浙教版九年级科学下册第四章 第1节 人类发展与环境问题 教学PPT课件
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九年级下《人类发展与环境问题》课件PPT浙教版
相协调，保持适度的人口规模，降低对
A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力 同时，环境反过来又影响人类社会。
趋势的是_________________________。 A．世界人口保持不断增长的态势
a人．口__的__增__长B__使；．资源人消费口增加急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
人口的增长使资源消费增加
关系是____________________________
人口增长速度比较缓慢 第1节 人类发展与环境问题
A．铁矿石、水产品
B．煤渣和污水
箭头a和b后的横线上。
同A．时退D，耕环．还境林反1、过9退来世田又还影纪湖响人之类社前会。人口并没有增长
A．计划生育
B．人口膨胀
的影响，反作用于__________。
1a．．_对A__下_．_图__漫_世；画的界理解人，不口正确保的是持( 不) 断增长的态势
第四章 可持续发展
a同．时_B_，_．_环__境__每反；过增来又影加响人1类0社亿会。人口所需时间在缩短
提示：点击 进入习题
(A资．源计C减划．少生)育，与环境2污0染世加剧纪B．人相口膨比胀 较，19世纪
3．下关列系对资是源、_环_境_和_社_会_产_生_人积__极口_影_响的_的_是增_( _长__) 使__资__源__消__费__增加
4．(中考·郴州)在解决一些环境问题的措施中，不可取的是( )
第a．1_节_______人___类__；发_展_(与资_环_境源_问_题减__少__)_，__环__境__污__染__加__剧______。
A．铁矿石、水产品
B．煤渣和污水
C．垃圾和煤烟
D．木材和煤炭
【点拨】此图反应的是人类从环境中获得资源产生废 物，影响环境；同时，环境反过来又影响人类社会。 a指人类社会利用和开发环境，b表示人类把产生的废 物输出给环境，而c表示环境反作用于人类社会。
A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力 同时，环境反过来又影响人类社会。
趋势的是_________________________。 A．世界人口保持不断增长的态势
a人．口__的__增__长B__使；．资源人消费口增加急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
人口的增长使资源消费增加
关系是____________________________
人口增长速度比较缓慢 第1节 人类发展与环境问题
A．铁矿石、水产品
B．煤渣和污水
箭头a和b后的横线上。
同A．时退D，耕环．还境林反1、过9退来世田又还影纪湖响人之类社前会。人口并没有增长
A．计划生育
B．人口膨胀
的影响，反作用于__________。
1a．．_对A__下_．_图__漫_世；画的界理解人，不口正确保的是持( 不) 断增长的态势
第四章 可持续发展
a同．时_B_，_．_环__境__每反；过增来又影加响人1类0社亿会。人口所需时间在缩短
提示：点击 进入习题
(A资．源计C减划．少生)育，与环境2污0染世加剧纪B．人相口膨比胀 较，19世纪
3．下关列系对资是源、_环_境_和_社_会_产_生_人积__极口_影_响的_的_是增_( _长__) 使__资__源__消__费__增加
4．(中考·郴州)在解决一些环境问题的措施中，不可取的是( )
第a．1_节_______人___类__；发_展_(与资_环_境源_问_题减__少__)_，__环__境__污__染__加__剧______。
A．铁矿石、水产品
B．煤渣和污水
C．垃圾和煤烟
D．木材和煤炭
【点拨】此图反应的是人类从环境中获得资源产生废 物，影响环境；同时，环境反过来又影响人类社会。 a指人类社会利用和开发环境，b表示人类把产生的废 物输出给环境，而c表示环境反作用于人类社会。
浙教版九年级科学下册第四章可持续发展PPT
热－3) /(元·m－3) 用气量/m3
煤气 约4×107
9
6
天然气 约8×107
15
3
请你决策：_A__(_或__B_)_(填字母)。
更换灶具 费用/元
0 70
A．继续使用煤气 B．更换使用天然气
简单说明你作出这种决策的理由：
_更__换__原__灶__具__浪__费__，__还__需__要__新__投__入__(_或__从__长__远__看__，__更__经__济__) _。
环境 ④由远古地质历史时期生物转变而成 ⑤在
世界上的分布比较均匀
A．①③④
B．②④⑤
C．③④⑤
D．②③④
5．(中考·漳州)在倡导“生态建设”的今天，我们日
常生活中应注重新能源的利用，下列属于新能源
的是( D )
A．煤
B．石油
C．木材
D．太阳能
6．(中考·青海)下面所说太阳能的优点不包括( D )
1．(中考·南京)下列能源中，属于可再生能源的是( D )
A．天然气 B．煤
C．石油 D．风能
【点拨】天然气、煤、石油都属于不可再生 能源，只有风能可以在自然界里源源不断地 得到补充，是可再生能源。
2．(中考·阜新)随着城市化进程的加快，如图所示的环保、 轻便、舒适的电动自行车越来越受到人们的青睐，试 分析电动自行车所消耗的能源属于( D ) A．风能 B．化石能源 C．不可再生能源 D．二次能源
浙教版 九年级科学下册
第四章 可持续发展
第1节 人类发展与环境问题
1．对下图漫画的理解，不正确的是( D ) A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力 B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏 C．人口急剧增长会使人类需求与 有限的环境资源矛盾加深 D．人口急剧增长，人多力量大， 会使生产力大大提高
九年级科学下册 第4章 第1节 人类发展与环境问题课件 (新版)浙教版
原子能和太阳能 讨论:核能发电与煤发电相比有哪些
优点?
讨论:核电站在建设过程中应注意哪些 问题?我国为什么首先在东南沿海 地区建设核电站?
氢能:
氢气热值高，燃烧产物是水， 完全无污染。而且制氢原料主要也是水， 取之不尽，用之不竭。所以氢能是前景广 阔的清洁燃料 .
氢 动 3 号
缺点：
目前摆在人们面前的 难题是如何方便廉价 的从水里制取氢气
先的
后沸根
蒸点据
馏不石
出同油
来
将 它
中 各 物
石油在中国的 分布有何特点？
根据三大能源的形成过程,请推测 组成它们的元素？
所含元素
煤
石油 天然气
C、 H 、 S 、 N等
C、H N等
、
S
、C、H
等
那它们在空气中完全燃烧后的产物 可能有哪些？你认为平时作为燃料用 哪种能源较好？为什么？
材料三：这意味着什么？
导致世界能源消费变化的原因：
（1）能源与人类社会发展密切关联。社会发展， 能源需求越多。 （2）环保意识增强，污染多的能源逐渐被污染 少的能源代替。 （3）一些不可再生性能源，由于大力开采和 使用，已面临枯竭。
一、能源的定义和分类
1、一般的说，能源是指能够为人类提供某种形
式能量的物质或物质的运动。
如：煤、石油、流水、风等。
2、能源的分类
（1）按是否是自然界 直接提供的分
一次能源
自然界直接提供的能源
煤、石油风、流水
二次能源
由自然界提供的能源制取生产 的能源 汽油、柴油、氢能源
再生能源 水能、风能
（2）按能否再生分非再生能源 石油、煤、
二次能源一般都是非再生能源
浙教版九年级科学下册课件 第四章 环境与可持续发展 第一节 人类发展与环境问题 课件(共35张PPT)
倍 速 课 时 学 练
地球是我们唯一的家 我们生于斯、长于斯 保护它、珍惜它 我们责无旁贷 只要我们愿意
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只要我们有心 一个举手之劳 可以为濒危的地球带来重生 可以为燃烧的地球带来希望
倍 速 课 时 学 练
1．“人类只有一个地球为了保护人类赖以生 存的环境，下列做法不正确的是( ) A、回收处理垃圾，变废为宝 C B．污水经处理后排放 C．为了牟取暴利，可随意捕杀、贩卖野生动 物 D．开发新能源，逐步减少使用化石燃料(石 油、煤) 2．从世界范围来看，与人口过度增长无直 接关系 的社会问题是 B ( ) A．能源短乏 B．吸毒贩毒 C、环境污染 D．资源短缺
人口激增,资源欠缺,环境 污染,生态破坏,20世纪70 以来可持续发展的思想逐 步形成并得到公认
20世纪 达到较高 60年代以 的水平 来
倍 速 课 时 学 练
随着世界人口的持续增长，环境所承受的压 人口 资源和能源 力越来越大,＿＿问题、＿＿＿＿＿＿问题、 生态破坏和＿＿＿＿＿等问题已对人类社 环境污染 ＿＿＿＿＿ 会的持续发展构成严重的威胁。
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倍 速 课 时 学 练
水体污染
大气污染
倍 速 课 时 学 练
目前，我国大气质量符合国家一级标准的城市不到 1%
土壤污染－－固体垃圾
倍 速 课 时 学 练
垃圾包围城市
倍 速 课 时 学 练
-
乱砍滥伐
倍 速 课 时 学 练
生物物种加速灭绝
倍 速 课 时 学 练
倍 速 课 时 学 练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人类对环境的关注
环境问题与人类发展的经历的四个阶段
倍 速 课 时 学 练 远古时期 农业时期
九年级科学下册 4.1 人类发展与环境问题课件2 (新版)
雾霾笼罩天空，蓝天消失不见，空气严重污染， 呼吸变得困难。
中了什么魔咒，为金钱如此贪婪，这城市让人 惊恐，扬尘布满天空。
欲望不能没有底线，给未来留一点点空间，还 天空一点蔚蓝，把一切还给自然。
你预计20年后我们的家园 会是什么样？
2
亚马逊森林非法砍 伐恶化
全球气候变暖
非洲水资源短缺
大量烟尘排入大气中
3
你知道的还有哪些环境问题？ 这些环境问题，你认为是 哪些因素造成的？
4
自主学习：
先请一个同学读出图4－3 中所列出的各种需求，再 将图补充完整
5
读图与思考1：先独立思考一分钟，
再小组交流，最后小组 汇报
从图中得 知世界人 口是怎样 变化的？
6
据英国媒体Metro报道， 上面这个婴儿名叫乌达·费 萨尔，来自非洲也门。五 个月的他只有5.3磅（约 2.4千克）。在拍完这张照 片的两天之后，他因营养 不良离开了人世。
7
• 读图与思考 2：
你又能从 图中获知 什么信息？
8说一Leabharlann ：•面对人口增长带来的环 境问题，我们该怎么办？
辩一辩：
二孩政策使人口增长对环境 影响的利与弊
9
动手做一做：
通过我们的努力，我们相信不久 的将来我们的环境会得到改善， 我们的地球会重新焕发生机！
拯救地球
中了什么魔咒，为金钱如此贪婪，这城市让人 惊恐，扬尘布满天空。
欲望不能没有底线，给未来留一点点空间，还 天空一点蔚蓝，把一切还给自然。
你预计20年后我们的家园 会是什么样？
2
亚马逊森林非法砍 伐恶化
全球气候变暖
非洲水资源短缺
大量烟尘排入大气中
3
你知道的还有哪些环境问题？ 这些环境问题，你认为是 哪些因素造成的？
4
自主学习：
先请一个同学读出图4－3 中所列出的各种需求，再 将图补充完整
5
读图与思考1：先独立思考一分钟，
再小组交流，最后小组 汇报
从图中得 知世界人 口是怎样 变化的？
6
据英国媒体Metro报道， 上面这个婴儿名叫乌达·费 萨尔，来自非洲也门。五 个月的他只有5.3磅（约 2.4千克）。在拍完这张照 片的两天之后，他因营养 不良离开了人世。
7
• 读图与思考 2：
你又能从 图中获知 什么信息？
8说一Leabharlann ：•面对人口增长带来的环 境问题，我们该怎么办？
辩一辩：
二孩政策使人口增长对环境 影响的利与弊
9
动手做一做：
通过我们的努力，我们相信不久 的将来我们的环境会得到改善， 我们的地球会重新焕发生机！
拯救地球
九年级科学下册 第4章 第1节 人类发展与环境问题课件浙教级下册自然科学课件
12/11/2021
西藏羊八井地热发电站
12/11/2021
地热能
地热能有蒸汽和热水两种。地热蒸汽有较高压力 和温度，可直接通过蒸汽轮机发电；地热热水最好是 梯级利用，先将高温地热水用于高温用途，再将用过 的中温地热水用于中温用途，然后再将用过的低热水 再利用，最后用于养鱼、游泳池等。
12/11/2021
远古时期 12/11/2021
农业时期
工业革命 时期
近、现代
1.利用自然
阶段 生产力 水平
主要环 境问题
远古时期 水平低下， 发展缓慢
局部有限 影响
12/11/2021
2.改造自然
阶段
农业 时期
生产力水平
生产力发展 灌溉和农耕
主要环境问题
刀耕火种、砍伐森 林，造成地区性风 沙危害和水土流失
12/11/2021
12/11/2021
随着世界人口的持续增长，环境所承受的压
力越来越大,＿人＿口问题、＿资＿源＿和＿能＿源＿问题、 ＿生＿态＿破＿坏＿和环＿＿境＿污＿染＿等问题已对人类社
会的持续发展构成严重的威胁。
你认为环境和 发展有着怎样
的关系？
人类只有一个地球,请 爱12/护11/20人21 类的地球家园
严峻的环境问题
12/11/2021
我们的地球上能源多吗?
能源的种类是多种多样的。煤、 石油、天然气等都是埋藏在地底下能 够提供能量的物质，通常被称为矿物 质能源（有时也称为化石能源）
随着人类社会的不断发展，人们 对能源的需求量也在不断地增加。
12/11/2021
材料一：说明了什么？
▲1、我国和世界的能源消耗
12/11/2021
12/11/2021
九年级下册科学课件 41人类发展与环境问题课件2浙教版
人类和环境：
影响环境的因素是多方面的，既有自然 因素，又有认为因素。在相当长的历史 阶段里，人类对环境的影响是极其有限 的，以致对环境没有产生任何威胁。自 200多年前的工业革命以来，现代经济 的增长和科学技术的进步，不仅成为人 类文明的历史主题，而且成为人类与环 境相互威胁的重大问题。
环环境境问问题题的的起产因生：和大发致展可：以分为自然的 和读人书为：的P1两1大4方，面想。一想：
人类是环境的产物，环境是人类赖以生存 和发展的物质基础。人与环境是互相依存、 互相影响、对立统一的整体，在它们之间 建立了生态平衡。
人类和环境：
人类与一般生物不同，特别是随着社会 生产力和生产关系的发展，人类利用自 然的广度和深度在不断扩大和加深，从 环境中索取的资源、能源越来越多，向 环境排放的废弃物也越来越多这是其它 生物所不能比拟的。
在不同的历史时期，环境问题所表现 出来的特点：
1、在人类历史的初期，由于人口稀 少，生产力低下，人类对环境的影响 力极其有限。可以说，那时候人类还 基本属于自然界的奴隶，在许多方面 还和动物一样是不自由的，寒冷、饥 饿、野兽的威胁、疾病和死亡等受大 自然的支配人们主要凭借简单的石器、 木棒工具，从事采集和狩猎活动。
由污放高抽声失包的化等和缩应野等繁什 什于牧速取、括开、，生染、小，、资。生么么类草、如以盲、发低放：发盐也生源态是是目 掠 展 下 射 大 、 碱 包 物环 原 矿 温 至浪破生环境 退 产 室 流开 夺 而 液 性 气 利 化 括 资费坏境态耕 性 引 体 和 污 用 、 上 源问 化 资 效 性。类破污题 、 源 应 病荒 捕 起 资 农 染 自 沼 述 日环染坏是 地 遭 、 、地 捞 的 源 药 、 然 泽 污 益境？？、 、 “ 等 污 水 资 化 染 减指 面 到 臭 地问滥乱三而染污源、所少城沉破氧方题伐挖废引等染所森衍、市降坏层性是森滥”起环、造林生汗化、、破疾指林采污的境土成面的涝和土水坏病不、、染水问壤的积环灾工壤源、蔓合过过、土题污环急境害农沙枯酸延理度量噪流，染境剧效频业漠竭雨等、 。
浙教版科学九下教学课件-6.4.1人类发展与环境问题
城市规划过程中需要平衡经济发展和 生态保护的关系，合理规划绿地、公 园等生态空间。
水资源管理
人类通过水利工程、水资源管理等手 段，调节水资源的利用和分配，但同 时也可能对水生态系统造成影响。
02 当前面临的主要环境问题
全球气候变化
总结词
全球气候变化是当前最严重的环境问题之一，主要表现为全球气温升高、极端 气候事件增多等。
建立公众参与平台
建立便捷的公众参与平台， 让公众能够方便地参与到 环保行动中来。
国际合作与全球治理
1 2
加强国际交流与合作
积极参与国际环保交流与合作，共同应对全球环 境问题。
推动全球治理体系改革
积极参与全球治理体系改革，推动建立更加公平 合理的国际环境治理机制。
3
承担国际责任与义务
积极承担国际责任和义务，为全球环境治理做出 贡献。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
加强执法力度
对于违反环保法律法规的行为，应加大执法力度，严惩违法行为， 起到警示作用。
政策激励与引导
政府可以通过税收、补贴等政策手段，激励企业和个人采取环保行 动，引导社会各界积极参与环保。
科技创新与环保产业的发展
加大环保科技研发投入
01
政府和企业应加大对环保科技研发的投入，推动技术创新和环
保产业的发展。
浙教版科学九下教学课件-6.4.1人 类发展与环境问题
目录
• 人类发展与环境问题的关系 • 当前面临的主要环境问题 • 解决环境问题的途径与措施 • 未来展望与可持续发展
01 人类发展与环境问题的关 系
人类发展对环境的影响
资源过度开发
随着人口增长和经济发展，人类 对自然资源的需求不断增加，导 致过度开发、过度消耗，破坏了
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水平
以来可持续发展的思想逐步
形成并得到公认
a
4. 协调发展
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随着世界人口的持续增长，环境所承受的压力越来越大， ＿人_口＿问题、＿资＿源＿和＿能＿源＿问题、＿生＿态＿破＿坏＿和＿环＿境＿污＿染＿ 等问题已对人类社会的持续发展构成严重的威胁。
你认为该怎 样解决a？？？
人类只有一个地球，请爱护人 类的地球家园
a
目前，我国大气质量符合国家一级标准的城市不到1%。北京、 沈阳、西安、上海、广州被列为世界十大污染城市。
土壤污染－固体垃圾
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a
垃圾包围城市
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沙尘暴a 肆虐
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严峻的环境问题
（1）什么是环境问题
主要是指环境污染和生态环境的破坏。
（2）环境问题的表现
水土流失严重
阶 段 工业革命时期 3.征服自然
生产力 水平
发展速度惊人
过度开采资源，排 a
主要环 境问题
放“三废”，造成 生态破坏和环境污 染，环境问题成为
全球性问题。
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阶 段 生产力水平
主要环境问题
20世纪60年 代以来，即 近现代
人口激增，资源欠缺，环境
达到较高的 污染，生态破坏，20世纪70
a
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a
我国沙漠化治理速度远赶不上沙化速度。据统计，目前我国 沙化土地面积达168.9万平方公里，而且仍以每年2460平方公 里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠 化已危及1亿多人口的生存和发展。
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a
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a
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a
水体污染
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1992 只有一个地球——齐心关心，共同分享
1993 贫穷与环境——摆脱恶性循环
1994 一个地球，一个家庭
1995 各国人民联合起来，创造更加美好的世界
1996 我们的地球、居住地、家园
1998 为了地球上的生命——拯救我们的海洋
1999 拯救地球，就是拯救未来
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年份 2000 2001 2002 2003
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教学课件
科学 九年级下册 浙教版
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第4章 可持续发展
第1节 人类发展与环境问题
我们美丽的家园
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a
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a
我国人口的增长
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a
乱砍滥伐
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a
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生物物种加速灭绝
a
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a
土壤沙漠化
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a
每年的6月5日定为 世界环境日
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讨论：作为中学生，在保护环境这一方面，你可以怎样
做？ 1.拒绝使用一次性物品
8.不使用非降解塑料餐盒
2.不要过分追求穿着的时尚 9.随手关灯，节约用电
3.随手关闭水龙头
a 10.不燃放烟花爆竹
4.提倡步行，骑单车、乘坐 11.拒绝过分包装
公共汽车
12.双面使用纸张
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a
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人口问题、资源和能源问题，生态破坏和环境污染 等问题都严重制约着我国经济的发展。
a
因此，实现我国经济的可持续发展既要处理好经济 发展与人口的关系，还要坚持保护环境和资源的基 本国策，正确处理经济发展和资源、环境的关系。
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为什么解决环境 问题需要全球各 国的一致行动?
世界人口发展阶段
经历时间
世
原始人口数→2亿
漫长时期
界 人 口
2亿→5亿 a 5亿→10亿
1600多年 约200年
发
10亿→20亿
130年
展
20亿→30亿
30年
30亿→40亿
14年
40亿→50亿
13年
结论：人口发展的速度在不断加快。
政策：计划生育
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3.要处理好人与自然的关系，就我国目前而言,最 紧迫的问题是 ( D ) A.如何获得更多的粮食 B.如何获得更多的能源 a C.如何保护好耕地 D.如何控制过快增长的人口
主题 2000年环境千年——行动起来吧 世界万物生命之网 让地球充满生机 水——二十亿人生命之所系
a
历年世界环境日
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年份 1974 1975 1976 1977
主题 只有一个地球 人类居住 水：生命的重要源泉 关注臭氧层破坏、水土流失，土壤退化和滥伐森林
1978 1979 1980 1981 1982 1983
1984 1985
没有破坏的发展
a
为了儿童和未来——没有破坏的发展
新的10年，新的挑战——没有破坏的发展
a
远古时期 农业时期 工业革命时期 近、现代
ห้องสมุดไป่ตู้.利用自然
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阶段
生产力 水平
主要环 境问题
远古时期
水平低下，发展 缓慢
a
局部有限影响
阶段 农业 时期
2.改造自然
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生产力水平
生产力发展 灌溉和农耕
主要环境问题
刀耕火种、砍伐森林，造 成地区性风沙危害和水土 流失
a
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1．“人类只有一个地球，为了保护人类赖以生存的环境，
下列做法不正确的是( C )
A.回收处理垃圾，变废为宝
B.污水经处理后排放
a
C.为了牟取暴利，可随意捕杀、贩卖野生动物
D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料(石油、煤)
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2.下图是世界人口发展表，分析下表你可以得出什么结论？
我国针对人口的迅速发展。制定了什么政策?
保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染
提高环 境意识
管理和处置有害废弃物，防冶酸雨破坏和提高能源 的利用率
沙漠化
青年、人口、环境
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年份
主题
1986 环境与和平
1987 环境与居住
1988 保护环境、持续发展、公众参与
1989 警惕全球变暖
1990 1991
儿童与环境 气候变化——需要全球a合作
a 沙漠化迅速扩展
草原退化加剧
森林资源锐减
生物物种加速灭绝
地下水位下降
水体污染加重
大气污染严重
固体废弃物存放量过大 垃圾包围城市
环境污染向农村蔓延
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谈谈你对人类和环境关系的认识.
环境就像 一个巨大的仓库。 尽管贮藏了各种丰 富的资源,但总有一
天会被用完。
现在很多灾害的 发生都是由于人类 不合理的活动影响 环境而引起的。
人类垃圾的无节制排 放，使环境不堪 重负，总有一天 地球会变成一个 大垃圾场。
a
人类从环境 中得到的物质和 能量,最终都归还 环境了。因此， 环境可以源源不 断地向人类提供 各种物质和 能量。
环境就像一座加 工厂,只要不超过它 的供给能力,地球上 的资源是取之不尽、 用之不竭的。
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人类对环境的关注 环境问题与人类发展经历的四个阶段
5.一水多用
13.使用节约型水具
6.不进入自然保护核心区 14.节约粮食
7.尽量购买本地产品
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地球是我们唯一的家，我 们生于斯、长于斯，保护 它、珍惜它，我们责无旁 贷。只要我们愿意，只要 a 我们有心，一个举手之劳， 可以为濒危的地球带来重 生，可以为燃烧的地球带 来希望。
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