日语(校企合作国际贸易方向)专业人才培养方案

日语（校企合作国际贸易方向）专业人才培养方案
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专业代码：授予学位：文学学士
一、专业定位
日语专业是日语语言文学本科专业。

本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以日语语言应用能力和国际贸易理论为基础，以国际贸易为专业发展方向，培养能够在针对日本的外贸生产、销售以及跨境电子商务等相关企业从事国际贸易、市场营销和行业翻译领域第一线需要的应用型人才。

二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具备较高的人文素养和国际化视野，具有扎实的日语语言基本功和较强的对日商务应用能力；能够基于日语及国际贸易相关知识开展相关商务活动，能在跨境经济中从事商品及服务的国际营销、电子商务互联网运作与管理、商贸翻译与外商洽谈等工作的复合型、应用型人才。

三、毕业要求
本专业学生通过年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：
（一）知识要求
知识要求
掌握政治、历史、法律、体育、军事、英语、计算机等相关的基础知识。

掌握马克思主义政治、经济、哲学等方面的基本原理和知识。

掌握毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论。

了解中国近现代历史的发展简况。

掌握正确的人生观、价值观、道德观和基本的法律知识。

掌握体育的基本理论和科学的锻炼方法。

掌握英语学科的基础知识。

了解军事和国防知识。

了解国家发展形势和教育形势。

了解计算机的构成与运行原理、互联网基本知识、常用办公软件操作方法。

掌握日语学科相关的基础理论与知识。

掌握日语的基本特点和语法规律。

掌握日语高级阶段的语法和句型知识。

掌握日汉、汉日基础翻译理论和技巧。

掌握日语应用文写作特点及技巧。

掌握日语听力与口语基本方法和技巧，掌握日语语音、听力实践的要求、安排和考查目标。

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了解日本社会、文化等人文知识。

掌握商务日语的相关理论与知识。

掌握中日跨文化商务交际用语和技巧、社交礼仪知识。

掌握基础国际贸易知识和商务函电写作知识。

了解国际市场营销日语基础知识及实用营销日语用语。

了解电子商务的基础知识和网络商务平台表达用语。

了解国际金融结算相关用语与基础知识。

了解跨国公司构成，熟悉跨国公司的业务流程和管理体系。

了解日本近现代经济发展历史及状况。

了解商务日语法规相关知识。

了解对日商务类谈判、交涉的相关流程和习惯。

能力要求
具备运用政治、历史、法律、体育、军事、英语、计算机等相关知识分析和应用的能力。

具备运用马克思主义政治、经济、哲学等方面的基本原理和知识分析和解决问题的能力。

能够运用毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论思考问题。

能够依据中国近现代历史的发展简况为现实生活提供理论指导。

具备正确的人生观、价值观、道德观和运用基本的法律知识解决问题的能力。

具备运用体育的基本理论和科学的锻炼方法提高身体素质的能力。

具备一定的英语阅读写作和口头表达能力。

具备正确的军事和国防意识。

能够依据国家发展形势和国防形势提升爱国主义情怀。

具备定位和排除简单的电脑运行故障，配置网络参数，熟练使用办公软件的能力。

具备运用日语学科相关的基础理论与知识不断进行自我学习、更新知识结构
的能力。

具备能够使用日语较高级的语法、句型知识，构造较复杂语句的能力。

能够实现灵活地进行日汉、汉日双语互译。

具备熟练完成日语应用文写作的能力。

具备日语资料的阅读、翻译和写作的能力。

具备运用日语听说技能协调沟通和建立良好人际关系的能力。

具备分析日本社会和文化问题的能力。

具备运用商务日语的相关理论与知识进行各类商务活动的能力。

具备使用商务交际日语相关知识、技巧、社交礼仪进行涉外沟通能力。

利用基础的国际贸易知识，完成日语商务函电撰写的能力。

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运用国际市场营销基础知识，使用营销日语用语的能力。

运用电子商务的基础知识，在网络商务平台发布广告，寻找国际客户及供应商，进行电子交易的能力。

具备初步的进行国际间金融结算的能力。

具备在工作中运用日式思维在尊重日方人员习惯的基础上分析和解决问题的能力。

具备运用和借鉴日本经济发展方面的相关理论、知识、经验看待和分析经贸问题的能力。

具备从国际商务法规角度分析和解决商贸问题的能力。

能够运用所学知识与方法分析问题并提出可行的解决方案
具有独立自主学习和综合运用所学文化知识的能力。

能够独立查阅文献资料，充分使用教科书、工具书、图书馆与互联网，收集各方面知识与信息。

具备认知客观规律与更新知识的能力。

素质要求
树立正确世界观、了解国家政策。

热爱祖国，具有良好的道德品质。

了解国家的政策与方针。

严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。

具有良好的人文素养。

理论联系实际，勤奋好学，具备一定的科学文化知识和专业日语技能。

得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。

具有健全的体魄人格，具有良好的心理素质和习惯。

具有健全的人格、强壮的体魄。

具有良好的道德修养、心理素质和行为习惯。

具有良好的道德品质、遵守社会公德具有吃苦耐劳的精神。

具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法的品质。

具有自律谦让、团结协作的品质。

树立正确的职业道德观，建立职业规划的概念，了解就业市场，具有应聘、面试技巧，具有职业技能，熟悉毕业就业流程。

树立正确的职业道德观。

具有职业规划的能力。

了解就业市场，熟悉本专业的就业前景。

具有结合自身情况及专业特点制定就业计划的能力。

熟悉毕业就业流程。

具有创新创业意识。

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具有创新创业能力。

四、专业特色
. 从日语语言零起点实施培养，注重培养学生听、说、翻译表达能力；通过国际日语能力二级及大学英语四级考试；
．本专业通过交换留学、合作办学、推荐读研等方式与国外大学常年开展合作，培养日语复合型、国际性人才。

．注重学生国际贸易知识和应用操作能力培养；为学生提供国际贸易电商操作实习平台，体现校企联合培养优势。

五、学制、授予学位、学分
．学制：标准学制年，实行弹性修读年限—年。

．授予学位：文学学位
. 学分：本专业学生需修满（第二课堂）学分且毕业设计（论文）答辩合格准予毕业，其中公共基础课学分、学科基础课学分、专业必选课学分、专业（方向）限选课学分专业任选课学分、公共选修课学分，集中实践学分、创新与创业教育学分（创新创业必选课学分、创新创业任选课学分、创新创业实践学分）。

六、课程设置（涉及外教案单位开课的课程名称，请和相关教案单位确认）
.主干学科
日语，国际贸易
.核心课程
综合日语、日语会话、日语视听、日语泛读、高级日语、口译理论与实践、国际贸易日语、跨境电子商务导论、营销策划训练、数据运营训练等等。

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.课程体系结构图（拓扑图）
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注：☆：表示支撑度强，○：表示支撑度一般，△表示支撑度弱。

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七．专业能力和素质的发展
八、各学期教案计划总体安排表
九、课程教案计划进程
教案计划进程表
注：（）双语课课程名后加“★”，纯英语课课程名后加“▲”（）公共选修课由学校统一安排
十、集中实践教案环节
集中实践教案环节表
十一、第二课堂安排
十二、创新创业实践环节
日语（校企合作国际贸易方向）专业创新创业实践环节学分，具体安排学期、周数与学分数如下：
1.创新创业训练营（），安排在第二学期，一周时间，学分。

2.创新思维训练（），安排在第四学期，一周时间，学分。

3.创新创业计划书设计（），安排在第六学期，一周时间，学分。

十三、各课程模块学时学分结构表
十五、本科专业培养方案审核意见表。