专题1：《世说新语》两则(咏雪、陈太丘与友期)(学生版)-十年(2013-2022)中考真
《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)原文和译文(部编人教版七年级语文上册第8课)
《世说新语》二则原文和译文谢太傅寒雪日内集谢太傅在一个寒冷的雪天，举行家庭聚会与儿女讲论文义跟子侄辈的人讲解诗文俄而雪骤不久，雪下得紧了公欣然曰太傅高兴地说白雪纷纷何所似白雪纷纷扬扬的像什么呢兄子胡儿曰他哥哥的长子胡儿说撒盐空中差可拟把盐撒在空中差不多可以相比兄女曰：他哥哥的女儿道韫说未若柳絮因风起不如比作柳絮被风吹得满天飞舞公大笑乐太傅高兴得大笑了起来即公大兄无奕女（道韫）是太傅的大哥谢无奕的女儿左将军王凝之妻也左将军王凝之的妻子陈太丘与友期行陈太丘和朋友相约同行期日中约定的时间是中午过中不至过了中午朋友没有到太丘舍去陈太丘不再等候友人离开了去后乃至他离开以后，他的朋友才来到元方时年七岁陈元方那年七岁门外戏在家门外嬉戏客问元方客人问他尊君在不你的父亲在吗答曰：陈元方回答说待君久不至父亲等待您很长时间而您没有到已去已经离开了友人便怒曰客人便发怒说道非人哉不是人啊！与人期行和人家相约同行相委而去丢下我走了元方曰陈元方说君与家君期日中您与我父亲约定的时间是中午日中不至中午了您却没有到则是无信就是没有信用对子骂父对着人家儿子骂他的父亲则是无礼就是没有礼貌友人惭客人很惭愧下车引之下了车拉元方（表示好感）元方入门不顾元方走入家门，（根本）不回头看【解释】相委：丢下别人。
委：丢下，舍弃舍去：不再等候就走了乃至：（友人）才到元方：陈纪，字元方尊君：对别人父亲的一种尊称不：通“否”家君：谦词，对人称自己的父亲引：拉。
（这里表示友好）顾：回头看。
《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 ppt课件
6、作业
1.完成《探究在线》第1、2、3、9、10题 2.熟读《陈太丘与友期》,结合注释,疏通文
意
第2课时
陈太丘与友期
1、初读课文 整体感知
要求： 1、结合注释,借助工具书,解释重点
词语
2、感知文意,复述课文内容
2、再读课文,疏通语句
同桌两人合作学习,翻译课 文,质疑解惑
课文译文示例：
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍 去,去后乃至 元方时年7岁,门外戏 客问元方： “尊君在不”答曰：“待君久不至,已去 ”
陈太丘跟1位朋友约定1同出门,约定在正 午会面 正午已过,不见朋友来,太丘不再等候 就走了 太丘走后,那人才来 太丘的长子陈元 方那年7岁,当时正在门外玩 那人便问元方： “你父亲在家吗”元方答道：“等你好久都 不来,他已经走了 ”
友人便怒:“非人哉 与人期行,相委而去 元 方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信； 对子骂父,则是无礼 ”友人惭,下车引之,元方 入门不顾
《世说新语》两则
刘义庆
第1课时 《咏雪》
刘义庆与《世说新语》
刘义庆 403—444 ,祖籍彭城 今江苏徐州 , 南朝宋武帝刘裕的侄儿 420年,袭封临川王 刘义 庆平生爱好文学,广交文士,编撰笔记体小说《世 说新书》,后改名为《世说新语》
《世说新语》是1部古代笔记小说集,分德行、 言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉、 品藻、规箴等36门,主要记述了东汉末年到晋代 之间士大夫清高放诞的言谈逸事
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂练习
1.在《陈太丘与友期》中,使用了许多不同的 称呼,找出来,说说他们的意思
⒉翻译下列句子 ①太丘舍去,去后乃至
②君与家君期日中,日中不至,则是无信； 对子骂父,则是无礼
《陈太丘与友期》和《咏雪》
《陈太丘与友期》和《咏雪》《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
一、《陈太丘与友期》译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。
”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。
”他哥哥的女儿道说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
二、问题1、这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？2、请按要求写出这则故事下述一些内容。
答：故事的起因：故事的发展：故事的高潮：故事的结局：3、陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：对：①②错：4、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？1、陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期行
通假字: 尊君在不 “不”通”否”
古今异义: 1.陈太丘与友期
2.太丘舍去
3.下车引之
4.元方入门不顾
古: 约定 今: 日期 古: 去,离开 今: 前去,前往 古: 拉 今: 引用 古: 回头看 今: 照顾或顾客
词类活用: 陈太丘与友期行
日期(名词) 名词活用作动词
约定(动词)
课文中“君” “尊君”“家君”的 称谓有什么不同？
尊君在不 君与家君
您的父亲
（对别人父亲的 一种尊称）
您
我的父亲
（有礼貌地 （ 谦词，对别人称
称呼对方） 自己的父亲）
把文中缺少人称的句子补充完整
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至， 太丘舍去，（太丘）去后（友）乃至。元方 时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”（元方）答曰：“（ 家君）待君久 （君 ）不至，（ 家君）已去。”友人便怒： “（尊君）非人哉！（尊君）与人期行，相 委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 （君 ）日中不至，则是无信；（君）对子 骂父，则是无礼。”友人惭，（君 ）下车 引之，元方入门不顾。
另一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天 即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天 到了，春天还会远吗” ，有深刻的意蕴；而“撒盐” 一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢? 谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴 的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一 喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
不久，一会儿。 高兴的样子 不如、不及。比不上 大体可以相比
讲解诗文
请迅速翻译下列句子。
白雪纷纷何所似
这纷纷扬扬的大雪像什么呢？
撒盐空中差可拟
跟把盐撒在空中差不多。
(世说新语)两则((咏雪)(陈太丘与友期)).doc
(世说新语)两则（(咏雪)(陈太丘与友期)）○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年故事，学习古人智慧、诚实、守信，尊重他人美德。
②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见文言词语。
能借助注释和工具书理解基本内容。
③过程与方法：自主、合作、探究学习方式。
○教学重点诵读课文，积累文言词语。
○课前准备学生：准备古代聪颖机智少年故事，上课交流。
熟读课文，复述课文。
查阅有关作者及作品资料。
教师：查阅有关作者及作品资料。
教学方式：诵读、复述、疏通、讨论，多媒体辅助教学。
○教学内容这两个故事都是写古代聪颖少年故事。
《咏雪》讲是晋朝著名文学世家谢氏家族里一个故事。
在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
《陈太丘与友期》讲是汉末名士陈纪七岁时，对父亲朋友侃侃而谈故事。
两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。
○教学设计课前两分钟训练（讲故事）请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。
导人同学们，其实像司马光这样聪明中国古代少年还有很多，如四岁画画王冕、七岁做诗曹植、十二岁做宰相甘罗等。
今天我再向大家介绍两位这样古代少年，他们是谁呢？让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。
学生简介作者及作品，教师补充。
【参考资料】《世说新语》是六朝志人小说代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。
《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。
诵读课文教师教读（由于学生文言文知识不够，诵读可能有一定困难，所以，教师要一句一句教读。
教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感。
）学生自由练习朗读。
要求把握人物对话语气、表情，注意节奏。
学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等。
重点突出“读”环节，力争当堂成诵。
（过渡）在学生熟读课文基础上，要求复述，为疏通课文打好基础。
世说新语二则(咏雪、陈太丘与友期行)ppt课件
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45
作者写此文，意图是什么？
1.借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。 2.赞扬元方的聪敏。
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46
自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流 传。
相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。
文章结尾特意交待了谢道韫的身份，表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏 谢道韫的才气。
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22
陈太丘与友期行
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23
诗歌朗读
※读准字音 ※正确停顿
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陈太丘与友期
陈太丘\与友期行，期\日中，过中\不至，太丘\舍去，去后\乃至。元方\时\年七岁， 门外\戏。客\问元方：“尊君\在不?”答曰：“待君\久不至，已去。”友人便怒：“非 人哉!与人\期行，相委而去。”元方曰：“君与家君\期日中。日中\不至，则是\无信； 对子\骂父，则是\无礼。”友人惭，下车引之，元方\入门\不顾。
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25
课文翻译
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陈太丘与友期
离开
相约而行。期，约定
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
到达
舍弃
陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就 不再等候离开了，
才 去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
嬉戏
陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：
10
咏雪
谢安哥哥的长子， 即谢朗
大致，差不多
兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。” 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)ppt课件(67页)祥解
陈 太 丘 与 友 期
陈纪（128-199），字元方。以道德知名于
世。兄弟友爱，孝养父亲，家中和睦亲善，其 家风成为人们学习的榜样。陈纪也曾遭到党锢， 他在家发奋著作，写成《陈子》一书。党禁解 除后，朝廷虽然多次征召，他都拒绝出仕。中 平六年（189）灵帝去世，少帝即位，大将军 何进再次谋除宦官，辟召智谋之士二十余人， 陈纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京 都洛阳时，形势已发生了大逆转，何进在与宦 官的斗争中被杀，长期盘踞宫廷的宦官也被翦 除殆尽，但政权却落入了奉召领兵入洛
元方说：“您与我父亲约定在中午（一同出发）， 中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有 信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼 貌。” 客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方表示歉 意，元方径直走入家门根本不回头看。
问题研究：
1.文中的友人是怎么样一个人？你是怎么看出 的？
不守信用，没有时间观念的人： 期日中，过中不至。 日中不至，则是不信 无礼：对子骂父，则是无礼。 责备他人，不善自省：
4、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友 是个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人
5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？ “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
6、陈元方是一个怎样的人？
聪明、勇敢、明理
1、指出下列红色的称谓各指代的是何人？
（1）即公大兄 谢太傅 （2）尊君在不 你的父亲，指陈太丘 （3）君久不至 你，指陈太丘的友人 （4）君与家君 我的父亲，指陈太丘
非人哉！与人期行，相委而去。 知错就改：友人惭，下车引之。
2、陈元方是一个怎样的人？
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。” 聪明、勇敢、明理 （或）：有理有据，懂礼识仪，机智聪明， 刚正不阿, 知书达理
人教版初中语文《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)阅读练习及答案
《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)阅读练习及答案四、文言文阅读阅读下面的文段，回答后面小题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
18．解释下列划横线的字词。
（1）俄而雪骤________________（2）未若柳絮因风起________________（3）相委而去________________（4）下车引之________________19．请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
20．下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（）A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。
B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
21．元方对父亲朋友粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在，家中来了客人，你该如何接待？答案：18．（1）俄而：不久，一会儿；（2）因：凭借；（3）去：离开（4）引：拉19．（1）跟把盐撒在空中差不多（2）您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。
20．B21．聪明睿智、知书明理、落落大方。
（2分）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。
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专题1：《世说新语》两则
一、（2022·江苏淮安·中考真题）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。
【甲】《傅子》①曰：“言出于口，结②于心。
守以不移．，以立其身，此君子之信也。
”故为臣不信不足以奉君；为子不信不足以事父。
故臣以信忠其君，则君臣之道益．睦；子以信孝其父，则父子之情更隆。
夫仁者不妄为，知③者不妄动。
择是④而为之，计⑤义而行之。
故事立而功足恃⑥也，身没而名足称也。
虽有仁智，必以诚信为本。
盖以诚信为本者，谓之君子；以诈伪为本者，谓之小人。
君子虽殒⑦，善名不减；小人虽贵，恶名不除。
（节选自《臣轨·诚信章》）【注释】①《傅子》：西晋傅玄所著政论著作。
②结：牢记。
③知：同“智”。
④是：正确。
⑤计；考虑，谋划。
⑥恃：依赖。
⑦殒：死。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去．，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾．。
（选自《陈太丘与友期行》）1．请用“/”标出下面下面句子的朗读停顿。
（标一处）
此君子之信也
2．解释文中加点词语。
①守以不移．（）②则君臣之道益．睦（）③太丘舍去．（）④元方入门不顾．（）
3．把下列句子翻译成现代汉语。
①盖以诚信为本者，谓之君子。
②日中不至，则是无信。
4．请根据【甲】文内容理解其论述层次，将下面的图表补充完整。
5．【乙】文中“友人”的言行，可以证明【甲】文中“以诚信为本”的观点。
请谈谈你的理解。
二、（2019·云南文山·学业考试）读下面的文言文，完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6．解释下列句子中加点的字。
（1）俄而
．．雪骤（_____）（2）撒盐空中差可拟．（____）
7．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）与儿女讲论文义
（2）未若柳絮因风起
8．文中的谢太傅是一个什么样的人？
9．作者为什么要在文章最后写“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”？
三、（2013·山东东营·中考真题）课外类文阅读
（甲）……友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
——《世说新语·陈太丘与友期行》（乙）僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。
巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。
筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。
巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。
猴褫④
衣而争之，翻壶而倒案。
僰人呵之而不能禁，大沮。
郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉
——《郁离子·僰人舞猴》（注释）①僰（bó）：我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。
②伫：站立。
③佁然：静止貌。
④褫（chǐ）：剥去，脱下。
10．解释下列句中加点的词。
（1）元方入门不顾．_________
（2）耻．己之不如也_________
（3）思所以
．．败之_________
（4）乃袖．茅栗以往_________
11．翻译下面的语句。
蠢然而蚁集，见物而争趋之。
12．元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?
13．你认为两文在“修身”“治军”方面提出的积极主张分别是什么?
四、（2010·山东济宁·）文言文阅读考查
（甲）陈太丘与友期行。
期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）田子为相，三年归休①，得金百镒②奉其母，母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。
”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆③。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭，走出，造④朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》⑤曰：“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
注释：①归休：休假回家。
②镒：二十两。
③馆：这里指“家”。
④造：往，到。
⑤《诗》：指《诗经》14．解释下列加点的词。
（1）陈太丘与友期．行（_______________）（2）王贤其母，说．其义（________________）
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）言贤母使子贤也。
16．甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？。