记者该有的品质

记者该有的品质
记者该有的品质

论新闻记者应具备的基本素质

当今,我国媒体处于前所未有的发展期,提高新闻记者自身的基本素质就显得尤为重要,这也是形势发展的需要。笔者认为,新闻记者应具备以下四项基本素质。

①学好政治理论和业务基础知识,树立爱岗敬业精神

记者首先要学政治、学理论,学好用好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观。坚持四项基本原则,熟悉和坚持党的路线、方针、政策。要做到这些,就要求新闻记者坚持做到积极持久地参加各种政治学习。深刻领会党中央在每个时期的文件精神实质,始终在政治思想上与党中央保持一致。把握时事政治,要关心国家大事,关心国内外形势,了解社会最新动态,以提高新闻记者的政治认识,只有这样,新闻记者在工作中才能更好地发挥舆论导向作用,才能出色地当好党的喉舌,反映群众的呼声,才能站在党和人民的立场上,树立为党的新闻事业而奉献的精神,才能使新闻记者的政治思想素质得到不断提高。

其次,要有扎实的业务基础知识,包括专业理论基础,要提高新闻记者的自身综合素质,就不能忽视基础知识的学习,而且必须学好它、掌握它、运用它。

②在工作实践中勤于调查研究,不断总结经验

新闻记者的基本素质,还包括记者在工作实践中勤于调查研究和总结经验。新闻记者采写新闻报道,必须深入实际、接触实际、认识实际,一切从实际出发,这是一切工作的基础。新闻记者应具备不怕苦的精神,要大胆勇敢地参加调查研究。在工作实践中,应该既懂政治、懂理论、懂业务,又善于总结经验,这样才能提高工作效率。

只要在工作实践中善于总结经验,业务水平就将提高,只有记者的写作水平提高了,才能谈得上业务素质的提高。同时,在总结前人的经验和自身的经验的基础上,应提高自己的采访能力,在采访中使对方乐意接受且在有效的时间里达到自己的采访目的,或在采访难度较大的情况下凭借自已的经验和方法获得需要的新闻素材。只有在工作实践中不断总结经验,才能扬长避短,使自身基本素质得到不断提高。

③在刻苦学习和钻研业务的同时,也要学好多种学科的知识与技能

在信息社会各种传媒激烈竞争的今天,对新闻记者基本素质的要求也愈来愈高,新闻记者不但要精通业务,还要尽可能地学到多种学科的知识与技能。在搞好本职工作的基础上,要尽量挤出时间来读一读社会科学和自然科学领域的书刊,以便增长多种门类多种学科的知识。虽然不要求记者对各种行业知识和业务都精通,但对其要有一定的了解也是大有益处的。因为新闻记者接触面很广,新闻报道涉及各行各业各个领域,这就要求新闻记者有广博的知识,才能有效地认识事物和反映事物。只有知识面广、综合素质高的新闻记者在新闻报道中才能做到又快又好,而孤陋寡闻的记者是不能适应新闻工作的。

此外,新闻记者还有必要学好外语、电脑和机动车驾驶技术等多方面的知识与技能,因为当今是多领域飞快发展的时代,今天的新闻记者学好这些知识与技能是很有必要的。

④关注自身心理状态,注重对良好心理素质的培养

现代社会是一个充满压力的社会,适当的压力可以使人充实与上进,但如果压力过大或持续时间过久,则会逐渐造成压力累积,进而受到压力的不良影响。对新闻从业人员来说,压力的利在于能够激发他们强烈的责任感和对事业高度负责的态度,心系社会、心系行业,通过各种磨练提高自己的业务水平。压力的弊在于它容易给新闻从业人员带来一些心理上的困扰。对此,新闻工作者要系统地学习心理科学知识,正确地认识和评价自己,避免由于过高期望而产生挫折;要积极融入工作环境,维持良好的人际关系,重视家庭生活,重视和亲朋好友的交往,主动协调人际关系,寻求社会支持。要注意培养良好的意志品质和健康的情

绪情感,乐观开朗,善于从工作中寻找和获得乐趣,始终保持对工作的热情,遇到有工作压力能够将其转化为动力。要学会积极的自我暗示并进行适当的心理压力承受能力训练,形成“压力免疫”,提高规避和承受心理压力的能力,并做到防患于未然。只有这样才能尽可能地减少压力带来的消极影响。

要提高新闻记者自身的基本素质,就要求记者学好政治理论和业务知识,善于在工作实践中总结经验,扬长避短,在刻苦钻研业务的同时增长多种学科知识与技能,保持良好的心态,培养良好的心理素质,这样的新闻记者必定是深受欢迎的。显然,只有具备这些基本素质的新闻记者才能在各种传媒竞争激烈的今天胜任新闻工作,并且在工作实践中不断创新、进步、发展。

此外记者还应具有强烈准确的新闻敏感、不卑不亢的沉稳心态、沉着冷静的处变能力、卓尔不凡的创新意识、坚韧不拔的顽强意志、审慎缜密的理性思维。

新闻记者的职业素质,直接关系到媒介公信力的提高和建设和谐社会的成败,提高记者的职业素质是各项工作的基础与前提。为此,在如今新闻媒介的快速发展,新闻事业不断繁荣的时期,不断的规范与阐明新时期新闻记者的素质是很有必要的。一个合格的记者,其任何素质都不是天生的,从成功记者的经验里,我们看到的多是后天获得的。有实力才能有创新,有创新才能有发展,有发展才能立潮头。作为一个“全媒体”时代的记者,应当抓住这个时机,要适时对自己做出调整。永远在出发,永远在路上,永远有“下一个”在等待——这是新闻的魅力,而我们记者也要一路不断的学习成长进步,才能适应时代的需求,只有不断加强学习、改变工作态度、调整工作方式,才能实现自己工作和思想素质的提高和飞跃,才能成为顺势而为的弄潮儿。

《铸造工艺学》课后习题答案

《铸造工艺学》课后习题答案 湖南大学 1、什么是铸造工艺设计? 铸造工艺设计就是根据铸造零件的结构特点、技术要求、生产批量、生产条件等,确定铸造方案和工艺参数,绘制铸造工艺图,编制工艺卡等技术文件的过程。 2、为什么在进行铸造工艺设计之前要弄清楚设计的依据,设计依据包括哪些内容? 在进行铸造工艺设计前设计者应该掌握生产任务和要求,熟悉工厂和车间的生产条件这些是铸造工艺设计的基本依据,还需要求设计者有一定的生产经验,设计经验并应对铸造先进技术有所了解具有经济观点发展观点,才能很好的完成设计任务 设计依据的内容 一、生产任务1)铸件零件图样提供的图样必须清晰无误有完整的尺寸,各种标记2)零件的技术要求金属材质牌号金相组织力学性能要求铸件尺寸及重量公差及其它特殊性能要求3)产品数量及生产期限产品数量是指批量大小。生产期限是指交货日期的长短。二、生产条件1)设备能力包括起重运输机的吨位,最大起重高度、熔炉的形式、吨位生产率、造型和制芯机种类、机械化程度、烘干炉和热处理炉的能力、地坑尺寸、厂房高度大门尺寸等。2)车间原料的应用情况和供应情况3)工人技术水平和生产经验4)模具等工艺装备制造车间的加工能力和生产经验 三、考虑经济性对各种原料、炉料等的价格、每吨金属液的成本、各级工种工时费用、设备每小时费用等、都应有所了解,以便考核该工艺的经济性。 3.铸造工艺设计的内容是什么? 铸造工艺图,铸件(毛坯)图,铸型装配图(合箱图),工艺卡及操作工艺规程。 4.选择造型方法时应考虑哪些原则? 1、优先采用湿型。当湿型不能满足要求时再考虑使用表干砂型、干砂型或其它砂型。 选用湿型应注意的几种情况1)铸件过高的技术静压力超过湿型的抗压强度时应考 虑使用干砂型,自硬砂型等。2)浇注位置上铸件有较大水平壁时,用湿型易引起 夹砂缺陷,应考虑使用其它砂型3)造型过程长或需长时间等待浇注的砂型不宜 选用湿型4)型内放置冷铁较多时,应避免使用湿型 2、造型造芯方法应和生产批量相适应 3、造型方法应适用工厂条件 4、要兼顾铸件的精度要求和生产成本 5-浇注位置的选择或确定为何受到铸造工艺人员的重视?应遵循哪些原则? 确定浇注位置是铸造工艺设计中重要的一环,关系到铸件的内在质量、铸件的尺寸精度铸造工艺过程中的难易,因此往往须制定出几种方案加以分析,对此择优选用。 应遵循的原则为:1、铸件的重要部分应尽量置于下部2、重要加工面应朝下或呈直立状态3、使铸件的大平面朝下,避免夹砂伤疤类缺陷4、应保证铸件能充满5、应有利于铸件的补缩6、避免用吊砂,吊芯或悬臂式砂芯,便于下芯,合箱及检验7、应使合箱位置,浇注位置和铸件冷却位置相一致 5为什么要设计分型面?怎样选择分型面? 分型面的优劣,在很大程度上影响铸件的尺寸精度、成本和生产率。选择分型面的原则:1、应使铸件的全部或大部置于同一半型内2、应尽量减少分型面数目,分型面少,铸件精度容易保证3、分型面应尽量选用平面4、便于下芯,合箱,检查型腔尺寸。5、不使砂箱过高6、受力件的分型面的选择不应削弱铸件结构强度7、注意减轻铸件的清理和机

关于新闻的思维方式问题

关于新闻的思维方式问题 关于新闻的思维方式问题 新闻是一种社会意识形态。这种社会意识形态,不同于一般哲学、文学那种社会意识形态,它是一种特殊的社会意识形态。不同的社会意识形态,其掌握世界的方式是不同的,与此相联系的思维方式也是不同的。哲学是理论地掌握世界,其思维方式是逻辑思维;文学是艺术地掌握世界,其思维方式是形象思维。那么,新闻掌握世界的方式是什么?新闻的思维方式是什么?长期以来,在新闻学的研究中,并没有深入地去探讨这个问题。本文的目的,在于提出这个问题,并试图从分析新闻这种特殊的社会意识形态掌握世界的独特方式入手,进而初步探讨一下新闻的思维方式问题。一新闻作为一种特殊的社会意识形态,其特殊性在什么地方呢?在于它掌握世界的方式的独特。马克思曾在《政治经济学批判》导言中说过:“具体总体作为思维总体、作为思维具体,事实上是思维的、理解的产物;但是,决不是处于直观和表象之外或驾于其上而思维着的、自我产生着的概念的产物,而是把直观和表象加工成概念这一过程的产物。整体,当它在头脑中作为被思维的整体而出现时,是思维着的头脑的产物,这个头脑用它所专有的方式掌握世界,而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践——精神的掌握的。”马克思在这里虽然不是直接论述新闻这种社会意识形态掌握谁的方式的特殊性,然而,它却深刻地包含着这样的思想:1.任何意识决不能离开直观和表象——即现实对象,而且它是思维着的头脑的产物;2.不同的意识形态通过人脑的反映其方式是不同的,即掌握世界的方式是不同的。正是从马克思这一思想出发,我们认识到,意识形态掌握世界的方式的不同恰恰构成了各种意识形态反映客观社会现实生活的方式的区别。而新闻这种特殊的水意识形态其掌握世界的方式的独特,在于它是用事实来反映客观社会现实生活的,可以说,报道事实是新闻反映客观社会现实生活的基本特征。对于这一点,中外学者都曾给予过明确的回答,比如:徐宝璜说:“新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实也。”范长江也说:“新闻,就是广大群众玉知、应知而未知的重要的事实。”甘惜分说:“新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。”王中也说:“新闻是新近变动的事实的传播。”再比如:曾任美国密苏里新闻学院院长的莫特说过:“新

小记者面试的自我介绍

小记者面试的自我介绍 导读:小记者面试的自我介绍1 尊敬的评委老师们: 您们好!我叫杜诺亚,今年九岁了,来自宁阳二十四中小学,四年级的学生。在学校里我勤奋刻苦,活动中我表现出色,钢琴前我能为您弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学生”“爱心标兵”等称号。 我的爱好很广泛,有绘画、主持、弹琴等。在学校,我曾多次主持中队主题班会。我写的作文,《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获一等奖,并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。 我坚信是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要跨越大海!我自信!我能行! 我之所以竞选小记者,主要是因为我喜欢读书,热爱写作。通过学习写作、学习采访,接触社会,一定能让我学到很多知识,提高我的写作水平,以及各方面的能力,使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿!我相信凭借我的努力,我会成为一名出色的小记者。 最后,希望能得到各位评委的支持和认可。 谢谢大家。 小记者面试的自我介绍2

大家好!我是来自五(1)班的谢璐瑶。 我喜欢写作,特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时,或是对某一件事产生很深的感受时,我都喜欢把它记下来。写作在我眼里,不是一种任务,而是一种发泄情感的方式。自然也就对写作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者,我一定会写出更多精彩的文章,让你刮目相看的! 我不仅写得好,说的也不差呢!朗读课文经常让同学们听得如痴如醉,口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口,假日小队时大方的我总是抢先采访路人……您瞧,这些例子足以证明我在采访方面也是很在行的。 虽然我有些小才华,但我并不因此骄傲,我更注重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作文打成电子稿交给老师,虽然字数很多,但我并没有一次迟交过。相信,如果我当上了小记者,依然会保持这种良好的品质,每次都会积极交采访作文的! 由于多次把作文打成电子稿,因此在电脑方面也略懂一些,如果将来有什么版面设计的话,就交给我吧!我一定会不负众望的! 好啦,今天的介绍就到这里了,如果还想继续了解我,就让我当上小记者吧,这样我们日后肯定还会有机会相处的! 小记者面试的自我介绍3 各位评委好: 我的名字叫韩琦,我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学

新闻稿怎么写

新闻稿怎么写 新闻稿格式 1、新闻要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How) 2、新闻构成:题、文、图、表。 3、题:简要、突出、吸引人。 4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。 5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。 6、结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。 新闻的写作特点 一、新闻的特点: 1、短小精练:新闻要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。 2、语言生动简洁:新闻的语言只有生动、简洁,才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构:新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。 二、新闻导语的几种写作方法: 1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。 三、学会恰当运用新闻背景材料: 背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需

铸造工艺学思考题简答

1、高温金属浇入铸型后,金属和铸型有哪些相互作用?从而又可能出现哪些铸造缺陷?(列举5种以上铸造缺陷〕。 热作用、机械作用、物理化学作用。缺陷:夹砂结疤、毛刺、粘砂、鼠尾、气孔、型壁移动、胀砂、砂眼、浇不足。 2、何谓微观膨胀、宏观膨胀?影响它们的主要因素有哪些? 微观膨胀:砂粒的膨胀能被湿粘土膜的收缩所抵消,或砂粒间相互间相对移动的力小于型砂外部阻力以致仅减少砂粒间的空隙,并不引起型砂尺寸变化的阶段。 宏观膨胀:当砂粒的间隙难以减小,或使砂粒间相互移动的力大于砂型外部阻力时,砂型外部尺寸发生变化。影响因素:砂型紧实度高、硅石粉含量高、砂粒粗细和粒度过于集中一个筛或相邻两个筛、加热速度快则微观减小,宏观增大,加入粘结剂或附加物高温下收缩或烧失以及采取颗粒分散的原砂则微观延长宏观减小。 3、试述夹砂的形成机理及预防措施。 答:(1)铸型表面沙层受热发生膨胀,再砂层表面产生压缩应力,沙粒不能重新排列时砂型表面就会受到破坏而发生夹砂结疤缺陷。(2)铸型中浇入金属后,铸型表面产生很薄的干燥层,紧接干燥层产生高水层,其强度远比湿型本体底。铸型表层受热膨胀,强度低的高水层中产生应力集中而出现裂纹,由鼠尾进一步发展成夹砂结疤。(3)因为铸型的高水层强度较低,以及由于铸型表面干燥层膨胀而与铸型本体分离,能自由滑动,所以就夹砂结疤而言,其最容易产生的条件是浇注时间过长、铸件壁厚和外形平坦处。 措施: (1)、造型材料方面:①原砂;选用力度分散的硅砂做原砂、选用热膨胀系数小和烧结点低的石英—长石砂、非石英质砂;②粘结剂:选用热湿拉强度高、热压应力低的 膨润土;增加膨润土、有效粘土含量;采用水玻璃、树脂砂等③水分:尽量 降低型砂含水量;④附加物:加入一定量的煤粉、木屑等 造型方面:①对于回用砂应保证有效粘土、有效煤粉含量;控制含泥量;②应保证混砂时间 ③避免压勺来回压大平面、少涮水多扎通气孔、在容易夹砂部分划出沟槽或插钉子浇注方面:应快浇使金属再型内有一定的上升速度,避免高温金属液长时间烘烤型腔 4、阐述机械粘砂的形成机理、影响因素和防止措施 答:是指铸件的部分或整个表面粘附着一层砂粒和金属的机械混合物,是由于金属渗入铸型表面的微孔形成的。机理:铸型中某个部位受到的金属液的压力大于渗入临界压力。 影响因素(1)金属液对铸型表面的润湿性。一般来说润湿角小于90度两者不润湿可防止金属液的渗入,而润湿角大于90度时,两者润湿有利于金属液的渗入,产生粘砂。但洛铁矿砂因能产生固相烧结,生成致密稳定的烧结层从而防止粘砂(2)型芯表面的微孔尺寸。其与砂的颗粒大小和分散度以及紧实度有关。一般砂粒越细,分散度越大紧实度高且均匀有利于防止金属液的渗入。但浇注温度较高时,细砂粒因耐火度不够可能造成更严重的粘砂,问更高时粗砂粒的粘砂则比细砂粒又要重些(3)铸型微孔中的气体压力。铸型微孔中的气体压力高,则背压大有利于防止金属液的渗入(4)金属液压力及铸型表面处于液态的时间。金属夜的静压力和动压力是金属液渗入的动力、铸型表面的金属液存在时间长,金属液可深入到星沙的内部。防止措施:(1)减小铸型表面微孔尺寸。如采用细颗粒原砂、表面刷涂料、提高紧实度等(2)铸型中加入能适当提高铸型背压或能产生隔离层的附加物如煤粉等(3)改用非硅质特种原砂。如能产生固相烧结的洛铁矿砂、或热导率大蓄热系数大的锆砂,以降低铸型表面金属液存在的时间(4)此外还可将体浇注温度、降低充型压力等 5、化学粘砂防治措施:1尽量避免在铸件和铸型界面产生形成低熔点化合物的化学反应2促进形成易剥离性粘砂层或易剥离的烧结层 6、型砂必需具备哪些基本性能? 性能:(1)良好的成形性(2)足够的强度(3)一定的透气性、较低的发气量、吸湿性(4)较高的耐火度,较好的热化学稳定性较小的膨胀率收缩率(5)较好的退让性、溃散性耐火性。

我当上了小记者_四年级作文

我当上了小记者 四年级上学期晨报小记者招聘活动即将来到我们学校。这个消息像风一样传到我们学校各个角落,想跃跃欲试的同学非常多,其中也包括我。 这天的到来让我们兴奋不已。招聘规定:每班推选一名同学参加,也可以不参加,完全自愿。当轮到四年级时:"参加选拔的同学出来排队参加面试。"晨报记者招聘老师大声喊道。我们班的班主任推荐了我,别的班也都推荐了一人。我们排好队陆陆续续上了五楼,到了招聘室,招聘老师依次报名。 面试开始了,前几位同学好像有些紧张。"虞雪纯"想着想着就报到我的名字了,为了能当上小记者,我我要和别人不一样,要大方,我是见过世面的,我冷静地等待老师的提问。"你先介绍一下自己。""我叫虞雪纯,我是四三班的班长,弹古筝,钢琴是我的特长,溜冰,游泳,打羽毛球是我的最爱。我学习成绩优异,经常参加征文比赛,也获得不少荣誉。""如果你当上小记者,最想采访谁?""我最想采访卫生局局长?""为什么呢?""因为我们吃的食品存在安全隐患,危及到生命安全,一些化学物质都藏在食物里,比如说面粉里有增白剂,牛肉里添加嫩肉粉,这些都是致癌物。我们的身体健康遭到了破坏。因此,我想问卫生局局长,征对这样的问题,要采取怎样的解决办法?""你还能说出什么里面有添加剂?""羊肉卷里有羊肉精,而且都是猪肉做的!火腿肠里也有添加剂,这可是我们常吃的·······我建议大家到正规市场买

才放心。""很好!那你长大想干什么?""医生或老师。""为什么?""医生可以为人治病。""哦,那你想当什么老师?""我想当一名中学老师。""为什么?""因为中学老师要求高,工资也高。"老师听完我的回答笑得前仰后合。 我的面试就这样结束了,我在等待面试结果。和我同级的几个同学都淘汰了,就剩我一个了,我知道我被录取了,我恨不得跳起来叫一声"耶",可我还是克制住了。老师终于发话了:"留下的同学拿单子按要求填表,过段时间,小记者证和服装会发到学校。" 当小记者要有自己的见解,我用我这双智慧的双眼看待问题,巧妙地回答了老师的提问,让我如愿以偿地当上了小记者。

思维方式与方法案例

1. 20世纪初,美国办报人威廉登报征求关于新闻这一概念的定义。应征者达数百人之多。现将应征的定义举例如下: 例1:有人认为:“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”理由是:在英文里,“新闻”用“news”来表达,而“news”乃是north(北),east(东),west(西),south(南),四个词取其第一个字母缩写而成的。 例2:有人认为,“新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意料的事件的报道。”理由是:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。 例3:有人认为“新闻就是关于多数人感到兴趣而带有刺激性的事件(诸如战争,犯罪)的报道。” 例4:有人认为,“新闻是新事的记录,新闻不是过去发生事情的报道。”理由是:新闻不同于历史,关于过去发生的事情的报道就是历史了。 请运用定义的规则,分析以上四个关于“新闻”的定义所犯的逻辑错误。 答:例1犯了“定义过宽”的逻辑错误,因为东西南北各地所发生的事并非都是新闻。(6分)例2犯了“定义过窄”的逻辑错误。因为新闻不一定都是报道离奇事情的。(6分)例3犯了“定义过窄”的逻辑错误,因为新闻报道的内容,并非都有“刺激性”。(6分)例4的错误是把“新闻”定义为“新事的记录,”犯了“同语反复”的逻辑错误。(6分)把“新闻”定义为“不是过去发生事情的报道,”犯了“定义用否定联项”的逻辑错误。(6分) 2、北宋时著名诗人和书法家苏东坡任杭州刺史时,有一次去逛庙会。老和尚见他衣不出众,貌不惊人,就显得很冷淡,对他说:“坐。”然后对站在一边的小和尚说:“茶。”交谈了几句之后,老和尚发现苏东坡知识渊博,并非凡人,于是改变态度,谦恭地说:“请坐。”又对小和尚说:“敬茶。”最后,当老和尚了解到此人就是当时颇负盛名的苏东坡时,立即显得十分殷勤,笑容可掬地说:“请上坐。”又连忙叫小和尚:“快敬香茶。”临走时,老和尚请苏东坡题词留念,苏东坡挥笔写了一副对联,上联是“坐,请坐,请上坐”;下联是“茶,敬茶,敬香茶”。老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容。 试分析苏东坡是运用何种方法使老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容的?其逻辑依据是什么? 答:1、苏东坡就是运用限制这种逻辑方法使老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容的。通过限制,寥寥数笔就活灵活现地揭示了老和尚的心理变化过程,辛辣地讽刺了他按等级待客的势利眼态度。(15分)2、其逻辑依据是属种概念的内涵与外延之间存在着反变关系。即:一个概念的内涵越多,这个概念的外延就越少,反过来,一个概念的内涵越少,这个概念的外延就越多。(15分) 3、有一推销员向某厂推销污水净化设备,厂长嫌花钱多,不愿意购买。推销员就对厂长讲:“买净化设备是得花钱,不买净化设备交罚款也得花钱;不论买与不买,都得花钱。只不过买设备是一次性投入,还可提高企业声誉;交罚款是多次投入,而且会毁坏企业声誉。”厂长听后觉得,相比之下,购买净化设备对企业更有利,于是决定购买污水净化设备。 试分析在这一事例中,推销员促成这桩买卖的秘诀是什么? 答:实例中,该推销员就是通过构造一个简单构成式的二难推理,并晓之以理,使该厂长权衡利弊后,决定购买净化设备。该推销员构造的简单构成式的二难推理可整理如下:如果买净化设备,那么企业就要一次性投入得花钱;如果不买净化设备,那么企业就要交罚款也得花钱;或者买净化设备或者不买净化设备;总之,企业都得花钱。 4、魏晋年间,有个聪明的孩子名叫王戎。七岁那年,一天他和同伴在野外玩耍,看到路边一棵野生的李子树上果实累累。孩子们争相采摘,只有王戎一人远远地看着不动。有人问为何不摘?王戎回答“此李必苦”。大家一尝,果然立子苦涩无比。 请运用推理的有关知识回答王戎“此李必苦”的结论是如何得出来的,写出推理的过程,并说明推理是否正确?为什么? 答:故事中王戎是运用了一个充分条件假言三段论推理来得出结论的.其推理形式是:如果路边李子不苦,那么,李树上不能多果(过路行人早已摘光);现路边李树上多果;所以, 路边李子必苦。这是一个充分条件假言三段论推理的否定后件式,符合推理的规则,正确。 5、歌德是18世纪德国的一位著名的文艺大师,一天,他与一位文艺批评家“狭路相逢”。这位批评家生性古怪,遇到歌德的走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”面对如此尴尬的局面,但见歌德笑容可掬,谦恭地闪在一旁,一边有礼貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反。”结果故作聪明的批评家,反倒自讨个没趣。 在这个故事里,无论是文艺批评家还是歌德,各自都只说了一句话,而且话语非常简练,极为深刻,话中有理,语中有刺。 请运用三段论推理的有关知识对文艺批评家和歌德的话予以逻辑分析。 答:文艺批评家和歌德各自运用的都是省略三段论推理,将其恢复后,文艺批评家的三段论是:我从来不给傻子让路(大前提)你歌德是个傻子(小前提)所以,我不给你让路(结论)。歌德推理的三段论是:我给傻子让路(大前提)你批评家是傻子(小前提)所以,我给你让路(结论)。以上两个推理都正确,符合三段论推理的规则。 6、马克?吐温是非常幽默的美国著名作家,他的《镀金时代》这部小说揭露了政府的腐败及一些政客的卑鄙无耻。《镀金时代》发表以后,在一次酒宴上记者们采访了马克?吐温。在答记者问时他说了这样一句话:“美国国会中有些议员是狗婊子养的。”事后,记者把此言见诸报端,华盛顿的议员们极为愤怒,纷纷要求马克?吐温进行澄清或道歉,否则,法庭上见。几天后,《纽约时报》上登出了马克?吐温向议员们道歉的声明,全文如下:日前鄙人在酒席上发言,说有些国会议员是狗婊子养的。事后有人向我兴师问罪。我考虑再三,觉得此话不妥,而且也不合事实,故特登报声明,把我的话修改如下:“美国国会中有些议员不是狗婊子养的。” 请运用性质判断对当关系的有关知识对马克?吐温的幽默与机智作出逻辑上的分析。 答:马克?吐温所说的“有些议员是狗婊子养的”是一特称肯定判断(I判断),而道歉中的“有些议员不是狗婊子养的”则为一特称否定判断(O判断),二者可以同真,不能由特称否定判断真推出特称肯定判断假。因此,“有些议员不是狗婊子养的”并没有否定“有些议员是狗婊子养的”,他只不过用另一种方式把这些议员们痛骂了一顿。二者只是判断形式和表达方式的不同,其思想内容并无差别。但议员们又有口难言,因为马克?吐温没有明确肯定“有些议员是狗婊子养的”,如果他们这么认为那就是他们自己的事了。 7、过去有一位师傅带了两个徒弟。一天,他想考考他们两个哪一个更聪明一些。他把两个徒弟叫到跟前说:“你们每人拿一簸箩花生去剥皮,看看花生仁是否都有粉衣包着,看谁先回答我的问题。”大徒弟一听,端起簸箩就往家跑,饭也顾不得吃,急忙剥起来。二徒弟没像师兄那样着急,他不慌不忙地端着簸箩走回家。他先对着花生端详了一会儿,然后捡了几个肥的,拣了几个瘦的,拣了几个两个仁的,又拣了几个一个仁、三个仁的,总共也不过一把花生。他把几种不同类型的花生都剥了皮,发现无论肥的、瘦的,一个仁的、两个仁的还是三个仁的都有粉衣包着,就自言自语道:“好了,我都知道了。”大徒弟从早晨一直干到傍晚才把花生剥完,发现花生仁都有粉衣包着。他歇也没歇就去向师傅报告,到那里一看,师弟早已到了。师傅见两个徒弟都来了,就说:“二徒弟先到的,先回答我的问题吧!”二徒弟回答说:“我选了几种花生,发现每种花生都有粉衣包着,所以知道所有花生的仁都有粉衣包着。”大徒弟听了恍然大悟:“还是师弟比我

铸造复习题新(带答案)

一、填空题 1、常见毛坯种类有铸件、压力加工件、和焊接件。其中对于形状较复杂的毛坯一般采用铸件。 2、影响合金充型能力的因素很多,其中主要有___合金流动性____、__浇铸条件_和_铸型的充填条件__三个方面。 3、凝固过程中所造成的体积缩减如得不到液态金属的补充,将产生缩孔 或缩松。 4、铸件应力过大会引起变形、裂纹等缺陷。因此,进行铸件结构设计时应注意使铸件的壁厚尽量均匀一致。 5、液态合金充满铸型,获得尺寸正确、轮廓清晰铸件的能力,称为液态合金的充型能力。 6、铸件上各部分壁厚相差较大,冷却到室温,厚壁部分的残余应力为拉 应力,而薄壁部分的残余应力为压应力。 7、任何一种液态金属注入铸型以后,从浇注温度冷却至室温都要经过三个联系的收缩阶段,即液态收缩、凝固收缩和固态收缩。 8、影响合金收缩的因素有化学成分、浇铸温度、铸件结构与铸型条件 9、合金的结晶温度范围愈__小__,其流动性愈好。 10、根据生产方法的不同,铸造方法可分为砂型铸造和特种铸造两大类 11、制造砂型时,应用模样可以获得与零件外部轮廓相似的铸件外形,而铸件内部的孔腔则是由型芯形成的。制造型芯的模样称为芯盒。 12、为使模样容易从砂型中取出,型芯容易从芯盒中取出,在模样和芯盒上均应做出一定的拔模斜度。 13、浇注系统是金属熔液注入铸型型腔时流经的通道,它是由浇口杯、直浇道、横浇道和内浇道组成。 14、铸件常见的缺陷有浇不足、冷隔、气孔、砂眼和缩孔等。 15、合金的液态收缩和凝固收缩是形成铸件缩孔和缩松的基本原因。

16、孕育铸铁的生产过程是首先熔炼出碳和硅含量较低的原始铁水,然后铁水出炉时加孕育剂。 17、可锻铸铁是先浇铸出白口铸铁,然后进行石墨化退火 而获得的 18、按铸造应力产生的原因不同可分为热应力应力和机械应力。 19、铸件顺序凝固的目的是防止缩孔、缩松。 20、控制铸件凝固的原则有二个,即顺序凝固和同时凝固。 21影响铸铁石墨化最主要的因素是化学成分和冷却速度。 22根据石墨形态,铸铁可分为灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁和蠕墨铸铁。 23、灰铸铁中碳主要以片状石墨的形式存在,这种铸铁可以制造机床床身(机床床身,曲轴,管接头)。 25、可锻铸铁中石墨呈团絮状,这种铸铁可以制造管接头(机床床身, 犁铧,管接头)。 26、球墨铸铁中石墨呈球状状,这种铸铁可以制造曲轴(机床床身,曲轴, 暖气片)。 27、根据铸铁中碳的存在形式,铸铁可分为、、和 四种。其中应用最广泛的是铸铁;强度最高的铸铁是。 28、铸铁成分含碳、硅、锰、硫、磷五种元素,其中碳和硅两元 素的含量越高,越有利于石墨化进行,而锰和硫元素则是强烈阻碍石墨化的元素。 29、铸造时,灰铸铁比铸钢的流动性好,浇铸温度低。 30、对砂型铸件进行结构设计时,必须考虑合金的铸造性能和铸造工艺 对铸件结构提出的要求。 31、碳在铸铁中的存在形式有石墨和渗碳体。 32、根据石墨形态,铸铁可分为、、 和。

新闻记者需要具备的素质和技能

新闻记者需要具备的素质和技能 当一名记者,尤其是当一名好记者,除了在学校学到的基础知识和专业知识以外,还需要具备什么样的素质? 我以为,新闻记者应该具备的素质包括:不断学习的习惯;追求真相的执着;客观公正的态度;准确朴实的文风;甘于吃苦的精神;丰富广博的学识;宽容善良的情怀;尚俭守德的品格。 记者的素质绝不是天生的和不用经过培养的,一个成功的记者所必备的素质大都是后天获得的,而并非遗传。从我们以上所说到的记者素质看,除了悟性可能有遗传因素外,其他的都是通过后天的培养与训练才能做到的。 当然,这种培养与训练有很多方法和渠道,在实际工作的实践中训练是最好的方法,应该怎样进行具体的培养和训练呢? (一)理论学习和语言文字能力 1、就是坚持每天写作,为职业记者,最低的要求就是要能够很容易地将你采集到的新闻和你对新闻的思考,用文字顺畅地表达出来,传达给受众。 2、坚持每天看新闻,至少细看十条。将每天的你认为重大的新闻事件记下来。而后,对一些持续发展的新闻事件跟踪看下去,既看事件的进展,也看媒体对事件报道的方法和步骤,从中体会新闻写作的一些规律。 3、坚持对同源新闻进行对比,从中总结新闻采写的规律性的东西。经常作同源新闻的比较分析,对我们提高新闻采写水平是十分有利的。 (二)敏锐的洞察力即新闻的敏感程度 (三)深入现场,遵循新闻真实性原则,不胡编乱造 (四)要有较强的社会活动能力,及时准确的了解新情况新问题 (五)要有强烈的社会责任感,要对社会以及受众负责。 (六)和社会生活要有广泛的联系,有阶级性和政治色彩,要反映和引导舆论。

面对一个具体的新闻事件,在动笔之前,记者必须搭建这条新闻的叙事框架,这个框架包括新闻价值的基本因素、报纸的定位、受众的需求和喜好、新闻纪律的规范等,比如,要确定是突出时效,还是突出重要,还是突出显要;是从法律层面介入,还是从社会道德层面来表述;如何适应报纸的定位;读者的关注点在哪里;有没有违背新闻纪律的事实及观点。然后再根据这些因素设计适当的叙事方式,这里就包括确定体裁,安排结构,组织语言等。 记者在报道新闻时,不是被动地反映事实,从选择事件、确定角度到安排结构、组织文字,每一个环节都有记者的主观判断,为什么会出现同源新闻的不同报道,就是因为不同的记者有着不同的综合素质,不同的文化素养,不同的思维习惯,不同经历阅历。

【自我介绍范文】小记者一分钟自我介绍5篇

小记者一分钟自我介绍5篇 我认为合格、优秀的小记者应该胆子大,写作水平较好,懂礼貌,口 齿清楚,爱观察。请大家多多支持我,谢谢大家! 小记者一分钟自我介绍2 尊敬的评委老师们: 您们好!我叫杜诺亚,今年九岁了,来自宁阳二十四中小学,四年级 的学生。在学校里我勤奋刻苦,活动中我表现出色,钢琴前我能为您 弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学 生”“爱心标兵”等称号。 我的爱好很广泛,有绘画、主持、弹琴等。在学校,我曾多次主持中 队主题班会。我写的作文,《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获 一等奖,并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。 我坚信是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要跨越大海!我自信!我能行! 我之所以竞选小记者,主要是因为我喜欢读书,热爱写作。通过学习 写作、学习采访,接触社会,一定能让我学到很多知识,提高我的写 作水平,以及各方面的能力,使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿!我相信凭借我的努力,我会成为一 名出色的小记者。 最后,希望能得到各位评委的支持和认可。 谢谢大家。 宁阳二十四中小学:杜xx 20xx年4月 小记者一分钟自我介绍3 大家好!我是来自五(1)班的谢xx。 我喜欢写作,特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时,或是对某一件事产生很深的感受时,我都喜欢把它记下来。写作

在我眼里,不是一种任务,而是一种发泄情感的方式。自然也就对写 作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者,我一定会写出更多精 彩的文章,让你刮目相看的! 我不仅写得好,说的也不差呢!朗读课文经常让同学们听得如痴如醉,口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口,假日小队时大方的我总 是抢先采访路人……您瞧,这些例子足以证明我在采访方面也是很在 行的。 虽然我有些小才华,但我并不因此骄傲,我更注 重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作 文打成电子稿交给老师,虽然字数很多,但我并没有一次迟交过。相信,如果我当上了小记者,依然会保持这种良好的品质,每次都会积 极交采访作文的! 由于多次把作文打成电子稿,因此在电脑方面也

论新闻记者的特殊思维方式

论新闻记者的特殊思维方式 ——以《新周刊》为例 摘要::运用个案分析和归纳的方法,探究《新周刊》这本中国最新锐的杂志如何在新闻时效性处于不利的情况下如何充分发掘“新闻性”的内在潜力,在更深刻的层面上来宏观把握“新闻性”的独特之处。其杂志的定位“观点供应商、视觉开发商、资讯整合商、传媒运营商”对如何培养记者的特殊思维方式有重要的启迪意义。 关键字:思维;《新周刊》;新闻性;特点评析 Abstract: Key words: 1.引言 任何一本有影响力的时事生活类杂志,都会把“新闻性”置于一个十分重要的地位。与报纸、网络等传播周期短的媒体相比,杂志这种媒体类型在新闻的时效性方面处于不利地位。但是,“新闻性”这个概念本身就是和作为新闻受众的人分不开的,从人的角度去揣摩“新闻性”,就会发现,这个概念包含的范围非常广泛,而不单单是指最新、最快的事件性或者实体性新闻报道。因为,按照施拉姆的观点,人对新闻性的需求,往往是一种对于生存环境的评估性追求,是为了进行一种自身关照,人们会为了这个目标而从这种意义上去了解身处社会的最新变化。一本杂志,如果能够充分发掘“新闻性”的内在潜力,就会克服自身在时效性方面的劣势,在更深刻的层面上来宏观把握“新闻性”。在这方面,作为双周刊的《新周刊》就在不断开拓着“新闻性”的这一新维度。

创刊于1996年8月18日的《新周刊》,是中国第一本由本土传媒人创办、本土社会生活资讯为主体而真正具备国际水准的杂志。《新周刊》始终保持对社会潮流动态的高度敏感,彰扬无情剖析的犀利风格,并创造出多种新型报道模式,成为中国最新锐的时事生活周刊,是中国期刊市场上最具代表性和舆论影响力的杂志之一。 2.《新周刊》记者思维“新”的特色 2.1用“事件”栏目作为杂志“新闻性”的先锋官 从一定意义上说,新闻报道都是事实的一个“片断”,一个“剖面”。如何截取或者切入,直接关系到新闻写作的成败。同样一个报道题材,同样一件新闻事实,选择一个好角度会给文章增色,使新闻价值成倍增长,收到事半功倍的效果。由受众需求选角度从群众最关心的问题中去选新闻,以群众喜爱的视角去报道新闻,这使报道成功的前提。“真正具有市场意义的变革只是这近十年的事。”(喻国明)从媒介缺乏转向媒介过剩,从信息缺乏转向信息过剩;传播方式从灌输、宣传、说服到沟通,传播学原“5 W 模式”失效;新兴媒体的兴起,如新浪新闻超市,以博客为代表的Web2.0等;大众传播到窄众传播;付费传播到免费传播;更重要的是传媒体制之变,主导思维之变,“三贴近”——贴近生活、贴近民众、贴近市场,编辑体制与经营体制之分离,等等。 《新周刊》也处于这般转变与困境之中,比热闹,比速度,比海量,这样一本双周刊绝无优势可言,比如作盘点,一个资深网民借助搜索引擎就能做得很好。要是哪个网站出个专题,那简直就生动有趣了。所以,《新周刊》这类期刊只有拼观念拼视角拼策划。杂志是策划者生存的游戏,好新闻题材都是策划出来的。 《新周刊》一方面有策划准备,另一方面从来不放弃新闻,但是

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文(新闻报道)》 习作要求 1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军),学会新闻报道的写法。 2.在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道。 3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1.读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2.通过讨论,领会这则体育新闻报道的写法,明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果,即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果,接下来叙述夺冠情况,最后交代有关问题。 3.举行一次班级跳绳比赛,组织学生观看,仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点:掌握新闻报道的一般写法。难点:对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1.听一段新闻广播。 说说这则新闻内容,体会新闻的好处。 2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文,了解内容 1.指名朗读例文。 2.说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文,明确写法 1.同桌、前后位的同学展开讨论,看看新闻报道有什么特点o 2.题目就如文章的眼睛,新闻报道的题目应该怎样写呢? 3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书: 开头:交代结果 接下来:事情经过 最后:补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1.指名说说跳绳比赛的情况。 2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布,练习写稿。 七、指导评议,修改,择优选送校广播站播出。 精彩片断 师:刚才大家说得都很好,新闻报道的作用真不小,不但可以让我们了解国内外意义重大的事件,

(完整版)铸造试题5(答案)

铸造试题5 一、判断题 1.熔炼金属、制造铸型、并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能的铸件的成形 方法,称为铸造。√ 2.用于铸造的金属有铸铁、铸钢、和铸造有色金属,其中以铸钢应用最广。× 3.砂型铸造以外的其他方法称为特种铸造,如金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造 等。√4.一般小型灰铸铁件的加工余量5-10毫米、铸铁件上直径小于25mm的孔,一般不铸出,待 切削加工时钻孔方法钻出。×5.制造模样时应以零件图为依据,考虑铸造工艺特点,绘制铸造工艺图,应考虑如下六个问 题:分型面、加工余量、起模斜度、铸造圆角、芯心、收缩余量。√ 6.铸造圆角的作用是为了在铸件中得到一个孔的。× 7.型(芯)砂是由原砂、粘结剂和水按一定比例混合制成。× 8.型(芯)砂应具备透气性、流动性、强度、韧性、溃散性、耐火性等主要性能。√ 9.整模造型的模样是一个整体,其特点是造型时模样全部放在上箱内,分型面为平面。× 10.当铸件的最大截面不是在铸件一端而是在铸件的中间,采用整模造型不能取出模样时,常 采用分模造型方法。√ 11.铸造成型方法分为手工造型和机器造型两类。× 12.铸造圆角的作用是改善铸件质量、防止应力集中和起模是损坏砂型。√ 13.制造模样时应以零件图为依据,考虑铸造工艺特点,绘制铸造工艺图,应考虑如下六个问 题:分型面、加工余量、起模斜度、铸造圆角、芯头和收缩余量。√ 14.砂型通常由上砂型、下砂型和型腔组成。× 15.浇注系统通常由浇口杯、直浇道、横浇道、内浇道四个部分组成。√ 16.铸造生产的方法很多,主要分为手工造型和机器造型。× 二、选择题 1.下图铸件合理的手工造型方法: B 整模造型, C 分模造型, A 挖沙造型。

新闻写作中记者逻辑思维的构建分析 徐强

新闻写作中记者逻辑思维的构建分析徐强 摘要:在市场经济发展的今天,我国的各种行业处于激烈竞争的状态,对于新 闻行业也是如此,比如说新闻稿件的质量,能够决定每一个新闻在市场当中存活 和竞争的能力,这就要求新闻行业必须要有能力水平较高的新闻记者,那么在报 道当中,如何能够简单而形象的反映真实事件,其主要原因在于记者写作,逻辑 思维,因此,必须要提升记者在新闻写作中的逻辑能力,保证其稿件的质量,提 高新闻行业的竞争能力,本文分析了新闻记者在写作过程当中构建逻辑思维的重 要性,以及所存在的各类问题,提出相关的解决措施。 关键词:新闻记者;逻辑思维;构建水平 逻辑思维的构建是一种较为抽象化的思维过程,其中要包括人的正确分析和 理解,准确的推理和判断,才能够正确的区分事物的真伪。还在信息化发展的今天,为了能够满足新闻读者的时间需求,各种新闻信息也正在朝着简单化,质量 化的水平发展,如果新闻媒体想要提升自己的竞争力,就要不断的满足当前新闻 读者的需求,提升新闻记者的写作能力。 一、新闻记者写作中逻辑思维构建的重要性 媒体的公信力是指一个媒体对社会的信用程度,以及媒体的威望和感召力。 纵观当前各媒体行业的发展现状来看,记者的写作思维能力直接决定媒体的公信 力和市场份额的多少,所以新闻稿件目前力求质量和思维有深度,这就需要对记 者的思维进行良好的构建,才能不断的提升媒体的公信力,进而提高媒体的竞争 能力。尤其在信息泛滥的今天,某一媒体如果能够报道出主体文章,就会吸引公 众目光,成为公众关注的焦点,不断提升媒体的感染力和威望。这些情况的发生,就要求新闻记者必须要有能力写出逻辑性较强的新闻稿件。 二、记者逻辑思维缺乏的表现形式 2.1写作时词语混乱搭配 语言是文章的重要载体,因此在写作过程当中,语言搭配是极为重要的。而 对于新闻读者而言,新闻报道一定要有严谨的语言搭配,防止出现混乱的语言搭配,就拿新闻报纸而言,由于报纸的阅读群体较为广泛,所以其采用的写作语言 必须要有广泛的适应性,既能够符合学术人员的阅读,也应该符合低层百姓的阅读,但是语言的宽泛性并不代表语言不具有严谨性,甚至不可出现以自己主观臆 想而判定的行为语言。比如说某篇日报在报道当前蔬菜物价时出现了这样唐突的 语言,鲜嫩的白萝卜每公斤2.7元,抗老菠菜每公斤3元,这些错误的表达,真 实的反映出语言逻辑搭配的错误性。还有一些新闻记者,在新闻报道过程当中, 为了吸引公众的目光,故意夸大事实的真相,对一些未经核实的细节问题,进行 语言的渲染和夸大,给公众带来错误的导向。比如说,曾经轰动一时的胶西某都 市日报中出现的《女大学生被网友骗至清源山性侵》一文中,才有这样一段描述,事后,梁某假惺惺的对小月说,自己已经喜欢他很久,并愿意为此事负责。其这 样的说法是没有对事情的真相进行核实,擅自使用假惺惺词语,这样的写作手法 无疑会使得相关的犯罪嫌疑人,罪恶形象得到渲染,给公众造成了错误的导向。 2.2新闻事实报道牵强 在有些记者的稿件写作过程当中,往往采取先入为主的思想,将自己的主观 情感加入到新闻写作中,这样的写作手法,脱离了新闻真实主体,导致新闻的很 多结论脱离现实依据,缺乏新闻写作的严密性。比如说曾经轰动一时的食品报道 问题,记者在写作过程当中,出现了卖方也好,买方也好,都需要注意食品的保

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划

我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划我当小记者”——幼儿园记者日活动策划 活动: 11月8日是“中国记者日”,中国记者日不仅仅是记者的节日,也是全国新闻工作者的节日。对于中大班的孩子来说,这也是一次语言表达,社会性交往提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式,通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间,促进幼儿语言的发展,培养幼儿大胆、自信的交往能力,提高幼儿语言的整理、概括能力。 活动时间:20XX年11月8日、11月9日 活动主要参与人员:中高幼组 收采访对象:低龄组幼儿、老师、家长、路人 活动目标: 1、通过图片、视频了解记者的工作,大胆质疑与提问。 2、在模仿采访活动的过程中,主动与人交谈,提高交流与叙述能力。 2、通过采访了解社会,激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。 采访话题:

(明确基本句型:老师您好,打扰一下,我是……,11月9日是消防日,想对您做个简单的采访。) 1 你所知道的紧急电话:110 119 120的用途是什么 2 当火灾发生时,应该注意什么 3 火险时你知道有哪些的自救方法 4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。 活动安排: 中幼组: 中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力,此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”,体验记者的工作方式,丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其礼貌,大方和自信的态度。 涉及相关课程: 活动一学做小记者 活动目标 1.初步培养幼儿与人交往的能力。 2.培养幼儿大胆说话的能力,并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。 活动准备

1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称,有目的地观察或了解记者的工作。 2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请,自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等,“会议”场地及布置物品。 活动过程 1.谈话活动,引入主题。“小朋友,你们听说过记者吗?”(引导幼儿回忆日常经验)“你们知道记者有什么本领吗?他们去采访的时候,通常要带上什么用具?”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗?” 2.“今天。老师带来了一些照片,你们去看看他们是谁?在干什么?”让幼儿自由观看。 3.提问:“小朋友,你们都看到了谁呀?在干什么?谁先来说说?” 4.“为了让大家懂得安全知识,懂得更多的保护自己的本领,如果你当小记者,那么想问些什么问题呢?”让幼儿自由说一说。 5.怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢?”请幼儿学习记者使用礼貌用语:我可以问你问题吗?你能接受我的采访吗?谢谢你的合作。 6.“采访完后,我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦:主办单位是,地点是,时间是,请准时参加。” 7.“为了工作和方便,麻烦各位记者先登记一下单位,再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起,去找采访对象谈话。 8.采访后小结,集中幼儿开“新闻发布会”。 各领域渗透

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