年度培训效果评估表(模板)
评估表模板
2.思维、观念对工作、生活旳本质作用;
3.共好旳管理模式，中层管理者旳角色地位；
4.结识自己工作旳价值，拟定自己旳目旳，掌握过程，鼓励喝采；
5.松鼠旳精神，海狸旳方式,野雁旳天赋；
6.下者,尽己之;中者，尽人之力;上者，尽人之智；
7.授权分工明确，做事有计划有目旳;
8.胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。
学员觉得可应用到工作中旳要点
1.中层管理者旳角色认知和执行力打造；
2.设定共同目旳,多鼓励；
3.野雁旳天赋——互相鼓励;
4.工作自我价值旳结识，掌握过程,喝采；
5.松鼠旳精神，海狸旳方式,野雁旳天赋;
6.从领导和员工两个角度来思考问题。
学员觉得本次培训需改善之处
1.内容过于广泛,建议针对性剖析；
2.可以考虑减少演讲内容以便进一步解说(以例子为主）;
学员意见、建议反馈
分析答复
单项
满意度
1．对培训组织过程旳评价
1．下半节时间太长;
２．会前告知充足,培训过程协调较好。
1、针对第1点旳答复：本次培训课程蕴含丰富旳内容,为了使整个培训更具有连贯性,因此在背面耽误了大伙一点时间,敬请谅解！感谢学员旳珍贵意见,我们会在此后培训中做好时间旳把控。
2、针对第2点旳答复：本次培训组织，得到各方面旳支持和配合，对培训能准时开展提供了保证。
94.63
2.对讲师旳评价
1.讲师个人魅力好,授课很用心；
２.内容丰富紧扣主题，互动性强。
1、针对第１、2点旳答复：肖博士在团队建设方面有着丰富旳理论及实战经验。对于本次培训肖博士做了充足旳准备，课程内容也是精挑细选,目旳是为了达到本次培训旳最佳效果!
9４.43
Q3-RES-03-01-培训效果评估表模板
培训效果评估表北京紫光华宇软件股份有限公司文件编号：版本修订号：4.0 页次：1/1归档编号：归档日期：归档人：
培训名称：培训组织部门
培训日期：培训时数：培训教师：
培训内容说明1. 你是否清楚本次培训的目的? 是否
2. 你认为自己目前有没有必要参加此类培训? 是否
3. 你对此培训的期望是什么?
4. 本次培训中对你工作上最有帮助的是哪些?
5.此次培训使你在哪些方面受益?(请在符合的项后打对号)
1) 获得了适用的新知识和工作技巧. ( )
2) 开阔了视野和思路. ( )
3) 增进了与同事间的了解. ( )
4) 帮我印证了某些观念. ( )
5) 给我一个机会,客观地观察我自己以及我的工作.( )
评估项目很差差一般好很好说明理由
培训内容是否满足您的需求
内容是否丰富
难易程度如何
时间安排是否适当1) 太长 2)适合 3)不足
讲师专业知识
教学技巧
课堂氛围
整体评分1分（非常差） 2分（比较差） 3分（一般） 4分（比较好） 5分（非常好）
组织情况组织工作场地设施服务
整体印象
意
见
和
建
议
注：此表由参训人填写，交由人力资源部存档。
填表人：____年____月____日。
培训计划评估表模板
培训计划评估表模板评估目的：本评估表用于对培训计划的效果进行评估，以确定培训计划的实际效果是否符合预期目标，并提供改进意见。
培训计划信息：培训主题：_____________________培训时间：_____________________培训地点：_____________________培训目标：_____________________培训内容：_____________________培训方式：_____________________培训人员：_____________________评估指标：1. 培训目标是否明确和具体？2. 培训内容是否符合实际需求？3. 培训方式是否有效和高效？4. 培训人员是否具备专业能力？5. 培训课程设计是否合理和丰富？6. 参训人员对培训计划的满意度如何？7. 参训人员对培训效果的感受如何？评估方法：1. 问卷调查：设计问卷，收集参训人员对培训效果的评价和反馈意见。
2. 应用测试：进行课程前后的测试，以评估知识技能的提升情况。
3. 组织座谈：组织讨论会，收集参训人员对培训计划的感受和意见。
评估结果与分析：根据以上评估指标和方法，对培训计划进行评估分析，包括培训目标的达成情况，培训内容的实用性，培训方式的有效性，培训人员的专业水平，培训课程设计的合理性，参训人员对培训计划的满意度和参训人员对培训效果的感受等方面。
改进建议：基于评估结果和分析，提出对培训计划的改进建议，包括培训目标的调整，培训内容的优化，培训方式的改进，培训人员的培训和提升，培训课程设计的创新，以及如何提高参训人员的满意度和培训效果等方面的改进措施。
评估报告：制定培训计划评估报告，将评估结果、分析和改进建议进行总结和汇报，提交给有关部门和领导，以作为未来培训计划改进的依据和参考。
评估周期：为了定期跟踪培训计划的效果，建议每次培训计划后都进行评估，并将评估作为持续改进的重要环节，以确保培训计划的效果和质量持续提升。
培训三级评估表【范本模板】
培训课程设计培训三级评估表（一）说明：此表在培训前分别由员工本人和员工主管填写。
第一部分：个人资料姓名：部门：职务：上级主管部门：上级主管姓名填写日期：第二部分：（主管或经理填写）(一）培训前的准备1、你是否清楚此次课程培训的目的？□是□否□不太清楚□其它（请说明）2、你是否清楚通过此次学习能达到什么样的目标？□是□否□不太清楚□其它（请说明) 3、你是否清楚该员工在哪些方面需要培训？□是□否□不太清楚□其它（请说明) 4、培训前，你是否给员工进行了培训前的辅导？让其明确培训的目的和目标?□是□否□不太清楚□其它（请说明) （二）员工情况1、你认为该员工对培训课程设计的认识如何?□认识丰富□认识一般□认识薄弱2、你认为该员工需要在哪些方面进一步提高或改进？□人的认知过程□课程设计的原理□课程内容的编制□安排教学方法、整合教学手段□评估课程差距□在职培训的方法3、你是否让该员工明白什么行为是在培训后需要改善的？□是□否□其它（请说明）4、你是否要求员工参加完培训后,拟订个人行为改善计划表？□是□否□其它（请说明）5、你是否有计划在培训后针对员工的行为拟订相关的监控措施?并执行这一措施?□是□否□其它（请说明)6、根据平时的工作表现，该员工的行为在培训前的综合得分为：(综合得分为以下四部分测评得分的总和,请在您认为最符合实际的选项前打“√”,总分为100分。
）（1）对科尔伯学习风格与课程设计的关系掌握情况的测评(总分：25分）□能全面理解科尔伯学习风格类型的涵义，并能很好地运用到课程设计中.（20—25分）□能较好地理解科尔伯学习风格类型的涵义,能较好地运用到课程设计中。
（15—20分）□能基本理解科尔伯学习风格类型的涵义，基本上能运用到课程设计中。
（10-15分)□能部分理解科尔伯学习风格类型的涵义，但无法运用到课程设计中.(5-10分）□无法理解科尔伯学习风格类型的涵义，无法运用到课程设计中。
（0—5分)（2)对课程设计原理掌握情况的测评：（总分：25分）□能全面理解课程设计原理，并能很好地运用到课程设计中。
培训效果跟踪表【范本模板】
《课程培训评估表》
课程名称：
调查项目评估分值
5分
4分
3分
2分
1分
1、培训课程内容设计
是否具有针对性
是否具有实用性
是否已帮助您解决工作中的难题
2、您认为本次培训课时安排是否合理
3、您认为本次课程的培训形式是否理想
4、您认为培训时间及地点选择是否适宜
5、您对培训讲师的总体评价
6、此类培训有哪些地方需要改进：
培训效果跟踪表
培训课程
评估对象
培训时间
跟踪评价时间
培训前情况说明
评估项目
（在所选项内打√)
非常满意
（90-100分）
较满意
（70—89分）
一般
（60-69分）
差
（60分以下）
工作态度
工作质量改进
工作方式方法改进
所学知识在工作中运用
效果跟踪结论
部门领导签字
时间
培训总结评价表
组织单位
培训项目
人数
课时
培训时间
地点
讲师
参加人员
培训主要内容
考核时间
考核方式
及格率
讲师评价
□ 理论实践经验丰富□有一定理论实践经验□经验较少 □非常缺乏经验□其他
学习纪律
情况
□非常好，无迟到、缺席及其他违纪现象
□较好,有个别迟到或其他违纪现象
□较差，迟到或其他违纪现象较多
□很差，迟到、缺席等违纪现象很多
总体效果评价
□讲师及组织工作都非常好□较好□一般□较差
5．适合学员特点
A
B
C
D
教
学
效
果
1．补充知识与更新观念
培训签到表、培训记录表、培训评估表模板
培训签到表、培训记录表、培训评估到表当组织一次培训活动时，为了确保活动的有效性并进行后续改进，通常需要进行培训评估。
同时，签到和记录表格是管理参与者、跟踪出勤和收集反馈的重要工具。
下面是一些基本的步骤和模板，用于创建和利用这些表格：1.培训签到表培训签到表用于记录参加培训的人员信息和签到时间，便于追踪出勤情况和管理参与人数。
一个基本的签到表可能包括以下列：-序号-姓名-部门/单位-职位/职称-签到时间-签退时间模板示例：序号姓名部门/单位职位/职称签到时间签退时间1张三销售部销售经理08:3017:002李四技术部工程师08:3217:05..................2.培训记录表培训记录表用于详细记录培训的内容、讲师、地点等信息，以便进行档案保存和回顾。
模板示例：培训日期培训课程讲师培训地点参与人数培训时长备注项目管理王老师第一会议室253小时包含实操xxxx-xx-xx客户服务李老师第二会议室202小时分组讨论xxxx-xx-xx..................3.培训评估表培训结束后，通过培训评估表来收集参与者对培训的反馈，评估培训效果，并为未来的培训提供改进建议。
评估表可能包括以下部分：-培训内容质量-讲师表现-培训组织和物流-培训材料和资源-整体满意度-建议和评论模板示例：项目非常不满意不满意一般满意非常满意培训内容质量讲师表现组织和物流材料和资源整体满意度建议和评论使用流程：1.准备阶段：设计适合的表格，确保包含所有必要的信息。
2.培训前：在培训开始前，准备好签到表并设置在培训入口处，确保所有参与者签到。
3.培训中：视情况记录培训过程，如有必要，可做详细笔记。
4.培训后：发放培训评估表给参与者，并鼓励他们提供真实的反馈。
5.数据整理：收集所有表格，整理数据，分析培训效果和反馈。
6.报告编制：根据收集的数据编制培训报告，总结培训情况，提出改进措施。
7.后续跟进：根据反馈和评估结果调整未来的培训计划，持续改进培训质量和效果。
培训效果反馈表(模板)46588
您还希望参加哪些培训课程：
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您对课程、教材、讲师的意见或改进建议是：
学员姓名：部门：事业部部职务：
培训效果反馈表填报说明
《培训效果反馈表》由公司人力资源部培训处搜集整理，形成统一的课后满意度评估报告。
课后满意度评估是十分制，分为不合格，分为合格，8-10分为满意。
标“*”的为必填项。
培训效果反馈表
课程名称：培训机构/讲师：日期：
感谢您的参与！请在相应的分数上画圈。
序号
评估内容
非常不满意 合格 非常满意
1————————﹥6——﹥8——﹥10
1
讲师仪表仪态得体，有很好的职业性。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
讲课声音清晰、语速适中，有良好的表达能力，易于接受。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
具备亲和力、积极与学员沟通互动。
1
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3
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5
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7
8
9
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4
熟练运用现代化教学手段辅助教学。
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5
教学课件制作规范。
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讲师对课程很熟悉，教案信息量很大。
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7
教学内容丰富、知识点详尽充实，理论功底扎实。
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员工培训评估表模板
员工培训评估表模板随着企业竞争的激烈，员工培训成为了提升企业竞争力的关键。
而为了确保培训的效果，评估员工的培训成果显得尤为重要。
本文将介绍一份员工培训评估表模板，以帮助企业更好地评估培训效果。
一、培训课程信息1. 培训课程名称：2. 培训时间：3. 培训地点：4. 培训目的：5. 培训内容概述：二、培训评估指标1. 培训前的知识水平评估a. 培训前对相关知识的了解程度（1-5分）b. 培训前对相关技能的掌握程度（1-5分）2. 培训过程评估a. 培训课程内容的清晰度（1-5分）b. 培训教师的教学能力（1-5分）c. 培训教材的质量（1-5分）d. 培训设施和环境的舒适度（1-5分）3. 培训后的知识水平评估a. 培训后对相关知识的了解程度（1-5分）b. 培训后对相关技能的掌握程度（1-5分）三、培训效果评估1. 培训对工作能力的提升程度（1-5分）2. 培训对职业发展的帮助程度（1-5分）3. 培训对团队合作能力的提升程度（1-5分）4. 培训对个人动力和积极性的影响程度（1-5分）四、培训反馈意见1. 请简要评价本次培训的优点：2. 请简要评价本次培训的不足之处：3. 请提出改进建议：五、个人信息1. 姓名：2. 部门：3. 职位：4. 培训日期：5. 培训课程名称：以上是一份员工培训评估表模板，企业可以根据自身需求进行适当的修改和调整。
评估表的设计旨在全面了解员工在培训过程中的学习情况、培训效果以及对培训的反馈意见，以便企业更好地进行培训计划的优化和改进。
在填写评估表时，员工可以根据自己的实际情况进行评分，并在反馈意见部分提出个人的建议和意见。
这些反馈将为企业提供宝贵的参考，帮助企业更好地了解培训的效果，并根据反馈意见进行相应的调整和改进。
总而言之，员工培训评估表是一项重要的工具，可以帮助企业评估培训的效果，了解员工的学习情况和反馈意见。
通过不断优化和改进培训计划，企业可以提升员工的能力和素质，从而增强企业的竞争力。