【最新】沪粤版物理八年级下册9.《神奇的升力》课件4

粤沪版八年级物理下册 (神奇的升力)浮力与升力教育课件

猜想:飞机为什么能飞上天？
1.可能是受空气的浮力作用（ × ）
2.飞机滑行到一定的速度时才会腾飞，可见，使飞机升
空的力一定与飞机的运动有关。（ √ ）
合作探究
一、流体压强与流速的关系
1.流体: 水、空气等具有流动性，我们称之为流体。 2.流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的
特性。
活动1：倔强的纸片
2.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度___大__于___(填 “大于”或“小于”)屋内的空气流动速度，屋外空气的压强 _小__于___(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强，产生一个向 __上____(填“上”或“下”)的压力差，将茅草吸上去。
课堂小结
1.流体：液体和气体的统称 2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，
在流速小的地方压强大 3.飞机升力的产生：机翼上、下方所受的压力差形成向
上的升力
随堂训练
1.在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以外，其主要原因是（ C ） A．车辆过来时风太大 B．车辆过来时，带来好多飞尘 C．车辆驶过站台时车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆造成危险 D．车辆驶过站台时车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地
航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速_大__于__ 外侧的流速，所以内侧的压强_小__于__外侧的压强，船体在__非__平__衡___力作用下，会发生碰撞事故
二、飞机升力的产生活动1：
用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？

9.4 神奇的升力—沪粤版八年级下册物理课件(共20张PPT)

2 这种机翼如何在气流的作用下上升的呢？
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
你知道了吗？
飞机机翼做成上凸下平，航行时机翼上方气流速度___大__于下方气流速度，机翼上方的气压___小_于_下方的气压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的___升__力
思考扩展：
1若把机翼模型凸面向下，再向它吹风，机翼还会上升吗？
原因：吹气时,纸条内侧空气流动快,压强变小,纸条外侧空气流动慢,压强较大,两纸条被压到了一起
活动(2) 用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？
现象：纸条会向上飘起来
结论流体压强与流速的关系：
流体
在流速大的地方压强小在流速小的地方压强大
3. 如图Z9－21所示，有些跑车在车尾安装了一种“气
流偏导器”.由于“气流偏导器”上表面平直，下表面
呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度___小____(填“大”或“小”)，此时，上方空气压强比下方空气压强___大______(填“大”或 “小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向___下___(填
2你知道跑车尾部安装的气流偏导器是什么形状的？为什么？
作用在气流偏导器上的压强越大，车子的稳定性越好
小结：
1．流体：液体和气体的统称。
2．流体压强与流速的关系：流
体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
3．飞机升力的产生：机翼上下
方所受的压力差形成向上的升力。
课堂检测：
航海规则规定:两艘轮船不能近距离同向航行!
流动速度越大的位置，压强越___小___。
1，高速航行的轮船如果靠得太近,两船内侧的流

沪粤版八年级下册初中物理教学课件 9.4 神奇的升力

1 在活动1的实验中哪个效果最好？你认为做好实验的关键是什么？
解：略。
2 飞机在空中飞行与轮船在海面上航行，它们受到向上的托力各是怎样产生的？有什么异同？
解：由于飞机机翼的特殊形状，气流经过机翼上方的流速比下方的流速大，根据流速与压强的关系，机翼上方处的空气压强比下方处的空气压强小，于是就产生了使飞机上升的托力。由于轮船漂浮在海面上，故海水对轮船有竖直向上的托力。飞机腾空飞翔受到向上的托力是升力；轮船在海面上航行受到向上的托力是浮力。
3 地铁和火车站的站台上都有一道安全线，要求乘客
必须站在安全线外候车(如图)，这是什么道理？解：乘客如果站在安全线以内的位置，当车经过时，乘客与车间的气流速度大，压强小；而乘客外侧的气流速度小，压强大，乘客内、外侧存在压强差，会把乘客推向车体，所以乘客必须站
在安全线外候车。
4 【中考·吉林】生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 __大__气__压____的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越___小___的缘故被“吸”入吸尘器的。
下方流速慢，压强大结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压
力差，这就是向上的升力
知2－讲
水翼船
知2－讲
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的升力，把船体
想想做做
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
知1－讲
硬币与桌面间总有一定的缝隙，这样硬币的下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。

粤沪版物理八年级下册第九章浮力与升力第4节神奇的升力课件

5. 非洲草原犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆。这一构造使鼠洞能保持自然通风，这是为什么呢？
答案：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的空气便从A口流出，从B口流入，这样可以让洞内的空气流动。
空气压强大
空
空
气
气
流
流
速
速
快
慢
空气压强小
二、升力是怎样产生的
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？
奥秘——飞机的机翼
飞机的机翼
机翼的形状是：
上凸下平的
飞机升力的产生
上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大。
第九章浮力与升力
第 4 节神秘的升力
学习目标
1.通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 2.会简单解释飞机升力产生的原因。 3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
导入新课
[提出问题] 飞机能够在天空翱翔，是因为受到浮力作用吗？
新课讲解
一、流体压强与流速的关系
1.流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。
A．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气
B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气
C．与气压没关系，是人缺乏锻炼
D．风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气
3. 如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直
的高速公路上以120 km/h的速度行驶时，受到地
面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，

粤沪版八年级物理下册 (神奇的升力)浮力与升力课件

神奇的升力
流体的压强与流速的关系
飞机的升力汽车的气流偏导器
香蕉球
1.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很 ____快____，压强很___小_____，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提高了船速。
汽车尾部的气流偏导器
6.如图所示,小明做了三个小实验.
(1)如图甲所示,当小明往两张自然下垂的纸中间吹气时,发现纸往中间靠拢 (选填“中间靠拢”或“两边张开”).
(2)如图乙所示,小明向装有乒乓球的玻璃筒上方沿水平方向用力吹气,乒乓球会从玻璃筒中“飘”起来,这是由于吹气时,乒乓球上方的空气流速变大 ,压强变小 (两空均选填 “大”或“小”).
2.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度___大__于___(填 “大于”或“小于”)屋内的空气流动速度，屋外空气的压强 _小__于___(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强，产生一个向 __上____(填“上”或“下”)的压力差，将茅草吸上去。
2.(2020广西)如图所示的现象中,利用流体压强与流速关系的是( A )
3.如图所示中,利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是(D )