中国矿业大学管理学院文件.doc

管理学院专任教师基础岗位新聘学术积分办法

根据《关于印发<中国矿业大学专业技术基础岗位新聘规定>等4个文件的通知》(中矿大人字[2019]8号)，经征求全体教师意见、学院教代会、学院教授委员会审议、党政联席会审核，制定了《管理学院专任教师基础岗位新聘学术积分办法》，本办法作为学院向院教授委员会择优推荐基础岗位新聘人选的依据。

一、积分规则

1.申报者必须符合学校当年专业技术基础岗位新聘规定及评价标准的基本要求和岗位条件。

2.学术成果必须是与学院学科方向一致，对学科和专业发展有引领和支撑作用。

3.除获奖或团队以外的所有成果必须为任现职以来，以中国矿业大学为第一完成单位，本人为第一完成人的成果。科研、教学获奖和优秀团队按排名贡献计分。

4.计入积分的成果，应为对应新聘基础岗位成果基本要求以及以上层次的成果。

5.申报基础岗位教师需提供与申报学科相关的代表性产出5项(主要包括论文、著作、项目、获奖等)，其中教学型岗位提供的代表性产出须均为教学类产出。

6.总积分等于代表性产出积分的70%与其他产出积分的30%之和。

7.以总积分从高到低排序，作为新聘岗位人选的推荐依据，教学科研型与教学型积分分别排序。

8.申报教师基础岗位人数超过当年学校下达的相应岗位指标数，总积分排名后三分之一者不予推荐。教学科研型与教学型基础岗位当年新聘指标分配由学院党政联席会议根据学院发展需要确定。

9.参加学校认可的校外同行专家评价，评价等级“已达到”数量未达到三分之二的当年不予推荐。

二、积分计量

1.资历积分。（1）达标年限积分。任现职以来，达到新聘岗位要求，每增加1年，积0.1分，上限1分。（2）学系与学科任职积分。任现职以来，担任学系主任（副主任）与学科负责人，考核称职者，每年积0.2分，上限1分。

2.教学质量积分。根据教学效果评价结果，获得学院教学质量一等奖积0.2分，二等奖积0.1分，任现职以来累加计分。

3.论著积分。论著成果积分范围和计分标准见附表1。

4.项目积分。主持项目积分范围和计分标准见附表2。

5.奖励积分。所获奖励积分范围和计分标准见附表3-1和附表3-2。集体获奖（优秀团队）按照排名贡献积分，计算方法为最大积分/排名顺序。

三、其他

1.以上教学质量和教学获奖积分由教学办公室审核积分，论著、项目、科研获奖积分由研究生与科研办公室审核积分，

荣誉称号积分由学院组织人事部门审核积分，并经学院公示。

2.本办法经学校审批备案后起开始施行，原管理学院教师基础岗位新聘学术积分办法（管院[2018]21号）自动废止。

3.本办法由管理学院党政联席会负责解释。

附表1：论著成果计分标准

附表2：项目计分标准

附表3-1：教学获奖计分标准

附表3-2：科研获奖计分标准

附件4：管理学院指定期刊

附表1：

论著成果计分标准

附表2：

项目计分标准

附表3-1：

教学获奖计分标准

附表3-2：

科研获奖计分标准

附件4：

管理学院指定期刊

UT/DALLAS Top 24 Journals

Academy of Management

Academy of Management Review

Administrative Science Quarterly

Information Systems Research

Journal of Accounting and Economics

Journal of Accounting Research

Journal of Consumer Research

Journal of Finance

Journal of Financial Economics

Journal of International Business Studies

Journal of Marketing

Journal of Marketing Research

Journal of Operations Management

Journal on Computing

Management Science

Manufacturing and Service Operations Management Marketing Science

MIS Quarterly

Operations Research

Organization Science

Production and Operations Management Strategic Management Journal

The Accounting Review

Financial Times Top 50 Journals Academy of Management Journal Academy of Management Review Accounting, Organizations and Society Administrative Science Quarterly American Economic Review Contemporary Accounting Research Econometrica

Entrepreneurship Theory and Practice Harvard Business Review

Human Relations

Human Resource Management Information Systems Research Journal of Accounting and Economics Journal of Accounting Research Journal of Applied Psychology Journal of Business Ethics

Journal of Business V enturing

Journal of Consumer Psychology Journal of Con sumer Research

Journal of Finance

Journal of Financial and Quantitative Analysis

Journal of Financial Economics

Journal of International Business Studies

Journal of Management

Journal of Management Information Systems*

Journal of Management Studies

Journal of Marketing

Journal of Marketing Research

Journal of Operations Management

Journal of Political Economy

Journal of the Academy of Marketing Science Management Science

Manufacturing and Service Operations Management Marketing Science

MIS Quarterly

Operations Research

Organization Science

Organization Studies

Organizational Behavior and Human Decision Processes Production and Operations Management

Quarterly Journal of Economics

Research Policy

Review of Accounting Studies

Review of Economic Studies Review of Finance

Review of Financial Studies Sloan Management Review Strategic Entrepreneurship Journal Strategic Management Journal The Accounting Review

管理学院指定中文期刊A类管理科学学报（含英文版）中国社会科学

管理世界

系统工程学报

系统管理学报

公共管理学报

中国软科学

系统工程理论与实践

南开管理评论

会计研究

经济研究

世界经济

经济学（季刊）

金融研究

统计研究

中国工业经济

数量经济技术经济研究

管理学院指定中文期刊B类管理科学

科研管理

科学学研究

中国管理科学

系统工程

管理评论

运筹与管理

管理工程学报

中国人口、资源与环境

世界经济研究

财经研究

审计研究

税务研究

财贸经济

经济科学

国际贸易问题

国际金融研究

中国矿业大学本科学生学籍管理规定

中国矿业大学本科学生学籍管理规定根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校具体情况，特制定本规定。第一章新生入学第一条按照国家招生规定由我校录取的新生，必须持我校《录取通知书》和学校规定的有关证件，按照《录取通知书》的要求和规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向校招生办公室请假，请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容包括政治与思想道德、业务、身体健康状况等，复查合格者予以注册，取得学籍，并发给学生证。复查不合格者，依据不同情况，分别予以处理，直至取消入学资格。第三条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。第四条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，允许其申请保留入学资格一年，并应于通知之日起一周内办理离校手续，户口回原籍。逾期不办理离校手续，取消入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇，医疗费自理。保留入学资格期间经治疗康复者，必须在保留入学资格的次年6月份以前，向校招生办公室书面提出入学申请，并附县级以上医院诊断证明，经本校校医院复查合格者，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第二章学制、学生在校年限第五条本科学制四年（建筑学专业学制五年），按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。本科生在校最长年限（含休学）为所在专业学制加三年，超过此年限者，不予注册。第六条提前达到毕业要求者，可申请提前一年毕业；不能在学制年限内达到毕业要求且符合学校相关规定者，可申请延长学习年限。提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。第三章注册与考勤第七条注册 1．注册是学生取得学习资格必须履行的手续，每学期开学一周内，学生办理注册手续，以取得本学期的学习资格。 2．秋季学生注册时，必须缴清有关费用，再持本人学生证及学校有关业务部门出具的缴费收据到所在学院办理注册手续。由经办人员在学生证上加盖注册印章并对购火车票“优惠卡”充值，进行网上注册。 3．学生因病或其他不可抗力等正当事由不能如期注册者，必须及时以书面形式向其所在学院请假，并提供相关证明，经主管院长同意后方可延期一周注册；学生未经请假或请假未获批准逾期两周及以上不注册者，视为放弃学籍，按退学处理。 4．因家庭经济困难无法缴清有关费用者，须以书面形式向学院提出延期注册申请并作出缴费承诺，经学院批准可在办理助学贷款或者其他形式资助后，到所在学院办理注册等手续。 5．学生证遗失者，注册时须出示本人身份证或相关证件，经办人员将其情况记录在案。待学生证补办后，再加盖注册章。 6．休学学生经批准复学后，按学校规定的日期到校办理复学注册手续。 7．学院于开学第二周内将未按时注册（含延期注册）学生名单报教务部。 8．未按学校规定缴纳有关费用或者其他不符合注册条件的不予注

优秀班级竞选材料

合肥工业大学资源与环境工程学院勘查一班

“有一首歌轻轻唱过，在我们的年青岁月中，有一个梦静静流过，在我们的心中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们会永远记得那段曾在阳光下的日子……” 罗大佑这首《光阴的故事》曾经风靡一时，这是属于80后的歌，也许在以前我们听这首歌并不会有多大的感触，可是现在听这首歌的时候，心里却有种说不出来的感觉。大学的我们，青春的朝气中不再是单纯的梦想，青春情感的悸动、人生选择的思考，人生方向的探索、事业发展的方向以及走上社会后的种种忧虑，都让我们的青春需要有所寄托、有所安放。当我们即将放开青春的手，即将走出校园，即将去真正跋涉人生之旅的时候，最给我们以精神支撑的，仍然是这些为我们记录青春点滴的这些难忘的青春之歌！时光转瞬即逝，大一的一年很快就过去了，在这短短的一年里，我们勘查一班的同学一起走过，就像我们班服上写的那句话“缘聚勘查共此一家”，我们相聚是缘，相信我们在接下来的大学时光里也会互帮互助，努力的学习，让大学的时光为我们的青春，我们的人生画上浓墨重彩的一笔。君子欲呐于言而敏于行，让我们从现在起，握紧青春的手，我们开始为实现梦想而歌！

一、班风建设 2011年那个仲夏暖风送来阵阵入秋之雨的九月，42位面容各异的活力青年汇聚到11届勘查一班——这个居住在合肥工业大学资环学院的小班级小团体。在明媚的阳光里我们共聚龙职，理想之花我们要共同培育，同心协力的我们为未来积蓄能量，待到羽翼正丰满，定能展翅高飞。在这里有你、有我，将情深义重束于彼此心际。笑与泪，记录着我们的感动；叫与闹，和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章，情谊的引力将我们的心聚拢。为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗，一道去筑起那生命的七彩虹桥！ 1、初出茅庐，心比天高；刚来到翡翠湖畔的我们，有了第一堂课——军训，第一个老师——教官，第一个班委——联络员。 14天的艰苦拼搏，换来了最佳歌咏奖和阅兵仪式上响彻云霄的掌声；织起了42个人共同生活的感情网；品尝到了入高校来第一颗丰硕饱满的果实。虽然勘查在工大并没有很响亮的口碑和耀眼的光芒，我们默默地勘查一班也没有卓群的实力和威武的气场，但是42个不屈的灵魂没有颓废，而是仰望着前辈们光亮的身影，做好充分的准备，来迎接4年的光辉时光。入学不久，一个由9位精英组成的班委部队在全体选举下诞生了，那天，我们的班风建设拉开了帷幕。 2、人如雄鹰，班如雁群；和善广人缘的班长，活力智多的团支书，沉稳多识的学霸，健壮直爽的体育健将，善解人意的心理解说员，多才爱乐的艺术家，还有众多各放异彩的青年，给11届勘查一班加砖叠瓦，锦上添花。一年里，我们诞生了暴走

中国矿业大学学生违纪处分管理规定-中国矿业大学保卫处

中国矿业大学文件中矿大学生字〔2018〕19号关于印发《中国矿业大学学生违纪处分管理规定》的通知各学院（部）、部、处、室，各有关单位：依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《高等学校学生行为准则》等相关法律法规，结合我校实际情况，学校对《中国矿业大学学生违纪处分管理规定》进行了修订，现予以印发，请遵照执行。特此通知附件：中国矿业大学学生违纪处分管理规定中国矿业大学 2018年7月29日

中国矿业大学校长办公室2018年9月7日印发- 2 -

附件：中国矿业大学学生违纪处分管理规定第一章总则第一条为加强学校管理和校风建设，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律法规，结合我校的实际情况，制定本规定。第二条本规定适用于具有中国矿业大学正式学籍的全日制研究生和本科、二学位学生。第三条处分违纪学生，坚持教育与惩戒相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应，做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。第二章处分种类和运用第四条对有违反法律法规以及学校纪律行为的学生，学校给予批评教育，并可视情节轻重，给予以下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。第五条受处分的学生在处分期内不得评定各类优秀、荣誉称号和优秀学生奖学金。 - 3 -

中国矿业大学简介及历史沿革

中国矿业大学简介及历史沿革中国矿业大学简单介绍中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家"211工程"和"985优势学科创新平台项目"重点建设的高校之一。中国矿业大学经过多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有20个学院，61个本科专业；设有15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，69个博士点，173个硕士点；现有8个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，4个部级重点学科，15个省级重点学科，8个"长江学者奖励计划特聘教授"岗位设置学科，12个博士后科研流动站。中国矿业大学历史沿革中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。"文革"期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。

中国矿业大学设置极其所有专业中国矿业大学现设研究生院；资源与安全工程学院；力学与建筑工程学院；机电与信息工程学院；化学与环境工程学院；理学院；管理学院；文法学院；安全科学技术学院；成人教育学院；地球科学与测绘工程学院等院。中国矿业大学历任校（院）长：彭世济：（1982至1993，任中国矿业大学校长、中国矿业学院院长）;郭育光：（1993至1998，任中国矿业大学校长）;谢和平：（1998至2003，任中国矿业大学校长）;王悦汉：（2003至2007，任中国矿业大学校长）;葛世荣：（2007至现今，任中国矿业大学校长）;乔建永：（2003至现今中国矿业大学（北京校区）校长）。本文来自：https://www.360docs.net/doc/9718655908.html,/beijing/yangb/zgkydx.html 由：https://www.360docs.net/doc/9718655908.html, https://www.360docs.net/doc/9718655908.html, https://www.360docs.net/doc/9718655908.html, https://www.360docs.net/doc/9718655908.html, https://www.360docs.net/doc/9718655908.html,整理上传

中国矿业大学信电学院2010年普通硕士双向选择结果公示

2010年普通硕士双向选择结果公示双击自动滚屏发布者：admin 发布时间：2010-11-15 阅读： 80次序号学号姓名专业指导教师 1 ZS1006026 2 张俊伟电气工程曹海洋 2 ZS10060288 赵强电力电子与电力传动曹海洋 3 ZS10060299 朱启伟电力电子与电力传动曹海洋 4 ZS10060279 张玉成电气工程曹海洋 5 ZS10060229 许林娜控制工程常俊林 6 ZS10060202 王欣控制理论与控制工程常俊林 7 ZS10060096 李瑞电机与电器陈昊 8 ZS10060109 刘超电机与电器陈昊 9 ZS10060135 吕森电机与电器陈昊 10 ZS10060025 程鹤电力电子与电力传动陈昊 11 ZS10060026 程晶晶电力电子与电力传动陈昊 12 ZS10060042 范江洋电力电子与电力传动陈昊 13 ZS10060082 寇龙泽电力电子与电力传动陈昊 14 ZS10060180 王春生电力电子与电力传动陈昊 15 ZS10060306 邹俊电力电子与电力传动陈昊 16 ZS10060028 程天华电力电子与电力传动陈奎 17 ZS10060068 胡祝龙电力电子与电力传动陈奎 18 ZS10060089 李剑勇电力系统及其自动化陈治国 19 ZS10060248 袁彩杰电力电子与电力传动陈治国 20 ZS10060080 景晓军电气工程陈治国 21 ZS10060146 乔凤杰电气工程陈治国 22 ZS10060173 汪婵控制工程程玉虎 23 ZS10060010 曹戈控制理论与控制工程程玉虎 24 ZS10060059 韩锈辉电气工程王香婷 25 ZS10060307 左兰电力电子与电力传动戴鹏 26 ZS10060179 王春华电气工程戴鹏 27 ZS10060009 蔡云电力电子与电力传动戴鹏 28 ZS10060036 董苏电力电子与电力传动戴鹏 29 ZS10060253 张椿电力电子与电力传动戴鹏 30 ZS10060310 闫鑫电气工程戴鹏 31 ZS10060069 胡媛媛检测技术与自动化装置邓世建 32 ZS10060062 贺诚电力电子与电力传动邓先明 33 ZS10060102 李莹杰电机与电器邓先明 34 ZS10060184 王富亮电机与电器邓先明 35 ZS10060240 杨文刚电机与电器邓先明

中国矿业大学文件

中国矿业大学文件中矿大研字〔2019〕1号关于修订中国矿业大学研究生学位论文评阅办法的通知各研究生培养单位：为进一步完善我校研究生学位论文质量监控体系，提高研究生培养质量，决定对《中国矿业大学研究生学位论文评阅办法》进行修订，现予以公布。附件：中国矿业大学研究生学位论文评阅办法中国矿业大学 2019年3月13日中国矿业大学校长办公室 2019年3月15日印发

附件：中国矿业大学研究生学位论文评阅办法（2019年1月修订）一、博士学位论文评阅 1.所有博士学位论文全部由学校组织盲审；研究生院常年受理博士学位论文送审。 2.每篇博士学位论文由3位（同等学力人员博士学位论文由5位）具有指导博士研究生经历的校外专家进行评阅。评阅人原则上应从学科水平不低于我校的高校或科研院所选聘，并且是责任心强，治学严谨，在本学科领域造诣较深，在与学位论文研究方向相同或相近的科学研究中有突出成绩的专家。 3.评阅人对论文要写出详细的学术评语。内容包括：（1）掌握本领域国内外学术、科技动态的情况以及综合分析问题的能力；（2）论文选题的理论意义和实用价值的评价；（3）对论文水平、有无创造性成果及社会经济效益的评价；（4）对理论分析、运算能力、实验手段、设计技能的评价；（5）对论文写作、材料组织、文章逻辑性、表达能力以及学风的评价；（6）存在的问题及是否同意答辩。 4.博士学位论文评阅书全部返回方为有效，由答辩秘书负责论文评阅意见的汇总和评阅成绩的统计。 - 2 -

5.博士学位论文评阅意见处理办法，主要依据论文评阅书中专家对学位论文是否同意答辩的“总体评价意见”和对作者自述论文中主要创新点的“创新点评价意见”综合认定。 “创新点评价意见”分为：“优秀”“良好”“一般”“差”四个等级。 “总体评价意见”分为：（1）达到博士学位论文要求，同意经少量的修改后答辩；（2）基本达到博士学位论文要求，同意进行一定的修改，经导师审核后答辩；（3）与博士学位论文要求有一定差距，需进行较大的修改后重新评审；（4）未达到博士学位论文要求，不同意答辩。 “创新点评价意见”的差评率高于25%的，则评审不通过，应对学位论文进行修改后重新送审； “创新点评价意见”的差评率不高于25%的，若“总体评价意见”全部为“同意经少量的修改后答辩”则评审通过，可申请答辩；若“总体评价意见”有“同意进行一定的修改，经导师审核后答辩”则要求进行修改，导师审核通过后（附导师审核意见）可申请答辩；若“总体评价意见”有一份及以上为“需进行较大的修改后重新评审”或“不同意答辩”则评审不通过，应对学位论文做出实质性修改后重新送审。 6.“创新点评价意见”优良率低于80%的，不可参评优秀博士学位论文。二、硕士学位论文评阅 1.硕士学位论文评阅须在答辩前4周进行。 2.每篇硕士学位论文由2位具有指导硕士研究生经历的专家进行评 - 3 -

学生请假家长安全承诺书

学生请假家长安全承诺书学生请假家长安全承诺书尊敬的学院领导和老师： 1.正式毕业前，仍为中国矿业大学在籍学生，适用学生手册及学校和学院学生工作管理规定的约束。 2.每周至少向班长汇报本人在校外期间的情况，遇特殊情况及时汇报。如提供任何虚假情况，由此造成的后果，由本人自行承担。 3.提高防火、防盗和安全事故等防范意识，在校外期间的一切安全问题由本人自行负责；发生的民事、财产等纠纷也由本人自行处理承担。 4.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。使用交通工具时，不乘坐无牌、无证、超载的车辆、船只和非客运的车辆、船只。 5.注意学生仪表和举止。在校外期间不去各类娱乐场所及网吧等处活动。不酗酒，不参与各种赌博活动。 6.学院已为我们做了安全教育，特别是谨防传销的安全知识和案例都已告知，本人保证不参加任何传销和变相传销组织。 7.自学院毕业设计工作启动之日起，本人已安排好个人毕业设计的相关工作，已自行联系好毕业设计指导教师，请假外出已征得毕业设计指导教师同意。本人确保在外期间做好本人毕业设计，并按时返校进行毕业设计预答辩。因本人未亲自选题和校外做毕业设计而带来的一切责任后果自负。 8.本人此次请假已征得家长同意。 9.离校外出期间，一切行为后果自己负责。附：毕业设计指导教师姓名：

家长联系方式（手机）：家庭电话：本人联系电话：去向：承诺人/请假人签名：请假日期：年月日家长意见：家长签字：请假安全承诺书 1.在离校期间严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。 2.不参与任何违法活动（如非法集会、游-行、传播谣言等）。 3.请假期间人身和财产安全自行负责。 4.保证在规定时间内返校。承诺人签名：家长签名：年月日我是年级学生的家长，根据《未成年人保护-法》规定及学校安全工作的相关要求，本人（监护人）自愿配合学校做好孩子的安全教育与管理工作，自行加强对本人孩子的监管。本人承诺，教育和确保本人的孩子做到下列几点，以保障孩子健康成长: 1、不玩火，不违规燃放烟花爆竹，不独自野外用火；到公共场所要辨别安全标识，熟知消防通道；了解居家用电常识，教育子女不在公路上玩耍或追逐打闹，不追逐车辆；过交叉路口，要左右兼顾来往车辆，要靠右行走；未满12周岁的学生不能骑车上下学，教育孩子时刻遵守道路交通规则。

中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则(2015年修订版)【模板】

中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则（2015年修订版）第一章总则第一条为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，国家自2012年起建立研究生国家奖学金制度，根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》，财政部、教育部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》为做好我院研究生国家奖学金的评审推荐工作，结合我院实际，特制定《中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则（2015年修订版）》。第二条研究生国家奖学金面向全院所有全日制研究生，每年评审推荐一次，同一学年内，研究生国家奖学金与其他奖学金不得兼得。第三条管理学院研究生国家奖学金评审委员会由院长、书记、主管研究生工作的副院长、副书记、教授委员会主任委员、副主任委员、各学科带头人、研究生教学工作秘书、辅导员和研究生会主席组成。具体分工：主任委员：管理学院院长、管理学院党委书记委员：管理学院主管研究生工作副院长、副书记、教授委员会主任委员、副主任委员、各学科带头人、研究生教学工作秘书、辅导员和研究生会主席第二章研究生国家奖学金设置研究生国家奖学金推荐名额根据每年中国矿业大学下达给管理学院的推荐名额确定。博士研究生国家奖学金奖励标准为每年3万元/人；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每年2万元/人。第三章管理学院研究生国家奖学金评审推荐办法第四条管理学院研究生国家奖学金评审推荐在每年9月份进行。学术型硕士研究生主要依据研究生思想品德、课程学习、科研实践、创新能力和社会活动情况等五个方面进行评定。专业型硕士研究生主要依据研究生思想品德、课程学习、科研实践、专业能力和社会活动情况等五个方面进行评定。其中，研究生思想品德是研究生国家奖学金评选的基本条件，思想品德考核合格的研究生才有资格获得国家奖学金。对思想品德考核合格的研究生再依据课程学习、科研实践、创新能力（或专业能力）和社会活动等四

优秀大学生联合会章程

优秀大学生联合会章程中国矿业大学银川学院机电动力与信息工程系（二〇一四年六月）第一章总则第一条党的十八大报告明确指出：?把立德树人作为教育的根本任务?。回顾国家对青年人才培养的一系列重要论述，?培养有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’新人?、?培养德、智、体、美全面发展的革命接班人?、以及?品德好、学习好、身体好的‘三好’学生?等，均表明?德?是做人之基、成事之本。当前，在国家教育改革发展、我院转型升级的新阶段，为我们提供了创新大学生德育教育的新机遇。我院院训?学以求精，行以求正?和学风?乐学、善思、勤奋、笃行?，为我们指明了开展大学生德育教育的新方向。因此，?品学兼优、以品为先?，应是当代优秀大学生的基本意涵。第二条当代大学生德行的高尚，往往比学习成绩更为重要。它取决于综合素质与文明程度的高低，决定着未来的人生走向，对社会影响重大。大学生德行好，综合素质强，文明程度就高，未来事业成功的几率就高。加强当代大学生的文明素质教育和培养，意义重大、势在必行。第三条?优秀大学生联合会?的宗旨是：贯彻党的教育方针，

把立德树人作为教育的根本任务，以形成新时代大学生?高素质品牌效应?为目标，团结凝聚和带领推动一批?政治思想坚定、道德品质高尚、文明素质优良、学习勤奋钻研、自我要求严格?的在校大学生，立足机电、面向社会、放眼未来，学习正能量、实践正能量、传递正能量，做大学校园学风建设的推动者和社会文明建设的领跑者，做社会主义核心价值观和新文明新风尚的传播者。第二章任务第四条优秀大学生联合会的主要任务是：一、策划大学生文明建设的整体架构，为大学生文明素质培养提供顶层设计和理论支撑；二、为大学生提供国家、自治区、学院和系级文明建设成果和社会主义核心价值观等相关知识，指导大学生自主学习并与现实融会贯通，达到?知、言、行?合一，为大学生实现文明发展助跑。三、通过组织讲座、讨论会、论坛等形式，借助网络平台，对社会、校园、家庭、大学生活中的负能量热点话题，予以澄清和辨析；教育大学生以轻松、乐观、健康的心态，善待社会、校园、家庭和人生；让优秀大学生自觉抵制负能量影响，实现优中更优。四、自主评选?年度大学生优秀会员?，并表彰；积极配合系里，与辅导员、各班级共同为培养?年度最美大学生?或?年度十佳大学

中国矿业大学地理信息系统课程设计

中国矿业大学GIS 课程设计姓名: 学号：学院：环测学院班级：测绘11-1班

目录 1.数据格式转换 (1) 2.市区择房分析................................... 3.学校选址........................................ 4.寻找最佳路径.................................... 5.GIS地形表面空间分析............................ 6.入城高速公路配套定车场的分析....................

1 数据格式转换 1.1实验要求 1.2实验思路 1.3实验步骤打开ArcMap,加载实验用到的全部数据。图1-1 加载实验用到的原始数据选择系统工具箱，Conversion Tools,转出至地理数据库（Geodatabase） | CAD 至地理数据库（Geodatabase）工具，打开“CAD 至地理数据库（Geodatabase）”对话框；在“输入 CAD 数据集”文本框中选择需要转换的CAD 文件，在“输出地理数据库”文本框确定输出的地理数据库的路径与名称，设置必要的参数，单击“确定”按钮，完成转换操作。图1-2 CAD转至地理数据库

图1-3 转至地理数据库的结果与图1-1比较，我们可以看到这两幅图像几乎相同，除了颜色有一些差别。可见地理数据要素类不仅可以用CAD格式表示，也可以用个人地理数据库表示，不过他们有不同的优缺点，实际应用中要进行比较选择最适合的。此外可以按照上面的步骤，选择要素转栅格工具，可以将不同的要素类转换为栅格。图1-4 要素转栅格设置

2017矿大北京管理学院第一志愿复试名单

中国矿业大学（北京）管理学院 2017年硕士研究生招生第一志愿统考生复试名单学术型硕士生（复试分数线：国家线）序号姓名考生编号报考专业政治理论英语一数学三专业课总分 1 关琦凡114137*********金融学687889140375 2 李成国114137*********金融学6168125120374 3 敖咏超114137116300219金融学5759107126349 4 王雪娇114137*********金融学6461102119346 5 王雅佳114137116300221金融学667171134342 6 李振宇114137116300218金融学676379130339 7 李肃114137116300223产业经济学596999140367 8 张冉冉114137*********管理科学与工程6872128135403 9 陈伟楠114137*********管理科学与工程6473103130370 10 肖懿轩114137*********管理科学与工程6265100136363 11 贾宇婷114137116300214管理科学与工程5267114127360 12 历颖超114137*********管理科学与工程666695125352 13 田文杰114137131401588管理科学与工程6471101116352 14 刘丽君114137*********管理科学与工程6049122119350 15 孙兴恒114137412502963管理科学与工程6560107118350 16 郭锦华114137415403208管理科学与工程5465112115346 17 祁国强114137153202014管理科学与工程6062101120343 18 王姿114137211702110管理科学与工程6149107125342 19 刘玲竹114137116300225金融工程与风险管理5459119135367 20 董雪114137*********金融工程与风险管理5364108138363 21 武秀琴114137*********会计学6172117147397 22 张泽瑞114137116300228会计学7056125144395 23 张聪114137*********会计学6472116124376 24 余洁114137131801652会计学6163105142371 25 孔书敏114137*********会计学5865106141370 26 韩孟雨114137*********会计学716997130367 27 陈超群114137116300234会计学5559118129361 28 刘卫敏114137*********会计学696390134356 29 李安琪114137116300231会计学665993137355 30 任崇宝114137371302768会计学675896131352 31 詹娟114137116300227会计学587875140351 32 滕娇114137*********会计学6257103123345 33 张娟114137141901939会计学556898122343 34 牟翔羽114137*********企业管理5877121132388 35 潘莹雪114137371402779企业管理7066122130388 36 魏素静114137*********企业管理676396135361 37 戎喜珍114137*********企业管理576395128343

中国矿业大学文件

中国矿业大学文件中矿大教字〔2014〕48号关于印发《中国矿业大学本科学生学分认定办法》的通知各学院、部、处、室，各有关单位：为进一步贯彻落实《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》（中矿委〔2013〕34号）文件精神，完善学分制教学管理，结合我校教学管理工作实际，学校制定了《中国矿业大学本科学生学分认定办法》，现予印发，请遵照执行。特此通知附件：中国矿业大学本科学生学分认定办法中国矿业大学 2014年12月30日

中国矿业大学校长办公室2014年12月31日印发- 2 -

附件：中国矿业大学本科学生学分认定办法一、总则第一条为全面深化高等教育综合改革，进一步贯彻落实《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》（中矿委﹝2013﹞34号）文件精神，完善学分制教学管理，结合我校教学管理工作实际，特制定本认定办法。第二条我校本科生学分认定是指学生在本科学习期间，所取得的非本人所在专业培养计划内的课程学分，由教学管理机构认定为其所在专业培养计划内所需课程学分的过程。学分认定范围包括学生境外学习、校际交流、学籍调整、网络学习、实践创新等。二、学分认定组织管理第三条本科生学分认定管理机构是学校教务部，仲裁机构为学校学术委员会教学委员会。各学院成立学分认定工作委员会，委员由专业建设负责人、相关系（所）负责人、课程建设负责人、学院主管学生工作的负责人等5～7人组成，主任由主管教学的副院长担任。各专业成立学分认定工作小组，成员由该专业副教授以上教师3～5人组成，组长由专业建设负责人担任。第四条本科生学分认定工作由各专业建设负责人根据培养方案、教学大纲、学校有关规定具体开展认定工作，学院认定工作委员会负责审核，教务部进行审批。三、认定工作程序和内容第五条学分认定工作每学期组织一次，具体程序和工作内容如下： - 3 -

数据库系统概论试卷

中国矿业大学2003-2004学年第一学期函授夜大学《数据库系统概论》模拟试题（A卷）开一页站点：中山专业年级：计00 形式：夜大层次：专科一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的括号中，每小题2分，共计20分） 1、数据模型是（）。 A、现实世界数据内容的抽象； B、现实世界数据特征的抽象； C、现实世界数据库结构的抽象； D、现实世界数据库物理存储的抽象； 2、在数据库的三级模式结构中，设计数据库模式结构时应首先确定的是（）。 A、数据库的物理结构； B、数据库的层次结构； C、数据库的规模； D、数据库的逻辑模式； 3、实体和属性的关系是（）。 A、一个属性对应于若干实体； B、一个实体可以由若干属性来刻画； C、一个属性包含有若干实体； D、一个实体可以由一个属性来刻画； 4、元组（Tuple）所对应的是（）。 A、表的一行； B、表的一列； C、表的一个元素； D、位于表顶端的一行元素； 5、以下哪种说法是正确？（）。 A、n目关系必有n个属性； B、n目关系可以有n个属性； C、n目关系可以有n个属性，也可以有少于n个属性； D、n目关系可有任意多个属性； 6、以下关于外码和相应的主码之间的关系，正确的是（）。 A、外码并不一定要与相应的主码同名； B、外码一定要与相应的主码同名； C、外码一定要与相应的主码同名而且唯一； D、外码一定要与相应的主码同名，但并不一定唯一； 7、下列关于索引的叙述，正确的是（）。 A、可以根据需要在基本表上建立一个或多个索引，从而提高系统的查询效率； B、一个基本表最多只能有一个索引； C、建立索引的目的是为了给数据表中的元素指定别名，从而使别的表也可以引用这个元素； D、一个基本表至少要存在一个索引； 8、若要求分解保持函数依赖，那么模式分解一定能够达到（）。 A、2NF B、3NF C、BCNF D、1NF

中国矿业大学本科实习工作规范(修订)

附件6 中国矿业大学本科实习工作规范（修订）第一章总则第一条实习是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是提高人才培养质量和促进理论与实践相结合的重要实践教学环节，同时也是推进素质教育、培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要过程。为进一步加强对实习教学工作的组织领导和科学化管理，不断提高实习教学质量，特制定本规范。第二条通过实习，可以使学生获得生产实践知识和技能，巩固所学理论知识并使其与生产实践相结合，培养学生团结协作、吃苦耐劳的思想品德与实事求是的科学态度，不断提高学生分析和解决问题及独立工作的能力。第三条本规范所指的实习包括认识实习、生产实习、毕业实习及其它各类教学实习。第二章实习基地和实习方式第四条各学院应根据专业学生规模人数建立满足实习教学需要并相对稳定的校外实习基地，要确保每个专业不少于3个校外实习基地，并保证60%以上的学生到实习基地实习。所建立的实习基地在符合实习教学大纲要求的前提下，尽可能体现“就地就近、互惠互利、专业对口、相对稳定”的原则，学校提倡和鼓励各学院与实习单位联合逐步探索“实习－见习－就业”的校企合作模式。第五条各学院要充分发挥产、学、研的优势，结合专业特点，到相关的企业、科研单位进行考察，创建新的实习基地。学院在选择好有共建实习基地合作意向的单位后，应书面向学校提出申请，经学校审批后，可由学校或学院以中国矿业大学的名义与基地所在单位签订《中国

矿业大学校外实习基地建设协议书》（协议书样本见附件6-1），协议书一式3份，由教务部、校外实习基地所在单位和学院各执一份。实习基地协议合作年限由双方协商确定，一般不少于3年，对协议到期的校外实习基地，根据双方合作意向与合作成效，可办理协议续签手续。校外实习基地可挂“中国矿业大学校外实习基地”标志，实习基地标志由学校统一制作，也可根据实际情况由双方协商确定。第六条实习方式分为集中实习和分散实习（含顶岗实习）两种。集中实习可根据专业特点和实习单位实际，以专业（或班级）为单位集中安排，也可将专业（或班级）分为若干小组分组进行。第七条学校严格控制分散实习（含顶岗实习），对分散实习实行审批制。对拟进行分散实习的学生，必须由本人填写《中国矿业大学校外分散实习申请表》（附件6-2）并连同实习大纲、实习指导书、联系实习介绍信和实习鉴定表（各学院根据本院专业性质及实际情况自定内容和格式）一起送达接收单位。接收单位在确认有条件满足实习要求的情况下，将同意接受学生实习的意见、要求以及现场指导教师名单反馈给学生所在学院。学院根据单位现场情况进行审批，学院审批同意后，学生本人需同学院签署《中国矿业大学校外分散实习安全承诺书》（附件6-3）后方可离校前往实习单位实习。第三章实习大纲、实习指导书和实习计划第八条实习大纲是本科实习教学的重要指导性文件，是组织实习教学、指导实习教学开展、保证实习质量的重要依据。凡教学计划规定的实习均须根据《中国矿业大学本科教学培养方案》制定单独的实习大纲，其修订工作与培养方案同步实施。第九条实习大纲内容包括实习的目的和要求，实习的内容和方法。各类实习必须按照实习大纲的要求进行，没有实习大纲不得安排实习。

中国矿业大学管理学院管理科学与工程专业聂锐考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国矿业大学管理学院管理科学与工程专业聂锐考博参考书-考博分数线- 专业课真题一、专业的设置中国矿业大学管理学院共招生15人，分为4个专业，分别为管理科学与工程、金融工程与风险管理、能源资源管理、安全管理。二、考试的科目

三、导师介绍聂锐男，博士，中国矿业大学教授，博士生导师；现任中国矿业大学管理学院执行院长。先后担任中国煤炭咨询委员会委员，中国煤炭企业管理协会会员等职务。主持承担“苏北地区创新体系的研究”、“企业兼并重组及集团化发展战略研究”等工作。出版《企业竞争学》、《企业管理》、《企业经营管理案例》、《成功策》专著和教材4部。育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

中国矿业大学

个人简介：邓喀中，教授、博导，国家重点（培育）学科“ 大地测量学与测量工程” 首席带头人。主要从事开采沉陷及防护、岩土工程、3S技术、工程测量等研究。现为中国矿业大学环境与测绘学院教授委员会主任、空间信息系主任，开采损害及防护研究所所长，国际矿山测量协会委员、中国煤炭学会矿山测量专业委员会副主任委员、中国煤炭学会开采损害技术鉴定委员会副主任委员、最高人民法院开采损害技术鉴定专家、江苏省测绘学会理事。主持和完成国家自然科学基金重点项目等国家、省部级和横向项目100余项，出版专著教材5部，在国内外主要学术刊物上发表论文100余篇，其中EI、ISTP收录20多篇，获省部级科技进步一等奖等省部级奖6项，局级科技进步奖10多项。建立的采动岩体动态力学模型，首次将岩层与地表移动、采动岩体破裂高度、离层裂缝计算融为一体，专家们认为该成果具有创造性，达到国际领先水平；提出的重复采动下沉系数和采动过程中地表任意点移动变形计算理论和方法已编入新版《三下》采煤规程；开展了已采区上方兴建大型工业厂房、高速公路的研究，建立了老采空区上方地基稳定性评价方法和地基加固处理方法，为充分利用老采空区上方进行建筑提供了理论基础。

个人简介：高井祥，男，1960 年4月出生，博士，教授，博士生导师。1982 年中国矿业大学矿山测量专业本科毕业，19 99年获工学博士学位。江苏省优秀青年骨干教师，江苏省“ 333 跨世纪学术、技术带头人培养工程”培养对象，“国家百千万人才工程”煤炭行业专业技术拔尖人才、学校后备学科带头人。2004年被评为中国矿业大学第一届教学名师。200 6年荣获“全国煤炭教育系统先进工作者”称号。2007年被评为全国优秀教师。目前任国际矿山测量协会(ISM) 第一委员会委员、中国卫星全球定位系统（GPS ）协会理事及教育与发展专业委员会副主任委员、中国测绘学会测绘教育工作委员会委员、中国煤炭教育协会常务理事兼副秘书长、徐州市青年科协理事长。主要研究方向与专业特长为矿山测量、工程测量、岩层地表移动监测与分析、GPS技术应用、数字矿山。先后为本科生开设了12门课程；为研究生开设了8门课程。所承担的《测量学基础》课程00年被评为江苏省一类优秀课程；所承担的“矿

中国矿业大学学位授予工作实施细则

中国矿业大学学位授予工作实施细则第一章总则第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校的实际情况，制定本实施细则。第二条本校授予学士、硕士、博士三级学位，按学科门类以及专业学位授予。授予学位的学科（类别）和专业（领域）是经国务院学位委员会批准的。第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定，凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，并具有一定学术水平的公民，均可按本细则的规定申请相应的学位。第二章学士学位第四条凡符合本细则第三条规定的本科生（包括成人教育的本科学生）完成教学计划的各项要求，经审核合格准予毕业，并达到下述学术水平者，可授予学士学位，发给学位证书。 1．较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能； 2．有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。第五条本校本科毕业生，由各学院提供毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，并逐个审核，对符合本细则第四条规定者，经教务部审核，报校学位评定委员会通过，授予学士学位。第六条授予学士学位工作，每年进行一次。第三章硕士学位第七条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位的研究生，或达到硕士研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试、培养环节考核和论文答辩，成绩合格，达到下列学术水平者，可授予硕士学位，发给学位证书。 1．在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； 2．具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。第八条硕士学位授予工作，每年进行1-2次，一般根据应届毕业研究生的毕业时间而定。申请人员不得同时向两个学位授予单位提出申请。第九条硕士学位的考试课程和要求： 1．马克思主义理论课，要求掌握马克思主义的基本理论。 2．基础理论课和专业课，要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。 3．一门外国语，要求能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 4．为满足本细则第七条要求的其他有关课程。硕士学位的课程考核以百分制记分，一般实行笔试，专业学位个别领域的选修课程可以采用笔试和专业作品创作相结合的方式确定成绩。硕士学位的课程考试成绩经审查合格后方可申请论文答

中国矿业大学公共管理专业(学硕)经验分享

专业课学习经验学校：中国矿业大学专业课代码及名称：625 公共管理学879 公共政策原理与方法学院、专业：公共管理学院公共管理专业学硕（120400）一、初试专业课参考书目二、初试专业课复习规划 1、基础复习阶段（开始学习－19年7月底）关键词：读。本阶段主要要求考生吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的学习，夯实基础，掌握一些基本概念和各个章节的基本框架，为下一个阶段做好准备。两门专业课总分占据300分，是很容易而且经常拉开分数的，作为基础阶段的学习，重中之重就是夯实基础，不能小看了基础的学习。在基础阶段，要跟着指定的教材学习，通读四本教材，遇到不懂的地方，一定要通过各种渠道搞懂。 2、强化提高阶段（19年8月－19年10月底）关键词：背。这三个月至少把4本专业课书背3遍，并对照四本书再进行一次梳理和补充，因为在背的过程中可能会有一些冷门知识点的遗漏。考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做12-16年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。专业课进行到暑假阶段，考生切忌不要忘记当初为什么要出发，这是一段最让人吃不消，最难熬的阶段。暑假阶段考生可以找一位固定的研友或者直系学长学姐，汇报每天的学习情况和专业课复习进度，争取起到督促作用，一起熬过这段时期。到10月底，可以开始尝试一下12-16年真题，小试牛刀，初露锋芒！

3、冲刺阶段（19年11月-初试）关键词：写。最后两个月要把每一章的框架默写一遍；历年真题默写一遍(每道题可以只写大概框架)；拿最近两年的真题进行模拟考场训练至少一次；把4本书再至少背2遍。同时，还要总结所有重要知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，调整心态，保持状态，积极应考。其实，到了这样一个寒风凌冽的最后决战时期，心态摆正是最最重要的。要想在这个阶段进行多么大的提升，似乎机会并不是那么大，因此最合适的是摆正心态，多进行总结。我相信，没有一个冬天不可逾越，这个冬天，也不列外！三、初试专业课学习方法 1、参考书目的使用方法专业课四本书，四本书必须都背，其实没有什么重点章节和非重点章节，特别是在基础阶段学习的时候，一定不要遗漏任何知识点，通读四本书。只不过两门专业课各自的两本书有重合的知识点，新祥旭辅导机构辅导老师建议我以旧书为准，因为旧书比矿大自己出的新书要更权威一些。两本旧书两本新书，625仍然以旧书陈振明教授的为主，而879近两年王义保教授的新书比重加大了。学习的时候先看陈振明的公共管理学，然后把陈振明和张长立的两本书相同章节放到一起看，会发现有重合知识点，这样会减少阅读量，重合的知识点建议以陈振明的为主。公共政策也一样。 2、历年真题的使用方法矿大公共管理学的历年真题中有价值的是2012-2019年的真题（真题是我报名新祥旭一对一辅导课程之后免费提供的）。认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 3、学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习在脑海中形成框架后，考生在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的推移，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。