小学三年级科学北京版
北京版小学三年级下册科学全册课件
课后作业：
（1）查阅资料，看看岩石还有哪些作用 ？
（2）每人收集一块外形比较奇特的岩石 ，并用它做成一件艺术品。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
搜集关于土壤的资料
寻找土壤里有什么
方法：我在土壤里看到的 用眼看：土壤湿润、小石子、树叶、草根 和小虫 放大镜：有小石子、大小不同的沙粒、粉 末状的微粒 倒入水中：有气泡冒出土壤按颗粒大小下 来，越到底下颗粒越粗
拓展活动
•
课后,请同学们搜集、查阅关于土壤形成 的资料，摘记其中自己最感兴趣的部分， 做成资料卡。下节课比一比，看谁做得最 好？
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
东北黑土地
黑土地是寒冷 气候条件下，地表植 被死亡后经过长时间 腐蚀形成腐殖质后演 化而成的，以其有机 质含量高、土壤肥沃 、土质疏松、最适宜 耕作而闻名于世，素 有“谷物仓库”之称 。 因为形成1厘米厚 的黑土层需要400年 的积累，所以土层中 腐殖质和有机质含量 极为丰富。
沙丘
大豆种植
水稻种植
沙漠
胡杨木
红壤土
种植果木
不同的陆地表面 ，土壤是不同的 ，有 的肥沃，适 于植物 生长；有 的贫瘠，植物生 长困难。
土壤的组成成分？ 由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的 。
这些成分之间相互影响，就形成了土壤的 结构。 矿物质颗粒的多少是影响土壤结 构 最重要的因素。
沉积岩
物理沉积
化石沉积
地质史上具有 沉积环境地区， 如地壳下沉区， 粘土矿物、化 具有层理构造 地势低地区 学生成物、化 石、石灰岩等
北师大版三年级上册科学教案(全)
北师大版三年级上册科学教案(全)
一、教材内容概述
本教案是北师大版三年级上册科学教材的全套教案。
教材内容涵盖了生活中常见的科学现象和基础知识，旨在通过启发学生的观察、思考和实践能力，培养他们的科学素养。
二、教学目标
1. 知识目标：掌握科学课程中的常见现象和基础知识。
2. 能力目标：培养学生的观察、思考和实践能力。
3. 情感目标：培养学生对科学的兴趣和好奇心。
三、教学内容
本教案按照教材的章节划分，涵盖了以下内容：
1. 第一章：四季变化
2. 第二章：天象与时间
3. 第三章：物体与声音
4. 第四章：物体与光
5. 第五章：物体与电流
6. 第六章：人的饮食和健康
7. 第七章：植物的生活和运动
8. 第八章：生命的延续
9. 第九章：物体的重量与浮力
四、教学方法
本教案根据教材内容的特点，采用了多种教学方法，包括讲授、实验、观察和探究等，以培养学生主动参与、积极思考的能力。
五、教学评价
为了检验学生对所学知识的掌握程度，本教案还提供了相应的
练和评价方式，便于教师进行评估和反馈。
六、教材参考
本教案参考了北师大版三年级上册科学教材及相关辅助教材，
确保内容的准确性和系统性。
七、教学计划
本教案提供了详细的教学计划，包括每课的教学目标、内容安排、教学方法和评价方式，以帮助教师有序地开展教学工作。
以上是《北师大版三年级上册科学教案(全)》的概述。
如需更详细的信息，请参考具体章节。
【北京市】新版教科版小学科学三年级上册全册教案
教学过程 教学准备 调查表格。
1、自由谈话，了解科学学习背景： 师：暑假中，看或做了哪些有关科学的事情？请共享。 师：把经历过的科学发现过程或科学疑问记录下来和大家共同研究，把家中的百科全书等科学资 料分享放在教室里供全班课余阅读交流。 2、讨论交流，形成科学学习制度： 生：确定新的 4 人小组学习单位，小组长每月轮换。 推选 2 位科学课代表，明确相关责任和权利。 讨论每月科学之家栏目的操作方法（从优秀作业展览、资料汇萃、创新方法选编等方面分工合作。） 3、阅读反思，了解科学学习内容： 师： 组织学生看封面，了解图中意思。阅读目录，本年级科学有哪些内容呢，让我们也来了解 一下。有哪些内容需要课外补充完成，请做好记录。 生：完成调查表内容：针对三上册教学内容已经有的初始概念呈现及问题提出。 小结：我们提出了许多新的问题，有待于通过课堂内外的科学学习来逐一解决，当学期结束后， 回过头来再来看一看这份调查表，希望我们从中看到自己成功了。
2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近， 由整体到局部）
3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看 果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……）
4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成 观察笔记。）
新版教科版科学三年级上册教案
教学内容 始业教育
教学重点 初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些科学辅助学习内容。
教学难点 展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今 后的学习目标打下伏笔。
教学目标
1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前 概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后的学习目标打下伏笔。 2、讨论适合本班科学学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小组，提出一些感兴趣 的科学过程评价方法，讨论形成常规的科学学习制度。 3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些科学辅助学习内容。
最新北师大版小学三年级上册科学教案全册精编版
最新北师大版小学三年级上册科学教案全
册精编版
简介
本文档是最新的北师大版小学三年级上册科学教案全册精编版
的教学指南。
该教案全面覆盖了三年级上学期的科学知识和教学内容，旨在帮助教师有效传授科学知识，并激发学生对科学的兴趣和
好奇心。
内容概述
本册教案分为多个单元，每个单元都按照教学进程和知识点的
逻辑顺序安排。
每个单元的教案包括教学目标、教学重点、教学难点、教学时间安排、教学方法和教学评价等方面的内容。
教案中的
教学活动设计旨在培养学生的观察、实验、推理和问题解决能力，
通过实践性的研究活动使学生能够主动探索、发现和应用科学知识。
教案特点
本册教案采用简洁明了的语言表达，注重理论与实践结合的教
学方式。
同时，教案结构清晰，每个环节的教学活动都紧密联系，
层层递进，帮助学生逐步深入掌握科学知识。
教案还提供了丰富的
教学资源和辅助材料，助力教师的教学工作。
期望效果
通过使用本册教案，教师能够根据教学大纲和教学目标，有条
不紊地进行科学教学。
学生能够通过教案指导，积极参与课堂活动，掌握基本的科学概念和方法，培养科学思维和动手能力。
整体上提
高学生对科学的认识和兴趣，为将来的研究奠定坚实的基础。
总结
最新的北师大版小学三年级上册科学教案全册精编版是教师和
学生的重要学习工具。
在科学教学中，教案的科学性、实用性和操
作性都起着至关重要的作用。
教师和学生应共同努力，充分利用教
案的指导，共同探索科学的奥秘，激发学生的科学兴趣，提升科学
素养。
最新北师大版科学三年级下册全册教案
最新北师大版科学三年级下册全册教案第一课植物的生长
教学目标
- 了解植物的基本结构和生长特点
- 掌握植物的生长过程及其影响因素
- 学会观察植物的生长变化并记录
教学重点
- 植物的基本结构和生长过程
- 植物生长的影响因素
教学内容
1. 植物的结构：
- 根、茎、叶的功能和作用
- 植物的器官之间的联系和相互作用
2. 植物的生长过程：
- 种子的发芽和根的生长
- 茎的生长和叶的生长
- 花和果实的生长
3. 植物生长的影响因素：
- 光照、水分、温度对植物生长的影响
- 营养和肥料对植物生长的影响
教学活动
1. 观察植物的不同部分，并进行简单的植物解剖实验。
2. 利用实验方法观察种子的发芽过程，并记录观察结果。
3. 进行室内种植实验，观察不同条件下植物生长的差异。
4. 组织学生团队观察附近自然环境中的植物，记录植物生长的特点和环境条件。
教学评估
- 学生完成观察记录并做出合理解释。
- 团队观察报告的撰写和展示。
教学资源
- 北师大版科学三年级下册教材
- 植物标本和实验器材
- 种子和
- 记录表格和观察笔记本
教学延伸
- 组织学生实地考察植物园或农田，了解更多植物的生长特点和环境需求。
- 研究不同地区的植物种类和适应性，展示调研结果。
第二课动物的生长与变化
...
（继续编写下一节课内容）。
北师大版小学科学三年级下册 教案(全)
北师大版小学科学三年级下册教案(全)一、教学目标1. 理解和掌握有关自然界变化的基本知识，如季节变化、天气变化等。
2. 观察和记录与自然界变化有关的现象，培养科学观察的能力。
3. 培养学生的科学探究能力，通过实践活动发现科学规律和思考问题。
二、教学内容1. 第一章：季节变化- 季节的概念和特点- 春天、夏天、秋天、冬天的特点和变化- 季节变化对人们生活的影响2. 第二章：天气变化- 天气的概念和特点- 晴天、阴天、雨天、雪天的特点和变化- 天气变化对人们生活的影响三、教学重点1. 季节的概念和特点的教学和讲解。
2. 天气的概念和特点的教学和讲解。
四、教学方法1. 观察法：通过观察自然界的变化，引导学生认识季节和天气的变化特点。
2. 实践探究法：引导学生进行实践活动，通过亲身经历探究季节和天气的变化规律。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生思考和交流，共同发现问题的解决方法。
五、教学步骤第一课时1. 导入：展示不同季节的图片，让学生观察并回答季节的特点。
2. 研究知识点：讲解季节的概念和特点，引导学生思考季节变化的原因。
3. 活动探究：组织学生进行季节变化的观察活动，记录观察结果，总结季节变化规律。
4. 小结：让学生回顾所学内容，归纳季节的特点和变化规律。
第二课时1. 导入：回顾上节课研究的内容，引出天气变化。
2. 研究知识点：讲解天气的概念和特点，通过图表展示不同天气的特点和变化。
3. 活动探究：引导学生进行天气变化的观察活动，记录观察结果，讨论不同天气对人们生活的影响。
4. 小结：让学生回顾所学内容，总结天气变化的规律和对人们生活的影响。
六、教学评价1. 观察记录：评价学生对季节和天气变化的观察记录是否准确、完整。
2. 讨论参与：评价学生在小组讨论中是否积极参与、提出合理观点。
3. 知识掌握：评价学生对季节和天气概念的理解程度。
4. 思辨能力：评价学生通过实践探究发现规律和解决问题的能力。
北师大版小学三年级上册科学教案(全册)
北师大版小学三年级上册科学教案(全册)一、教材简介北师大版小学三年级上册科学教材是一本适用于三年级学生的科学教材。
本教材包含了三年级上学期的所有科学内容，共分为多个单元。
二、教案组成本教案包含以下各单元的教案：1. 第一单元：认识身边的物体2. 第二单元：认识生活中的水3. 第三单元：生活中的空气4. 第四单元：物体如何运动5. 第五单元：认识声音6. 第六单元：朝阳中的一天7. 第七单元：认识植物8. 第八单元：认识小动物9. 第九单元：秋天的变化10. 第十单元：太阳给我们带来的能量三、教案内容每个单元的教案都包括以下几个部分：1. 教学目标：明确本节课的教学目标，帮助学生理解和掌握相关的科学知识和技能。
2. 教学重点和难点：指出本节课的重点和难点，供教师在教学中重点关注和解决。
3. 教学准备：列出本节课教学所需的教具、实验器材和其他辅助材料，保证教学顺利进行。
4. 教学过程：详细描述本节课的教学过程，包括引入新知识、实验演示、讲解和梳理等环节。
5. 教学延伸：提供一些拓展性的活动和问题，帮助学生巩固和深化所学的科学知识。
6. 教学评价：提供相应的评价方法和标准，帮助教师对学生的研究情况进行评价。
四、使用建议教师可以根据本教案的内容和结构，结合学生的实际情况和研究进度，进行有针对性的教学准备和教学实施。
在教学过程中，可以适当调整和修改教案，以满足学生的研究需求和教学目标。
五、其他注意事项本教案是根据北师大版小学三年级上册科学教材编写的，对应教材内容的顺序和章节，请教师在使用过程中注意对应关系。
以上是《北师大版小学三年级上册科学教案(全册)》的简要介绍和使用说明。
希望能对教师在教学中有所帮助。
如需更详细的教案内容，请参考教材中的具体章节和课时。
北京版三年级科学上册搜集资料课件1
活动一：观察树芽
杨树芽
玉兰树芽
? 1、观察杨树和玉兰树的芽，芽的外面是鳞片 ，他们有什么作用呢？
? 2、剥开鳞片里面看看有什么？ ? 3、想一想，明年春天树芽会变成什么？
观察项目
外
看
表
摸
பைடு நூலகம்
内部
杨树芽 玉兰树芽
? 找一找夏、秋常见的小动物藏在哪里？把结 果填入表格里。
所找动物
名字
哪里找到
谢谢大家！
生物过冬的本领 搜集资料
我早在家里准备 了好多松子，过 冬的粮食足够了 ！
我换上了 厚皮衣！
养料已经储备够了，我们在 “休息。”
活动一：种草
步骤：
? 1、挖出一些草根，观察草根的颜色，看根上 有什么。
? 2、把玩出来的草根带回去，种在有潮湿土壤 的花盆中，观察有什么变化。
? 3、草是不是被冻死了？
(完整)北师大版科学三年级上册教材解读
(完整)北师大版科学三年级上册教材解读本文档旨在解读北师大版科学三年级上册教材的内容，为教师、学生及家长提供指导。
下面将简要介绍各篇章的主题和核心知识点。
第一篇：万物都是有运动的这一篇章主要介绍了物体的运动形式和状态，包括平动、转动和振动。
学生将通过实物实例和图表加深对运动的理解。
第二篇：空气中的水分本篇章主要讲解了空气中的水分，包括蒸发、溶解和冷凝等过程。
学生将了解到水的状态变化与环境因素的关系。
第三篇：风这一篇章主要介绍了风的形成原因、特征和作用。
学生将认识到风是空气运动的产物，并了解大风、微风等不同的风力。
第四篇：物体的浮沉本篇章主要讲述物体的浮沉原理，包括物体在液体中的浮力和沉淀原因。
学生将通过实验和观察来掌握浮力的应用。
第五篇：光的传播这一篇章主要介绍了光的传播方式和光的特性。
学生将了解到光是能够传播的，且有直线传播和折射等现象。
第六篇：光的消失本篇章主要讲述了光的传播和消失的关系，包括透明物体和不透明物体的不同处理光线的能力。
学生通过实验将探索光的消失现象。
第七篇：电和磁这一篇章主要介绍了电和磁的产生和作用。
学生将了解到电能转化为热能、机械能等形式的过程，以及磁铁的吸引和排斥现象。
第八篇：简单的电路本篇章主要讲解了简单电路的构成和基本元件的作用。
学生将通过实验和图示来研究电路的连通和断开条件。
第九篇：用电这一篇章主要介绍了用电的基本概念和电能的节约。
学生将通过了解电的安全用电原则和学会测量电流来掌握节约用电的方法。
第十篇：对称和转动本篇章主要讲述了对称和转动的概念及其在实际生活中的应用。
学生将通过对具体实例的观察，理解对称和转动的重要性。
以上是北师大版科学三年级上册教材的主要内容，希望本文档对教师、学生和家长有所帮助。
任何引用内容请自行核实。
北京版小学三年级科学第2册PPT课件：地球的内部
（1）地壳在地球各处的厚度是不一样的，
海洋底部薄，陆地部分厚。（ √
）
（2）科学家可以利用地震波、磁力等，对
地球内部情况进行探知。（ √
）
（3）地幔和地核主要由铁构成，所以地球
上的铁取之不尽。（ x ）
地球内部的运动对我们的生活会产生什么影响?
地球内部运动引起的地形变化,形成 山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌,产 生火山和地震等自然灾害。
地球的内部
课堂导入
你想知道地球内部有什么吗？ 下面我们通过图片来猜测地球内部有什么？
新课学习
从地面到地球中心约6300千米，而现在最先进的 钻机钻探的深度也不过十几千米。如果把地球比作 一个苹果的话，那就相当于连表皮也没有钻透，怎 么知道地球里面的情况呢？
•
地震波能够向四面八方传播，有的可以一
直传到地心。地震波在传播过程中碰到不同的
物质，就会有不同的反射和折射，用仪器把这
些信息记录下来，再进行分析研究，就可以推
知地下物质的状态和分布情况了。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
科学家就是利用地震波、磁力等提供的信
息，对地球内部的情况进行探索的。
你知道地球内部的构造吗？
地核 地幔
地壳
扩充知识
地球内部可以分三层，分别是地壳、地幔、地核。 地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳 在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米 不等，海洋部分薄，陆地部分厚。 地幔主要由硅、铁、镁等成分组成,厚约2900千 米。温度约为1000-3000摄氏度，内部压力很大， 是一种过热状态下的特殊的固态物质。 地核是地球的核心部分。地核的半径为3400多千 米，主要由铁和镍组成。这一层密度很大，温度为 4700摄氏度。
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KEXU科学
图片欣赏
这是什么花
那么这节课学习种植植物
• 【教学目标】
• 1过程与方法：学习掌握播种技能；生活中观察种 子的萌发过程； • 2根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录 的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确 定本阶段观察的重点。 • 3 情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识 ，即科学的实证思想；培养合作意识。
预习自主学习
• 1什么季节种植植物？ • 2种子萌发的条件有哪些?
预习解惑
1什么季节种植植物？ • 答：春季 2种子萌发的条件有哪些? 答:空气 阳光 水 适宜的温度。
探究点
• 1种植植物方法？ • 2植物种植及过程？先讨论后回 家实践（水仙花） 。
小组展示
• 第一组：展示探究案1 • 第六组：展示探究案2 • 第四组：展示探究案1
小组点评 • 第二组：点评一组 • 第五组：点评六组 • 第三组：点评四组
探究答疑
1怎样种植植物方法？ • 方法1、 选种 2、 准备花盆和土壤 3、 播 种 4、 浇水 • 2种植植物及过程？看以下图片
成型的幼苗
课堂小结பைடு நூலகம்
• 学科班长总结 • 作业 • 回家种一小植物
总结
• 谢谢