥德
修斯在战争结束后历经千辛万苦，在海上漂泊了1O年后才返回祖国。在这里，
这个词“odyssey”用来指“发现号”在太空探测活动中经历的各种挫折和困难。
通过上述对一些英语词汇的了解，我们知道了英语语言实用、灵活。丰富、
形象。当然这其中不缺乏很多的比喻，更使得其表达生动。这些比喻有很大一部
分出自希腊罗马神话。在我们熟知的一些外国名著中，这些作家也对一些比喻引
用和借鉴，不光日常用句，有的甚至是现在耳熟能详的经典名句。英语词汇与时
俱进的同时，让希腊神话中很多典故早已进入人们的日常生活。比如：Friday
（星期五）来自音乐女神菲利亚（Freya）的名字。Saturday（星期六）来自农
业之神萨托恩（Saturn）的名字。
古希腊罗马文化是欧洲文化的两个重要源头，而希腊神话也是希腊文化中最
灿烂的一笔，在欧洲历史上，乃至人类历史文化上都具有王者的地位。它对现代
英语文化中的文学、语言、价值观、宗教、艺术等方面有着深刻的影响。希腊神
话不仅对西方社会和文化有着颇为深远的影响，而且对西方语言也有着巨大的影
响。源于希腊神话的许多词汇都在英语中无处不在。希腊罗马神话是世界的文化
遗产，是西方文化的源泉，对西方国家社会生活各个方面产生了极其深远的影响。
与此同时，对英语影响非常广泛，和希腊罗马神话有关的词汇通过人们的口口相
传和西方文学作品的影响和渗透，已被广泛应用于生活的方方面面。其表现就是
应于吸收了部分词汇并将它沿用，这些词源包含的信息不仅可以帮助读者准确理
解每个词的词义，增添记忆单词的乐趣，还能特别的记录、描述英语与古希腊文
化的差异和交流，具有很高的历史性和趣味性。希腊神话就像是神话故事中的灵
泉，滋养着英语的词汇，产生了许多的词汇故事，增强了英语的生命力。
许多英语的成语来源于希腊神话，并且走入了人们的日常生活。如产生于
特洛伊战争（the Trojan War）中的几个成语故事：apple of discord，意思是
“不和的根源”。说的是不和女神艾瑞斯（Eris）在某个婚礼中投下一只金苹果，
上面写着“送给最美的女神”。结果引起神后赫拉（Hera）、智慧女神雅典娜
（Athene）和爱与美的女神阿芙洛狄特（Aphrodite）的争夺。最后她们去找特
洛伊城（Troy）的王子帕里斯（Paris）裁决。三位女神向Paris许下了不同的
诺言。Aphrodite许诺说她将把世界上最美的女人送给Paris，于是Paris就把
鑫苹果判给了Aphrodite.Hera和Athene非常生气，发誓要报复特洛伊人。后来，
Paris出使希腊的斯巴达，在Aphrodite的帮助下，勾引走了斯巴达王后海伦
（Helen）——当时世界上最美丽的女人。Paris拐走了Helen，激起了全体希腊
人的公愤，于是希腊各国组成联军，远征特洛伊人。战争中，Aphrodite支持特
洛伊人，Hera和Athene支持希腊人。由一只苹果引发了战争，因此apple of
discord意思就是“不和的根源，发生纠纷的事端”。这次战争中涌现了许多英
雄，阿基里斯（Achilles）就是其中之一。幼年时，他母亲为了使他有不死之身，
提着他的脚在冥河中将他全身浸过，使刀枪不能伤害他，唯独脚跟没有浸过冥河
水，结果在同Paris作战时，被Paris用毒箭射中脚跟而死，因此Achilles' heel
（阿基里斯之踵）就成了“致命的弱点”的同义语。特洛伊战争的最后一年，希
腊人采用了“木马计”（the Trojan Horse），在Hera和Athene的帮助下，攻陷
了特洛伊城。由于Helen导致了特洛伊城的沦陷，因此Helen of Troy就成了“红
颜祸水，倾国尤物”的代名词。
小时候，我喜欢问为什么？喜欢那种询根问底后的乐趣。等长大了，却
很少再问了，不是因为都懂了，而是因为要逐渐要求自己像一个成年人一样去思
考，当然那种“学问”的乐趣也随之不见了。其实我在初学英语时，就有一种想
问又不敢问的问题，那就是看到某一个特别的单词就会想为什么要这样拼写，又
为什么表达那个意思呢？这样的一些问题在我阅读希腊神话时得到了很好回答，
更是让我找回了那种“学问”的乐趣。
比如说，单词academy，其词义是“专科院校, 研究院, 学术学院”的意思，
如Royal Academy就英国的皇家艺术学院。那么，这一个词和college（专科学
院）又有什么区别呢？同是表示“学院”，而在词的构成上却存在如此大的差异。
我在读到希腊神话中，看到这样一个故事：有一个斯巴达姑娘被人劫走，于是，
她的两位孪生哥哥就四处寻找，但始终未能找到，后来他们遇到了一位农夫，名
叫阿卡得摩斯（Akademos），他提供了劫持人和被劫人的下落。希腊诸神们作为
对农夫有这样高的警惕性的答谢，于是就永远守护着阿卡得摩斯的园林。后来，
古希腊大哲学家柏拉图就在这座园林里授课，柏拉图去世后，他的学生和信徒们
仍在这里举行学术讨论。于是这座园林就根据阿卡得摩斯的名字被叫做
academeia，英语词汇academy拼写和词议就是从这个词演变而来得。
如果在我们学习英语词汇时候，能引入这样有趣的故事或独特的词义分解，
那么我们就可能不会认为学习英语单词是枯燥无味的了。而正是这样的一种方法
会更加激发你去进一步学习和探索的热情。
参考文献：牛津词典