5.看电视
七年级英语下册Unit5_I_am_watching_TV
1c PAIRWORK Ask and answer questions about what people are doing in the picture.
What’s he doing? He’s reading.
2a
Listen to the conversation and answer these questions.
Listen and write the places you hear in the chart below.
Name Tina Mike Lisa Place mall school library Activity
Listen again and Write the activities you hear in the chart.
3
2
Conversation A A: Do you want to go to the movies? B: Sure, this video is boring. A: When do you want to go? B: Let’s go at six o’clock.
Conversation B A: What are you doing? B: I’m reading a book. A: Do you want to go to the movies? B: Sure, when do you want to go? A: Let’s go at 7:00.
3
watch+ watch+ing
watching
What’s What’s she doing? doing?
She is cleaning. cleaning.
clean+ clean+ing cleaning
小学一年级下册语文《看电视》教案
小学一年级下册语文《看电视》教案教案一：《看电视》教学设计教学内容：小学一年级下册语文《看电视》教学目标：1.理解课文内容，掌握生词及词语搭配。
2.通过朗读，培养学生的语音语调和语感。
3.通过导读，培养学生的阅读能力和理解能力。
4.通过讨论和小组活动，培养学生的合作和表达能力。
教学重点：1.学生能够正确读出课文中的生词并理解其意思。
2.学生能够理解课文的大意并表达出来。
教学难点：1.学生能够通过导读理解课文的详细内容。
2.学生能够用简洁的语言表达自己对电视的看法。
教学准备：教师准备：课文文本、教学挂图、幻灯片、录音机学生准备：课本、笔、本子教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示教学挂图，上面画着一个电视机，引导学生与电视机进行接触和观察。
2.教师问学生：“电视是一个什么样的东西？”学生回答，教师可以帮助学生补充。
3.教师引导学生探讨电视的作用和好处，鼓励学生积极发表自己的意见。
二、讲授新课（15分钟）1.教师示范朗读课文《看电视》，并让学生跟读。
2.教师用简单的语言解释课文中的生词和词语搭配，并帮助学生记忆。
3.教师让学生再次读一遍课文，并进行发音和语调的纠正。
三、导读（15分钟）1.教师用问题导读的方式，帮助学生理解课文的详细内容。
a.电视上播放了什么节目？b.孩子们看电视时是怎么表情的？c.小明对电视的看法有什么不同？2.教师引导学生进行思考，并展开小组讨论。
a.你喜欢看电视吗？为什么？b.家长是怎么约束你看电视的？c.你觉得看电视对你有什么好处？四、小组活动（15分钟）1.教师让学生分成小组，每个小组选择一个主持人和两个辩手。
2.教师给出辩题：“看电视对我们好吗？”3.主持人组织辩论，每个辩手分别发表意见，主持人总结观点。
五、巩固训练（10分钟）1.教师出示主要程度成绩单，让学生回答问题。
2.教师给学生出几道选择题和填空题，检查学生对课文的理解程度。
六、课堂总结（5分钟）1.教师总结全文，强调学生在朗读、理解、表达和合作方面的进步。
看电视公约10条
1.电视和人的距离以电视屏幕对角线长度的四至六倍较合适。
2.看电视半个小时左右，应把稍转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。
3.先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。
4.家人不应该在孩子读书时间看电视。
5.固定好看电视的时间段。
比如，吃饭、做作业的时候是一定不可以看电视的。
（除非网络或电脑是孩子完成功课必须用到的工具）当然看电视时间段也可根据实际情况略作调整，但每次调整都会相应减少看电视次数。
6.看多久。
幼儿动画片长度一般在20分钟左右，甚至更短，这是科学合理的时间。
年龄较大的孩子，可适当延长至30分钟左右。
但一定不能超过1小时不间断的盯着电视屏幕。
每次时间一到，如果孩子遵守约定主动关掉电视时，父母家人应该给予孩子积极的肯定与表扬，培养孩子的自控能力，避免强制孩子关掉电视。
7.看完电视后，聊一聊电视内容。
对幼童而言，转述他们看到的电视内容，可以帮助其理解电视内容，并且清楚地知道哪些东西不是真实的，不会将电视与现实混淆。
父母与孩子的讨论交流，在锻炼孩子语言表达能力和逻辑思维能力的同时，也能更好地增进亲子感情。
8. 每天看电视不能超过两个小时，看电视的时候不能总是换台，如果要换台，必须经过其他人的同意。
9.离电视机要有一米远
10. 要规定看电视时要与电视机相隔一定的距离，要保护好孩孑的视
力和用眼卫生。
看电视的注意事项
看电视的注意事项
在看电视时，需要注意以下几点：
1.保持适当的距离：观看电视时，应该保持适当的距离，一般来说，距离应该是电视对角线的3倍左右，这样的距离比较合适。
同时，如果环境比较暗，建议在电视旁边放一盏灯，这样可以使光线更加柔和，减少视觉疲劳。
2.注意时间：观看电视的时间也应该注意，不宜过长，最好不超过40分钟，每隔一段时间应该休息一下眼睛，可以采取远眺、做眼保健操等方式。
3.调整姿势：看电视时，应该保持正确的坐姿，背部和颈部应该保持直立，眼睛应该与电视屏幕保持一定的距离，不要斜躺着或者长时间低头看手机或者电视。
4.注意光线：看电视时，室内的光线应该适宜，不能太暗或者太亮，如果环境太暗，建议开启柔和的灯光或者在电视旁边放一盏灯。
5.避免长时间保持同一姿势：长时间保持同一姿势看电视剧或者玩游戏等，可能会引起身体疲劳和不适，建议每隔一段时间休息一下，活动身体。
6.饮食注意：在看电视时，饮食也要注意，不要边看电视边吃零食或者喝冷饮，这样可能会影响消化和健康。
7.控制情绪：看电视时，也要控制自己的情绪，不要过于激动或者悲伤，这样可能会影响自己的身心健康。
总之，在看电视时，需要注意保持适当的距离、时间、姿势和光
线等，同时也要注意自己的饮食和情绪等方面。
这样看电视最健康
这样看电视最健康
1.看电视最好做到适度
一般看电视1小时左右，就应该休息一下，看看远处或是做眼保健操，这有益于视力。
2.要把握好与电视的距离
距离与电视尺寸成正比。
电视尺寸越大，越应隔得远。
3.电视摆放的高度要合适
最佳高度是看电视时视线平视或稍微俯视。
4.电视的亮度和房间的光线亮度要协调
电视过亮而房间过暗，或者是电视过暗而房间过亮，对眼睛的刺激都很大，损害视力。
5.看电视时要注意姿势
最好隔一段时间就换一个姿势，或站起来走动一下。
6.电视声音需要适中
一般声音超过85分贝时。
7.看完电视要及时期洗漱
看完电视记着要用清水清洗裸露的皮肤，把那些有害的电荷洗掉。
8.平时应注意饮食富含维生素A、胡萝卜素和蛋白质的食物都能帮你防止电视病的发生。
9.有些疾病患者不应看或少看电视有可能使患有癫痫病的人发病。
患肝炎的人长时间看电视，容易招致夜盲或干眼症。
看电视作文300字
看电视作文300字
在现代社会，电视已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
每天，人们都会花费大量的时间来观看电视节目，以获取信息、娱乐和放松自己。
对于我来说，看电视已经成为我日常生活中的一种习惯，它不仅让我了解世界，还带给我无尽的乐趣。
首先，电视节目给了我丰富的知识和信息。
通过看新闻节目，我可以了解国内外的时事动态，了解世界各地的发展和变化。
通过看纪录片，我可以了解不同国家的文化、历史和风土人情。
通过看教育节目，我可以学习各种知识和技能。
这些知识和信息都丰富了我的视野，让我更加了解这个世界。
其次，电视节目给了我丰富的娱乐和放松。
在繁忙的工作和学习之余，我总是会打开电视，选择一些喜欢的节目来放松自己。
看电视剧可以让我沉浸在剧情中，感受各种情感的起伏；看综艺节目可以让我开怀大笑，放松心情；看体育比赛可以让我激动和振奋。
这些娱乐节目给了我无尽的乐趣，让我忘记一天的疲惫和压力。
最后，电视节目也给了我一些启发和思考。
有些电视节目通过展示人性、社会问题等，让我思考人生、社会和价值观。
有些电视
节目通过展示成功人士、创新理念等，让我受到启发和激励。
这些启发和思考让我更加明确自己的目标和方向，让我更加坚定自己的信念和决心。
总的来说，看电视已经成为我生活中不可或缺的一部分。
它给了我丰富的知识和信息，给了我丰富的娱乐和放松，也给了我一些启发和思考。
我相信，在未来的日子里，我会继续通过看电视来丰富自己的生活，让自己更加快乐、更加充实。
看电视的英文是什么
看电视的英文是什么你知道看电视的英文是什么吗?一起来学习一下吧!看电视的英文说法1：teleview看电视的英文说法2：watch television看电视的英文说法3：watching TV词组习语：I like watching TV1.我喜欢看电视watched TV1.看了电视I'm watching TV1.我看电视呢watch TV1.看电视downhole teleview logging apparatus1.井下电视测井仪borehole televiewer1.井下声波电视2.井中电视teleview program1.收看电视节目看电视的英文例句：1. I prefer going to the cinema to watching TV.我更喜欢看电影而不是看电视。
2. We were sitting on the couch in the living room watching TV.我们就坐在客厅的沙发上看电视。
3. She sits at home all day, watching TV and feeling useless.她整天坐在家里，看着电视，觉得自己一无是处。
4. Watching TV is our only pleasure.看电视是我们唯一的乐事。
5. Jack's sitting on the floor watching TV.杰克正坐在地板上看电视。
6. Spend an evening indoors watching TV.晚上呆在屋里看电视。
7. The entire nation, it seemed, was watching TV.好像全国的人都在看电视。
8. Nowadays most kids prefer watching TV to reading.现在大多数孩子都喜欢看电视而不喜欢读书。
9. He was lying sprawled in an armchair, watching TV.他四肢伸开正懒散地靠在扶手椅上看电视。
看电视的正能量句子
看电视的正能量句子1. 看电视可以增加知识，丰富我们的视野。
2. 通过看电视，我们可以了解到世界各地的文化和风俗。
3. 电视节目可以帮助我们放松身心，缓解压力。
4. 看电视可以增进家庭成员之间的沟通和交流。
5. 电视节目中的正能量故事可以激励我们追求自己的梦想。
6. 通过看电视，我们能够学习到各种不同的生活技能。
7. 电视上的纪录片可以让我们了解到大自然的奇妙之处。
8. 良好的电视剧可以带给我们正面的情绪和情感共鸣。
9. 电视节目可以帮助我们更好地了解社会问题和现实挑战。
10. 看电视可以提升我们的审美能力。
11. 通过看电视，我们可以了解到各种行业的工作和职业可能性。
12. 电视剧可以帮助我们更好地理解人性和情感。
13. 看电视可以增强我们对历史和文化的了解。
14. 电视广告可以教育我们如何做出明智的购买决策。
15. 电视节目可以激励我们积极向上、勇往直前。
16. 电视上的新闻可以帮助我们了解世界的变化和突发事件。
17. 看电视可以培养我们的观察力和推理能力。
18. 电视综艺节目可以让我们欢笑和快乐。
19. 看电视能够锻炼我们的听力和语言能力。
20. 电视中的成功故事可以激励我们追求更好的生活。
21. 看电视可以帮助我们更好地了解自己的兴趣和爱好。
22. 电视剧可以拓宽我们的想象力和创造力。
23. 通过看电视，我们可以学习到世界各地的厨艺和美食文化。
24. 电视节目可以引发我们对社会问题的思考和探讨。
25. 看电视可以让我们收获欢乐和快乐的时刻。
看电视的作文100字
看电视的作文100字
电视是一种娱乐方式，也是一种获取信息的途径。
对于我来说，看电视是我最喜欢的娱乐方式之一。
每天晚上，我都会坐在沙发上，打开电视，享受各种各样的节目。
首先，电视节目给我带来了很多欢乐。
无论是搞笑的情景喜剧、综艺节目，还是精彩的体育赛事，都能让我笑逐颜开，忘却一天的
疲惫。
尤其是在周末，我可以和家人一起观看电视，增进亲情，共
同分享快乐。
其次，电视节目也是我获取信息的重要途径。
通过新闻节目，
我可以了解国内外的时事，拓宽自己的视野；通过纪录片，我可以
了解不同国家的文化和风土人情，增长见识。
电视节目不仅让我娱乐，还让我学习，让我更加了解这个世界。
然而，电视节目也有一些负面影响。
有些节目内容低俗，甚至
有不良信息，对青少年的身心健康造成不良影响。
因此，我们应该
理性地看待电视节目，选择适合自己的节目，避免沉迷于电视而忽
略了学习和工作。
总的来说，电视节目给我带来了很多快乐和知识，让我度过了很多愉快的时光。
但是，我也要理性地看待电视节目，避免沉迷于电视而忽略了其他重要的事情。
希望未来的电视节目能够更加丰富多彩，给观众带来更多的欢乐和知识。
第5课《看电视》教案(通用13篇)
第5课《看电视》教案（通用13篇）2022-12-12第5课《看电视》教案（通用13篇）第5课《看电视》教案篇1教学目标:1、认识14生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文3、知道大家在生活中应该相互的关爱教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱第一课时一、教学过程（一）、导入、提题我们都有一个温暖的家。
每天我们全家人都看电视。
提题：看电视能谈谈你的家的成员都喜欢看什么节目？但是，小明家看电视真有些奇妙。
奇妙在哪里呢？打开课文《看电视》二、教学新课（一）初读课文读准字音，想想课文中什么事很奇妙呢？（二）自读课文1、再读课文找出生字，生字多读几遍2、记住生字字音（检查生字情况：分节读，正音）（三）生字教学1、合作学习生字，交流记字方法2、出示词语巩固生字（四）写字教学“全家”两字教学（五）读懂课文1、再读课文，读懂后让你上来排顺序爸爸和我———足球迷奶奶———京剧听的入迷打盹睡觉爸爸和我———足球乐的直叫一起拍手欢呼妈妈———音乐舞蹈2、找出把足球赛转成京剧的小节？爸爸再看球赛时想到了什么？3、结果奶奶听的入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶又怎么想了呢？找出京剧换成足球这一节？第二课时一、复习巩固生字二、学习四五小节（一）自读一二三四五小节（二）细读1、学习第四小节（1）第四小节你读懂了什么？（接小节提示形式说明）（2）看到妈妈一脸的疲劳你怎么想？（3）指导朗读2、学习第五小节（1）自读（2）指导？号的朗读（3）每个人心里都装着一个什么秘密呢？（4）指导朗读三、写字教学爸关写完1、教师范写2、学生描红交流3、学生练写四、指导整体朗读五、拓展教学第5课《看电视》教案篇25、看电视教学目标:1、认识14生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文3、知道大家在生活中应该相互的关爱教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱第一课时一、教学过程（一）、导入、提题我们都有一个温暖的家。
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（打一家用电器）
电视
看电视
奶奶啥时换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 “好球，好球，快射门！” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们， 和我们一起拍手欢笑。
3.妈妈从书房走了出来， 1.每天，我们全家人都看电视。 她在修改最近写的文稿。 我家看电视，真有些奇妙—— 看着妈妈一脸的疲劳， 我们都提议不再看球赛， 2.爸爸明明是个足球迷， 让妈妈听听音乐，看看舞蹈。 却把一场精彩的球赛关掉。 4.每天，我们全家人都看电视， 不知为啥换成了京剧， 咿咿呀呀的，唱个没完没了。 我家看电视，可真有些奇妙！ 只有奶奶听得入了迷， 每个人心里都装着一个秘密， 我和爸爸都在打盹睡觉。 到底是啥？不说你也知道。
爱
句式说话训练
爸爸爱奶奶 想让_______ 奶奶高兴 ， 因为________, 把球赛换成了京剧 所以__________________ 。 我们高兴 ， 因为奶奶爱我们 ________,想让_______ 把京剧换成了球赛 所以__________________ 。
因为 我们都爱妈妈 ________ ,想让_______ ， 放松 我们把球赛换成了舞蹈 。 所以__________________
妈妈 喜欢看 舞蹈
为什么他们不爱看自己喜欢 的电视节目？是真的不爱看吗？
读句子对比
1、足球迷，精彩的球赛，打盹睡觉。 2、听得入了谜。
读句子对比
1、乐得直叫
2、不看电视只看我们，和我们一起拍手 笑。
读句子对比
1、一脸的疲惫，听听音乐，看看 舞蹈 2、都提议不再看球赛
讨论
每个人心里都装着一个啥秘密呢？
因为我爱________,想让_______， 所以__________________。
bà
爸
爸爸 老爸
quán
完全 全家 齐全
全
ɡuān
关门 关心 关闭
关
xiě
写字 书写
写
写生
wán
完工 完全 完好
完
jiā
回家 大家 画家
家
quán qí miào
què jīnɡ
全 奇 妙 却 精
sài ɡuān diào huàn wán
赛 关 掉 换 完
yuán
员 写 音 蹈
xiě yīn dǎo
全家
关掉
奇妙 精彩
完全 换成球员 写字 来自乐 比赛说说爸爸、妈妈、奶奶和我最 爱看什么节目？
爸爸和我 喜欢看 球赛
奶奶 喜欢看 京剧