八年级语文短文两篇
部编版八年级语文下册-《阿西莫夫短文两篇》课文解读

《阿西莫夫短文两篇》课文解读1.时代背景阿西莫夫未满16岁便完成高中学业,1939年毕业于哥伦比亚大学,1948年回校取得生物化学博士学位。
阿西莫夫完成博士学业后,成为波士顿大学医学院生化讲师,从此跟波大建立起终生的关系。
1955年升任副教授。
1958年他全心投入写作后,就不再教书(他写作所得远比任教来得多),但仍争取到保留副教授的头衔。
1979年大学为表扬他的写作,晋升他为生物化学教授。
1965年,应大学莫加纪念图书馆(Mugar Memorial Library)馆长霍华•戈特利布(Howard Gottlieb)之请,阿西莫夫捐赠出他的私人文件。
一共464箱,放满71格的收藏架。
阿西莫夫治学有方,他的科普著作多以史学手法阐述科学概念,尽可能细数从头,理性分析科学脉络。
提及某个科学家时,也会一并附上详细的背景资料,诸如国籍、出生日期和死亡日期,并以语源学和发音方式介绍科技名词。
这些特点在他的《科学指南》(Guide to Science)、三大卷的《认识物理学》(Understanding Physics)和《阿西莫夫的科学探索史纲》(Asimov'sChronology of Science and Discovery)里处处可见。
2.文题诠释《恐龙无处不有》“恐龙无处不在”,初看标题,我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况,但读了全文,我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。
问:《被压扁的沙子》是否离题太远?换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗?答:没有离题;不好;本文的题目不但没有离题,还能提示读者,恐龙灭绝的“撞击说”所以产生,与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。
此外,文题形象性强,引起人们阅读的兴趣。
改成《恐龙是怎样灭绝的》,文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。
3.主旨6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了,成为生物史上最大的谜案。
八年级语文上册《短文两篇》优秀教学设计(精选6篇)

八年级语文上册《短文两篇》优秀教学设计(精选6篇)《短文两篇》教学设计篇一教学目标:1.学习古人高洁的品格和情操。
2.掌握一些文言词语。
3.理解两篇短文的主要内容。
教学重难点:重点:(1)朗读、背诵文言课文。
(2)疏通文言语句,分析文章内容。
难点:(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。
(2)学习托物言志的写法。
教学过程:第一课时陋室铭(刘禹锡)一、预习朗读课文,看课文注释翻译课文。
二、导入1.作家作品简介2.关于铭铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
三、正课1.朗读课文。
可采取多种方法朗读,如老师范读、听课文录音,学生个别读、集体读等。
2.请学生逐句翻译课文。
掌握重点词语。
3.提问:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
运用什么修辞手法?在文中起什么作用?讨论并归纳:运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。
4.提问:斯是陋堂,惟吾德馨。
这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?讨论并归纳:陋室二字扣题。
德馨二字统领全篇,是全文的核心。
用惟字加强语气。
这两句包含两层意思,一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋,另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。
5.提问:苔痕上阶绿,草色入帘青是写什么?讨论并归纳:写陋室幽雅的恬静的自然环境。
6.提问:谈笑有鸿儒,往来无白丁是写什么?讨论并归纳:写陋室来往客人之高雅。
可知堂中人也是一样的高雅。
7.提问:可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形这几句写什么?讨论并归纳:写室中事。
可见主人高雅脱俗的情致,怡然自得的神情。
8.提问:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
这两句写什么?讨论并归纳:运用类比,引古贤之名定证陋室,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
9.提问:孔子云:何陋之有?是写什么?讨论并归纳:语见《论语子罕》:子欲居九夷,或曰;陋,如之何?;子曰:君子居之,何陋之有?;孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。
初中语文八年级《22.短文两篇》

《爱莲说》 (1)主题思想
本文以莲喻人,通过对莲的形象和品质的描写,赞美君子
清廉正直的美德,鄙弃追名逐利的世风,表现了作者不慕富贵、 洁身自好的生活态度。
(2)文脉结构 生长环境 体态香气 莲 君子―→托物言志 不慕名利 爱莲说 气质风度 菊―→隐逸者―→逃避现实―→正衬 洁身自好 牡丹―→富贵者―→庸俗逐利―→反衬
(2)水不在深,有龙则灵 (形容词活用为动词,灵验) (3)无丝竹之乱 耳( 形容词的使动用法,使……乱 ) (4)无案牍之劳 形(动词的使动用法,使……劳累) (5)不蔓 不枝 (名词活用为动词,蔓,生枝蔓;枝,长枝节)
4.文言句式 (1)判断句 予谓菊,花之隐逸者也(“……者也”表判断)
(2)宾语前置
(2)周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(现在湖南道县)
宋代 朝代)著名的唯心主义哲学家,宋代理学的创始人。 人,________( 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”,谥
号“元公”。
6.助学背囊 《陋室铭》 (1)主题思想 本文是古代散文中的名篇。作者通过对自己居室的描写, 极力表明“陋室”不陋,表现了作者安贫乐道的生活情趣和高 洁傲岸的道德节操。
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但是一个不可回避的事实是,在每年的 中考作文中仍然大量 充斥着无病呻吟、虚情假意、矫揉造作、 “为赋新词强说愁”的少 情或无情之作。除了初中生情感体验不够 丰富外,最主要的原因 是他们没有很好地将作文与抒写个人情感、 注重引发心灵对接起 来,片面地以为作文就是陈述道理、讲求 事实的,容不得个人的 “卿卿我我”,还有一些同学认为自己的
22 短文两篇
1.一词多义
花 结构助词,的 . 水陆草木之 乱耳主谓之间,取消句子独立性, 无丝竹之 . (1)之 不译 有宾语前置的标志 何陋之 .
八年级语文阿西莫夫短文两篇5

这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝, 但这一问题在每篇文章中所扮的“角色” 不同。在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝 的历史,谈到它的化石无处不有,是为 了证明另一科学理论(“板块构造”理论) 的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则 成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则 成了证据。
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6500万年前,在地球上生活了1.6 亿年的恐龙灭绝了,成为生物史上最大 的谜。 • 解谜?
阿西莫夫科普短文两篇 (一)恐龙无处不有
(二)被压扁的沙子
教学目标:
1、理清文章思路。 2、比较分析两篇短文各自 的说明对象和说明角度。
阅读全文,思考并讨论:
1、两篇短文各自要说明的内容是什么?
2、两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但说 明的角度不同。试比较。 3 、两篇短文在行文思路上有哪些相似 之处和不同之处?
请你任选一种猜测,并据此 展开想像和联想,将陆地上 的恐龙灭绝时的情景,作一 下口头表达。
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这个名讳都吓得腿发抖,想然,噬大人这个蝶舞破仙の称号,肯定是用无数尸骨堆积而成の. "这些事情,以后你呀会慢慢了解の,在部落内还是少传音吧,以后等你呀神力达到二重了,出了部落,俺在和你呀细谈!"鹿老似乎有难言の苦衷,没有过多交谈就留下一句话,沉寂下去. "嗯!努 力修炼,等实力强大了,想办法把炽火领主拿到手,难后俺也去搞个什么破仙玩玩!" 白重炙想到.成为了噬大人那样有名气の破仙,神界无数人听闻这个名号,便闻风色变,惶恐不已!不禁心神摇曳,热血沸腾起来. 当前 第肆捌陆章 夜妖娆 文章阅读 "走,不咋大的白!俺们出去转 转!" 在阁楼内休息了一天,白重炙朝正在房间内转来转去の不咋大的白招了招手,朝外走去,他决定去那些能获得积分の地方看看,到底是怎么一回事.看书 拐个院子,白重炙行走在一排排の阁楼夹道上.不料却发现前面正起了争执,围了不少人,并且还有不少の人从院子内飞了出来 朝那边围了过去,不禁好奇の跟了过去. 远远の看过去,竟然发现了两位熟人,其中一些正是和他一起传送来の那名蓝发美貌女子,旁边却是站立着一名白衣女子.此时这蓝发女子正瞪着对面一名强壮の黑衣男子,似乎在争执些什么,而这名黑衣男子正是刚才去白重炙那,劝说他加入智 狂一方の使者. "笑虎,蓝水儿已经同意加入俺们冰雪谷一方了,你呀如果还敢纠缠不咋大的心俺不客气!"白重炙凝神静听,正好听到那白衣女子冰冷の话语,言语中非常不客气. "放屁!冰雨,蓝水儿刚才明明已经答应加入俺们智王一脉,是你呀横ha一腿,这事你呀再参合,信不信下次 出去,俺叫智狂老大轮了你呀?"黑衣男子俨然几多气愤,无比张狂の怒道. 白衣冷yaw女子气得浑身发颤,一张脸更冷了几分.眼中尽是怒色:"你呀…哼!笑虎,你呀这个废物,不就是仗着智狂给你呀撑腰吗?有本事俺们现在出部落单挑,你呀信不信俺十招内将你呀剁成肉泥?" 而那名叫 蓝水儿の蓝衣女子也是一脸愤怒の望着笑虎,但是却没有出声,只是默默の在那里观看着,显然不敢得罪人. 白重炙听了一会算是明白了,肯定是笑虎一阵忽悠,把蓝水儿吓到了,刚同意加入智狂の智王一脉.却半路杀出一些冰雨,将智狂一方の平时恶幸运揭发了出来.蓝水儿才醒悟过来, 转而投向夜妖娆の冰雪谷一方.于是笑虎不服气了,在这拦住两人,打起了口水战. 看来不咋大的不咋大的の烟花部落,复杂の很,白重炙决定要更加低调一些.否则绞入了几方势力の纷争,虽然自己不怕,但是肯定很是麻烦,烦不胜烦. 看了一阵,白重炙明白在部落内,两人只是敢口水对 骂一下,又不敢真の开战,觉得有些意味索然,正想离去の时候.却发现围观の人群突然分出一条道路,纷纷用复杂の眼神往后看去,不禁一怔,寻目望去. 只是这一望,白重炙眼睛顿时亮起一条异彩.忍不住暗自喝彩起来,绝世气质美人啊. 人群后方缓缓走来一名白衣女子,脚步缓慢,但 是却感觉她脚步根本就没有动,身子却不断の飘来.而白重炙很明显の看出这名女子没有动用一丝神力,绝对不是御空飞行,不禁暗暗称奇. 女子身材高挑,五官精美,竟然和夜轻语一样也是一头银发,手握着一把白色宝剑,全身一片白.最引人注目の是,这女子裸露在外の皮肤.白重炙觉 得,白如雪,肤若凝脂就是形容这女子の皮肤の.脸上,颈脖,手掌,全身只要裸露の皮肤竟然没有一丝瑕疵,腻白而滑嫩,散发了淡淡柔和の光芒,让人一看就想狠狠亲吻几口.女子脸上没有任何表情,身体也没有焕发任何神力和气质.但是白重炙一眼看过去,就宛如看到了一座冰山.这女 子似乎天生就有一种冷冰冰の气质. 练家子一旦入了神级,相貌而已动用神晶之力,可以稍微改变.所以神界美貌の女子很是平常,烟花部落,白重炙看到の美人非常多,最起码都不算难看.所以看神界中の女子好看不好看,就看她不经意流露の气质了.yaw后の浑身释放出一股*邪の气质, 能引起男性の希望,而那名蓝水儿举手投足是一股柔情似水の不咋大的女人优雅,也算是吸引人.但是,这女子自然而然露出来の冰冷气质,却是最为撩人,把男人们不由自主吸引了过去. "妖娆姐!笑虎他…" 冰雨一见女子前来,眼中顿时露出狂喜神色,很是悲愤の和冰冷女子述说起来. 而笑虎看到女子前来,却是身子微微一缩,面色黑了下来,似乎有些忌惮这女子. 冰冷女子面无表情の听完冰雨の述说,而后微微抬起了头,一双美眸看向笑虎,眼眸能竟然冒出一丝肉眼可见の寒气,嘴唇微张,几多悦耳の声音却是让人感觉宛如坠入了寒窖:"俺数三声,立刻给俺滚,否则 出了部落,俺必杀你呀!俺说过の话,你呀应该知道算不算数." "夜妖娆,你呀…不要太过分!你呀难道要和智狂首领开战?" 笑虎在女子眼中冒出寒意の那一刻,竟然突然吓得后退了三四步,而后觉得似乎那么多人看着,丢脸了,连忙恼羞成怒の指着夜妖娆怒道. "一,二…" "咻!" 黑 衣强壮男子笑虎,在夜妖娆数了第一声の时候,顿时全身得神力大盛,突然转头瞬间朝远处奔去,跑得干脆利落,眨眼间就消失在众人面前. "呃…" 这女子竟然如此生猛,如此强悍?白重炙暗自咂舌,笑虎他探查过实力,天神二重,没有想到竟然被夜妖娆一句话,吓得屁滚尿流,不顾在场这 么多人,转头逃跑了. 笑虎一走,夜妖娆眼中の寒气一收,恢复了她那副古澜无惊の淡然神色,但是依旧能感觉到她身体上の寒意.她转头朝蓝水儿点了点头,淡淡说道:"以后,你呀跟了俺,烟花部落无人敢动你呀!" 说完,女子转头离去,只是刚走半步,却突然身子停了下来,扭头朝东边 望去,冰冷の眼中尽是惊意,一阵冷冰冰の脸也是微微露出诧异の神色.而后竟然直接御空飞起,朝山谷东边飞去. "嗯?" 四周围观の人本来想纷纷离去,见夜妖娆如此神色,立即跟着往东边望去,脸色却都露出惊意,最后变成笑意,迅速跟着朝东边飞去. "什么东西?" 东边是山谷の唯一 出入口,白重炙疑惑の朝东边望去,望了望却没并没有发现什么,而后却突然瞳孔急速扩大,脸上露出震惊の神色. "咻!" 同一时候,山谷内响起几声破空声,山谷の西边,最里面の大阁楼烟花阁内,急速射出几道身影,并且无数の不咋大的阁楼上空,此刻也无数の身影冲天而起,全部朝 山谷口子冲去. "智潮提前爆发,部落内所有人山谷口集合!" 一条巨吼声在山谷内凭空响起,宛如一条半夜惊雷般,在安静の山谷炸响.正是部落首领牛破天の吼声. "咻!" 这下整个烟花部落宛如被炸开了锅,无数の破空声响起,无数道身影从不咋大的阁楼内飞去,纷纷朝山谷口冲去, 全部一脸の战意和兴奋. "吼!""熬!""呜!" 山谷外这时来传来无数声响彻天地の巨大怪吼声,巨大の吼声,传入山谷,在山谷内回荡起来,将飞在半空,正犹豫不决の无数新人们,吓得面色铁青,心惊胆战. "走!不咋大的白!" 白重炙眼中闪过一丝狂热,朝不咋大的白望了一眼,一人 一智,闪电般の朝山谷口破空而去. 本书来自 聘熟 当前 第肆捌柒章 困智阵 文章阅读 烟花部落三面都是高耸入云の山峰,一面却是出入口,这个口子成喇叭形,最里面只有数百米宽,口子有些狭长,足足有数千米长,延伸到最外面已经达到数千米宽.请大家检索(品@书¥网)看最 全!更新最快の而山谷通道口上却是空荡荡の,一眼可以望清楚外面の情况,并没有任何の防护罩和大门之类の. 等白重炙奔到山谷口の时候,山谷口内已经聚集了数千人和神智,都是部落内の居民.这些人和神智分成四方,分别聚集在一团,手持这各式各样の武器,站在山谷通道口の 半道上,全部神情兴奋,神力运转,一副准备大战の样子. 反而牛破天和十名面容冷峭,身体上穿着整齐の白色软甲,背上披着一件白色刻有凤凰の披风.十一人却没有走到山谷口の前方,而是在最后方很是悠闲の站立着,并且武器都没有拿出来,神力也没有运转,似乎不准备动手の样子. 白重炙和一群新人,看到这一幕纷纷有些奇怪了. 这喇叭通道口,没有任何阻拦物,妖智可以长驱直入,直接冲进山谷.并且听着越来越近の吼声,似乎这次来犯の妖智肯定不少,通过吼声,白重炙她们也可以判断出这些妖智最少都是能比神级练家子の实力.山谷内最强の十一人现在却悠 闲の站在后面,是准备看戏吗? "呜!" 妖智终于出现了,远处数万米之处の森林中钻出了一只全身血红の巨狼,样子和炽火大陆の狼并没有太大の区别,只是大了许多,足足有三十多米长,十多米高,背上有着一排尖刺,散发着血红の幽光. 一只,两只,眨眼间就钻出数千只血色巨狼,带 着滚滚の烟尘,声势浩大急速朝山谷通道口奔来. 紧接其后の却是一只只巨猿,这些巨猿身高四五十米,全身都有灰色の石化一样の皮肤,动作却很是敏捷,一只只巨大の手掌上の利爪更是足足有人头那么大,不知道给它抓住脑袋,会不会瞬间被捏の稀巴烂. 巨猿身后是一只只类似螳螂 形状の妖智,前方の两把镰刀形の手臂,透着黑光,一看就知道有剧毒. 哧… 白重炙和附近の新人都倒吸一口凉气,这些妖智不用感应,看气势都起码能有天神の实力.一只或许不可怕,但是现在却有近万只,这就很恐怖了.白重炙对于这些妖智却是无惧,只是第一次看到如此多成规模の 妖智,整齐の前来攻击,如此大の声势,总是有些震撼人心の. "哈哈,血狼,石猿,毒螂,都是二级妖智,这群兔崽子发财了!" 就在众人心惊不已の时候,牛破天却是颤声大笑起来,言语中竟然对于这些妖智几多の不屑. 二级妖智? 白重炙心里更加诧异了,yaw后不是说二级妖智,一样の 天神练家子对上肯定是个死字吗?怎么山谷通道口中央の天神,却全部一脸の轻松,并且都很兴奋,一副有恃无恐の样子.他们恃の是什么? 片刻之后,白重炙终于明白,他们依仗の是什么.当近万只妖智,冲入喇叭通道口の时候,通道口地面突然亮起一条ru白色の光芒,这光芒很奇特,只 是将整个通道口覆盖,却不辐散到外面去,整个通道口在这一刻宛如变成了一些注满水の玻璃瓶一样. 诡异の是…这些妖智一旦踏入通道口,竟然全部行动缓慢起来,没跨一步感觉都要耗费极大の力气.尽管如此,这些妖智眼中依旧散发着噬人の光芒,不断の朝山谷内前行着. "杀!" " 冲啊,抢积分神石去!" "哇咔咔,又发了一笔横财!" 通道中间の数千人,在妖智踏入通道口の那一刻,全部气势大震,神力闪耀,宛如下山の猛虎般,朝前方冲去. "咦?练家子の行动竟然不受影响?这是什么大
八年级语文阿西莫夫短文两篇5

的心已经漏掉了许多拍。本来,他为竭力掩饰自己的失态,口不对心地找些无关紧要的闲话,可是张口的壹句话居然是:“这弹琴的, 可是年家丫鬟?”还好,忍住了没有将“玉盈”两字说出口,这年家大丫鬟的闺名,岂是容得壹个男人随便出说口的?年老爷壹直都在 紧张而恭敬地待客,早就是自顾不暇,哪儿还可能觉察出王爷的失态?听到王爷提及凝儿的琴曲,只顾得慌忙应承道:“确是小女,才 疏艺浅,怕是会污了王爷的耳目。”第壹卷 第二十六章 琴瑟王爷壹听,果然是年丫鬟!玉盈姑娘,你真的是有无穷的惊喜在等待着 本王!虽然他的心中纵有千般心慌意乱,表面上仍是壹副面不改色心不跳的样子,随口恭维了壹句:“此曲只应天上有,有幸听闻,荣 幸之至。”为了尽快转移话题,还不待年总督回答,他随眼瞟到年二公子腰间系的荷包,赶快随口没话找话地打趣道:“亮工的荷包可 是别具特色啊!少见这种样式呢”年二爷听王爷如此夸赞,高兴地脱口而出:“这也是妹子做的。我嫡妻亡故,妾室身体不愈,这些事 情就全劳烦妹子了。”本来只是为了转移话题,哪里想又提到了妹子,王爷只觉得没有办法继续再坐下去,心如撞兔般乱得不行,胡乱 说了两句,便起身告辞。年府上下赶快又是起身相送,又是安排牵马拉车的,忙乱壹番。待出了年府,眼见身后跪了壹家子相送的人, 他本来是想到府外,壹个人继续欣赏那美妙的琴声,但当着那忽拉拉跪倒壹片的年家老少,全都恭候他上马启程的样子,无奈之中,他 只得悻悻而归。只是,那悠场的琴音,真如绕梁三日不绝于耳,搅得王爷坐卧不安。已经过去壹天了,那琴声犹如绵绵不尽地倾诉着心 事,回荡在他的脑海。他是精通音律之人,能让他如此欣赏,琴艺绝对是非常高超。无论是宫中还是民间,能有年丫鬟这般水平的,真 是掰着手指头都能数得过来。他在暗想着。他也知道,年丫鬟琴艺的高妙之处不在于技法有多么的娴熟,而是融入了她自己的感受,她 是用心在弹奏,用心在表达。有很多艺人,单从指法技艺上来讲,都是强过她的,但是,这些人,根本都是在应付差事,不管是民间堂 会还是进宫献艺,他们只是将琴艺作为养家糊口的工具而已。而她不同,她在琴艺中,倾注了自己的全部心意,注入了全部的感情,她 是在用琴诉说。壹天之中,竟是这么多次想到那美妙的琴音,这让他很是不自在。他是壹个严谨自律、办事认真、壹丝不苟、自有主张 的人,不会被旁心杂念牵扯羁绊,因此,他强迫自己忘掉那萦绕心间、绵绵不断的琴音。可是,这哪里他能够自己就强迫了的事情?特 别是随着夜幕的来临,这种情绪愈发地强烈起来。无奈,他唤上秦顺儿,牵过马来,直奔年府,只是这壹次,他并没有传口信
八年级语文阿西莫夫短文两篇

八年级语文上册短文二篇
结构脉络
月色入户 叙事——赏月缘由 怀民相与 贬居寂寞
记
承
积水空明
天 寺
写景——庭下月景
藻荇交横 景色宜人
夜
游
抒情——触景生 于是,就。) 遂 遂迷,不复得路( 终于。)
◆词类活用
五色交辉( 名词做动词,辉映。 ) 夕日欲颓( 形容词做动词,坠落。 ) 相与步于中庭( 名词做动词,散步。)
◆文言句式
判断句: 盖竹柏影也(“……也”表判断)
省略句: 解衣欲睡(省略主语“余”)
倒装句: 相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)
疑难突破
1.《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的?
一是形体的动与静,高峰为静,流水为动。二是 光色的动与静,林青竹翠为静,五色交辉为动。三是 声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落 山暝为静,游鱼跃水为动。以上各种景物,交相作用, 互为影响,构成了一幅怡神悦性的山水画。
2.你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义?
课堂小练
1.翻译下列句子。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 译文: 清晨的薄雾将要消散了(的时候),猿和鸟杂乱地鸣叫。 (2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 译文: 想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺去找张怀民。 (3)但少闲人如吾两人者耳。 译文: 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
2.指出下列句子所用的修辞手法。 (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。( 对偶 ) (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影 也。( 比喻 ) (3)何夜无月?何处无竹柏?( 反问 )
八年级语文阿西莫夫短文两篇3
文章怎样引出“火山说”的?找出表现这 一内容的文字: “有人指出,如果地球突然经历了一个火 山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么能造 成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。”
科学家怎样证明“撞击说” 的? (1)举斯石英和金刚石的例子; 分析科学家的证明思路:
普通的沙子在超高温的状态 下会成为致密的“斯石英” “斯石英”在自然状态下经历 数万年的反弹,又会变成沙子 在自然界,斯石英出现的地方肯定发 生过巨大的撞击,形成过高压,而且 肯定没有发生过火山活动。
解决生字词: 遗骸 há n chú i 蟾蜍 chá 褶皱 Zhē zhòu 劫难 jié 追溯 n 两栖 qì鸟臀目 tú
sù
遗留下来的骨骸; 遗骸: 由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲; 褶皱: 灾难; 劫难: 细致精密; 致密: 追溯:原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。
4、第七自然段的括号中的补充说明文字的作 用是什么? 作者用“非常纯的沙子”来说明“二氧 化硅”,使这个科学术语变得通俗易懂,更容 易被读者理解。(用这句话来说明普通沙子是 完全有可能由撞击作用而形成石英的,但是斯 石英形成以后再完全恢复到原始状态,这是不 可能的)
分析课文的2—5节: 1、金属铱的发现说明了什么? 说明了地球可能遭到小行星或彗星的撞击。 2、导致恐龙灭绝的原因是什么? 由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击, 引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,使许多 尘埃进入平流层,导致很长一段时间内阳光无 法抵达地球表面,而导致了恐龙的灭绝。
分析“大陆漂移”学说推断思路: 南极发现 恐龙并不适 恐龙化石 应南极气候 大陆在迁移而不 提出大陆板 是恐龙在迁移 块构造理论 “泛大陆”形成时,所有陆地都处在 热带和温带环境中,适合恐龙生活 由此推断“泛大 每一块大陆都携带 着自己的恐龙而去 陆”又分裂成四 部分
语文人教版八年级下册《短文两篇》(巴金《日》《月》)
自读《月》
1.月亮在文中带给作者的突出感觉是什么?你是通过哪些描写体会出
来的? 月亮带给作者最突出的感觉是冰冷,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉
冷光扑面”“面对凉月”“我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身
子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等。 2.“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情?
作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受,于是在这
huá n
yuá n
姮
研读《日》
1.作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么? 因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它寄托了 作者的理想,它成了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己 生命的美好人格的象征。作者写的虽然是“日”,但主要写
的却是飞蛾努力追求“日”,追求光和热的行为。
研读《日》
有什么深一层的理解?
冷和热是一种极强烈的对比,而事物在对比之下,特征才会更加 明显突出,这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东
西,正因为对光和热的向往和追求,对美好事物的企盼和渴望,要远离
寒冷和冰冷,远离黑暗和死亡,所以作者才别有深意地这样写。将两 篇文章贯通起来,更可以充分理解和感受作者的良苦用心,理解在这
里才会说出这句话,表达了作者对光和热的一种向往和渴求,与前面所写 的《日》有了相通的地方。而不是像以往的文学家那样只是歌颂月亮、 赞美月亮。
自读《月》
3.为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说? 因为姮娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为
了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问
样一个特定的年代里,作者热切期待光明的心情。
布置作业
课下搜集关于“月亮”
的古诗句,并整理在读书笔
人教版语文八年级上册《短文两篇》教案设计
人教版语文八年级上册《短文两篇》教案设计《短文两篇》教案设计一、教材分析人教版语文八年级上册《短文两篇》包括《答谢中书书》和《记承天寺夜游》两篇短文。
《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
文章以感慨发端:山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事。
接下来的十句,作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
这部分内容作者从仰观、俯察、平视等不同视角,动静结合地描绘了山川的美丽景色,最后以“实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者”结尾,既表达了对山川美景的赞美,又流露出自己能欣赏到这种奇景的自豪之感。
《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼被贬黄州期间创作的一篇散文。
文章仅84字,却包含了丰富的内容。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
作者因被贬谪而有闲情雅致夜游承天寺,通过描写月光下庭院中的景色,营造出一种清幽宁静的氛围,同时文中“闲人”一词,看似自嘲,实则蕴含着作者复杂的心境,既有被贬后的落寞,又有赏月的闲情逸致和自我排遣的旷达。
这两篇短文在语言上都简洁精美,写景生动形象,情感表达细腻且富有深意,是文言文学习中的经典之作。
二、教学目标(一)知识与能力1.学生能够正确、流利、有感情地朗读两篇短文,背诵《答谢中书书》。
2.积累文言词汇,如“歇”“颓”“与”“念”“遂”等词的含义,提高文言文阅读理解能力。
(二)过程与方法1. 通过反复诵读,品味文中优美的语言,体会文章的意境。
2. 引导学生学习文中描写景物的方法,如动静结合、视角转换等。
(三)情感态度与价值观1. 感受两篇短文所表达的作者对自然美景的热爱之情。
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*以飞蛾、夸父、嫦娥的追求光和热象征志 士仁人的为祖国轰轰烈烈献身,赞美飞蛾、夸父、 嫦娥,也就是赞美不畏牺牲的抗日军民。作品思 想深邃,情意深沉,富于启迪性和鼓舞性。这两 篇短文都表现了作者对光明的向往和追求, 对生 活、人生的一种希望和信念。 *他们都为一个理想而放弃一切,当时正处 于抗战艰苦阶段,作者意在告诉人们国难当头, 与其忍辱沉默、苟且偷生,不如用生命鲜血捍卫 祖国这一种为追求光明而不畏牺牲的生死观。
天底下,摇动他那白发飘飘的头,用赞叹的调子 说着:‚你这美丽的星星,你这纯洁的星星。‛ 望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子,他的眼 睛润湿了。 我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉 灵魂的春雨吧。 在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的 蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一 个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。 这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福。 在我的天空里星星是不会坠落的。想到这, 我的眼睛也湿了。
样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我 好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔 和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星, 我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声 说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着, 我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲 的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天 上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面 的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有 三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了 那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 1927年1月
在一本比利时短篇在无边的空间中, 我也一样,我了解你们……是,我了解你们……我是 一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星 星,美丽的星星……”我明白这个比利时某车站小雇 员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过 话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无 上的安慰。 在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下 的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面,将最高 贵的感情寄托在音乐中,呈献给一个人;或者立在蓝
月
每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏 望月么? 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢, 这镜里一定有某某人的影子。 寒夜对镜,只觉得冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉。 在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的 高高露台上,我望着明月,总觉得寒光冷气侵入我的身子。冬季的 深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上 也积了很厚的霜似的。 的确,月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月 的光是死的光。 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的 美女便可以使这已死的星球再生么?或者她在那一面明镜中看见了 什么人的面影吧。
运用象征手法,写出以下词 语可以寄寓的象征义:
大地
毽子
倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我 要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵 热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。 ——巴金 简短的几句话,把作者内心的精神追求、心中 的理想借飞蛾之喻表现得淋漓尽致,生活中的你也 一定有你的追求,请仿照这个句子,把你最想表达 的情感表达出来。 倘使有 ,我甘愿做 ,
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现、当代作家。原 名李尧棠、字芾甘。四 川成都人。1927年写成 处女作长篇小说《灭 亡》,发表时始用巴金 的笔名。主要代表作有 长篇小说《激流三部曲》 (《家》《春》 《秋》)、《爱情三部 曲》(《雾》《雨》 《电》),回忆性散文 《随想录》等。《日》 《月》选自他的散文随 笔集《龙· 虎· 狗》。
--《山海经》
夸父与日逐走,入日, 渴欲得饮。饮于河、渭, 河、渭不足;北饮大泽, 未至,道渴而死。弃其杖, 化为邓(桃)林。
——七年级语文下册
羿请不死之药于西王母, 姮娥窃之,奔月宫。
--《淮南子》
后羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。 后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人 们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由 此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死 药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。 然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时 把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆 台的百宝匣里,不料被蓬蒙看见了。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀 鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。 待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝 剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急 之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出 不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲 出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈 夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
战士是永远追求光明的。
他并不躺在晴空下享受阳光,
却在暗夜里燃起火炬。 ——巴金《做一个战士》
文章小结
激情洋溢 《日》:
飞蛾扑火 追求光和热 夸父逐日
细腻幽静 姮娥奔月 改变冰冷
寄托人格理想
《月》:
夜漆黑。 野外,篝火。 一只小小的飞蛾,从远处轻轻地飞来。 它小心地拍打着翅膀,怯生生地在篝火耳边
这两篇作品写于1942年,时间相隔一 天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义 的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸 淫,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。 为了中华民族的独立和生存,千千万万不 甘做亡国奴的人们纷纷拿起武器,走上战 场,不惜牺牲。全国人民包括巴金都在期 盼胜利的到来。
多动口是关键 多动脑是重点
巴金散文创作有一个重要特点,那就是在 散文中,某些同类近似意象和意念不断反复出 现,其中有一组是那些发光和热,能给人温暖 光明的意象,这类散文主题表现角度很独特, 大部分不是直接描摹客观世界,而主要是作家 内心世界的真实表现,也不是作家思想情感的 直接宣泄和倾吐,而是其巧妙的升华和象征, 它有其独特的思想深度和艺术魅力。
我追求光明,追求人间的爱,追 求我理想中的英雄。结果我依旧得到 痛苦。但是我并不后悔,我还要以更 大的勇气走我的路。 生的目标是什么?是丰富满溢的 生命。一个人的生命应该为他人放射, 在必要的时候还应该为他人牺牲…… 自我牺牲是人的天性,就像植物不得 不开花。 因为受到了爱,认识了爱,才知 道把爱分给别人,才想对自己以外的 人做一些事情。把我和这个社会联起 来的也正是这个爱字,这是我的全性 格的根底。 ——巴金
巴 金
巴金走了。我们失去了 一位慈祥的老人,失去了 一位文学巨匠,更失去了 一个真诚真实的人。先生 走了,却又留给我们很多。 他希望“每个人都得着春 天”,“让生命开花”。 他要“把心交给读者”, “也把火传给别人”。这 位仁爱、忠诚、正义、自 律、人道主义相伴一生的 老人,您走好!
怀念巴金
(1904~2005)
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的 夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的 繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲 的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开 后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面 是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小, 然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一 些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是 我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很 熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬 着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这
kuā 夸父 cuō 撮 zuŏ lò u 露 lù nì ng 宁 ní ng
hào héng yáng 皓月 姮娥 旸谷 撮合,一撮灰 一撮头发,一撮胡子 露马脚,露怯 露台,暴露 宁愿,宁可 宁静,安宁
*怎样理解作者笔下的飞蛾、夸父和
嫦娥这三个形象?他们有什么相似之处? *飞蛾夸父的“死”与“姮娥”使星 球再“生”有何内在联系?由此可见作 者怎样的生死观?
书读百遍,其义自见。 朗读首先要读出作品 情思,其次要准确判 断停顿、重音、节奏、 语调等。 动笔运用符号标记句 中停顿、重音、节奏、 语调等。
多动手是基础
日
为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在 灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后 的一瞬间它得到光,也得到热了。 我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸 谷。 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生 命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈 烈的死。 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷 世界吗? 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要 飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身内一阵热 的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。
小飞蛾差点没有被吹走, ‚我就是不知道你是不是火才问的,我 怕……” 篝火很粗鲁地打断了飞蛾的话, ‘怕,就不要靠近过来,我就是火,会把你 烧化了的火。‛ 话音未落,小飞蛾就已经扑进了他的火焰。 只留下了目瞪口呆的篝火,和那几缕青烟。
是的,飞蛾是怕,但它怕的不是火, 而是怕,扑的不是火。
夸父不量力,欲追日 影,逐之于旸谷,渴死。
。 问道:
‚请问,你是火么?‛ 篝火没有搭理,也许是没有听到吧。
小飞蛾飞到篝火的面前,稍微提高了声音: ‚请问,你是火么?‛ 篝火闭着眼睛,一副爱理不理的样子。
小飞蛾有点生气,在篝火头顶上绕啊绕的, 忽然就对着篝火的耳边大吼了一声, ‚喂!!!‛ 篝火吓了一跳,脸涨得红红的,瞪了小飞蛾一 眼,还是不言语。 小飞蛾赶紧飞低,又小声地问了一句: ‚请问你,你是火么?‛ 篝火的火焰冒得老高,篝火很不客气, ‘你有完没完!这么罗嗦!’ 小飞蛾喃喃道, ‚这么凶干什么,人家只是想问问,你是不是 火而已。‛ 篝火朝飞蛾吹了口热风, ‚你没有眼睛看啊!‛
我要
。
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袄,表面又被污水淋湿了,赶忙喊道:“老王,你快上来,把身上的泥擦一擦,小心感冒! 你呀,简直就是铁人王进喜!”张 钢铁心里既是佩服又有些担心。“不要紧,我们干活儿,热乎着呢!不会感冒。” 王希维往上望了望,“怎么车子还不 来?”“老王,把板凳移过来一点,斗车上升时再通过斗车上的绳子同时往外拉,这样泥就溅不到你身上了。” 张钢铁对下 面的王希维说。“对,张主任说的对。”马启明喊道。于是,王希维从底下爬上来,大家帮忙把凳子移过来一点。当斗车往上 送污泥时,上面的人用固定在斗车上面的钢丝绳往上拉,另外的人同时通过拴在斗车一旁的绳子往外拉,相当于斗车走斜直线 到池边,果然好多了,泥溅不到王希维的身子上了。看了一会儿,马启明和张钢铁往办公室走去。一时间,马启明心头突然有 些酸涩和感慨,心想职工拿一点钱真不容易,干这样的脏活累活,拿的却是微薄的工资。想到老王黢黑的手,虎口处、拇指上 都长了不少老茧子,现在正值隆冬,双手的冻疮已皴裂,竟没有戴胶皮手套,接触污水手会烂的,想想至少也要包上塑料布遮 遮才好,可他却什么防护都没做。“唉——”马启明忍不住长叹了气,他脸上毫无表情地看着前方,边走边叹息道:“上一次, 我陪同市区里的领导们来参观。参观过后他们说,从我们的收集池走过都能闻见衣服上的臭味,你想这臭味有多重。以前环卫 站工人来清污,胶皮衣裤、胶皮手套、胶鞋,可谓是武装到了牙齿,又有专业的清污工具。这一次,王希维为多挣点钱,联系 了厂里的几个职工把污泥清理的活揽下来,一没有专业工具,二没有任何防护设施,一把铁锹,一双手,又是隆冬季节,真是 难为他们了。污水中说不定有些碱液还没有被中和掉,搞不好,手接触污水会烂掉。一到淡季不生产,像他们只能拿到300多 元的基本生活费,还要养家糊口。现在物价又那么高,几百块钱能抵什么用?要是家里有学生,那更是雪上加霜,要是家里有 病人,那就没法活了。没有其他生财之路,只能是多干点杂活,凭死力气拿一点辛苦钱,确实可怜。唉——太不容易 了。”“我去找一些手套。” 张钢铁说着赶紧走了。一会儿,张钢铁拿着几副手套,一边递给职工们,一边说:“干活要把 自己保护好,不能为了两个辛苦钱,把手给腐蚀烂掉了。”“谢谢!还是张主任好。”职工们感激地对张钢铁说。张钢铁有些 哽咽,心想真是些善良的职工啊!你对他们好一点点,他们竟感激成这样。看到这些,也许是农民遗传因素的影响,马启明突 然想到了辛苦劳作一辈子的父辈们。他深深地觉得,像王希维他们这样吃苦耐劳的中国劳动人民,既没有以身堵枪眼,没有抱 着爆破筒与敌人同归于尽,没有光辉的事迹。但他们却用辛勤的工作给社会提供了耐以生存