人教版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》教材习题答案

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部编语文九年级第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

部编语文九年级第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11醉翁亭记01堆集运用1.给下列加点字注音。

环滁(chú)琅琊(lánɡ)(yá)饮少辄醉(zhé) 林霏开(fēi)岩穴暝(míng) 晦明(huì)伛偻提拔(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌(liè)山肴野蔌(yáo)(sù) 弈者胜(yì)觥筹交错(gōng) 树林阴翳(yì)2.解说下列加点的词。

1.蔚但是深秀者蔚然:旺盛的姿态2.别有用心不在酒意:意趣,情味3.日出而林霏开霏:充溢的云气4.云归而岩穴暝暝:暗淡5.野芳发而清香芳:花6.伛偻提拔伛偻:折腰曲背,这儿指白叟7.泉香而酒洌洌:清8.山肴野蔌蔌:菜蔬9.杂但是前陈者陈:陈设,摆开10.宴酣之乐酣:尽兴地喝酒11.弈者胜弈:下棋12.觥筹交错觥:酒杯3.剖析下列各组加点词的含义或用法。

望之蔚但是深秀者(俊美)(1)秀佳木秀而繁阴(旺盛)云归而岩穴暝(靠拢)(2)归太守归而来宾从也(回来)微斯人,吾谁与归(投靠,依靠)山水之乐(趣味)(3)乐人知从太守游而乐(欢喜)而不知太守之乐其乐也(意动用法,以……为乐)太守自谓也(命名)(4)谓太守谓谁(为,是)山之僧曰智仙也(结构助词,的)(5)之名之者谁(代词,代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也(助词,坐落主谓之间,撤销句子独立性)4.指出下列句中加点词的词类活用现象。

1.山行六七里(名词作状语,沿着山路)2.翼然临于泉上(名词作状语,像鸟打开翅膀)3.名之者谁(名词作动词,取名、命名)4.自号曰醉翁也(名词作动词,取名,称号)5.指出下列“而”字的用法。

1.望之蔚但是深秀者(连词,表并排)2.得之心而寓之酒也(连词,表顺承)3.临溪而渔(连词,表润饰)4.而不知太守之乐其乐也(连词,表转机)6.请用“/”标出下列句子中的朗诵中止。

(每句标一处)1.若夫/日出而林霏开2.至于/负者歌于途7.填空。

部编版九年级语文上册11《醉翁亭记》同步练习附答案

部编版九年级语文上册11《醉翁亭记》同步练习附答案

11《醉翁亭记》同步练习附答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。

环滁( chú) 林壑( hè)蔚然( wèi ) 琅琊( lánɡyá)潺潺( chán ) 饮少辄醉( zhé)林霏开( fēi ) 岩穴暝( míng )晦明( huì) 伛偻( yǔlǚ)酒洌( liè) 山肴野蔌( yáo )( sù) 弈者胜( yì) 觥筹交错( gōng )颓然( tuí) 树林阴翳( yì)2.解释下列加点的词。

(1)蔚然而深秀者蔚然:茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣(3)日出而林霏开霏:弥漫的云气(4)云归而岩穴暝暝:昏暗(5)野芳发而幽香芳:花(6)伛偻提携伛偻:弯腰曲背,这里指老人(7)泉香而酒洌洌:清(8)山肴野蔌蔌:菜蔬(9)杂然而前陈者陈:陈列,摆开(10)宴酣之乐酣:尽兴地喝酒(11)弈者胜弈:下棋(12)觥筹交错觥:酒杯(13)苍颜白发苍颜:苍老的容颜(14)颓然乎其间者颓然:倒下的样子3.辨析下列各组句子中加点词的意义或用法。

(1)秀望之蔚然而深秀者( 秀丽)佳木秀而繁阴( 茂盛)(2)归云归而岩穴暝( 聚拢)太守归而宾客从也( 返回)(3)乐山水之乐( 乐趣)人知从太守游而乐( 欢乐)而不知太守之乐其乐也( 以……为乐)(4)谓太守自谓也( 命名)太守谓谁( 为,是)(5)之山之僧智仙也( 结构助词,的)名之者谁( 代词,代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也( 结构助词,位于主谓之间,取消句子独立性) 4.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。

(1)山行六七里( 名词作状语,沿着山路)(2)翼然临于泉上( 名词作状语,像鸟张开翅膀)(3)名之者谁( 名词作动词,取名、命名)(4)而不知太守之乐其乐也( 形容词的意动用法,以……为乐)5.下列句中加点“而”字的用法,与例句相同的一项是( A )例句:水落而石出者A.云归而岩穴暝B.饮少则醉,而年又最高C.临溪而渔D.而不知太守之乐其乐也(解析:例句中“而”字表顺承。

部编版2020九年级语文上册 第11课《醉翁亭记》课时训练(含解版) 新人教版

部编版2020九年级语文上册 第11课《醉翁亭记》课时训练(含解版) 新人教版

11 醉翁亭记一、积累与运用1.给下列加点的字注音。

琅琊..(____)环滁.(____)晦.明(____)伛偻..(____)觥.筹(____)林霏.(____)【答案】 (1). lánɡ;yá; (2). chú (3). huì; (4). yǔ;lǚ; (5). ɡōnɡ; (6). fēi【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

其中“琅琊”的“琊”应读“yá”,不要拼成“xié”,“觥”读作“gōng”,不要拼成“guāng”。

2.下列加点词的解释有误的一项是()A. 蔚.然(茂盛)翼.然(像鸟张开翅膀一样)辄.醉(就)B. 林霏.(雾气)佳木秀.(茂盛、繁茂)醉翁之意.(情趣)C. 晦.明(暗)岩穴暝.(昏暗)寓.之酒(寄托)D. 负.者(失败)伛偻..(腰背弯曲)苍颜..白发(脸色苍老)【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对重点文言词语的意义的理解能力。

解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。

课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。

D项中的“负”是“背着(东西)”的意思。

【点睛】本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。

其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

3.下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是()A. 每假借于藏书之家B. 负者歌于途C. 多会于此D. 刻唐贤今人诗赋于其上【答案】A【解析】【详解】这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。

人教部编版语文九年级上册第11课《醉翁亭记》同步练习

人教部编版语文九年级上册第11课《醉翁亭记》同步练习

班级姓名1.重点字音、词义积累①给下列加点字注音滁.()林壑.( ) 潺.()潺辄.( ) 岩穴.()晦.()明朝.()暮伛.()偻.()酒洌.()宴酣.()阴翳.()②解释下面句子中加点的词语。

(1)林壑.尤美( ) (2)有亭翼然..临于泉上者( ) (3)饮少辄.醉( ) (4)醉翁之意.不在酒( ) (5)望之蔚然..而深秀者( )(2)(6)若夫日出而林霏.开( )(7)苍颜..白发( ) (8)树林阴翳..( )2.下列句子朗读停顿有误的一项是( )A.杂然/而前陈者。

B.负者/歌于途。

C.太守归而/宾客从也。

D.然而/禽鸟知山林之乐。

3.按照要求填空。

(1)《醉翁亭记》中“_____________,____________”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。

(2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是:,。

作者用“,”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

(3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

5.第2段描写山间的美景,先写__________变化之美,再写__________变化之美,给人以不同的美感。

7.第3段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要回答。

8.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。

9.文章以“乐”贯穿全文,写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”,这些“乐”反映出什么?请简要分析。

阅读下面两则文言文,完成10~12题。

(13分)(甲)至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒测;山看野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课后习题新人教版

九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课后习题新人教版

11 醉翁亭记知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.琅琊.(yá)酒洌.(lì)饮少辄.醉(zhé)B.林霏.开(fēi)伛偻.(lǒu)云归而岩穴暝.(míng)C.山肴野蔌.(sù)晦.明变化(huì)林壑.(hè)D.树林阴翳.(yì)水声潺.潺(cán)觥.筹(gōng)2.解释下列句子中加点的词。

(1)醉翁之意.不在酒( )(2)野芳发而幽香( )...歌于途( )(3)负者..提携,往来而不绝者( )(4)伛偻..(5)宴酣.之乐,非丝非竹( )3.下列加点的“而”字表示修饰关系的一项是( )A.望之蔚然而.深秀者,琅琊也B.山水之乐,得之心而.寓之酒也C.禽鸟知山林之乐,而.不知人之乐D.杂然而.前陈者,太守宴也4.按要求填空。

(1)《醉翁亭记》以“”和“”二字提挈全篇。

结尾部分用“”一句把二者统一起来,点明了全文主旨。

(2)从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句脱化出一个成语“”,它的意思是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝.者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中.,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去.而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知.人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

5.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )A.B.C.D.6.下列句子中朗读停顿正确的一项是( )A.至于负/者歌于途B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也7.用现代汉语翻译下列句子。

《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读练习及答案(2018年广西桂林市中考)(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读练习及答案(2018年广西桂林市中考)(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读练习及答案(2018年广西桂林市中考)【甲】《醉翁亭记》(节选)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也……已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】《丰乐亭记》(节选)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。

因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上恩德,以与民同乐,刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。

刻露:鲜明地显露。

本:根据。

上:皇上。

刺史:即作者。

12.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是()(2分)A.面山而居B.吾恂恂而起C.仰而望山,俯而听泉 D.而不知人之乐13.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A.树林阴翳(阴影)B.佳木秀而繁阴(茂盛)C.宣上恩德(宣扬)D.遂书以名其亭焉(写下)14.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.太守归/而宾客从也B.晦明/变化者C.既得斯泉/于山谷之间D.使民知所以安/此丰年之乐者15.对比分析甲乙两文,下列表述不符合原文意思的一项是()(2分)A.甲乙两文在描写自然美景时,都描写了花、树、霜等自然景物。

B.甲乙两文在描绘山川美之余,还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。

C.甲乙两文均为作者贬官滁州时所作,志趣情感一致,都表现了“与民同乐”的主旨。

D.从甲乙两文可知,“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。

部编版2019年九年级语文上册:第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记01 积累运用1.给下列加点字注音。

(lánɡ)(yá)环滁.(chú) 琅琊..饮少辄.醉(hé) 林霏.开(fēi)岩穴暝.(míng) 晦.明(huì)提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌.(liè)伛偻..山肴.野蔌.(yáo)(sù) 弈.者胜(yì)觥.筹交错(gōng) 树林阴翳.(yì)2.解释下列加点的词。

而深秀者蔚然:茂盛的样子(1)蔚然..(2)醉翁之意.不在酒意:意趣,情趣(3)日出而林霏.开霏:弥漫的云气(4)云归而岩穴暝.暝:昏暗(5)野芳.发而幽香芳:花提携伛偻:弯腰曲背,这里指老人(6)伛偻..(7)泉香而酒洌.洌:清(8)山肴野蔌.蔌:菜蔬(9)杂然而前陈.者陈:陈列,摆开(10)宴酣.之乐酣:尽兴地喝酒(11)弈.者胜弈:下棋(12)觥.筹交错觥:酒杯3.辨析下列各组加点词的意义或用法。

望之蔚然而深秀.者(秀丽)(1)秀佳木秀.而繁阴(茂盛)云归.而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归.而宾客从也(返回)微斯人,吾谁与归.(投靠,依附)山水之乐.(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐.(欢乐)而不知太守之乐.其乐也(意动用法,以……为乐)太守自谓.也(命名)(4)谓太守谓.谁(为,是)山之.僧曰智仙也(结构助词,的)(5)之名之.者谁(代词,代指醉翁亭)而不知太守之.乐其乐也(助词,位于主谓之间,取消句子独立性)4.指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)山.行六七里(名词作状语,沿着山路)(2)翼.然临于泉上(名词作状语,像鸟张开翅膀)(3)名.之者谁(名词作动词,取名、命名)(4)自号.曰醉翁也(名词作动词,取名,称呼)5.指出下列“而”字的用法。

(1)望之蔚然而.深秀者(连词,表并列)(2)得之心而.寓之酒也(连词,表顺承)(3)临溪而.渔(连词,表修饰)(4)而.不知太守之乐其乐也(连词,表转折)6.请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。

九年级语文上册第三单元11醉翁亭记课后习题新人教版

11醉翁亭记知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( A.琅琊 (yá) 酒洌 (lì) . . 饮少辄 醉(zhé) . B.林霏 开(fēi) . 伛偻 (lǒu) . 云归而岩穴暝 (míng) . C.山肴野蔌 (sù) . 林壑 (hè) . D.树林阴翳 (yì) . 觥 筹(gōng) . 2.解释下列句子中加点的词。

(1)醉翁之意 不在酒( . (2)野芳发 而幽香( ... (3)负者 歌于途( .. (4)伛偻 提携,往来而不绝者( .. (5)宴酣 之乐,非丝非竹( . ) ) ) ) ) ) 晦 明变化(huì) . 水声潺 潺(cán) . )3.下列加点的“而”字表示修饰关系的一项是( A.望之蔚然而 深秀者,琅琊也 . B.山水之乐,得之心而 寓之酒也 . C.禽鸟知山林之乐,而 不知人之乐 . D.杂然而 前陈者,太守宴也 . 4.按要求填空。

(1)《醉翁亭记》以“ ”和“”二字提挈全篇。

结尾部分用“”一句把 ”,它的意思是二者统一起来,点明了全文主旨。

(2)从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句脱化出一个成语“ “ ”。

课内品读 阅读下面的文字,完成第 5~9 题。

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝 者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼 . 肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中 ,弈者胜,觥筹交错, . 起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去 而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山 . 林之乐,而不知 人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

《醉翁亭记》《浮槎山水记》阅读练习及答案(2018年山东省莱芜市中考)(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》《浮槎山水记》阅读练习及答案(2018年山东省莱芜市中考题)【甲】至于负者歌于途,街者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】嘉祜二年,李侯以镇东军留后出守庐州,因游金陵,登蒋山,饮其水。

既又登浮槎,至其山,上有石池,涓涓可爱,盖羽①所谓乳泉、石池漫流者也。

饮之而甘,乃考图记,问于故老,得其事迹,因以其水遗余于京师。

余报之曰:李侯可谓贤矣。

夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。

至于荫长松,籍丰草,听山流之潺湲,饮石泉之滴沥,此山林者之乐也。

而山林之士视天下之乐,不动其心。

或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。

彼富贵者之能致物矣,而其不可兼者,惟山林之乐尔。

惟富贵者而不可得兼,然后贫贱之士有以自足而高世。

其不能两得,亦其理与势之然欤。

今李侯生长富贵,厌于耳目,又知山林之乐,至于攀缘上下,幽隐穷绝,人所不及者皆能得之,其兼取于物者可谓多矣。

(节选自欧阳修《浮槎山水记》)【注】①羽:指陆羽,唐代著名的茶学专家。

9、解释下列句中加点的词。

(4分)(1)觥筹交错觥:____________(2)树林阴翳翳:____________(3)因以其水遗余于京师遗:____________(4)荫长松,藉丰草藉:____________10、下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是()(2分)A、杂然而前陈者登轼而望之B、颓然乎其间者安陵君其许寡人C、李侯以镇东军留后出守庐州其亦欲推其事以勉其学者邪D、彼富贵者之能致物矣吾妻之美我者11、把下面句子翻译成现代汉语。

《醉翁亭记》《岘山亭记》阅读练习及答案(2017年辽宁省辽阳市中考题)(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》《岘山亭记》阅读练习及答案(2017年辽宁省辽阳市中考题)【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】山故有亭①,世传以为叔子②之所游止也。

故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。

熙宁元年③,余友人史君中煇以光禄卿④来守襄阳。

明年,因亭之旧,广而新之,既周以回廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。

君知名当世,所至有声⑤,襄人安其政而乐从其游也。

因以君之官,名其后轩为光禄堂;又欲纪其事于石,以与叔子、元凯之名并传于久远。

君皆不能止也,乃来以记属于予。

【注释】①亭:这里指岘山亭。

②叔子:羊祜,字叔子,西晋著名的政治家、军事家。

③熙宁元年:公元1068年。

熙宁,宋神宗年号。

④光禄卿:主管光禄寺的官员。

⑤声:指好的声誉。

9.选出下列各句子中加点词意思和用法相同的一项是()(2分)10.将选文中画线句翻译成现代汉语。

(4分)⑴树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

⑵君皆不能止也,乃来以记属于予。

11.用简洁的语言概括【乙】文第二段内容。

(2分)12.【甲】【乙】两文中的“乐”分别表达了怎样思想感情?(2分)答案:(一)(10分)9.C。

计2分。

10.⑴树林茂密隐蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱。

2分。

⑵(这种行为)史君(或史中煇)都无法制止,于是他嘱托我来记述(这件事)。

2分,计4分。

11.太守史中煇重新修建岘山亭,1分,及写这篇文章的缘由。

1分,计2分。

12.【甲】文表达出太守与民同乐的思想感情。

1分。

【乙】文表达出百姓爱戴太守,愿意与他同游的思想感情。

1分,计2分。

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