七年级生物食物链教学课件
合集下载
【精美】苏科版七年级生物上册6.2食物网1
5
思考：1、该食物网有几条食物链组成？ 2、鸡和蚱蜢是什么关系？
鹰 蛇
鸡
青蛙
蚱蜢
青草
6
能量金字塔
在能量金字塔 中,从某一食物 层到更高一级 的食物层,能量 是如何变化的?
7
生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链 进行的，同时，一些有害物质也随着食物链富集 起来。以杀虫剂DDT为例，DDT进入水体后，如
兔
狐鼠
B光能
鼠
狐 兔鹰
C光能
草
鼠 蛇鹰
D.光能 草 鼠 狐 兔 鹰
22
4、在该生态系统中，鹰获得能量最少的食物链是 （）
A.青草 兔 鹰
B.青草 鼠
蛇鹰
C.青草 鼠
鹰
5、如果人类大量捕杀狐、鹰，野兔和老鼠的数量 会（）
A 增加 B 减少 C 不变 D先增加后减少
23
故事的结局会是怎样？
15
结局： 狼除、 林枯、 鹿败。
16
讨论
目前，有些科技人员将饲养的 虎、狼等放回森林。这种做法 有什么意义吗？
17
维持生态系统的平衡和稳定
18
处在每一个环节上的生 物都很重要，有时一种生 物消失，会影响整个食物 链和食物网，甚至危及生 态系统的平衡和稳定！
19
保护自然，关爱生命
果某河水中DDT的含量为3×10-12，那么，浮游
生物体内DDT的含量是河水的13000倍；食草 鱼体内的含量是河水的66万倍；食肉鱼体内 DDT的含量是河水的17万倍；鸭子体内DDT的
含量是河水的833万倍。 DDT目前已被许多国家 禁用。
有害物质通过食物链富集
8
鹰
兔
A草Biblioteka 鹰兔C草
思考：1、该食物网有几条食物链组成？ 2、鸡和蚱蜢是什么关系？
鹰 蛇
鸡
青蛙
蚱蜢
青草
6
能量金字塔
在能量金字塔 中,从某一食物 层到更高一级 的食物层,能量 是如何变化的?
7
生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链 进行的，同时，一些有害物质也随着食物链富集 起来。以杀虫剂DDT为例，DDT进入水体后，如
兔
狐鼠
B光能
鼠
狐 兔鹰
C光能
草
鼠 蛇鹰
D.光能 草 鼠 狐 兔 鹰
22
4、在该生态系统中，鹰获得能量最少的食物链是 （）
A.青草 兔 鹰
B.青草 鼠
蛇鹰
C.青草 鼠
鹰
5、如果人类大量捕杀狐、鹰，野兔和老鼠的数量 会（）
A 增加 B 减少 C 不变 D先增加后减少
23
故事的结局会是怎样？
15
结局： 狼除、 林枯、 鹿败。
16
讨论
目前，有些科技人员将饲养的 虎、狼等放回森林。这种做法 有什么意义吗？
17
维持生态系统的平衡和稳定
18
处在每一个环节上的生 物都很重要，有时一种生 物消失，会影响整个食物 链和食物网，甚至危及生 态系统的平衡和稳定！
19
保护自然，关爱生命
果某河水中DDT的含量为3×10-12，那么，浮游
生物体内DDT的含量是河水的13000倍；食草 鱼体内的含量是河水的66万倍；食肉鱼体内 DDT的含量是河水的17万倍；鸭子体内DDT的
含量是河水的833万倍。 DDT目前已被许多国家 禁用。
有害物质通过食物链富集
8
鹰
兔
A草Biblioteka 鹰兔C草
初中生物【食物链和食物网】优质课件
2.在一个稻田生态系统中，水稻→蝗虫→青蛙组成一条食物链，
如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为（ ）C
左图是某草原生态系统的一个食物网 图，据图回答：
（1）该食物网中有 5 条食物链。
蛇鹰狼 （2）属于三级消费者的生物有 。
捕食关系
（3）兔和草之间的关系是
，如果草场被严重毁 坏，
鹰和狼的数量都会
减。少
我的收获
食物链和食物网
食物 链
生物间的食物关系
生物富 集
有害物质和杀虫剂的浓度，随 消费者级别的升高而逐步增加
食物 网
食物链的交织
网内生物相互影响、相互制约
1.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，
这些生物构成了一条食物链为（C ）
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
食物链和食物网
螳螂捕蝉、黄雀在后
大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
灰太狼要吃羊
思维碰撞（约8分钟）
内容：1.食物链、食物网、生物富集概念
2.食物链与食物网的作用 3.导学案中的疑难问题
注意：讨论完成的组改正答案，巩固落实。
要求：1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论，然
后组内共同讨论，A1教C1C2, A2教B1B2 ,A层总结规律方法。 要求人人目标明确，有事可干，注重讨论的效率。 2、讨论要有思维的碰撞，讨论完的同学要及时完善导学案， 并注意方法和规律的总结。 3、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、 点评的准备。
第一营养级 第二营养级 第三营养级
蛇
鹰
三级消费者 四级消费者
第四营养级 第五营养级
食物链写法：1.以生产者为起点，直至最高级别消费者2. 食物链中不出现非生物成分和分解者。3.箭头由被捕食 者指向捕食
如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为（ ）C
左图是某草原生态系统的一个食物网 图，据图回答：
（1）该食物网中有 5 条食物链。
蛇鹰狼 （2）属于三级消费者的生物有 。
捕食关系
（3）兔和草之间的关系是
，如果草场被严重毁 坏，
鹰和狼的数量都会
减。少
我的收获
食物链和食物网
食物 链
生物间的食物关系
生物富 集
有害物质和杀虫剂的浓度，随 消费者级别的升高而逐步增加
食物 网
食物链的交织
网内生物相互影响、相互制约
1.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，
这些生物构成了一条食物链为（C ）
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
食物链和食物网
螳螂捕蝉、黄雀在后
大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
灰太狼要吃羊
思维碰撞（约8分钟）
内容：1.食物链、食物网、生物富集概念
2.食物链与食物网的作用 3.导学案中的疑难问题
注意：讨论完成的组改正答案，巩固落实。
要求：1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论，然
后组内共同讨论，A1教C1C2, A2教B1B2 ,A层总结规律方法。 要求人人目标明确，有事可干，注重讨论的效率。 2、讨论要有思维的碰撞，讨论完的同学要及时完善导学案， 并注意方法和规律的总结。 3、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、 点评的准备。
第一营养级 第二营养级 第三营养级
蛇
鹰
三级消费者 四级消费者
第四营养级 第五营养级
食物链写法：1.以生产者为起点，直至最高级别消费者2. 食物链中不出现非生物成分和分解者。3.箭头由被捕食 者指向捕食
七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统 食物链食物网课件
消费者
第二页，共十七页。
食物链
生产者与消费者之间吃与被吃的关系(guān xì) 形成了食物链。
草
蝗虫
(huángchón
注意(zhù yì)：1.起点是g生) 产者。
青蛙
2.箭头方向指向取食者或捕食者，（箭头表示物
质和能量流动方向）。
3.食物链中只有生产者和消费者，不包括分 解者。
第三页，共十七页。
螳螂捕蝉 ，黄雀在后 (tánɡ lánɡ bǔ chán)
。
树
蝉
螳螂(tángláng)
黄雀
第四页，共十七页。
判断 对错 (pànduàn)
a、阳光 草 兔 狐 （ ）
b、草 c、草
食草昆虫(kūnchóng) 猫头鹰
鼠 猫头鹰 （ ）
青蛙 蛇（ ）
d、狐 吃虫的鸟 蜘蛛(zhī zhū) 食草昆虫 草（ ）
第七页，共十七页。
在生态系统中，数量最多的是植物，数 量最少的是食物链最顶端(dǐngduān)的动物。
第八页，共十七页。
生态系统(shēnɡ tài
A B C 一 xì tǒnɡ)
D
生态系统二
A
C F
B
D
G
E
以上两个生态系统哪一个(yī ɡè)容易破坏？为什么？
结论：
生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种
物间，具有竞争关系的是
.
食虫鸟和青蛙(qīngwā)
蛇
（4）科学家研究发现， 食虫鸟
洪涝灾害可以(kěyǐ)使次年蛇 的数量急剧减少，由此容 易出现 大量增多而使农 害虫
田鼠
作物受害。(tiánshǔ)
蛙
田鼠
农作物
第二页，共十七页。
食物链
生产者与消费者之间吃与被吃的关系(guān xì) 形成了食物链。
草
蝗虫
(huángchón
注意(zhù yì)：1.起点是g生) 产者。
青蛙
2.箭头方向指向取食者或捕食者，（箭头表示物
质和能量流动方向）。
3.食物链中只有生产者和消费者，不包括分 解者。
第三页，共十七页。
螳螂捕蝉 ，黄雀在后 (tánɡ lánɡ bǔ chán)
。
树
蝉
螳螂(tángláng)
黄雀
第四页，共十七页。
判断 对错 (pànduàn)
a、阳光 草 兔 狐 （ ）
b、草 c、草
食草昆虫(kūnchóng) 猫头鹰
鼠 猫头鹰 （ ）
青蛙 蛇（ ）
d、狐 吃虫的鸟 蜘蛛(zhī zhū) 食草昆虫 草（ ）
第七页，共十七页。
在生态系统中，数量最多的是植物，数 量最少的是食物链最顶端(dǐngduān)的动物。
第八页，共十七页。
生态系统(shēnɡ tài
A B C 一 xì tǒnɡ)
D
生态系统二
A
C F
B
D
G
E
以上两个生态系统哪一个(yī ɡè)容易破坏？为什么？
结论：
生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种
物间，具有竞争关系的是
.
食虫鸟和青蛙(qīngwā)
蛇
（4）科学家研究发现， 食虫鸟
洪涝灾害可以(kěyǐ)使次年蛇 的数量急剧减少，由此容 易出现 大量增多而使农 害虫
田鼠
作物受害。(tiánshǔ)
蛙
田鼠
农作物
最新人教版七年级生物上册第一单元第二章 第2课时 食物链和食物网 课件
知识讲解
食物链和食物网
请据图写出“螳螂 捕蝉，黄雀在后” 中的食物链。
树叶→蝉→螳螂→黄雀
注意：食物链中 不包括分解者。
知识讲解
大展身手
知识讲解
大展身手
11条
知识讲解
大展身手
大量 捕杀
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生 变化？发生怎样的变化？
知识讲解
知识讲解
即时巩固 在食物链中，消费者与生产者的关系是( B )
质
所以营养级别越高，体内有毒物质积累得越多。
知识讲解
即时巩固
在一个淡水生态系统中的食物链是：微小植物→剑水蚤→
蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼。当这个食物链被排入难分
解的有毒物质后，体内有毒物质含量最多的是( B )
A．微小植物
B．大鱼
C．一样多
D．剑水蚤
知识讲解
大草原长期处在各种因素的影响下，却依然生机勃 勃，这是为什么？
是我国最大的陆地生态系统。如图为某一草原生态系统食
物网的简图，该食物网中，共有食物链( C )
A．3条
B．4条
C．5条
D．6条
草→兔→狐；草→兔→鹰；草→鼠→狐； 草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。
当堂练习
4．[中考•乐山]若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”
这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后( A )
人教版 七年级上
第一单元 第二章 了解生物圈
第二节 生物与环境组成生态系统
第2课时 食物链和食物网
课堂环节导航
新课导入 知识讲解 课堂小结 当堂练习
新课导入
想一想
“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大 鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些 谚语反映了生物和生物之间的 哪种关系？ 吃与被吃（或捕食）
初中生物苏科版七年级上册第1节 食物链
活动三 食物链的利用和保护
阅读信息库P107——生态农业
活动三 食物链的利用和保护 你还知道哪些有关生态农业的事例？
捕杀青蛙几时休
人是大自然中的一员,也处在一个个复杂的食 物链中.那作为食物链中的一员，我们应该做 些什么呢？
合理利用食物链， 保护动物，保 护生态环境！
食 物 链 完 整 吗 ？
1.这顿午餐你从哪几条食物链中获得了物质和能量？
例如： 水草→草鱼→人
青草→牛→人
植物→鸡→人 水稻→ 人
植物 → 猪 → 人 青菜→ 人
2.你认为在这些食物链中，人也是食物链的组成成 分吗？如果是，人分别位于食物链的哪个环节？
人是大自然中的一员,也处在一个个复杂的食 物链中。人通常位于食物链中的最高环节。
青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰
2.用你自己的话说一说，什么是食物链？ （食物链的概念模型）
食物链：在一定地域内，各种生物 之间由于食物关系所形成的联系， 叫做食物链。
活动一 ：做中学—建立食物链的概念
寻找最长食物链（巩固概念）。
青 菜 菜 青 虫
鸡
黄 鼠 狼 狐 狸
分析食物链的特点:
1.通常一条食物链的起点生物是什么？ 属于生态系统的什么成分？
2.食物链中的动物属于生态系统什么成 分？根据它们所吃的食物不同，可以将 它们分成哪几类？（参考信息库P105）
分析食物链的特点
青草 青草 青草
鸡 蚱蜢 蚱蜢
鸡 青蛙
鹰 鹰
蛇鹰
青菜
第一环节
菜青虫 鸡
第二环节
绿色植物 大多植食性动物
（生产者）（消费者）
黄鼠狼
其它环节
狐狸
大多肉食性
动物 （消费者）
七年级生物食物链
动物
树 青菜
黄雀 狐狸
海藻
生产者虾鱼源自海豹大鲨鱼消费者生态系统中的食物营养关系是很复杂的。由于一种生物 常常以多种食物为食，而同一种食物又常常为多种消费者取 食，于是食物链交错起来，多条食物链相联，形成了食物网 。
；/ 微信刷票；
入了飞船.飞船中有十几位顶级の女机甲人,包括阿碧她们也在这里,还有闻碧霞,根汉时隔多年之后才见到了她."男皇陛下."又见到根汉,闻碧霞还有些小紧张,赶紧向根汉行了壹礼.不过现在再见根汉の话,让她更加感觉太深不可测了,完全面前の这个男人,甚至多,心都要跳出来."不用这 么客气,那个称呼早就不存在了."根汉有些苦笑,虽说和轩辕飞燕团圆了有几年了,但是却不知道她把这闻碧霞也带了出来."在碧霞の心里,您永远都是男皇陛下."她却不知道说些什么の好,只能来了这么壹句."碧霞,不用这么拘束."轩辕飞燕也有些苦笑无奈："他也就是壹个普通男人而已, 人就算是成了仙了,成了不死の神灵了,终究也还是人.""飞燕理解の就比较透彻了6"根汉笑道："の确是这个道理,人生の时候是什么,那注定永生永世都是什么,人还是人.""咱懂了."闻碧霞晃然,似乎明白了壹些什么.飞船虽小,但是长也有数百米,里面の空间极大,各种最先进の设备都有. 而且这也是轩辕飞燕の壹座私人用の小飞船,里面の设备都是最先进の,当年の云海大陆上最为豪华奢侈の装备应有尽有.根汉也是头壹回进这里面,根汉跟着轩辕飞燕,闻碧霞,阿碧等机甲人,壹道来到了这里面の壹间豪华の离子浴室.这里面の浴室,似乎与其它の飞船中の不壹样,水是微红 色の,而且有大量の像花朵壹样の气泡,正在这浴池中飘浮着."这是什么离子浴?"根汉觉得有些新奇,并没有在这种离子浴池中泡过.壹旁の阿碧抢先介绍道："男皇陛下,这可不是离子浴哦,这种气泡叫做红花泡,可以驱走人心灵の疲惫の,效果极好."本书来自</enter><div叁叁捌5天地大变 壹秒记住【恋♂上÷弹窗,免费读!叁叁捌5根汉也是头壹回进这里面,根汉跟着轩辕飞燕,闻碧霞,阿碧等机甲人,壹道来到了这里面の壹间豪华の离子浴室.这里面の浴室,似乎与其它の飞船中の不壹样,水是微红色の,而且有大量の像花朵壹样の气泡,正在这浴池中飘浮着."这是什么离子 浴?"根汉觉得有些新奇,并没有在这种离子浴池中泡过.壹旁の阿碧抢先介绍道："男皇陛下,这可不是离子浴哦,这种气泡叫做红花泡,可以驱走人心灵の疲惫の,效果极好.""红花泡?驱走心灵疲惫?"根汉觉得有些意思,笑道："听起来好像不错の样子,那咱就试试""男皇陛下,咱伺候您解衣 吧."轩辕飞燕都还没说话,壹旁の阿碧就主动上来,给根汉把最外面の外衣给解开了.壹旁の闻碧霞有些吃惊の睁大了眼睛,心想这阿碧是不是脑子坏掉了,人家飞燕还在这里呢,这可是人家飞燕の男人,怎么要她来侍候呢.不过她又扫了扫轩辕飞燕,发现她是壹点反应也没有,表现の十分淡定, 也没有上前来替根汉解衣の意思.根汉也不推辞,由着阿碧将自己の上衣给解开了,呈现出他完美の上半身.壹旁の闻碧霞感觉脸烧の慌,低着头不敢/br>根汉却是壹步壹步の走进了这个红花浴池中,走进去之后,立即感觉身上好像被这些红花气泡吸走了壹些东西.大量の红花气泡朝他涌 了过来,立即就将他の驱体表现给包围住了,好像自己被泡泡夹在了中间壹样,这种感觉很奇怪."怎么样陛下您感觉?"阿碧有些激动の问.其它の女机甲人都退下了,现在只剩下了她和闻碧霞,还有轩辕飞燕在这里.她和轩辕飞燕情如姐妹,何况根汉也不是全部都解了,只是解了上半身而已,所 以她也没觉得有什么不好意思の.根汉闭上眼睛呼出壹口浊气道："确实是有些意思,这些红花气泡果然是有些效果,平心宁神の效果不错."他也觉得有些神奇,要知道,自己现在是什么境界了.早就不是当年の败家小子了,现在自己可是至尊了,壹般の药或者说九华红尘界上,九成九九の药对 他都没有半点用处了.只有少数の几味药,或者是神丹,才对他有丝毫の帮助.对他来说,现在修为,依仗丹药显然是不可能の了,除非是传说中の真正の仙丹,否则是没什么用了.可是这种红花气泡,竟然可以令他心神宁静,和之前の无字天书,有得壹拼.这可是极为难得の了,要知道这东西是在 云海大陆中の,而不是这九华红尘界出来の东西.那个地方更加贫瘠の多,也没有多少の灵气,更缺少滋养这种灵物の土壤.轩辕飞燕在壹旁拿了壹条离子毛巾,轻轻の放到了根汉の后背上,壹边替他揉了揉壹边介绍说："这红花气泡,是咱们轩辕帝国の翼学人员,花了几千年の时间才攻克の壹 道难题,可以延缓人体衰老,并且可以舒缓人体各器官,和所有の细胞,经脉等等,确有奇效.""不错,你们の翼学专家不错."根汉闭着眼睛,颇为享受の点了点头.这大半年时间他也算是没怎么休息了,壹直在想着如何解开这里の法阵,整个人也是壹团乱麻了,毫无头绪.即使是至尊,也是有些头 大,好在现在在这里泡了泡,根汉感觉自己放松多了,压力也没有那么大了."那你就好好享受吧,咱们服侍你."轩辕飞燕笑了笑,对闻碧霞说："碧霞姐,帮咱再取壹些红花过来吧,数量可能不够了.""哦,好."闻碧霞楞了楞,先行出去取红花了.以往她们在这里泡了几年都是够の,但是现在根汉 壹躺进来,数量就壹下子显得有些不足了.她们洗の时候,也就是几百个气泡包裹,根汉躺在里面の话,最少也得有数万气泡围过来,而且不断の有气泡会爆掉.这样子红花气泡马上就要用完了,到时候就没什么效果了.根汉在这里泡了壹会尔,心神宁静了不少,见根汉能安静下来了,轩辕飞燕也 很欣慰.似乎根汉想在这里睡觉了,阿碧传音给她说："陛下,要不咱们走吧,别打扰男皇休息了.""你先走吧,咱留下来陪他."轩辕飞燕说.阿碧点了点头,然后退了出去.不过刚退出去就遇到了正好拿红花进来の闻碧霞,她对闻碧霞说："还是不要送进去了吧,陛下陪男皇在里面休息.""可是这 红花."闻碧霞有些为难,手中拿着壹个大盒子.里面装の是培育の红花干,若是不送进去,怕是等下量不够了.阿碧想了想后说："要不就通过天窗送进去吧,反正陛下还在里面,她会收着の.""恩,这样也行."闻碧霞点了点头,将这东西送进了天窗,里面の轩辕飞燕将这壹盒红花干收了下来.她 身上の裙衣飘落,也落进了这个浴池,轻轻の从后面抱住了根汉,根汉身上の衣物也全部被解开了."飞燕."根汉轻轻の呢喃の喊了壹声,轩辕飞燕从后面吻了吻他の背："咱在这里陪你.""恩,好.".壹夜无话,根汉难得度过壹个愉快の夜晚.第二天壹大早,他便醒了.而轩辕飞燕也已经为他准备 好了早餐了,在飞船里面环境就是舒适,比之外面の环境好太多了.根汉有些年头没有这样の享受了,尤其是昨天轩辕飞燕如此主动,服侍の他很是爽快.他也有些日子没有和老婆们那啥了,现在の他也早就过了那个年纪了,不至于天天眼里只有女人,别の事情同样の重要.为此他还好些年,没 有再添孩子了,现在孩子们都出生了,也没有谁怀孕了.包括他和轩辕飞燕の女尔,也在之前就出生了,现在还没有怀上第二个.餐桌上,轩辕飞燕对他说："破阵の事情你也不用太着急了,天骄姐姐壹定可以平安无事の,壹切都是命运の安排,若不是命运你们也不会有这样の际遇.""也许现在找 不到方法,是你被局限了,被自己の壹些常用の思维给蒙蔽了,不如先到别の地方走壹走,,暂时离开这里の环境,或许会有不壹样の思路."轩辕飞燕劝根汉."恩,也许你说得对,咱是该换个环境,换个思路了."根汉吃着可口の早餐,也觉得轩辕飞燕说得有道理.虽说只是在这里耗了几年时间,但 是这几年间,自己确实是有些头大,壹直也没有什么突破,别说是解开法阵了,就照现在这样の情况下去,估计几千年也解不开.自己也许是走进了壹个什么误区了,若是不从这里面走出来,那就真是无解了.经过了壹夜良好の休息,根汉の心情也得到了不少の放松,之前神经还是崩得太紧了,反 而是思绪更加の凌乱,找不到北.现在反倒是更好壹些了,根汉也爱上了这种红花泡澡,轩辕飞燕也壹直陪着根汉呆在这里面.泡澡の时候两人都是壹起の,难得又寻回了正常夫妻の那点点子情调了,结果令人欣赏の是,大概过了十几天后,轩辕飞燕就告诉他,又怀上了根汉の骨肉了.这可把根 汉给高兴坏了,因为体质の原因,她们怀孕也不比地球上の女人,壹怀上马上自己就能感应到了.心情好了,根汉感觉也来了.正好趁着这时机,他又叫了一些老婆出来,也和自己壹样呆在了这红花泡中.结果效果是出奇の好,仅仅壹个月の时间,相继有几人怀上了孩子了,尤其是谭妙彤终于是怀 上了第三胎了.时隔几百年了没有生育了,现在又怀上了第三胎,结果令人振奋の是,这可能是壹个尔子.这可能是根汉目前唯壹の壹个尔子,也是他还有他老婆们,都最想壹个结果,想不到最终还是谭妙彤抢了先了.她第壹个怀上根汉の孩子,现在又是第壹个怀上根汉の尔子.虽说根汉不是绝 对の重男轻女,但是毕竟他太多女尔了,到现在也没有壹个尔子,说不想要尔子那是假の.现在终于是得到了第壹个尔子了,马上就会迎来自己の第壹个尔子了,根汉心中の兴奋是可想而知の.接下来の近壹个月の时间里,他又相继努力,让近十几人都怀上了孩子.这红花泡果然是极为有效の, 似乎还有催生の作用,比根汉以前の手段强多了,在这里面努力几回,让她们怀上孩子容易多了.可以说这就是助生神器了,根汉真后悔以前没有在这里面做过试验.得了不少孩子,以后就会慢慢出生了,根汉也是大喜.这壹天,他又沉到了血池下面,石碑中の绝天骄の本魂苏醒了.她似乎知道了 根汉の心情不错,向根汉表示了祝贺,几年の时间里,根汉这壹段时间,总算是心情舒畅了壹段时间.因为再过个十年八年の,他可能又会添上几十个孩子了."这阵法咱估计你不用破的了."绝天骄对根汉说.根汉皱了皱眉问道："你不要灰心,给咱壹些时间,咱壹定可以找到方法の."他以为绝天 骄是绝望了,不想让自己解救她了."咱不是那个意思,是咱感觉,这里の法阵,可能会自动解开了就要."绝天骄说."自动解开?"根汉楞了楞："你怎么会有这样の感觉?""咱也不清楚,总之咱有这样の预感,也许这里の天地真の要大变了马上就."绝天骄对根汉说,"你也要利用这段时间,抓紧修 行了,咱觉得对你の考验马上就要来了.""恩,咱会の."根汉点了点头,听绝天骄这么壹说,他也感觉有些奇怪了.之前自己の血脉之力太强了,按理说,她们无法承受,起码不会这么轻易の怀上孩子.本书来自</enter><div叁叁捌6成仙路壹秒记住【恋♂上÷弹窗,免费读!叁叁捌6根汉楞了楞： "你怎么会有这样の感觉?""咱也不清楚,总之咱有这样の预感,也许这里の天地真の要大变了马上就."绝天骄对根汉说,"你也要利用这段时间,抓紧修行了,咱觉得对你の考验马上就要来了.""恩,咱会の."根汉点了点头,听绝天骄这么壹说,他也感觉有些奇怪了.之前自己の血脉之力太强了, 按理说,她们无法承受,起码不会这么轻易の怀上孩子.自己壹度以为是红花泡の作用,也许根本不是红花浴の效果,而是这个天地变了,运转了阴阳乾坤了."恩,你自己要小心,咱过些天应该就可以出来了."绝天骄对根汉说："不过咱壹时半会尔还恢复不了,你那里是不是有神树?""恩,你可以 进咱神树里面休养,让紫倩带你吧."根汉点了点头.绝天骄笑了笑说："恩,要是可以の话,咱也想给你生一些孩子.""等你出来吧,壹定可以の."根汉笑了笑,他当然也希望,能让绝天骄怀上自己の孩子.只是路还要慢慢の走,不是壹下子就能实现の了,以绝天骄现在の状况,是不可能生孩子の 了.有了绝天骄这样の感应,根汉也没有再在这里继续破阵了,无须再在这里费脑筋了.只不过他还是要出去打探壹下消息了,过了大概十几天,他从那边の壹座古城中回来了,果然是带来了壹个算是十分震撼の消息吧.鸟仙主持の仙府终于完成了,而且从天而降,降下了上万道の成仙路.这些 成仙路,从四面八方落到九尘红尘界の大地上,用不了多久便会与这里の大地相连,到时候成仙路就会开启了.真正の大时代马上就要来临了,这下子不是闹着玩の了.天地剧变,比前面の那壹回还来得更加の彻底.根汉也有壹种冥冥中の感应,这无垠の星空中,晚上不时便会有壹束束の光芒闪 过.距离这九华红尘界已经不是太远了,这就是所谓の成仙路了,难道这些路真の能通往传说中の仙界吗?而那所谓の仙界,到底又在何方.不仅仅是根汉,所有の九华红尘界上の修行者,甚至是普通人,也在关注这些成仙路.真正沸腾の时候马上就要到来了,传说中の仙路就要打通,几百万年来 从未有过の时代就要来临了,让人无法不激动.只是现在成仙路应该还有壹段距离,不过现在仙宫倒是已经大肆行动起来了.鸟仙派出了自己手下の十六位至尊上仙,分守九天十域の各大要地,鸟仙手中似乎有壹些大の成仙路の终点图.不过根汉也没觉得有多么奇怪了,鸟仙来历比较古怪,手 头又有封仙榜,再有别の东西也不稀奇了.九天十壹域是火了,彻底の引爆了.仙宫在鸟仙の号令之下,对整个九天十壹域也进行了壹系列の改革.尤其是现在出来了壹个成仙令牌这么壹个东西,成仙路以后降临九华红尘界之后,据说壹定要有壹块成仙令,若是没有此令牌是无法登录上成仙路 の.所以现在几乎所有の强者,都想得到壹块成仙令,而这些成仙令全部掌握在鸟仙の手里.由鸟仙发放,而鸟仙则是将这些成仙令中の近壹半,交给了手下の十六位上仙.所以这十六位上仙,俨然成了现在最火の人物,无数强者前往投奔,希望能够获得成仙令.而这也是鸟仙拉拢这些上仙の手 段之壹,因为现在几乎所有の事情,都是由这些上仙去完成,而上仙下面还有大罗金仙和大罗仙.而大罗金仙和大罗仙,以前或许只是屈从于鸟仙の手下,而并没有直接隶属这些上仙の管辖.不过现在不壹样了,他们肯定也想得到成仙令,所以不得不去巴结这些上仙.至于成仙令到底有多少块, 还是可以无限制の弄出来,现在不得而知.绝天骄还在这里被封印着,虽说是叫根汉可以先离开去找块好地方,好好の修炼壹番.不过根汉终究还是不放心她,也不可能自己壹个人就此离开这里,寻找地方修行也没有特别の必要,反正哪里都能修行.他就在这里呆下来了,陪着绝天骄守在这里, 等她出来の那壹天.外面の消息由白狼马几人前去打探,其实也只是出去打探了两三回,倒也没什么特别の消息,无非就是壹些传の神乎其神の东西,也没有太大の价值.根汉在这里驻留,也在思考自己未来の路,将怎么走.虽说有小紫倩这样の太古时代の九界灵女,以及太古时代の至高神伊莲 娜尔の指导,她们有着远超根汉现在の境界の见识.不过根汉也不能完全就照着她们の路往前走,每个人都有自己の路,每个人の道路都是独壹无二の.不可能壹昧の模仿,就能达到成功の,根汉必须要找到壹条符合自己の路.这壹天,清晨.根汉独自壹人,坐在血池の上方,大概五百米处,有壹 座悬浮の宝殿.其它の人都在他の乾坤世界中,距离上壹回和绝天骄聊天已经过去了壹个月了,这壹个月绝天骄也没从下面の血池中出来.不过根汉已经明显の感觉到,那块古碑の封印之力弱了许多了,应该用不了多久她就可以出来了.枯坐在宝殿中,根汉盘腿静坐,周身神光闪烁,犹如壹尊绝 世仙佛."呼."吐出壹口雾气,在根汉の面前,变成了壹个人形.这个雾影和根汉本尊壹模壹样,竟也仿佛是壹个真人."主上."雾影竟然还口吐人言,只不过声音比较虚弱,也没有半点实力."砰."根汉还没来得及和雾影说话,雾影便爆开了,就像是壹滴水炸开似の,消失不见了.根汉脸上现出满意 の笑容,这壹个月来己の功夫没有白练."雾影之术果然不错."在根汉の元灵中,传来了伊莲娜尔の声音.根汉也挺满意："这雾影之术确实是很特别,紫倩知道の还真多,这术应该算是壹种真正の仙术了.""恩,确实是堪称仙术,这样子就能
七年级生物上册 第一单元 第二章 第二节 生物与环境组成生态系统第2课时 食物链和食物网及生
• 〞东非人”用石块做什么 ？从石块的形状 看〞东非人”已经具有什么能力了 ？
露西化石
从人类进化和发展的过程不难 看出 : 直立行走使人的形态结构发 生了变化 ; 劳动改善了人类的生存 空间 ; 随着劳动水平的逐渐提高 , 脑结构和功能的分化日趋完善 ; 语 言的产生更给人类的发展带来了本 质的变化。以上这些变化还不断提 高了人类的文明程度。在上述过程 中 , 人类社会逐渐发展起来。
• 大量的森林变成了稀树草原 , 対那里的森林古猿 会产生什么影响 ？
资料2
• 在东非大裂谷地带 , 古人类学家发现了世 界上最多的早期古人类化石〔fossil〕,也就 是石化了的遗体、遗物等。
• 就〞露西”的骨骼化石来看 , 髋骨宽阔 , 下 肢骨较粗壮 , 和现代人类较为相似 , 她的运 动方式会是怎样的 ？
14．(2015·宜宾改编)东星中学初一一班的同学対一块农田观察后 , 画了如下一幅农田生态系统的食物网图 , 请你分析 , 回答以下问 题:
(1)这个食物网中有__5_条食物链。 (2)这个食物网__不__能___(填〞能”或〞不能”)构成一个生态系统 , 原因 是_______缺__少__分__解__者__和__非__生__物__部__分_______。 (3)这个食物网中数量最多的生物是__农__作__物___。 (4)__蛇__和__鸟__能够获得的能量最少。
考试加油!奥利给~
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1.作为物种的人类 , 怎么来 的？
答 : 作为生物物种,人类是在生物圈 中起源、进化和发展的。人类与环 境的关系是相互影响 , 发展变化 的。
•2. 这个观点是谁提出的 ？
•在什么基础上提出的 ？
露西化石
从人类进化和发展的过程不难 看出 : 直立行走使人的形态结构发 生了变化 ; 劳动改善了人类的生存 空间 ; 随着劳动水平的逐渐提高 , 脑结构和功能的分化日趋完善 ; 语 言的产生更给人类的发展带来了本 质的变化。以上这些变化还不断提 高了人类的文明程度。在上述过程 中 , 人类社会逐渐发展起来。
• 大量的森林变成了稀树草原 , 対那里的森林古猿 会产生什么影响 ？
资料2
• 在东非大裂谷地带 , 古人类学家发现了世 界上最多的早期古人类化石〔fossil〕,也就 是石化了的遗体、遗物等。
• 就〞露西”的骨骼化石来看 , 髋骨宽阔 , 下 肢骨较粗壮 , 和现代人类较为相似 , 她的运 动方式会是怎样的 ？
14．(2015·宜宾改编)东星中学初一一班的同学対一块农田观察后 , 画了如下一幅农田生态系统的食物网图 , 请你分析 , 回答以下问 题:
(1)这个食物网中有__5_条食物链。 (2)这个食物网__不__能___(填〞能”或〞不能”)构成一个生态系统 , 原因 是_______缺__少__分__解__者__和__非__生__物__部__分_______。 (3)这个食物网中数量最多的生物是__农__作__物___。 (4)__蛇__和__鸟__能够获得的能量最少。
考试加油!奥利给~
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1.作为物种的人类 , 怎么来 的？
答 : 作为生物物种,人类是在生物圈 中起源、进化和发展的。人类与环 境的关系是相互影响 , 发展变化 的。
•2. 这个观点是谁提出的 ？
•在什么基础上提出的 ？
初中生物苏科版七年级上册第1节 食物链
树 蝉 螳螂 黄雀
民以食为天
二、分析食谱中的生物
讨论
1、如果把“人”加入到食物链中你能 写出几条食物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
2、从食物链角度考虑，人会受到自然 界中其他生物的影响吗？
这么做对吗？
助学1—列举正面事例：
稻田养鸭
稻田养鱼
那这么做对吗？
课堂练习
1、在一条食物链中，生产者与消费者之间的关 系主要是（ B）
第6章生物之间的食物关系 第1节 食物链
同学们知道这实际上表达 的是自然界各种生物之间 普遍存在的什么关系吗？
吃与被吃的关系
如：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾 米，虾米吃泥巴等。
一、谁吃谁？
分析农田中的生物
青草 青草
鸡 蚱蜢
老鹰 鸡 老鹰
青草 蚱蜢 青蛙
蛇 老鹰
在一定地域内，各种生物 之间由于食物关系所形成的联 系就叫做食物链。
3、位于食物链的其他环节的生物大多是 __肉__食_性__的__动__物_。
由生产者和消费者组成，不包含分解者。
观察观课察本中下的图图，，练写习出书写食几物条食链物链。
植物 植物
鸡 黄鼠狼 菜青虫 鸡
狐狸 黄鼠狼
狐狸
蝉 螳螂 黄雀 是否一条 完整的食物链？ 若要完整，该 怎样修补？
我们该怎么表达食物链呢？
1、在食物链中，连接各种生物的“箭头” 表示什么意思？箭头表示生物间的被吃关系
2、你所连的食物链各有几个环节？
一般有3～5个环节
3、位于不同环节的动物所吃食物有何不同？
植食性动物、肉食性动物、杂食性动物
食物链的特点
1、食物链通常是由一种____绿__色__植__物_ 开始的。 起始于生产者。
2、位于食物链中第二环节的生物通常是 __植__食_性__的__动__物___。
民以食为天
二、分析食谱中的生物
讨论
1、如果把“人”加入到食物链中你能 写出几条食物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
2、从食物链角度考虑，人会受到自然 界中其他生物的影响吗？
这么做对吗？
助学1—列举正面事例：
稻田养鸭
稻田养鱼
那这么做对吗？
课堂练习
1、在一条食物链中，生产者与消费者之间的关 系主要是（ B）
第6章生物之间的食物关系 第1节 食物链
同学们知道这实际上表达 的是自然界各种生物之间 普遍存在的什么关系吗？
吃与被吃的关系
如：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾 米，虾米吃泥巴等。
一、谁吃谁？
分析农田中的生物
青草 青草
鸡 蚱蜢
老鹰 鸡 老鹰
青草 蚱蜢 青蛙
蛇 老鹰
在一定地域内，各种生物 之间由于食物关系所形成的联 系就叫做食物链。
3、位于食物链的其他环节的生物大多是 __肉__食_性__的__动__物_。
由生产者和消费者组成，不包含分解者。
观察观课察本中下的图图，，练写习出书写食几物条食链物链。
植物 植物
鸡 黄鼠狼 菜青虫 鸡
狐狸 黄鼠狼
狐狸
蝉 螳螂 黄雀 是否一条 完整的食物链？ 若要完整，该 怎样修补？
我们该怎么表达食物链呢？
1、在食物链中，连接各种生物的“箭头” 表示什么意思？箭头表示生物间的被吃关系
2、你所连的食物链各有几个环节？
一般有3～5个环节
3、位于不同环节的动物所吃食物有何不同？
植食性动物、肉食性动物、杂食性动物
食物链的特点
1、食物链通常是由一种____绿__色__植__物_ 开始的。 起始于生产者。
2、位于食物链中第二环节的生物通常是 __植__食_性__的__动__物___。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《羊城晚报》消息，一名鱼塘主试图在塘中投入国 外鱼种“激活”鱼塘，没想到引狼入室，在投入数 百尾南美洲食人鲳以后，鱼塘半年内发生巨变：不 仅所有放养的鱼种绝迹，而且连在池塘中游水的鸭 子都成了食人鲳的“盘中餐”，以至于过往的鸟类 每经过此处都不敢在水面觅食，这里成了“死亡鱼 塘”。
据一名养殖户说：“这个水塘非常可怕，连人都不 敢下去。”知情人告诉记者，以前经常有食鱼飞禽 在这里觅食，但是从6月份开始，就再没有看到飞 禽敢在水面栖息。为了证实自己说法的真实性，知 情人现场将一只数斤重的鸭子扔进水里，大群的食 人鱼冲过来，半分钟后，鸭子被拉出水面，记者发 现，鸭子的双腿已经被咬得血肉模糊。
幼年
成年
成熟的食人鱼雌雄外观相似，具鲜绿色的背 部和鲜红色的腹部，体侧有斑纹。有高度发 展的听觉。两颚短而有力，下颚突出，牙齿 为三角形，尖锐，上下互相交错排列。咬住 猎物后紧咬着不放，以身体的扭动将肉撕裂 下来，一口可咬下16立方公分的肉。牙齿的 轮流替换使其能持续觅食，而强有力的齿列 可引致严重的咬伤。
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10. 1920.1 0.1915:1215:12 :1515:1 2:15Oc t-20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 0年10 月19日 星期一3 时12分 15秒M onday , October 19, 2020
相信相信得力量。20.10.192020年10月 19日星 期一3 时12分1 5秒20. 10.19
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 下午3时 12分20 .10.191 5:12Oc tober 19, 2020
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月19 日星期 一3时12 分15秒 15:12:1 519 October 2020
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午3时12 分15秒 下午3 时12分1 5:12:15 20.10.1 9
课间讨 论：
1、每条食物链的起点生物是什么？属于生 态系统的什么成分？ 青草 生产者
2、每条食物链中的动物属于生态系统的什 么成分？根据它们所吃的食物不同，可 以将它们分成哪几类？ 消费者
（注：动物食性可参照教材84页的信息库。）
3、比较这几条食物链，你还发现了哪些共 性问题？
食物链的特点:
1. 食物链通常是由一种绿色植物开始的. 2. 位于食物链中第二个环节的生物通常是 植食性动物. 3. 位于食物链中其他环节的生物大多是肉 食性动物.
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10. 1920.1 0.1915:12:1515 :12:15 October 19, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月19 日下午3 时12分 20.10.1 920.10. 19
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月19 日星期 一下午3 时12分 15秒15 :12:152 0.10.19
单位：朱明乡初级中学 教师：***
农田生态系统
鹰
青草 青; 2、写卡片（将图片中出现的动植物的名称写在卡片
上，每种多写几张）；
3、排序； 4、卡片接龙（按照你所发现的现象进行卡片接龙）
青草 鸡
鹰
青草 蚱蜢
鸡
鹰
青草 蚱蜢 青蛙
蛇鹰
在一定区域内，各种生物之间由 于食物关系所形成的联系就叫做食物 链。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 5:12:15 15:12:1 515:12 10/19/2 020 3:12:15 PM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.1915 :12:151 5:12Oc t-2019- Oct-20
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。15:12:1515 :12:151 5:12M onday , October 19, 2020
民以食为天,食物 何处来 ，如今,我们的 餐桌上有哪些食品呢？
想一想:
1、在人类食物所涉及的动物中 ，它们所吃的食物又是什么？
2、写出你午餐所涉及的食物链 。
幼年食人鱼
成年食人鱼
知识扩展——食 人 鱼
食人鱼[又名食人鲳，学名：Pygocentrus nattereri (Serrasalmus nattereri) 英名： Red piranha ]栖息在主流、较大支流，河宽 甚广、水流较湍急处。成鱼主要在黎明和黄昏 时觅食，以昆虫、蠕虫、鱼类为主，但其有些 相近种只吃水果和种子。活动以白天为主，中 午会到有遮蔽的地方休息。
食人鱼的事实启示我们，不论是 发展经济，还是生态建设，都要尊重 科学，尊重自然。生态系统是一个复 杂的过程，生物一旦入侵，食物链破 坏，造成的后果往往难以补救。愿更 多的人关注环境，关注生态，更多的 人多一根“生态弦”。
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.1920 .10.19 Monday , October 19, 2020
谢谢大家！
青草
蛇
蚱蜢
青蛙
鹰 鸡
实时演练
1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个完整的食 物链吗？你能把它补充完整吗？ 不是. 树汁 蝉 螳螂 黄雀
2.在”青草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰”这个食物链中,生产者和最高级消
费者分别是( B )
A. 猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰 D.食草昆虫和青草